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珍爱生命健康成长手抄报(珍爱生命健康成长的手抄报)
发布时间：2023-11-22 08:11:39 admin 阅读:59
珍爱生命健康成长的手抄报
珍爱生命健康成长的手抄报
碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下，鸟儿在无拘无束地鸣唱，青翠的草地上，花儿在争先恐后地开放......整个世界，显得那么生机盎然！
生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多合音的交响，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。我们要学会珍惜生命，理解生存的意义，善待自己，善待他人。
现代社会中，各种各样不珍惜生命的行为很多，比如犯罪，吸毒等等对于生命没有一个完整正确的认识，不知道生命的含义，对于死亡没有基本的恐惧和严肃的态度。往往因为一点小事，动不动就拿死来威胁，产生轻生的想法，甚至有一些同学真的去做，这种行为给社会和家庭带来了很大的损失，这是极不负责任的行为。
生命是多么可贵、活着是多么美好!每天清晨醒来，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地对待每一天。当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈--是他们赋予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球、鲜亮的世界、可爱的生活。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。"安全无小事，生命重如山”。我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中，种种的安全事故，往往是在无意的瞬间发生的，如果我们平时不注重安全意识的培养，当事故俏悄降临在身边时才防范就为时已晚。因此我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防校园侵害，提高自护自救能力，保障自我生命和财产安全。
1、注意交通安全，不在马路上玩耍追逐，以免发生交通事故。
2、注意饮食卫生，不喝生水，不吃零食，以防食物中毒。
3、注意消防安全，不损坏各种消防设施，不玩火，不携带易爆、易燃物品及锋利的刀具。
4、不攀爬树木、围墙，不进入危险地带，不到无救生设备的场所游泳，防止溺水。
5、远离毒品、不到酒吧、舞厅等营业性娱乐场所。不进入营业性网吧。
6、课间不追逐打闹，发生紧急事故时服从学校统一指令，有序疏散。
7、学会简单的自救自护。
8、发现不安全因素，要及时向老师、家长或有关部门报告。
同学们，安全第一，预防为主，让我们每一个人都行动起来，从我做起，作好安全教育宣传工作，当一名安全卫士。真正做到珍爱生命，幸福成长!
避灾自护，珍爱生命手抄报资料
珍爱生命手抄报资料 佳作经典2009-10-0213:58:23阅读9367评论74字号：大中小订阅 不知道是否只有我们学校才会这样折腾，反正这个假期大家是有够倒霉了，作业一大堆也好，因为甲流缘故不准去旅游也罢，还要我们做一张手抄报！在网上查资料好辛苦的，为了不让初一同胞受到像我一样的辛苦，我，奄奄一息（？）地把我精心搜到的材料贡献出来…… 让我们把生命珍惜 汪国真 世界是这样的美丽 让我们把生命珍惜 一天又一天 让晨光拉着我 让夜露挽着你 只要我们拥有生命 就什么都可以争取 一年又一年 为了爱我们的人 也为了我们自己 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 ——西塞罗 奥斯特洛夫斯基：“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。” 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。 ——赫伯特 盛年不重来，一日难再晨。 ——陶潜 50种珍惜生命的态度 1、为爱而生 只有爱，能使世界转得更圆；只有爱，能创造奇迹。能够看见别人的好，就会提升自己的好；能够说出别人的好，就会强化对方与自己要更好。爱是一切的原动力。 2、做自己的心灵捕手 把实现自己生命第一优先考虑，善待内在的小孩，给他勇气、信心和生命，想念自己，做你自己，宽恕自己，对自己负责，善用感觉，热情行动，活出真正的自己。 3、简单生活 你真正需要的不是那么多，多出来的任何一样东西对别人都有用，将它送出去，或是捐出去义卖，让真正需要的人善用，简单生活惯之后，生命自然不再累赘。 4、拥抱别人，让人拥抱 拥抱是一件完美的礼物，老少咸宜，而且拿它给别人交换，没有人会放弃的。练习用拥抱代替说话，表达内心最深刻的感受，即时的拥抱能传送安慰与支持，传递生命活力。拥抱疗效：续命，每天四抱；保养，每天八抱；除病，每天十二抱。 5、家庭优先 和乐家庭最高指导原则：日常体贴，遇事幽默。家庭关系是你这辈子最有意义的投资，试着每天用十五分钟，和配偶、孩 子，甚至宠物，共同分享回忆、经验、想法、梦想和创意。 6、别为小事抓狂 你为什么生气？塞车、买票插队、同事争执、服务生态度恶劣……生气之前，思考哪些才是真正值得生气的情况，例如：虐待儿童、人民遭受饥饿之苦、战争……相较之下，就可以知道这些事是多不值得生气。将怒气转向值得生气的事上，并且想想自己可以为这些情况做什么。 7、找寻老友 爱情常来来去去，朋友总是越陈越香。曾经同甘共苦的朋友是上帝给的礼赞，花点时间列出老朋友清单，拨个电话聊聊或访友，寻回那曾有的感动与契合。 8、创意生活家 别让一成不变的生活，腐蚀生命的热力，试着吃半饱、花一半，使用比平时少一半的资源。试试看即使有样东西不够用了，是否能够找到替代品，既可以发挥创意，也能为环保尽一份心力。 9、练习冒险 无数的第一次造就了你，生命就像一辆十段变速的单车，大部分的人只用到低速档。你应该尝试新事物，先从小冒险做起，充分发挥自己的潜能，同时不忘赞美自己的勇气。 10、说谢谢你 一日平安，一日感谢。培养强烈的感恩心，每天至少谢谢一个人，告诉他们你喜欢、仰慕或欣赏他的地方。 11、别对你的人生说没空 日常生活需要良性循环，人生只有一次，休息是为了走更远的路。每个月定出一天可以彻底休息，放自己一天假。 12、活到老学到老 学习不一定只在学生时代，学习是更好生活的开始。无论是选一门不算学分的课，还是向同事学习某些嗜好或兴趣，甚至边开车边学习随身携带书籍，试着从不同方向找出兴趣，生命会更开阔。 13、奉献给予 奉献能让你花小钱拥有极大快乐，助人度难关的方式很多，给予食物、衣物、工作、金钱、时间，你可以由简单的方式开始，比如捐出收入的5%，仔细考虑哪些是真正需要你帮助的人，把有限的钱放在最需要帮助的人身上，最能产生无限的功效。 14、与敌人和好 抱持宽容态度，以倾听来代替争吵，让自己变得更温柔与仁慈。不要把问题过度放大，试着问自己：一年后，我还会在意这件事吗？ 15、活出健康的人生 分析自己的饮食习惯，找出需要改进的地方，让营养更均衡。每周至少三次运动，持之以恒，至少上一次恢复精力的课程（如瑜珈或太极），身心健康，精力充沛。 16、让快乐贴身相随 快乐的人会微笑或哼唱，甚至吹口哨，有快乐的想法，你就会飞起来。专注地想快乐的事，让自己产生向上飞跃的力量。日积月累，快乐会变成一种习惯。 17、年轻不老心 忘记身份证上的年龄，找出自己觉得重要的，以及会让自己心跳加速的事物，让这些点点滴滴充满生活，就能让自己的心态变年轻。 18、磨亮想像力 要更有创意，就要像孩子般地思考，比如重看一本最喜欢的童书，学习小孩子的思考方式；或者读一首诗，在心里想像它的意境；一边听广播的古典音乐、爵士乐或世界音乐，一边想像音乐所传达的景致……都可以提升想像力。 19、笑纹比皱纹重要 儿童平均一天笑500次，成人只笑15次，任何小事都可以让小孩乐不可支，鼓励自己在笑声中享受人生。 20、救救地球 减少物品使用量，减少用水，减少用纸，减少开车，减少包装，少用清洁剂，避免用过即丢，减少用量，重复使用，环保回收，自然就在你心中。 21.救一个生命 找寻失踪儿、受虐儿，施舍金钱或付出时间、体力、可以改变别人的生命，个人视野也会因了解另一层面的生活而提升，更可以为这些孩子带来希望与远景。 22.试试双手的力量 人生的意义在于创造，艺术可以提升人的生命境界，每做一件事，记得多加些巧思，在每件所做的事情上，发挥报告才能，加入你自己。亲自动手做，享受四肢劳动的乐趣，即使是简单的维修工作都是原创的艺术品。 23.记得多玩玩 利用余遐时间享受游玩的乐趣，重新学习游乐技巧，彻底享受自由的快乐。 24.三人行必有我师 和各方面的人保持联系，增加从他人身上获得情报的机会。同时拥有会批评的朋友，因为对方拥有你缺乏的部分，学习接受建设性的批评，忽略琐碎的批评。 25.适当的自私 你有权主导自己的生活，你有全权对别人的要求说不，你有权对批评你或贬低你的人表示意见，你有权和别人分享你的感情，收加生活控制权。 26.分享 不论是分享阅读心得或是生活偶得，让东家长西家短的无聊变成丰富彼此生命的启发。经由感受每个人不同的经验，赋予生命全新的刺激与成长，世界将转得更好。 27.重回孩提时代 抛开一些已养成的大人行为或习惯，不要剥夺与天俱来的纯真特质，与小孩相处（担任孩子的课外营老师、自愿当儿童球队教练）；重读一些小时候听过的故事，可以回忆小时候的情景；看看旧时留下的物品，如成绩单、劳作或礼物；到念过的小学走一遍，发现自己曾发生过的事或当时的梦想。 28.向自然学习 自然中蕴含生活哲学，是生命的指示灯，能帮助你发现自己的定位与热情所在。从四季的替换，我们学会从悲伤中复元，因为生命是周而复始，生生不息的。而自然的多样化风貌，都我们学会拒绝大众压力，教我们学会表达真实的自我。 29.心灵慢跑 心灵激励可以预防精神疾病，让心灵保持思考，也会减慢老化的速度。编一本梦想书，做做白日梦都是可行的。 30.活出热情 支离破碎的灵魂得到的往往是乏味的成功，对生活的兴趣应高于购物，用最小的时间工作，将大部份的时间给自己感兴趣的事情，做自己爱做的事，做你想做的，说你想说的，学习享受生活，享受你做的任何事情。 31.可以不完美 每个人天生不同，接受自己，也同样接受别人，用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。 32.勇闯生命难关 有人为工作而生活，有人因梦想而生活，有人因为要找出究竟为什么要活着而继续生活，生是上天赋予的权利，活则要靠自我的智慧与勇气。 33.打开地图去旅行 到任何你有兴趣或好奇的城市旅行。旅行，潜藏着一份改变自己和生活的渴求，在旅行中可以得到不可思议的收获，变得不容易害怕，遇到问题时较能从容应付，知道自己离农在外时最想念、牵挂的是什么，最可有可无的是什么。 34.简单干净就是品味 不论是扫地抹桌子，晾衣服晒被单，都能特别仔细，特别用心，让延长使用年限的心，取代用过即丢的习惯；用全新的恋旧心情，与日常生活建立恒久感情。用材质好、式样大方的家具取代三五年就必须汰换的三夹板；用设计简单、质地宜人，可以一穿再穿取代追求流行的穿衣风格。 35.在家做义工 慈善事业可以先从家里做起，可以先把服务心用在家里，把家里整理好，花些时间和家人相处，为别人做些事可以让生活增添乐趣与价值，也会让你的人生更有成就。 36.再试一下 人生最大的压力来源是怕压力，当你相信自己能、而能面对事情时，这已是一个好的开端，一切的多虑都将消失，你终会发现：事情并不棘手难办，别人能、当然，你也能。 37.命运操之在我 一块钱、一句好话、一件善事、一点知识、一些方便、一个笑容，都可以改变自己的命运。 38.生命的财富 时间就是财富，但是时间的意义在于（运用），而非（节省）。好好运用上天给予每个人的同等财富。 39.为生命加油 你此生最大恐惧是什么？最担心最害怕的是什么？是害怕应该表达的心意来不及表达？这是害怕心愿不能实现？把今天当作最后一天来活，知道此生担优会常在，恐惧就已不中惧。 40.多为别人想一想 爱有多深，包容与体谅就有多深，敢爱的人才敢去包容和体谅他所爱的人。做个善于体谅的人，多给对方时间与空间，做个有智慧与爱心的人。 41.随时等着被利用 让服务变成生命中的一部分，用生命服务、肯定自己。 42.化不幸为助力 自己是态度的主宰，而态度决定未来，从跌倒中站起来，化悲痛为力量，每种不幸都蕴含同等或更大利益的种子。 43.优点轰炸 每个人都有优点，但习惯看别人缺点，试着做好话连篇、用心说好话的人，勇于表白，要去掉别人身上的刺，最好的方法是拍拍他的背。 44.和自己赛跑 学习和自己比，忘记曾经拥有的分数，现在要关注的是，如何让今天过得比昨天好，用心去发现，能看到生命更宽广的蓝天。 45.换个角度，心中有一片天 别人也许是对的，不要让自己受执著的困惑，便能了解万物，欣赏及认同世间一切。 46.乐观 处于痛苦时，最有效的态度就是乐观。凡事往好处想，乐观的人可以发明飞机，悲观的人就只能发明降落伞。 47.真心聆听 通往内心深处的是耳朵，专心聆听并适当回应，对别人是一种很大的鼓舞。 48.好奇心不打烊 世界上只有愚人，没有愚问。对所有的事物保持一颗敏感的心，好奇是所有人类文明进步的开始。 49.情绪急转弯 事情没有变，变的是你的观念。改变想法，就能改变情绪，带来完全不同的结果。 50.我真的很不错 每个人都是一座宝藏，凡人也有超人力量，成功在于唤醒心中的巨人，开发自己的宝藏。 应该会对你们有帮助吧……呵呵……看过要顶啊~~傻笑着爬走……
珍爱生命的手抄报内容？
爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。
踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。
我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。
珍惜生命，远离溺水手抄报的内容？
不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。
2、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。
5、小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。
6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。
7、参加游泳的人必须身体健康，患有下列疾病的同学不可游泳：心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳，患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。
8、在露天游泳时遇到暴雨是很危险的，因此应立刻上岸，到安全的地方躲避风雨。
关爱生命·健康成长的手抄报
展开全部“关爱生命，注意安全”，此话时常在我们耳边响起，可见现在人们所注重的安全问题十分重要，没有了安全的保障，人们的生命也得不到保障。关注安全，要从我们生活、学习中的点点滴滴做起。我们在日常生活中骑车、走路……在校园生活的各种文体活动……等等，都与安全息息相关，稍不注意，就会酿成事故，铸成大错。安全是保护我们生命与健康的重要屏障，我们要把安全看作是吃饭、喝水一样，是日常生活中必不可少的东西。所以，无论我们在干着什么，都要时刻想着安全，注意着安全，任何时候都要遵章守纪，牢记安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，那么，我们的生命才可以得到保障，我们的生活才能达到安全的目的。走进校园，不少同学因一点鸡毛蒜皮的小事就打了起来，因而弄得两败俱伤，有的甚至付出了生命的代价，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一辈子都挽回不了的。还有的同学因为好奇，猛地一跳，趴在围墙上向下看，如果后面有个同学一推或自己用力过猛掉下去，那么后果将不堪设想。有一件事一直让我记忆犹新：一天我走在路上，看见一个大约十二岁的女孩，带着比自己的妹妹，骑着自行车，当时是早晨，天气有点雾，使人看不清前方的车辆，然而正当她过马路时，前面一辆大货车，撞向了她，然而左边也有一辆货车，因来不及刹车，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她却被两辆车夹在了中间，一瞬间，她失去了生命，她的妹妹，也头部受伤。我后来才知道发生车祸的原因是第一辆货车司机酒后驾驶。这是一次血的教训。人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。朋友们，为了整个世界少一点悲哀，为了让我们身边的安全事故逐渐减少，多一些欢笑，就得从我做起，从现在做起，携手一同注意安全：当我们做某件事时，要想一想，这件事我能做吗？这件事安全吗？如果觉得不安全，就千万不要去做。当我们看到别人做危险的事时，也要用适当的方法及时劝阻他。让我们都来关注安全，关爱生命，将安全牢记心中，为我们美好的未来而奋斗！
珍爱生命健康成长手抄报
上帝是公平的，他给予每个人一次生命。每一条生命都是神圣而宝贵的，但它却很短暂也很脆弱。在这世界上，每一秒钟都有生命离开这个世界。
珍爱生命健康成长手抄报
生命我想对你说万物皆有生命，生命，我想对你说……学会感恩拥有生命，第一个要感谢的当然就是我的父母了。他们给了我生命，这样的无私，这样的宽容。当我呱呱坠地时，母亲释然的微笑。当我年幼无知时，父亲严厉的批评。这些我都应该感谢。因为他们都是为了我。母亲节。今天很兴奋，因为是母亲节的关系。早早得起了床，在厨房里忙个不停。荷包蛋、面包、牛奶……哦不，妈妈不喜欢喝牛奶，对了，豆浆……繁忙的早晨，从未进过厨房的我亲手为妈妈煮了豆浆。只为了报答她之前对我的照顾。尽管我知道，妈妈对我的情谊，我是永远也报答不了的。把食物全部摆放整齐，留了一张字条：“妈妈，母亲节快乐！”出了门，站在门口，从未有过的满足之感油然而生。或许是因为自己干的事把自己给感动了吧……回头偷偷瞄着虚掩的门，直到妈妈睡醒了出来。看着母亲日渐衰老的样子，很心疼。她看到了桌上的早餐，先是很诧异，之后发现了字条。看了上面的话，笑了。此时我发现，母亲很美……生命，我想对你说，我们要学会感恩。学会宽容宽容，我最渴望别人在形容我的时候用上这样一个形容词。跟徐徐吵架了。很伤心，因为她是我最好的朋友。其实事情的开端很简单，因为对某些事情的看法不同。但是我是个脾气暴躁的人，争执着，就变成了争吵。最后当然就是谁都不肯让步，残局。后来，徐徐让步了。我成了胜利者。当然，这样的胜利显得我很没风度。虽然我知道这一点，但是还是没有原谅她，只因为我不愿低下自己骄傲的头颅。晚上一个人在街上走着，秋风瑟瑟，突然感觉到一股莫名的凄凉。如果这个时候，有个朋友在自己的身边嘘寒问暖一下，那应该是件很感动的事情吧。想到了徐徐，发现了自己的不是。“徐徐，我知道是我不好，你原谅我好么？”很简单的一句话，我却要经过很长时间的思想斗争才能说出口。“呵呵，没事啦！我都忘记了！我们是好朋友，不用在乎那么多！”她欣然接受我的道歉。有时候我就是那么小心眼。但是这次，我摆出了高姿态，主动承认了错误。一瞬间我觉得自己其实很伟大，对人很宽容。这样的感觉，不错。生命，我想对你说，我们要学会宽容。学会珍惜生命很短暂。我们却总是不懂得珍惜，常常错失了一个又一个机会。演讲一向是我的专长，对于各类演讲比赛我也是乐此不疲。可是同样我也是个略微有点慵懒的人。慵懒，我的致命伤。一早，又有一个比赛，可是却怎么也爬不起来。只因为我的贪睡，结果，错过了这个比赛，也错过了一次大显身手的好机会。很后悔，但是这个世界上没有后悔药，所以，后悔也只能是徒劳了。其实生命就跟机会一样，很少很短暂，要看自己会不会把握。几十年的生命，其实一眨眼就过去了。生命很短每个人都知道，但是珍惜生命珍惜时间，又有多少个人知道呢？生命，我想对你说，我会学会感恩，学会宽容，更加会学会如何珍惜你，把握你！生命，我想对你说……生命，我想对你说有一位诗人说:有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着。咀嚼这读来矛盾而内蕴深沉诗句,把生命的含义,穿透在字里行间......鹰击于长空,鸡鸣干栅栏;娇花偷生于温室,寒梅怒放于冬雪;龙腾跃于大海,鱼游移于池塘;鸿雁远徙辟天地,燕雀苟安恋屋檐;秋蛾赴灯火,春蝶栖花心;懦夫困囿于雷池，勇士跋涉于险峰。春去秋来,花荣花枯,暑往寒来,燕舞莺歌;思绪千状,感慨万端。谛听生命回声,冥想生命之解,生命是诞生的啼哭还是病危的重咳?生命是盛开还是凋落?生命是永恒还是瞬间?或许只有每个人自己才知道。农夫坎坎伐檀,绅士款款提袍;骚客吟风弄月,将士南征北战;屈原以身殉国,楚君作乐凤池;荆轲壮志未酬,秦王喋血雄风,有山便有攀登者,有水就有弄潮儿。我感到生命是一种坚实，是一种挺拔，也是一种选择。鸵鸟翼短而足长,不能飞而善走;剌猬体弱而针强,不能攻而善守。没有大海的浩瀚深沉,可以有小溪的活泼欢乐;没有长江的奔腾汹涌,可以有湖泊的美丽温柔。秋瑾的秋风秋雨愁煞人;鲁迅的我以我血荐轩辕;毛泽东的万水千山只等闲,周恩来的难酬蹈海亦英雄......流芳百世还是遗臭万年;利禄名誉还是悲欢离合......生命是什么?生命就是要发现自己,认识自己。生命是生与死的结合,生就是无尽的求索,死就是无悔的结局.生命,需要的是奋进搏击,需要的是无私奉献。生命,是真实的行动,不是含糊的诺言，生命是无畏的远征,是不断的跋涉,是向上的高歌。孕育、出生、成长和消亡,是生命的四个过程,已往不可谏,来者犹可追,理想其未远,振翼而腾飞。这是生命给予我们的启迪,只有豪情壮志,敢于搏击前进的人生才能永放光芒,只有不断的奋斗,炽热的激情,才能点燃生命的光辉,让执着的追求预知成功的梦想,让心中的渴望,永远绽出放生命的花朵。0[好评][差评]nk0224[小学生]2009-10-219:17:5760.22.239.*举报 珍爱生命，尊重生命”宣传资料（一）--------------------------------------------------------------------------------作者／来源：南洋中学心理指导站发布时间：2006-10-23南洋中学2006学年（上）“珍爱生命，尊重生命”心理健康周活动的指导思想：生命教育既是人的全面发展的需要，也是学生健康成长的迫切要求。心理健康周活动是生命教育的渠道之一。本次活动进行生命与健康、生命与成长、生命与价值、生命与关怀和生命与安全的教育，帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，使学生学习认识、感悟生命的意义和价值，培养学生爱惜生命、尊重生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立正确的世界观、人生观和价值观。 一、心理健康周活动主题：珍爱生命，尊重生命——即：认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，让自己的生命更充实、更有价值，让世间的生命和谐相处、生生不息。二、活动的目标要求：1、结合“八荣八耻”，从正面和反面的事例中，从对自己和对他人的角度，从人生观和价值观的高度去认识、感悟生命的意义和价值，理解“珍爱生命”和“尊重生命”的丰富含义；体验“生命”带来的感动。2、增强生命意识，全面认识和审视自我，发现自己面临的事原来可以做的更好更快，态度可以更积极，心情可以更愉快。启示自己应该多想些什么、多做些什么、多体验些什么，发挥自我潜能，提高生命质量。三、关于生命的话题1、理解生命的意义和价值：你怎么理解生命？——健康是生命的本钱，时间是生命的平台，家庭是生命的港湾，友情是生命的动力，创造是生命的源泉，智慧是生命的花朵，美德是生命的根基……生命的意义是否就是“活着”？“有的人或者活着，他死了”，“有的人死了，他还活着”。人吃饭是为了活着，但活着绝不仅仅是为了吃饭……人活着，除了满足自己的物质和精神需要，总要为别人做些什么。有生命，就有生命力吗？——生命力不仅是有强健的体格，还包括有积极心态和高尚人格。你的生命力体现在哪里？健康（精力充沛、少生病、心态好……），热情（理解、接纳、尊重、关心他人……），聪明（明事理、见识广、细观察、常反思……），好学（会自学，善于接受新知识、新事物……），勇敢（积极参与有益活动、说真话……），阳光（乐观、开朗、自信……），自尊自爱（严于律己、抵制诱惑……），自强进取，永不言败……。结果和过程哪个重要？事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要。结果好会使我们更加快乐，但过程能使我们的生命充实。生命最后的结果一定是死亡，不能因此说我们的生命没有意义。生命是一种过程。2、珍爱生命：如何理解珍爱自己的生命？——珍惜生命的时光，保持身心健康，要把握成功的机会，提升自己的素质，走好自己的成才之路，提升自己生命的价值。你关心自己吗？——遭受挫折时自我激励，情绪不良时自我调节，压力过高时自我放松，沉溺“游戏”时猛然醒悟，遇到“诱惑”时拒绝抵制，犯了错误时悔过自新……从今天起，做一个爱自己的人。怎样善待生命？——居里夫人说：每个时期都可以过有趣且有用的生活。我们不应该虚度一生，应该能够说“我已经作了我能作的事”，人们只能我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。怎样珍爱生命？——今天没完成，还有明天；今生的心愿没实现，却不再有来世了。所以，我们要珍惜每一天，过好每一天，每一天都有新的收获；养成良好的健康的生活习惯，饮食习惯，学习习惯和行为习惯，在自己生命的天平上添加砝码。如何理解时间与生命？——时间是上帝公平赐予每个人的，在有限的时间里，健康地生活能延长生命，积极地生活能提升生命的质量。合理安排时间就等于节省时间，使生命更加有效，即延长了人的生命。如何学会自我保护？——既要保护生命躯体的安全，如：避险、遵守交通法规等，又要保护生命灵魂的纯洁，拒绝诱惑，防止侵害，在遇到不良环境和事物时，敢于说“不！”，远离毒品网吧，拒绝吸烟酗酒等。物质需求基本满足后，还应该追求什么？——物质生活上知足长乐，精神生活上自得其乐，社会生活上助人为乐。人本主义心理学家马斯洛是的需要层次论中的高级需要是精神生活和社会奉献方面的“自我实现”。什么样的世界观、人生观和价值观是积极的、高尚的？——雷锋的助人为乐，袁隆平发现杂交水稻，……珍爱生命，拒绝诱惑，防止侵害，学会自我保护养成健康良好的生活方式。3、尊重生命如何理解尊重生命？——在珍爱自己的生命的同时，也尊重和关心他人的生命，尊重和关心你的生命赖以存在和延续的大自然和社会。尊重生命主要是指关爱他人，关爱社会，同情弱小，建立生命与自然、生命与社会的和谐关系。何为敬畏生命？——尊重生命的多样性，好好保护动物；多多亲近大自然，保护生存环境；关注社会的变化，关心人类的危机。敬畏生命是珍爱生命，尊重生命的必然延续。尊重他人的生命有哪些方面？——尊重他人的人格和个性，重视交往礼仪；尊重他人的想法和情感，多些理解和信任；积极关心他人的合理的需求，同情弱者，无私援助；建立良好的人际（与同龄人、与师长、与异性）关系，妥善处理人际交往中的矛盾。对待他人生命的两种态度？——尊重他人，助人为乐，不仅是对他人生命的尊重和关怀和欣赏，也是自己生命价值的彰显；唯我独尊，损人利己，甚至损人不利己的道德行为，对自己和他人的生命都是一种折磨。何为“三乐，三忧”？——物质生活上知足长乐，精神生活上自得其乐，社会生活上助人为乐，其乐融融，一生幸福。物质生活上贪得无厌，精神生活上放荡空虚，社会生活上损人利己，众人谴责，忧心忡忡，终生不得安宁。（以上关于生命的话题并不全面，仅供参考。）四、主题班会的建议主题班会的内容：围绕“珍爱生命，尊重生命”的主题，在生命与生命与健康、生命与成长、生命与价值、生命与关怀和生命与安全等某个侧面展开。1、结合“八荣八耻”，对学校、家庭、社会生活的正面和反面的具体事例进行对比，感悟人生的价值，树立正确的荣辱观、人生观和价值观。2、联系采访南洋中学校友和110周年校庆，从校友的人生经历中受到启发，感悟生命在成长中实现价值，树立崇高理想，做可爱的南洋人。3、联系社会上自暴自弃、沉溺网络游戏、离家出走、自残轻生等心理危机现象或灾难对生命的威胁，来认识生命的可贵，从而更加热爱生命。4、从“生活的准则”即“怎样做人”的角度，交流做人的最重要的观念和原则（如诚实守信、助人为乐、与人为善、关注环境等），加深对德行与生命关系的理解。5、结合自身在学习习惯、生活习惯、时间观念、文明礼仪等方面进步和更高目标，来理解健康成长与生命发展的关系，提升自身的生命价值。6、也可联系政治课中以人为本、保护环境、可持续发展、建设和谐社会的等观念，领悟尊重生命的广泛含义，增强关心他人、关心自然、关心社会的意识。主题班会形式：可采用朗诵、角色扮演、游戏、名人名言、经典故事、唱歌、讨论、辩论等。（有关参考资料，故事、歌曲等可以到心理老师处拷贝。）
珍爱生命远离毒品手抄报100字图
禁毒演讲稿--《珍爱生命，远离毒品》现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，
珍爱生命健康成长手抄报
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珍爱生命远离火灾手抄报三年级？
1、消防安全是关系社会稳定、经济发展的大事。
2、生命无价，平安是福。
3、生死时速，在于点点星火。
4、绳子断在细处，火灾出在松处。
5、消防安全，防患未然。
6、消除隐患确保生命财产安全。
7、消除火患是最好的防范。
8、勿忘防火须时时警钟长鸣，珍惜生命当头脑清醒。
9、为消防投资是一种福利。
10、消防安全第一预防为主