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【教小孩认字】怎么教小孩识字
发布时间：2023-11-18 20:17:20 admin 阅读:59
1、 做卡片：找一些烟盒纸或者其它的硬一点的纸片，剪成一个个正方形或者长方形。在每一张上面用记号笔写上一个字或者一个词组，刚开始的时候，最好是写一些比较贴近生活的字。注意，一定要规范书写。。
2、 培养孩子的兴趣：把字直接教宝宝认识，宝宝很可能一扭头，就玩玩具了，根本不理睬你。所以，我们要利用两三天的时间，让孩子熟悉这些卡片。记住，只是让孩子和这些卡片玩耍，不教孩子认识字。。
3、 引导孩子认字：等孩子和这些卡片熟悉了以后，我们来有意识的告诉孩子，这些卡片上是一些不同字宝宝，他们想做你的好朋友，以后你要和他们经常玩耍，也可以做它们的哥哥，照顾它们。。
4、 教孩子认字1：在众多的字中，找出今天想让孩子认识的几个字，比如：“花”、"树叶”、”电视“，把他们贴在相应的物体上。等到宝宝吃完饭，收拾妥当。就可以教宝宝来认字了。比如，带她走到花前面：告诉她：”咦!这不是昨天和你一起玩耍的字宝宝吗，怎么会在这。让我来看看，喔！原来这里是它的家呀，它的名字叫“花”，（在这里可以重复几次，加深印象）这里就是“花儿”的家。然后继续带孩子走到其它要认识的字宝宝跟前，用同样的方法引导孩子认识其它几个字。。
5、 教孩子认字2：教孩子认识了以后，孩子不可能一次性都认识，我们用第二个方法再来认识一遍。宝妈们悄悄把字宝宝取下来。告诉孩子，字宝宝想回家了，我们把它们送回家吧。然后和孩子一起把字宝宝重新贴回原来的位置。贴好以后，在重复多念几遍。。
6、 巩固今天认识的字：（做完以上两步，要让宝宝休息一会，等到晚上再做巩固）引导宝宝给家里其他的长辈说出这些字。比如说：圆圆，告诉爸爸，你今天和哪些字宝宝玩耍了。再比如说：圆圆，奶奶忘了咱家的电视在什么地方了，你能指给奶奶看吗？与此同时，家长很容易的把宝宝的注意力转移到今天学习过的这些字上面。也就完成了今天的复习巩固。。
7、 在识字过程中，一定不能强迫孩子必须认识，做家长的只是起到引导作用，提高孩子的兴趣，为孩子以后上小学可以轻松认字打好基础就行了。。
二、如何快速的教孩子认字？1、 做卡片：找一些烟盒纸或者其它的硬一点的纸片，剪成一个个正方形或者长方形。
2、在每一张上面用记号笔写上一个字或者一个词组，刚开始的时候，最好是写一些比较贴近生活的字。
3、注意，一定要规范书写。
三、怎样教孩子识字有哪些方法和技巧1、 做卡片：找一些烟盒纸或者其它的硬一点的纸片，剪成一个个正方形或者长方形。
四、怎么教孩子认识字1、相关性识字、在教孩子们识字的时候，你可以把相同部首的字放在一起，比如三点水旁的放一块，像“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和水有关的。
2、t环境识字、在教育孩子的时候，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片。
3、这些有t意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面上的理解，从而加深印象。
4、t动作识字、父母可以通过做动作来让孩子认识字。
5、父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。
6、t儿歌识字、朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。
7、父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。
8、t图片识字、父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。
9、在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。
10、孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。
五、如何教孩子认字1、很多家长从胎儿开始就开始培养孩子，各种胎教。
2、以下是“如何教孩子认字”，希望能够帮助的到您！ 如何教孩子认字 现在的教育大家都提倡从宝宝教起。
3、很多家长从胎儿开始就开始培养孩子，各种胎教。
4、早教机构的建立，让家长们越来越清楚的认识到教育是没有年龄限制的，越小培养会对孩子越有利。
5、那么对于中国传统的文字，宝宝要从什么时候开始学习呢？如何教孩子认字呢？ 育儿专家建议各位家长教孩子认字步骤、教宝宝认字其实是件很简单的事情。
6、现在市场上有很多的识字卡片，是家长不错的选择，通常，卡片上有某一事物的图，在配上一个字或词。
7、这时候家长可以选择一些孩子熟悉的东西，然后让宝宝自己来说这是什么，再告诉宝宝卡片上的字是什么。
8、反复如此，宝宝就逐渐的认识字了。
9、可以在家里贴一些字。
10、家长可以自己做一些卡片。
11、比如在屋里的门上贴上一张家长自己写的“门”字，在窗户上贴上“窗”，在桌子上贴上“桌”……当宝宝到这些事物前的时候，家长就可以带领宝宝一起看这个字，告诉宝宝这个物体和这个字是一个意思。
12、逐渐的宝宝就认识了字也认识了物。
13、通常的时候，宝宝会对动物感兴趣，比如小猫，小狗，蜻蜓，蝴蝶之类的。
14、家长就可以让宝宝先从这些字学起，这样宝宝感兴趣，慢慢的培养出宝宝对汉字的认识兴趣。
15、另外，家长还要注意的是宝宝认识事物是要有一个过程的。
16、对于一个事物的认识，宝宝通常都要经过几次的`反复才能最后记住。
17、所以家长要有耐心，要不厌其烦的反复，这样才能加深宝宝的印象，才能更有利于宝宝的记住。
18、家长要鼓励孩子学习认字，还要对孩子有信心和耐心。
19、要经常带领孩子温习以往的字，在孩子正确的时候要及时的给予表扬，这样才能鼓励孩子，刺激孩子继续学习的动力和潜力。
20、中国文化的精髓就在中国汉字上。
21、学好汉字文学是每一个中国应该做到的和必须做到的事。
22、每一个汉字都有自己的文化背景，家长除了教孩子枯燥的认字外，还可以结合汉字的文化背景，来引导孩子学习。
23、增强学习文字的趣味性和娱乐性，让孩子不再枯燥的只为识字而学习。
24、如何教孩子认字 妙招把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时 当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活。
25、此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。
26、比如，探探特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。
27、一次我给他买了一把枪，他爱不释手。
28、趁他高兴之际我先教他认“枪”，接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。
29、这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。
30、妙招自制自己制作识字用具——生字卡片 我们为探探准备了许多大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。
31、我们把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时还把价格也写上，我和儿子轮流当营业员和顾客，玩购物的游戏。
32、只要我们出门散步或到超市购物，会随手带上几张卡片和彩笔，以便见到探探感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。
33、妙招讲究有效识字方法——组词与游戏 这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富他的语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，也有快乐。
34、比如，我教他《小儿垂钓》一诗，我把这些字写在卡片上，先教他读，再告诉他意思，然后我们进行表演。
35、我读“蓬头稚子学垂纶”，他拿着棍子向前走。
36、读“侧卧莓苔草映身”，他躺在草丛中作垂钓状。
37、到“路人借问遥招手”，他连看也不看我，只是挥动着他的小手，我问他为什么不理我，他回答道、“怕得鱼惊不应人”，那神情可爱极了，傍晚散步时，我们又带着这些卡片，我把卡片当飞碟向前抛一个，他捡一个，并迅速地认出这个字，再组一个“词”。
38、就这样，他不知不觉地既背诗，又认识了许多字。
39、妙招有心创造识字环境——生活处处有情境 教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书，生活中处处都有孩子识字的情景和教材。
40、常带孩子去采市场和超市 我经常带探探到菜市场和超市，让他在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。
41、教他分类认，对比认。
42、认形状，认颜色。
43、每次回来除了买一点稀有的水果和蔬菜之外，就是带回来许多识字卡片。
44、回到家后，我们又摆卡片超市，做购物游戏。
45、在这种情境中，他不但把字与实物对应了，而且认得快，记得牢。
46、利用广告和商品包装 带探探出门，见到广告就读。
47、买任何东西先让他自己看包装。
48、买回来后便把包装上的标志和一些有用的东西剪下来，作为孩子认字和了解各种事物的素材。
49、广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力和兴趣，何况还有许多奇妙的想像和独到的审美在其中。
50、写下孩子认识的人的名字 我常把孩子认识的人的名字写在卡片上教他认。
51、先写亲人的称呼，如“爷爷”、“奶奶”、“爸爸”、“妈妈”等，然后再写亲人的姓名。
52、儿子上幼儿园时，我又把他们班上三十多个小朋友的姓名全部写在卡片上教他认，时间不长就都会认了。
53、姓名中有的字笔画很多，如“魏、瞿、鑫”等，且单独很难教，但通过认姓名他能轻而易举地记住，真是太棒了。
54、宝宝学认字的最佳年龄 宝宝学识字和宝宝的感知觉有关，中国的汉字形象上就和一个个图形关不多，如果说宝宝已经能够辩论生、熟人的面孔，或最复杂的几何图形，并且有一定的专注能力，那么就说明宝宝已经具备了识字的基本条件。
55、这个时段大概是在宝宝三岁的时候，看个人情况而言。
56、从三岁起，孩子的形状知觉发展很快。
57、三至七岁间，随着年龄的增长，孩子正确认识图形的百分率逐步提高，完成任务所用的平均时间逐渐减少。
58、而在四岁时，孩子对图形知觉最敏感。
59、文字其实也是一种图形，汉字是一种象形文字，它是一种特殊的图形。
60、所以，在这个时候，教孩子识字是最好的。
六、怎样教小孩识字1、怎样教小孩认字这是我带小孙子时独创的一种教小孩认字的方法，经过我自身的体验，真的很好。
2、当时介绍给别人也受到广泛的赞扬。
3、我已七十多岁，不想把此方法带入土中。
4、为了一兴公大家族人材计，我写在公众号上发入群中。
5、后想这么多人不激明一定都会看公众号，故将枝正此段文字摘选出来，发入族群中，但愿人人都能学会。
6、这是我首创的一种教小孩认字的方法，现在分享给大家，或许对初学汉字的小朋友有好处。
7、小孩子贪玩的心比较重，但也富有好奇心，因此要想小朋友想和你学识字，必须勾起他的好奇心。
8、你告诉他，汉字是可以变魔术的，它可以从这个字变成许多个字。
9、比如你告诉他，这是个一字，加一竖便变成了十字。
10、十字上面加一撇便成了千字。
11、千字加个八字变成禾字，禾字下加个日字便变成了香字。
12、这样，你无形中教给了小孩千，禾，日，香几个字了。
13、又如、口字中加一横变成日或曰，日加一横变成目，目上加一撇变成自，日里加一竖变成田，田加亻变成佃，田加纟变成细，田加钅变成钿，田向上出头变成由，向下出头变成甲，二头出头变成申，申加亻变成伸，由加氵变成油，甲加口变成呷，甲加犭变成狎。
14、又如一加人变成大，大加一变成天，天出头变成夫，夫加亻变成夫，加艹变成芙，大右边肩上加一点变成犬，犬加亻变成伏，太加氵变成汰，变化很多，小孩看到字在变魔术般地变化，也会好奇心大增，会愿意跟你学。
15、我在广州时，这样教小孙子认字，的确事半功倍。
16、邻里朋友全都跟着学来教小孩，都赞不绝口。
17、能认一些基本字后，可以认偏旁字。
18、如寸字，加亻旁后便成付，加衤旁便成衬。
19、付字上加广成府，府加肉成腐等等。
20、反正千方百计地提高小孩的好奇心与兴趣，使其学习进步。
21、这样的字一大把，小孩既愿意学，学也容易许多。
22、从易到难，循序渐进。
23、儿童早教十分重要，没有笨小孩，只有笨大人，这是我的一点经验。
24、我一直认为对儿童教育，越早越猛铅悔好。
25、我今年已有七十多岁，不想把这种好方法带进土里，让大家都学会，应该是件好事。
26、这世界上的事，除了死以外，全是早为好。
七、如何教小朋友识字1、如何教小朋友认字如何教小朋友认字？小朋友到了一定的年龄都是要学会认字、上学学文化。
八、如何教孩子认字1、我孩子现在小学4年级，3岁多的一天我发现他自己拿着一本绘本，小手指着上面的文字，嘴里念念有词、他在自己读。
2、我知道，他认识那些方块状的东西了。
3、其实我没有教他认过一个字，一定会有人说了、矫情吧！装吧！下面分享一下我的经验吧。
4、胡娃从能自己自如地坐在某个地方起，我买了十几本一个字或词配巨大行锋的彩色图片的小书，算是他的启蒙书籍了，这些书和玩具放在一起，他可能也是把书当做一种玩具了，每次挨着把仅有的几个小玩具玩一遍后，就会把这些小书拽过来一本一本翻一遍，有时候我会给他读上面的字，有时候纯粹就是他自己看。
5、大一些后，他会指着上面的字让我给读，过渡到读绘本的时候，我把他拉到我身边，我读他看着绘本听，但并没有刻意“指读”。
6、再大些后，他有时候会问、“妈妈，XXXXXX在伏带败哪里？”他问的是刚才我读过的页面中的某一句话，我告诉他后，他会自己复述缺颤一遍。
7、这个时候其实就是开始指读的好时机了，在我读的过程中，或者我指着文字，或者他指着文字，他在听的过程中，眼睛是跟着我读的节奏在移动的，这样做的结果是，很多字他看着不再陌生，尤其是他感兴趣的绘本，往往会没完没了地要求读，这种重复对他认识、记忆、理解文字起着至关重要的作用。
8、所以，我基本上是在陪孩子阅读的过程中，建立了识字基础，并帮他积累了识字量。
九、怎样教孩子认字1、怎样教孩子认字 你知道怎样教孩子认字吗？当孩子会说话之后，父母就可以开始着手教孩子认字了，因为早教孩子认字，孩子就能比别的小孩走得更快。
2、下面我为大家分享一下怎样教孩子认字，感兴趣的朋友赶紧来了解一下吧。
3、怎样教孩子认字1 找到认字的突破口。
4、前面几个字的认识是关键。
5、建议还是用小宝贝正在牙牙学语的“爸爸”、“妈妈”来开头。
6、字的颜色不要太杂，字号可大一些，一个页面只作一个字或词。
7、每个字或词，都在同一页面上作2份(或者一份是字词，另一分为相应的图片)。
8、一个固定不动(必须是字词)，另一个做好自定义动画(字、词、图均可)，用鼠标左键或键盘空格键播放时弹出。
9、例如当小宝贝准确读出显示器上的“爸爸”时，你就马上按键播出另一个“爸爸”(或者爸爸的图片)来，由于自定义动画后的“爸爸”往往带一些花样，小宝贝肯定会有惊喜，以为是自己说对了的结果。
10、如果你在“爸爸”的自定义动画上用上了你自己朗读的“爸爸”wav文件，弹出“爸爸”字样的同时出现你的正确读音，小宝贝学起来会更有亲情感和更卖力。
11、别忘了随时鼓励小宝贝。
12、小宝贝认字是绝对情绪化的，情绪的好坏直接影响到识字课件的成败。
13、训练时最好是在一种充满热情和赞扬的氛围中进行，有人围观的话效果会更好，小宝贝的表现欲望是很强烈的。
14、小宝贝识字时只要有正确的表现，不要吝惜你的表扬甚至是欢呼。
15、哪怕以后认识的字已经很多了，识字时也需要及时的鼓励和表扬。
16、要注意像爱护自己的眼睛一样保护小宝贝的积极性。
17、忌“先出现图片，后弹出相应的字词”。
18、许多家长和幼儿园老师训练小孩子识字用的`是老一套的“看图识字”，结果小孩对图倒是会认了，也叫得出来图样的名字，但是对字的概念却依然模糊。
19、真正有效率的方法是“识字看图”，即先看字说出“字”音，再弹出相应的“图”来，小宝贝这样认字才会稳步提高。
20、纸卡片难以作到这一点，但对于电脑中的Powerpoint却是易如反掌。
21、笔者反复试验后方由此感悟，希望后来者不要走弯路。
22、怎样教孩子认字2 如何教孩子认识数字 分配树叶认识数字 带宝宝去公园玩，让他收集一些喜欢的树叶，然后妈妈在地上写下1-10这10个数字，并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片，数字2放2片的规律一直放到数字10。
23、这样宝宝就在树叶的帮助下，直观地学会了1—10这10个数字，并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。
24、打电话 让宝宝给动物、植物、玩具打电话，妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝，让宝宝自己拨。
25、一开始可以是1个数，慢慢增加到6个左右。
26、妈妈要模仿这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。
27、这样宝宝就能在拨号码时认识了数字，又能在聊天时加强了语言能力和社交能力。
28、举一反三 对孩子而言，要告诉他们“同样的数目”这个概念是非常困难的，三岁的孩子虽然已有数的概念，但是还是别勉强他们学习。
29、当孩子对数的理解能力增强时，妈妈可以示范地说、“这是那也是两个是相同的。
30、”不久之后，孩子就能够自己去数了。
31、教孩子认识数的规律 孩子总是先从口头数数开始，然后再点着实物数，接着才能根据数的结果说出总数，再按着实物数拿出同样多的实物。
32、这一全过程的特点，是由掌握无意义的数字声音到掌握数的实际意义，由学会认数到会运用数，由形成数的观念到形成数的概念。