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名人读书的故事300字左右
发布时间：2023-11-20 08:53:16 admin 阅读:59
名人读书的故事300字左右
悬梁刺股
东汉时期，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时侯到了三更半夜的时侯很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自已的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时侯只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。 战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时侯学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时侯就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。 这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语。虽然告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮目己的身体，读书也是需要适可而止的。
凿壁偷光
凿壁偷光（凿壁借光），成语典故。描写的是西汉匡衡勤学苦读，最终成为大学问家的故事。现一般用此成语来形容勤学苦读。凿壁偷光的故事发生在山东邹城市钢山街道杨下村。据《汉书·匡衡列传》记载，西汉丞相匡衡幼年时期，由东海郡逃荒迁居此地，因家贫，白天打工干活，夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读书。后匡衡封为丞相，为报杨老太借灯读书之恩，专程探望，此时杨老太已故去。后来此村改名为杨下村。现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。
囊萤映雪
一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终有成就，官至吏部尚书。
名人读书的故事300字
1、鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
2、凿壁偷光
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切。
3、名画换狗肉
郑板桥的诗、书、画闻名于世，号称“三绝”，人们争相购买。扬州有个富豪特别喜欢郑板桥的书画，但因他为人刁诈，郑板桥非常讨厌他，不给他作画写字。这个富豪为了抬高身价，显示自己的威风，出重金购买郑板桥书画，但始终没有搞到手。
有一天，郑板桥出郊外漫步，见路旁新设一座酒店，店内有一位老者自称“怪叟”，他见郑板桥到来，十分殷勤，马上给端上狗肉来款待。郑板桥平日最爱吃狗肉，一见大喜，便饱餐一顿。
付钱时，店家分文不收，郑板桥过意不去，便当场作了几幅书画赠给店家。事过之后，郑板桥才知道上了当。原来这位“怪臾”，是那富豪派人装扮的，自己的画就这样轻易地落入了富豪之手。后来郑板桥常提及此事，说他因爱吃狗肉而上了当，用以警戒世。
4、霍金
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。
在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
5、吕蒙
吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。
于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。
于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
有关名人读书的故事。
一头系着头发，晚上自己学习，一打盹。可是家里很穷？他急急忙忙跑回到屋里，他终于成为儒学大师。家里没有钱买灯油，直至深夜，使他眼花缭乱，头皮就会被扯痛？匡衡没有向困难屈服，学到了许多知识，李白很惊讶。他就把绳子的一头悬在屋梁上：在墙壁上凿了个小洞，他夜以继日地读书。开门一看，连饭都吃不饱，没钱购买灯油，从此刻苦学习。这样。一到天黑，常常一直读到鸡叫！从此孙康不再为没有灯油而发愁，长夜漫漫。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，晋代京兆（今河南洛阳）人，官至御史大夫，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习，哪有钱上学读书呢，他也从来没中断学习、凿壁偷光汉朝元帝时的匡衡。每当瞌睡时，他从学堂跑出来，学有大成，可家中贫穷，难以入睡，便没有办法读书，想出了一个办法，树上也白了，忽然发现从窗外透进几丝白光。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神，可否读书呢。名人读书的故事3。老婆婆说，后来做了宰相，他有时辗转很久。屋顶白了，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢，到河边玩：映着雪光。后来，经常逃学、悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，怎么办呢、映雪夜读孙康：“我在磨针。”李白听完很惭愧，就发愤自学？”老婆婆说，忽然心中一动。他勤奋刻苦，孙康砥砺求进，常会不知不觉打起盹来。整个大地披上一层银装。实在没有办法。名人读书的故事2。比喻，从小喜好读书，地上白了，就拿锥子刺自己的股（大腿），用“悬梁刺股”形容刻苦自学。他想夜以继日攻读，只好白天多看书、李白的故事李白小时候很贪玩。一天夜里，家里人不理他。名人读书的故事4，果然字迹清楚，铁棒一定能磨成针，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去？他只好白天干活。功夫不负有心人，不怕寒冷。战国时的苏秦因为游说秦国失败：“只要有恒心。一次，直至鲜血淋漓。特别到了冬天，常常感到时间不够用。因为疲劳瞌睡。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢，滴水成冰，也不感到疲倦，每天一早就起来就读书，闪闪发光，拿出书来对着雪地的反光一看。孙康幼时酷爱学习。即使是北风呼号，晚上睡在床上默诵，原来下了一场大雪，就问老婆婆磨铁棒做什么。整个冬天，终于成为一位很有名望的学者，终于成为伟大的诗人，他一觉醒来名人读书的故事1
名人勤奋学习的故事（300字左右）？
悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿
古今中外少年发奋学习的故事？
凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
古代名人读书故事
1：匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
2：汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后
人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
3：东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
4：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
5：在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。
6：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
古今中外名人读书故事300字？
牛顿勤学牛顿爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
横小•假期‖向阳少年的快乐寒假行——横街小学寒假实践活动方案
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放寒假喽！放寒假喽！
好开心呀！我们快和爸爸妈妈一起看看《告家长书》吧。
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2018年寒假安全告家长书
尊敬的家长：
您好!首先，感谢您一直以来对我校各项工作的配合与支持。为加强学生的安全教育管理，确保每个孩子过一个愉快、安全的寒假，过一个幸福祥和的春节，诚挚的希望您能做好如下安全要求：
一、注意交通安全
教育孩子遵守交通规则，不在马路上追逐打闹、做游戏，不闯红灯，过马路走斑马线。家长驾车时不酒驾，不超速，安全文明行车，斑马线前礼让行人。走亲访友注意途中安全。假期外出，去游乐场玩耍更要注意安全教育和管理。
二、用火用电安全
1、教育孩子不擅自带火种到野外，防止火灾发生；春节燃放烟花爆竹要有家长监护。同时注意各种地质性自然灾害。
2、请您购买和使用合格电气产品。教育孩子不要乱动电线、灯头、插座等电器设备，对自己不熟悉的家电不要随便使用，以防触电。发现火灾要及时拨打119报警，教育孩子不要随意参加救火，要确保孩子安全为先。
3、请您勿将电动车违规停放在楼梯间、走道、门厅等建筑公共区域，或违规私拉乱接电气线路为电动车充电。
三、防盗骗拐安全
要教育孩子在家时要关好门窗，如果有陌生人敲门，千万不能开门；如外出旅游或走亲访友时，不要轻易向陌生人透漏自家的信息，不可轻易相信陌生人的话；不能吃、喝陌生人给的东西，更不能跟着陌生人走。
四、注意饮食安全
寒假正值冬春之季，应注意孩子的饮食卫生，不吃霉烂食物，不喝生水，防止食物中毒。不购买“三无”、“三危”食品，做好流感的预防，防止疾病的发生。
安全工作情系你我，让我们携手共同努力吧!祝家长朋友们身体健健康康，同学们平平安安!最后恭祝你们新春快乐，阖家幸福!
横街镇中心小学
2018年1月30日
朵朵，你准备怎么过寒假呀？
我要制订寒假学习生活计划。
哦，要怎么做呢？
让我提供几份其他学校同学做的寒假计划单给大家看看吧。
这样做假期学习计划太好玩了，我也要这样做。同学们，你们也这样试试吧。
阳阳，我们看看各年级老师都精心为我们准备了哪些精神大餐吧。
一 年 级
阅读吧，少年！
至少购买两本自己喜欢的注音书籍，每天课外书阅读20-30分钟，看完的书籍及时记录在成长存折里。
推荐书目：
《蝴蝶.豌豆花》 《君伟上小学：1年级鲜事多》
《没头脑和不高兴》 《小猪唏哩呼噜》
《逃家小兔》 《大卫上学去》 《来喝水吧》
《第一次发现丛书：走进森林》 《闪闪红星》
《神奇校车（在人体中游览）》
《美术馆里遇到的数学》
奔跑吧，少年！
每天完成体育三项（跳绳、仰卧起坐、坐位体前驱）锻炼手册中的标准，尽量达到满分。（做好记录）坚持进行广播操训练，返校后参加比赛。
体验吧，少年！
1．每天做家务两件。
2.学包饺子，煮饺子，或煮元宵。
（两项活动选择其中一项写活动体会，并附上照片。开学每班选送2—3人作品参与展出，纸张大小为A4，每人1-2张。）
3.参加“迎新春”绘画比赛。
（内容结合迎春、贺春、游春、闹春，主题鲜明，有针对性；内容丰富、充实，有启发性和教育意义。要求手绘，纸张为四开。开学每班选送2幅作品参与评比。）
4.我与对联同闹春
（寻找身边有意思或特别的对联，并与之合影，开学每班选送2—3张照片参与展出，尺寸大小不限）
关心吧，少年！
每天看新闻15分钟以上。积极参加村镇、社区的志愿服务。
学习吧，少年！
1．每天完成3页以上《寒假作业本》的内容。
2．每天练字一张，装在一个夹子里，比比每天是否进步。
3．买一本口算本，每天练习。
4．自选：
（1）将自己经历的有意思的事情用几句话记录下来。（2）选择一项自己拿手的才艺，坚持每天练习。（3）买一本数学的练习来做。
二 年 级
阅读吧，少年！
每天阅读20分钟，看完的书籍及时记录在成长存折里。
推荐书目：
《弗朗兹的故事》 《小猪唏哩呼噜》
《了不起的狐狸爸爸》、《小巴掌童话》
《我是一个可大可小的人》 《我是数学迷》
《李毓佩数学童话集》（低年级） 《刘胡兰》
奔跑吧，少年！
每天完成体育三项，做好记录。坚持进行广播操训练，返校后参加比赛。
体验吧，少年！
1．每天做家务两件。
2.学包饺子，煮饺子，或煮元宵。
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4.我与对联同闹春
（寻找身边有意思或特别的对联，并与之合影，开学每班选送2—3张照片参与展出，尺寸大小不限）
关心吧，少年！
每天看新闻15分钟以上。积极参加村镇、社区的志愿服务。
学习吧，少年！
1．每周一篇日记。
2．根据在校学习情况，在家进行数字的书写。（指定到人）
3．阅读数学课外书：《李毓佩数学童话集》（低年级）、《我是数学迷》
三 年 级
阅读吧，少年！
每天读30分钟以上的课外书，并在成长存折上做好记录。（这个假期每人必须至少读完两本书。）
推荐书目：
《神奇校车》《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》
《中国古代神话故事》 《奇妙的数王国》
《西游记》美绘版 《小兵张嘎》
《写给儿童的中国历史》
奔跑吧，少年！
每天跳绳300个，仰卧起坐一分钟，坐位体前屈20个，在《锻炼手册》上记录下来。 坚持进行广播操训练，返校后参加比赛。
体验吧，少年！
1.参加2018年2月9日爱心义卖活动。（可参与买）
2.学包饺子，煮饺子，或煮元宵。
（两项活动选择其中一项写活动体会，并附上照片。开学每班选送2—3人作品参与展出，纸张大小为A4，每人1-2张。）
3.参加“迎新春”手抄报比赛。
（内容结合迎春、贺春、游春、闹春，主题鲜明，有针对性；内容丰富、充实，有启发性和教育意义。要求手绘，纸张为八开。开学每班选送2幅作品参与评比。）
4.我与对联同闹春
（寻找身边有意思或特别的对联，并与之合影，开学每班选送2—3张照片参与展出，尺寸大小不限。）
关心吧，少年！
积极参加村镇、社区的志愿服务。
学习吧，少年！
语文作业：
1．读《小古文》51-70篇，要求断句正确，朗读流利。如果能发背诵视频到班级群里的，一篇加3分。
2.日记3篇，作文3篇，题目如下：《一件高兴的事》、《过新年》、《（ ）的爱》。
3.熟读统编本一二年级生字表、词语表。
数学作业：
《从课本到奥数》（三年级上），根据自己实际情况决定AB版。
英语作业：
编26字母手编报一张（16k大小，跟26字母相关，内容不定）。
科学作业：
阅读一本你喜欢的有关科学的课外书，并将你认为有趣的知识摘录在练习本上（至少十点）。
四 年 级
阅读吧，少年！
阅读课外书，并写读书摘记15篇。看完的书籍及时记录在成长存折里。
必读书目：
《亲爱的汉修先生》《昆虫记》 童话集《稻草人》《爱的教育》 《中外名人故事》《小游击队员》
选读书目：
《科学改变人类生活的100个瞬间》 《顽皮捣蛋鬼》
《中国当代儿童诗歌选》《中外探险故事精选》《我的野生动物朋友》 《做人与做事》
《30天环游中国》 《糊涂大头鬼》
《写给小读者》 《福尔摩斯探案全集》
奔跑吧，少年！
坚持跳绳、仰卧起坐等体育运动，及时登记在《健康活动手册》中；坚持进行广播操训练，返校后参加比赛。
体验吧，少年！
1．参加2月9日举行的学校传统爱心义卖活动。（可参与买或卖）
2.学包饺子，煮饺子，或煮元宵。
（两项活动选择其中一项写活动体会，并附上照片。开学每班选送2—3人作品参与展出，纸张大小为A4，每人1-2张。）
3.参加“迎新春”手抄报比赛。
（内容结合迎春、贺春、游春、闹春，主题鲜明，有针对性；内容丰富、充实，有启发性和教育意义。要求手绘，纸张为八开。开学每班选送2幅作品参与评比。）
4.我与对联同闹春
（寻找身边有意思或特别的对联，并与之合影，开学每班选送2—3张照片参与展出，尺寸大小不限。）
关心吧，少年！
收看新闻联播和春节联欢晚会。积极参加村镇、社区的志愿服务。
学习吧，少年！
语文作业：
1．认真完成《寒假作业》。随时牢记“提笔就是练字”，注意读写姿势。
2．认真完成3篇自命题大作文（一篇与过春节的话题有关，一篇读后感，最后一篇自选），每篇不少于350字。写在作文本上。
3．读记统编本一、二年级生字。
4．每天朗读《走进国学》，熟读成诵。
5．建议书写不够好的同学买下学期字帖，一天练好一页，注意练好起笔、顿笔。
数学作业：
1．完成《寒假作业》。
2．试卷。
英语作业：
1．登录一起作业网，完成网上寒假作业(包含故事、绘本、复习与预习)。
2．制作一张18K大小的英语小报，主题为：Happynewyear!(新年)。
3．听读书本四上4遍以上（建议提前预习四下课文）。
科学作业：
看科学类课外书2本，写摘记。
五 年 级
阅读吧，少年！
每天阅读课外书30分钟以上，按要求、有质量地完成读后感一篇（400字以上），看完的书籍及时记录在成长存折里。
推荐书目：
《西游记》《草房子》《俗世奇人》《狼王梦》《城南旧事》《科学家故事100个》《长征的故事》
《微生物：看不见的魔术师》 《狼牙山五壮士》
《地心游记》 《少年音乐和美术故事》
《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》
奔跑吧，少年！
每天锻炼一小时（跳绳、打球、仰卧起坐等），记录在《家庭锻炼手册》上。
坚持进行广播操训练，返校后参加比赛。
体验吧，少年！
1．参加实践活动（如开通自己的银行账号，存压岁钱；给长辈拜年等），参与家务劳动。（如叠被子、洗衣服等）
2.学包饺子，煮饺子，或煮元宵。
（两项活动选择其中一项写活动体会，并附上照片。开学每班选送2—3人作品参与展出，纸张大小为A4，每人1-2张。）
3.参加“迎新春”手抄报比赛。
（内容结合迎春、贺春、游春、闹春，主题鲜明，有针对性；内容丰富、充实，有启发性和教育意义。要求手绘，纸张为四开。开学每班选送2幅作品参与评比。）
4.我与对联同闹春
（寻找身边有意思或特别的对联，并与之合影，开学每班选送2—3张照片参与展出，尺寸大小不限。）
关心吧，少年！
养成关心时政、国家大事的好习惯，坚持收看电视新闻及其他有教育意义的节目，如《新闻联播》、《开讲啦》、《探索发现》、《国家宝藏》等。积极参加村镇、社区的志愿服务。
学习吧，少年！
语文作业：
1．完成2篇作文，记录寒假生活中印象深刻的事情，可以是诗歌、散文、记叙文等，字数400字左右。正月初十前，发到各自语文老师邮箱。
2．《知识大全》每天读30分钟，背诵词语、古诗。
3．练字十次。（交一张作品参加班级评奖。）
数学作业：
寒假作业一本。
英语作业：
1．完成一起作业网寒假作业。
2．自行购买《大猫英语分级阅读一级》1套或2套（共3套，可视个人情况选择购买），每周听读至少3次，每次至少5分钟。
六 年 级
阅读吧，少年！
每天课外书阅读一个小时以上，看完的书籍及时记录在成长存折里。
推荐书目：
《钢铁是怎样炼成的》 《红日》 《红岩》
《青春之歌》 《林海雪原》《红旗谱》
《铁道游击队》 《抉择》《呐喊》
《微生物：看不见的魔术师》 《地心游记》
《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》
《少年音乐和美术故事》
奔跑吧，少年！
每天锻炼一小时（跳绳、打球、仰卧起坐等），记录在《家庭锻炼手册》上。
坚持进行广播操训练，返校后参加比赛。
体验吧，少年！
1.每天做家务。
（如叠被子、收衣服、买早餐等），要求继续学烧饭,或参加义工活动。
2.学包饺子，煮饺子，或煮元宵。
（两项活动选择其中一项写活动体会，并附上照片。开学每班选送2—3人作品参与展出，纸张大小为A4，每人1-2张。）
3.参加“迎新春”手抄报比赛。
（内容结合迎春、贺春、游春、闹春，主题鲜明，有针对性；内容丰富、充实，有启发性和教育意义。要求手绘，纸张为四开。开学每班选送2幅作品参与评比。）
4.我与对联同闹春
（寻找身边有意思或特别的对联，并与之合影，开学每班选送2—3张照片参与展出，尺寸大小不限。）
关心吧，少年！
每天看新闻30分钟。积极参加村镇、社区的志愿服务。
学习吧，少年！
语文作业：
1．完成2篇作文，其中一篇是跟春节有关的内容，一篇是记录寒假生活中印象深刻的事情，可以是诗歌、散文、记叙文等，优秀作品推荐到《朝阳报》发表。（要求每篇450字以上。）
2．完成《巅峰阅读》的剩下内容。
数学作业：
《培优作业》
英语作业：
完成《一起作业》
哇，老师们为我们准备了丰富的假期生活大餐呀！
是呀，林海音的国文老师说：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。我们要过一个身体和智慧双丰收的假期哦。
我同意。我相信各年级同学都会过一个安全、愉快的假期的。对了，朵朵，有没有什么好办法让我们在开学的时候把我们的假期收获更好地与同学老师分享呢？
我是谁呀？人称智多星呀！当然有办法了。我来出出主意吧。
“阅读吧，少年！”的学习成果可以这样汇编
“奔跑吧，少年！”的学习成果可以这样汇编
“体验吧，少年！”我们可以用儿童画、日记画、小作文、日记、拍照等方式记录下来。
“关心吧，少年！”我们可以用日记画、照片等方式记录下来，中高年级的同学也可以写新闻评论。
“学习吧，少年”我们可以把各科的学习装订成册，也可以制作小报。
好棒呀！对了，我也有个好主意，开学前，我们可以把假期作业编成一本《作业书》。自己起书名、编目录、配图画、作记录、贴照片、写收获和体会，再请爸爸妈妈写个后记。在狗年春节，“出版”一本属于我们自己的“书”。
太好玩了。我要试试。
学期结束及开学安排
散学典礼
2018年2月2日（星期五上午8:00）
新学期开学时间
2018年3月2日报名（正月十五）
资源|关于读书的25本书
我们通过书籍得到包罗万象的知识，却未必了解关于书本身的知识。
书籍将历史呈现在我们的面前，却常将自己的历史隐藏其中。
书是怎么来的，如何发展的，我们应该怎样去选书、读书？
读书，是为了更好地活着。
商务出版社发布关于读书的25种好书，关于读书的过去、现在与将来，关于读书的喜怒哀乐，关于我们自己的过去、现在和将来。
1.《阅读史》:阅读是为了活着
一整页的篇幅，以“最后一页”的名义，只抄录了福楼拜的一句话：阅读是为了活着。这“最后一页”却置于卷首的醒目位置，意义不言自明。
我们不得不阅读。阅读，几乎就如呼吸一般，是我们的基本功能。
2.《作为武器的图书》：图书不可能被烈火消灭
关于图书如何作为思想战争中最有效武器的重要论著
中国的“文学传统太深厚太悠久，以至于炸弹都无法消灭它”
给中国文化如何走出去提供极其重要的参考
图书不可能被烈火消灭。人死了，但图书永远不会死去。永远没有人也没有武力能够将思想关进集中营。没有人也没有武力可以从世界夺走图书，图书中包含着人类针对暴政永恒的反抗。在这场战争中，图书是武器。
——美国总统富兰克林·D.罗斯福
随先期物资一同运抵诺曼底海滩的还有不像是用于战争的武器：成箱的图书。这些图书抵达各销售点后马上被抢购一空，顾客们如饥似渴地想要阅读来自与他们熟悉了很多年的可怕世界完全不同的另一个世界的读物。
3.《阅读的历史》：我即书，书即我
在阅读中，读者扮演上帝的角色。希腊神话里，一位名叫那喀索斯的英俊少年因迷恋自己在水池中的倒影郁郁而终，死后命名为一种以他名字命名的鲜花。
我们所读的每一本书、每一部戏剧、每一首诗都是那个水池，我们会在水中发现自己，赞美自己。随着自身的变化，水池中的形象也会随之变化。
因此重读作品就是重新发现自我。没有一种阅读是终极的，读者在每一次阅读中都会重塑自我。
我即书，书即我。
4.《如何阅读一本书》：一部永不褪色的阅读经典
行销75年，经修订历久弥新。一位传奇的作者，《大英百科全书》的编辑指导；知名出版家郝明义翻译推荐。
蒙田说：“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。”总有一些书呆子读得太广，却读不通。“读得太快或太慢，都一无所获。”
一本书出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服包着肌肉，盛装而来。不懂阅读的人，初探阅读的人，可以少走冤枉路；对阅读有体会的人，可以有更多的印证和领悟。
5.《集书人》
曾任法兰克福书展主席25年之久的彼得·魏特哈斯谈读书、集书的故事
6.《中国和欧洲：印刷术与书籍史》
7.碎金文丛（第一辑，第二辑）
不同于正襟危坐写就的学术经典，“碎金文丛”是这些学术名家随性挥洒或点滴积累的小品文章，分为治学随笔、学林散记、日记书信与口述自传等形式，多为后人精心辑录整理或坊间经年未见的佳作。
第一辑碎金文丛早已成为书虫们的案头心爱之物，现在大家热望的第二辑也上市了，包括《冰茧庵论学书札》（上下）缪钺著、《困学纪程》曹道衡著、《赵元任早年自传》赵元任著、《冠英说诗》余冠英著、《沈从文晚年口述》（增订本）王亚蓉编著，共六种。
8.《诗言志辨经典常谈》
《诗言志辨》中国现代学术经典之作
《经典常谈》写于1942年，六十多年来广为流传，成为普及中国传统文化的启蒙经典
9.《目录学发微古书通例》
10.《做书：感悟和理念》
著名出版人李昕谈自己数十年做书的心路历程
11.《大书特书》：书定义了我们
“从我拥有一本书的那一刻起，哪怕还没翻开第一页，我已经觉得它以某种方式改变了我的生活。”
眼看着书店一家家关门，读者也随之消失。世界各地的爱书人忍不住焦虑：书将何去何从？美国的幽默大师乔·昆南也在思考这个沉重的话题。书曾支撑他度过毫无乐趣的费城童年，他成了狂热的读者，并立志此生为书辩护。
12.《古今名人读书法》：不仅是读书法方法，更是一部中国人阅读的历史，一部国学指导教材
本书采集古今三百余位名人读书心得，列为八百余则，上自孔孟，下至蔡元培、胡适之，以时代为序，依次罗列，便于检索。书末附相关书目数十种，并介绍其作者、版本、存佚，乃至内容之优劣，尤便查考。
本书最早于1940年由本馆以繁体竖排形式出版，后又多次重印。本次改成简体横排形式出版，只做了少量必要的校订，内容并无增删。
13.《工具书的诞生》：信息过剩是个老问题
我们认为自己生活在一个“信息时代”，似乎这是一个全新的时代。我们无时不刻感到信息过剩。但这是个老问题。过去遗留的典籍数量庞大而又彼此牴牾，以至于笛卡尔认为与其有书，不如无书来得更简单。
存储（storing）、分类（sorting）、拣选（selecting）和摘要（summarizing），本书作者哈佛大学教授布莱尔认为古代信息分类的4S方法与现在并无不同。
本书作者展现了文艺复兴时期的另一个历史场景，那是一个印刷术改变信息生态的时代。她试图在浩如烟海的史料中找寻工具书诞生发展的肌理与脉络，探索工具书的产生过程中学者、作者、出版者、使用者的交互作用，并讨论工具书的编撰与出版对那个时代的阅读史、学术研究、信息处理方式等文化实践方面的影响。
14.《书籍的秩序》：如何定位日新月异的变革？
“书籍已不再拥有昔日的威望，已不再是我们理智与情感的主宰，因为我们今天面对的，是人类所拥有的全新的交流和资讯工具。”革命已经宣告或实际上已经开始，我们将从纸质书过渡到电子文本和视频读物。如何定位这场革命？
本书从作者、文本、书籍、读者四个方面入手，介绍了14到18世纪之间书写文字如何分门别类、编目归档，以及所有与之相关的人员和机构对文字和印刷品的领会和感受。本书无论是在文化史上还是在文化史相关的理论上都堪称力作。
15.《莎士比亚与书》：从大众娱乐到文学经典
莎士比亚喜剧起初是用于表演的手抄本，而后成为可以阅读的书，最终从一种大众娱乐变为英国的文学经典。本书对这一过程进行了权威性叙述。作者卡斯顿现为美国耶鲁大学教授，是当代受到广泛阅读的文学学者之一。
作者在本书中考察了我们邂逅莎士比亚的种种物质形式，以非同寻常的广度和优雅探讨了莎士比亚早期出版者的动机和活动，以及存在于18世纪的一种古怪的分裂症：一方面，莎士比亚在戏台上被疯狂地修正，以迁就当时观众的趣味；另一方面，学者们则一直致力于确立和恢复莎士比亚戏剧的“真实”文本，以及电子媒介向新一代读者展示莎士比亚的激动人心的可能性。
16.《书史导论》：书籍的过去与未来
与书籍必然消亡的断言相反，无论是种数还是印数上，书籍都越来越多地被生产出来。但越来越多消费者正在选择其他的替代方式，无论是为了查找信息还是为了娱乐。但这种阅读的性质可能会强化全球文化同质化的发展。
该书全面介绍了一个世纪以来西方书史研究的发展历程、变化趋势、学术理论方法，是一本从多个层面、多个角度全面回顾西方书史研究的精彩之作。在西方学术界、知识界，它既是初涉书史的入门读物，也是读者掌握书史理论发展脉络和趋势的案头必备。
17.《坎坷半生惟嗜书》
这本书话，可分为三大类：一是写作者过去读书生活的；二是评史的文章；三是书评。文章共36篇，计200千字左右。这本书话思想性、学术性较强，其文章篇幅长，叙事详细，分析透彻。在写读书生活中，透过个人的读书经历，展现了时代的大场景，呈现给读者的历史画面，真实感人。诸如琉璃厂寻书、在监狱中与管教人员斗智的小故事等，描绘了嗜书人无论生活在什么环境下都要读书的乐趣，苦难中的欢乐，轻松而沉重。在评史和评书的文章中，视野广阔，分析透彻，评论客观，语气平和而具有说服力。
18.《书墨》
本书分为三卷。卷一《墨葬》含24篇文章，这一卷里作者用多篇文章分析批判历史上对文化的践踏。如：历数了从秦始皇的焚书坑儒，到清乾隆修《四库全书》时，按统治需要对天下图书大加删篡、毁损，以及文革期间竟使世间无书（仅毛选等少量的书）的古今怪现象，指出专制者为了强化其统治竭力删烧不同政见者的书籍，遏制言论，大兴文字狱，且代不乏人，致使中华民族文化受到了重大损失；斥责古今学术剽窃者丑行的也有多篇。作者引述历史掌故，评论历史得失，其落脚点在于当代，揭露批评当下不利于文化建设的现象，言辞深刻犀利，发人深省。卷二《居高声自远》，计45篇，着重品评所读之书，包括古书、今专家及友人之作；集合了以往发表的序跋；介绍自己的读书生活等。这些文章不仅仅是介绍别人怎么说，往往融入了鲜明的个人观点，可以说这些多是作者奉献给读者给社会的不错的精神食粮。卷三《如沐春风遇先贤》共18篇。钩沉早年文人往事，叙写交往的当代大家、文人朋友。如丁聪、方成等。这些故事写得生动可读，通过文章可以看出作者出对他们的敬重与热爱。文如其人，作者爱憎分明的性格跃然纸上。
19.《书边上的圈点》
结集了78篇书话文章，分为三卷。这些文章涉猎广博，延古及今，内容包括：书人写事、民主政治、民国见闻、书法绘画以及花草医药等，许多已在网上发表。对于他的笔法读书界给与了相当高的评价，认同他是“决计只住在第一流的文字里”的人。他写历史、写政治笔触率直、犀利尖锐，心系自由，指斥专制，文章多潜藏着对当代历史与现实的批判；品人论事视角新奇独到，褒贬扬抑态度鲜明；他写古代文学、典籍诙谐幽默，思绪灵动，极有情趣，浓郁的人文情怀饱满笔端。
20.《书旅》
全书180千字，共辑读书随笔50篇，多为已发表作品。按所读之书的内容分为七目编排，包括：人物、群体、文学作品、风俗文化、鬼神、序跋等。
文风稳当妥切，品人论事言必有据，体现了史家的严谨；感悟学术研究方法，叙述历史研究心得，表现出对学术的热爱（取名为“书种”既是爱书的体现）。作者学养深厚，书中多有真知实见，是一本好看的学术普及读物。
21.《绿窗书影》
此书以其女性的视角、诗性的语言、散文的笔调抒写人与书的故事，别致，有趣，充满故事性。此书与一般的书话作品不同，除了论及图书的相关掌故、因缘、书事外，更多的是将笔力放在书的情趣上，比如个人品味、审美意致、情感交流等，以及人书相遇后发生的故事。全书八十篇文章分为四卷。卷一“书人写意”，摹写书中人物、书籍作者，具有古典气质和中国画式的意趣；卷二“书影斑斓”，描写作者个人阅读史上占有一席之位的书，包括古今中外，还包括广义上的书，比如画册、音乐；第三辑“书情婉约”，是比较别致的一辑，有别于其他书话体裁，融入了更多的个人阅读经验和私人情感，普洱茶、月光光、兰花花、爵士乐、玉石、陶瓷……一旦和书相遇，便是一个个美丽故事；第四辑“书色可餐”，来源于“秀色可餐”，顾名思义，这一辑跟饮食有关，关于饮食的书、商店的匾额，甚至饭馆的水牌上的文字都可引出一段故事，写就一篇小文。全书文笔娴雅飘逸，体裁新颖独特，情感真挚感人，富情趣性、文学性，读来温馨，熨帖。
22.《中国书籍编纂史稿》
书籍编纂在我国有古老的历史，但直至上世纪八十年代末国内才有论述古代书籍编纂的专著，即本书《中国书籍编纂史稿》。作为书籍编纂史学科领域的奠基之作，本书侧重古代史料，较详细地介绍了从远古传说时代到清末期间，我国各种书籍的编纂过程及编纂者，同时也介绍了各种学术流派、思想观点和重大事件。本书多次被国家相关部门评为优秀图书作品。
23.《劝读论语和论语读法》
纪念钱穆诞辰120周年
论语应该是一部中国人人人必读的书，将来此书，应该成为一部世界人类的人人必读书。
今天的中国人，应负两大责任：一是自己读《论语》，一是劝人读《论语》。我是对每一个识字读书人而说。
——钱穆
24.《舍不得读完的书》
中国开始进入全民阅读的时代
这是个阅读的好时代，也是阅读的坏时代
著名出版家、作家聂震宁先生谈读书与全民阅读
25.《图书馆的故事》，葛剑雄作序推荐
“这世上如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样”，博尔赫斯的名言感动了无数人。作者任职于哈佛大学怀德纳图书馆。葛剑雄先生在为《图书馆的故事》做的《序》中说，他读了该书仍感获益匪浅，“使我所知的天堂片段连成一篇世界图书馆的简明历史。“
公元前3世纪的亚历山大图书馆规模宏大，鼎盛时期藏书达到70万卷，彰显了人类本性中对智识的渴求。身处绝境的犹太人，如何凭借着隔离区的图书馆，从书籍和那字里行间传达出的信念，为自身的存在与尊严而挣扎和奋斗？
本书从解读图书馆、书的战争、沉浸在书海之中等角度着手，将图书馆的历史、发展状况等内容以小故事的形式展现出来，可以使读者在阅读活泼文字的同时，体会到隐匿于图书馆乏味概念下的鲜活的文化核心。
该书被国外媒体誉为家庭及文化机构的必藏品。
P.S世界著名的动物画家、鸟类学家、博物学家约翰.詹姆斯.奥杜邦的《美国鸟类》，曾被誉为美国国宝以及19世纪最伟大和最具影响力的著作。它不仅是鸟类学研究的重要资料，也是不可多得的艺术杰作。第一版《美国鸟类》的藏本在2010年曾被拍卖出7,300,000英镑（约合11,500,000美元）的天价，成为史上最昂贵的图书之一。复制“最昂贵的图书-美国鸟类”到iGroup信息服务主页的对话框里，即可阅读关于小i和《美国鸟类》的故事~不是评论区哦~~
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2、默默无闻的图书馆员，后来让整个大学都惊到了...
3、为什么阅读活动越来越多，读书的人越来越少？
4、哈佛大学图书馆使命和目标
5、图书馆|转型，先想明白了再说
6、谁说图书馆一定存在于校园的?
名人励志学习的故事三百字左右？
爱迪生的故事
一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。”
勤学好问的故事:
刘绮燃荻读书。梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。
苏廷吹火读书。“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”
常林带经耕锄。汉末常林，“性好学，带经耕锄。其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。”
李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
关于名人读书的方法或故事的300字作文
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”.李密牛角挂书：隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。.陈平忍辱苦读书：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。陆羽弃佛从文：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！万斯同闭门苦读：清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。屈原洞中苦读：屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。.司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。陆游书巢勤学：南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。顾炎武读破万卷书：明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。欧阳修借阅典籍：北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，他四岁时父亲就去世了。由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样日以继夜、废寝忘食，只是致力读书。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。蒲松龄草亭路问：清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。