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教师格言简短名言(老师，这25条教育名家名言，你喜欢哪一条？|我是教师)
发布时间：2023-11-19 17:14:55 admin 阅读:59
老师，这25条教育名家名言，你喜欢哪一条？|我是教师
1、学而不厌，诲人不倦。——孔子
2、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
4、言必信，行必果。——孔子
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
6、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
7、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
8、行是知之始，知是行之成。——陶行知
9、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
10、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
11、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
12、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
13、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
14、凡学之道，严师为难。——《礼记学记》
15、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》
16、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
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17、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
18、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
20、身教重于言传。——王夫之
21、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
22、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
23、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
24、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
25、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
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来源|教师枕边书
责任编辑|贾文艺
杜威的16句教育名言（送给每一位教师）
民小编说
新学期的工作已经进入轨道，一直忙碌的你是否会停下来思考已走过的教育历程？今天小编帮你精选了一些杜威的教育名言，或许在工作间隙可以为你带来一丝教育灵感。
1
从经验中学习，从只是跟经验有关的书本或别人的言论中学习，这并不是一句空话。但是学校却同社会生活的通常情况和动机如此隔离，如此孤立起来，以至于儿童被送去受训练的地方正是世界上最难得到经验的场所，而经验正是一切有价值的训练的源泉。
2
我们希望儿童从他自己心中“发展”出这个或那个事实或真理。我们叫他自己思维，自己创造，而不提供发动并指导思想所必需的任何周围环境的条件。没有一个东西能够从无中发展出来，从粗糙的东西发展出来的只能是粗糙的东西……发展并不是指仅仅从心灵里获得某些东西的意思。它是经验的发展，发展成真正需要的经验。
3
只有应用才能检验思想，只有通过检验才能使思想具有充分的意义和现实性。思想不经过运用往往自成一个特殊的世界。
4
教师和书本不再是惟一的导师；手、眼睛、耳朵、实际上整个身体都成了知识的源泉，而教师和教科书分别成为发起者和检验者。任何书本或地图都不能代替个人的经验；它们不能取代实际的旅行。物体下落的算术公式不能代替掷石子或把苹果从树上摇下来。
5
每个人都有家庭中儿童的生活，市场上的生活，人与人往来的生活，以及与自然界接触的生活。从这许多生活当中得来的种种知识，种种思想，种种习惯，都是广义的教育。这种广义的教育，简单地说起来，就是社会的能力。这种能力和影响，是可以拿来陶冶人的习惯和性质的。
6
学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境，而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动环境，转移到按学习的指导选择的生活与活动的环境。
7
关于儿童的学习，可以谈得很多，但学校不是儿童生活的地方。现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革，一场革命，一场和哥白尼把天体的中心从地球转到太阳那样的革命。在这种情况下，儿童变成了太阳，教育的各种措施围绕着这个中心旋转，儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组织起来。
8
教育如果偏于技术，做事虽巧如扒手，好像斯巴达的教育，做得巧妙异常，使人不得而知。这种教育，儿童易于趋于卑鄙下贱的方面，将来技能虽好，但对改造经验的意义太有限，太狭隘。教育是要对生命成长有帮助的，而不仅是为了谋生。
9
我们不知道什么叫能力，我们不知道什么叫发展，我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来，只有与它必须履行的职责联系起来，才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途，我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力，什么叫特殊能力，等等。
10
简单明了的事实是，除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外，没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说，能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起来的特殊的冲动和习惯。
11
教育必须使每个人懂得，不妨碍他人和在某种程度上积极尊重他们的利益，这是谋求自身幸福的可靠保证所必需的。
12
教育的力量，对人影响最深的，就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育，只是肤浅的教育。教育须使人对社会有适当的感情。
13
在生活的实际冲突中，个人必须有能力站得住脚，有所作为。他必须有主动性、坚持性、坚定性、勇气和勤勉。简言之，他必须具有“性格的力量”所包含的一切东西。毫无疑问，个人在这方面的天赋差别是很大的，但是每个人的冲动、前进的倾向和对做事的迫切愿望仍然有一定的基本特征。在这方面，教育的问题就是要发现这种天生的能力蕴藏的是什么，然后利用它（提供刺激和控制的条件），把它组织到一定的、继续保存下去的行动方式——即习惯中去。
14
思维是探究、调查、熟思、探索和钻研，以求发现新事物或对已知事物有新的理解，总之思维就是疑问。传统上既定的讲课的特点是由教师提出问题，让学生解答。但这种提问常常以取得答案为满足，而不是引起疑难，由师生共同讨论。
15
只有在思维过程中获得的知识，而不是偶然得到的知识，才能具有逻辑的使用价值。有些人几乎没有什么书本知识，他们的知识是同在特殊情况下的需要联结在一起的，因此他们时常能够有效地运用他们所具有的那些知识，而一些博学多识的人，却时常陷入在大堆知识中而不能自拔，这是因为他们的知识是靠记忆得来的，而不是靠思维的作用得来的。
16
如果要创造一种科学的教育，儿童的自由是必不可少的，因为没有它，就不可能搜集种种素材，而没有素材，也就不可能建立起一条条原理；为了学生的身体健康，或为了充分发展品性以养成独立人格，自由也是不可缺少的。
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懂教育的父母都知道，教育不是一件简单的事，而且家庭教育的好与坏很可能将直接影响孩子的一生，所以教育更是一件极其重要的事……今天，小编想跟大家分享9句关于教育的格言，虽然很短，但意味深长，一起来看看吧，您都做到了吗↓↓
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有关老师的名人名言
一日为师，终身为父1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
关于教师的名言名句大全？
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
2.身教重于言传。 ——王夫之
3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知
5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基
教师格言简短名言
1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。2、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。4、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。6、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。8、要给学生一杯水，自己要有一桶水。9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。11、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。12、职业首先是做人之本，为师之本。13、要把阳光洒向教室的每个角落。14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。15、踏踏实实做人认认真真做事。16、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。18、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。19、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。20、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！21、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。22、良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。23、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。24、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。26、美德大多存在于良好的习惯中。27、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。31、不要简单地向后进学生说不。32、老老实实做人，认认真真教书。33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。34、首先做研究者，其次才做管理者。35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。38、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。42、教着，感受着；走着，快乐着。43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。44、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。47、充满童心、规范言行、善待学生。48、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。49、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。52、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。53、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。54、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。56、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。57、你不能预知明天，但你可以把握今天。58、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。59、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。60、天荒地老，教师的童心不泯。61、爱校、爱生是我们职责。62、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和-谐、民-主向上的环境。63、学如逆水行舟，不进则退。64、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。65、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。66、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。67、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。68、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。69、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。70、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。71、生命的蜡烛，因思维而点燃；生命的火花，因智慧而灿烂。72、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。73、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。74、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。75、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。76、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。77、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。78、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。79、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。80、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
教师格言简短名言
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春蚕到死丝方尽
关于时间的名言，格言...短的
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事.－－歌德我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。－－高尔基完成工作的方法是爱惜每一分钟。－－达尔文合理安排时间，就等于节约时间。－－培根应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼罗兰每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。－－爱因斯坦放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克任何节约归根到底是时间的节约。——马克思时间就是能力等等发展的地盘。——马克思时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西时间是伟大的导师。——伯克时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德合理安排时间，就等于节约时间。——培根春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思利用时间是一个极其高级的规律。---恩格斯合理安排时间，就等于节约时间。---培根今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐浪费时间是一桩大罪过。---卢梭你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料.－－富兰克林把活着的每一天看作生命的最后一天.－－海伦·凯勒迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家莎士比亚.普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家叔本华.黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家马克·吐温人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家莎士比亚.只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚【英】不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底【古希腊】敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文【英】即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特【英】集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻【英】另有国内的：001业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随002黑发不知勤学早，白首方悔读书迟003吾生也有涯，而知也无涯004日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月005年华一去不复返，事业放弃在难成006黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面007时间是脑力劳动者的资本008文学之知识乃是学问之门禁009天才无非是长久的忍耐，努力吧！010知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人011读万卷书，行万里路012知识永远战胜愚昧013黑发不知勤学早，白首方悔读书迟014如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子015书籍是横渡时间大海的航船016一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好017学问二字，须要拆开看，学是学，问是问018光阴易逝，岂容我待019人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命020忘记今天的人将被明天忘记021你若需要时间，还得自己把他造出来022时间是没有声音的锉刀023时间是一味能治百病的良药024人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物025时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起026庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间027不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光028向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的029对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天030抓住今天，尽可能少的信赖明天031岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客032对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉033除了时间，什么也不属于我034浪费时间是一桩大罪过035把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难036人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息037零碎的时间实在可以成就大事业038浪费了一生就等于夭折039珍惜时间可以使生命变的更有价值040时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连041一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦042得到时间，就是得到一切043用经济学的眼光来看，时间就是一种财富044时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽045我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近046夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望047不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为048时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费049我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间
2021最火励志句子教师的励志名言？
教师励志名言名句
1. 一分耕耘，一分收获。(张晓)
2. 己所不欲，勿施于人。(张欣然)
3. 上善若水，厚德载物。(兰静)
4. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
5. 做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)
6. 读书一刻，馨香一生。(何丽华)
7. 做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)
8. 安全第一。(鲍永宾)
9. 事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
10. 人活着就要快乐。(孔德魁)
11. 天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。(高倩倩)
12. 播种希望，收获明天。(田晓彬)
13. 多一份赏识，就多一份成功的希望。(杨双梅)
14. 天道酬勤。(王增坡)
15. 打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。(何秀琴)
16. 无需言，做自己。(肖青)
17. 求真求实。(张瑶)
18. 爱是一切美的源泉。(张庆)
19. 努力就有希望，耕耘就有收获。(耿茜)
20. 做孩子们成长道路上的良师益友。(耿淑杰)
21. 幼吾幼以及人之幼。(韩振强)
22. 淡泊以明志，宁静而致远。(刘丽华)
23. 快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
24. 天道酬勤。(霍庆)
25. 爱己之心爱人，律人之心律己。(石俊娟)
26. 开心过好每一天。(周春霞)
27. 以诚感人者，人亦诚以应。(李丹)
28. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(刘森)
29. 追求梦想，不懈努力。(冯婧峥)
30. 外师造化，中得心源。(李佳)
31. 默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)
32. 与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)
33. 博观而约取，厚积而薄发。(杨松)
34. 静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)
35. 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)
36. 诚实做人，踏实做事。(石玉霞)
37. 愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
38. 学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
39. 宁静致远。(姜超)
40. 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
教师格言简短名言
1、圣人无常师。 -----韩愈
2、务学不如务求师。 -----杨雄
3、为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
4、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
5、举世不师，故道益离。 -----柳宗元
6、一日为师，终身为父。----关汉卿
7、经师易遇，人师难遇。 -----司马光
8、教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林
9、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
10、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
11、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修