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娓娓道来造句(灵儿《我就是喜欢你》朗诵：鸿雁)
发布时间：2023-11-19 15:28:15 admin 阅读:59
灵儿《我就是喜欢你》朗诵：鸿雁
我就是喜欢你
作者：灵儿
朗诵：鸿雁
我就是喜欢和正能量的人同伍，
因为我从他们的身上，
看到了自己的不足，
也会从他们的身上所折射出的光芒里，
悟到正能量的人身上别具一格的感染力，
时间久了，他会潜移默化的左右身边人的价值取向。
我喜欢与智者同行，
与智者对话，
四书五经，
大学论语，
典籍里的故事，
从他们的嘴里说出来，
从来就是脱口而出，
勿需斟字酌句，
字里行间，遣词造句，
娓娓道来，如数家珍，杯盏之间，
你会觉得时间的宝贵，
多少人生哲理，
举手投足间被演绎的淋漓尽致，
无不彰显着一股凛然的英气，
人世间多少炎凉寒霜，
淡淡的一笑，
已然挥之而去。
我也喜欢和那些拿文字做游戏的诗人做朋友，
这群人骨子里有一个放荡不羁的心怀，
不矫揉造作，
也不扭扭捏捏，
笔墨做酒，诗词作菜，
雷电为剑，歃血为盟，
因为在他们的身上你能读到一种凛然正气，
一种力量，
一种超现实主义的情怀，
他们笔下爱情之纯净，之柔美，读了雪莱，但丁，歌德的诗集，
你就会感受到他们诗里讲述的爱情故事，
即使是铁石心肠，也会被柔化得如藕泥。
我就是喜欢你，
与文字共舞的你
本期编辑：芳雅的夏天
作者：灵儿
九州联盟诗作者。江苏人，喜欢唱歌跳舞，热爱生活，爱好写作。
诵者：鸿雁
九州联盟诗苑主播，山西人，事业单位党办职员，热爱生活，喜欢旅游，热情开朗，乐于助人。
九州联盟诗苑编辑部
【九州联盟诗苑简介】
九州联盟诗苑朗诵团队是以朗诵、播音主持专业学习为主，兼创作、制作和演艺为一体的团队。创建于2018年8月1日，于2020年9月重新改组。几年来，诗苑本着为提高团队的朗诵水平而施策运作，得到了长足的发展。目前，九州联盟诗苑已是一个千人团队。其中，有来自全国各地的仁人志士以及出类拔萃的外籍华人。诗苑设有三大学院、主诵团队、点评团队、创作制作团队。为奠定良好的朗诵基础，每周一到五晚上八点到十点，在家族认证歌房进行字词、短文练习，由资深点评老师为大家点评指导。诗苑设有专门的作业群体，为广大诵读者提供自创作品诵读。每周六晚在家族认证歌房，开设诵读作品专题解析讲评课堂，由金牌导师点评主讲。随着团队的逐渐壮大，为把大家带到更高层次的境界，全民k歌官方认证家族，建立健全了管理系统，设有三位理事长，一位艺术总监，四位院长和多名副院长、部长。各岗位分工明确，管理人员尽职其责。整个诗苑有条不紊，氛围和谐，团结奋进。欢迎各界朋友和喜欢朗诵的老师加入我们的团队，共创美好未来。
【组织机构】
【社长】：认真
【副社长】：水木年华、山濛雨绮、微尘
【主编】：微尘、馨玥、芳雅的夏天
【文稿审核】：山濛雨绮、醉过知酒浓、李振声、静若幽兰
【音频审核】：山濛雨绮、水木年华、雪儿、无语、水慕年华、晨曦光影
【终审】：山濛雨绮、微尘
【导读导师】：山濛雨绮
【主播】：山濛雨绮、水木年华、玲子、师师如意、无语、微尘 、水慕年华、春风拂面、卓成、浮萍、东方、老玩童、旭子、老帅帅、大爱无言、天乐、镜中人、东方荷、沐子、玺易、鸿雁、融、龙人、咆啸、老付、一帆风顺、独钓寒江、欣、西北汉子、黄金荣、刘新星、梦觉天、 瓶子、 自由飞翔、 飘雪 、蓝蓝的天、木子、风过无痕、浅月流歌、最美的歌、平安、醉过知酒浓、萤火虫、滨海之音、潇潇
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第【20220016-1/-2】期
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用熠熠生辉规规矩矩娓娓道来造句
1、在一座【熠熠生辉】的殿堂里，有一群【规规矩矩】的生意人在聆听张经理那【娓娓道来】的讲话，如此和谐之境。2、在那【熠熠生辉】的礼堂里，有数计【规规矩矩】的来客，欣赏着主持人那【娓娓道来】的美言，品尝着美酒佳肴，洋溢着幸福之颜。
高潮迭起的近义词？
没有近义词。
意思是指比喻事物发展状态不断增高阶段。
造句
1、如果我们的生活是一部电影，或者说是一部高潮迭起的连续剧，那么，在这样的时刻，一定会非常伤感的背景音乐缓缓地从地面外浮现出来。
2、文学作品就像讲故事一样，既从容不迫娓娓道来，又高潮迭起妙语惊人，耐人寻味。
3、从年初到年尾，天灾人祸、经济危机、政治变革、社会震荡，高潮迭起，剧力万钧。
4、缠绵绯恻，高潮迭起，然而无论历经多少苦难，最终总能修成正果，皆大欢喜的大团圆结局。这是艺术加工过的作品，而非真实的生活，因为它过于完美，犹显得无趣。晴空蓝兮。
生活情境促表达娓娓道来情意真
关注我们，带你看世界的美好。
起初，炜伟老师根据六年级学生的已有知识储备，要求学生从字的结构角度拆解“信”字——人对别人、对自己或对其他事物说的话，进而用“面对面的师生问候情境”导入，引导小朋友们说话要有对象感。
九十分钟，最漫长的作文课堂，却有最真实的情境语言训练，生发出一篇又一篇最有情感的习作。纸短情长，来日方长，相信孩子们遇见了最勇敢、最智慧、最爱的自己！
亲爱的同学，本次《写信》的作文课学习结束了，你有什么感受呢？
今天的这一堂课，老师是来自雅礼雨花中学的刘炜伟老师，我们称她为炜伟老师。今天作文课的主题是写一封信，从一开始的问答到后来的慢慢深入，每一步都生动、有趣。到中间的对话、造句，还让我们写一封简单的信，都让我收获很多。炜伟老师幽默、风趣，让我们每个人专心听课，眼睛从不离开老师。今天的课，我非常喜欢，我也非常喜欢炜伟老师。
－－六二班 唐歆童
今天我们全体六年级学生去听了一节富有宝贵价值的课，我感到十分荣幸。一位和蔼可亲的老师－－刘炜伟老师。她带领我们走进了神奇的作文世界。刘老师先用幽默风趣的问答开启了这一旅程，整堂课轻松愉快，给人一种亲切感。在刘老师的课堂上，没有了紧张，没有了时间的流逝，在那90分钟，时间像静止了一样。老师的礼物更令人喜爱，一个信封，印着白色的小花，是那么温馨。希望下次在其它场合也能见到炜伟老师。
－－六二班 方惠成霖
不当你的世界 只做你的肩膀
编辑 舒湉湉
审核 刘炜伟
刘炜伟语文工作室
缓缓道来的意思？
1.缓缓道来就是慢慢来说，向对方详细的解释和说明。缓缓的意思：慢慢地；不迅速地。
2.它的意思类似──娓娓道来，汉语成语，拼音是wěi wěi dào lái，意思是连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。
3.造句：你不要急，且听我把这事给你缓缓道来。
娓娓道来造句
、当父母在盛夏的星夜，舒适地躺在竹椅上，娓娓动听地给孩子们讲着竹子的用途之时； 2、稻浪翻滚，，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？ 3、黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。 4、基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。 5、记得有一次，上课时，您在娓娓动听地讲课，同学们也在全神贯注地听讲。 6、她的歌声娓娓动听 7、她已不哭了，她的声音是娓娓动听的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。 8、可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。 9、老师上课时的声音娓娓动听。 夏日的太阳犹如一个大火球，烈日炎炎。 沙尘暴给我们带来了启示，让我们知道了要爱护树木，不能乱砍乱伐。 句子 是我自己想的哦 参考资料：。。。。。。。。。。。
娓娓道来是什么意思？怎样运用？
不紧不慢，慢条斯理的讲述．比方说，我让刚刚从国外归来的表哥给我说说，他这些年在国外的经历．于是表哥倒了一杯茶，点上一支烟，拿了个小凳坐下来，给我娓娓道来．
（）道来成语。
读音：wěiwěidàolái释义：连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。语法：偏正式，作谓语和宾语，含褒义。造句：1、他把事情经过娓娓道来，不蔓不枝，大家听得很明白。2、他能把金甲虫和蜻蜓的区别向你娓娓道来，因为他吃过这些东西。3、5年前接替王永志出任总设计师的周建平娓娓道来。4、作者将茶叶本身及茶叶背后所包蕴的人和事娓娓道来。5、提及自己刚读完的一本书，五年级乙班的同学娓娓道来。
娓娓道来造句
娓娓动听：
他讲故事生动有趣，娓娓动听。
身临其境：
老师上课运用了多媒体课件，让我们身临其境，现解小说的社会背景。
和颜悦色：
老人家总是慈祥地望着孙子，纵然孙子有错，也总是和颜悦色地提示他改正。
合在一起：
老师讲故事总是娓娓动听的，让学生身临其境，学生不理解时，她总是和颜悦色地加以说明。
娓娓道来造句
、当父母在盛夏的星夜，舒适地躺在竹椅上，娓娓动听地给孩子们讲着竹子的用途之时； 2、稻浪翻滚，，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？ 3、黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。 4、基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。 5、记得有一次，上课时，您在娓娓动听地讲课，同学们也在全神贯注地听讲。 6、她的歌声娓娓动听 7、她已不哭了，她的声音是娓娓动听的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。 8、可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。 9、老师上课时的声音娓娓动听。 夏日的太阳犹如一个大火球，烈日炎炎。 沙尘暴给我们带来了启示，让我们知道了要爱护树木，不能乱砍乱伐。 句子 是我自己想的哦 参考资料：。。。。。。。。。。。