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震耳欲聋的意思(震耳欲聋的意思是什么,解释整个词语的意思.)
发布时间：2023-11-16 18:11:15 admin 阅读:59
震耳欲聋的意思是什么,解释整个词语的意思.
释义：形容声音很大。
出处：沙汀《呼嚎》“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”
用法：兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大。
例句：我们刚刚走出门，只听见震耳欲聋的烟花爆竹的炸声，吓的妈妈直往门里钻，可我却静静的欣赏着免费的烟花大会：有红有绿，有形有色，美极了！
笔画
反义词： 鸦雀无声
意思是：形容非常安静。
拼音：yāquèwúshēng
出自：宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”
释义：连乌鸦麻雀的声音都没有，你又怎么听到的呢？
示例：英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
语法：主谓式；作谓语、定语、状语；形容非常静。
巴客：沉默的东西震耳欲聋
图片来自网络
编者按：
文字的魅力跟穿衣搭配有共同之妙，都具有修饰与目的性。
而我的邋遢体现在胡乱穿着家居服，刚读第一节就困劲上涌，读来读去，好像期末考未曾准备，不明文字像夏天的飞虫嗡嗡跳舞。决定放倒自己于床，在别人的晚餐时刻大睡，一觉醒来晚上十点。吃了一个橙子几根牛肉干，立刻如同夜猫子毛皮顺滑精神抖擞。
窗外春风呼啸，正是乍暖还寒。
昼夜颠倒带来黑白人性善恶不分，总有潜规则横行。而良心对那些被颠倒的过去式充满悔意。时间的好处在于很多时候不是不说，巴客告诉我们：沉默的东西震耳欲聋。
假如鱼骨重新穿上肉身，离开时间的餐桌。
巴客
巴客，反克诗派创始人之一。居福州。着有诗集《世界比想象的要突然一些》《宿命之血在冥想中弥漫》《遁世之城》等七部。
沉默的东西震耳欲聋（组诗）
1闪电疲惫了
最坏的现在或最好的现在，或
鱼骨重新穿上肉身离开时间的餐桌
寻找虚幻之水
一列年幼的火车从你构勒的车站出发
你隔墙观望太阳升起
也期待病酒之外
乌云集聚，死去的风暴策雷而归
伤春不如怜取复苏的草木
冷香溅落嫦娥的账单
亦可应约偷心
请握紧掌里的五色石
你招集的闪电，落在群鸦之啼的背面
2如果拯救大海
肉食动物把玩饥饿。你就说，
是时候了，在夭折的春天之外，光线
把双手释放
感同身受海的切腹之痛——
那些浮游的种族，是被自己的梦魇阻挡，
被坚硬的风景吞食。
剪开海的记忆，发现风暴的木乃伊。
在语言高地，目睹盛世的铜棺。
你咬住泥土，海就天真起来
3中途
情感的风陵渡。锦衣夜行者聚集
带着各自的猎物与悲痛。
所有的冷兵器都交给疲惫的马
视觉在浓雾中冰凉。
被禁锢的山峦是活的。灯盏是珍贵的。
草木从容不迫地练习口令。
戒律在水域弯曲
感染醉意。
公鸡啼鸣将撕碎血腥。
稻草人身背黄符纸低空飞行。
他们要在另外的地方重新出发。
他们吃尽了你梦中的坚果。
4沉默的东西震耳欲聋
呆滞。这个春天又黑又硬。
浪费秘密，明天的头颅躲在瓷器中。
清洗毒酒、幽思、谙哑的弦。
裸睡的禅师在梦里为农耕生活加持。
我们曾经是夜的儿女。新版的苦难
多么漫不经心：感官肆虐起来，汉服飞天
到处都流淌着挣扎的话语。
乌云经过人群的时候不会穿帮。
多难之唇张启，为丰满的事物
设定闹铃。我们成为同谋。
5降临
坍塌突如其来
童谣坠入水泥的时候
蜜蜂在哪里
流光抛卸告别仪式，石头疼痛，
金属吐出悼词，自由意志被时间透支，
梦脱落在黑暗深处，罪孽
伸出
枝桠：原始冲动。扭结。吞噬。
除了尘埃的轰鸣
还有许多被抹平的声音
在低处靠拢。
6甲雀
内河被锁定呼吸
清苔漫过身体：石头撬动黄昏，
野兽的毛发抖出因果
倒影如斯，口语出现弧线
真实的水很有耐心
音盲者执拗地鸣叫
暗淡之物定格
提灯的精灵费解地横穿而过
抢在瘟疫大流行之前
开放塌陷的眼洞。毒菌与敏感词交配
飞出往生的九宫图
雪回天上，香火枯败
举杯对饮隔夜酒，修复表情
还原的双手学会颤栗
7那匿名的床
在《酒疫》第七章，奴才切开舌头
五弦，呕吐，睡熟的庙，梵文扑向帆船。
血。
虚拟陌生：被自己的善良吓坏了吗，
知觉抗拒密钥，行者在命运的喘气里
留下了指纹。纪念碑学会喊叫。
床下有小鬼，床上有伪军的二十一种可能。
不可救药的海葵在墙上盛开。
8如梦令
只有短暂幻想史
却已能熟练于在梦中发号施令
帝制隐身人，喝不尽
真理的苦酒：那分娩出的旧时光里
有他们敲过的星星
在地底睁眼
与之相似应，狂想之徒在
反复地在已知事物中提炼巨绳
用于攀爬
虚无的子宫。人世的感情接近有效期
察觉欲望者杀人于无形
风景在言语中显影
地平线横穿食物
对于风暴只能有
一种态度——谁定义了生活
谁就要让渡出全部生活
大梦不醒，鬼影对情节修修补补
洪水在路上，骨灰有偿沉默
在死亡里大摆筵席的
是遗忘之兽
梦中的舞者与水结伴而行
在触目惊心之域狂歌走马。他们在
记忆的空地，与神的亡魂分享
多余的快乐：“血色浪漫，
终究有大爱的布局。”
脱逃的落虹
成为耀目的新冠。
听：乱军寻找梦的出口
喊着反向的声音。失踪的消息
聚合成云层，变幻莫测。
此际太阳冰凉
那些陶醉下去的祷告
被抽象成梦的装饰
请关注我们
愿历尽千帆
归来仍少年
震耳欲聋是什么意思?
震耳欲聋的意思是：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。震耳欲聋【拼音】[zhèněryùlóng]【解释】形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。【出处】沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”【近义词】穿云裂石、人声鼎沸、龙吟虎啸、响遏行云、振聋发聩、沸反盈天、响彻云霄【反义词】呢喃细语、鸦雀无声、万籁无声、万籁俱寂呢喃细语【拼音】[nínánxìyǔ]【解释】不断的小声说话。【出处】《北史·隋·房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。”【近义词】呢喃软语、轻声细语【反义词】震耳欲聋
陈瑾：“震耳欲聋”的第一次
2017年5月16日，今天第一次走进中国音乐学院的录音棚，第一次学习做录音场记，第一次让自己的耳朵整个下午在录音棚这个相对密闭的环境中聆听了来自辽宁复州的鼓吹乐。
从13:00-18:00，整整五个小时，我的大脑从非常清晰，到逐渐开始嗡嗡作响，最后已经分不清是脑袋在响，还是耳鸣。晚上和同学在鸟巢、水立方散步，竟然又路遇了不少广场舞大妈、戏曲班，这一天热闹的敲锣打鼓，实在是非常“充实”的。
虽然现在已经晚了，还是觉得应该整理一下当天的场记，并配上照片，以免明天会忘记，虽说今天不算真正做田野，但是这个“田野”的规矩却不可不遵循。因此，有了下面这些文字配图。具体的文字是当时的记录和自己的一点随想，没有细推敲，仅供自用素材保留。
13:10老师们拖着大大小小的行李箱，但是不是来旅游的，里头都装着他们的大大小小的宝贝乐器。
13.40老师们已经各就各位了，各自拿着自己的家伙什儿，民间艺术家们都在试吹着自己的乐器，试哨片，溜唢呐，不知道到了北京的它们是否已经适应了这里的气候和环境。
录音摄像的老师们也都在忙碌着，调整着现场的各种设备。
13:43冯秉权老师坐到了我们的旁边，看到了录音的曲目安排，心里就有了些底。第一回做录音的场记，不知道自己能否完成任务，心里既盼望又有点小紧张。
录音要求：起的时候心里数5秒，收的时候数3秒。
14:00试音开始
14:07
第一首 《八条龙》
从左到右——手锣：钟翠臣 铙钹：胡光晖 大唢呐（两件，1尺6）：宋喜平 邹德生 小钹：王永伟 大锣：赫好令 堂鼓：金丰茂
音乐从全员演奏开始，打击乐器烘托气氛，随后基本是两件大唢呐应和着，时而交错，时而会合，有时浅吟低唱，有时一高一低（宋低，邹高），就如对话一般，我突然觉得有一种悲从中来的感觉。其他打击乐器伴奏较少，只有堂鼓时不时敲下一两声。到乐曲快结束部分，打击乐逐渐加入，首先加入的是大锣和堂鼓，速度变快，音乐情绪突然起来了，有了热闹的氛围。节奏越来越密，全部乐器加入，很快的速度结束。
第一遍 出了些小问题，不保留6“08
14:15-14：32第二遍 重新开始 16分24秒83
14：48
第二首 单管《鱼郎追舟》
单管：傅勇 笙：钟翠臣 王永伟 小钹：赫好令 堂鼓：金丰茂
这首曲子是站着吹奏的，凳子都撤掉。
对管子音色的了解还是以前听过的《江河水》，觉得这个乐器的音色本身就透着一种悲愤的味道，性格鲜明，直白而通透。首先是试音，今天近距离看到演奏管子的傅勇老师，他演奏的时候眼睛基本是闭上的，很陶醉。
音乐首先还是从打击乐开始，小钹和堂鼓开始，然后三件乐器开始演奏，笙的音色包容性很强，完全在管子音色的笼罩之下，处于伴奏的角色。小钹的伴奏很有意思，强拍敲一下以后，弱拍就是在钹的边沿上轻轻划过，形成一种很弱，但是密集细丝一样的音色感（不知这样形容是否正确）。正式演奏时，傅勇老师真是全程闭上眼睛，只是偶尔在乐句结束的地方微微睁开眼睛。因为是站奏，所以三位演奏员身体都有律动。音乐渐慢，结束。
14:58
第三首 《花瓷》
手锣：胡光晖 铙钹：房大鹏 唢呐（1尺）： 钟翠臣 高岩 小钹：秦永亮 大锣：赫好令 堂鼓：金丰茂
音乐一开始就很热闹，速度偏快，所有的打击乐器都是齐奏的，后来进入到两件唢呐的主奏，它们都是高音的唢呐，速度中等，调门儿很高，演奏过程中基本是齐奏，并没有太分声部，二人经常有眼神和肢体的呼应与交流。伴奏仍然以堂鼓和小钹为主。速度逐渐起来，小钹和堂鼓的伴奏基本是一拍一奏，小钹打强拍，慢慢有了数板的感觉，情绪欢腾，所有打击乐一起演奏，在热烈气氛中结束。由于打击乐出了些小问题，因此重新录第二遍，但第一遍保留。
15:06
第二遍 7分35秒23
15:19 7分48秒62
第四首《江河水》 双管：宋喜平 笙：于风君
这是一首再熟悉不过的曲调，音乐从笙开始，慢慢加入管子，管子一出来，情绪一下就悲了。虽然有笙的伴奏感觉音响更丰富，但是我却觉得一个管子就已经有了力量，笙似乎是一位逆来顺受的小媳妇儿。快入再现部分的前几小节，两件乐器呈现了一定的和声交汇效果。再现部分情绪总感觉没有推起来。可能也是我个人对这首曲子的期待太高了。
15:35
第五首《吾今悲叹》
手锣：高岩 笙：于风君 王永伟 单管：邹德生 小钹：钟翠臣 堂鼓：金丰茂
音乐开始部分，较长时间为两笙+单管+小钹+堂鼓，这5件乐器演奏。这支单管的音色听起来似乎要柔和一些，也可能跟作品本身的情绪有关。加入手锣的伴奏以后，突然有了戏曲的味道。
15:45
第六首《玉娥郎》
手锣：胡光晖 铙钹：赫好令 笙：钟翠臣 王永伟 唢呐、双管：房大鹏 小钹：赫勇 大锣：高岩 堂鼓：金丰茂
试音的时候就感觉一定很有意思，因为唢呐和双管是同一位演奏家演奏的，他很娴熟地换着乐器，如果不是看了现场，几乎听不出来，音色特别。
堂鼓首先敲出节奏，小钹呼应以后，音乐正式开始。双管的音色真是很特别，这真是一件非常有表现力的乐器。旋律上乍听起来，与《江河水》稍有相似。65532 65532这个音调也经常出现。主奏的房大鹏老师吹得如痴如醉，眼睛微闭，眉毛一直上下跳跃。中间有一段与《金蛇狂舞》类似的螺丝结顶的旋律段落，加入了手锣和铙钹以后非常热闹。然后音乐就进入了房大鹏老师的个人表演段落，他飞快娴熟的更换着手中的乐器，唢呐和管子切换自如，动作潇洒极啦！音乐在热闹的情绪中结束。
15:56
第七首《逗汉童》
手锣：胡光晖 铙钹：赫好令 唢呐：宋喜平 秦永亮 小钹：赫勇 大锣：高岩 堂鼓：金丰茂
音乐从打击乐合奏开始，堂鼓起奏，这首曲子的打击乐前奏大约有25秒的时间，比其他曲子长。两支唢呐进入主要旋律以后，主要是合奏的方式，没有分成明显的声部。前部分保持速度中速稍慢，比较抒情。速度逐渐加快，再加上所有的打击乐器，热烈欢腾。打击乐对于吹管来说真是好伙伴，全场的气氛在这种情况下沸腾起来，在民间仪式中这种方式对于气氛的烘托是有多么大的作用啊！速度一直没有降，强收。
16:25
第八首《八条龙》
大唢呐(1尺7)：傅勇 赫好令 手锣：胡光晖 铙钹：秦永亮 小钹：王永伟 大锣：高岩 堂鼓：金丰茂
超过一尺为大唢呐，大唢呐的共鸣非常好，音调很悠长，每句都拖着很长的尾音，速度非常慢，节奏比较自由，有号角的感觉，气氛庄重，类似于中老年男性的音色。但是旋律中又有大量的颤音，地方风格浓郁。两件乐器中音高上仍有差别，一支稍微高些，一支音调稍低，但是两者都是低音的效果。到乐曲结束部分，速度也起来了，看来这样大件的乐器也是能够表现比较明朗的风格，但是从乐器本身音色上仍不是明亮的，而是通过速度的变化以及其他打击乐的烘托来体现情绪的变化。强收结束。
上图为梁梦婷同学向老师们请教大唢呐的问题
16:45
第九首《压功调》
唢呐（1尺6）：胡光晖 高岩 手锣：胡光晖 铙钹：秦永亮 小钹：钟翠臣 大锣：房大鹏 堂鼓：金丰茂
堂鼓起奏，所有的打击乐全参与，气氛热烈。因为这个唢呐与前面1尺7带弯的唢呐相比还是小一些，也是弯颈的，但是，颈部弯曲不大，所以，音色要稍微明亮一些，类似于中年男子的音色。曲中也有高亢的音调，朝着天上吹，仰天长啸的意味。两只乐器在吹奏中有明显呼应吹奏、对答的成份，相得益彰，配合比较默契。后段滑音运用较多，东北地方风格明显，音调俏皮活泼，诙谐生动，再辅以所有打击乐器的配合，生动刻画了东北人爱热闹、风趣幽默的性格。最后一段（两遍）打花舌（模仿动物叫声）、加模拟笑声，非常有特色，惟妙惟肖。尾声所有乐器加入，也有模仿母鸡下蛋等音效，气氛热烈欢腾。这个节目基本是表演的都是年轻人，所以生龙活虎，充满活力。
17:08
第十首《十步母重恩》
大唢呐（1尺6）：房大鹏 笙：王永伟 钟翠臣 小钹：傅勇 堂鼓：金丰茂
堂鼓起奏两个笙接上很弱的声与小钹呼应，接着大唢呐出来。大唢呐的音色特别，特别接近诉说型人声，而且带着哭腔，悠长的句子中穿插的一些很短的节奏型，就好像是抽泣几声一般，为之动容。猜想这首应该是悼念母亲的时候吹奏的一首乐曲。
17:18
第十一首《三不格》
唢呐：赫好令 高岩 胡光晖 手锣：钟翠臣 铙钹：秦永亮 小钹：王永伟 大锣：房大鹏
堂鼓：金丰茂
这首曲子主奏乐器由：两支小唢呐和一支大唢呐组成。作品从头至尾都一直是热闹的，三只唢呐齐鸣，音响有层次，气氛热闹非凡。速度越来越快，到急板时又加入所有的打击乐器，再一段打击乐器的整体演奏，速度恢复到中速偏快。速度再次推进，再次掀起气氛的高潮，这次似乎比第一次更甚、更快、更激烈。
17:31
第十二首 《瞎子叫街》
唢呐：宋喜平 邹德生 手锣：钟翠臣 铙钹：秦永亮 大锣：赫好令 小钹：王永伟 堂鼓：金丰茂
两支唢呐主奏 基本没有分声部，齐奏，声调高亢，明亮，中速，无明显速度变化，小钹的强拍伴奏一直跟着，一拍一下，很规整。到后一部分，加入了堂鼓的伴奏，速度稍显明快了些。打击乐器加得越多，速度越快，速度变快起来，随后越来越快，为结束做准备，结束在欢乐的气氛中。
17:45
第十三首《单鸟》
唢呐（1尺）：高岩 笙：钟翠臣 王永伟 手锣：胡光晖 铙钹：秦永亮小钹： 金丰茂 大锣：房大鹏 堂鼓：赫好令
这首作品中一直担任堂鼓的金丰茂老师换成了演奏小钹，这首乐曲中小钹也是非常重要的一种打击乐器，他手中的小钹一直在上下翻飞，打着密集的节奏，与唢呐配合得很好。音乐主体部分是1尺唢呐与两件笙伴奏加小钹的节奏烘托。唢呐吐舌的技巧运用很多，气氛热烈。感觉笙的声音基本被淹没了。音乐进行中，有几次“此时无声胜有声”的处理，在热闹氛围中突然的几处休止，给了现场一种突然的寂静，这是为进入尾声部分所做的铺垫，然后音乐情绪一直很欢快，所有的打击乐器都不甘示弱，尤其是小钹和堂鼓，密集而有力。最后部分出现同音重复。
哭声震耳欲聋
我有一个非常优秀的姐姐，我很骄傲也很煎熬。
她很厉害，本科毕业那年她获得的各项奖学金、各种奖牌、各种奖项，几乎能摆满半个床。爸爸妈妈激动的拍照、发朋友圈，她会将她获得的成就、进步发在家庭群里，爸爸妈妈会说“你是我们最棒的女儿”。她喜欢打篮球、喜欢跳舞、喜欢运动，经常记录自己的生活。她会将她的心事、想法经常跟妈妈讲。
与她相比，我平平无奇。不那么优秀、不喜欢运动、不愿意倾诉，自私自卑很别扭，我的成长永远在她的光环之下。我并没有怪她太优秀的意思，我知道优秀并不是错，而我的自卑是。我从来没有对妈妈说过我的喜欢、厌恶或者自卑。姐姐问过我“你为什么不给妈妈说你到底在想什么？”想了这么久，大概是害怕吧，害怕她的不信任与不在意。
我心思细腻，总是照顾家人，在家人面前油嘴滑舌逗他们开心，但出了家门我不喜交际、只想逃离，但爸爸妈妈却以认为我重交际、好玩。每次他们说“不要交那么多朋友，不要那么在意你的人际关系”的时候我也试图为自己辩解说“我不是你们想象中的那样”但他们依然会说，我也渐渐学会了沉默。后来我弟弟也听不下去了不耐烦的为我解释“你们不要总这么说她，她没你们想的那么在意。”
我从未得到过父母的肯定，我的每一步成长、获得的成就都不会让他们知道了。因为我的成长、进步、成就在我姐姐的光芒里显得微不足道，所以我是不正经、小打小闹和不被在意。
妈妈说“这是事实，没办法。”
爸爸说“这就是命，认命吧。”
爸爸妈妈有没有一瞬间你们也会觉得有我这个女儿真好我是你们最棒、最厉害的女儿？
爸爸妈妈 我的满腹委屈、刻进骨子里的自卑和渺小的奢望都不曾告诉过你们我的成长、进步也不会让你们知道了 你们会不会在某一天突然意识到原来我也在你们看不见的地方偷偷长大了
耳欲什么意思？
震耳欲聋
耳欲:就是震耳欲聋的意思,拼音: zhèn ěr yù lóng 释义: 欲: 快要,就要。形容声音很大。指声音特别大,特别吵。欲有想要和快要两种意思，第一指耳朵被震得想要聋了，第二指耳朵被震得快要聋了。两者没什么差别，只是想要的意思有两面:褒义和贬义的，所以想要是正确的。
震耳欲聋的意思
意思：形容声音大得耳朵都快震聋了。震耳欲聋用法:兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大近义词:振聋发聩、响彻云霄沸反盈天
幸亏思念悄然无声否则震耳欲聋全句是什么？
下一句是：幸亏心痛无声，否则天地皆惊。“幸好思念无声，否则震耳欲聋”的意思是幸好思念没有声音，不然我想你的声音会震破你的耳朵。震耳欲聋是一个汉语成语，读音为zhèněryùlóng，耳朵都快震聋了，形容声音很大。出自沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”用法：兼语式；作谓语、定语、补语。幸好思念无声，否则震耳欲的理解：之前很好奇那些坐在巷口的老人，在一个角落一坐就是一天。直到有一天我明白了，目之所及皆是回忆；心之所想，皆是过往；眼之所看，皆是遗憾。可能直到某一天，你亦或是我，都会坐在属于自己的哪一个角落，看着街面上的熙熙攘攘，突然一句话、一个人。或是—件正在发生的事，都会勾起那无尽的思念。然后陷入那无尽的深渊，沉思许久许久都无法回神。时间会让你慢慢淡忘过去所发生的点点滴滴。最终所有的刻骨铭心都会被风淡云轻的埋葬在回忆里。新欢会让你从痛苦和落寞中抽离出来，新的风景和新的人多多少少都能够填你失恋的空白。幸好思念无形，否则绵延千里。幸好思念无毒，否则撕心裂肺。幸好思念无用，否则跋涉万里。幸好思念无声，否则震耳欲聋。
震耳欲聋的意思
形容声音很大震耳欲聋拼音：zhèněryùlóng释义：欲：快要，就要。形容声音很大。
振耳欲聋和震耳欲聋的区别是什么?
没有“振耳欲聋”这个词语，正确为：“震耳欲聋”。震耳欲聋：意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。成语出处沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”成语用法兼语式，作谓语、定语、补语。形容声音很大。反义词万籁俱寂：意思是形容周围环境非常安静，一点声响都没有。成语出处唐·常建《题破山寺后禅院》诗：“万籁此都寂，但余钟磬音。”白话文：“此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。”成语用法主谓式，作谓语、定语；形容非常安静。以上内容参考百度百科-震耳欲聋、百度百科-万籁俱寂