小学生文明礼仪20句

小学生文明礼仪20句

文明礼仪顺口溜20字

礼仪是素质的体现，在现实生活中我们都需要讲文明懂礼貌，一些文明礼仪顺口溜是我们需要的。接下来就由我带大家了解文明礼仪顺口溜20字的相关内容。

学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓；

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理；

坐立走，要端庄，举止文明有修养；

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪；

同学间，邻里情，民族习惯要尊重；

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象；

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

推荐讲文明，懂礼貌，从我做起最重要;

尊老师，敬家长，同学之间要友好;

不打架，不骂人，有了争执不要吵;

遵纪律，守秩序，各项守则要记牢;

爱树木，护花草，时时刻刻要环保;

要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙;

有外宾，有客人，见到客人要问好;

要出行，乘公交，礼貌让座要做到;

讲卫生，保健康，早早起床早睡觉;

勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好;

五千年，文明史，细细品味细细嚼;

好传统，要继承，发扬光大育新苗!

学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓；有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理；坐立走，要端庄，举止文明有修养；常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪；同学间，邻里情，民族习惯要尊重；见外宾，要大方，彬彬有礼树形象；重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

文明市民好，对人有礼貌。

笑对陌生客，软语化冰窖。

痰进垃圾箱，废物不乱抛。

设施人爱护，墙壁也环保。

街边不乱摆，喇叭不乱叫。

不偷也不骗，致富靠勤劳。

勤学又守法，知识充头脑。

家和万事兴，民和乐陶陶。

谁见我市民，总会回眸笑。

1、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

2、学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；坐立走，要端庄，举止文明有修养常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪；同学间，邻里情，民族习惯要尊重；见外宾，要大方，彬彬有礼树形象；重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

3、对个人而言，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的.反映。

4、坐要正、立要直、行走要稳健。坐是一种静态造型，坐姿不正确显得懒散无礼貌。端庄优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感；服饰仪表整洁、大方，学生穿学生服，不烫发、化妆、佩戴首饰。服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。

小学生文明礼仪用语？

　　与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上”　　仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”　　向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教”　　求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光”　　请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教”　　得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜”　　老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访”　　请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾”　　希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还”　　请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍”　　需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵”　　言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎”　　宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎”　　客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见”　　中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安　　初次见面应说：幸会 等候别人应说：恭候 请人帮忙应说：烦请　　欢迎顾客应叫：光顾 好久不见应说：久违 中途先走应说：失陪　　请记住这些校园文明礼貌用语　　

1、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！　　

2、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。　　

3、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。　　

4、受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！　　

5、得到感谢语：别客气；不用谢。　　

6、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。　　

7、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。　　

8、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。　　

9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。　　

10、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。　　此外，要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。　　语言文明的格言：　　我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。　　—— 刘少奇　　礼貌使人类共处的金钥匙。　　—— 松苏内吉　　讲话气势汹汹，未必就是言之有理。　　—— 萨迪　　礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。　　—— 约翰·洛克　　礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。　　—— 孟德斯鸠

小学生文明礼仪十做到？

1、团结同学,尊敬师长。

2、学生衣着干净整洁,少先队员佩戴红领巾。

3、多用“您好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。

4、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。

5、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。

6、遵守校规校纪。

7、护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境

8、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。

9、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

10、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

小学生文明礼仪十做到10个小学生文明礼仪

1、团结同学,尊敬师长。2、学生衣着干净整洁,少先队员佩戴红领巾。3、多用“您好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。4、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。5、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。6、遵守校规校纪。7、护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境8、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。9、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。10、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

文明礼仪的小学生的标准是什么？

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

鹿寨县城南实验小学2017年春学期“文明礼仪之星”候选人先进事迹展播（低年段）

    每学期一次的“文明礼仪之星”十佳评选活动又开始了！此次共有47位候选人获得提名，他们都是各个班级经过师生民主评议推选出来的文明礼仪小明星，相信我们一定能从他们身上学到些什么：也许是他（她）的微笑待人感染了你；也许是他（她）的诚实守信打动了你；也许是他（她）的礼貌用语教育了你……以下是低年段候选人的先进事迹材料，让我们一起来了解他们的先进事迹吧！

1号候选人：廖慕橙（一1班）

敬爱的老师、同学们：

大家好，我是一年级（一）班的学生廖慕橙。我活泼开朗。从小爸爸妈妈就跟我说：“要懂得文明礼貌，踏踏实实做事。真诚热情待人，不张扬，不骄傲，要学会谦虚，学习别人的优点，改正自己的不足，”我一直牢记爸妈的教诲。我非常的荣幸能够参加这次竞选，感谢学校和老师给了我这样的一个机会。所以，当我站在这里我倍感自信，当然，我不敢说我是最适合的最优秀的，但我会努力让自己做到最好，为我们的班级、学校文明作出一点贡献。

在学校，我遵守校规校纪，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，每天上学，在校门口见到老师我都会主动鞠躬问好，当上少先队员后，见到老师，我主动跟老师行队礼；我热爱班集体，团结同学，主动帮助需要帮助的同学。在家里，我尊重长辈。妈妈累时，我帮妈妈捶背，帮忙做家务，妈妈忙时，我会帮妈妈照顾妹妹，有时还弹琴给爸爸妈妈听解闷。在社会上，我热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，做个遵纪守法的“小标兵”。在公共场所里爱护公物，讲究卫生，保护环境，见到破坏环境的行为我都会上前制止。记得有一次我和妈妈、妹妹在小区门口散步，看到一个垃圾桶旁边散落了一些果皮，我上前把果皮捡起来扔进垃圾桶里，路过的一个伯伯看到了，夸我是个爱护环境的好孩子。我很开心，也很乐意做个爱护环境、尊敬长辈的好孩子。我的目标是：在家做个好孩子，在校做个好学生！

2号候选人：韦晨毅（一2班）

韦晨毅，一（2）班学生。入学以来，他在学校老师和家长的精心培养教育下，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直诚实、好学上进、学有所长的小学生。

他爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为他认为帮助别人就是自己最大的快乐！他热爱班集体，每到做值日，都提醒爸爸妈妈叫他早起去学校打扫班级卫生，让同学能有个干净的环境学习。他尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的好榜样。

3号候选人：莫菲（一3班）

莫菲同学从小就是个懂事恬静的女孩子，喜欢跳舞唱歌和画画，为人友善，有礼貌、不争抢、懂谦让，亲朋好友、老师、同学都很喜欢她。

在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。有一天，在放学回家的路上，同学们陆续的走了，她低着头走着，忽然看见一个香蕉皮扔在路中央，她捡起香蕉皮扔走垃圾筒里，嘴里叨念着：“是谁扔的呀？如果老爷爷、老奶奶踩到怎么办呢？”

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

4号候选人：袁斯彤（一4班）

我叫袁斯彤，是一年级四班的文娱委员也是一名光荣的少先队员。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，从一个懵懵懂懂的孩子逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。

平时我是一个乐于助人、待人有礼的女孩，我从不打架、从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气，不说脏话。作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学、热心帮助同学。获得了老师同学的一致好评

作为上学期的“三好学生”我很热爱我们的班集体，我和同学互相学习、互相帮助、相互积极参加学校的活动表演、为集体争光。我很高兴能成为这次评比活动的一份子，我希望大家多多支持我，让我继续努力做得更好，谢谢！

5号候选人：陈俊毅（一5班）

大家好！我是一年级（五）班的体育课代表陈俊毅同学。

我是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。

我和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关心集体。在家长开放日的活动中的积极参与表演，还受到家长和老师的好评。我上学期被评为了“三好学生”和“体育之星”。我很高兴能成为这次评比活动的一份子，我希望大家多多支持我，让继续努力做得更好！谢谢！

6号候选人：谢思晨（一6班）

谢思晨 一年级（六）班  现年7岁半  担任班长和语文科代表、组长

文明格言：不学礼，不以立

主要事迹：1、能自觉遵守小学生日常行为规范，每天按时到校，不迟到、不旷课、不早退，遵守老师，团结同学，爱护班集体，热心帮助同学，能积极参加学校以及各种班集体活动。

2、认真学习，课堂上积极发言，课前准备很安静，能起带头作用，并且帮助老师维护上课前班级纪律，是老师的得力小助手！按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐打闹，不讲不文明的话，是个文明守礼的好学生。

3、在家里能尊老爱幼，养成良好的卫生习惯，爱劳动，能够帮家里做扫地、拖地、洗碗、擦桌子等力所能及的家务。

4、在外面不乱扔垃圾、爱护公物、爱护树木及花草。

我成长的每一个进步，都离不开家长和老师的辛勤培育，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师对我的期望，争取获得更大的进步，更要时刻提醒自己要成为讲文明懂礼貌的好学生。

7号候选人：余江雪钰（一7班）

余江雪钰　一年级（７）班　现年7岁半　担任班级文体委员

文明格言：微笑是我的语言，文明是我的信念。

主要事迹：

　　１.能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，第天按时到校，不迟到，不早退，不旷课；尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人，爱护公物，乐于助人，积极参加学校和班级组织的集体活动。

　　２.在学校，见到老师能主动问好，认真学习。课堂上积极举手回答问题，按时完成老师布置的作业。课间不在楼梯和走廊上追逐打闹，大声喧哗。

　　３.在家里，尊重长辈，孝敬父母，吃饭时帮奶奶和爸爸妈妈盛饭，饭后帮收拾碗筷，擦桌子，洗碗，承担力所能及的家务劳动。

　　４.在外面，爱护公共设施，不攀折花木、践踏草坪，不乱扔果皮纸屑。

　　感谢学校和老师对我的辛勤培育，我要更加努力的学习，不辜负老师的厚望，微笑作语言，文明当信念，做一个讲文明懂礼貌的好学生！

8号候选人：覃预程（一8班）

覃预程 一年级（8）班现年7岁半，担任劳动委员

文明格言：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

主要事迹：

1.能自觉遵守小学生日常行为规范，并且爱护集体，热心帮助同学，积极参加各种集体活动。比如马梦兰体育课受伤时，她迅速带马梦兰到办公室找老师。

2.认真学习，课堂积极发言，起带头作用。下课不追逐不打闹，不讲不文明的话，经常把“对不起”“谢谢”挂嘴上，是个文明守礼貌的好学生。

3.在家里能尊老爱幼，养成良好的卫生习惯，能帮家里做如洗碗、扫地，自己洗澡穿衣服，做到自己的事自己做。

4.任何时候都不乱丢垃圾，并且爱护公物，如有次一起去公园玩的时候，看到一些小朋友拿石头敲打公园里的跷跷板，她主动去跟小朋友家长说：“阿姨，小朋友不可以损坏公物哦！”我当时也在一边，突然感觉女儿懂得还蛮多的，心里也很安慰。爱护树木和花草。

我的每一个进步，都是和老师辛勤的培育分不开的，在今后的学习和生活中，我一定不会辜负老师和家人的期望，取得更大的进步，更要时刻提醒自己要成为讲文明懂礼貌的好学生，我愿意用自己文明守礼的行为去感染身边每一个人，希望所有人都能成为文明守礼的人。

9号候选人：韦梓萌（一9班）

姓名：韦梓萌

性别：女

年龄：8岁

我是一个天真的女生，有一个平凡、朴素的名字。我礼貌自信，喜欢微笑，虽不出众，但总是默默努力。我喜欢跳舞，看书，画画，会付出努力去完成每一副作品，自己享受着自己的精彩。

我的口号：点点头，微微笑，做个文明懂事的好孩子。

10号候选人：林郑宇帆（二1班）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级班的林郑宇帆，《文明礼仪，从我做起》。

我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵纪守律、尊重老师、团结同学、关心集体，和同学们快乐地学习和生活。“文明就是懂礼貌。”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说：“老师，您好！”上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。

“文明就是讲卫生。”在学校不能乱丢果皮纸屑，看见地上有纸随手捡起来丢进垃圾桶里。对有不讲卫生的同学加以制止。

“文明就是爱劳动。”我是班里的劳动委员，每天我都认真的检查教室内外的卫生情况。每次打扫卫生，我都能认真完成老师布置的打扫任务。同学们有困难，我主动帮助他们，在家里我也能做一些力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等。每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。

“文明就是爱学习。”上课专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业，再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。

作为一名新世纪的学生，我们是祖国的花朵，世界的未来。让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的学生。

11号候选人：陈奕霏（二2班）

我陈奕霏今年8岁了，是二年级二班的班长，同时也是班上少先队队长。从上小学至今，在老师辛勤培育下各方面都得到了锻炼并取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面的知识得到很大的提高，如尊敬老师，关爱同学，待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，，文明团结，礼貌待人的好习惯。

在学校里，尊敬老师，每次见到师长都会主动问好，上课认真听讲课，积极回答问题，乐意做老师的小助手；在班级中，团结同学，乐于助人，常常主动辅导学习差的同学，帮他们提高成绩，有很强的集体荣誉感。在家里，是一位独立自主的好孩子，能主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务劳动，能礼貌的接待客人，坚持自己的事情自己做。在上楼梯时如果见到爷爷奶奶提东西，还会主动帮忙，有时会帮邻居家比我小的孩子辅导作业，得到了大家的认可和赞许。

在家里，我是爸爸妈妈眼里的好女儿；在邻居眼里，是他们眼中的好孩子；在学校，是老师眼中的好学生，是值得大家学习的好榜样！

12号候选人：潘周周（二4班）

潘周周今年8岁，踏实、稳重，积极参加学校组织的各项活动，遵守校规校纪，各方面严格要求自己，尊敬师长，团结同学，待人热情，乐于助人，行为举止优雅大方，不管何时、何地、何种关头，都能做到不说粗话、脏话，与人交流、见到师长时常常使用“请”“谢谢”、“您”、“劳驾”等文明用语。从不高声对人说话，从不在教室、楼道内追逐打斗，大声喧哗，在学校内见到老师和和客人时总是主动打招呼，并主动让行，有礼貌的进出办公室，不随便翻阅老师办公室里的书籍，因为举止端庄、大方、得体，为人谦和。因为学习勤奋，成绩优异，多次考试均名列年级前茅，因为对服从老师的工作安排，作为班长的她，工作尽职尽责，是全班同学的好榜样。所以德、智、体、美劳各方面获得师生的一致好评。

平时学习生活中，是每位同学眼中的好朋友，她和每位同学的关系都相处得不错，家境平凡的她在家中一直是妈妈心中的好孩子，她的优秀品德得益于她的母亲，母亲经常教育她为人要有礼貌，为人要谦和，待人接物要大方得体等等。

总之，由于该学生各方面表现突出，认认真真做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳求学，言行一致，表里如一，模范遵守《中学生行为规范》，多次被评为校三好学生。

13号候选人：谢文沛（二5班）

谢文沛同学在学习生活中，常常体现出礼仪礼节的行为。学校里对老师非常尊敬，见到老师能主动问好；和同学们友好相处，一起玩、一起学习，当和同桌发生矛盾冲突时，能正确认识自己和对方的错误，最终和解，继续相互帮助；在家的时候，能为公公奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的事，比如给家人盛饭，帮助端碗洗碗，吃饭前后都能向长辈说敬语，每天睡前都会向爸爸说晚安，自己能整理棉被、书桌等等。放学回到家后，能先做作业，然后才进行一些娱乐活动。

谢文沛同学讲文明、讲礼仪，努力培养良好的习惯，让自己在成长的过程中过得快乐、幸福。

14号候选人：陈李欣（二6班）

我今年8岁多了，是实小二年级六班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，我逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

我担任班里的副班长，是老师的得力助手。我始终坚持各项文明礼仪，尊敬师长，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评，每个学期都被评为三好学生和优秀少先队员。见了老师同学我会主动问好；遇到走廊上追逐打闹，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。

在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学画画、练古筝，坚持自己的事情自己做。 

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。我将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好学生。

15号候选人：廖昱淳（二7班）

廖昱淳是一个勤学好问、多才多艺，活泼热情的男孩。在学校不打架不骂人，尊敬师长、团结同学，见了老师会敬礼问好，他处处以身作则，起到模范带头作用。听到同学之间讲脏话，遇到有人在走廊上追逐打闹，他会主动制止绕之以礼，促使大家团结友爱，关系融洽。他善于思考、阅读广泛，成绩名列前茅。

日常生活中他讲卫生、有礼貌、懂规矩，过马路走斑马线，还时常提醒大人开车要遵守“红灯停、绿灯行、不压双黄线”等交通规则！有一次在公交车上，他把最后一个座位让给奶奶并说“奶奶你腰不好你坐，我站着就行。”受到大家的称赞！亲朋邻里都夸他是一个懂事的孩子。

在同学们心中他是一面旗帜、一个学习榜样，在老师眼里，他更是一名品学兼优的班级管理员。

16号候选人：徐榕伶源（二8班）

徐榕伶源同学性格开朗，待人有礼，勤学好问。

在校内，该生遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，见到老师能主动问好，在班里团结同学，关心同学，能与同学间友好相处，主动谦让；在课堂上遵守纪律，认真听讲，积极发言，对老师布置的作业能按时完成；作为班里的路队长，能以身作则，帮助老师让同学们做到“快速、安静、整齐”排好路队，能很好的维持班里路队秩序。

在校外，注重公共礼仪，在公交车上能主动为老人让座。

在学习生活中，能严格按照《小学生守则》来规范自己的言行。平时乐于助人，尊重父母，回家或外出时主动与家人打招呼；坚持自己的事情自己做，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的家务，比如洗碗、擦桌子、晾晒衣服等。

由于该生德、智、体、美、劳全面发展，曾获“三好”学生、“优秀少先队员”等荣誉称号；因文明礼仪表现突出，曾获学校的“文明之星”荣誉称号。

17号候选人：唐梓皓（三1班）

我平时乐于助人、待人有礼。在学校里，我尊敬老师、团结同学，热心帮助同学，见到老师主动问好，上课认真听老师讲课，积极回答问题，乐意做老师的小助手，有着很强的集体荣誉感。平时从不在走廊上追逐打闹，在教室里不大声喧哗，不乱丢垃圾，我热爱劳动，脏的重的活总是抢着干，深得老师、同学们的一致好评。上学放学，我严格遵守交通规则，过马路时，做到走斑马线，不闯红灯，不在马路上打闹，坐公交车时会主动给老人小孩及带宝宝的阿姨让座。

在家里，我尊重长辈、孝敬父母，放学后总是按时回家，从不让父母担心，主动做些自己力所能及的事，比如：洗碗、拖地、洗衣服等等，能认真独立完成作业，在老师的辛勤培育下，我会努力，不辜负老师的期望，相信我以后做得更好！

18号候选人：卢柳安（三2班）

尊敬学校领导、老师：

  我是三年级（2）班的卢柳安。从小爸爸、妈妈就教育我要做一个讲文明、讲礼貌的孩子，我进入鹿寨县城南实验小学上学后老师也经常教育我们讲文明、讲礼貌、讲礼仪。现在我懂得了礼仪对我成长的重要性。平常生活中我能做到讲究卫生、衣着整洁，同学之间团结友爱、语言文明，深受大家喜欢；尊重长辈和老师，听从父母的教诲；在班里我受到老师及同学的信任担任学习委员，还担任学校的礼仪队员，我能做好同学们的服务工作，得到了老师和同学们的信任。平时的各种活动我积极参加，经常在各级各类比赛中获奖。我能按时老师交给我的力所能及的工作，每次做值日生我总是勤勤恳恳，任劳任怨；别人有困难我总是尽力去帮助。课外之余我还学习跆拳道，在那里我也学到很多文明礼仪，比如上课下课要跟教练鞠躬道别。文明礼仪不是一朝一夕能养成的，我会经常提醒自己遵守基本礼仪规范，更加严格要求自己，力争在文明礼仪方面做得更好。

19号：韦贤婷（三3班）

我叫韦贤婷，今年10岁，是名三年级三班小学生。我的爱好是运动，看书。我的脸蛋圆圆的，别人都说像个苹果脸。

我的优点:活泼开朗，积极参加各个活动，热爱劳动，与同学友好相处，爱帮助他人。

缺点嘛蛮多，搞得我不好意思说嘻嘻，例如:粗心大意，考试不细心马虎，进家门老忘换鞋子等等，但是我会尽全力改正不让大家失望，嗯，加油！

以前在电视上看到听到人以孝为先，要讲忠、孝、善、礼、诚信、守法等，做到这些就会受到别人的尊敬，所以我平常要求自己:见到老师要懂礼貌问声好，笑脸相迎任何一个人。说话语气要和气，别人说话时不打断认真听。在校上课时认真听课，按时完成老师的作业，遵守校规班规，团结同学。在校外尊老爱幼，不打架不脏话不说别人坏话也不骗人。跟别人借东西按时还之。总之一句话我一定做到“严于律己宽以待人"做一个讲文明讲礼仪的一个小公民。我们都是祖国未来的小花朵跟我一起吧。

20号候选人：梁秋佳雯（三4班）

“在家做个好孩子 在校做个好学生”是我的座右铭。在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立。完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。在鹿寨城南实验小学3（四）班担任学习委员，是老师的得力助手。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。同学们遇到困难，我都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交。在生活中爱护环境，讲卫生，不乱扔垃圾，见到地上有垃圾我会主动弯腰捡起扔到垃圾桶。当然我也有不足之处，但我会努力改正争取做到最好。

21号候选人：梁馨月（三5班）

花儿用美丽装扮世界，我用行动美化校园！

我来自三（5）班的梁馨月，亲人、同学、老师都很喜欢我，因为我是一个温柔、懂事、爱笑的女孩。作为班级干部和少先队员，我带头起到文明示范的作用，能够非常好的使用文明用语，见到同学、老师长辈都会亲切的打招呼。严格遵守校规校纪，养成良好的个人卫生及行为习惯，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，同时还积极维护教师环境卫生，乐于帮助同学、老师。构建和谐社会，从我做起！

22号候选人：卢彦颖（三6班）

卢彦颖，一个阳光健康、活泼爱笑的女孩。

她热爱校园生活，待人有礼：每个上学的日子，都会穿着整洁的衣服，戴着鲜艳的红领巾，迎着晨曦愉快地走进校园。见到老师，恭恭敬敬行个礼；碰到同学，高高兴兴打声招呼。

她工作认真，尽职尽责：每天来到教室，自觉完成作为一个小班干的工作以及劳动的任务；作为大队干，每次的检查、反馈等职责也完成得一丝不苟。

她学习努力，严于律己：上课专注倾听，课后认真完成各项作业，自觉遵守学校的各项纪律。

这就是像阳光一般灿烂的卢彦颖，请投她一票吧！

23号候选人：何晗语（三7班）

何晗语是城南实验小学三年级七班的一名品学兼优的学生，她刻苦好学、勤奋上进。作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。在家里，她尊重长辈、孝敬父母。在学校，她见到老师会主动问好，热心帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；保持教室、校园整洁美丽。“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

24号候选人：陈雅熙（三8班）

我是个活泼可爱、热爱学习的女孩。在学校里，我尊敬老师、团结同学，热心帮助同学，见到老师主动问好，上课认真倾听，积极回答问题，课后作业认真，书写工整美观，常得到老师表扬。我乐意做老师的小助手，有着很强的集体荣誉感。平时从不在走廊上追逐打闹，不在教室里大声喧哗，不乱丢垃圾，深得老师、同学们的一致好评。上学放学，我严格遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上打闹，坐公交车时会主动给老人小孩及带宝宝的阿姨让座。

在家里，我尊重长辈、孝敬父母，放学后总是按时回家，从不让父母担心，主动做些自己力所能及的事，比如：洗碗、洗衣服等，在老师的辛勤培育下，我多次被评为学校“三好学生”，本学期，还被评为鹿寨县“三好学生”。我会继续努力学习，做最好的自己！

祝贺以上获得提名的同学！他们用行动来践行校训：做最好的自己。相信每一个同学都可以像他们一样，在文明礼仪的道路上，让我们成为更优秀的自己！亲爱的家长朋友们，树立孩子正确的人生观、价值观，这就是我们所提倡的“社会主义核心价值观”，让我们携手使文明之花处处开遍！小小的一张选票，意味着大家的文明意识进一步提升，希望每个同学认真对待选票，客观地行使自己的投票权，选出你心目中最敬佩的文明礼仪之星吧！

有关小学生文明方面的词语？

1、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2、 讲文明，懂礼仪。

3、 讲文明语，做文明事，当文明人。

4、 微笑是打开心锁的钥匙。

5、 文明礼仪，从我做起。

6、 不学礼，无以立。

7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

8、爱学习、爱劳动、讲卫生。

9、尊敬师长，团结同学，友爱互助，真诚待人。

小学生文明礼仪20句

1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生2、不学礼，无以立。——孔子3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚5、无礼是无知的私生子。——巴特勒6、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备9、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡10、土扶可城墙，积德为厚地。——李白11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若14、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特15、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭19、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋20、知耻近乎勇。——孔丘21、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉22、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特23、静以修身，俭以养德。——诸葛亮24、君子忧道不忧贫。——孔丘25、贫而无谄，富而无骄。——子贡26、强本而节用，则天不能贫。——荀况27、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非28、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮29、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易30、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵31、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐32、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石33、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光34、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪35、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠36、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲37、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼38、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇39、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉40、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪41、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克42、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠43、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美44、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔45、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。　　——泰戈尔46、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔47、头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生48、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生49、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根50、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克51、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科52、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯53、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情——乔·斯威夫特54、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权——詹·拉·洛威尔55、礼者，人道之极也——荀子56、安上治民，莫善于礼——孝经57、道之以告德，齐之以礼——论语58、不学礼，无以立——论语59、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传60、礼，天之经也，民之行也——左传61、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子62、人有礼则安，无礼则危——礼记63、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传64、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子65、衣食以厚民生，礼义以养其心——元·许衡66、礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉·王符67、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。68、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。69、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。70、明德尚美，求真扬善。71、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！72、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。73、校园从此而美丽，从我做起.闪光的青春，从文明起步。74、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。75、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子76、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮77、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特78、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美79、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊80、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语81、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》82、博学于文，约之以礼。——孔子83、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元84、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生85、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克86、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭87、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯88、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯89、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德90、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄.赫尔岑91、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子92、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔93、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔94、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》95、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔．富勒96、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯．福特97、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。98、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子99、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。（法·拉罗什福科）100、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语）

小学生文明礼仪20句

儿童文明礼仪句子

儿童文明礼仪句子，生活中，我们常常会遇到需要表达自己对他人的关心或问候的话语。其实，说话也是一门技术活，好听的话也会增加他人对你的好感。下文分享有关儿童文明礼仪的句子。

1、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。

2、文明友爱，求学拼搏。

3、提高自我文明意识，展示当代学子风采。

4、求真尚美，砺志笃行。

5、细节决定成败，态度决定一切。

6、非学无以成才，非志无以成学。

7、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。

8、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

9、没有播种，何来收获。

10、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

11、诚信，诚实守信也。

12、莫放松点，莫轻视微。

13、请讲普通话，请用规范字。

14、心态决定命运，自信走向成功。

15、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

16、德智双修，全面发展。

17、团结拼搏，求实进取。

18、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

19、好东西一起分享，好环境一起营造。

20、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

3、讲文明，重礼仪。

4、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

5、讲文明语，做文明事，当文明人。

6、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

7、笑是我们的`语言，文明是我们的信念。

8、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

9、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

10、轻轻地来，缓缓地走。

11、文明天天讲，新风日日树。

12、建书香校园，造温馨学堂。

13、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

14、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

15、言行举止有礼仪，文明住在我心里。

16、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！

16、言出不必惊人，谈吐一定文明。

17、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。

18、礼仪自千古传来，文明从现在做起。

19、文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。

20、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

21、跟着文明走，快乐手牵手。

22、礼仪体现细节，文明展现素质。

23、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

24、礼貌诚信，为人之本。

25、文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。

26、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。

27、与礼仪牵手；和文明同行！

28、奉献一份爱心；收获一份喜悦。

29、让文明成为你我的名片！

30、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！

31、文明礼仪，从我做起。

32、不学礼，无以立。

33、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

34、文明是快乐的源泉。

35、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

幼儿文明礼仪格言

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼仪是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼仪和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心校园，我们的职责；爱护校园，我们的义务；热爱校园，我们的心声。

6、校园是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

9、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱的人，不难有恩，而难有礼。——《史典》

10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》

14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

16、只有尊敬别人的.人，才有权受人尊敬。

17、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

18、礼仪是人类共处的金钥匙。

19、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

20、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

21、倾听可以使说话者感到被尊重。

22、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

23、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼仪的。——卢梭

24、礼仪之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

25、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

26、一个人的礼仪，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

27、有礼仪不一定总是智慧的标志，可是不礼仪总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

28、有一种内在的礼仪，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼仪。——歌德

29、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

30、德厚者流光，德薄者流卑。

31、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

32、德行广大而守以恭者荣。

33、德必报，怨不仇。——赵谦

34、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

35、礼，不妄说人，不辞费。

36、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

37、为善则预，为恶则去。

38、让者，礼之实也。——朱熹

39、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

40、以爱己之心爱人则尽。——张载仁

【德育工作】让文明礼仪之花香飘校园---第二实验小学校文明礼仪学习活动总结

　　一、积极动员，全员参与。

　　二、立足实际，开展教育。

    1.加大宣传力度，我们充分发挥校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地，大力宣传文明礼仪。坚持每周一的升旗仪式，国旗下的讲话内容以“社会主义核心价值观”教育为主线，根据学校学生的实际情况，每周讲话内容有明确的主题，内容充实，能真正起到引起师生的共识，不断提高思想道德水平，引导学生学会求知、学会做人。

　　2.充实完善了礼仪教育内容。为了使礼仪教育制度化，由学校每周下发学习内容，以班级为单位，班主任组织学习，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，学习内容包括称谓礼仪、问候礼仪、学校礼仪、尊师礼仪、课堂礼仪、同学礼仪、集会礼仪、升旗礼仪、用餐礼仪、着装礼仪、居家礼仪、做客待客礼仪、行走礼仪、购物礼仪、网络礼仪等各个方面，通过学习让同学们将对文明礼仪常识的认知转化为自觉的文明礼仪行为，逐步提高自身的文明修养，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。

    3.通过多种形式落实礼仪教育。

　（2）将文明礼仪教育贯穿于教学之中，在学校开展的思政课微课展示活动中，梁冰冰老师以“文明礼仪在我心”为主题，20分钟的微课，文明礼仪如涓涓细流浸入孩子的心田，老师由小故事引入，让孩子们懂得了文明礼仪的重要性，然后老师用名言警句来指导学生的行为，最后用关文明礼仪的选择题，让孩子们在自我反思中学会了辨析文明礼仪，并将此内化于心，起到了“润物细无声”的作用，收到了良好的教育效果。

   （3）组织开展了学生制作文明礼仪的手抄报活动。孩子们围绕文明礼仪常识，认真搜集资料，精心设计版面，用优美的文字、精巧的画艺、合理巧妙的编排设计，诠释了“文明”的意义。学生作品作品内容丰富:有生动的榜样人物事迹，有朗朗上口的文明礼仪儿歌，有古今中外关于文明的名言警句，有具有时代性的“讲文明、学礼仪”，还有“文明承诺一句话”等等……每一份手抄报都体现出孩子们的聪明才智和对美的追求。此次活动，不仅让孩子们认识到了讲文明懂礼仪的重要性，也提高了他们的书写能力、版面设计能力，得到了全校师生的一致好评，取得了良好的育人效果。

　（5）组织学生认真观看文明礼仪第一课和其它方面的文明礼仪视频，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德，进一步引领学生争做文明守纪的好学生。

　（6）开展了“文明礼仪之星”评选活动。为了检验新一轮文明礼仪学习活动开展的成效，学校开展了“文明礼仪之星”评选活动，对评出的“文明之星”给予表彰，并把这些“文明之星”的事迹通过红领巾广播站进行宣传，让广大学生以当选的文明之星为榜样，在今后的学习和生活中向他们学习，做文明合格的学生，养成文明有礼的好习惯，努力在全校形成一种人人讲文明礼仪，人人争做“文明之星”的良好校园文化氛围，同时也以良好的行为规范来促进学生学习成绩的提高。

   文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，一学期来，通过全体师生的共同努力，积极工作，我校的文明行为习惯养成教育已经贯穿于学校德育教育的全过程，落实到了具体的教育实践中，文明礼仪教育已初见成效，形成了良好的文明氛围。未来的工作中，我校会将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，开展师生共讲礼仪，整合德育资源，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，实行全员育人、全面育人、全方位育人，引导学生学会做人、学会学习、学会生存、学会审美，让文明之风永驻校园！相信在今后的时间里学生的文明举止将是五常市第二实验小学校最靓丽的一道风景线！

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