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感恩老师的现代诗歌(“歌师恩,颂师恩”感恩老师诗歌作品出炉啦!)

发布时间:2023-11-16 13:51:49 admin 阅读:59

导读“歌师恩,颂师恩”感恩老师诗歌作品出炉啦! 关 注 “歌师恩,颂师恩”感恩老师诗歌作品出炉啦! 易萍 2017级 应用化学   专业2  班 师颂 神圣的农大啊 坐落于泰山之下 在齐鲁...

“歌师恩,颂师恩”感恩老师诗歌作品出炉啦!

“歌师恩,颂师恩”感恩老师诗歌作品出炉啦!

易萍

2017级 应用化学   专业2  班

师颂

神圣的农大啊

坐落于泰山之下

在齐鲁大地

这个神圣的地方

伫立百年

你如春蚕

似火烛

你的心性如同巍峨连绵的泰山

沉稳

你用师心奠基农大的发展

伟大的神农啊

播撒下无数粒种

在齐鲁大地

这个圣神的地方

翠绿成荫

你如骄阳

似春风

你的激情如同奔腾不息的黄河

狂烈

你用师爱呵护我们成长

王丙征 

2017 级  应用化学  专业  三  班  

不灭的火炬感恩身后的黑夜,因为黑夜衬托了他的光芒;

九天上的雄鹰感恩天空,因为天空让他翱翔;

直入云端的高山感恩大地,因为大地让他挺拔

……

我感恩我所有的老师

我是幼苗,你便是雨露滋润我的心田

我是浩瀚书海的一名探险者,你便是一盏明灯照亮我前行的路

……

余生还有很长,我亲爱的老师呀!您可否一直为我指引方向

郝连花

2017 级   应用化学 专业 三班

春蚕丝尽,蜡炬泪干;

桃李天下,堂前种花。

老师,

庭院种的那棵白玉兰,是您挥汗如雨的浇灌;

教室后的那株丁香花,见证了如箭如梭的时光。

老师,

您用粉笔将青丝染成华发,您用知识引领我们远航,

十年寒窗您陪我们走过,一朝名就您却默默离开。

老师,

清风在侧,伏案蒙尘,

岁月涟漪,平添了您脸上的细纹。

我愿拾起您的梦想,我愿背上您的行囊,

踏上您整修好的道路,插上您抚顺了的翅膀,

去往我远方的理想。

谢谢您付出的所有,

老师,您辛苦了!

倪娜

2017级 应用化学专业二班

有人说,老师是一种坚持,

四季如一的坚守讲台

有人说,老师是一种信仰,

矢志不移的恒守理想

我想说,老师是一种平凡,

平淡致美且儒雅致凡

又似春蚕,吐尽银丝织春景

又似山泉,化作甘露育桃李

又似红烛,燃烧自身明世间

看呐,老师是一种情怀,上善若水,静待花开

而我们却又像是,美梦有您,未来可期

王凌松

2017 级应用化学专业二班

您对我们的热爱,就像投到水中的钠和锂!

我们对您的敬爱,就像蒸馏水一样纯洁!

老师啊,我们需要你,

就像呼吸需要氧气;就像液化需要压力。­

老师啊,我们感谢你,

感谢您的分解,结合您的分解去化合更大的动力!

孙潇婷

2017级应用化学专业 3   班

有人渴望成为英雄,

享受荣膺归来时的赞扬,

像浩瀚天际中那轮独一无二的明月,

有人甘于平凡,

勤勤恳恳 默默付出,

似寂静的夜空中闪烁的星星,

老师,

您一定是那闪闪星星中最璀璨的那颗,

虽平凡,但熠熠生辉。

老师,您是春蝉,到死丝方尽;

老师,您是蜡烛,成灰泪始干;

老师,您是春雨,润物细无声;

我们歌唱九月,牢记九月,献礼于九月,

这是因为您永恒的节日!

时间是让人猝不及防的东西,

偷走了您的青丝,

染白了您的双鬓,

弯曲了您挺直的肩膀,

让您那原本红润的脸上,

增添了一道又一道的皱纹。

老师,

如果说我们是太阳,

那您便是托起太阳的人,

清晨,

陪伴我们读书的人是您,

深夜,

伏案批改我们作业的人也是您,

是您,用辛勤与汗水,

教出了一个个的科学家,军人,医生,

为祖国培养了各行各业的精英,

桃李满天下,

是您最大的自豪,

可您却从未满足,从未自诩,

世界上最伟大的事情莫过于,

当全世界的人都在瞻仰你时,

你挥挥衣袖,拂去尘世的喧嚣,

于宁静深处,道一句,

我只是在做我的本职工作!  

感恩老师的现代诗歌

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赞颂师德的现代诗?

《献给教师的诗》

教师像园丁,在呵护着含苞欲放的花朵,

教师像蜡烛,点燃自我,照亮学生。

每当看到同学们的写的作业整整齐齐,

她的脸上挂满了微笑。

日复一日,年复一内,

时光老人的足迹已印上了她的眼角。

每一天教师睡的最晚起的最早!

假如没有教师辛勤的哺育我们,

哪里来得一代又一代的人才……

啊,教师您是多么伟大!

每当我犯错误的时候,

看到的确是您宽容的目光!

教师您辛苦了!

感恩老师的现代诗歌

老师我想对你说

时光荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

毕业诗歌《母校》——感恩老师的诗歌--配乐视频、音频及原文

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朗诵配乐

《母校》

作者:程思绮

朗诵:程思绮

您是太阳

照耀着我们

使我们感到温暖

我们因您而骄傲

您是翅膀

带我们在知识的

海洋里遨游

我们因您而收获

您是清泉

悄悄地滋润着

我们的心灵

我们因您而乐观

您是微风

吹走了我

心中的烦恼

我们因您而快乐

您是甘甜的雨露

您是广阔的大海

您的无私奉献滋润着

我们每一个人的

幼小的心灵

让我茁壮成长

成为世界上

绚丽的花朵

在您的怀抱

我学会了知识

懂得了感恩

懂得了许多道理

我渺小的心灵

因您而绽放

母校啊 

对您太多的不舍

不舍师生情

老师啊

我忘不了困惑失败时

你鼓励我的眼神和

您孜孜不倦的教诲

我忘不了摔倒时

同学们那

一双双援助之手

更忘不了成功时老师

用肯定的眼神和同学们

那一阵阵的热烈鼓掌

母校啊 

 弥漫着我对你的幻想

激起思念的涟漪 

让我永远忘不了您

母校啊

我会永远记得您

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“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”。请与我们一起努力,让更多孩子通过朗诵爱上阅读,爱上祖国文化,做一个拥有良好人文修养和高贵精神品质的人。

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感谢您的耐心陪伴!

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经典回顾

谁是诚实的孩子丨童诗温暖童心

又是一年毕业季

音频欣赏

我就知道你“在看”

家长感谢老师的话简短?

1、在这美好的节日里,我们孩子要用老师教写的字,用老师教的美好词句,为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!

2、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!

3、感谢您长久以来的精心培养,使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习,懂礼貌,讲团结的好学生。

4、您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘,思而不学则殆”。

5、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变——老师,祝您万事如意!

6、感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。

7、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。8、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快,学习的动力也更有趣。

9、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

10、悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!

感恩老师的现代诗歌

我暂时保留我的看法!

感恩幼儿园老师的诗歌?

老师是辛勤的园丁,而我们是绽放的花朵.园丁给花儿浇水,施肥,就是在认真地教导我们,让我们学到更多的知识.老师是一把大雨伞,而我们就是躲在雨伞下的小动物.大雨伞能给小动物遮挡风雨.当我们有困难的时侯,老师就会立刻帮助我们.老师的心是宽广的天空,能包容我们所犯下的错误.我们做过的错事,老师总会很快忘记."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".这就是我们亲爱的老师.......谢谢您,老师!、当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜困难的勇气,让我们勇往直前。老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。2、送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!3、多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。4、老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识,在这里我要祝所有的老师永远年轻、

有哪些关于离别的现代诗歌,让人很有感觉?

只要一提起表达离别的现代诗歌,第一个我会想起徐志摩的《再别康桥》,朗读起来很有感觉,常常沉浸诗歌的意境之中。北京大学著名教授谢冤老师认为,中国现代最具艺术感染力的离别抒情诗歌,当数徐志摩的《再别康桥》。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

《再别康桥》写于1928年11月6日,最初发表于1928年12月《新月》月刊第一卷第十号上,后收入诗集《猛虎集》中。康桥,现在译为剑桥,是英国的古老名城,位于伦敦之北八十公里,是闻名遐迩的剑桥大学所在地。

徐志摩曾于1921年春赴康桥求学,1928年重游康桥。故地重游,诗人感慨万分,但由于当时行色匆匆,故未把当时的感受记录下来。直至在归国途中的南中国海上,面对汹涌的大海和辽阔的天空,诗人才写下《再别康桥》一诗,记下了此次重返康桥的切身感受。

诗歌共七节:第一节写诗人只身悄悄来到和离开康桥时的情景,透露了对康桥难分难舍之情;第二节写岸边柳树倒映在康河里的情景,浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情;第三节写康河的水草,表现了诗人对康桥永久的恋情;第四节写榆树下的清潭,表现了诗人对康桥的迷醉;第五节是写诗人在康河里泛舟寻梦;第六节写诗人由幻想回到现实,悄悄吹奏别离的笙箫,在沉默中体味别离的惆怅;第七节写诗人不愿惊动康桥的深情。

《再别康桥》主要是通过写“景”来抒发诗人的离愁别绪,诗歌既没有写康桥周围庄严宏伟的教堂,也没有描绘别具风格的皇家学院的建筑群,而是抓住康桥的典型景物,着力写康河和康河岸畔迷人的自然风光,抓住“金柳”“青荇”“波光”“清泉”“彩虹”“星辉”等具体而生动的自然景象,从时间(从夕阳西下到满天星辉)和空间的角度(从下游到上游、由近及远、由上而下),全景式地勾勒出了康河无比美丽的图影。画面上不仅物象鲜明,色调柔和,而且层次感和透视感都非常强。每一处美景都在诗人心中激起了感情的波澜,而诗人的感情又溶入了眼中的景物,并在他的脑海里幻化出各种新异的色彩。如他看到夕阳中像新娘一样美丽的金柳在波光中的艳影时,心头立刻荡起感情的波浪,也许是想起了几年前在此与恋人林徽因的恋情,也许是想起了几年前在此建立起来的“康桥理想”。想到此,我又想起了徐志摩和林徽因分手时说的一段话:让女人念念不忘的是感情,让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀,感觉随着时间消失。终究是不同的物种,所以——谁又能理解谁的深爱,谁又能理解谁的离开。

而此时在康桥,没有了感情的羁绊,使徐志摩的感情和感觉更多地融入自然环境当中,更使他触景生情,看到在水中的青荇,竟“甘心”在“康河的柔波”里做“一条水草”,与青荇为伴,沉湎于大自然宽柔的怀抱之中。但当他看到榆荫下的一潭清泉闪烁着斑驳绚丽的波光时,便又立刻意识到理想的破灭,感到那只是“彩虹似的梦”。对“撑篙”活动热烈气氛的追忆,更是诗人在感到理想破灭之后的迷茫和哀愁。就这样,诗歌巧妙地把气氛、感情、景象三者融为一体,创造出一种耐人寻味的意境,委婉含蓄地表露了自己对过去的留恋和眼前的离愁,使诗篇格调轻盈柔和,呈现出一种无可奈何的梦幻般的情调。在艺术上,诗歌表现出了音乐美、绘画美、建筑美,诗歌通篇意境优美,语言纯粹精巧,与其思想内容达到了完美的结合,恰到好处地表达了诗人对康桥无限留恋和依依惜别的心情。

《再别康桥》具有极强的艺术感染力,长期以来受到人们的喜爱,在各种晚会或主题晚会上,常常会看到名家在声情并茂地朗诵这首诗歌。

有关感恩父母的现代诗歌

感谢父母,是你们赐予我们知识。假如你们是园丁,我们就是那温室里的花朵,在您的浇灌下一点一点的成长。假如您是蜡烛,我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,是您照亮了我们,帮助我们找到了通往光明的道路。假如您是白云,我们就是天空,天空没了白云就会失去光彩。老师真的很感谢您,谢谢您对我们的一点一滴,这些您对我们的好,我们都铭记在心。您花费了一生的时间来教育我们,您是无私的,您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。在那百花盛开的春天,我愿化作明媚的阳光,为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮阳伞,为您遮住那酷热的阳光。在那树叶飘落的秋季,我愿化作一件大衣,为您取暖。

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