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人声鼎沸造句子四年级(人教版四年级上册语文第一单元知识点汇总+练习题)
发布时间：2023-11-17 08:09:29 admin 阅读:59
人教版四年级上册语文第一单元知识点汇总+练习题
1. 《观潮》
*以下加粗标蓝的字为易错字形。
字与词
【我会写】
潮[cháo] （潮水）（潮汐）（思潮）（风潮）（心潮澎湃）
称[chēnɡ] （称呼）（称赞）（名称）（简称）（交口称赞）
盐[yán] （食盐）（盐田）（盐水）（精盐）（柴米油盐）
笼[lónɡ] （笼罩）（笼统）（笼络宝塔）（灯塔）（塔里木河）
罩[zhào] （口罩）（灯罩）（罩衣）（罩住）（云遮雾罩）
蒙[ménɡ] （蒙受）（蒙难）（启蒙）（空蒙）（细雨蒙蒙）
薄[bó] （薄雾）（薄礼）（单薄）（微薄）（厚积薄发）
雾[wù] （雾气）（雾水）（薄雾）（烟雾）（云消雾散）
昂[ánɡ] （昂贵）（昂首）（高昂）（昂然）（慷慨激昂）
沸[fèi] （沸腾）（沸点）（煮沸）（止沸）（人声鼎沸）
贯[ɡuàn] （贯穿）（贯通）（连贯）（籍贯）（全神贯注）
旧[jiù] （陈旧）（怀旧）（旧书）（旧交）（辞旧迎新）
恢[huī] （恢复）（恢宏）（恢廓）（气势恢宏）
【我会认】
屹[yì] （屹立）（屹然）
鼎[dĭnɡ] （宝鼎）（鼎沸）
崩[bēnɡ] （崩裂）（崩塌）
巧记生字
潮——朝向水边。
称——和（禾）你（尔）各一半。
盐——盆（皿）中萝“卜”带有“土”。
笼——上要短下要长，竖弯钩要舒展。
罩——四张桌子少了两条腿。
蒙——草帽之下，盖着一猪。
薄——水边生的草，刚刚一寸高。
雾——有雨（雨字头 ）“务”必来。
昂——红“日”在上，无人仰望。
沸——半个活佛。
贯——惯不用心。
旧—— 一（丨）日就过时（表示字义）。
恢——心如死“灰”（“ 忄”与“灰”组合）。
多音字
号háo（呼号）（哀号）
hào（记号）（国号）
运用：海鸥在大声号（háo）叫，这是波风雨将要来临的信号（hào）。
笼 lónɡ（竹笼）（囚笼）
lǒnɡ（笼络）（箱笼）
运用：蒸包子的蒸笼（ lónɡ）笼（lǒnɡ）罩只一片白雾中。
称 chēnɡ （称谓）（俗称）
chèn （对称）（匀称）
运用：王江称（chēnɡ）赞小红的身材很匀称（chèn） 。
涨 zhǎnɡ（涨潮）（涨价）
zhànɡ（头昏脑涨）（涨红）
运用：物价飞涨（zhǎnɡ），弄得人们头昏脑涨（zhànɡ）。
辨字组词
潮（潮水） 称（名称） 盐（食盐）
嘲（嘲笑） 秤（秤杆） 监（监督）
笼（笼罩） 罩（口罩） 蒙（启蒙）
垄（垄断） 桌（桌子） 朦（朦胧）
薄（单薄） 雾（水雾） 昂（昂贵）
簿（账簿） 务（家务） 仰（仰头）
沸（沸腾） 贯（连贯） 旧（怀旧） 恢（恢复）
拂（吹拂） 惯（习惯） 汨（汨罗江） 诙（诙谐）
近义词
屹立——矗立 霎时——刹那
依旧——照旧 颤动——颤抖
笼罩——覆盖 沸腾——热闹
漫天卷地——铺天盖地
水天相接——水天一色
若隐若现——时隐时现
反义词
沸腾——平静 风号浪吼——风平浪静
人声鼎沸——万籁俱寂
若隐若现——一清二楚
2*《雅鲁藏布大峡谷》
字与词
*以下加粗标红的字为易错字音。
【我会认】
穆[mù] （静穆）（肃穆）
玛[mǎ] （玛瑙）（玛钢）
涓[juān] （涓涓）（涓滴）
滔[tāo] （滔天）（滔滔）
脉[mài] （山脉）（命脉）
卉[huì] （花卉）（奇花异卉）
罕[hǎn] （罕见）（稀罕）
多音字
脉[mài]（脉象）（山脉）
[mò]（含情脉脉）
运用：连绵的山脉（mài）正含情脉（mò）脉地注视着前来登山的人们。
秘 [mì] （秘诀）（秘而不宣）
[bì] （秘鲁）
运用：神秘（mì）的科尔卡大峡谷在秘（bì）鲁境内。
近义词
强烈——剧烈 寒冷——冰冷
巨大——庞大 关注——关切
壮丽——壮观 呈现——展现
映衬——衬托 预料——预测
奇异——奇特 炎热——酷热
咫尺——附近
反义词
咫尺——遥远 炎热——寒冷
壮丽——晦暗 奇特——普通
强烈——柔和
巨大——狭小
3.《鸟的天堂》
字与词
*以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
【我会写】
灿[càn] （灿烂）（灿然）（明灿）（灿若云锦）
烂[làn] （灿烂）（腐烂）（烂泥）（烂漫）（海枯石烂）
竿[ɡān] （竹竿）（竿子）（竿头）（钓竿）（百尺竿头）
茫[mánɡ] （茫茫）（茫味）（苍茫）（渺茫）（茫然不知）
桨[jiǎnɡ] （船桨）（划桨）（桨板）（桨叶）（孤舟独桨）
规[ɡuī] （规律）（规劝）（校规）（圆规）（墨守成规）
律[lǜ] （法律）（律诗）（规律）（纪律）（严于律己）
支[zhī] （支撑）（支出）（开支）（支架）（支吾其词）
株[zhū] （植株）（幼株）（株连）（株距）（守株待兔）
缝[fènɡ] （缝隙）（裂缝）（门缝）（见缝插针）
隙[xì] （缝隙）（隙地）（嫌隙）（空隙）（无隙可乘）
耀[yào] （照耀）（闪耀）（耀眼）（耀斑）（光宗耀祖）
梢[shāo] （树梢）（梢头）（发梢）（辫梢）（喜上眉梢）
寂[jì] （寂静）（寂寞）（孤寂）（沉寂）（万籁俱寂）
【我会认】
榕[rónɡ] （榕树）
暇[xiá] （闲暇）
抛[pāo] （抛球）（抛物线）
巧记生字
灿——“火”“山”站成队。
烂——栏木毁于火（“栏”去“木”加“火”）。
竿——竹（竹字头）能“干”。
茫——三滴水（氵）草（艹）下“亡”，水天相接似海洋。
桨——一直（丨）中“奖”。
规——二人（ 夫 ）相“见”。
律——二人（ 彳）用土棍捅倒山（ 聿 ）。
支——“又”顶“十”字架。
株——三条尾巴的牛（朱），在树（木）“摘”字把手（扌）换成水（氵）边休息。
缝—— 相“逢”在前线（纟）。
隙——小小（小）太阳（日）在耳（阝）边。
耀——推后（隹）复习（ 羽）也沾“光”。
梢——小小月（肖）亮藏树（ 木）后。
寂——“叔”叔戴帽（宀）。
多音字
缝 [fènɡ] （缭缝儿）（裂缝）
[fénɡ] （缝补）（缝合）
运用：妈妈用针线将裂缝（fènɡ）缝（fénɡ）补起来。
应 [yìnɡ] （应聘）（应景）
[yīnɡ] （应当）（应届）
运用：招聘会现场，很多应（yīnɡ）届毕业生前来应（yìnɡ）聘工作。
泊[bó]（停泊）（泊车）
[pō]（水泊）（湖泊）
运用：他四处漂泊（bó）累倒在湖泊（pō）旁。
禁 [jīn]（禁受）（不禁）
[jìn]（禁止）（禁令）
运用:虽然看严禁（jìn）吸烟的标志，他还是不禁（jīn）抽起了烟。
辨字组词
灿（灿烂）烂（灿烂） 竿（竹竿）
仙（仙人）烊（打烊） 竽（吹竽）
茫（苍茫）桨（船桨） 规（规律）
范（模范）奖（奖励） 观（参观）
律（法律）支（支持） 株（植株）
津（天津）枝（树枝） 珠（珍珠）
缝（缝隙）隙（空隙） 耀（照耀）
逢（相逢）嘹（嘹亮） 曜（日曜）
梢（树梢）寂（寂静）
捎（捎带）叔（叔叔）
近义词
灿烂——绚烂 茂盛——茂密
逼近——靠近 注意——留意
纠正——改正 热闹——喧闹
规律——规则 缝隙——间隙
兴奋——激动 展示——展现
照耀——照射 陆续——连续
静寂——安静 颤动——抖动
仿佛——好像
反义词
灿烂——灰暗 静寂——喧闹
美丽——丑陋 留恋——舍弃
兴奋——忧愁 茂盛——枯萎
光明——黑暗 明亮——暗淡
热闹——冷清
4*《火烧云》
字与词
【我会认】
檀[tán] （檀木）（檀香）
盈[yínɡ] （充盈）（盈余）
凶[xiōnɡ] （凶恶）（凶狠）
庙[miào] （庙宇）（寺庙）
惚[hū] （恍惚）
多音字
模[mó]（模型）（模仿）
[mú]（模板）（模样）
运用：这件东西是模（mó）仿模（mú）具的样子造出来的。
近义词
凶猛——凶狠 忽然——突然
寻找——寻觅 威武——威严
镇静——镇定 模糊——朦胧
笑盈盈——笑眯眯
恍恍惚惚——迷迷糊糊
反义词
模糊——清楚 镇静——慌张
爱好——厌恶 凶猛——温顺
恍恍惚惚——清清楚楚
小学四年级语文第一单元检测题
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音写词语。(6分)
kuān kuò bó wù lǒnɡ zhào
（ ） （ ） （ ）
zhú ɡān fènɡ xì zhào yào
（ ） （ ） （ ）
二、多音字注音并组词。(4分)
号： _____ （ ）_____（ ）
数： _____ （ ）_____ （ ）
三、先把词语补充完整，再用合适的词语填空。(4分)
（ ）接不( ) 风平( )( )
人声( )( ) 水天( )( )
( )崩( )裂 ( )( )江面
四、照样子，写词语。(4分)
笑盈盈 ____________ ____________
帘帘飞瀑 ____________ ____________
若隐若现 ____________ ____________
恍恍惚惚 ____________ ____________
五、填上恰当的词语。(3分)
灿烂的( ) 兴奋地( )
茂盛的( ) 缓缓地( )
( )的狮子 ( )的树林
六、按要求完成句子练习。(8分)
1．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(改成设问句)
_________________________________________________________________
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子，写句子)
没有风，湖面格外平静，犹如______________________________________
________________________________________________________________。
3．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________
4．霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)
_________________________________________________________________
七、把对联补充完整。(6分)
1．绿水本无忧, ______________________________________________。
青山原不老, _________________________________________________。
2．_______________________________，处处明明秀秀。
_________________________________，时时好好奇奇。
3．_____________________________，曲曲环环路。
________________________________，高高下下树。
八、根据课文内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1．“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”这句话是一个比喻句。( )
2．“山崩地裂、漫天卷地、浩浩荡荡”这些词语都是描写大潮形态的词语。( )
3．“峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。”这句话运用了列数字的说明方法。( )
4．《火烧云》这篇课文的作者是著名女作家萧红，课文写了火烧云上来和下去的一部分过程。( )
5．《鸟的天堂》中作者记叙了他和朋友两次经过鸟的天堂的情景，具体描写了傍晚静态的大榕树，略写了群鸟活动的情景。( )
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文，完成练习。(15分)
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人炫目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1．短文是围绕___________________________(哪一段)写的。主要写了______________________________________________________等景物。(4分)
2．这篇短文是按________顺序写的，表现这种顺序的词语分别是____________、____________和____________。(4分)
3．我会用“△△”标出文中表示颜色的词语，也能用“ ”画出文中的一个比喻句。(4分)
4．用几个表示颜色的词语写一段话。(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
二、认真阅读短文,回答问题。(15分)
有人喜欢天上的繁星、皎洁的月亮，费尽心思用美丽的语言赞美它们，而我却喜欢绚丽多彩的晚霞。
晚霞如诗如画，令人心旷神怡，能使人忘掉一整天的疲劳，陶醉在这如同仙境一般的美丽世界。
黄昏时分，太阳落在树杈上，收起它耀眼的光芒，像一个羞红了脸的小姑娘，捉迷藏似的躲了起来。一会儿，阳光更弱了。它旁边的云霞不断扩展，更换着华丽的锦衣，红的、黄的、紫的……五光十色，变化多端。霎时间，晚霞弥漫了半个天空，仿佛铺开了一幅雄伟壮观的天然彩图。
晚霞一会儿像动物王国，各种动物无奇不有，一会儿又像高山峻岭，一会儿恍恍惚惚的，又像这个又像那个……我的眼睛应接不暇。
当太阳完全沉入西边的山后，晚霞也在归巢的鸟声中、人们欢乐的笑声中收起它最后的一丝光亮。
1.给短文拟个恰当的题目:_______________(2分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
沉醉---( ) 刺眼---( ) 快乐---( )
3.用“---”画出文中的一个比喻句，并仿写一个比喻句在横线上。（3分）
____________________________________________________________
4.根据课文内容真空。（4分）
（1）晚霞的锦衣有_____、_____、_____，真是__________，变化多端。
（2）晚霞的形状更是变化莫测，一会儿像__________，一会儿像__________，
一会儿像__________，一会儿像__________，令人__________。
5.用“﹋”在文中画出你最喜欢的一句话，并说说你的理由。（1+2＝3分）
____________________________________________________________
第三部分：习作。(30分)
每个人都有家乡，相信你的家乡一定有不同于别处的风景或名胜，先认真游览一番，然后再写一写！
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人教版四年级语文上册第六课：爬山虎的脚
人山人海和人声鼎沸造句？
人山人海：广场上，人山人海。人声鼎沸：热闹的会场里，人声鼎沸。
人声鼎沸造句子四年级
展开全部
今天那赶场，很热闹真是人声鼎沸
部编版语文四年级上册课内阅读训练（可下载）
课内阅读1：《观潮》节选
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人们又（ ）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。
2．这段话是按照（ ）顺序来写的。（A、由远及近 B、由近及远）。
3．这段话从（ ）、（ ）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
4.这段中分别把浪潮比作（ ）、（ ）和（ ）。
5.画波浪线的句子写得好吗？为什么？
________________________________________________________________________________________
参考答案：
1. 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾
拉长 变粗 横贯江面 两丈多高的水墙 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 颤动
2. 由远及近
3. 形状 声音
4.白线 水墙 战马
5.该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
课内阅读2：《走月亮》节选
啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
1. “走月亮”的意思是：__________________。
2. 我知道月亮的美称有：__________________________________（写三个）；与月亮有关的成语是
______________________________________________________（写三个）；与月亮有关的诗句是
__________________________________________________________（写两句）。
3. 第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮？
________________________________________________________________________________________
4. 走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“______”画出来。
5.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
________________________________________________________________________________________
参考答案：
1.在月光下散步
2.玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。
举头望明月，低头思故乡。但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，呼作白玉盘等。
3.在村道上。
4.村道已经修补过……新土；秋虫唱着……银光一闪；月光下……浇灌过的田地。
5.这就是我们家的地。
课内阅读3：《一个豆荚里的五粒豆》节选
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1. 写出下列词语的近义词。
慢慢——（ ） 愉快——（ ） 兴奋——（ ） 温暖——（ ）
2. 从文中找出恰当的词语填空。
（ ）的眼光 （ ）的太阳光 （ ）的豌豆花 （ ）的叶子
3. 缩句。
（1）她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。
________________________________________________________________________________________
（2）小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
________________________________________________________________________________________
4. 为什么说“这一天简直像一个节日”？
________________________________________________________________________________________
参考答案：
1.渐渐 高兴 激动 暖和 （答案不唯一）
2.兴奋 温暖 盛开/粉红色 柔嫩
3.（1）她望着小花园。 （2）小姑娘吻了叶子。
4.这个句子体现了当小豌豆看出嫩红色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了。
课内阅读4：《蝙蝠和雷达》节选
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1．“蝇”的音序查字法应先查的字母_________，再查音节_________；用部首查字法查_________部。
2．在括号中填上恰当的关联词。
3．三次试验得出怎样的结论？用“_________”画出来。
4.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？用波浪线在文中画出来。
5. 科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，雷达的天线就像是蝙蝠的_________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠______________、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________。
参考答案：
1.Y ying 虫
2.不是 而是
3.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
4.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5.嘴 超声波 耳朵
课内阅读5：《呼风唤雨的世纪》节选
人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.写近义词依赖——( ) 愿望——( )
2.写反义词大概——( ) 黑暗——( )
3.神话中的“千里眼，顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现在生活中分别指（ ）和（ ）
4．短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容________好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________，给人们带来了________________________。
5.用“没有……没有……没有……也没有……”写一段话。
____________________________________________________________________________________
参考答案：
1.近义词：例：依靠 理想
2.反义词：例：一定 光明
4.引用 岑参 纷纷大雪快大意想不到的惊喜
5.略
课内阅读6：
爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（），在墙上铺得那么（），没有（）的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。
1．这段话选自《》
2．这段话的作者是（）。（只填序号） A.老舍 B.叶圣陶 C.巴金 D.鲁迅
4.从选段中找出下列词语的近义词。
引人注目——（ ） 特别——（ ） 漂亮——（ ）
5.从这段话中你了解到了爬山虎叶子＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的特点。
参考答案：
1.爬山虎的脚
2.B
3.嫩红 嫩绿 新鲜 舒服 一顺儿朝下 均匀 重叠起来 空隙 拂过 漾起波纹
4.引人注意 非常 好看
5.嫩绿 整齐 均匀
课内阅读7：《蟋蟀的住宅》节选
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾（qīn qīng）斜的隧道，（即使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲(qū qǔ)，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙(bǎ pá)扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì zhì)，但是墙壁很（光溜光滑）。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cào zào)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘（juéjuè）的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1． 在文中括号内选择正确的读音或词语，并打“√”。
2． 《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是______（国家）的____________，他的代表作是____________。
3． 写出下列词语的反义词。
隐藏——（ ）平坦——（ ） 光滑——（ ） 简朴——（ ）
4.用“~~~~~”画出这段话中的拟人句，并能造出一句拟人句来。
____________________________________________________________________________________
5. 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
____________________________________________________________________________________
参考答案：
1. dī qīng 即使 qū nèn pá zhì 光滑 zào jué
2.法 法布尔 《昆虫记》
3.暴露 凹凸 粗糙 奢华 （答案不唯一）
4. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写略）
5.这座住宅难道不算是伟大的工程吗？
课内阅读8：
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只见听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1.这段话是从课文________________中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事：
______________________、______________________、______________________。
2.我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）
（ ）--（ ）（ ）--（ ）（ ）--（ ）（ ）--（ ）
3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个（ ）和（ ），你还能写出其它的吗？
（ ） （ ） （ ）
4.仿写词语。
黑乎乎：________________ ________________ ________________
5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
_________________________________________________________________________________
参考答案：
1.《盘古开天地》 例：《精卫填海》《女娲补天》《夸父逐日》《后羿射日》《嫦娥奔月》等。
2.清——浊 轻——重 天——地 上升——下降
3.缓缓 慢慢 例：渐渐 徐徐 冉冉等。
4.例：白茫茫 红彤彤 绿油油等。
5.略。
课内阅读9：
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.这段话选自课文________________，出自________________。
2.解释下列词语的意思。
溺：______________ 返：______________ 故：______________ 堙：______________
3．女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译句子）
_________________________________________________________________________________
参考答案：
1.《精卫填海》 《山海经》
2.溺水，淹没。 返回。 因此。 填塞。
3.女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为精卫鸟。
课内阅读10：《普罗米修斯》节选
火神不敢违抗（kāngkàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹（tán táng），也不能睡觉(juéjiào)，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠（hěn hěng）心的宙斯又派了一只凶恶(è wù)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qīxī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàngzàng）又重(zhòngchóng)新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1.把括号内不正确的读音用“”划掉。
2.写出下列词语的近义词。
违抗——（ ） 痛苦——（ ） 屈服——（ ） 凶恶——（ ）
3.用“~~~~~”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。
4.按要求，改写句子。
（1）那个高高的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）
_________________________________________________________________________________
（2）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）
_________________________________________________________________________________
（3）火神不敢违抗宙斯的命令。（改为反问句）
_________________________________________________________________________________
5.普罗米修斯给你留写了怎样的印象？
_________________________________________________________________________________
参考答案：
1.kāng táng jué hěng wù qī zhàng zhòng
2.违背 痛楚 屈从 凶狠 （答案不唯一）
3. 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上……日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏……这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
4.（1）山崖上锁着普罗米修斯。 （2）宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
（3）火神难道敢违抗宙斯的命令吗？
5.略。
课内阅读11：《麻雀》节选
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.写出下列词语的近义词。
锋利——（ ） 掩护——（ ）搏斗——（ ） 庞大——（ ）
2．用“~~~~~”画出选文中的比喻句，并仿写一个比喻句。
_________________________________________________________________________________
3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，指的是什么力量？
_______________________________________________________________________________
参考答案：
1.锐利 袒护 斗争 巨大
2.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（造句略））
3. 指的是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
课内阅读12：《爬天都峰》节选
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气（鼓励 鼓舞）我，我还下不了决心哩！现在（居然 果然）爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
1.把括号内不正确的词语用“”划掉。
2.从短文中找出下列词语的近义词。
笑嘻嘻——（ ） 吸取——（ ）
3.我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？( )
A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
B．“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。
4.爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？( )
A．面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登、勇往直前的精神。
B．善于向他人学习的精神。
5.你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
参考答案：
1.划掉“鼓励”和“果然” 2.笑呵呵 汲取 3.A 4.B
5.略
课内阅读13：《牛和鹅》节选
我记着金奎（kuí guí）叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强（jiàng qiáng）啊！怕它干吗？（果然突然），我不怕它，它也不敢咬我，碰到了只是“吭吭“叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也（不在不再）无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
1.划掉括号里不正确的读音或词语。
2.照样子写词语。
摇摇摆摆：________________ ________________ ________________
无缘无故：________________ ________________ ________________ 3.按要求改写句子。
（1）有什么可怕的！（换一个说法，保持句子意思不变）
_______________________________________________________________________________
（2）可我们平白地去欺负它干吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________________________________
4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了?
_______________________________________________________________________________
参考答案：
1. guí jiàng 突然 不在
2.略
3.（1）牛不可怕。 （2） 我们不可以平白地去欺负它。
4.作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强,看上去弱的就弱。
课内阅读14： 《一只窝囊的大老虎》(节选)
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”
1.在下列词语中正确读音下画横线。
露（lùlòu）面 角（jiáojué）色 殷（yīnyīng）切 半晌(xiǎngshǎng)
2．仿写词语。
又唱又跳：_________ _________ _________ 露露脸：_________ _________ _________
3．这篇课文的作者是（ ）。
A.叶圣陶 B.叶至善 C.朱自清 D.任大霖
4.为什么我很期待上台表演？
_______________________________________________________________________________
参考答案：
1.lòu jué yīn shǎng
2.例：又大又圆 百发百中 人山人海 拍拍手 跺跺脚 摇摇头等。
3.B
4.想在台上露脸，获得大家的掌声。
课内阅读15：
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
1.这两段话选自课文________________，它的作者是____________。
2.解释下列词语。
得心应手：_______________________________________
懊恼：_________________________________
3.从文中找出下列词语的近义词。
搜寻——（ ） 责备——（ ） 依然——（ ） 懊悔——（ ）
4.曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。说说你是怎样理解这句话的？
________________________________________________________________________________________
参考答案；
1.《陀螺》 高洪波
2.心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。 指烦恼。因委屈，懊悔而心里不自在。
3.寻找 责骂 仍然 懊恼
4.示例：这个比喻句形象的写出了我得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了我对陀螺的酷爱之情。
课内阅读16：《为中华之崛起而读书》(节选)
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生！”
1．文中的“他”是指__________。“周生”指__________。
2．在文中找出描写魏校长听了周恩来的回答感到意外的词。
________________________________________________________________________________________
3．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）文中“之”的意思是一样的。（ ）
（2）“如此”是“因此”的意思。（ ）
（3）周恩来从小就认识到了振兴中华的重要。（ ）
4．请谈一谈你为什么而读书？
________________________________________________________________________________________
参考答案：
1.魏校长 周恩来
2.为之一振 没想到 竟 睁大眼睛
3. （1）（×） （2）（×） （3）（√）
4．略。提示：要写出自己的真实想法。
课内阅读17：
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
1.这段话选自课文_______________________，出自________________。
2.解释下列词语的意思。
尝：______________ 走：______________
唯：______________ 信然：______________
3.翻译下列句子。
（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。
________________________________________________________________________________________
（2）取之，信然。
________________________________________________________________________________________
4.你觉得王戎是一个怎样的人？
________________________________________________________________________________________
5.这个故事告诉我们什么道理？
________________________________________________________________________________________
参考答案：
1.《王戎不取道旁李》 《世说新语》
2.曾经 跑 只有 的确如此
3.（1）许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。
（2）摘来一尝，的确如此。
4.王戎是个有主见不盲从、聪明的人。
5.示例： ①遇到事情要多想一想，多思考其中的道理，做什么事情都要善于分析才能得出正确的结论。②不能盲目的跟从。
课内阅读18：《西门豹治邺》节选
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦巫婆去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉了下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都获得好收成。
1.解释下列词语，并任选一个造句。
提心吊胆：_______________________________
面如土色：_________________________________
_______________________________________________________________________________________
2.按要求改写句子。
（1）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
________________________________________________________________________________________
（2）卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
________________________________________________________________________________________
3.官绅们看到巫婆被扔进漳河后什么反应？在文中用“~~~~~”标出来。
4.西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉？
_______________________________________________________________________________________
5.结合全文说说西门豹是一个怎样的人？
_______________________________________________________________________________________
参考答案：
1.形容非常担心和害怕。 脸上没有血色，形容极端恐惧。（造句略）
2.（1）西门豹说，把新娘领来让他看看。（2）巫婆被卫士架起，扔进了漳河。
3.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
4. 这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了使广大百姓从河伯娶亲的现场受到深刻的教育，觉悟过来。
5.示例：西门豹是一个机智、勇敢、尊重科学、敢于破除迷信，为民办实事的好官。
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用人声鼎沸造句不少于100字
造句：八月十五那天，来看钱塘潮的人熙熙攘攘、人声鼎沸，我费尽九牛二虎之力才找到一个人迹罕至到角落，眼前渊博的潮水让我的心久久不能平静，勾起了我对大海深深的趣味。那里人声鼎沸,我兴致勃勃挤上前去,看见几个醉心于文艺事业的姑娘扭动轻捷的身驱,正在翩翩起舞,她们充分展示了自己的才华和天赋,其中一个的舞姿更是美妙绝伦,如果不是身临其境,我真不敢相信这小地方有如此高水平的演出。
造句人声鼎沸
人声鼎沸造句：我们学校在五四青年节，举行了唱歌比赛，现场真实人声鼎沸。
人声鼎沸的造句
演出还没有开始，会场上早已是人声鼎沸，一片欢腾。
人声鼎沸造句
1、有人在弹钢琴，钢琴周围人声鼎沸欢快。2、他在人声鼎沸的展会现场照到了所需的产品。广场上人声鼎沸。3、市场里面一片人声鼎沸的景象。4、里面人声鼎沸，原来是商店在开展系列促销和打折活动。5、学校人声鼎沸，不时掺杂着吉他演唱和优扬的乐器旋律。6、节日期间，那里的庙会人山人海人声鼎沸。7、在这个穷乡僻壤，竟然也能遇到人声鼎沸的场景，实在是稀罕。8、五一劳动节，文化广场上人声鼎沸，舞台上的节目很精彩。9、今年的庙会；人声鼎沸；十分热闹。10、头顶上的云是蔚蓝蔚蓝色的，脚下还是灰蒙蒙的云海，我们站在云海之上，真有种神仙的感觉。再看看我们的周围，早已是人山人海，人声鼎沸。渐渐地，东方的太阳已升起了好高，顿时光芒万丈，好一幅美丽的图画。
形容声音大的四字句子？
可用穿云裂石，如雷贯耳。
人声鼎沸的意思和造句？
意思原比喻形势不安定；现比喻声音嘈杂。形容人群的声音吵吵嚷嚷；就像煮开了锅一样。
出处:
明 冯梦龙《醒世恒言 刘小官雌雄兄弟》：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”
语法:
人声鼎沸主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻人声嘈杂。
示例:
广场这时已是一片锣鼓喧天，人声鼎沸。
近义词:
人欢马叫、震耳欲聋、人声嘈杂
反义词:
万籁俱寂、鸦雀无声、万籁无声
造句
1.广场上彩旗飘扬，人声鼎沸，十分热闹。
2.下课铃响了，原本安静的教室里人声鼎沸。
3.除夕之夜，山城到处灯火辉煌，人声鼎沸，热闹极了。
4.接着就是一片沉寂。俱乐部的大厅里静悄悄的，一点声音也没有。然而，外面却是人声鼎沸，有时还夹杂着刺耳的喊声。时钟照常不快不慢地一秒一秒地嘀嗒嘀嗒地响着。他们每一个人都能数得出震动着他们耳鼓的每一秒的嘀嗒声。
5.离开人声鼎沸的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，来到芳草萋萋的森林，尽情享受那沁人心脾的花香。