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鲁滨逊漂流记好词好句摘抄
发布时间：2023-11-19 12:31:14 admin 阅读:59
鲁滨逊漂流记好词好句摘抄
我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离
《鲁滨逊漂流记》好词好句有哪些？
好词：
1、忏悔、泅水、搁浅
2、恭顺、山坳、兜底
好句：
1、我们今天所爱的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。
2、一觉醒来，天已大亮。这时，风暴已过，天气晴朗，海面上也不像以前那样波浪滔天了。然而，最使我惊异的是，那只搁浅的大船，在夜里被潮水浮出沙滩后，又给冲到我先前被撞伤的那块岩石附近。现在这船离岸仅一海里左右，并还好好地停在那儿。我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品。
3、在生活中，人们常常是不亲眼看见更恶劣的环境，就无法真正体会原有环境的好处；不落到山穷水尽的境地，就不会真正珍惜自己原来得到的东西。
4、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
5、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
鲁滨逊漂流记中的好词好句
读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，你会被深深地被这本书所吸引，它让人体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。下面是我为大家收集的关于鲁滨逊漂流记好词好句，欢迎大家一起来阅读!
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鲁滨逊漂流记好词好句
好词
1、临危不惧咬钉嚼铁好高骛远
2、夜以继日钢筋铁骨光明磊落
3、惊心动魄健康安宁专心致志
4、坚韧不拔舍己救人绿林好汉
5、知难而进兢兢业业铜山铁壁
6、泛浩摩苍英勇善战油然升起
7、归心顿消孜孜不倦好吃懒做
8、坚忍不拔百折不摧东风浩荡
9、悔恨不已砥柱中流仔细倾听
10、付诸实施煽动颠覆锲而不舍
11、坚持不懈人烟浩穰不畏艰险
12、弘毅宽厚满身黑斑逐浪飘流
好句
1、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。
2、我救你为的是如果有一天，我也可能命运不济，落到和你一样的境地，那时我也希望得到人搭救。
3、他们之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩赐，正是由于他们老是在企望和贪求他们还没有得到的东西。
4、生命中的真正伟大，就是做自己的主人。
5、我们对于所需要的东西感到不满足，都是由于我们对于已经得到的东西缺乏感激之心。
6、我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食、弹药武器和补给品，一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。我又给自己搭了一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的;也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。
7、个人的怀表坏了，只是耽误个人的事儿。教堂钟楼上的大钟坏了，耽误的可是整个教区的事儿。
8、父母之言不足信，安乐之家不足恋。
9、然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
10、等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。
11、一觉醒来，天已大亮。这时，风暴已过，天气晴朗，海面上也不像以前那样波浪滔天了。然而，最使我惊异的是，那只搁浅的大船，在夜里被潮水浮出沙滩后，又给冲到我先前被撞伤的那块岩石附近。现在这船离岸仅一海里左右，并还好好地停在那儿。我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品。
12、我们今天所爱的，常常是明天所恨的;今天所追求的，常常是明天所逃避的;我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。
13、在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，或是被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
14、当一个人的愿望能被自己理性所控制时，那么，他肯定会比一个攻占一座城市的人更伟大。
15、由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。就拿砍木桩而言，木桩很重，我只能竭尽全力选用我能搬得动的。我化很长时间在树林里把树砍下来削好，至于搬回住处就更费时间了。有时，我得化两天的时间把一根木桩砍下削好再搬回来，第三天再打入地里。作为打桩的工具，我起初找了一块很重的木头;后来才想到了一根起货用的铁棒;可是，就是用铁棒，打桩的工作还是非常艰苦、非常麻烦的。
16、可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
17、俘虏中有一个是星期五的父亲。那个白人是西班牙人，是我前几年看见的那艘在我的岛上触礁的船上的一个幸存者，当时我还从那艘船上取来了一千二百多枚金币，但对这些钱我毫不看重，因为它们并不比沙滩上的许多沙子更有价值。
18、前面我已描述过自己的住所。那是一个搭在山岩下的帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。现在，我可以把木栅叫做围墙了，因为我在木栅外面用草皮堆成了一道两英尺来厚的墙，并在大约一年半的时间里，在围墙和岩壁之间搭了一些屋椽，上面盖些树枝或其他可以弄到的东西用来挡雨。因为，我发现，一年之中总有一段时间，大雨如注。
19、现在我才明白，只要上帝有意捉弄，他是多么容易把人类最不幸的环境变得更加不幸。
20、同现实出现于我们面前的危险相比，对危险的恐惧更让人惊恐万分;我们也看出，我们经常担忧遭到不幸，而这种担惊给我们所带的压力远大于那不幸本身。
21、我有个邻居，是葡萄牙人，生于里斯本，但他父母却是英国人。他名叫威尔斯。当时他的境况与我差不多。我称他为邻居，是因为我们两家的种植园紧紧相邻，而且我们也经常来往。我们两人的资本都很少。开始两年，我们只种些粮食为生。可是不久，我们开始发展起来，经营的种植园也开始走上了轨道。因此，在第三年，我们种了一些烟草;同时，我们各自又购进了一大块土地，准备来年种甘蔗。然而，我们都感到缺乏劳动力。这时，我想到真不该把佐立让给别人，以致现在后悔莫及。
22、人们的小心谨慎是受天意支配的。只要我们注意倾听上天的教诲，我们就可以防止许多灾祸。可是，就是由于我们自己的粗心大意，我们在生活中要遭遇多少的灾难。
23、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
24、每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。我老是对自己说，我就像被丢弃在一个杳无人烟的荒岛上，形单影只，雀然一身。可是，当人们把自己目前的处境与境况更糟的人相比时，老天往往会让他们换一换地位，好让他们以自己的亲身阅历，体会过去生活的幸福。老天爷这么做是十分公道的。
25、如果人们肯拿自己处境同那些环境比他们的更差的人比较一下，而不拿它同环境更好的人去比较，他们就会衷心感激，不至于嘟嘟嚷嚷地怨天尤人了，而人类社会上，口出怨言的事情就少了。
26、有时候，想要教育别人正是教育自己的最佳方法。
27、世界上纵使一种处境使多么艰难困苦，多么令人难受，总还是有一些正面的情况值得庆幸的。
28、在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊!我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的;我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的;我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。
29、我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。
30、只有自己付出惨痛的代价，人类才可能自省而变得聪明。
鲁滨逊漂流记读后感
鲁宾逊漂流记是一个在现实的角度写的一本小说，主人公鲁滨逊因想获得自由，不让父母为他选职业，他独自出海航行，在与海盗激烈交战后，因遭遇风暴独自一人流落荒岛。
在岛上他并没有太惊慌失措，而是让自己冷静下来，勇敢智慧的面对一切。他有很好的生活常识，还读过很多的书籍，懂得怎样保护自己，怎样搭建自己的堡垒，怎样小心捕猎，怎样通过圣经来反省自己的不足之处。他给自己制定了详细的计划，所以在岛上每天都很充实。他在失落的大船上找到了西班牙金币银币，还找到了面包，大麦饼、饼干、葡萄酒更是数不尽、还有甘滨、椰仑酒等食物饮品。
他在岛上除了自己还以动物为伴，因岛上环境的不同他还学会了做衣服。他还详细的记录了自己在岛上的经历，用日记的形式。后来因没有墨停工。在岛上的生活无依无靠，我觉得这一切不是上帝所获，而是鲁滨逊的机智勇敢，善于想象，勤奋和自己不断反省和创新创造了一切。在与食人族加勒比人的对抗中，英勇善战，用枪械科技战胜了原始。并从俘虏中收留了星期五。一个忠实的仆人，而受到了好的待遇。他们又收留了星期五的爸爸，和几个西班牙人。最后因船长的大船让鲁滨逊从困难中救出，成了有名的富翁，大规模的产业。
读完鲁滨逊漂流记我懂得了一个道理，在困难时，要沉着冷静的面对，用自己的常识和智慧还有勤奋，和知识，等待好的时机，自己一定会获救。
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1.一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。2.可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处。非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。3.世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。
鲁滨逊漂流记好词好句作者？
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。
好句摘抄：
1、世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用外，没有别的好处。
2、一个人只是呆呆地坐着，空想自己所不能得到的东西，是没有用的。这个绝对的真理，使我重新振作起来。
3、钱现在是无用的东西。
鲁滨逊漂流记好词好句摘抄
你好……jgvhjk 先生！ 这个问题以前有人问过。
《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段：
1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
3.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
都是我打的，希望能帮助你！
鲁滨逊漂流记好词好句好段
鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段：1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。3.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。好词摘录：搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记好句摘录：我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！好段摘录：这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦？”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。你们要是看到我用饭的情景，一定会羡慕不已：我俨然是全岛的君王，一个人高高坐在上面。“波儿”仿佛是我的宠臣，只有它才有权跟我说话，我那只狗仿佛是一位又老又忠实的臣子，而那些猫呢，则像顺民一样分坐在两边。尽管我在岛上有无上的权威，可是实际上我那一身穿戴已经到了不堪入目的地步。有时我把自己打量一下，也不禁会哑然失笑。1.开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。2.我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。3.……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。4.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。5.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。6.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。7.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。8.造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。以上是我读这本书时摘下的读书笔记。大多出现在书的后半部分。即鲁宾孙到了荒岛之后的故事。以上的多是他的感悟。其实书的前部分也有不少好句子，只是我一开始的没有摘下来而已。我个人以为，这是一本很不错的书。它教人获得了一种勇往直前的对生活的勇气。都是我打的，希望能帮助你！《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段：1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。3.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
鲁滨逊漂流记第1到50页好词好句？
鲁滨逊漂流记好词大全：
搁浅、兜底、吞噬、泅水、山坳、恭顺、和蔼、保佑、忠告、晴朗、碧波、万里、平静、慷慨、幸福、安逸、烟波弥漫、津津乐道、全神贯注、承诺神、清气爽充裕、绝无仅有、谆谆告诫、暴风骤雨、逃出樊笼、雪中送炭知恩报德、恩深似海、触礁搁浅、死里逃生、泪水擦干、视金如土、振作精神、精打细算、苦中求乐、意外发现、病在危笃、构筑别墅、四处察勘、养禽驯兽、鹦鹉学舌、烧陶制器、思前想后、忽闻人语、阖家大小、在下尊容、神秘足迹、触景生情、深深渴望、梦寐以求、救人救彻、倾心交谈、真相大白、亲子之爱、生擒活捉、锦囊妙计、惊魂甫定、斑斑印记、日晒雨淋、夺眶而出、孤立无援、冻饿之虞、闻所未闻、郑重其事、知足安命、重见天日、与世隔绝、不毛之地、好高骛远、逞强好胜、好吃懒做
鲁滨逊漂流记好句摘抄大全：
1.我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
3.唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
5.我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
6.看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
7.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
8.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
9.唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
10.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
读整本书就是最好的学写作——《鲁滨逊漂流记》第五讲
前几讲我们聊了鲁滨逊为何总爱冒险，也从鲁滨逊的经历中学习如何看待时间，如何建设自己的王国，从他荒岛求生的经历中，汲取更多战胜困难的勇气和力量。
我一直觉得一本书，就像一块布料，不同的读者就是不同的设计师，根据你的需要和审美，做成你喜欢的式样。书中的内容也应该为我们所用，可以帮我们开拓眼界，可以积累语言，也可以滋养精神。我们今天的聊书，就稍微转化一下方向，讲一讲如何从书中学写作。
很多人一直不明白，看了那么多书，为什么还是写不好作文，这好像确实是一个很说不过去难题，仿佛爱看书又不会写作的同学都是在假读书，但我确信他们的确是爱看书的。只不过，他们在读书时更看重故事怎么好看，哪里有冲突，哪里很惊险，结果怎样，却忽视了语言上的奥秘。所以，我总是倡导看书时，要有这样两只慧眼，一只关注情节发展，一只去发现语言的特点。
于是，你会问，情节是自然吸引，语言的特点却很隐蔽，真的发现不了。这次就教你一招最简单的——如果它们总是出现。举个例子，像《鲁滨逊漂流记》这本书，鲁滨逊在不断地历险，历险时又总是伴随着恐惧，于是文中就经常出现关于恐惧心情的描写。方老师下图中的语言摘录了其中的两段，是他有一天在荒岛上突然发现脚印后的惊慌失措，以及连续两年都在这样的心情中度过。
除此，还有像他在海上经历大风浪时的恐惧，大船沉没，他被海浪追逐的恐惧等等，每一处恐惧的描写，语言都不一样，用了非常丰富的语言向我们极好地示范了如何将这种心情细细展开表达。你说，不会写恐惧心情的同学，有了这样的积累，难道还不足够了吗？
当然，也从未有人告诉我：这本书中这样的描写很多，你要关注起来。那我是怎么发现的呢？就是在它不断重复的出现当中开始引起注意的。第一次读到，没啥感觉，第二次、第三次出现，我就开始圈划了，有点意识这一个主题的描写在书中次数挺多，再接着，凡是读到写他恐惧的句子就能迅速跳入眼帘。我也同时在书本的前后空白页，做个记录，记下描写恐惧的页码，方便我读完整本书后做主题性的整理。
于是，有同学也许又会反驳我了，何必这样摘抄呢？我只要买一本好词好句，在上面照样能找到许多描写恐惧的句子，写作时一样可以引用。我也曾有过与你们一样的想法，于是也把《写作必备好词好句好段》拿出来比较，发现整本书的好段与它相比，更有蓬勃的生命力，很带生机。它是有情境感的，有来龙去脉的；而好词好句好段呢，它从故事情节中剥离出来，单独存在，显得干巴巴一些。我始终觉得，判断语言好坏的标准，不在于多少华丽丽的词语堆砌，而在于生命感，哪怕一个很普通的词，如果它能让读者怦然心动，那就是好词。
有人读书总是要摘抄，老师也会布置摘抄的任务，没错，但我更建议一类一类地摘抄，摘抄这本书中有特色的语言。除了对恐惧的描写，书中还有一些理性的分析描写，比如他总是条分缕析地用一二三四点来做罗列，这样清晰的思路也是很值得我们学习哦。再如，他的优势与劣势的分析等。只要你会发现，一本书的语言总能发现好多个值得积累的主题。
其他的书也是如此，比如你读《汤姆索亚历险记》，文中对于孩子玩耍场景的描写，海上的风光描写，都极为生动。如果你读萧红的《呼兰河传》，冬日严寒怎样不着一个“冷”字却又写得天寒地冻，非这本书莫属了。
有人总是怕写作，于是报了写作兴趣班。兴趣班的作用如同发烧了去掉瓶，能起到一时作用，但要增强抵抗力，还是得靠每天锻炼身体。读整本书，提高语言鉴赏能力，积累丰富的语言，这就如同每天锻炼身体，日积月累才是硬道理。
每一次捧起这些经典的书目，读着其中的语言，我总是感叹：这样的句子，我真写不出来，可作者却又都写到我心坎上了。于是，我就情不禁地划出来，又情不自禁地回头读，一字一句都像磁铁般吸引着我。这，就是语言的魅力吧。
听完这一讲，请你也试着从书中找一个有特色的语言主题，并做积累。
《鲁滨逊漂流记》导读课教学设计
教学目标：
1、带领学生走进经典文学作品，引导学生学会选择阅读书目。
2、以《鲁宾逊漂流记》为例，引导学生掌逐步掌握泛读与精读相结合的阅读方法。
3、结合具体内容，通过与学生共同分析，体会《鲁宾逊漂流记》的写作特点，学习主人公鲁滨逊敢于冒险，不怕困难的精神。
4、激发学生阅读外国文学作品的兴趣。
教学重点：
以《鲁宾逊漂流记》为例，引导学生逐步掌握泛读与精读相结合的阅读方法，即：通过泛读让学生认识作品的基本内容；通过精读让学生认识作者是怎样展现这些内容的。
教学难点：抓住小说中人物的语言、动作、心理活动等细节的描写，体会作者的写作特点，学习主人公鲁滨逊敢于冒险不怕困难精神。
教学过程：
一、激发兴趣，导入本课
1、人的一生，有可能会经历战争，但与寂寞作战是最锻炼人的，我们即将阅读的《鲁滨逊漂流记》中主人公流落于荒岛，凭借勇敢与智慧独立生活了28年，最后成为一个传说一个传奇，也因此，鲁滨逊三个字成为了冒险家的代名词。同学们，老师的手里正是这本书，连思想家卢梭都建议青少年去读读，那它究竟是怎样的一本书呢？请大家拿起这本书，我们首先看到的是书的什么？（生答：封面）
是的，一本书，我们首先接触的就是封面，从封面上，我们就可以获得很多信息。例如（生：作品名称、作者、翻译人员名称、出版社、丛书系列名称等），这就是我们小说阅读由表及里（板书）的开始。先从读封皮开始，然后进入整本书的阅读。
2.二百多页的著作，如何能在几分钟内获悉主要内容，我给大家推荐一个办法——浏览，又叫略读（大致阅读前言或序，了解作者、写作背景、故事梗概、主要人物等）。
师：翻开书皮，会出现作者简介、目录或者是前言、序等。那么现在请同学们速默读前言和目录，看看你都读懂了什么？先在在小组内交流。交流内容：了解了什么？有没有了解主人公以及故事梗概？现在考考你：A.有这么一个真实的故事：1704年，苏格兰水手赛尔扣克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起众多作家的关注。其中一位叫___________的作家据此为原型创作了一部小说《__________》。B、鲁滨逊在荒岛上生活了_______年，他给被救的土人取名为“__________”，后来，这一土人成为他的忠实奴仆。小说中描写____________部分是全书的精华。C.了解作者和写作背景：考考你：《鲁滨逊漂流记》是（ ）的代表作。这部小说在当时影响非常大，被认为是（ ）第一部现实主义的长篇小说。笛福也因此被誉为（ ）。
二、学习速读与跳读：快速阅读全文，初探小说，回答质疑
1、师：“读一本好书就像跟一个高尚的人谈话”。了解了《鲁宾逊漂流记》这本书的大概内容之后，有没有产生更多的疑问，请写下自己想知道的问题，交流。
2、师：同学们交流的这么热烈，想必你们对这本书很感兴趣，如果你还是想很快就知道这些问题的答案，该怎么办呢？（让学生介绍自己的方法，教师相机介绍速读与跳读的方法。）（速读：快速读书的方法，一目十行，眼睛随手指沿文字快速移动或者把手指放在书页的中间向下移动，眼睛随手指扫描指尖左右的文字，对文章迅速浏览，找到自己需要的问题的答案，或者用来了解文章的大致的全貌。跳读：跳跃式的读书方法，结合目录或者内容简介，把与自己的问题无关的内容放在一边。）
3、小结初读小说的方法：第一次阅读一本小说，按照由表及里的顺序，浏览了作者简介、导读（有的书叫序、前言）、目录、后记等，便大体上了解了故事的主要情节，同时用速读和跳读的方法解答了自己的一些疑惑，这样的读书方法就叫做泛读。
三、学习精读——做摘抄、写感悟、背佳句（好段）
1、介绍读书方法——精读
通过泛读，我们已经了解了《鲁滨逊漂流记》这本书的主要内容。那么，要读懂这本书，光了解故事的主要内容还不够，要读出水平，把握人物的形象，就必须精读。
2、介绍精读方法——做摘抄
如何来精读呢？古人云：“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”。例如老师在阅读《鲁滨逊漂流记》的路上，发现几处“好风景”，现在选择一段读给大家欣赏。（老师朗读好词佳句、精彩片段）；如果遇到比较长的片段，我们可以采用概括主要内容、摘抄段首语句、截取片段精华等方法。但是阅读一部小说仅仅靠做摘抄是不行的。再说，一部小说，作者着力塑造的是人物形象，能否把握人物形象，是读懂小说的关键。而人物形象往往又是通过具体的“细节”来体现的。如何通过具体的“细节”来把握人物形象呢？
3、介绍精读方法——写感悟
出示句子：“我的脾气是只要决心做一样事情，不成功绝不放手的。”读后，你有什么感受呢？（感受到鲁滨逊坚忍不拔的精神、坚毅的性格、永不言弃的精神、锲而不舍的精神等），从同学们刚才的发言中，我们不难发现，同一个句子，思考的角度不同，感受也不一样，也就是说，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
出示片段：“这是一个最荒谬的办法……对它非常满意”。（学生写感悟）学生交流体会。老师读了这段话后，也写下了自己的感悟，想不想看？（出示：这段话运用大量的数据，写出了造独木舟的经过。从这些具体的数字中你能感受到什么呢？（学生回答）在没有助手，没有很好的造船工具的条件下，他竟然造出了略具规模、很体面的独木舟。这不得不让我为主人公坚毅的精神、灵巧的双手而赞叹！）
写感悟，可以从以下几个方面思考：人物的精神品质、修辞手法、人物的心理活动、精彩的对话、以及丰富的想象和细腻的环境描写等多个角度。总之一句话，要熟读而精思。现在请你打开笔记本，再来读一读你摘录的句子和你当时写下的感受。
从同学们刚才的交流中，我们感受到了鲁滨逊那勤劳、勇敢、坚毅的性格和乐观的生活态度，一个勇于冒险、面对困难百折不饶、永不言弃的硬汉形象展现在我们眼前。这些都是我们从文中具体的细节中体会出来的。所以抓住文章的细节处咀嚼、体会，能帮助我们更好地把握人物形象。
4.介绍精读方法——背佳句（或片段）
在每本书中，都有一些富有哲理、给人启迪的经典名句，我们可以从书中找出好词佳句背一背。
出示：A、任何消极的事情之中，其实都有积极的因素。B、我们无论遇到何种困境，也决不能放弃希望，有时候，希望往往就近在眼前，比我们想象的还要近得多。C、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
四、总结与升华——写感言
1、总结：刚才我们一起大略阅读了《鲁宾逊漂流记》，初步把握了人物的形象，感受了语言文字的魅力，你都掌握了哪些读小说的方法呢？学生交流汇报，教师看板书总结（由表及里的顺序；方法：泛读——浏览、速读与跳读，初步了解小说内容；精读——做摘抄、写感悟、背佳句）。
2、升华：同学们，或许我们一辈子都不会遇到鲁滨逊这样的困境，但人生不如意十之八九，读完这本书后，如果你在生活中或者学习上遇到了困难，你会怎么想又会怎么做呢？
学生交流看法。
3、教师小结：只要我们能够像鲁滨逊一样始终保持积极乐观的心态，有百折不挠的意志，机智勇敢的品质和善于创造和改变生活的聪明才智，我们就一定能够走出困境，攀登上人生的一个新高峰。这也是笛福通过鲁滨逊这个人物为我们写下的人生启示。老师同样认为，这是一本青少年必读的书，是一本勇敢者必读的书”。老师有一句阅读感言：只要有永不放弃的希望，一切皆有可能。这就是鲁滨逊给我带来的思考。课后，同学们可以把自己的感言也写在书的扉页上，以此来见证我们的阅读心路历程。
四、作业
1、学着用精读的方法继续阅读《鲁宾逊漂流记》，要求：要慢慢地读，细细地咀嚼，注意到各章各段的结构；要一段段地读，领会、注意它的炼字炼句。
2、根据掌握的阅读方法，在接下来的一个月里选择一本外国名著进行阅读。
3、推荐书目：《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《格列佛游记》《少年维特之