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高瞻远瞩造句

发布时间:2023-11-17 10:38:09 admin 阅读:59

导读高瞻远瞩造句 高瞻远瞩的近义词:目光远大。深谋远虑 反义词了:鼠目寸光 高瞻远瞩功成不居——我眼中的鲁洁先生 高瞻远瞩  功成不居——我眼中的鲁洁先生 在世界读书日来临之...

高瞻远瞩造句

高瞻远瞩的近义词:目光远大。深谋远虑
反义词了:鼠目寸光

高瞻远瞩功成不居——我眼中的鲁洁先生

高瞻远瞩  功成不居——我眼中的鲁洁先生

在世界读书日来临之际,适逢我敬爱的鲁洁先生华诞90周年。我们既要读书增长知识,更要向先生学做事学做人。自从1980年进入南京师大学习并留校工作以来,自己的成长与发展一直受沐于先生高瞻远瞩顶天立地的思维品格与正德厚生功成不居的道德风范,深感无比荣幸。

高瞻远瞩  

鲁洁先生在60多年的行政工作与专业研究中,卓然不群,站得高看得远,方方面面均能招招领先。

1977年我国恢复高考制度,南京师范大学教育系(今教育科学学院前身)学校教育与学前教育两个本科专业从78年开始各自隔年招生。时任教育系主任的鲁洁先生,敏锐地意识到我国教育研究的薄弱及其与西方发达国家间的差距,以强烈的忧患意识和超前的战略眼光,主动争取联合国教科文组织的支持,在国内率先派出79级10多位本科生赴英美等教育发达国家进修学习,随后又陆续派出一批中青年教师出国访问,把西方先进的教育理念和研究方法尽快带进国门,希望尽快缩小与国外的教育差距。

作为教育系的掌门人,先生倾力为全系的学科发展与教师成长进行“谋篇布局统筹规划”。先生自己的研究领域广泛,涵盖教育哲学、教育基本理论、德育原理、教育社会学等众多方向,当在布局规划时发现教育社会学方向的教学与研究梯队呈现青黄不接之际,紧急联系正在日本攻读博士学位的吴康宁老师回系接力。正是先生对学科发展和教师成长的前瞻思维与整体谋划,加上先生身先士卒的专业引领,确立了南师大教育科学研究在全国的领先地位。

鉴于本校教育科学研究在全国的领先地位,国务院学位委员会批准南京师范大学为我国首批教育学原理博士学位授权点,本人有幸成为1988年首届招收的博士生拜入鲁先生门下。尽管先生学富五车,但她总是虚怀若谷,自觉博士生的培养缺乏过往经历和已有经验,且需要具有国际视野,于是征得教育部批准,联合北京师范大学顾明远教授、华东师范大学刘佛年教授、东北师范大学王逢贤教授、西北师范大学李秉德教授、西南师范大学张敷荣教授,与时任加拿大驻中国大使馆美大处处长、国际高等教育研究专家、多伦多大学的RuthHayhoe教授进行专业磋商,发起并签署了“中国—加拿大联合培养教育学博士项目”,并获得加拿大国际开发署(CIDA)的经费资助。本人于1990年作为该项目第一个以中加双方联合培养教育学博士生的身份,赴加拿大多伦多大学安大略教育研究院(OISE)攻读4门博士生课程。项目实施过程中,除上述最初的6所师范大学外,该项目还扩展到陕西师范大学、四川大学、华中科技大学等院校,先后分批派出了协助国内博士生培养的一大批中青年教师,如南京师范大学吴康宁、李宁玉、华东师范大学施良方、丁钢、黄向阳、西北师范大学田慧生、万明钢、王嘉毅、许洁英、北京师范大学郑新蓉、东北师范大学袁桂林、陕西师范大学霍涌泉、四川师范大学巴顿尼玛、华中科技大学张晓明、新疆师范大学巴哈古丽等,赴加拿大进行学术访问或开展合作研究。这些当年的中青年教师,如今已都晋升为博士生导师,并成为各自研究方向的中流砥柱。随后,鲁先生又亲自率团,组织国内最早一批教育学专业博士生导师赴加拿大进行教育研究成果与博生生培养的交流,并规划中加两国之间进一步教育合作的蓝图,从而促成了两国之间后续的诸如“性别、语言、道德的跨文化研究”、“中国—加拿大中学生道德教育比较研究”等课题的持续性合作。通过中加联合培养教育学博士项目及由此衍生出的一系列项目,大大加速了我国教育科学研究与人才培养走向世界并融入国际化潮流的步伐。

高瞻远瞩的思维品格,更是体现在她几十年的教育科学研究之中。如先生在德育的研究中,创造性地提出了德育的享用功能、德育的超越性、生活德育等前瞻性理论观点,克服了以往德育仅有的政治化、工具化、学科化倾向,使德育成为学生享受生命的过程。先生众多前瞻性研究及其成果在此不再赘述。

顶天立地  

先生是世人公认的教育理论大家,曾被评为首届中国杰出社会科学家、中国当代教育名家。关于“顶天”的特质,我们可以透过鲁先生超前的、为我国教育政策制定提供理论依据的一系列论著,从其研究的主题、理性的思辨和缜密的逻辑中不难觉察;而关于“立地”,本人作为一直在他身边的老学生,有着更深的体会。

我20世纪80年进入南京师范大学教育系本科学习,就有幸聆听鲁先生给我们亲授教育学课程中的教育基本理论和德育论。先生对种种教育问题的剖析,充分体现了“顶天”的哲学思辨与“立地”的教育实践的有机统一。在课程教学过程中,先生既训练我们的理论思辨能力,又带我们走进学校走进课堂体察教育实情。记得在学习师德部分内容的时候,先生把我们带到当时交通特别不方便的南京江宁县(今江宁区)一个偏僻的农村小学,聆听为着农村孩子的未来忍受清贫坚守村小的一位残疾教师的先进事迹,这对我们这些当时才18、19岁缺乏“师德”感性与理性认识的大学生而言,相当受用。

在我们本科学习期间,先生担任原教育系主任,负责制定学生的培养计划,尤其重视各科教学中的见习与实习。记得上教学论和儿童心理学等课程的时候,我们几乎每周都要去小学和幼儿园听课、观察儿童,真正体现教育理论与教育实践的融合。可如今,由于受种种条件的限制,学习诸如“儿童心理学”这样的课程,仅依赖教科书或电脑视频,很少接触到、更看不懂生活世界中真正的儿童了。

南京师范大学是国内首批招收教育学博士研究生的学校。教育学专业的学科门类众多,选择具有怎样的学科素养的学生进入博士阶段的学习和研究,先生遵循一以贯之“顶天立地”的教育思想,确定教育哲学和教育心理学两门课程作为博士生招生考试科目。教育哲学旨在对教育理论和教育实践中的一些基本问题诸如教育的本质、目的、价值等进行形而上的概括与提升,可谓是“顶天”的学科,需要学习者具有较强的理性思辨能力;而教育心理学则注重实证的研究方法,研究具体教育情境中学生学习与教师教育的心理现象及其规律,可谓是“立地”的学科,也是当今倡导教育循证研究的方法论基础。

“立地”的特质还体现在鲁先生对青年教师的培养途径上。先生担任教育系系主任期间,制定了一条规定:留校的青年教师走上讲台上课之前,都必须到中学接受锻炼至少一个学期。82届毕业留校的丁瑜、王跃华、华党生等青年教师,都安排在南京29中做班主任并承担相应的教学任务;84届留校的我,第一年被安排在南京师范大学附属中学担任初三4个班的政治课教学任务。与初中生的朝夕相处后,对他们心理特征有了较为直观的了解;经过教学的锻炼,对教学目标、教学设计、教学过程、课堂管理、教学评价等内容的理解也才超越了教科书文字的描述;这也使得自己后来在大学课堂的教学更有底气、更接地气,而非照本宣科。

    “顶天”与“立地”的统一,更体现在先生她自己的理论研究与道德实践中。例如,为制定国家义务教育阶段《品德与生活》、《品德与社会》的课程标准,编制修订好这两门课及后来的国家统编教材《道德与法治》,即便年逾八旬,先生仍深入最基层的农村学校课堂,经常是连续一整天听课、磨课,改进教材教法。这一切,都是为了儿童,为了教育,为了国家的未来。

正德厚生  

“正德·厚生·笃学·敏行”是南师大的校训。先生一生在南师大工作,从事教育基本理论和德育研究,她不只是用文字撰写德育理论,更是用人格铸就道德楷模!先生说:“道德和道德教育学术成就的高度只能是自己生活的高度”,体现了“知”与“行”的高度统一。可以说,先生的完美品格就是南师大校训的精髓与标志。读先生的书可以得到理论的滋养,而见先生的人,感受她的为人做事,更能得到灵魂的熏陶和品格的提升。

上世纪末,有次教科所举行学术活动,一些中小学教师也来参会。会议结束后,有位校外的女老师把用过的纸巾掉在了地上准备离开。此时,年近七旬的鲁洁先生走过去弯下腰快速捡起了纸巾,并悄悄地走到那位女老师身边,轻轻地“提醒”她:您掉东西了,记得下次别落下。那时,只见那位老师的脸瞬间涨得通红,并连声说“对不起!谢谢教授”。先生这一举动,不仅教育了当事人,也令在场的我和其他所有人深受感动。这既让我们真真切切地感受到先生“正德”的品格,又让我们领略到先生道德教育的高超艺术。

先生总是说,“我的一生中间,别人给予我的远大于我给予别人的,这是我整个几十年的生活经验所作出的结论”,所以她总是倾力奉献而不求索取,哪怕是学生为感恩老师的辛勤培育聊表心意微不足道的小东西,先生也从不接受。90年代初,先生住在剑阁路,离河海大学比较近,每天傍晚会到河海大学的校园散步锻炼。先生因视力不好会随身带个手电筒辅助照明。我1991年11月从加拿大回国,为减少先生每天使用手电筒频繁购买更换电池的麻烦,就买了一个充电器和四节充电电池(当时国内没有这东西)给她照明使用,回国后拜见先生时顺便带给她,可她就是拒绝接收!这个不值几钱的充电器,至今还珍藏在我书房的抽屉里,以此时刻提醒自己要终身学习和践行先生清正廉洁的高贵品格。

1996年,我因工作需要调任教科所(今教育科学研究院)任常务副所长。当时年少不更事,缺乏行政工作经验,原来在教育系担任副系主任时只分管教学工作,因此对教科所的管理与发展缺乏整体思考。作为教科所老所长,鲁洁先生通过各种方式给予我点拨和指导。有一次,先生亲自到复印店复印了一篇时任浙江大学校长、后任中国工程院常务副院长潘云鹤院士发表的论文《创建一流大学要作新探索》给我,并专门给我信箱留了条:“小谭,此文对你思考教科所工作也许会有参考价值。介绍给你,望能一读。鲁洁97.5.30”因为那时浙江大学作为首批入选国家“211工程”的高校,在学科布局、人才培养、科学研究、运行机制等方面已形成鲜明特色并做出了有榜样示范作用的尝试。鲁洁先生用多种方式持续给予我的指导,无论对我个人的成长还是教科所工作的开展都起到了独特的作用。

功成不居  

鲁洁先生研究功力之深厚、成果之丰硕,众所周知;而她对名利之淡泊、荣誉之不屑更是有目共睹。在我们读博期间,先生的“三不”主张,令我们刻骨铭心。

——不要轻易发表论文。这既是她对自身的自律,也是对学生的要求。做研究需要沉下身子静下心,厚积而薄发,绝不能不负责任急功近利草率地发表论文,要对得起自己、对得起读者、对得起学科(对学科发展有贡献)、对得起社会(促进社会的进步)。在这样的主张下,先生所发表的每一篇论著,都具有极高的质量,对我国教育的改革与发展都产生了很重要的影响力。这种对科研成果发表的要求,在过于追求科研成果数量化评价的今天,有着特别重要的启示与价值! 

——不与年轻人争课题。可以说,凭鲁先生的学识能力和学术声誉,申报任何研究项目几乎都可以得到批准,这是社会学中“马太效应”的自然显现(现在课题评审就是要关注研究者的研究能力、研究基础和学术影响力)。可先生总是首先考虑年轻人的发展,尽可能将有限的资源让给年轻人。所以,这几十年里,先生虽然一直在持续地进行引领教育发展方向的前沿研究,但从不主动申报新的研究项目。《品德与生活》、《品德与社会》《道德与法治》的国家课程标准制定与教材编写项目,都是由国家教育部“强加”给她的。

——不与年轻人争奖项。与课题申报相似,凡是遇到各种奖项与荣誉评比时,先生又总是将这些机会让给年轻人,自己不主动申报。先生主编的《教育学》、《教育社会学》、《德育新论》等论著在我国教育学界产生了重大影响,分别获得吴玉章基金一等奖、全国普通高校优秀教材一等奖、教育部人文社会科学优秀成果一等奖、国家基础教育教学成果一等奖(2014),还先后被评为国家级有突出贡献中青年专家(1988)、江苏省劳动模范(1988),曾宪梓全国高等师范院校教师奖一等奖(1993)、全国先进工作者(1995)、首届中国杰出社会科学家(2007)、新中国60年江苏教育最有影响人物(2009)、当代教育名家(2017)等荣誉称号。这些奖项与荣誉,并非由她个人主动“申报”而得,而都是像“诺贝尔奖”那样由同行推荐、专家评议后政府“授予”给她的。

80年代后期,上级组织部门鉴于先生优秀的人品、渊博的学识与杰出的管理能力,有意任命她担任学校领导职务。面对这众人求之不得的位置,她却断然谢绝,而且找到了一个非常合情合理的理由:“不能开夫妻老婆店”(因为鲁老师的先生曾担任过学校党委书记)。

生活中的先生总是勤俭节约,对自己尤其“抠门”,可对他人、对集体却又异常的“慷慨”。2018年,她将自己大半辈子的积蓄100多万元悄悄地捐给道德教育研究所设立小学德育教学研究专项基金,鼓励一线老师开展德育课程的教学研究,但对德育所和学院提出的“苛刻”要求:不做任何形式的宣传,基金名称不冠以自己的名字。在今天物欲横流的社会,先生如此高风亮节,实乃世人楷模!

鲁洁先生出版发表了许多笔酣墨饱的教育论著,而其本人就是一部博大精深精彩绝伦鲜活生动的道德教育“教科书”,永远值得我们学习!

南京师范大学道德教育研究所

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周二:披露市场的TTM数据,以及行业估值情况

周三:讲一只基金

周四:讲一种投资或者估值方法

周五:分析当周市场,披露本周分位标准差等重要数据

周末:随机

真的点赞!这一高瞻远瞩的表态关乎国运

 

作者:齐俊杰看财经

 

昨天早上,我们还在说,明年如果社保开始补缴,创投基金开始加税,那么日子可就难过了,估计十有八九会触发企业的大规模裁员。大家不是降薪,就是失业,要么就是被加上繁重的工作,跳槽找工作全都困难了。但到了晚上,特大利好消息传来,民意终于被上面听到了。

 

昨晚国常会消息,确定落实新修订的个人所得税法的配套措施,为广大群众减负,其中有这么几条特别重要,

 

第一,确保10月1日起如期将个税基本减除费用标准由3500元提高到5000元并适用新税率表的同时,抓紧按照让广大群众得到更多实惠的要求,明确子女教育、继续教育、大病医疗、普通住房贷款利息、住房租金、赡养老人支出6项专项附加扣除的具体范围和标准,使群众应纳税收入在减除基本费用标准的基础上,再享有教育、医疗、养老等多方面附加扣除,确保扣除后的应纳税收入起点明显高于5000元,进一步减轻群众税收负担,增加居民实际收入、增强消费能力。

 

第二,会议强调,目前全国养老金累计结余较多,可以确保按时足额发放,在社保征收机构改革到位前,各地要一律保持现有征收政策不变,同时抓紧研究适当降低社保费率,确保总体上不增加企业负担,以激发市场活力,引导社会预期向好。

 

第三,为促进创业创新,会议决定,保持地方已实施的创投基金税收支持政策稳定,由有关部门结合修订个人所得税法实施条例,按照不溯及既往、确保总体税负不增的原则,抓紧完善进一步支持创投基金发展的税收政策。

 

第四,继续放管服,加大财税金融支持。对个人在二级市场买卖新三板股票比照上市公司股票,对差价收入免征个税。

 

这的确是个振奋人心的消息,国常会的表态,完全打消了社会外界的担心,在知识星球齐俊杰的粉丝群里面,很多小伙伴都是自主创业的,昨天也针对困难做了深入的讨论,大家一致认为,现在太困难了。本来创业就是微利,小企业前几年的发展几乎很难赚到钱,甚至还不如上班打工赚的多,只有具备一定规模之后才有可能赚钱,如果企业想更进一步,就会开始做合规,其实在做合规的过程,就是对之前粗犷发展的纠偏,该交的税都会补,该交的社保也都要做到位。这其实是就是市场经济的自我修复模式,先让鸡长大了,他才能下蛋,而不是上来就杀鸡取卵。

 

所以,作为政策,我们确实应该保护创业,保护企业的营商环境,创业不但能够带动就业,带动创新,带动产业升级,它还能够创造需求,扩大内需,道理很简单,你发现了大家生活中的痛点,才会创业,创业就是为了解决痛点,而在这个过程中就会创造新的需求出来,比如共享自行车,这个创业别管最后结果怎么样,起码救活了无数的自行车厂,一系列五金厂,零件厂也都跟着受益,而老百姓也是得到实惠的,毕竟解决了最后一公里的出行问题,即使出问题,造成了浪费,最后也是资本在扛雷,个别人损失了押金。还有外卖,这个行业就是完全创造了社会需求,现在很多餐饮企业,外卖的量甚至超过了堂食,甚至有的干脆建立中央厨房,通过外卖来递送,这个行业解决了无数人的就业问题。而在背后顶雷的也是资本,所以这都是创业的美妙之处,也是他的正能量,我们应该通过政策保护,也应该通过政策鼓励投资,只有投资多了,创业环境才能水涨船高,创业活了,经济环境才能不断改善。税收才能更多。

 

在经济学上,有一条曲线叫做拉弗曲线,他是一个倒过来的字母U,横坐标是税率,纵坐标是税收收入,也就是说一开始政府税收收入随着税率的上升而增加,但过了临界点之后,税率增加,反而会导致收入减少。当税率达到100%,那么就不会有人在干活,所以政府也就一毛钱都收不上去了。所以这个事情告诉我们,税率绝不是越高越好,收税的基础是经济活力,而绝不是越来越高的税率。

 

而美国在做的减税政策,其实背后的目的也是增收,先通过减税刺激经济活力,让企业赚大钱了,然后导致国家整体收入增加。我们提出的减税降费其实也是同样道理,但执行过程中却总是听到杂音,包括这次,着实把实体经济吓了一跳,这一个月老齐跟一些创投小伙伴们聊天,有的真的已经在收拾行囊准备撤退了,还好我们的国常会高瞻远瞩,给出了正确的方向。现在我们更希望,这些高瞻远瞩,能够切实落实到位,就按照国常会提出的,在社保征收机构改革到位前,各地要一律保持现有征收政策不变,同时抓紧研究适当降低社保费率,确保总体上不增加企业负担。保持地方已实施的创投基金税收支持政策稳定,由有关部门结合修订个人所得税法实施条例,按照不溯及既往、确保总体税负不增的原则,抓紧完善进一步支持创投基金发展的税收政策。这才是百姓之幸,市场之幸,国运之幸。

 

做个简单的预告,下周我们将在知识星球老齐的读书圈,给大家带来一本书《钱!七步创造终身收入》,这本书里介绍了一种永续收入的打造方法,将改变你的金钱观,让钱为你而工作。最重要的是,他给出了桥水达利欧的全天候投资资产配置模型,这个模型甚至达利欧在自己的书《原则》里面都没有公布。先让大家看看这个组合的收益率。大幅跑赢美股指数,回撤相当小,是不是有点动心了呢?

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永高瞻远瞩虎视眈眈造句

1、只有高瞻远瞩、因势利导,才能夺取胜利。2、这些盗墓贼,对地下宝藏总是虎视眈眈。

夸夸而谈和高瞻远瞩造句

聪明的人不夸夸其谈,夸夸其谈的人不聪明。志大才疏、夸夸其谈的人,没有一个会成功的。没有调查就没有发言权,夸夸其谈地乱说一顿很令人讨厌。向前看总是明智的,但要做到高瞻远瞩并非易事。要想实现这个高瞻远瞩的梦想,做起来还是很困难的。只有最明智的人才具有远见卓识,可以高瞻远瞩,并为了遥远的目标而抗拒一切压力。

用高瞻远瞩要怎么造句

引导语:相信有不少人都有过造句的经验,造句亦是一件非常有趣的事情,那么要怎样用“高瞻远瞩”这个词造句呢?接下来是我为你带来收集整理的用高瞻远瞩造句,欢迎阅读!

高瞻远瞩的意思

【词目】:高瞻远瞩

【拼音】:gāozhānyuǎnzhǔ

【解释】:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。

【出处】:汉·王充《论衡·别通篇》:“夫闭户塞意,不高瞻览者,死人之徒也哉。”

高瞻远瞩造句

1、但要想实现这个高瞻远瞩的梦想,做起来还是很困难的。

2、在高层建筑设计中,建筑师应高瞻远瞩,牢固树立可持续发展意识。

3、有的时候,她视察事物,仿佛带着别人所没有的一种从尼泊山上高瞻远瞩的神情。

4、我们是一间不断前进、高瞻远瞩的海关机构,一直为社会的稳定及繁荣作出贡献。

5、兆基博士高瞻远瞩,对资助高等教育及培育人才不遗馀力,对中大给予多方面支持。

6、黄鸿坚说:维港是大家共同享有的公有资产,弥足珍贵。我们也应高瞻远瞩,把维港的潜能发挥得淋漓尽致。

7、中国领导人对谈判采取了高瞻远瞩的态度,为此,我谨向他们表示敬意。

8、我们需要掌握时代脉搏,从宏观角度规划未来,更要高瞻远瞩。

9、年鼓励我学习中文,他当时就高瞻远瞩地预见到,而中国在我的有生之年将再次成为一个伟大的国度。

10、只有最明智的领导人才具有远见卓识,可以高瞻远瞩,并为了遥远的目标而抗拒一切压力。

11、我们需要掌握时代脉搏,从宏观角度规划未来,高瞻远瞩。

12、香港必须有一个高瞻远瞩的角色定位,由此推动经济成功转型和振兴。

13、大多数伟大的人都是因为生长名门,有社会地位,这才产生他们高瞻远瞩的眼光的。

14、让我们携手共创一个稳健团结、高瞻远瞩、自强不息的社会

15、然而很少有人知道,她在生活中高瞻远瞩、英明果断的一面。

16、我们也欣喜地看到中国高瞻远瞩,正在为制定长远的国家气候变化战略作准备。

17、一些高瞻远瞩的房地产企业已经开始实施战略联盟并从中得益。

18、刘校长特别推许李先生高瞻远瞩,大力支持高等教育与科研的.长期发展。

19、他认为机电工程署的确高瞻远瞩,应能更积极地为政府提供科技方面的支援。

20、部领导高瞻远瞩,并作出英明决策,加强干部外语培训。

21、然而彼得兔的创造者??维多利亚时期的比阿特丽斯?波特,在生活中高瞻远瞩、英明果断的一面却鲜有人知。

22、在此意义上讲,由康德所奠定的那种高瞻远瞩的理性批判精神,是永远值得人们珍惜和深思的。

23、他高瞻远瞩,忘我工作,将adobe从刚起步时的一家小公司建成了全球最大的软件公司之一。

24、必须更高瞻远瞩,以信心面对转变,视不明朗因素为挑战,转危为机。

25、你不想高瞻远瞩一下,看看那时候咱们会怎么样吗?

26、高瞻远瞩的决策层率领优良的员工队伍将致力于繁荣中国商界,为中国经济腾飞做出应有的贡献。

27、一片繁华的兴起,均有一个高瞻远瞩的领导班子、一群矢志不移的人民群众。

表示站在高处向远看的四字成语一一高什么远什么?

【成语】: 高瞻远瞩

【拼音】: gāo zhān yuǎn zhǔ

【解释】: 瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。

【出处】: 汉·王充《论衡·别通篇》:“夫闭户塞意,不高瞻览者,死人之徒也哉。”

【举例造句】: 他们的切身的问题,也使他们无暇去高瞻远瞩的去关心与分析世界问题。

【近义词】: 登高望远。

【反义词】: 鼠目寸光、目光如豆。

【歇后语】: 泰山顶上观日出;墙头上看飞机。

【灯谜】: 更上一层楼;背负青天朝下看。

【用法】: 作谓语、状语、定语;比喻目光远大。

尊师重教奖先进高瞻远瞩话教育

雨润枝头,春红吐蕊。告别了祥和愉快的新春佳节,我们追随早春步伐,迎来了新的学期。2月11日,我校新学期开学工作会议暨上学期优秀教职员工表彰大会在学校会议厅隆重举行。会议由学校办公室主任周和平主持。

会议第一项是表彰在2016-2017学年第一学期表现突出、业绩优异的教职员工,分别给予他们优秀教师(优秀外教)、优秀年级组长、优秀教研组长、优秀班主任、优秀备课组长、优秀服务、优秀生活老师、优秀栋长、优秀员工称号。

学校领导及有关部门负责人王建涛、黄彦、李邵斌、向远周、王玉华、阳秋生、郑晓光、季丰、孙孝喜、陈灼等为获奖者颁奖。

会议第二项是王建涛总校长讲话,王校长首先向全体教职员工致以新春的祝愿。接着王校长从传承与创新两个维度诠释了教育的真谛,并对“以真理为友,与智慧相伴”的虎外精神进行了深刻而精彩的解读,让全体教职员工深受启发。

表彰先进催人奋进,高瞻远瞩描绘蓝图,新年开启新希望,承载新梦想,全体虎外人在新的学期定会同心同德,群策群力,积极进取,踏实苦干,让教育教学工作再上新的台阶,为把我校办成理念先进、特色鲜明、阳光自信的优质学校而努力奋斗!

图文/李想胡区堂王平 编辑/王平 审核/王玉华

宜高瞻远瞩|要看见,更要有远见

 2022/04/26 

#精油日历

宜高瞻远瞩

人不仅要看见,更要有远见。

✨今日搭配

北国秘域香薰精油(复配)

西伯利亚冷杉香薰精油

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高瞻远瞩成语的解析及造句

高瞻远瞩,汉语成语,拼音是gāozhānyuǎnzhǔ,意思是比喻眼光远大,出自《论衡·别通篇》。下面是我为大家整理的高瞻远瞩成语的解析及造句,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

高瞻远瞩成语的解释

瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。汉·王充《论衡·别通篇》:“夫闭户塞意,不高瞻览者,死人之徒也哉。”

高瞻远瞩成语的近义词

深谋远虑[shēnmóuyuǎnlǜ]

计划得周密,考虑得久远。汉贾谊《过秦论》:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也。”谋:策划,计划。

明察秋毫[míngcháqiūháo]

《孟子·梁惠王上》:“明足以察秋毫之末。”形容目光敏锐,连极细小的东西也能看得出来。察:看出。秋毫:秋天鸟兽身上新生的细毛。

登高望远[dēnggāowàngyuǎn]

登上高处,看得更远。也比喻思想境界高,目光远大。

高瞻远瞩成语的造句

1、要懂得欣赏别人的优点,学会取长补短,海纳百川有容乃大,高瞻远瞩放眼未来,多去帮助别人、支持别人。

2、高瞻远瞩中放飞一段遐思,穿越物华天宝,与多元的兴盛共鸣,婉惬一层一层地把感佩交付给一方锦绣。

3、在随和中,我们可以拥有宽广的胸怀、高瞻远瞩的目光和无以伦比的智慧。

4、做到随和的人,必定是高瞻远瞩的人,宽宏大度的人,豁达潇洒的人。

5、而要想自己的见识超群,见解独到,就要站得高,看得远,高瞻远瞩,言别人之未言,说别人之难说。

6、大字报的提示,使他们恍然大悟,暗自佩服这位W主任的高瞻远瞩和超人智慧。

7、对于他的高瞻远瞩,不必要等到三具尸骨升腾起冲天大火时再作结论。

8、对这使他更进一步地体会到了本朝传统的优越性:让年轻的太子受傅于翰林学士,实在是高瞻远瞩。

9、相反,政客就只会说些高瞻远瞩的空话套话,不敢直面现实矛盾,因为政客缺乏解决问题的能力。

10、只有最明智的领导人才具有远见卓识,可以高瞻远瞩,并为了遥远的目标而抗拒一切压力。

11、嘉靖不禁拍案叫绝:“爱卿真是聪颖过人,高瞻远瞩地看到了别人都看不到的趋势。”

12、高瞻远瞩目光如炬深思远虑十年树木,百年树人先见之明远见卓识真知灼见。

13、大将军头脑清晰,高瞻远瞩,深谋远虑,末将自叹不如,应该怎么办还请大将军定夺。

14、是在淡薄世事之后,才会洞明凡尘,是在清心内收之时,才会高瞻远瞩。

15、无疑,虎彩集团高瞻远瞩的战略转移,正是企业转型升级的一个生动典范。

16、大多数伟大的人都是因为生长名门,有社会地位,才产生他们高瞻远瞩的眼光的。

17、我们是一间不断前进、高瞻远瞩的海关机构,一直为社会的稳定及繁荣作出贡献。

18、我们也欣喜地看到中国高瞻远瞩,正在为制定长远的国家气候变化战略作准备。

19、他认为机电工程署的确高瞻远瞩,应能更积极地为政府提供科技方面的支援。

20、月度话题性新闻策划,对近期热点话题作一种高瞻远瞩式的观察。

21、你不想高瞻远瞩一下,看看那时候咱们会怎么样吗?

22、我们需要掌握时代脉搏,从宏观角度规划未来,更要高瞻远瞩。

23、香港必须有一个高瞻远瞩的角色定位,由此推动经济成功转型和振兴。

24、让我们携手共创一个稳健团结、高瞻远瞩、自强不息的社会。

25、兆基博士高瞻远瞩,对资助高等教育及培育人才不遗馀力,对中大给予多方面支持。

26、但要想实现这个高瞻远瞩的梦想,做起来还是很困难的。

27、正是因为有了邓领导的高瞻远瞩我国的经济才有了突飞猛进的发展。

28、在高层建筑设计中,建筑师应高瞻远瞩,牢固树立可持续发展意识。

29、一片繁华的兴起,均有一个高瞻远瞩的领导班子、一群矢志不移的人民群众。

30、刘校长特别推许李先生高瞻远瞩,大力支持高等教育与科研的长期发展。

31、中国领导人对谈判采取了高瞻远瞩的态度,为此,我谨向他们表示敬意。

32、报告对目前错综繁复的国际形势宋画吴冶,高瞻远瞩,使大家顿开茅塞。

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