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憧憬的意思解释(憧憬的意思是什么三年级上册?)

发布时间:2023-11-22 09:21:29 admin 阅读:59

导读憧憬的意思是什么三年级上册? 解释】对未来的美好生活的期待与向往憧憬. 憧憬的意思解释 “憧憬”是汉语词汇,拼音chōngjǐng,意思是对某种事物的期待与向往。出自《说文》:“...

憧憬的意思是什么三年级上册?

解释】对未来的美好生活的期待与向往憧憬.

憧憬的意思解释

“憧憬”是汉语词汇,拼音chōngjǐng,意思是对某种事物的期待与向往。出自《说文》:“憧,意不定也。从心,童声。”《说文》:“憬,觉悟也。从心,景声。诗曰憬彼淮夷。”“憧憬”造句:1、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。2、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。3、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。4、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。5、我知道,我只是憧憬一下,也没什么损害。

憧憬的意思解释

憧憬[chōngjǐng]

词语解释:对未来的美好生活的期待与向往

反义词:失望、绝望

近义词:期望、钦慕、仰慕、向往、怀念、神往、期待

憧憬造句:

1、倾心于荒原,明天就能成为绿洲;倾心于心声,明天就能成为诗絮;倾心于憧憬,明天就能灿若霞光。

2、我记起小时候自己憧憬童话的时候,总希望自己拥有超能力,大人们说:呵呵,孩子,那是不可能的!纯真的心灵为此裂缝了。

3、十五岁,我憧憬快乐,快乐是为人之本,如果人来世间走一遭一点儿也不知道快乐是什么,那岂不是白走了一遭呢?

4、这话中掺杂的感情或许是对未来的憧憬,又或者是对曾经的悔恨。对未来有美好的憧憬自然没有错,但错就错在有些人一不小心把它变成了白日梦。

5、梦幻的蓝色海洋有星星陪伴,孩子的想象和憧憬在这里自由地翱翔。

6、三年前,在流动的人群里有个小小的身影,她满怀憧憬地走进你的怀抱,不知道你是否注意到她?

7、人,都有不能称心如意的时候,都有愿望落空的窘迫,还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想,拥有完美的憧憬。

8、开学了,说实话我的压力真的好大,我是一名六年级的学生,现在要面对的是升初中,我有我理想中的学校,我曾经也憧憬着我的未来,可是关键时刻来临了,我有点小悲伤,因为我害怕,真的好害怕,我害怕我的一不小心,会纵使我跌入深渊。

9、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。

10、我对未来有着美好的憧憬,有一份自信和对美好生活的无限憧憬,我相信有志者事竟成!那年我十岁。

11、在迎世博的日子里我憧憬着。我憧憬着我能亲临展馆,细细品读中国兴衰;我憧憬着在一个阳光明媚的日子里,走在世博街区上,感受那份激情;我憧憬着中华将续写历史的新章,更憧憬着能亲眼目睹这场盛大的盛会!

12、与磨难都抛到九宵云外去,重赋予自己一个新的希望和梦理,并为之不断奋斗。因为我有一个美好的憧憬,对未来和事业人生的憧憬!

13、我们要了解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献,懂得今天的幸福生活来之不易,更倍加珍惜。

14、于是在这个人生中这如画,如诗的季节里,我抱着对美好人生的憧憬,昂首向前。

15、每个明天变得满怀希望的憧憬。

16、荷包带着对未来美好的憧憬,带着对爱情忠诚的心在飞翔。

17、我憧憬着第一个越过终点线的人是我,我幻想着广播是播的是我夺得了第一名。

18、关于对未来的各种憧憬,我们听得多了。我相信我们会继续憧憬未来,为人类的前途编织更美好的梦。

19、如是这般,希望,如同力量,让我憧憬起了那未知的未来,如是这般,未来,让我有了不停向前的动力。

20、我顿了一下,因为我从未真正看到过这样的生命。这就是春天,处处充满着生机,所有的事物都憧憬着新一年的希望。

21、幸福来源于对爱情的憧憬,痛苦来源于对爱情的追求。

22、就像所有的小女生一样,我也喜欢趴在窗边数星星,憧憬未来,憧憬以后的人生,憧憬无法憧憬的事物。就像是一朵花,在憧憬着永远绽放的美丽一样。

23、人们会产生种种憧憬,但是种种挫折也会随之而来。

24、我现在所拥有的一切和我憧憬的未来都归功于我的天使般的母亲。

25、未知的明天,充满了憧憬,但我不敢有过分的憧憬。

26、在窗户的角落上聚集得最多。我也总算在埋头算数之后想起了飞蛾扑火的故事,飞蛾憧憬着光明的世界,为了成就那一刹那的火光燃烧,它们毫无顾忌的,扑向这光明的所属。

27、我憧憬着开学。我憧憬着领奖。我憧憬的一天来到了。

28、老老少少都在欢歌笑语,从他们的脸上,我可以看出他们对现在生活的满足,对未来的憧憬。

29、伟大的人物善于憧憬未来,这就使得他能够以长远的观点看待眼前的障碍。

30、尽管在商业上注定是一个失败,但它点燃了许多人对于微型计算机工业的憧憬和想像。

31、我的向导,我憧憬的所在,是滞会在你离去的那一瞬而消失?又是否会在你回到我身边的那一刻而重现?

32、她一直在憧憬未来的美好生活。

33、每个人都憧憬着终有一天能够到达理想乡。

憧憬造句

1、她一直在憧憬未来的美好生活。

2、老老少少都在欢歌笑语,从他们的脸上,我可以看出他们对现在生活的满足,对未来的憧憬。

3、我顿了一下,因为我从未真正看到过这样的“生命”。这就是春天,处处充满着生机,所有的事物都憧憬着新一年的希望。

4、于是在这个人生中这如画,如诗的季节里,我抱着对美好人生的憧憬,昂首向前。

5、我憧憬着第一个越过终点线的人是我,我幻想着广播是播的是我夺得了第一名。

6、十五岁,我憧憬快乐,快乐是为人之本,如果人来世间走一遭一点儿也不知道快乐是什么,那岂不是白走了一遭呢?

7、我们要了解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献,懂得今天的幸福生活来之不易,更倍加珍惜。

8、我憧憬着开学,我憧憬着领奖,我憧憬的一天来到了。

9、幸福来源于对爱情的憧憬,痛苦来源于对爱情的追求。

10、人,都有不能称心如意的时候,都有愿望落空的窘迫,还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想,拥有完美的憧憬。

11、梦幻的蓝色海洋有星星陪伴,孩子的想象和憧憬在这里自由地翱翔。

12、每个人都憧憬着终有一天能够到达理想乡。

13、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。

14、尽管在商业上注定是一个失败,但它点燃了许多人对于微型计算机工业的憧憬和想像。

15、未知的明天,充满了憧憬,但我不敢有过分的憧憬。

16、我记起小时候自己憧憬童话的时候,总希望自己拥有超能力,大人们说:“呵呵,孩子,那是不可能的!”纯真的心灵为此裂缝了。

17、开学了,说实话我的压力真的好大,我是一名六年级的学生,现在要面对的是升初中,我有我理想中的学校,我曾经也憧憬着我的未来,可是关键时刻来临了,我有点小悲伤,因为我害怕,真的好害怕,我害怕我的一不小心,会纵使我跌入深渊。

18、伟大的人物善于憧憬未来,这就使得他能够以长远的观点看待眼前的障碍。

19、我对未来有着美好的憧憬,有一份自信和对美好生活的无限憧憬,我相信有志者事竟成!那年我十岁。

20、倾心于荒原,明天就能成为绿洲;倾心于心声,明天就能成为诗絮;倾心于憧憬,明天就能灿若霞光。

21、在窗户的角落上聚集得最多,我也总算在埋头算数之后想起了飞蛾扑火的故事,飞蛾憧憬着光明的世界,为了成就那一刹那的火光燃烧,它们毫无顾忌的,扑向这光明的所属。

22、在迎世博的日子里我憧憬着,我憧憬着我能亲临展馆,细细品读中国兴衰;我憧憬着在一个阳光明媚的日子里,走在世博街区上,感受那份激情;我憧憬着中华将续写历史的新章,更憧憬着能亲眼目睹这场盛大的盛会!

23、每个明天变得满怀希望的憧憬。

24、如是这般,希望,如同力量,让我憧憬起了那未知的未来,如是这般,未来,让我有了不停向前的动力。

25、就像所有的小女生一样,我也喜欢趴在窗边数星星,憧憬未来,憧憬以后的人生,憧憬无法憧憬的事物。就像是一朵花,在憧憬着永远绽放的美丽一样。

26、荷包带着对未来美好的憧憬,带着对爱情忠诚的心在飞翔。

27、关于对未来的各种憧憬,我们听得多了,我相信我们会继续憧憬未来,为人类的前途编织更美好的梦。

28、我现在所拥有的一切和我憧憬的未来都归功于我的天使般的母亲。

29、人们会产生种种憧憬,但是种种挫折也会随之而来。

30、这话中掺杂的感情或许是对未来的憧憬,又或者是对曾经的悔恨。对未来有美好的憧憬自然没有错,但错就错在有些人一不小心把它变成了白日梦。

31、与磨难都抛到九宵云外去,重赋予自己一个新的希望和梦理,并为之不断奋斗。因为我有一个美好的憧憬,对未来和事业人生的憧憬!

32、三年前,在流动的人群里有个小小的身影,她满怀憧憬地走进你的怀抱,不知道你是否注意到她?

33、我的向导,我憧憬的所在,是滞会在你离去的那一瞬而消失?又是否会在你回到我身边的那一刻而重现?

憧憬的近义词

中文发音:憧憬[chōngjǐng]

词语解释:对未来的美好生活的期待与向往。

近义词:向往、神往、期待、期望、希望、盼望

用憧憬造句

1、小时候的我总是对我的未来充满憧憬,可真正长大后,才发现全不是那么一回事!

2、但一想到我对舞蹈的憧憬,我便坚持不懈起来。

3、幸福来源于对爱情的憧憬,痛苦来源于对爱情的追求。

4、不要因为第一次飞翔,遇到了乌云风暴.从此便失去了对蓝天白云的憧憬。

5、优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想。

6、我望着美丽的夜空,憧憬着对美好的未来。

7、每个明天变得满怀希望的憧憬。

8、我一直憧憬着我的美好未来。

9、悲苦的回忆与幸福的憧憬交织在一起,真是苦辣酸甜一齐兜上心头。

10、我一直憧憬未来的美好生活。

11、我怀着憧憬走进初中的校门。

12、梦幻的蓝色海洋有星星陪伴,孩子的想象和憧憬在这里自由地翱翔。

13、我现在所拥有的一切和我憧憬的未来都归功于我的天使般的母亲。

14、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。

15、我憧憬着下次考试考个好成绩。

16、这是我一直憧憬的美好未来。

17、每个人都憧憬着终有一天能够到达理想乡。

用憧憬的近义词造句

向往:每个人都向往未来,但首先要做好现在。

神往:美丽的青藏高原,是我神往的地方。

期待:我们期待着奥运会能使中国刻下又一个光辉的里程碑!

期望:我期望着,没有人可以怀疑我,因为被人怀疑是痛苦的事,期望有人会理解我。

希望:希望是我们前进的小船,带领我们驶向理想的彼岸。

盼望:我盼望着今年冬天会下雪,我喜欢看着洁白的大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。

【扩展阅读:怎么做好近义词的辨析与使用】

1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。)

2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的,可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。

3、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:预定和预订,两个词都有预先约定的意思。预定指预先规定或约定,它所支配的对象多为抽象事物,如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等;而预订则是指预先约定购买,它的后接对象均为商品等具体事物,如预订牛奶、房间、报纸等。

4、从感情色彩上来分辨:如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。区别语体色彩的不同,也是一个辨析方法,如溜达与散步,聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。

5、有些词看上去差不多,一般称为同义词。实际上,意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微,但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言,就应该经常注意词的意义和用法,下笔的时候,要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候,查查字典。

6、文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

憧憬的意思和近义词反义词造句

【中文】:憧憬

【读音】:chōngjǐng

【憧憬的意思】:向往,对美好的事物充满希望。

【近义词】:向往、神往

【反义词】:迷茫

【憧憬造句】

1、他们心里充满着对未来幸福生活的憧憬。

2、回忆只适合珍惜,不适合憧憬。

3、当对幸福的憧憬过于急切,那痛苦就在人的心灵深处升起。

4、我憧憬着未来美好的生活。

5、满怀信心憧憬未来,勤勤恳恳踏实努力。

6、生命逝去的遗憾终究慢慢地淡去,取而代之的是对新生的憧憬。

7、那年夏天,我无比憧憬大学;今年夏天,我却无比憧憬那年。

8、我也曾憧憬未来,奈何却总是活在颓废的世界。

9、怀念不确定的过去,沉思不确定的现在,却依旧憧憬不确定的未来。

10、人们要为年轻时对未来的美好憧憬,付出饱尝幻灭之苦的惨痛代价。

11、我回忆过去感到后悔,憧憬未来觉得渺茫,所以现在才是最幸福的!.

12、昨天很重要,它构建了我们的记忆;明天很重要,它让我们有了憧憬和梦想。

13、其实同学聚会就是一起回忆回忆傻逼的年代,感慨感慨牛逼的现在,再憧憬憧憬懵逼的未来

14、我终于活到了小时候最憧憬的年岁,却没活成小时候最憧憬的模样

15、小的时候,我们憧憬云雀,后来,我们憧憬大学,现在,知道了,大学与云雀,都会飞。

16、怀揣着对未来的憧憬闭上眼睛,又被该死的闹钟吵醒,关掉闹钟,闭上眼睛,继续憧憬。

17、对于未来,我们总是憧憬着。

18、他憧憬着美好的未来,美好的生活。

19、我憧憬着长大后自由自在的生活。

20、我憧憬着不用上学的那一天。

要啥有啥!这是你向往的生活吗~

2017年

咱朝阳区开始试点建设全要素小区

为给街乡和社区提供参考样例

朝阳区还编制了

《北京市朝阳区全要素小区建设导则》

学生小明

哇!全要素小区,光听名字就好高大上的样子~这个全要素小区是什么意思呢?

全要素小区就是你向往的小区生活!想一想以后的小区里不仅安全稳定、环境整洁,还全是车位,购物也十分方便,是不是很幸福?且听小朝为你进行详细解释……

从设施与功能、空间与交往、生活与生态等多角度、全方位满足居民全生命周期和谐宜居的小区。

①以全要素小区发展模式化解设施老化、功能缺失、服务缺位的小区病的问题;

②解决老旧小区环境品质下降、空间秩序混乱等问题,让小区环境更加协调、更加优美;

③强化各类主体协商参与,培育塑造小区文化,营造共治共建共享的氛围。

学生小明

哇!听上去好厉害!我自己想象了一下,我心目中的全要素小区的草图是这样的,小朝你看下~

嘿~不错!看着有点眉目了~那我接着说,你接着画,下面小朝就要讲全要素小区如何建设啦!

学生小明

好呀好呀!

全要素小区主要通过

在以下十方面开展建设

请左右滑动查看

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学生小明

哇!好全面呀!我在之前的基础上又上了颜色,你看~

哇!画得还真有模有样!就是这个意思!想了解目前朝阳区几处全要素小区的建设情况吗?走,我带你去转一转!

学生小明

嗯呐,好期待呀!

1

东湖街道

康都佳园小区

康都佳园小区有居民2374户,入住至今已13年。共8栋高层,24个单元,2374户居民。

东湖街道通过“六聚六起来”

打造全要素小区

经过一番努力

这不,现在的康都佳园小区

看上去更美更好了

下一步,东湖街道将围绕多元主体参与社区、治理协同模式目标和“七彩东湖”发展愿景,持续推进全要素小区和全景楼院建设,打造精品社区。

2

亚运村街道

北郊居住区和华严北里2号院

现状↓↓       效果图↓↓

左右滑动查看更多

3

六里屯街道

甜水园北里小区

甜水园北里小区共有5栋楼,27个楼门,41名楼长,80名志愿者。现有居民798户,1158人。

全要素小区提升目的↓↓

总而言之就是让小区

生活便利,环境舒适,管理便捷

▲小区进出口柳荫路改造

▲小区微景观“真趣园”改造

▲小区微景观“槐香堂”改造

▲生态停车场改造

▲小区外立面改造

▲小区设施改造

▲小区存车处改造

学生小明

真是好赞,能够生活在这样的小区真是幸福,这就是我向往的生活!

咱们朝阳区今年将在43个街乡建设57个全要素小区,并逐年扩大推进范围,使全区小区特别是老旧小区逐步得到有机更新,服务设施得到完善补充~这,是我们每个人都向往的生活!

这就是全要素小区

向往的生活已经悄悄来临

你,准备好了吗?

转载请注明【来源:北京朝阳(ID:bjchyzwwx)】

违者必究

钱理群:我心向往之的是创造对当代中国有解释力和批判力的理论

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郑雄:您的写作有种有意思的现象:一方面,文学史、历史著作的写作,要求“客观”,您却常常讲求“主观”的介入;而另一方面,写散文这种人们觉得需要更多“主观”介入的文章,您似乎个人化的情感投入并不那么多——您关注的往往是一些理性的、家国层面的东西。

 

钱理群:它是由我个人,也是我们这代人的特点决定的。我们这代人,个人从来都是和家国联系在一起的。当然也不能说完全没有个人化的东西,但关注的重点始终是家国天下,不可能缩在象牙塔里。当然,这里也有我个人的问题。比如说柳鸣九先生最近让我编一部散文集子,很长时间我拿不出来。因为我没有严格意义上的散文作品。我给柳先生解释,我写作确实不太讲究文笔。我只要流畅的表达,不去斟酌字句,这也是我的弱点。我的毕业论文答辩会上,唐弢先生就说:你最大的弱点在文笔。王瑶先生也这样跟我说过。当然从另一个角度来说,不加修饰,保留了一种真率之气,也就有了自己的特色。

 

另一方面,我有“野气”,是“野路子”。史学讲究客观性,但我的一些史学著作,就彰显了我主体的投入。比如我写毛泽东,既讲毛泽东的功业,也分析他的内心世界,还特意把那个年代我的故事放进去。这统统是史学界所忌讳的。我自己总结:我是用研究文学的方式来研究历史。

 

郑雄:您的读者还是不少的。比如去年您谈到的对“精致的利己主义者”(在一次谈话中,钱理群提出:我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些“精致的利己主义者”,他们高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大。这次谈话在网上引发强烈反响。)的看法,在网上传得很快,它说明,关注您所关注的问题的人,并不仅仅在很小的圈子里。

 

钱理群:继续对社会发言,当“公共知识分子”当然是有价值的,但这个事情别人也能做,而我要做的是别人不去做的。

 

我所向往的是创造对当代中国有解释力和批判力的理论

 

郑雄:这两三年您不断地说,要“告别”。这种“告别”和您所说的“跳出来”是不是一回事?

 

钱理群:我说告别,是因为我觉得我的这种启蒙者的角色不能再继续下去了。时代变化太大了,青年人的变化也太大了,很多问题我都不懂了。不懂,就很尴尬。青年做一些事情,你支持他们吗?他们不需要。劝告他们?他们根本不听你的。所以我只有告别。当我意识到这一点,就觉得,你不要再想着当什么导师了。它很可笑。你的存在可能还会压制后来者。后来的人总是需要前边的人让位置的。最明智的做法是退下来,完成和完善自己。

 

当然,我的告别不是完全回到象牙塔里。我还是关注现实,不同的是,我是通过历史对现实发言,还要做一个史官,把看到的一切,记录下来。也就是说,我把现实中发生的事,放到更深的层次,放到历史上看,看它是怎么发生的。比如说对“文革”的研究,对知青史的研究。也就是说,我研究的是历史,但它有现实意义,是和现实有联系、相对应的历史。我希望在这样研究的基础上,下一步能做出理论的概括。我曾经多次说过,我最高的理想是创造出对中国的历史和现实有解释力和批判性的理论。它和做“精神界的战士”,有着内在的一致,或者说“精神界战士”有两类,一种是对现实做出批判性发言,影响社会,为解决社会问题直接发挥作用,这当然是当下中国所需要的。另一类是依然保持和现实生活的联系,这是思考之根,是问题的出发点与归结点;但又要和现实拉开距离,静下心来,在更开阔的视域里,做更深入、更根本的、超越性的批判性思考,进行学术与理论体系的创造,为社会提供新的价值理想、批判资源。在我看来,这才是知识分子的本分、本职,虽不能至,也要心向往之。这样的有理论创造自觉的思想者,在当下中国是更缺失,也更需要的。坦白地说,我选择退居,就是想沉潜下来,在这方面做最后的努力。即使最后因自身的局限,做不出理想的成果,也因为尽了力,而算对得起自己和这个时代了。

 

郑雄:您现在的写作状态怎么样?

 

钱理群:我现在的写作跟以前不一样,不再考虑发表与出版的问题,能发表、出版自然好,发表、出版不了也无所谓。我把它定义为“为自己和未来写作”。现在出,会有人读,但是是少数人,预设对象是未来的读者。到了未来某个时候,一定会有人来关注我们现在,关注2015年、2016年中国知识分子在干什么。我要留下这些记录。对这个时代的观点、看法、思想、思考不留下来,后来的人看不到,他们就会觉得我们现在的知识分子太没出息、太窝囊了。让后来人知道,我们这个时代,还有少数人在思考、在怎么思考,对于他们了解这个时代是有好处的。

 

郑雄:最近十几年来,人们一直在谈关于大师的问题。人们也都在说,“没有大师”。您觉得,会不会有一种可能:几十年后,人们回过头来看现在的学者时会发现,某一位就是大师?

 

钱理群:我觉得不可能。中国知识分子的素质在整体上出了问题——我说的素质是指基本素质,包括人格、精神境界、知识素养。

 

郑雄:为什么这么说?

 

钱理群:我有一篇文章讲到,作家张曼菱有一天在燕园捧读朱光潜的书,正好遇到朱光潜,朱先生说,我的书你不用看,都是翻译外国人的,没有多少自己的东西。——他的遗憾是,自己没有原创性。

 

在我看来,大师,一个基本的特点就是要有文化的、思想的原创性。我最近讲过,鲁迅是有原创性的。另外,孔子、庄子、唐诗、《红楼梦》是有原创性的。

 

我老师那一辈人,凭他们的基本素质,有可能有原创性贡献,有可能出现大师。但很可惜,没有实现。没出现大师,原因可能是1949年前,他们生活在战乱中,1949年后的思想改造运动让他们没了可能。20世纪80年代以后,情况好了,他们又老了。——当然,也有一些人有很好的创造,比如说汪曾祺。但汪曾祺是作家,还可以,学者就很难——学者需要创造一个新体系。没有独立的体系,就谈不上大师。

 

1949年以后培养的知识分子,包括我自己在内,大部分人的知识结构都有很大问题。因为社会上在批判“封、资、修”,要和传统决裂,和人类几乎一切文明成果隔离……并且,知识结构和精神境界是连在一起的。我不是反思说嘛,我们是“没有文化的学者,没有趣味的文人”,比如说,我,琴棋书画都不懂,而且没兴趣,作为文人,这是有问题的。

 

“文革”中成长的,20世纪80年代以后出来的大学生,我曾经对他们非常看好,但很快就失望了。为什么呢?就是因为“文革”对他们精神上有不好的影响。他们有霸权的思想,绝对的二元对立、唯我独尊的思想,总觉得真理在握,一遇到不同意见,马上口诛笔伐。现在,社会上左派右派的代表人物都是他们。

 

“文革”还造成了一种很坏的结果:一些人认为,有权就是一切,为了达到目的可以不择手段。这种人有一种霸气的流氓气。我有个讲话,题目是《我的北大之忧,中国大学之忧》,谈到看大学有没有希望,要看什么样的知识分子起主导作用。

 

20世纪80年代,大学里起主导作用的主要是启蒙知识分子;20世纪90年代以后一个时期主要是学院派知识分子。自然,启蒙知识分子也不能理想化,学院派知识分子也有弱点,但他们有共同点,就是都有底线,他们来主导大学,大学坏不到哪里去——当然也不会有大成就。而时下,大学里起主导作用的,不少是政治活动家型的知识分子。王瑶先生很早给我说过,大学里有一些人,是“社会活动家型”知识分子,最初也做学问,也取得了学术成就,但取得了学术地位以后就不再做学术了,开始用他自己原来那点成就来换取各个方面的利益。

 

现在,一些“社会活动家型”知识分子成了“政治活动家型”知识分子。他们到处开会、讲话,在各种场合表态,就像鲁迅说的:第一,同意和拥护;第二,解释;第三,宣传;第四,做戏。在学术圈子内部,他是霸主,讲朋友圈、学生圈,讲门派,因为他掌握学术权力,年轻人报课题、评奖什么的,都在他手里。现在的年轻人遇到的,和我们那一代完全不一样。我们年轻时,老师恨不得把我们早早都推出去,各方面都扶植,哪怕你可能超过他,他也不管,甚至还对你更看重。

 

郑雄:您说,您的理想是要创造出对中国的历史和现实有解释力的、批判性的理论。您自己又没有把它做到想要做的程度——我觉得您说的,可能是大师的高度——您遗憾吗?

 

钱理群:当然是一种遗憾。但也是没办法的事。我知道我做起来很困难。我的知识结构有重大缺陷,理论素养不高,想要归纳概括,提升为理论很难,就看以后能做到什么程度。达到一定高度后,你知道前面有更高的高度,也有条件去做,但你受自身的限制又做不到,而这种限制又不是你自己的原因造成的,它是时代造成的,你当然能感受到巨大的遗憾。

 

郑雄:您做的为什么会比本人可能做到的还要好?

 

钱理群:我觉得最主要的是因为我有两个精神基地。一个是北大,一个是贵州,最高和最低,中心与边缘,精英和草根,在当下的学术界,这很少见。这本来是个偶然,但幸运的是,中国大乱的时候,我在贵州;中国发展了,我到了中心城市,和王瑶这样的先生产生直接的精神联系。没有贵州经验,就没有和底层的联系,就不可能去关注志愿者;只在贵州,在底层,也能待下去,但会和现在完全不同。不少知识分子也在底层待过,但他们的问题在于,从底层回来后,把那一段完全看成不堪回首的记忆。我不这样,当然我也不会美化它,我倾向于,“把苦难转化成精神资源”。

 

当然还有一个重要的精神资源,就是鲁迅。我一再讲,别人说鲁迅被讲得过分了,我不这样认为,我觉得鲁迅被讲得还不够。像我这样对古文和外文都不懂的人还能思考一些问题,完全是因为有鲁迅作为精神资源,因为鲁迅对古今中外都是通的。某种程度上,我通过鲁迅,把古今中外的传统都衔接起来了,这就弥补了我知识的不足。

 

第三个原因,就是我和青年的联系。我和六代青年都有联系。甚至80后90后都有交往。我影响他们,也受他们影响。当然这也是继承了五四的精神传统。

 

像老农在地头转一样,我在书房里转

 

郑雄:几十年来,您一直都是天天在家读书、写作,有没有感觉生活太清苦了?

 

钱理群:没有这种感觉。这就说到一种生活观、生命观。对我来说,学术只是一种生活方式,是生活的有机组成部分,是一种生命存在方式,是平凡的,不神秘、不神圣。就像我们这个小区,有人喜欢运动,有人喜欢打牌。我也一样,就是喜欢写作而已。学术是有自足性的。学术的意义和价值不需要到学术之外寻找——我们现在很多人想到学术之外寻找——真正的学者,学术本身就可以给他带来很多快乐,带来审美意义和价值。我觉得进入这境界的不是我一个人。有人觉得枯燥,而我觉得有无限的乐趣。因为每天都有新发现。这是一种快乐、兴奋、自如的状态,自由而平凡,我认为这是学术的真谛。

 

我现在每天的生活就是保养身体、看书、写作,和你这样的朋友聊天。现在到养老院住,有了一点锻炼,每天会走路,天冷了就去健身房,锻炼四十分钟。除此之外就是写作。我一再说,我的生活是我自己的选择,并不具有标杆意义。我今天早上还在想,自己的生活就跟普通的老农一样。你在农村待过就知道,普通老农,到了晚年,你要他好好活着,就得让他到地头转转。我也一样。老农民到地头,我到书房,就在书斋里转。

ID:hanzun2016

憧憬的意思解释

对美好事物的向往.

憧憬是什么意思,憧憬的拼音怎么写,憧憬怎么读?

读音:[chōngjǐng]意思:向往。造句:一想到未来,又憧憬,又茫然,又彷徨,经常自己徘徊,纠结的问自己需要一个什么样的未来。其实我一直都很憧憬惊涛骇浪的大海,能够给我带来奋斗的冲击。你的明天充满光明正如你今天的憧憬。

憧憬的意思解释

憧憬意思是对未来充满了很多的期待和向往!比如你是不是憧憬着未来有一份美好的爱情,你的父母憧憬着你可以生活幸福,无忧无虑。

关于展望的成语?

高瞻远瞩,继往开来,来日方长,似水流年,明察秋毫,未雨绸缪,心驰神往,满怀憧憬,踌躇满志,锦绣前程,未卜先知,一帆风顺,承前启后,承上启下,观往知来,厉精图治,乘风破浪,大展宏图,防微杜渐,观望风色,变化有时,鉴往知来,继古开今,大有可为,斗志昂扬,登高望远,高飞远翔

憧憬的意思解释

“憧憬”是指对某种事物的期待与向往。“憧憬”可见于茅盾《创造》二:“君实在二十岁时,满脑子装着未来生活的憧憬”。“憧憬”的近义词:钦慕、遐想、向往、期待、期望、仰慕、神往、展望。“憧憬”的反义词:遗忘、绝望、失望、回忆、放弃、回想、迷茫。“憧憬”的造句:1、梦幻的蓝色海洋有星星陪伴,孩子的想象和憧憬在这里自由地翱翔。2、每个人都憧憬着终有一天能够到达理想乡。 3、人不是十全十美的,却憧憬完美的爱。4、尽管在商业上注定是一个失败,但它点燃了许多人对于微型计算机工业的憧憬和想像。5、为眼下的生活购物,不要为憧憬的生活购物。6、未知的明天,充满了,但我不敢有过分的憧憬。7、骄阳似火的六月,湮灭不了我们对未来的憧憬。8、你的明天充满光明正如你今天的憧憬。

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