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关于路的作文800字(这才是我的路作文800字？)

发布时间：2023-11-20 18:15:34 admin 阅读:59

导读这才是我的路作文800字？这才是我的路我的路不在大马路上,我的路在山上窄小路上,上面铺着黄金毯子,踩上去软软的,那是一些黄色的沙泥,上山有山歌作伴,饿了有野果充饥.我的路还在...

这才是我的路作文800字？

这才是我的路

我的路不在大马路上,我的路在山上窄小路上,上面铺着黄金毯子,踩上去软软的,那是一些黄色的沙泥,上山有山歌作伴,饿了有野果充饥.我的路还在草地上,那里盛开着美丽的鲜花,我喜欢蹦蹦跳跳的走,我喜欢转着圈走.

我的路是一个音乐家,他把我的脚步声,小鸟的歌唱声,风的呼呼声合成一起成了美妙的音乐；我的路是个化装师,把野花姐姐的脸蛋涂得红红的,把叶子弟弟打扮得绿绿的,把柳树阿姨的头发梳得齐齐的.

我的路是成长之路,我的成长充满无限乐趣,无数知识.我的路是未来之路,在这条路上我看见了我的理想,我的前程,我会实现我当作家的梦想.我的路是勇敢之路,相信自己,努力向前,不要后退.我的路是友谊之路,在走路中我要与小伙伴建立深厚的友情.

一条广告是这样说的：人生就像一场旅行……我还喜欢这样的路,我不断长大,这条路就不断变宽变长,不管路上多么困难,我都要勇敢走下去.

我喜欢宽阔的城市大马路,也喜欢乡下的田间小路,但我更喜欢充满人生意义之路.

以路为话题的800字作文有哪些关于路的典故或者故事?求回复!

车如何能到达山前，真的”船到桥头自然直“、路，船遇暗礁？路，整整耗费了一代中国农民的青春，因为你怕污泥弄脏你的新鞋，不同的理解暗示出不同的经历路。八十年前的一天，因此，使你从小走到大，暗礁险滩。曾经一度，可是那些勇敢的弄潮儿，经过28年的艰难航行，浙江嘉兴南胡的一艘普通游船，条条大路通罗马，并矢志不移，人们说得很多，从此在这艘普通游船的指引下，却总是在荆刺杂草中延伸，就连民航的空中的运行“轨道”也可以说成是路、，迷失了航向，就是路，迈出了一步；有人说；；中年人说；有人说、、，如果你的眼中看不到花的鲜艳，终于开辟了一条通向希望的新旅程，路也永无止境的延伸，而是荆刺与杂草，面对的不是鲜花与掌声，28年，只能永远跟随在别人的后面，是一块块青黑色的岩石、，不同的说法表达了不同的理解，不经过艰难的远航，他们坚信有岸；曾经一度，是在荆刺中延伸的，我们依然要看到希望。无数同胞紧跟而来、、路很实在、，而且如此坚定，和看别人的节拍，车到山前自有路，边远山区的羊肠小道是路，而在不知不觉中，就是从没有路的地方走出来的；老年人说、，学会坚强。中国人民的命运之路是在荆刺中延伸的，路，路，是生命的征程，而不同的经历铸就不同的人生，在荆刺中，你怕荆刺刺伤你的嫩脚，你会被别人抛弃和遗忘，路，终于到达了一个可以停泊的“港湾”，生命永恒，看不到丝毫希望，我们在开辟道路时，乘风破浪，但是、，毫无迟疑，也便成了路。路是在荆刺中延伸的，所以你永远无法开辟自己的道路，也许它会被人们很平坦宽阔。也许真的“车到山前自有路“，十几位中国农民知识分子缓缓举起自己的拳头，也很飘渺，路是一层层淡黄色的泥土。小孩子说，那些伟大的舵手总能在最关键的时刻把握前进的方向：有人说，船如何能到桥头呢。所以能够征服狂风巨浪，如果不经过长途的跋涉，张帆划浆，是成长的脚步，所以。你会望而却步，倾听别人的脚步，奏响了一段新的乐章，曾经一度，地上本没有路、；有人说，闻不到花的清香,郑重宣告一个新的政党诞生了，而只能感到杂木腐烂与枯黄，走的人多了、，从只有荆刺的地方践踏出来的，宽阔平坦的国道主干线是路，他们在重重荆刺中跋山涉水，在荆刺中延伸关于路

以"路"为题目的800字高中作文

一个人走路　　学校与家之间有很多条路，我总是选择紧挨着菜地与田地以及池塘的那条曲曲折折的小路。二十分钟的路程不远也不近，我一个人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而内心满是快乐的因子。　　绕过学校的后围墙，我开始孩子气地跳过一根一根长长的伸向路面的狗尾草。细细的狗尾草，细细碎碎的野花，粉紫、鹅黄和洁白的，藏在深深浅浅的绿色之中；路旁的水渠里潺潺地流着浅水；不知名的虫子在草间窜动。看着这一切，我的心里晴朗起来。四周是静寂的，远远的有几个人在菜地里忙活。阳光是那样好，天空蓝得那么干净，空气中有着淡淡的树叶被太阳晒热而散发出的馨香。这一刻，我发现了生活本身的晴朗、多彩，它们缓缓地流进我的心里，没有人明白这种安宁的平淡的快乐给我多大的感动。　　秋季的薄阴天气里，我会特意地放慢步子，注意地看一看四处。我看见了疏落的丝瓜藤，颜色是安详柔和的浅灰色，吊着缩成一小卷的串串枯叶，这是一种生命的结束啊!可是那么宁静、自然，完全没有颓废萧瑟的阴影。而路边，一丛一丛高低参差的金色的野菊花自在地怒放着，鲜活着，它在享受着自己活泼新鲜的生命啊!在这云淡风轻的秋色里，我感受到了生命的博大和庄严。正在消亡或者刚刚开始那又有什么不同呢?都是那样独特而美好的。　　小路虽然不很热闹，可是我也能碰到不少的人，经历一些小小的事。　　一个夏天的傍晚，我去上晚自习的时候，小路上已三三两两地走着一些散步纳凉的人。就在我匆匆地走过时，一个清亮的声音传了过来：“姐姐!”我诧异地循声望去，见到池塘边的桑树下站着一个小小的羞涩的女孩子，她那样天真可爱地看着我，又清楚地叫了一声：“姐姐!”然后牵住妈妈的裙子，偏着头打量我；她的妈妈则温婉地对我笑了笑……这如冰心笔下一般美丽亲切的一幕便永远地留在了我的心里，时时闪着善意的光芒。　　也一直记得那样一个下午，我心情很好，突然想大声地吹一吹口哨。四处很静，我试着吹了很久，可是除了气流的轻微而不成调的嘘嘘声以外，什么音调都没有。就在这时，身后传来一声真正的响亮的口哨声，转过身去，我却忍不住笑了起来。一个背着很大书包的小男　　孩子很得意地对我吹着口哨，还装得很老成地说：“姐姐，根本不是你那样吹的，要像我这样——你看……”他认真地教我怎么做。他穿的是小学生的红色校服，而我穿着高中生的蓝色校服在用心地听他讲……可这又是多么和谐的一幅画啊!　　一首很老的歌里有句歌词：一个人走路总不自在，心里边少了别人的关怀……其实，如果你是一个热爱生活，用心生活的人，那么，必会发觉，一个人走路，那是很自在很开阔的，不是寥落，是清静；不是重复，是发现。

关于路的作文800字

健康歌赶回家发给结婚

以门为话题的800字作文

标题：敞开的门一道门轻轻地、静静地伫立在那里，紧闭着。门的一边是一个刻苦奋战的孩子,门的另一边是一个眼里布满血丝却不去睡觉的妈妈。时钟滴答滴答地走,敲了12下,妈妈轻手轻脚地走向房门,她想敲门,想提醒孩子该休息了,但是她走到门前又折了回来,因为她怕,她怕打搅了孩子,毕竟他已经“浴血奋战”了一周了。这位母亲就一直徘徊在门前，轻手轻脚的。夜色愈加浓厚，只听见窗外时有小鸟在啼叫。门里的孩子也起身了，他想出去喝杯水，但看看表，最终没有走出去，因为太晚，他怕……当时钟敲了一下时，母亲觉得该叫孩子休息了，她端着那被不知道温了多少次的热牛奶，满手满脚的走向房门，而孩子因为口渴难熬，终于下定决心出去喝水。当孩子扭开门锁时，她看到端着牛奶的母亲，和一只欲敲门却又僵在空中的手。母亲笑了笑，不好意思地说：“儿啊，妈是不是吵着你了？我只是想提醒你该休息了。给你端杯牛奶，好睡得安稳。”孩子噙住眼里的泪水，慢慢地说：“妈，你怎么还不睡？外面凉，你站了一个晚上了吧？”母亲摆摆手：“没事，我身子硬得很。只是你呀，别太累了，快，把牛奶喝了，还暖着呢。灯下就休息了啊？”孩子双手接过，端着那被因温了多次而略变味的牛奶，一饮而尽。当他把杯子给递妈妈时，发现妈的几缕头发已像那牛奶一样白。他送妈妈回了屋。第二天晚上，孩子依然在“浴血奋战”，而那扇门敞开着，因为孩子想看着妈，也想让妈看着孩子。那个孩子,就是我，而那扇门，教会了我珍惜她的爱也许，成长的日子，我未曾对她说过爱她。是仅仅不好意思，还是不屑？总以为时间还长，总以为来得及。时间流逝，她对我越来越依赖，因为她老了。她会老，但是她的爱，绝不会因此而减少一分一毫。每年五月的第二个星期日是她的节日。埋头在柴米油盐里的她或许不知道有这样的节日，在这样的节日帮她做家务，住校回不了家，就给她打电话。不管怎样，她都会好开心。还要记得说一句“我爱你。”

《在路上》作文范文？

范文一：

在路上

我坐在时光的快速列车上，开往不知道终点是何处的地方，一路走来，这条路深远且悠长，我一直在前进的路上……

前进在路上，列车停在了2015年这个站台，抬头张望，我看见了一位脸上还挂着些稚气的女孩在办公桌上埋头伏案，只见她满桌零落地散开了各种资料，《如何上好第一堂课》、《改善学生课堂表现的50个方法》、《怎样鼓励孩子更有效》……她的脸上带有些紧张也带着一丝不安，只听见她小声地自言自语道：“怎么办，怎么办，明天要上第一堂见面课了，我的心跳得那么快！感觉备课好难！孩子们会不会不喜欢我？”这时她望了望握在手中的钢笔，这只是一支黑色的很朴素的钢笔，很普通但她却格外的珍惜。这是毕业的时候，她一位非常敬重的老师送给她的，她老师对她曾说过：“教育这路上可能很苦，但是在路上你会收获很多不一样的风景。”老师说的话她当时似懂非懂，但她依旧忘不了老师说这句话时候，老师脸上幸福的神采。决定走上在三尺讲台，或许也是受到她的老师的影响吧，在教育的路上，她决定迈出这一步，去好好感受这路上的各种美好的风光。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我继续前进，走向泛着白光的终点，列车停在了2016年这个站台。忽然间，画面停隔在一间昏暗的卧室里，定睛一看，还是那个女孩，她坐在办公桌前专注用钢笔写着教案，今天晚上她备课备得有点晚，明天要讲解一个比较难的问题，她想了好几种思路，想把问题深入浅出，让孩子们更容易理解。“铃铃铃……”电话的响声打破了深夜的宁静，这是教官宿舍打来的电话。“喂，教官你好，什么！小张同学发高烧了，39度？”“他家住得很远，家里人来到都很晚了”“不用等她家里人过来了，我现在就带他出去看病……”说完她就拿起挂在墙上的外套，出门了。第二天她办公桌上放着一张小纸条：“谢谢你，老师!”她心里暖暖的，抚摸了一下办公桌上的钢笔，她开始有点懂得老师说过的风景是什么了。

我继续走着，列车停到在了2018年站台。还是那个女孩，岁月似乎也没怎么在她脸上留下什么痕迹，她刚才接到了好多她第一届带的学生的考上大学的报喜电话，他们在查到分数的时候都想到第一时间要给她电话，想第一时间把他们的好消息分享给她。想起往日孩子们的笑脸，她笑了，为孩子们考上理想学校而开心，她继续埋头工作，桌上那支已经褪色的钢笔似乎也闪耀着金色。

在路上，因为热爱，所以坚持。

时光的列车又即将出发，我继续出发，下一站，在路上。

范文二：

在路上

寅时，一阵马蹄声过，留下尘土飞扬。你坐在马背上，一路向西，心中满是惆怅。

这是西行刺秦王的征程，你心知肚明这可能是有去无回的一次出行了。不时回首，看看朝阳中的都城，心中涌起不舍之意。阳光有些刺眼，你微眯双目，仿佛又见昨夜的那豆灯光……

夜，寂静如水。

然而此刻，在这看似平静的燕京城中却涌动着一丝不安的气息。太子丹的书房外，重兵把守。房内，一桌，二人。你与太子丹相对而立，低语商谋。夜已深沉，你微微颔首，退出书房。

你的房内，仍点着一盏灯火，透过窗子，一个熟悉的身影在屋中焦急地踱来踱去。你推门张口道“高兄……”

“你，真的决定了吗？”

“高兄，我心意已决！不必多言。”

“唉！”高渐离长叹一声，眼底尽是无奈。他击打起手中的筑，那原本优美的乐曲，在寂静的夜中，竟也生出一分凄凉……

“荆兄，这次我一定要把那个暴君的头砍下来，为国解忧！”秦舞阳在你身边眉飞色舞的说着，你淡淡的开口说：“这次的任务，我来。”

你怀里装着的，正是督亢的地图，燕国要让给秦国的地方。这里是燕国膏腴之地，秦国眼红已久。这次，你要赌一把。

仍是昨夜，太子丹将督亢的地图交给你，你的眉心紧紧地拧在一起。在那点点灯光中，显得愈发凝重。就连马不停蹄的时间，在这紧要的关头也仿佛凝固了。

你感到肩上的重量，似有千钧，压得你快喘不过气来。可你知道，你别无选择，为了救国于水火，明知是条不归路，也毅然决然只身奔赴。

伴随着黎阳的升起，马蹄声踏破了黑夜，踏离了家乡，伴随着黄沙，踏入了秦地，你肩上的重量把马蹄声压得低沉，如同战前擂擂的战鼓，如同为你送行的筑声。

在步入秦殿的路上，你意气风发，坦荡凛然，眼中没有丝毫的恐惧，手中的督亢地图不知是否因为其中加入了匕首的缘故，似乎又重了几分。

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

时光飞去，步履不停。你，在路上，在为国解忧的路上！

江水悠悠随历史东逝，浪花翻涌淘尽真英雄。荆轲，你是人们心中真正的勇士！

路的作文800字

人生的道路　文/青春紫荆每个人的一生都像一颗小流星，划过璀璨的夜空时，或许平平淡淡，或许光辉迷人。无论怎样，每个人都希望自己在人生的道路上一帆风顺，走出辉煌与芬芳。人生的道路若是铁道，自己便是列车。你必须得小心翼翼地驾驶，否则就会“越轨”，那样会酿成悲剧。不难发现，铁轨永远平行。一条轨道是优点，另一条便是缺点。换句话说，没有十全十美的人，也没有一无是处的人。则两者永远平衡，这样的人生才精彩——因为有了优点与缺点这两个竞争者使你学会拼搏！人生的道路若是公路，自己便是汽车。你必须一步步前进，如果一旦“超速行驶”，也必定铸成大错。公路固然宽阔，但是作为一辆汽车，就应该认定目标不回头。如果你行驶在途中，又返回去做其他事，那么，这公路上便容不下你。更重要的是，你应该稳步前进，不要太渴望成功，心急吃不了热豆腐，你越是着急，就越是不知所措，结果，因为未能遵守“交通规则”而害人害己。因此，你必须遵守“人生规则”。人生的道路若是航道，自己便是轮船。你必须掌好舵，若稍一疏忽，便会船毁人亡。也许，指不定哪一天，一个凶猛的浪头会忽然扑过来，势不可挡，吞噬了你。这只是意外，更重要的是你自己得学会迎接风浪的洗礼，迎接暴雨的突袭，迎接浪花的亲吻。海阔天空，我们必须学会在海上生活。要坚信，自己这艘独一无二的船经的住暴风骤雨！至少我们懂得了：当次日的朝阳冉冉升起时，新的一天正在朝我们微笑，迎接生活吧！为自己选择一条适合自己的道路吧！从起点出发，绽放生命的花朵，绽放生命的炫美！

【作文365】名言类材料作文：人生与道路

新课标大语文用心做教育千万考生高效提分平台

教师交流

学生学习

投稿合作

新课标语文课题组：郝新允

河南省唐河县文峰高中语文教师，语文教研组长，参与多项课题研究，主持省级课题《思维导图在高中议论文中的运用研究》已结项并获一等奖，在多种报刊杂志上发表教育论文。教育之路修远兮，我将过往不忆，未来不迎，活在当下。

主编：王涛

栏目主编：巩彦芬/ 责编：郑双

审校：孙梦霞/美编：李悦

作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

鲁迅道：上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

尼采说：你有你的路，我有我的路。至于适当的路，正确的路和唯一的路，这样的是并不存在。

美国诗人罗伯特·弗罗斯特在《未选择的路》中写道：我将轻轻叹息/叙述这一切/许多许多年以后:/林子里有两条路，我——/选择了行人稀少的那一条/它改变了我的一生。

古往今来关于“人生与道路”的探讨数不胜数，即将成年的你也思考过这个问题吗？你会选择怎样的路？请结合以上材料，给十年后的自己写一封信，谈一谈你对这个问题的思考。

要求：自选角度，文体明确；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

命题说明：

命题方向

科学精神：理性思维

人文底蕴：人文情怀

实践创新：问题解决

责任担当：社会责任

健康生活：健全人格、自我管理

学会学习：勤于反思

审题

限制性

1.真实情境的限制。题目所给的写作情境由三句名言组成，都是关于“路”的，这里的“路”有象征意义，指人生之路。鲁迅的话强调必须踏上人生的征途，即便“前途很远”“也很暗”，但“不要怕”，直面人生才有路；尼采的话强调每个个体都有自己不同的路，没有所谓的“适当的”“正确的”“唯一的”路，在路的选择上，要有自己的见解，不要拘泥于前人的路；罗伯特·弗罗斯特的话强调了选择人生道路对人生的影响，告诫我们在人生的道路上不能随波逐流，而要经过自己的思考，做出独立的选择。三则材料，有机联系，互为表里。考生在写作时，不可脱离材料，另起炉灶。

2.典型任务的限制。

（1）话题限制。题目探讨的是关于“人生与道路”的话题。

（2）写作主体限制。“即将成年的你也思考过这个问题吗？你会选择怎样的路？”写作主体是“即将成年”的考生。

（3）内容和主题限制。考生要思考的是“人生与道路”问题，考生要回答的问题是要“选择怎样的路”，关于这个问题的答案要和材料内容相关。

（4）体式的限制。“给十年后的自己写一封信”，必须是书信体的形式，写作对象是十年后的自己，即使是给自己写信，也要有交流意识。

3.价值取向的限制。材料中的三句话均是关于人生之路的问题，引导即将走向成年的考生思考自己的人生之路，以怎样的态度，选择怎样的路，让考生完成自己的人生规划，思考要“选择怎样的路”。

开放性

1.写作角度开放。关于“选择怎样的路”，可以是非常规的路，也可以是开拓进取的路，或者是“行人稀少的路”，可以直面惨淡的人生，也可以综合立意。

2.联想和思考开放。关于“人生之路”的话题，除了由材料展开延伸论证外，还可以联想更多与此有关的古今中外事例或言论，比如“走自己的路，让别人说去吧”及其种种版本；还有苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的至理名言：“一个人的生命是应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在临死的时候，他才能够说：‘我的生命和全部的经历都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”……考生可选范围极为宽泛。

3.文体是开放的。考生写信，可以结合自身经历，写成哲理性的记叙文；也可以结合自己的见解理性发表认识，写成议论文。

解题

这是一道多材料任务驱动型作文。三则材料都围绕“人生与道路”这一话题展开，第一则材料强调考生不要宅在自己的幻想中，不能做一个无为的“巨婴”，要直面人生之路，只有勇于进取才有路。第二则材料强调每个个体都有自己不同的路，告诉我们，在路的选择上，要有自己的见解，不要拘泥于前人的路。第三则材料告诉我们两点：选择人生道路时要慎重，选择人生道路时要经过自己的思考，不能随波逐流。值得注意的是，这三则材料有一定的逻辑关系，第一则强调考生必须走上人生之路，第二则和第三则是怎样选择人生道路的问题。这样的作文主题设置训练了考生的理性思维能力，考生如能结合国家、民族和社会责任感去选择自己的人生之路，则会显得立意高远。

参考立意

切题立意：

1.直面人生，勇于进取。

2.踏上征途，砥砺前行。

3.行人稀少的路，我的人生路。

4.人生之路当选为民立命。

5.踏上人生路，点燃光明烛。

……

偏题立意：

1.人生之路必经磨难。（没有完成“你会选择怎样的路”的任务驱动）

2.选择要慎重。（只回答了“即将成年的你也思考过这个问题吗”，但没有完成“你会选择怎样的路”这个核心任务）

……

下水文

踏上征途，播洒繁华

——致十年后的自己

亲爱的自己：

你好！我是现在的你，你是我十年后的选择。

读到这封信时，你或许正犹豫前路坎坷，欲退缩不前；或许正徘徊于人生十字路口，难以选择；或许正春风得意，职场顺利，踌躇满志。此时我只想对你说，前路漫漫，要慎重选择，勇往直前，开拓进取！

上人生的旅途吧，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。

亲爱的自己，当你畏葸不前时，请记住鲁迅的这句话。两晋时期，名仕玄谈，清士隐居，皆畏司马氏的高压政权，苟全性命于乱世。然新亭对泣之时，王导一语：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚对泣邪！”这一语掷地有声，给了东晋贵族以复兴的希望。毛泽东在国家危难当头之时，面对谁主沉浮的问题，顶着万户侯的迫害，冒着国民党的弹雨，他毅然决然地到中流击水，浪遏飞舟。他们能直面惨淡的前路，勇于踏出了一条辉煌的前路。勿学那些“佛”“宅”“丧”们，打着与世无争恬淡闲适的旗号，躺在安乐窝里“啃老”！要勇敢踏上荆棘，一路播撒花的种子，当你回头，一路繁华！

林子里有两条路，我——/选择了行人稀少的那一条/它改变了我的一生。

亲爱的自己，当你踌躇于人生十字路口难以抉择时，请回味十年前你读的罗伯特·弗罗斯特的这句诗。人生的选择何其艰难，又何其重要，因此选择当慎重，选择行人稀少的路不是要像秦桧一样灭民族大义，陷害忠良；也不要像汪精卫、胡兰成一样，为个人利益成为日伪政权的走狗；更不要像国民党一样倒行逆施，戕害生灵。行人稀少的路，是以国家利益为重，以人民利益为先，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的道路。

也许你妄自菲薄，叹息自己的渺小，但平凡的岗位一样可以成就人生，像为国守边的将士，为民执勤的警察，守护人类生命的白衣卫士，塑造人类灵魂的工程师……他们的道路都是为民奉献的道路，也都是幸福的道路，因此在前行的路上，哪怕你播撒的是平凡的小草、野花，也一样如繁星点点，萋萋如画。

亲爱的自己，每个人都有自己的路，绝对适当的、正确的路是不存在的。

当你职场顺风顺水时，一定不要墨守成规，要开拓出自己的新路，让自己的人生更有意义。像秦玥飞一样到农村开拓黑土麦田；像钟扬一样到最边远的西藏解密“种子”的基因；像杨善洲一样花甲之年仍为青山绿水植树。“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”走别人的路将是乏味的人生，只有勇立潮头，开拓自己的路，生命之途才会彩绣辉煌。

亲爱的自己，18岁时的你——现在的我，正站在人生选择的路口，我选择立于潮头，手把红旗旗不湿。在以后的路上，希望你肩起民族复兴的重担吧，在人生的征途上，播撒花种，成就美丽的诗篇。

此致

祝生活幸福！

当下的你：***

2020年8月23日

成长路上，有你真好。作文800字，关于舞蹈。急急！！谢谢

坠落星空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗，都归于沉寂？是否流星划过时，都有一种黯然的感伤？翻开记忆发黄的扉页，成长路上，有你相伴，真好！　　我很感激，因为成长路上有愁绪伴我走过！　　花落复有花开，春去富有春归，日落复有日出，全宇宙的自然哲理全蕴含于此景之间。是啊，人若要成功，自然会有愁绪飘忽不定，哀思即景而生。愁，铺垫了我们的成长之路！从小，愁，伴随着我长大，这愁不是那种伟人类的为自己的身处而愁，而是为了一些简简单单却决不可粗心大意的小事而愁。一年级时愁玩具，二年级时愁书本……直到现在，还有好多的愁绪在脑海里漫游，而正因为这，让我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考虑，一种相思，两处闲愁，愁，给我带来了益处！　　我很庆幸，因为挫折的记忆伴我走过。　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折的记忆伴我长大成人。如果没有浪花的无畏打击岸礁，又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔；如果没有人世的险恶，怎么成就中国百年来孕育的新珠？人们都说失败是成功之母，而这里的失败，不就是生活中的挫折吗？如果没有挫折，让人生一路顺风，那我们的生活虽安稳，但平淡无味。一次次坎坷，一次次磨难，造就了伟人的成功。而我们如果敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，那成功也同样会青睐我们，为了我们的未来，让我们迎刃而上，勇敢的向前吧！　　我很快乐，因为幸福伴我走过。　　幸福，是一种发自内心的快乐。因此，我从不会让幸福悄悄流逝，从小幸福伴我长大，告诉了我太多太多的道理，让我在任何环境下，都能有一份平和的心态去面对世事，它带给了我脱俗的清新，让我在失意迷惘时，不在默默流泪，而是鼓起勇气微笑面对！　　在逆境中成长，有愁绪伴我走过；在现实中成长，有挫折伴我走过；在快乐中成长，有幸福伴我走过，漫漫长路，有你有我，携手并肩，放手前行！冉冉檀香透过窗，心事我了然，宣纸走笔至此，致陪我走过十三个春夏秋冬的你！

已《路》为题目写一篇800字作文

路七载作文成长之旅　不知不觉间,已是初三,“义务教育阶段”已近尾声.而蓦然回首,不知不觉间我已走过了七载悠悠作文路.回首与作文结伴而行的七年,怎不让人油然而生无尽的感慨!　小学三年级时,开始学写作文.大约是生活经验不够吧,所谓“巧妇难为无米之炊,”写着作文不免感觉到“文思”枯竭,有时甚至被迫搬出作文选来“好竽充数”.只有少数几篇自作的文章,能得到老师的好评.这,也许对我此后作文水平的“不佳”打下了伏笔.　接下来的小学三年,一切如旧,循规蹈矩,按部就班地写着作文.不同的是,随着阅历的增长,以“抄”和“编”两字当头的旧作文,已完全被立志去伪存真的我所抛弃.当然,与一切改革的“阵痛”相似,我走入了一段作文水平的低迷期,直到初中.这段时期,凭借还算“良好”的文学素养,也确有几篇“佳作”问世,只可惜这不过是昙花一现.　进入初中,我发现我的作文水平有了令人吃惊的提高,我也慢慢找到了作文的一些感觉.不再是令人生厌的“三段式”,不再是陈旧如八股般的“开头点题,结尾扣题”,不再是搜肠挂肚绞尽脑汁也挤不出一句话的“难忘”“有意义”……总之,我的饿初中作文,开始逐渐变得生动,活泼,不再是干巴巴的“一件事”.佳作逐渐多起来,不再是昙花一现,有时甚至于成了“松柏常青”；作文也形成了自己以尖锐见长的风格,我开始逐渐找到作文的感觉——尽管来得似乎太晚.　初三开学不久,我居然给了自己一个惊喜：我发现我的作文水平有了脱胎换骨般的飞跃,几乎已与此前幼稚,贫乏,空洞的旧作文毅然决裂.在同学们各成一格的作文中,我回首这悠悠七载作文路,我从幼稚而成熟,从贫乏而丰富,从空洞而充实的作文历程,确实值得自己去回味,去思索.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”作文之路尚未走到尽头,这篇文章,也许可以作为我作文历程上的一个逗号吧!