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儿童成长格言八个字(家训，家规，家庭教育和忌用语)

发布时间：2023-11-18 12:12:08 admin 阅读:59

导读家训，家规，家庭教育和忌用语育儿路上，这些家规不能少家规家训能规范家里的每个成员的行为，大家要严格遵守家规清楚知道该做什么不该做什么，所以家规家训有助于家庭成员之...

家训，家规，家庭教育和忌用语

育儿路上，这些家规不能少家规家训能规范家里的每个成员的行为，大家要严格遵守家规清楚知道该做什么不该做什么，所以家规家训有助于家庭成员之间的和平相处，大家能各取所需并且互相尊重，还能给幼儿和青少年安全感。国有国法家有家规，所以有必要制定家规家训。1.家规家训的根本家规可以帮助家人和睦相处，使家庭生活更加和谐，有效的家规包含了要家人要求得到什么样的照顾、彼此之间该怎样对待。 2.谁参与制定家规如果能让家庭所有成员都参与到制定家规家训这个过程是很重要的，例如3岁的小孩也能提出一些很有意思的想法，并能告诉你为什么需要这些要求；大孩子更有必要参与了，他们能就一些决定和违反规则受到的惩罚提出意见；青少年参与制定规则对他们来说是一次宝贵的经历，教他们要对自己的行为付责任。 3.制定哪些家规家训哪些家规家训—例如，一条不伤害家人的规则，也可以是关于这些方面的：安全、礼貌、日常生活、如何对待他人。每个家庭的家规家训都不同，根据自身的信仰、价值观、处境和孩子的大小需求不同都有自己的标准。 4.家规种类虽然以不同的形式范围大小存在，但所有的家规都有共通点：详细、简单易懂。 5.家规要求必须做到的这项家法是很好的教学工具，在大部分情况下都是最适宜的因为它能指导孩子们的行为，例如：要坐着吃饭、客气用语、坐车要系安全带、礼貌待人、家有宵禁 a.要求不能做的规则既然有要求必须做的，当然也有要求不能做的，但是做的必须要比不做的多。下面是不能做的一些例子：不能随地吐痰、在超市不能乱要东西、不能说脏话等。 b.要求不能做的既然有要求必须做的，当然也有要求不能做的，但是做的必须要比不做的多。下面是不能做的一些例子：不能随地吐痰、在超市不能乱要东西、不能说脏话等。 c.基本规则有些家规是任何情况下都能实行的，有些基本规则能用在所有家庭成员所有事件上，而有些只能用于幼儿或青少年身上，像懂礼貌、不能伤害他人。 d.情景规则有时候是具体情景做出的一些家法家规是非常有必要的，虽然这种家规有效期较短，这种家规应用于这些方面：开车出去度假旅游、上门拜访亲戚朋友、玩电脑、逛街等.家庭教育之家规、家训与家风[导读]我认为做事要做到“勤俭自勉，倡廉戒奢”这八个字。勤俭节约是中华民族的优良传统美德，无论贫富，切记勤能补拙、俭宜持家。王　跃　安徽省滁州市第三中学　239000　　摘　要：我国自古以来都非常注重家庭及家庭教育，中国文明能够绵延不绝、一以贯之，很大程度上就是依靠家庭观念的支撑与支持。“家规、家训与家风”是中国传统家庭文化的精髓，是家庭教育最基本的形式。因此，家训、家风既是家庭教育，也是社会教育，还与学校教育有着千丝万缕的关系。　　关键词：家训　家风　家庭教育　　有着五千年文明史的中国，传统文化源远流长，博大精深。家庭，作为一个人生命的起点，是每个人吸收养分的开始，也是每个人成长的第一空间。在这个空间里，家长在孩子出生伊始就在举手投足间向他们传递着一种无言的教育。正如俗话说的——“父母是孩子的第一任教师”。前苏联教育家苏霍林姆斯基曾说过，孩子五岁以前在一定程度上就决定了他的今生，由此可见家庭教育的重要性，家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统中起着举足轻重的作用，而家规、家训与家风则是家庭教育最基本的形式。　　那么，如何做呢？我觉得应从做人和做事两个方面来说：　　先说做人。　　首先教育子女应从胎教开始。父母的修养对子女影响最深。为人父母者应有贤有德，教子就应趁早，此为良策也。南北朝时北齐颜之推的《颜氏家训》云：古者，圣王有胎教之法：怀子三月，出居别宫，目不斜视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之……当之婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。此及数岁，可省笞罚。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。吾见世间，无教而有爱，每不能然；饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应可反笑……骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，仇怨日降而增怨，逮于成长，终为败德。孔子亦曰：“少成若天性，习惯成自然是也。”俗谚说“教妇初来，教儿婴孩”，也是这个意思。　　其次，必须严教。俗语云：严父出孝子，严师出高徒。但封建时代之严多施以鞭笞棍棒，现不可取。声色以严，说理以严为适。刚柔相济，防邪以养正，则为上策也。清张履祥《训子语》：子弟童稚之年父母师傅严者，异日多贤；宽者，多至不孝。……严则督责笞挞之下有以柔服其血气，收束其身心，诸凡举动，知所顾忌，而不敢放肆。宽则姑息放纵，长傲恣情，行端过恶，皆从此生也。　　再次，引导他们如何交友。如何交友？我认为，与人交往，不要只想着占便宜，而应想着怎样能多帮助人、多记人好，少扬己优、宽厚仁爱最为重要。对方长处多于短处，并与之志向合得来，就可与之深交，否则应及早离开。自己应以诚待人，不可虚浮向恶，否则无好人与你相交。若交上比你更劣迹的人，会害你更重。是君子就不做损人利己或者损人又不利己之人。　　再说做事。　　我认为做事要做到“勤俭自勉，倡廉戒奢”这八个字。勤俭节约是中华民族的优良传统美德，无论贫富，切记勤能补拙、俭宜持家。贫时思增裕，以利少些饥馑寒冻；富时想济人，解人于危难困顿。杨震“四知”——天知、地知、你知、我知——不可自欺！若能幼时入耳，少时入心，成年为官时时时融身一体，则小不致辱家，大不会害民、误国也。　　家庭是每一个孩子成长发展极其重要的原动力。每个家庭是健康的、理性的，每个家庭中的孩子就是身心健康的，那么，我们社会这个大家庭也会朝着健康理性的方向发展。家训、家风恰恰是这个道德生活化最适宜的载体。　　家风，这个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家训、家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推的《颜氏家训》、诸葛亮的《诫子书》、周怡的《勉谕儿辈》、朱子的《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”、“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“常将有日思无日，莫待无时思有时”、“莫贪意外之财，莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。　　家训、家风是中华民族传统文化宝库中最具特色的文化遗产，是先辈留给后人立身处世、持家治业的智慧结晶。运用家训告诫家人、教导子孙，是中华民族几千年来教育子孙后代最基本的形式，发挥着修身齐家、治国平天下的重要作用。家训的核心内容“忠、信、孝、悌、礼、义、廉、耻”等，与现在社会主义核心价值观的“三个倡导”中的24个字尤其是公民个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”的内容是一脉相承、基本契合的。在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家训、家风建设，有着重要的意义。　　为了建立一个和睦、安定、和谐的家庭，进而形成一种健康、阳光、民主的社会风气，从而提高我们大中华的民族素质，同志们，快快行动起来吧！

给孩子建议一条有效的座右铭，你建议哪一条？

我曾在一寺庙前遇过一个童颜鹤发的老人，他跟我说的话，我永远都难以忘记。

当时我去这座寺庙游玩。到了傍晚的时候，我就走出寺庙，发现庙前面的一个空地上有几个小孩子正在玩耍。一位童言鹤发的老人，坐在孩子们的旁边，微笑着看着他们，他的背后是夕阳和车水马龙的街道。

那一刻有一种很奇怪的感觉，我在庙里看佛像，看菩萨也没什么特别，但刚跨出庙门看见这一景象的那一刻，不知道为什么有一种和谐感，心头一暖。

我预感这位老人家是个不一样的人。于是走过去。和他攀谈。

我说：老人家，这么晚了还在带孙儿玩呢。

他头也没有看我一眼淡淡地说了一句。：这不是我的孙子。

我说：我刚从庙里出来，看见你看着孩子慈祥的眼神，我还以为你就是他爷爷呢。

他说：你看见了我眼里慈祥的眼神了吗，可能那是因为你的心里有慈祥的成分吧。

我一听这话就来劲了。

我说：老人家，你眼睛里的慈祥非同一般。你孩子应该已经很大了吧？

他说：我有两个女儿，我的小外孙也都像这些孩子这么大了。

我说：哦，我看你的样子特别儒雅，你的家庭教育一定特别优秀，你女儿是什么大学毕业的？

他说：我大女儿学习非常好，她考去剑桥读书回来的。我二女儿在国内一个名牌大学毕业。

我说：天哪，太优秀了，你这简直就是教育成功样板了，你老人家能不能介绍介绍经验，你是怎么教育孩子的？

老人说：既然你问我，我就给你介绍一下吧，其实我从来都没跟人家说过。我家的亲戚包括我的邻居好友，没有一个人知道我女儿在这两所学校读书。

每次他们问起来我都说，哦，在远处读书呢。因为在我心里我不认为考上了好学校就是成才了，天下好学校里培养出来很多不争气的人，差学校里甚至社会上就能出来很多人才。

我心里暗想，你这就是典型的得了得了便宜还卖乖。

我嘴上说：嗯，你老人家说的很有道理，那你能不能介绍一下，怎么才是成功的家庭教育呢？比如说你从小给孩子一些什么座右铭呢？让他们能够这么出色呢？

他说：不瞒你说，我从小从来没有主观地给孩子们去树立一些什么座右铭或者人生目标。

我说：那就奇怪了，你是放手不管吗？

他说：这一点都不奇怪，世上的人都认为孩子从小要给他树立好很多东西，其实该树立的只是常识性的是东西。比如如何保护好自己，比如吃东西好好坐着细嚼慢咽，吃饭的时候别拿着筷子乱戳这一类的。

其他所谓座右铭，我一向都很反对。我自己本身也没有座右铭。我的父母都是劳苦大众没啥文化。勉强可以算座右铭的是一直叮嘱我要做个好人。

所以我的孩子从小我就不给他座右铭。

我说：你说的很轻巧，现在的孩子信息量非常大，不给他座右铭又怎么能够教育好他呢？你不给他说一个座右铭立一个标准他就会找很多奇奇怪怪的标准给自己。

他说：那你是因为忽视了一点，你做父母的要以身作则。

做父母的总以为搞一句什么话或者弄一个什么标准给孩子，就要孩子一定要去遵守，也认为孩子肯定会去遵守。更可怕的是孩子不遵守，他觉得是很不可原谅的一件事，于是双方都有压力，但这个其实是因为父母亲很懒，不愿意去以身作则，或者说自己根本就做不到。

最好的家庭教育当然不在于你说了什么座右铭，而在于父母是什么样的人，你在你孩子面前的一举一动一言一行是什么样的，这个孩子每一天都看在眼里，记在心里，这就是他的座右铭。

我说：这一点我还真是赞同。那么你是怎么样以身作则去影响你孩子，怎么才能影响到她们这么优秀呢？

他说：我有3个点在家庭教育里是比较遵循的。

第1个点是无论什么时候都真诚和孩子们相处。

不管你是在跟他说道理，还是跟他在玩耍，你都要真诚用心，不能够敷衍，哪怕是你抽出了你宝贵的时间去陪他玩耍，你也要用心的去陪他玩。

你不能让孩子感觉你是不得已，勉为其难在陪她，这种打击对他来说是很伤害的。

真诚会让孩子在成长过程中很实在，很有尊严地成长。他会认为自己是这个家庭中很重要的一员，并且他还能够真真切切的感受到其他成员是如何牺牲自己而为他付出的。

这些事情通通都不能用语言去说，比如你总是对他说，我辛辛苦苦挣钱就是为了你，你得好好学习，这种话是百害无一益，你只要去做给他看就对了。

我说：这个道理非常好，我觉得很多父母都做不到这一点。有时候会让孩子觉得他是多余的，他是个累赘。或者说宠他，给予他爱是一种很随机的东西。

你心情好就陪我，你心情不好或者忙起来就不管我。后面演变成即使你愿意陪我，也都是没有用心的，这种我并不享受，所以在微信上问候我两句，我也只是敷衍你几句，这就是现在大部分的亲子关系。

他说：确实是这样，所以我的女儿现在40多岁都和我有很多很多的话说，大家都是平等的交流，很真诚的交流。现在反而是我觉得他们烦。

我说那第2个点是什么？

他说第2点是从小就把他们当大人看。什么事情让他们自主选择，并且让他们自己去体会他们选择所造成的结果。这个可比座右铭要好1000倍。

父母亲不要什么都替子女去选择，一个孩子大概在四五岁开始就很有自主意识了，你让他自己去学习，当他选择一样东西，他就会得到某样东西，但他也会失去另一样东西，他在这个过程中是会自己感受到的。

选择慢慢地成为习惯，他就会变成一个果断的，有主见的人。最重要的是，他会变成一个很负责任能够接受后果的人。

我说：嗯，老人家你真是有见地，做你的孩子很幸福啊。

我说那还有一点呢。

他说还有一点也是很重要的，那就是养成他专注的习惯。

孩子从小到大，尤其在小的时候会很专注的去干一件事，但是我们大人却总是去破坏它。我记得我女儿小时候会盯着一只毛毛虫看半个小时。当时我的母亲想要去阻挡她，被我挡住了。

我不打扰她，让她静静的去观察这只毛毛虫，这就是她专注的一刻。

孩子有时候会很专注的干一些很无聊的事，这时候父母亲不要去打扰他。可以跟他聊聊，他干完这件事之后的感受，他会一五一十很开心地告诉你，他的想法，他观察到的结果。

一个孩子因为他没有办法自主控制时间，当他玩玩具的时候，你要他去写作业，当他正在看书，你要他赶快睡觉，当他正在听一段音乐你却要他赶快来吃饭。他没有办法专注的去做一件事，所以他养不成专注学习的习惯，他就没有办法去热爱某一件事，所以他一生有可能都是干啥啥不成。

有时候把条条框框放松一点，去培养和尊重他的专注，这对他是非常好的。

我说老人家，我今天听你说这几点真的非常受益匪浅，我回家也要对我的孩子这样，我再也不会对他瞎干扰了。

老人说：其实你说起座右铭。我想起了我父亲曾经跟我讲过的一句话。他说——不要因为少吃了一点东西而感到懊悔，也不要因为多做了一点事情而感到不开心。

这句话他是不经意之间说的，但是我却一辈子都记得好像变成了我的座右铭。

后来我才回想我父亲的一生就是这句话，他就是这样的人，他在我们面前表现的也就是这样的形象。他从来都是不计较自己得到了什么，也不计较自己付出的多。

所以他这种以身作则的无声之教就能够影响我的一生，我觉得这也是我为什么要用以身作则来作为家庭教育的主要方式。

你要知道在家庭教育里面有太多的交流方式，有太多的琐事杂事，都可以拿来作为很好的教育你其实简单一点把自己做好，把每一件事都做好给孩子看，孩子是天使，他们的眼睛只要看到了就能够受影响，他的心理就会落下你传播给他的美好的种子。

我说嗯，老人家今天非常开心，能够和你这位陌生人谈了这么多，也谢谢你给我的忠告。

他说：好吧，天色也不早了，我也要回家吃饭了。以后你想和我聊事情，就到这个庙前面来看看，我也许会在这里。

10位大师教育名言，影响孩子一生！

钱穆

教育的第一要务

教育的第一任务，便是要这一国家这一民族里面的每一分子，都能来认识他们自己的传统。正像教一个人都要能认识他自己。连自己都不认识，其它便都不必说了。

今天，我们东方人的教育，第一大错误，是在一意模仿西方，抄袭西方。不知道每一国家每一民族的教育，必该有自己的一套。

但这不是说要我们故步自封，闭关自守。也不是要我们不懂得看重别人，不懂得学别人长处来补自己短处。但此种种应有一限度。切不可为要学别人而遗忘了自己，更不可为要学别人而先破灭了自己。今天，我们东方人便有这样的趋势，亟待我们自己来改进。

梁启超

必须引导孩子的趣味

人生在幼年青年期，趣味是最浓的，成天价乱碰乱迸；若不引他到高等趣味的路上，他们便非流入下等趣味不可。

我们主张趣味教育的人，是要趁儿童或青年趣味正浓而方向未决定的时候，给他们一种可以终身受用的趣味。

鲁迅

保护孩子的怀疑精神

驯良之类并不是恶德。但发展开去，对一切事无不驯良，却决不是美德，也许简直倒是没出息。“爸爸”和前辈的话，固然也要听的，但也须讲得有道理。假使有一个孩子，自以为事事不如人，鞠躬倒退；或者满脸笑容，实际上却总是阴谋暗箭，我实在宁可听到当面骂我“什么东西”的爽快……

但中国一般的趋势，却只在向驯良之类———“静”的一方面发展，低眉顺眼，唯唯诺诺，才算一个好孩子，名之曰“有趣”。活泼，健康，顽强，挺胸仰面……凡是属于“动”的，那就未免有人摇头了……

王国维

教育的宗旨是使人成为完全的人

教育之宗旨何在？

在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。

而精神之中又分为三部：知力、感情及意志是也。

对此三者而有真美善之理想：“真”者智力之理想，“美”者感情之理想，“善”者意志之理想也。完全之人物不可不备真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。

星云大师

家庭教育的六大关键

历史上，有很多名人所以能够功成名就，都要感谢有良好的家教。例如孟母三迁、岳母教孝，再如王羲之练字、王冕习画，都是因为家庭教育成功，所以终能成为不世之才。

现在的家庭教育，最要紧的是儿童要养成：

1、处世的诚信

儿童从小如果养成说谎的习惯，无异为其前途埋伏了危机，所以养成处世的诚信，这才是成功立业的根本。

2、良好的习惯

从小培养儿童爱好整洁、慈悲护生、随手关灯关门等良好的习惯，有了良好习惯，何患将来做人不能圆满。

3、礼貌的品德

儿童从小就要养成他对人尊敬的习惯，甚至不但对长辈要有礼貌，对待任何人都要谦恭有礼，所谓“敬人者人恒敬之”，能够待人以礼，将来自然也能受到别人的尊重。

4、接受的性格

有的学生不会读书、不会考试，这都是由于上课不能专心聆听，没有接受的习惯。没有接受的性格，犹如器皿覆盖，如何能承受天降甘露？所以从小要养成儿童接受的性格，如此才能学习、进步。

5、勤劳的美德

“勤有功，戏无益。”儿童的心智未能健全，皆因好游玩，因此应该导引他们读书、工作，养成勤劳的美德。

6、正常的生活

养成儿童正常的生活，包括三餐起居以及情绪的正常。生活正常有益于身心健康，对于将来立身处世更是关系重大。

除了以上六点以外，尤其要维护儿童的自尊心，不可经常肆意地讽刺他、讥嘲他、责备他、歧视他。

杨绛

好的教育要启发兴趣

我体会，“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。

南怀瑾

做人第一等重要

教育孩子先教做人

一个人为什么要读书？传统中最正确的答案，便是“读书明理”四个字。明理，是先要明白做人的道理。如果要问中华民族，中国人素来的教育目的是什么？让我们再重复一句：是为了“做人”，而不是为了“生活”。

了解孩子的秉性

我认为古今中外的教育，大部分都犯一个错误，父母往往把自己一生做不到的愿望，下意识地寄托在孩子身上，可是却忘记了自己子女的性向与本质。

教育，首先要知道孩子的性向，先了解一个孩子的性情方向。……教育只是一个增上缘，老师尽量帮他，培养他，使他依靠自己的禀赋站起来，这是教育的目的。

让孩子从做好小事开始

根据中国传统文化来说，真正的儿童教育学的是“洒扫应对”，小孩子在六岁至八岁之间入小学，怎么扫地、抹桌子，怎么与老师、大人、朋友讲话的礼貌态度、规矩，这个最重要。古代讲入小学开始学“洒扫应对”，是学做人的基础，教育的目的是做人。

你不要看扫地、抹桌子、端碗没什么了不起，这些都是一种生活的教育，生活教育会了，以后长大去做事自然会了。基本的教育没有学好，而专门去读书，那叫学知识，把知识学会了，而做人的基础没有，这个教育是失败的。

尊重孩子的爱好

一个喜欢工程的人，硬要他去学文学，是做不到的。有许多孩子，自小喜欢玩破表、拆玩具，做父母的一定责罚他不该破坏东西。而在教育家的眼光中，这孩子是有机械的天才，应该在这方面培养他。

莫言

有好父母才有好孩子

对人影响最大的是家庭教育

每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传有身教，甚至我觉得身教重于言传。你生活在这个家庭里面，你的长辈，你的亲人，他们是一种什么样的方式对待工作、对待他人，我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。因此，我觉得有好的家风，确实是对孩子的成长非常有利的。

好父母都是学出来的

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。

好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

孩子的问题是父母问题的折射

优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。

帮助孩子适应应试教育

据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。

因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。

好沟通都是听出来的

优秀的父母，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：

第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。

在这三个步骤中，倾听是父母们做最差的。

让孩子养成大胸怀的方法

意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。

叶圣陶

教育就是培养习惯

通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯。

我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好。

蔡元培

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决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。

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致自己的人生格言简短,八个字激励短句

1、从来不颠仆不算荣耀，每次颠仆后能再站起来，才是最大的光荣。

2、不要活在别人眼里，也不要活着别人嘴里，命运要靠自己掌握在手中。

3、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

4、人都是只有喜欢的东西才会特别上心，所以一个人爱不爱你是很明显的。

5、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

6、你要做的就是别人换不掉的，那你做不到怪谁，就是你自己没用！

7、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。

8、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

9、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。

10、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

11、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。

12、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

13、没有梦想，心灵就不能放飞；没有追求，人生就无法超越。

14、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。

15、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。

16、生活就像一面镜子，如果你对他微笑，它也会对你微笑；而如果你对它愁眉苦脸，它也绝不会对你笑脸相迎。

17、也许你做的事情看不到成果，但是不要害怕，你不是没有成长，而是在扎根！

18、逆境里正确认识自我；逆境完善自我；逆境成熟自我；没有哪种教育能及得上逆境。

19、每天醒来都有两个选择，继续做梦或起身追逐梦想。

20、能救你脱出苦海的只有你自己。让自己变得更好，才是唯一的出路。

21、顽强的毅力，改变可以征服世界上任何一座高峰。

22、坚持做自己，不是一意孤行，而是在市场竞争中，随缘而不变，稳定的贯彻自己的棋风棋路，非达目标，绝不中止。

23、别人能做到的事，自己也可以做到。

24、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。

25、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

26、当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。

27、读懂了淡定，才算读懂了人生。少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历；生活的主题就是面对复杂，保持欢喜；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何须劳心。

28、永远都不要放弃自己，勇往直前，直至成功！

29、做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客。

30、常思己过，莫论人非，时时欢喜，时时吉祥。

31、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

32、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

33、生活就像骑自行车，只有不断前进，才能保持平衡。

34、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

35、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

36、欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望；对生活的负责任，谨慎对待每一个属于自己的日子。

37、不是每一次努力都能成功，但是，每一次成功都必须努力。

38、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。

39、不放弃，不抛弃，摔倒了就站起来，不被困难所打倒，用微笑去面对它。

40、人生如梦，我们所做的只是把这个梦做安稳，噩梦也要尽力做成好梦，但是你要记住梦是自己做的，和别人无关。

41、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄金时期。

42、拥有理想只是一种智力，实现理想才是一种能力！

43、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

44、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

45、不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。

46、当你不断追求卓越，成功就会在不经意间追上你。

47、在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。

48、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

49、许多事情的答案都不是只有一个，所以我们永远有路可以走。

50、世界太暗，人心太黑，我们太假，爱情太傻。

51、即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。

52、多数的失败，是因为不坚持，不努力，不挽留，然后催眠自己说一切都是命运。

53、真正的爱不是捆绑，好的感情是拉得开却扯不断的。拉得开就是彼此都拥有独立的人格、尊严和价值判断，而扯不断是说彼此之间的温暖和依恋。

54、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。

无论身在何处

有我不再孤单孤单

父母牢记“三不惯两不管”，孩子长大肯定有出息！

教育孩子是门大学问，智慧的父母要懂得收放自如。

100句励志名人名言，打印下来激励孩子！

鲁迅

中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》等。鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。

1.惟沉默是最高的轻蔑。

2.勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。

3.当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。

4.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

5.我之所谓生存，并不是苟活；所谓温饱，不是奢侈；所谓发展，也不是放纵。

6.无尽的远方，无数的人们，都与我有关。

贾平凹

当代作家。1997年凭借《满月儿》获得首届全国优秀短篇小说奖。2008年凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》获得施耐庵文学奖。

7.你、若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

8.名场利场无非戏场，做得出泼天富贵；冷药热药总是妙药，医不尽遍地炎凉！

9.当五十岁的时候，不，在四十岁之后，你会明白人的一生其实干不了几样事情，而且所干的事情都是在寻找自己的位置。性格为生命密码排列了定数，所以性格的发展就是整个命运的轨迹。不晓得这一点，必然沦成弱者，弱者是使强用狠，是残忍的，同样也是徒劳的。我终于晓得了，我就是强者，强者是温柔的，于是我很幸福地过我的日子。

10.善或许得不到回报，但可以找到安慰。

路遥

中国当代作家。小说多为农村题材，描写农村和城市之间发生的人和事。1986年后，推出长篇小说《平凡的世界》第一、二部。1992年积劳成疾，在写完《平凡的世界》第三部后不久英年早逝。

11.生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

12.钱当然很重要，这我不是不知道；我一天何尝不为钱而受熬苦！可是，我又觉得，人活这一辈子，还应该有些另外的什么才对……

13.其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。

14.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。好好的管教你自己，不要管别人。

15.你能痛苦，就说明你对生活还抱有希望！

钱钟书

中国现代作家、文学研究家。1947年出版长篇小说《围城》。以一种文化批判精神观照中国与世界，表现出一种清醒的头脑和一种深刻的洞察力。他不拒绝任何一种理论学说，也不盲从任何一个权威。

16.不管你跟谁结婚，结婚以后，你总发现你娶的不是原来的人，换了另外一个。

17.婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。

18.爱情多半是不成功的，要么苦于终成眷属的厌倦，要么苦于未能终成眷属的悲哀。

19.好东西不用你去记，它自会留下很深的印象。

20.人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。

王小波

当代著名学者、作家。代表作品有《黄金时代》《白银时代》《青铜时代》、《黑铁时代》等。被誉为中国的乔伊斯兼卡夫卡。

21.人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。

22.我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病。它真讨厌，只有一点好，爱你。

23.那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云，后来我才知道，生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消逝，最后变得像挨了锤的牛一样。可是我过二十一岁生日时没有预见到这一点。我觉得自己会永远生猛下去，什么也锤不了我。

24.我选择沉默的主要原因之一：从话语中，你很少能学到人性，从沉默中却能。假如还想学得更多，那就要继续一声不吭。

25.不管我本人多么平庸，我总觉得对你的爱很美。

沈从文

中国著名作家，历史文物研究者。1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》《边城》等小说。

26.我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。

27.在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。

28.一个女子在诗人的诗中，永远不会老去，但诗人他自己却老去了。

29.如果我爱你是你的不幸，那么这不幸是同我生命一样长久的。

30.我原以为我是个受得了寂寞的人。现在方明白我们自从在一起后，我就变成一个不能同你离开的人了。

朱自清

现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。代表作：《背影》《匆匆》《荷塘月色》。

31.从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印！

32.沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。

33.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。

34.踮着脚，伸着颈，只知道“等待”的人!他们事事都等待“明天”去做，“今天”却专作为等待之用；自然的，到了明天，又须等待明天的明天了。

35.教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。

老舍

原名舒庆春，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著代表作《骆驼祥子》《四世同堂》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。

36.这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。

37.雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

38.生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。

39.才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。

40.人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。

三毛

现代作家，代表作有《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》《雨季不再来》等。三毛是一个用生命去写作的作家，她一生追求的幸福用语言是无法形容的，她的这种幸福来自灵魂和身体上的自由。所以她几乎遍布了世界的各个角落，留下了那脍炙人口的作品。

41.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

42.梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。

43.岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。

44.读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

45.朋友这种关系，最美在于锦上添花；最可贵，贵在雪中送炭；朋友中的极品，便如好茶，淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，似水长流。

林语堂

中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家，代表作《京华烟云》《啼笑皆非》等。

46.人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。

47.人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。

48.中国人得意时信儒教，失意时信道教、佛教，而在教义与已相背时，中国人会说，“人定胜天”。中国人的信仰危机在于，经常改变信仰。

49.人生幸福无非四件事：一是睡在家的床上。二是吃父母做的饭菜。三是听爱人给你说情话。四是跟孩子做游戏。

50.生活所需的一切不贵豪华，贵简洁；不贵富丽，贵高雅；不贵昂贵，贵合适。

巴金

中国杰出现代文学家、出版家、翻译家，中国当代文坛的巨匠。主要作品：著名的“激流三部曲”：《家》《春》《秋》。在文革后撰写的《随想录》，内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。

51.我之所以写作，不是我有才华，而是我有感情。

52.只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。

53.生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于索取。

54.真正酷爱自由的人并不奔赴已有自由的地方，他们要在没有自由或失去自由的地方创造自由，夺回自由。

55.人们躺下来，取下他们白天里戴的面具，结算这一天的总账。他们打开了自己的内心，打开了自己的“灵魂的一隅”，那个隐秘的角落，他们悔恨、悲泣。为了这一天的浪费，为了这一天的损失，为了这一天的痛苦生活。自然，人们中间也有少数得意的人，可是他们已经满意地睡熟了，剩下那些不幸的人、失望的人在不温暖的被窝里悲泣自己的命运。无论是在白天或黑夜，世界都有两个不同的面目，为着两种不同的人而存在。

冰心

中国诗人，现代作家，翻译家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。中国儿童文学的奠基之作。主要作品：《繁星•春水》《寄小读者》《春水》等。

56.成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

57.爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。

58.墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。

59.命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。

60.假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。

余华

当代作家。主要作品：《活着》和《许三观卖血记》等。1998年获意大利格林扎纳•卡佛文学奖。

61.没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。

62.最初我们来到这个世界，是因为不得不来；最终我们离开这个世界，是因为不得不走。

63.死亡不是失去生命，而是走出了时间。

64.作为一个词语，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

65.做人不能忘记四条，话不要说错，床不要睡错，门槛不要踏错，口袋不要摸错。

余秋雨

中国著名文化学者，理论家、文化史学家、散文家。主要作品《文化苦旅》《行者无疆》《千年一叹》等。

66.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。

67.人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择.

68.如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系，时间会把正确的人带到你的身边。

69.“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”这是我碰到最多的提问。我回答：“没有两者。路，就是书。”

70.面对诬陷，不要反驳，不要申诉。不要企图与诬陷者对话，不要企图让旁观者怜悯。没有阴影的高楼，一定还未曾建造；没有藤缠的大树，一定还气节未到。

史铁生

著名小说家，散文家。多年来他与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的文学作品。主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等，长篇小说《务虚笔记》等。

71.有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。

72.人生有三种根本的困境。第一，人生来只能注定是自己，人生来注定是活在无数他人中间，并且无法与他人彻底沟通。这意味着孤独。第二，人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力。这是一个永恒的距离。第三，人生来不想死，可人生来就是在走向死。这意味着恐惧。

73.生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。所以一切人都是平等的，我们毫不特殊。

74.对于故乡，我忽然有了新的理解：人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制；这心情一经唤起，就是你已经回到了故乡。

75.我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。

亦舒

多产专业作家，作品有着鲜明的时代印记，是在演绎爱情的表面下展示一个冷漠现实的都市社会，展示在这种都市环境中，人的个性、心理所受到的种种压抑与异化。代表作《我的前半生》《开到荼蘼》等。

76.人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。

77.真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。

78.失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

79.一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。

80.能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。

张爱玲

中国现代作家，代表作：《红玫瑰与白玫瑰》《倾城之恋》《半生缘》《色•戒》等。

81.你如果认识从前的我，也许你会原谅现在的我。

82.也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。

83.笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。

84.你问我爱你值不值得，其实你应该知道，爱就是不问值得不值得。

85.我以为爱情可以填满人生的遗憾。然而，制造更多遗憾的。却偏偏是爱情。

杨绛

中国著名的作家，戏剧家、翻译家。2003年，93岁的杨绛出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外；96岁时出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。

86.你的问题主要在于读书不多而想得太多

87.走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。

88.年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。

89.我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。

90.声名，活着也许对自己有用，死后只能被人利用了。

林清玄

当代著名作家、散文家、诗人、学者。代表作：《人生最美是清欢》《温一壶月光下酒》《你心柔软，却有力量》等。

91.今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。

92.以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。

93.谦卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽。

94.茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦涩，二泡甘香，三泡浓沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也索然无味。诚似人生五种，年少青涩，青春芳醇，中年沉重，壮年回香，老年无味。

95.人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。

莫言

中国当代著名作家，寻根文学作家。2005年《檀香刑》全票入围茅盾文学奖初选。2011年凭借作品《蛙》获得茅盾文学奖。2012年获得诺贝尔文学奖。

96.世事犹如书籍，一页页被翻过去。人要向前看，少翻历史旧账。

97.文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

98.喧嚣是社会生活的一个方面，或者说是本来面貌，没有任何力量能让一个社会不喧嚣。最近十几年越来越喧嚣，但喧嚣不可能永远掩盖真相，或者说不能永远掩盖真实

99.当众人都哭时，应该允许有的人不哭，当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。

100.世间的万物就是这样，小坏小怪遭人厌恨，大坏大怪被人敬仰。

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儿童的格言(2)

33、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基

34、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

35、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

36、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

37、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切……罗曼·罗兰

38、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

39、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里

40、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

关于儿童的格言

40、童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。

41、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。

42、即便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到童年。

43、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!

44、眼泪，是我喜悦的童年;微笑吧!让伤心事停留在昨天。

45、对一个作家最好的训练是—不快乐的童年。

46、夏尔是不幸的，他曾经拥有一个美好的童年却被贵族摧毁;夏尔是坚强的，他曾说只有懦弱的人才会退缩。塞巴斯蒂安，你愿意一辈子守护这个掉入地狱的天使吗?

47、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。

48、我坚定不移的是，高尚的爱情种子需要在年轻人产生性欲之前好久的时候，即在他们的童年、少年时期播在他们的心田里。

49、举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。

50、偶会想念童年时光，不知愁滋味，不用担责备，不会为别人心碎，不知人间苦累。

51、我错过了你的童年、少年。你已成了有故事的女子，泅渡而去，心里这样衰老。我们的生命相隔了整整一条长河。我只想给你一副昭然若揭的干净怀抱，但这亦成了幻念。

52、只要是开始怕太阳晒，怕雨淋，怕风吹，怕肮脏了，你的童年就结束了。

53、贫穷的童年，令我早早想找个年长、有地位的男人来保护我;现在用靠男人，仍然如此。

54、如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑，然后放声痛哭，最后挂着泪，微笑着睡去。

55、每个孩子都具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。

56、民国小学老课本，是吾国吾民推翻千年帝制后自然生长的童年，于沧桑百年后愈见纯真。

57、一个人所有的行为都受童年经历的影响，所以，一切的因果都要追溯到生命最开始的地方。

58、天地最有情，少年莫浪投。

59、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

60、童年时的一场旅途是不是真的很短暂，距离缩短了，时间拉长了，我们迷失了。

家庭教育99条至理名言（附孩子给爸爸妈妈的20条建议）

20条儿童家庭教育行为

2.不要说脏话，不管感觉怎么糟糕。

3.收到礼物都要表示高兴，不要马上开始抱怨礼物。

4.不要骂别人，不要对别人说你自己不想听到的话。别的小朋友和你一样，也有感情，不喜欢被伤害，不喜欢哭泣。

5.不要欺负别人，这反而表明你的弱小。多一点同情心，你的朋友会更多。

6.“真无聊”，一个人一生中有很多时刻会感到无聊，但是不需要故意捣乱。

7.如果和别人撞起来，马上要说“对不起”。你可以问一下对方疼不疼，说你不是故意撞上去的。

8.不要掏鼻子，也许觉得好玩，但是这不是礼貌的行为。如果你咳嗽或者打喷嚏，要把嘴捂着。

9、进门的时候回头看看，后面有人的话就把门开着等他们进来，不要看也不看就关门。

10.如果你看到邻居、老师、家长在忙碌，询问一下你是否能帮忙？如果他们让你帮忙，你能够学到一些东西。

11.如果孩子要什么，要很有礼貌地请求，一定能够要加个“请”字。“我要吃糖”不行，应该说“请给我一点糖”。最好还做个友好的努力，带着微笑请求。

12.人家给你什么，不要马上离开，给东西的人会感觉被冒犯了，一定要说声“谢谢”。也可以很有创意地道谢，比如说画张画，或者回送张卡片。

13.孩子不能随便打断父母的对话，等大人说完话了，他们会回答孩子的问题。但是如果是个紧急情况，那么允许马上发言。

14.如果需要发言，要有礼貌地引起别人注意力，比如：对不起，我能够说点什么吗?

15.如果孩子不知道什么被允许，那么问一下父母就清楚了。

16.一个人应该说实话，但是没有人喜欢听反面意见，太伤感情。你可能有自己的意见，但是为了顾全别人的感受，最好不要说出来。

17.不能随便评论别人的外表，可能会伤人感情。但是表扬人家外表的话一般很受欢迎。

18.如果别人向你问好，你要有礼貌地回答，然后问一下对方好不好。

19.上朋友家去玩，离开的时候要谢谢人家父母，“多谢让我在这里玩”。

20.不要随便闯入房间，也许人家正在忙碌，敲敲门，得到许可再进去。

20条家庭教育真理

1.爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

2.一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

3.孩子坏习惯80%都是在家形成的。

4.父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。记录本身就是在反省自己。

5.学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

6.父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

7.中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。

8.打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

9.父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

10.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

11.只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

12.家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

13.孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

14.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

15.对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

16.培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

17.平时在家里，父母和孩子尽量保持平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

18.父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

19.良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

20.父母遇到教育困惑时尽量请教老师、邻居或是教育专家。

家庭教育圣经19条

1.教育孩子要从根本入手，如果用我们现在家长的那种高度社会化的思维去对待来自自然的孩子，教育注定要失败。

2.不要对孩子说，你这不行，你那不行，这个危险，那个太难，要鼓励他们去探索。

3.要懂得赏识你的孩子，不要单一化或者僵化地看待一个孩子。

4.教育这些孩子的过程，是把“动物”转化为人的过程，是把一个只知道吃穿住等生理满足的低级运行的动物属性占上风的人培养成一个有丰富的生命内涵的大写的“人”。

5.不给孩子定远大的理想，但是要通过对人性的把握，对教育规律的理解去触发他们的理想，让他们愉快地完成学业取得好的成绩。

6.家长对孩子不要期望过高，不要望子成龙，动不动就让孩子做那些高不可攀的事。

7.孩子做错了事，不要一味地指责孩子，要具体指导他度过困难。

8.要紧的不是教育好孩子，而是教育好父母。

9．教育必先教学做人，只要人做好了，升大学、搞创造、有所建树，不就是水到渠成的事情了吗？

10.教育孩子是一名神秘的科学，目前我们对此知之不多，对孩子的心理要把握道火候，采取的措施要恰当，使用的语言要到位，就要靠我们自己的摸索。

11.家长和孩子没有人格意识上的平等，就会在精神上被对方驾驭，双方的交流就会很困难，更不会有实质上的沟通。

12.遵循自然法则，不要用“下岗”“失业”之类的词去恐吓压迫孩子，好孩子也会变成坏孩子。其实坏孩子和好孩子之有一步之遥，家长和老师是一个核心因素。

13.如果父母不能成为孩子的情感归宿，孩子的心就会漂泊不定，他们心理上就要出问题，家长十有八九的心血都白费了。

14.一定要让孩子多读那些能够进入他们灵魂的好书，这是让他们迅速成“人”的一大法宝。

15.孩子遇到困难，切记不要指责，要采取具体的措施去帮助他们逾越这些障碍。

16.家长不要在物质上过多地满足孩子，否则孩子会往与家长愿望相反地方向发展。

17.家长不要向孩子随意发泄自己的“喜怒哀乐”。

18.要赞扬孩子的优点，但是又要指出他们的缺点，要实事求是地评价你的孩子，同时要注意你的表达方式

19.给孩子留一点适当的空间，那更加有利于他们的发展。

家庭教育法则20条

1.有两样东西你必须给予孩子。第一样是根：你对他能力的深刻了解，还有你无条件的爱。另一样是翼：使用他那些能力的权力，因为你希望他去获取独立。

2.家是男孩和女孩开始学习承担责任、遵守规则、照顾别人的权利和需要的地方。

3.在家庭生活中，爱是舒缓摩擦的润滑油，将彼此结合得更牢的水泥和带来和谐的乐音。

4.你出身的家庭并不如你将要建立的家庭那般重要。

5.父亲的仁慈高于山岳，母亲的善良深于沧海。

6.孩子们喜欢他们自己，过上幸福的生活并找些喜欢的事来干很重要。你作为父母的工作，不单是给予你的孩子生存的本能和技巧，而且要帮助他们享受生活。

7.如果你从未被你的孩子怨恨过，你不配为人父母。

8.除非以身作则，否则父母的教诲只能流于空谈。

9.父母可以传留的最好遗产，就是每日都保证能和孩子待上一会，彼此交流。

10.你有一生的时间去工作，但是孩子的幼年是一去不返的。

11.不会有比养育下一代更有使命感和优先权的事情了。

12.别将放任与爱混为一谈，有时候对孩子说不才显出你对他的大爱。

13.无论你为你自己和全人类贡献了些什么，如果当你回首而发现没能对家庭倾注爱与关心，你又究竟算是成就了些什么呢？

14.养育孩子不仅体现爱与责任，还充满趣味和挑战性，如同世上任何其他令人尊敬的职业，它要求把最好的我奉献其中。

15.常说谢谢，孩子就不会认为你对她的行为熟视无睹了。即使她做的是家务杂活，也应谢谢她。言传不如身教，如果你想培养出一个会感恩的孩子，你也必须时时展示感恩之情。

16.保持你自己的健康，那么你就能长期地满足孩子的需要。树立健康饮食好榜样。

17.别让晚饭时间被电视毁了。分享当天的经历，分享未来的计划，或者朗读几页好书。把晚餐时分作为滋养你身体、精神和意志的时间。一定要关掉电视！

18.一日将近之际，一个可爱的家庭会发现没有任何事是不能被宽恕的。

19.家庭是指引我们的罗盘，它们是到达新高的灵感来源，是我们蹒跚之时的安慰。

20.存在价值只能在个人差异被欣赏、错误被容忍、交流开放无碍、规则弹性灵活的氛围下盛放——如此氛围可以在一个有教养的家庭中找到。

教育孩子的20条忠告

1.要全面而准确地估计自己的孩子，不能过高，也不可过低。

2.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

3.要教育学生遵守纪律，教孩子做人处事的原则方法和技巧。

4.不娇惯孩子，学会对孩子说。当孩子准备说的时候，那就做好听的准备。

5.教育孩子要光明正大、诚实做人；要胸怀大度、心胸宽广、不斤斤计较；要遇事冷静、多做自我批评、互谅互让，不意气用事，不盲目冲动。

8.教育孩子要注意仪表，穿着要符合学生身份，不要追求所谓时尚，比如穿奇装异服、佩带首饰、纹身、蓄留怪异发型、染发、烫发、化妆等。

9.加强对孩子的青春期知识的教育，正确对待异性交往。

10.营造良好的家庭文化氛围和家庭心理环境，房间放艺术品、挂名言字画、优秀图书报刊等，可以使孩子有良好的文化教养，父母的语言、形象、处事态度都会为子女效仿。

11.要让孩子和您一起从事体力劳动，体会劳动的艰辛和收获。

12.要和孩子一起看电视，要少看电视剧，多看新闻、评新闻，要孩子志存高远，和孩子一起关心国内外大事。

13.要和孩子一起娱乐，如下棋、打牌等，在玩的过程中拉家常。

14.要控制孩子花钱，注意节俭，让孩子学会理财。

15.要以身作则，不赌博、不吸烟、不酗酒。

16.要加强自身学习，提高教育管理孩子的水平和办法。

17.要关心孩子的全面发展，要关心孩子学习成绩，但不以成绩论英雄，子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。还要关心孩子心理健康和理想。

18.要平等对待孩子，不要训斥孩子，注意说话的语气、方式，态度不能粗暴，语言不能过激。

19.要拿出时间多和孩子在一起，不要借口工作忙对孩子不管不问，任其发展。

20.要多和老师联系，特别多和班主任联系，及时交流、沟通孩子的情况，要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力，实现共同教育孩子的目的。

孩子给爸爸妈妈的20条建议

1.请让我们把话说完您再说。

2.听听我们的意见。

3.您的有些错误得让我们纠正。

4.不要误解我们的意思。

5.不要动不动就发脾气。

6.不要天天唠叨。

7.希望能让我们做一些主。

8.在我们写作业时不要打扰。

9.不要让我们学成书呆子，给我们一点娱乐的时间。

10.要先知而后行，不要武断。

11.做事要有始有终。

12.要有耐心。

13.不要光拿我们跟别人比。

14.要积极配合学校工作。

15.不要吵架，家庭要和睦。

16.不要用粗暴的语言对我们。

17.要换位思考一下。

18.考试考不好时，我们需要的谅解。

19.不要说话不算数。

20.我们给您们提出错误的时候，请您尽量接受。

一年级小朋友成长格言？

1: 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。2: 记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。3: 如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。4: 不要拿小人的错误来惩罚自己，不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。5: 有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。适合小学生的励志名言6: 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。7: 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。