迥然不同造句(【知识归纳】部编版小学语文六年级上册第三单元)

【知识归纳】部编版小学语文六年级上册第三单元

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《竹节人》知识点

1、生字组词：

豁：豁口豁子豁嘴豁出去

凛：凛冽凛然威风凛凛大义凛然

疙：疙瘩疙疤

瘩：疙瘩

卡：卡壳发卡关卡设卡卡脖子

棍：棍棒木棍铁棍冰棍赌棍恶棍

悟：醒悟觉悟悟性领悟恍然大悟

裁：裁缝裁纸裁剪别出心裁量体裁衣

筹：统筹筹办筹备筹码运筹帷幄

橡：橡树橡皮橡实橡果橡胶

雕：雕刻冰雕竹雕雕塑精雕细刻

磕：磕碰磕头磕磕绊绊

跺：跺脚跺足

颓：颓然衰颓颓废颓丧颓唐颓败

沮：沮丧沮遏

趴：趴下趴窝趴活儿

2、多音字：

豁：huō豁开huò豁然开朗

缝：fèng裂缝féng缝补

攒：cuán攒凑zǎn积攒

哄：hòng一哄而散hǒng哄骗

3、形近字:

棍（木棍）混(混合）

悟（感悟）梧（梧桐）

裁（裁剪）栽（栽培）

橡（橡皮）像（好像）

雕（雕刻）雅（典雅）

沮（沮丧）阻（阻止）

4、词语解释：

威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

造句：我的叔叔身材魁梧，穿上军装后更显得威风凛凛了。

呆头呆脑：形容迟钝的样子。

造句：做买卖要头脑灵活，呆头呆脑的可不行。

挖空心思：形容费尽心计（多含贬义）

叱咤风云：形容声势威力很大。

别出心裁：独创一格，与众不同。

造句：这套衣服的设计别出心裁，她爱不释手。

弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。

大步流星：形容脚步迈得大，走得快。

忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

心满意足：非常满足。

造句：这次考试的题目太难了，只要能及格我就心满意足了。

5、反义词：

破旧——崭新 得意扬扬——垂头丧气

疲倦——活跃 怒气冲冲——喜气洋洋

沮丧——高兴 津津有味——索然无味

6、近义词:

疲倦——疲惫 别出心裁——独具匠心

神气——威风 津津有味——兴致勃勃

俨然——好像 心满意足——称心如意

沮丧——丧气 轻手轻脚——蹑手蹑脚

7、词语积累:

威风凛凛呆头呆脑挖空心思叱咤风云 

别出心裁技高一筹得意扬扬弄巧成拙 

黑虎掏心泰山压顶双龙抢珠虎视眈眈 

大步流星怒气冲冲赫赫伟绩鏖战犹酣 

一无所获津津有味念念有词全神贯注 

忘乎所以两手空空心满意足轻手轻脚

《宇宙生命之谜》知识点

生字组词：

谜：猜谜灯谜哑谜谜语谜底字谜

嫦：嫦娥嫦娥奔月

娥：嫦娥娥眉宫娥娇娥

尚：尚且时尚高尚崇尚尚方宝剑

摄：摄取拍摄摄影摄像摄政摄氏度

倾：倾斜倾向倾心倾听倾家荡产

揭：揭露揭穿揭示揭发揭竿而起 

斑：斑白斑马斑点斑驳五彩斑斓

燥：干燥燥热枯燥口干舌燥

漠：沙漠荒漠冷漠漠视漠不关心

磁：磁铁磁石磁极磁卡磁带磁性

御：抵御防御御寒御用御驾亲征

多音字：

薄：bó单薄báo薄被

着：zhuó着陆．zháo着火

词语解释：

发达：①（事物）已有充分发展；（事业）兴盛。②发迹；显达。本文是第一种意思。

理论：人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。

沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。

起源：①开始发生（后面多跟“于”)。②事物发生的根源。本文是第二种意思。

能源：能够产生能量的物质，如燃料、水力、风力等。

枯萎：干枯萎缩。造句：入秋以后，池塘中的荷叶逐渐枯萎了，呈现出一派凄凉的景象。

抵御：抵挡；抵抗。造句：我们应当团结起来,一致抵御外敌。

考察：细致深刻地观察。造句：进行科学研究，必须勤于考察和思索，才能有所成就。

反义词：

发达——落后 吸引——排斥

足够——缺乏 相似——迥异

揭开——遮盖 干燥——湿润

稀薄——浓厚 遥远——邻近

近义词：

发达——先进 起源——发源

适合——适应 足够——充足

决定——决心 枯萎——干枯

抵御——抵抗 探索——探究

《故宫博物院》知识点

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“迥然”后面加什么能组成成语？

迥然不同 读音：【jiǒng rán bù tóng】 解释：迥然：差距很大的样子。

一、他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却迥然不同。

二、这对双胞胎虽然长得很像，但个性和兴趣却迥然不同。

三、三者有着迥然不同的管理风格。

四、他的想法很有见地，与时下的年轻人迥然不同。

五、然而有些公司对在工作场合打盹采取了迥然不同的态度。

六、对于这件事，小王和小明有著迥然不同的处理方式。

七、象形文字和拼音文字有著迥然不同的书写方式。

八、他们俩是亲兄弟,性格却迥然不同。

九、我的家境与他迥然不同。

十、这两部小说的创作风格迥然不同，各有特色。

迥然不同造句

我和我老公的爱情，惊天动地，希望我们一直可以开心幸福到永久 再看看别人怎么说的。

点缀错综相连迥然不同造句

1.高耸的井架点缀着油田的景色。2.树木点缀着景色。3.左边出现了一座点缀着金雀花的小丘。4.她的上衣上别一枚别致的胸花做为点缀。5.眼下已到了用伉俪点缀他的生活的时刻。6.点缀着夜空的星星更引起人们无边的遐想。7.她们都会装饰台桌，点缀屏风，编织钱袋。

迥然不同造句

初一，我收获了感动

从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的雨，我可怎么回家哪！就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了第二天，我想把伞还给陈老师，可发现陈老师没来学校，有的同学说陈老师得了重感冒，我，原来陈老师把她的伞给了我，而她谎称自己还有一把伞，是为让我撑着伞走不被雨淋着，而自己却……，“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来，我被陈老师的爱感动了。
这事令我感动，正是因为有了这些酸甜苦辣的故事，所以构成了童年的美丽画卷

部编语文六年级上册第11课《故宫博物院》

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知识点

图文解读

同步练习1

参考答案

用磬鳌头琉璃藻井蟠龙中轴线金銮殿湛蓝迥然不同井然有序造句...

磬鳌头,琉璃藻,井蟠龙,中轴线,金銮殿,湛蓝,迥然不同,井然有序.磬鳌头,琉璃藻,井蟠龙,中轴线,金銮殿,湛蓝,迥然不同,井然有序.磬鳌头,琉璃藻,井蟠龙,中轴线,金銮殿,湛蓝……写100遍就得了.∩_∩

用别出心裁,技高一筹,迥然不同造句？

造句:小明自以为技高一筹，就别出心裁地操作，结果弄巧成拙，机器不转了。

用迥然不同和若有所思造句

夕阳与我平常见夕阳迥同没有往独特没有颜色绚丽也没有黄昏叹息月光下默默地站太湖石旁若有所思

文造句简单一点？

造句1、象形文字和拼音文字有着迥然不同的书写方式。

2、他对古文字的研究有特殊的癖好。

3、这份说明写得太长了，文字也不通俗。

4、文字编辑要能有点铁成金的功夫，许多来稿就不会扔到纸篓里了。

5、在文字和思想方面他固然是老师。

6、这段文字，写得十分生动细致，抓住了人物的特点进行重点勾勒，使人读后产生出呼之欲出的感觉。

7、这段文字，把狐狸的狡猾描写得活龙活现，精彩极了。

8、这段文字于全篇来说只是个累赘。

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