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读书卡
发布时间：2023-11-20 16:36:12 admin 阅读:59
读书卡
工具／原料：
白色卡纸、画笔。
1、首先在白色卡纸的右边画上主题文字，右边画两只可爱的小牛和兔子，注意给小动物画出拟人的形态和可爱的表情。
2、然后在底部画上直线，上面画出一丛从植物，再画出矩形的边框，上面加上三角形屋顶和一只猫咪，右边继续补充出尖顶的建筑物。
3、接下来先给文字涂上浅蓝色，再给小牛和兔子涂上粉色，植物涂上绿色。
4、继续将小猫涂上橙色的斑点，边框涂天青色，屋顶和建筑物涂上深蓝色。
5、最后沿着图案的轮廓，用剪刀剪下来，动物主题读书卡就制作成功了。
读书卡内容怎么写40字？
读书卡的内容要写上读的哪本书，即书的名字，读书的时间，读书的心得体会。
读书卡怎么写？
读书卡如下：1、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。出处——彼特拉克2、读书而不能运用，则所读书等于废纸。出处——华盛顿3、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。出处——麦考利4、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。出处——法奇5、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。出处——霍伯斯6、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。出处——孟德斯
如何做读书卡三年级一等奖8开纸
1、首先想做读书卡三年级一等奖8开纸是需要将纸张裁为大小一致的式样，纸张最好硬一些。2、其次用笔在纸上写上读书卡应有的步骤写小学生读书卡片的格式要一致。3、最后写主要内容可以是精彩句子，段落的摘录就可以了。
读书卡
“不摆卡片不读书”，语言学家张寿康的这句话，把小小卡片提到了学习的重要地位。卡片虽小，作用却大。有人形象地称之为“小雷达”，实在是道出了卡片在学习研究中的重要性。一个人的记忆是有限的，为把自己学习过的知识长久保留下来，就需要对这些资料进行收集、整理、分类并制成资料卡片，以待用于日后的学习或研究中——这是每一个自学者都应该养成的良好习惯。七类学习卡助力自学学习卡片有各种不同的名称，供自学者使用的大致有这样几类：目录卡这是把一本书的书名或书中的某一章节，或一篇文章的标题抄记下来的卡片形式。这类卡片，大多因书、文章是自己的，只记下一个目录，详细内容可随翻随查。这个办法非常经济。提要卡大到一本书，小到一篇文章或文章的某一小节，在读后认为很有价值，便把主要内容以提纲挈领的形式记录在卡片上，这叫提要卡。材料卡对书中或一篇文章中提到的一些数字、数据、公式、团体成员名称、历史事件或其它事件发生的年代、日期、地点等资料觉得有用，都可摘抄在卡片上，做成材料卡。文摘卡把书籍、报刊中的与自己学习钻研有关的思想观点、原始材料等可摘其重点制成文摘卡。索引卡把一本书或一篇文章中的有关内容以极其简单的条例形式在卡片上列出来，作为一种线索保存，叫索引卡。专题卡指为记载某一个问题用的卡片，叫专题卡。心得卡我们在读书学习时的心得体会、观点质疑、问题探讨等，都可以做成心得卡。这些心得很可贵，往往会一纵即逝，应当迅即将它记下来，日后定会有新的启示。不过，记录的这些想法，要与原始资料严格区分，加以注明，不可混为一谈。上面七类不同的卡片形式，各有千秋，很难说哪一种最好。在具体学习过程中，主要根据资料的性质和个人的需要来确定，在大多数情况下是互用或做成综合性的卡片。依笔者所见，在自学初期，文摘卡和材料卡用得比较多，而当自学到一定程度时，心得卡和提要卡就会渐渐地使用起来了。当自学到相当程度时，索引卡、目录卡却是迅速掌握所研究材料的最有效的工具。特别是对于写作论文者，更是如此。十一原则确保效果在自学过程中，要制作卡片需要掌握以下十一个原则：指向原则卡片上抄记的内容不能太杂，而要有明确的目的性。这个“目的”就是自己所从事自学的专业知识或确定的奋斗方向。资料的收集就应该紧紧围绕这个目标来进行。当然，专业知识之外的外围知识（相近或相关学科），也应适当地收集。不过要注意与专业知识相区分。优选原则需要记的内容很多，但不管什么东西都去无目的地积累，都想抄多、抄全，这样复习时不但用不上，还会浪费时间、人力、物力。因此，必须善于分析，去伪存真，去粗存精，善于沙里淘金，撷取那些闪光的思想、观点和方法，为我所备，为我所用。价值原则要善于鉴别资料的真正价值，“拾到的材料未必都是真品”，自己所摘取或引用的资料要经得起时间的考验，力求在较长的时间内对自己的学习都能有所帮助、有所裨益。及时原则读书看报学习，随时都会遇到有用的资料，要马上动手抄录下来，千万别贻误“时机”，以免日后遗忘，寻找困难。准确原则收集资料时，一定要严肃认真，做到准确无误。摘抄完毕，最好与原文核对一遍，特别是引语和数据等，必须保证无误，否则就失去了资料的使用价值。统筹原则即从纵横两个方面去考虑，统筹兼顾。纵的方面，就是积累那些有利于把自己的研究引向深入的资料；横的方面，就是收集与自己研究的领域、探索的问题有密切关联的那些学科的资料。全面原则为了配合自己选定的努力方向，就要尽可能多地占有涉及某一学科的所有资料。在收集某一专题资料时，要注意其完整性，对不同的观点、不同的评价都要摘取。这样便于在大量占有材料的基础上进行分析综合，进而有所发现，有所创造，并取得成功。重点原则在全面收集资料的基础上，要突出重点，即对于你所研究的题目、你所感兴趣的方面，要多用些气力。战线不能拉得太长，否则，会淹没学习重点。求新原则经常阅读各种期刊杂志、评论及文摘。随时收集那些带有新动向、新观点、新思想的资料，注意增加新的信息。尤其是那些周期较短的杂志，如日报、周刊等是我们掌握新动态、新思想和新成就的重要信息渠道。要注意收集当代同行的信息以及同代人的超前成果。系统原则收集资料的目的是为了运用，随时对所收集的资料按其内容、性质进行整理归类，使之系统化。持久原则作卡片，不能做做停停，三天打鱼，两天晒网，要有持久精神。几片、数十片，根本看不出什么，只有积之甚多，达到百片、千片后方能显现端倪。长期坚持下去，你的资料宝库才会不断地丰富起来，也必然会为你今后的研究工作提供强有力的保障。以上十一条原则，制作学习卡片时不必硬套，但平常若你在收集资料时，时时对照一下，那么，你将可能成为一个学有所长、有所成就的人。两种正确制作方法别看卡片虽小，制作时若不掌握一定的章法，也会给日后的工作、学习带来诸多不便。为此，在一开始自学时，就应掌握小小卡片的正确制作方法。卡片的制作有两种：一种是自己动手制作。卡片不需过分讲究，用稍厚、硬质书写纸即可。将硬纸裁制成大小一致的卡片，并在旁边打出一圆眼，便于用索绳串连。有条件的也可直接用计算机专用打印纸，这种纸较硬又厚，现成的圆孔，一裁为四即可马上使用。有的书中介绍的卡片规格为125（张）×70（宽）×0.3（厚）mm，也可仿用。另一种是从文具店购买来的专制卡片，上面已印好“类别”、“编号”、“标题”等栏目字样，也可考虑。通常的学习卡片格式要求是：开头开头要写上题目，即所摘材料属于哪类内容，也可用代号标示。一填写“类别”：如“名人名言”、“成功之道”、“学海领航”、“科技展顾”、“艺海拾贝”、“道德修养”、“交际艺术”等等。二填写“编号”：用序号填写。三填写“标题”：可用两种方法填写，一种是填写原文标题；另一种是摘写者自己命题，主要是根据概括出所摘写的内容制题。中间中间摘抄正文。这是卡片的主体部分。摘写正文需要注意这样三点：务必字迹清楚；要摘其精要，不可太长；完整。所抄内容务必全面、完整，不可漏记，也不可多抄，更不可改动原文本意，尤其是外文文献卡片，每一个字母都要写得清清楚楚。最后最后要注明出处。从书中摘引的，应写明书名、刊名、篇名、著译者、出版社、出版年月、页码（摘自第几页至第几页，如果是从翻译著作中摘引的，应注明外文原著）。表明引证可靠，以备核查。从期刊、报纸上摘引的，应写明文章题目、作者、杂志或报纸名称，杂志要写明年、卷、期、页，报纸要写明年、月、日（甚至第几版）。最未一行，摘抄者要写明摘抄时间。不过，还有几点需要强调：首先，是写卡片的体例要固定下来。比如资料的题目写在卡片的哪个部位自己要事先约定好；还有标目，要根据自己自学学科的分类进行标目，一个大目里还可以标出若干个小类，这些需要学习者从自学的实际出发，灵活操作。其次，标目和小类要有导片。卡片记多了，集中起来放置时，要用导片分类。导片可以略高于卡片，上面写上目类。再次，卡片摘写后，要及时将“类别”、“标题”、“编号”的内容写出来，便于查找。最后，需要特别强调的是，资料出处务必一一写明，不可偷懒。有的人在自学时，只记资料内容，省略或干脆不写出处。漏了这些，将来查找时核对不到原文，将前功尽弃。
新华书店读书卡余额查询
设置中查询。1、首先要新华书店读书卡app。2、其次在新华书店读书卡最上方找到余额查询搜索框。3、最后在余额查询界面上选择查询即可。
小小读书卡，浓浓书香情——承德小学二年级读书卡展示活动
一场突如其来的疫情让这个寒假变得不同寻常，同学们静坐家中，翻开书本，借文字抵达去不了的远方，借文字丰润幼小的心灵……
小小读书卡，浓浓书香情
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为了响应教育部“停课不停学”的文件精神，承德小学语文科组举行了读书卡展示活动，旨在号召同学们假期里与书为伴，让宅家的时光充满书香气息，让假期生活更加充实而有意义。
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同学们选择了自己欣赏与喜爱的书目，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容以及部分精彩语句通过摘录、编写制作了“好书推荐卡”；还有的把好书值得阅读的原因以及自己读书的感受、心得整理成了“阅读心得卡”；还有的就书中最深刻、最受触动的片段做成“读书手抄报”……
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一句句优秀句子的摘抄，一段段精彩的读后感言，让读书变得有深度、有质感。同学们设计出的读书卡更是融文字、图画、设计于一体。一张张形态各异、色彩丰富、创意无限的读书卡片，充分体现了同学们的审美能力和创新精神。一张张精致、纯朴的读书卡展示着同学们的阅读收获，也承载着同学们读书的热情。
=浓浓书香情=
尽管疫情依然严峻，但开往春天的列车在继续。缕缕书香伴寒假，宅家阅读抗疫情。二年级的同学们用阅读丰富自我的方式为中国加油！
撰稿：吴婉尧、梁秀芬
编辑：梁绮琴
审核：刘满玲、郭炜欣、曾琳琳
读书卡制作教学
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可以如此简单地制作一张读书卡
读书卡制作种类
摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。
提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。
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如何制作好读书卡？
1、先把纸、剪刀、彩笔、铅笔准备好。
2、先用桔黄色彩笔在纸上画一个小的圆形，表示小瓢虫的背。
3、在圆形上方画一个半圆形，并涂上颜色，表示瓢虫的头。
4、用黑笔在头的两侧画两个黑点，表示眼睛，在眼睛中间向上画两条弧线，表示触角。
5、用红笔在小瓢虫右侧画一个大的圆形，表示瓢虫妈妈的背。
6、在大圆形上方画一个半圆形，表示瓢虫妈妈的头。
7、用黑笔画出瓢虫妈妈的眼睛和触角。
8、用铅笔在小瓢虫背上写出书名、出版社、作者三项。
9、再用铅笔在大瓢虫背上画一条竖线，在竖线左侧写读后感，在竖线右侧写故事简介。
10、用剪刀将两只瓢虫剪下来，读书卡就做好了，当你读完一本书时，把详细资料和感想写在读书卡上相应的地方，保存起来，特别有意义。
快乐读书卡内容怎么写？
快乐读书卡的内容主要写：时间，地点，阅读书目，读书有哪些收获，获得了哪些读书的乐趣。