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关于战争的成语及意思
发布时间：2023-11-20 15:10:44 admin 阅读:59
关于战争的成语及意思
1.四面楚歌
比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
2.围魏救赵
原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。 后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
3.有勇无谋
只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
4.草木皆兵
木：树；皆：全；都是。野草和树木都像是兵士。比喻军队败退时心虚；把草木都看成为是敌兵。亦形容极度惊恐时发出多疑的错觉。
5.全民皆兵
指把能参加战斗的人民全都武装起来，随时准备歼灭入侵之敌。
1.四面楚歌[sìmiànchǔgē]
组词：
(1)项羽听到四面楚歌，他的斗志被瓦解了。
(2)他身处逆境,四面楚歌,不知如何是好。
(3)因为战略错误，使前线军队陷入四面楚歌的困境。
(4)在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
(5)项羽四面楚歌,上演了一出霸王别姬的悲剧。
2.围魏救赵[wéiwèijiùzhào]
组词：
（1）围魏救赵”的故事,我小学二年级时便知晓了。
（2）只有善于运筹帷幄，才能决胜千里，以围魏救赵的计策打败敌人。
（3）李向阳采取围魏救赵的办法,三进山城,敌人被打得心惊肉跳,不得不撤回进攻根据地的部队。
（4）运动战可实行避强打弱,围魏救赵等战术。
（5）抗日战争时期，日本鬼子出来抢粮，我们便用围魏救赵的办法，打他的县城，鬼子就急忙撤回。
3.有勇无谋[yǒuyǒngwúmóu]
组词：
(1)红娃是大力士，但有勇无谋，落入蜘蛛网被擒。
(2)打仗,一定要讲究战略战术,有勇无谋,赤膊上阵,是难以打胜仗的。
(3)凡事要多动脑筋想一想,可不能学猛张飞有勇无谋啊。
(4) 有勇无谋的张飞最后竟死于2个奸人之手。
(5)凡事要多动脑筋想一想，不能学猛张飞有勇无谋。
4.草木皆兵[cǎomùjiēbīng]
组词：
（1）听过这个恐怖的故事后，小东终日提心吊胆，草木皆兵。
（2）敌军将领告诉士兵，不要感到风声鹤唳、草木皆兵，哪怕正的有危险，也要撑得住气。
（3）战争即将来临，全国上下草木皆兵。
（4）非洲人为何对西药草木皆兵？
（5）经历上次的挫折，他整天草木皆兵，疑神疑鬼。
5.全民皆兵[quánmínjiēbīng]
组词：
（1）安哥拉:安哥拉领跑,我们全民皆兵.
（2）七十年代军事化管理渗透各个领域，全民皆兵。
（3）这种“全民皆兵”的防守理念让这些球队能够在攻守之间迅速转换。
（4）无任何职业武装力量(石器时期全民皆兵)。
（5）看来大宋的百姓很具国防安全意识,真个是全民皆兵、达到了让敌人无处藏身的境界。
100个有关于战争的成语及对应解释
知己知彼：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。百战百胜：形容所向无敌。运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。决胜千里：形容卓越的军事运筹才能。坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。出其不意，攻其不备：趁对方没有意料到就采取行动。围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。声东击西：声：声张。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。腹背受敌：腹：指前面；背：指后面。前后受到敌人的夹攻。也指陷入困境。草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。风声鹤唳：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。兵贵神速：神速：特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。
两个与战争有关的成语？
战无不胜攻无不克、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众围魏救赵、四面楚歌、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳,草木皆兵、步步为营.望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭一夫当关,万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸.乌合之众、四面楚歌、揭竿而起.打草惊蛇、用兵如神、攻其不备.背水一战、破釜沉舟、风声鹤唳、风吹草动百战百胜、步步为营、四面楚歌、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳,草木皆兵、围魏救赵、望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、一夫当关、万夫莫开、连战皆捷、草木皆兵、再衰三竭、马革裹尸、乌合之众、四面楚歌、揭竿而起、打草惊蛇、用兵如神、攻其不备、浴血奋战、背水一战、破釜沉舟、风声鹤唳、风吹草动、战无不克、百战不殆、屡战屡败、速战速决、血战到底、以战去战、背城一战、短兵接战、各自为战、决一死战、明耻教战、南征北战、能征惯战、孤军奋战、休兵罢战、骁勇善战、
关于战争的成语及意思
老马识途
草船借箭
写出五个关于战争的成语及含义
马革裹尸马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。纸上谈兵在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。用兵如神调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。四面楚歌比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。草木皆兵把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
关于战争的成语及意思
铸甲销戈---销熔铁甲兵器。借指结束战争，实现和平。Z37中国儿童资源网止戈兴仁---止:停止。仁:仁政。停止战争，施行仁政。Z37中国儿童资源网止戈散马---停用兵戈，放还战马，意谓结束战争。Z37中国儿童资源网枕戈寝甲---枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。Z37中国儿童资源网有事之秋---指战争或多事故的年头。Z37中国儿童资源网以战养战---利用战争中获取来的人力、物力和财力，继续进行战争。Z37中国儿童资源网以战去战---用战争消灭战争。Z37中国儿童资源网以逸待劳---逸:安闲;劳:疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。Z37中国儿童资源网偃武息戈---停息武备，不事战争。Z37中国儿童资源网偃甲息兵---甲:古代作战时穿的护身服。兵:兵器。停止战争。Z37中国儿童资源网偃革倒戈---指停息武备，不事战争。Z37中国儿童资源网休养生息---休养:何处保养;生息:人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。Z37中国儿童资源网休兵罢战---〖解释〗休、罢:停止。停止或结束战争。Z37中国儿童资源网矢石之难---矢石:箭和礧石，古代作战的武器。难:不幸的遭遇。指战争中的危难。Z37中国儿童资源网上兵伐谋---上:上等，引申为最好的。兵:指战争，引申为用兵。伐:讨伐，攻打。伐谋:用计谋粉碎敌人的计策。用兵的上策，是以谋略取胜。Z37中国儿童资源网散兵游勇---勇:清代指战争期间临时招募的士兵。原指没有统帅的逃散士兵。现有指没有组织的集体队伍里独自行动的人。Z37中国儿童资源网戎马倥偬---〖解释〗指在战争中军务紧迫繁忙。Z37中国儿童资源网穷兵黩武---穷:竭尽;黩:随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。Z37中国儿童资源网破斧缺斨---《诗·豳风·破斧》:“既破我斧，又缺我斨。”斧、斨，泛指兵器。后以“破斧缺斨”形容战争中必须付出的代价。Z37中国儿童资源网磨盾之暇---暇:闲暇，余暇。指在战争的余暇。Z37中国儿童资源网路遥知马力，日久见人---【出处】元·无名氏《争报恩》第一折:“则愿得姐姐长命富贵，若有些儿好歹，我少不得报答姐姐之恩，可不道路遥知马力，日久见人心。”【解释】路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。Z37中国儿童资源网龙战鱼骇---喻战争激烈。Z37中国儿童资源网龙血玄黄---比喻战争激烈，血流成河。Z37中国儿童资源网连天烽火---烽火:古时边防报警的烟火，比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。Z37中国儿童资源网来好息师---招致和好，停止战争。Z37中国儿童资源网金戈铁马---戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。Z37中国儿童资源网祸结兵连---结:相联;兵:战争;连:接连。战争接连不断，带来了无穷的灾祸。Z37中国儿童资源网化干戈为玉帛---比喻使战争转变为和平。Z37中国儿童资源网归马放牛---把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。Z37中国儿童资源网鼓衰力尽---鼓:战鼓声。衰:微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状，也形容文章的末尾松懈无力。Z37中国儿童资源网干戈载戢---干戈:古代的兵器。指武器。载:虚词。戢:聚藏。把武器收藏起来。比喻不再进行战争动用武力了。Z37中国儿童资源网烽火四起---战争的火焰从四面八方燃烧起来。形容边防不安宁，四处有敌人进犯。Z37中国儿童资源网烽火连年---烽火:古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。风尘之变---风尘:比喻战乱。指战争的灾乱。Z37中国儿童资源网放牛归马---把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。Z37中国儿童资源网伐罪吊民---伐:讨伐。吊:慰问。讨伐有罪，拯救百姓。常用以作为发动战争的口号Z37中国儿童资源网倒载干戈---倒:把锋刃向里倒插着;载:陈设，放置;干戈:古代的两种兵器，泛指武器。把武器倒着放起来，比喻没有战争，天下太平。Z37中国儿童资源网刀枪入库---没有战争，不用武备;和平麻痹，解除武装，不作戒备Z37中国儿童资源网大动干戈---大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。Z37中国儿童资源网春秋无义战---春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。Z37中国儿童资源网楚界汉河---楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。Z37中国儿童资源网赤地千里---赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。Z37中国儿童资源网兵无常势---兵:战争;常:常规、不变;势:形势。指用兵作战没有一成不变的方式。指根据敌情采取灵活对策Z37中国儿童资源网兵戎相见---兵戎:武器。以武力相见。指用战争解决问题。Z37中国儿童资源网兵连祸结---兵:战争;连:接连;结:相联。战争接连不断，带来了无穷的灾祸。Z37中国儿童资源网兵慌马乱---形容战争期间社会混乱不安的景象。Z37中国儿童资源网兵荒马乱---荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。Z37中国儿童资源网兵戈扰攘---兵戈:武器，指战争;扰攘:纷乱。形容战争时期社会动荡混乱Z37中国儿童资源网白骨露野---露:暴露;野:野外。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所造成的悲惨景象
原本平淡无奇的话，用上一个恰当的成语，这感觉瞬间就不一样了！
前两天同事分享了个“笑话”，她闺女放学回家，兴冲冲跑到老母亲身边说：
“妈妈，我新学了一个词儿，感觉说到我心里去了，太形象了，无敌了！”
“是啥？”
“就你每次说我的时候，我的心情就是如鲠在喉！”
“我……”
别说，我也猛然想起，前两天被小小常用英语不带脏字地讽刺了一番，我也有同感——“如鲠在喉”。
虽然只有四个字，我和这位同事家的娃，都同样感受到那种：像有鱼骨头卡在喉咙里，心里一肚子话却说不出来，非常难受的感觉。
这就是成语的力量。
成语是我们中华民族特有的一种表达，它短小精悍，是汉语词汇经过高度凝练才演化来的，大多数成语虽然只有4个字，却往往能表达丰富而深刻的内涵，说出来常常是一句胜千句。
如此宝贵的传统文化资源，当然要让孩子们多多学习和利用起来，在我们为孩子制定的阅读表达计划中，成语故事绝对是其中的“C位”担当。
比如常爸阅读表达俱乐部L2中，就有丰富的成语故事讲解。
L2中所选的成语的来源和取材非常丰富、涵盖面非常广，历史典故、寓言神话、传说神话、名人轶事等等都有涉及。虽然形式短小，却承载着丰富的中国传统文化，为人处世的道理和哲学，小小成语的背后常有大典故！孩子学成语的同时，对中国传统文化，历史典故会有更深入、更立体的了解！
下面，就让我们一起看看，在常爸阅读表达俱乐部L2中，孩子们都是怎样学成语的吧。
寓言故事——道理不用挂嘴上
如果先给孩子念一个四字成语，再讲成语的字面意思、引申含义，然后让孩子去写，去背这个成语及意思，这样的方法未免过于枯燥，孩子学起来既困难，又不容易理解，而且，即便是当时写会了、背会了，过后也容易忘。
这样浅尝辄止地学习成语，不仅有可能理解有误，让孩子“左耳朵进右耳朵出”，而且无法使孩子领略短小精悍的成语背后的深刻意味，使用的时候就会出现用词不当的情况。
好的成语学习的方法应该是，孩子不仅理解了成语的字面意义和引申含义，而且知道成语背后的典故，并且能够将成语正确应用到自己的生活和学习当中。
有很多成语故事内涵丰富，不仅情节一波三折、趣味横生，像一些从寓言故事演化而来的成语，对我们今天的生活、学习，依然有警示作用。往往家长碎碎念了很长时间的大道理，孩子读一个小故事就理解了，何乐而不为呢。
比如：井底之蛙。
一只生活在枯井中的青蛙，从来没有去过外面的世界，一天，它的井边来了一只大海龟，在交谈中，青蛙非常洋洋得意，跟海龟吹嘘着自己独占一口井是多么美妙，还邀请海龟到井中体验一下，可海龟可是见识过大海的，它哪里会看得上这区区一口枯井呢？
“井底之蛙”的字面意思是井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻眼界狭窄，见识浅陋的人。
在孩子和朋友闹了小矛盾、或者因为一点小事闷闷不乐的时候，这时，老父亲、老母亲们开导了大半天可能都无济于事，但给他讲一个坐井观天的小故事，道理就很容易被孩子接受了：做人，眼光一定要放长远点！
历史典故——学成语，知历史
除了寓言故事，也有很多成语和历史人物及事件息息相关，孩子通过成语故事的学习，能知史以明鉴，查古以至今。
比如：明修栈道，暗度陈仓这个成语典故。
灭秦之后，西楚霸王项羽封刘邦为汉王，并将偏远的巴、蜀、汉中三郡分给了他，刘邦听取了张良的建议，在去汉中就职的途中，把沿途的栈道烧毁了，这样不仅可以向项羽表明，自己不打算回关中和他争夺天下了，一方面，还可以防备邻军通过栈道来攻击自己。项羽得知刘邦烧栈道，以为其再无与自己争天下的野心，于是放松了对刘邦的警惕。
也正是借此时机，刘邦在汉中招兵买马，并拜韩信为将，实力逐渐强大了起来。他一边派人大张旗鼓地修复栈道，一边率主力抄小路，向陈仓进军，最后挺进关中，也拉开了和项羽争夺天下的大幕。
这样一个人物众多，背景复杂的历史故事，用8个字来描述，就是“明修栈道，暗度陈仓”。
它代指将真实的意图隐藏在表面的行动背后，用明显的行动迷惑对方，使敌人产生错觉，并忽略自己的真实意图，从而出奇制胜。
在这则历史故事里，孩子们会读到，西楚霸王和刘邦二人微妙的人物关系，也会对鼎鼎有名的“楚汉之争”有了初步的认知，而且，成语的字面、引申含义因为故事而非常容易理解，可以说是一举三得。
为了让孩子更好地了解这一复杂的故事和成语含义，在亲子动画里，我们会用成语故事和希腊故事做比对，让孩子更直观地看到，原来在很多战争中，都会用到“明修栈道，暗度陈仓”这种“障眼法”。
（成语故事里的明、暗两条线）
（希腊神话特洛伊之战中的明、暗线）
有了这种推己及彼的举例说明，让孩子不拘泥于成语本身，也更容易理解和领会成语的含义和用法。
说了这么多学成语的好，其实还是希望孩子们能通过成语故事，找到成语学习的兴趣点，从阅读到真正把成语内化到自己的言谈表达当中，让成语不仅成为自身的一项优势和“软实力”，也通过成语，去学习更多的关于我们中华民族传统文化、历史典故等。
当然，常爸阅读表达俱乐部L2除了精彩的成语故事，还有非常广泛的阅读主题可供孩子们选择，比如，我们有四大名著中非常具有代表性《西游记》、《三国演义》系列篇章，有充满浪漫主义色彩的历史神话传说故事，有探寻西方文明起源的希腊神话主题，还有涉及天文地理，人文社会的科普阅读等。
通过这种“大杂烩”似的广泛阅读，不仅要让孩子在阅读过程中，养成“不偏食、不挑食”的好习惯，也通过优质内容的选取，帮助孩子过滤掉目前市面上大部分没有什么“营养价值”的阅读内容，让孩子从传统文化素养，到西方文化熏陶，再到知识面的拓展上，都能得到提升！
《常爸阅读表达俱乐部L2》
为期48周，240节丰富内容
8大阅读主题：
包含成语故事、名著经典、科普阅读、
历史神话、传统故事等内容
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END
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关于战争的成语+解释要三个但要精辟
1、破釜沉舟：比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。《孙子兵法》所说的“焚舟破釜”虽然也表示誓死决战的意义，但尚未形成后世常谈的典故故事。至《史记》所载“项羽破釜沉舟”事，才具备了典型性：项羽前锋军救巨鹿，初战少利，项羽便率大军渡过漳河，破釜沉舟以激厉士气。终于杀苏角，虏王离，大败秦军于巨鹿之野。后以“破釜沉舟”表示下定决心，义无反顾。2、楚界汉河：楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。3、金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。
关于战争的成语
兵荒马乱】:荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。元·无名氏《梧桐叶》第四折：“那兵荒马乱，定然遭驱被掳。”【兵连祸结】:兵：战争；连：接连；结：相联。战争接连不断，带来了无穷的灾祸。《汉书·匈奴传》：“虽有克获之功，胡辄报之，兵连祸结，三十余年。”【倒载干戈】:倒：把锋刃向里倒插着。载：陈设，放置。干戈：古代的两种兵器，泛指武器。把武器倒着放起来，比喻没有战争，天下太平。《礼记·乐记》：“倒载干戈，包之以虎皮……然后天下知武王之不得用兵也。”【放牛归马】:把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。《书·武成》：“乃偃武修文，归马于华山之阳，放牛于桃林之野，示天下弗服。”【烽火连年】:烽火：古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。元·戴良《九灵山房集·二四·登大牢山》：“那堪回首东南地，烽火连年警报闻。”【祸结兵连】:结：相联；兵：战争；连：接连。战争接连不断，带来了无穷的灾祸。《汉书·匈奴传》：“虽有克获之功，胡辄报之，兵连祸结，三十余年。”【风尘之变】:风尘：比喻战乱。指战争的灾乱。《晋书·陶璜传》：“夫风尘之变，出于非常。”【龙血玄黄】:比喻战争激烈，血流成河。《易·坤》：“龙战于野，其血玄黄。”【穷兵黩武】:穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。《三国志·吴书·陆抗传》：“而听诸将徇名，穷兵黩武，动费万计，士卒雕瘁，寇不为衰，见我已大病矣。”【以战去战】:用战争消灭战争。《商君书·画策》：“故以战去战，虽战可也。”【枕戈寝甲】:枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中.《晋书·赫连勃勃载记》：“朕无拔乱之才，不能弘济兆庶，自枕戈寝甲，十有二年，而四海未同。遗寇尚炽。”【背城借一】:背：背向；借：凭借；一：一战。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。《左传·成公二年》：“请收合余烬，背城借一。”【必不挠北】:挠北：败北，作战失败。必定不会失败。《吕氏春秋·忠廉》：“若此人也，有势则必不自私矣；处官则必不为污矣；将众则必不挠北矣。”【必争之地】:敌对双方非争夺不可的战略要地。《周书·王悦传》：“白马要冲，是必争之地。今城守寡弱，易可图也。”【兵不厌诈】:厌：嫌恶；诈：欺骗。作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。《韩非子·难一》：“臣闻之，繁礼君子，不厌忠信；战阵之间，不厌诈伪。【赤壁鏖兵】:鏖：激战。汉献帝建安十三年，曹操大军伐吴，孙权联合刘备军队联合抗曹，联军于赤壁用火攻大破曹兵的一次激战。泛指激烈的战斗。元·无名氏《两军师隔江斗智》第一折：“叵耐刘备那厮，暗地夺取荆州，想他赤壁鏖战，全仗我东吴力气。【冲锋陷阵】:不顾一切，攻入敌人陈地。形容作战勇猛。《北齐书·崔暹传》：“冲锋陷阵，大有其人。”【虫沙猿鹤】:旧时比喻战死的将士。也指死于战乱的人。《太平御览》卷九一六引《抱朴子》：“周穆王南征，一军尽化，君子为猿为鹤，小从为虫为沙。【出奇制胜】:出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。《孙子·势篇》：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”【弹尽粮绝】:作战中弹药用完了，粮食也断绝了。指无法继续作战的危险处境。宋·杨万里《钤辖赵公墓志铭》：“公挺身与兵，屡捷。七年，粮尽援绝，势不能复支，遂率所部数千人南归。”【烽鼓不息】:烽鼓：烽火与战鼓；息：停止。比喻战乱不止。南朝梁·沈约《齐故安陆昭王碑》：“晋宋迄今，有切民患；烽鼓相望，岁时不息。”【风尘之变】:风尘：比喻战乱。指战争的灾乱。《晋书·陶璜传》：“夫风尘之变，出于非常。”【风樯阵马】:风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。唐·杜牧《李贺诗序》：“风樯阵马，不足为其勇也。”【攻城野战】:城：城池。攻打城池，野外作战。《墨子·节用上》：“攻城野地死者，不可胜数。”【攻守同盟】:原指国与国之间订立盟约，战时彼此联合进攻或防卫。现多指坏人互相订约，为掩盖罪恶而一致行动。清·曾朴《孽海花》第十八回：“可惜后来伊藤博文到津，何太真受了北洋之命，与彼立了攻守同盟的条约，我恐朝鲜将来有事，中、日两国，必然难免争端吧。”【孤军奋战】:奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。《隋书·虞庆则传》：“由是长儒孤军奋战，死者十八九。”【鼓角齐鸣】:鼓：战鼓。角：古代军队中的乐器，即号角。战鼓响，号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。明·罗贯中《三国演义》第七十九回：“前面鼓角齐鸣，一彪军出，放过马谡，拦住张郃。”【裹粮坐甲】:携带干粮，披甲而坐。形容全副武装，准备迎战。《左传·文公十二年》：“十二月戊午，秦军掩晋上军。赵穿追之，不及。反，怒曰：‘裹粮坐甲，固敌是求。敌至不击，将何俟焉？’”【裹尸马革】:革：皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。宋·陆游《陇头水》：“男儿坠地志四方，裹尸马革固其常。”【横戈跃马】:横持戈矛，策马腾跃。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。元·陈以仁《雁门关存孝打虎》：“见一人雄赳赳披袍擐甲，嗔忿忿横枪跃马。”【胡越之祸】:古代中原的胡国和越国之间经常发生战事，因此用“胡越之祸”来比喻战祸。《史记·司马相如列传》：“是胡越起于毂下，而羌夷接轸也，岂不殆哉。”【擐甲执兵】:擐：穿。兵：武器。身披铠甲，手拿武器。指准备战斗。《左传·成公二年》：“擐甲执兵，固即死也；病未及死，吾子勉之。”【济河焚舟】:渡过了河，把般烧掉。比喻有进无退，决一死战。《左传·文公三年》：“秦伯伐晋，济河楚舟。”【旌旗蔽日】:旌旗：旗帜的通称，这里特指战旗。战旗遮住了日光。形容军队数量众多，阵容雄壮整齐。《战国策·赵策一》：“于是楚王游于云梦，结驷千乘，旌旗蔽日。”【擂鼓鸣金】:金：指锣。指战场上击鼓打锣，以壮声势。元·无名氏《午时牌》第二折：“我今日传了将令，则要您记的叮咛：也不许摇旗呐喊，也不许擂鼓鸣金。”【龙血玄黄】:比喻战争激烈，血流成河。《易·坤》：“龙战于野，其血玄黄。”【掠地攻城】:夺取地盘，攻战城池。形容向敌方进攻。明·无名氏《精忠记·应诏》：“勤王报国应无惮，掠地攻城也畏难。”【临敌易将】:易：改变，变换。临到作战之前调换将领。《隋书·李德林传》：“且临敌代将，自古所难，乐毅所以辞燕，赵括以之败赵。”【靴刀誓死】:指战死沙场的决心。《旧唐书·李光弼传》：“及是击贼，常纳短刀于靴中，有决死之志，城上面西拜舞，三军感动。”【只轮无反】:连战车的一只轮子都未能返回。比喻全军覆没。《公羊传·僖公三十三年》：“然而晋人与姜戎要之肴而击之，匹马只轮无反者。”【纵横捭阖】:纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。汉·刘向《战国策序》：“苏秦为从，张仪为横，横则秦帝，从则楚王，所在国重，所去国轻。”《鬼谷子·捭阖》：“捭之者，开也，言也，阳也；阖之者，闭也，默也，阴也。”【运筹帷幄】:筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。《史记·高祖本纪》：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。”【止戈为武】:意思是武字是止戈两字合成的，所以要能止战，才是真正的武功。后也指不用武力而使对方屈服，才是真正的武功。《左传·宣公十二年》：“非尔所知也。夫文，止戈为武。”【斩将搴旗】:搴：拔取。拔取敌旗，斩杀敌将。形容勇猛善战。《吴子·料敌》：“然则一军之中，必有虎贲之士，力轻抗鼎，足轻戎马，搴旗斩将，必有能者。”【转战千里】:形容连续作战，经历了很长的历程。汉·司马迁《报任少卿书》：“转斗千里，矢尽道穷。”《后汉书·吴汉传》：“吾共诸君逾越险阻，转战千里，所在斩获，遂深入敌地，至其城下。”【背城一战】:背：背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。《左传·成公二年》：“请收合余烬，背城借一。”【三战三北】:北：败逃。打三仗，败三次。形容屡战屡败。《国语·吴语》：“吴师大北。越之左军右军，乃遂涉而从之，又大败天没。又郊败之。三战三北，乃至于吴。”【阴疑阳战】:比喻侵略者气焰嚣张，逼使被侵略者奋起自卫。《易·坤》：“阴疑于阳必战。”【鞍马劳困】:指长途跋涉或战斗中备尝困乏。元·关汉卿《窦娥冤》第四折：“不觉的一阵昏沉上来，皆因老夫年纪高大，鞍马劳困之故
【国学】齐晋大战中的成语典故
随着时代的发展，语言也发生相应的变化，例如莎士比亚的原剧本，现在部分英国人是看不懂的。而中国的一些成语，其意义或所指也有变化，例如“逃之夭夭”，其来源是“桃之夭夭”，是指桃花开得很鲜艳，然而到后来居然演变成狼狈逃跑的意思。再如“灭此朝食”，意思是指要消灭敌人之后再吃早饭，听起来很有英雄气魄，然而，史上第一个说这句话的人，却成了一个大笑柄。这句成语的背后，是一场规模巨大的战争，一次波谲云诡的外交危机。让我们透过这个成语，回到两千五百多年前的那场诸侯国大战。
起因：几声嘲笑引发齐、晋大战
话说春秋战国时期，公元前六世纪早期，齐国、晋国这两个诸侯大国的矛盾到了不可调和的地步，最后终于发生了鞌之战，这是大势所趋，然而，关于鞌之战的前前后后，却有很多真实的趣闻。
首先是齐国的国君齐顷公，他叫姜无野。齐顷公的母亲叫萧同叔子，是齐惠公的小妾，怀孕生了齐顷公，生下来之后又怕大家耻笑，因此就将齐顷公用草捆起来放在田野里。偏偏齐顷公命大，居然有野猫来为他哺乳，还有鹯鹰展开翅膀来保护他，整个就一童话故事。后来有好心的齐国老百姓抚养了齐顷公。
姜无野长大成人，登基为齐国国君之后，对母亲萧同叔子很孝顺，还经常让老人家见见世面，尤其是让她旁观外交大典，结果这么一旁观，摊上大事了。
公元前592年，晋景公派遣正卿郤克去访问齐国，本来此行的目的是为了消除两个大诸侯国之间的矛盾，结果却适得其反，把事情搅浑了。这一切似乎是源于一个细节，我们来看这个细节。
正是公元前592年的春天，晋国正卿郤克来到了齐国国都，齐国也举行了隆重的欢迎仪式，正当郤克登上高台，接受齐顷公的接见时，忽然大殿里传来一名女士的笑声，好像是嘲笑郤克走路一瘸一拐，其画风和庄严的外交场合很不协调，这是怎么回事？
原来，是齐顷公请自己的母亲萧同叔子在幕后观摩这次外交大会，没想到老人家见到郤克的驼背瘸腿，实在忍不住了，就在帘子后面哈哈大笑起来，《左传》是这么记载的：“春，晋侯使郤克徵会于齐。齐顷公帷妇人使观之。郤子登，妇人笑于房。”
本来很严肃的一件事，却被这几声笑给搅黄了，诸侯与诸侯之间变成了意气相争。这晋国使节团，脸都气黄了，发誓说：“所不此报，无能涉河。”要是不能报今日之恨，我们就过不了河回不了晋国。
郤克一回到晋国，就要求对齐国用兵，晋景公考虑到不能因小失大，当时没有答应，然而，郤克心里一直惦记着。
过程：灭此朝食却反而被敌人所灭
郤克惦记了三年，终于等来了齐国、晋国开战。公元前589年，齐国先是攻打鲁国，鲁国于是向晋国求援。一听说要和齐国干仗，郤克就来劲了。于是，由战马拉着八百辆战车，轰隆轰隆地来到了前线。
刚开始，齐国占了点便宜，齐国的勇士高大有力，徒手举起石头往晋国阵营里扔，还生擒了俘虏，将其捆绑在自己的马车上，四处炫耀嘚瑟，还亮着肌肉说：我身上的勇气还有大量余额，你们要不要买啊，“欲勇者贾余余勇”。于是，一句伟大的成语产生了：余勇可贾。
不过，战争的发展并不一定以最初的态势延续下去。第二天，双方正式交战。齐顷公对自己很有信心，当天早餐的时候，他就雄心万丈地说：将士们，我们今天先把敌人灭了再来吃早餐，都还是来得及的，“馀姑翦灭此而朝食”，又一个伟大成语诞生了，“灭此朝食”。也不知道他是不是真的有没有吃早餐，反正是骑着马就奔出去了。当时，一个叫丑父的助手跟着。
晋国那边呢？郤克更拼，他的马车一路冲锋在前，结果他中了一箭，血都流到鞋子上了，他对助手说：我挂彩了。助手张侯鼓励他说：你这点伤势算个啥，从早上打到现在，我的手和肘被箭射穿了，为了胜利，您就忍忍吧，“吾子忍之”。连主帅都流血了，可见这场战役打得有多惨，双方有多拼。
一切都靠战果说话，不管你口气有多大，创造了成语“余勇可贾”和“灭此朝食”的齐国军队，最终还是被晋国打败了。说大话的齐顷公，紧接着就尝到失败的苦果了，他一路狂奔，后面敌军正在追赶，偏偏不讨巧，齐顷公的马车被大树给挂住了，偏偏前一天晚上，丑父的胳膊在睡觉的时候被蛇咬了，推车的时候使不上劲，于是就被敌人追上了。
眼看着一国之君要成为战俘，齐国可丢不起这脸，丑父马上和齐顷公换了一个位置，自己冒充齐国国君。这时候，很有仪式感的一幕出现了。
有趣：彬彬有礼地俘虏齐军“主帅”
晋国这边追上来的大将名叫韩厥，心理喜滋滋地，知道自己将要立下大功了。然而，修养也是必不可少的，韩厥表现得很有分寸，他手执马鞭站在自己的马前，又叫人给齐顷公送上一樽酒，还加上一块玉璧，看来，春秋时代的将军打仗连玉璧都顺手带着。然而，眼前的齐顷公已经不是齐顷公本人，而是他的替身：丑父。齐顷公呢？已经被丑父打发去打水，趁着空当溜走了。
韩厥对着假齐顷公拜了两拜，而且还磕头了，极其客气地对假齐顷公说：真是很不好意思，让我在战场上遇见您，想避都避不开，“下臣不幸，属当戎行，无所逃隐”，但这是我们国君赋予我的本职，还请您理解。丑父被当成齐顷公带到了晋国军营，一问发现是个冒牌货，但是晋国没有杀他，因为丑父争辩说：我这是忠于职守，你们表扬还不及，怎么还杀我呢？丑父捡回来一条命。
说大话的齐顷公战败了，接下来就要和晋国和谈。晋国的口气很大，居然要齐国的太后萧同叔子当人质，而且齐国的田野一律要东西向，以方便晋国的马车进入齐国。幸亏齐国还是有能人的，这个能人就是谈判代表宾媚人，他说：不尊重萧同叔子，就是不尊重你们的母亲。而且田亩的走向是由先王定下来的，你现在无理要求我们改变耕地的走向，就是违背先王的教诲。如果你们一定要这样胡闹，我们齐国只有集合全国的力量和你在城下决一死战，“请收合余烬，背城借一”。
当时的晋国，大败齐国还行，灭掉齐国那就远远不能，于是放弃了无理要求，接受齐国的赔偿，和谈了事。
“灭此朝食”这个成语背后的故事，被《左传》写得如此精炼却又栩栩如生，惊心动魄，古典文化的魅力，在这里表现得淋漓尽致。
来源：广州日报
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