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千奇百怪的意思和造句(表情千奇百怪是什么意思？)
发布时间：2023-11-28 12:55:56 admin 阅读:59
表情千奇百怪是什么意思？
答：千奇百怪的意思是：形容某些事物或者某此现象型状多种多样，或者觉得很是稀奇古怪的。也就是说在某些情况下，发生一些事，会让更多的人看上去表现出的表情各式各样，很是稀奇古怪的样子；有时候也会有某些事件或者某些物体，让人们看到它们的表情奇型怪状的，过多的与众不同，感觉很是吓人等。
部编版语文三、四年级期中精选试卷
三年级期中精选试卷
一、基础训练营(36分)
1．下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。(2分)
(1)梧桐(wú) 下咽(yàn) 挑促织(tiāo)( )
(2)凌空(lín) 召开(zhào) 停歇(xiē)( )
(3)喷香(pèn) 孵蛋(fú) 手臂(bì)( )
(4)中弹(tán) 准备(zhǔn) 缤纷(bīn)( )
2．读拼音，写词语。(8分)。
3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)
手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆
( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽
( )面( )方 ( )发( )中
_______________________________________________
4．选择题。(8分)
(1)选出下列词语搭配不正确的一项( )
A．鲜艳的服装婉转地歌唱 B．明朗的天空高高地飘扬
C．纪律严明要求严格 D．发现产品发明问题
(2)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同？( )
A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
(3)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )
A.悠悠天宇旷，切切故乡情。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C.谁言寸草心，报得三春晖。
D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
(4)下列不属于安徒生童话的是( )
A．《丑小鸭》 B．《小红帽》
C．《拇指姑娘》 D．《海的女儿》
5．句子诊所。(用修改符号修改病句)(4分)
(1)广场上飘着五颜六色的红旗。
(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
6．按要求写句子。(4分)
(1)哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带点词写句子)
___________________________________________________
(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子)
清风一吹，他们______________________________。
二、综合展示厅(9分)
7．根据语境填谚语或诗句。(6分)
(1)有问题大家一起商量，就能商量出一个解决问题的好办法来，这正是“______________________________。”
(2)生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“一个篱笆三个桩，__________________________。”
(3)我叫程霜叶，我的名字出自诗句：“停车坐爱枫林晚，____________________________。”
(4)我爸爸叫张万里，他的名字出自“读万卷书，__________________”。
(5)当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘景文》中的诗句“____________________，____________________”来劝说他。
(6)只要有理，任何地方都行得通，而没有理一步都很难走。正所谓“__________________________，________________________。”
8．公园草坪里有一个提示牌，请你读一读，然后回答问题。(3分)
(1)“小草含羞笑，请君莫打扰”，这里的“君”是指( )
A．小草 B．游客
(2)这句话提示我们：_________________________________________
三、课本直通车(10分)
9．按课本内容填空。
(1)__________是给田野的，看，田野像____________。橙红色是给________的，橘子、柿子______________，争着要人们去摘呢！
(2)《花的学校》的作者是________(国家)的____________(人名)，文章运用______________的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是：__________________________________。
(3)《不懂就要问》讲的是________________小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生________________的事。
四、阅读检阅台(20分)
10．课内阅读。(10分)
等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)给第1自然段加上标点。(3分)
(2)“吱吱呀呀”是个表示________的词，用在这里说明
________________________________________________________________________。(2分)
(3)概括故事内容，填空。(2分)
老屋为了____________________，多站了____________。
(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)
__________________________________________________
11．课外阅读。(11分)
永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”
奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说
听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——______________，这一朵是奖给你妈妈的——__________________________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
(1)给第4自然段加上标点。(2分)
(2)发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。(4分)
(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为________________________________；第二次“惊讶”是因为______________________________________________________________。
文中还有令我们感到惊讶的事是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)
(4)在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)
①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。( )
②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。( )
③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )
④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。()
五、习作百花园(25分)
12．根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。
终于，在一个风雨交加的夜晚，老屋轰的一声倒下了。
参考答案：
四年级期中测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．选出下列加点字注音完全正确的一项( )(3分)
A．昂首(yánɡ)横贯(ɡuàn)步骤(zhòu)
B．门框(kuàng)气氛(fēn)花蕾(lěi)
C．曲折(qǔ)慎重(shèn)少女(shào)
D．惩罚(chěng)倒塌(tà)斯文(sī)
2．看拼音，写词语。(8分)
3．在书写完全正确的一组后打“√”，不对的请画出来并改正。(3分)
(1)提岸 滚动 鹅卵石( )
(2)纪录 叶柄 楞住( )
(3)日暮 吟唱 劈开( )
4．按感情色彩将下列词语分类。(4分)
满意 欢快 阴谋 叫嚣 顽固 敏锐 卑鄙 坚强
褒义词：________________________________________________
贬义词：________________________________________________
5．补充词语并按要求做题。(10分)
人( )人( ) ( )崩( )裂 横( )竖( )
愤愤( )( ) 随( )而( ) ( )( )力竭
ABAC式的词语是：_____________________________________
AABC式的词语是：_____________________________________
含数字的词语是：_______________________________________
形容人很疲劳的词语是：_________________________________
6．判断下列句子运用了什么修辞手法。(4分)
(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。( )
(2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。( )
(3)每个小水塘都抱着一个月亮！( )
(4)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。( )
7．按要求改写句子。(4分)
(1)女娃看到这情景，难过极了。(改为反问句)
_____________________________________________________
(2)即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句)
_____________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
8．下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说的话写出来。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(10分)
9．根据课本内容填空。
(1)《爬山虎的脚》这篇文章的作者是____________，在文中作者把爬山虎的细丝比作____________，把爬山虎的脚比作____________。
(2)蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着，这丛草蟋蟀是不会吃的，因为这丛草________________________________________________________________________。
(3)暑假，小明和爸爸去庐山游玩。爬上山顶时，小明不由得吟诵起《题西林壁》中的诗句：不识庐山真面目，________________________________________________________________________。
四、阅读检测台(24分)
(一)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么(________)，没有(________)起来的，也不留一点儿(________)。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
10．在文中的括号里填上合适的词语。(6分)
11．根据选文内容写出加点的“嫩”的意思。(4分)
嫩红：_________________________________________________
嫩叶：_________________________________________________
12．爬山虎的叶子有哪些特点？(2分)
_______________________________________________________
13．从文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？(2分)
_______________________________________________________
(二)大自然的一种现象——风
大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。
对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。
风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
14．文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“____”画出来。(2分)
15．你知道风是怎么形成的吗？(2分)
_______________________________________________________
16．文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。(2分)
(1)风是变化无常的。( )
(2)风是怎样形成的。( )
(3)风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。( )
(4)风是大自然的现象。( )
(5)风的形成及风与人类的关系。( )
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18．题目：我想变成__________________
提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。
四年级期中试卷
基础百花园(40分)
一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A．霎(chà)时 通俗(sú) 活跃(yuè)
B．巢(cháo)穴 占(zàn)领 怀(huán)抱
C．豌(wǎn)豆 震撼(hàn) 潜(qiǎn)力
D．抛(pāo)弃 投降(xiáng) 毫(háo)米
二、看拼音写词语。(8分)
三、用“——”画出下面句子中的错别字并改正。(6分)
1．茎上长叶丙的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很象蜗牛的触脚。( )( )( )
2．江朝还没有来，海塘大提上早已人山人海。大家昂手东望，等着，盼着。( )( )( )
四、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。(4分)
1．我( )看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
2．这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。
3．普罗米修斯拒绝承认错误，( )选择忍受痛苦，接受惩罚。
4．像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，( )没几天就枯萎了。
五、补充词语并选词填空。(13分)
人( )鼎( ) ( )崩( )裂 震( )欲( )
( )雀( )声 ( )风唤( ) 腾( )驾( )
( )观( )路 奔( )不( ) 精( )力( )
1．现代科学技术已具备了孙悟空( )的能力，人工降雨就是例证。
2．为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得( )。
3．街上发生了交通拥堵，一时间( )，一片混乱。
4．瀑布从悬崖上倾泻而下，发出( )的声响。
六、按要求完成句子练习。(6分)
1．用加点的词语造句：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
______________________________________________________
2．用关联词语合并句子：普罗米修斯受到最严厉的惩罚。 普罗米修斯决不归还火种。
_______________________________________________________
3．改为转述句：接下来的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”
_________________________________________________________
主题训练营(15分)
七、根据课本内容填空。(15分)
1．我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：“______________________，_________________________。”
2．傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色。这就是诗句“___________________________________，______________________________”的意思。
3．农历______________是一年一度的观潮日，海宁市的____________是观潮最好的地方。
4．《观潮》这篇课文描写了______________、______________和______________人们看到、听到和感受到的壮观景象。
5．人们根据蝙蝠在夜间飞行的秘密，发明了雷达。雷达的天线相当于蝙蝠的________，天线发出的无线电波相当于蝙蝠发出的________，荧光屏相当于蝙蝠的________。
6．神话中的“千里眼”让我想起了现在的____________，“顺风耳”让我想起了现在的________________。20世纪科学技术的成就举不胜举，我们可以用诗句“________________________________________”来形容。
读写展示台(45分)
八、课内阅读。(9分)
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的( )和飘动的( )；他发出的( )化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了( )，照耀大地，他的右眼变成了( )，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的( )变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
2．这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。(1分)
3．照样子改写选段中画“——”的句子。(1分)
例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。
滋润万物的雨露是他的汗水变成的。
________________________________________________________
4．从选段中可以看出盘古是一个________________________
____________________________________________的人。(2分)
5．《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的两个。(2分)
___________________________________________________________
九、课外阅读。(11分)
__________________
目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型动物”。
墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一——眼镜猴，身长十二厘米半，体重只有一百克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎——袋虎，全身披着黄色的斑纹，虽不喜于爬树和跳跃，但却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够潜伏并发起突然袭击，猎取食物。当然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危险，有些已到了绝迹的边缘。所以，我们要保护“袖珍动物”。
1．给短文加个题目，写在文前的横线上。(1分)
2．文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是：__________________。
3．概括短文第二自然段的内容。(2分)
__________________________________________________________
4．短文第二自然段中两个破折号的作用是( )(1分)
A．表示解释说明 B．表示意思的转换 C．表示声音的延长
5．文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗？为什么？(2分)
____________________________________________________________
十、快乐习作。(25分)
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个____________”为题，写一篇文章，不少于450字。
文档下载方法
用千言万语千奇百怪,千真万确造句
是要连起来吗？每个作家的风格都不一样，比如说琼瑶阿姨的爱情小说总是有（千言万语）的爱情纠缠，每个女主角的思维都是（千奇百怪）,语出惊人呐，不过这（千真万确）就是她开创出来的独特琼式爱情小说！造句完毕！
千奇百怪的意思和造句
这个社会，有千奇百怪的人。
千奇百怪的意思和造句
千奇百怪的意思千奇百怪[qiānqíbǎiguài][释义]形容各种各样奇怪的事物。造句我这个班里的同学，性格各异千奇百怪。
千奇百怪的意思和造句
十分的奇怪释 义 ：形容各种各样奇怪的事物。
千奇百怪怎么造句--还有五光十色怎么造句
1、这里的石头千奇八怪。2、果园里的葡萄五光十色，美丽极了。
成语千奇百怪的意思和解释,用千奇百怪造句及其故事典故
故事典故：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十一：“杀人竟不偿命，不杀人到要偿命，死者生者，怨气冲天，纵然官府不明，皇天自然鉴察，千奇百怪的，巧生出机会来了此公案。”
造句小妙招+宝典！小学低年级语文常考的造句例句，值得收藏！
造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里老师给大家分享一些小学语文造句妙招+经典，希望能对孩子学习造句有所帮助！
01
造句小妙招
第1招
词语理解是重点
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
1、多辨析，勤模仿
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
步骤一：熟读这个句子
清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？
经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
有孩子答：蜜蜂可以采蜜。
我问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？
又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？
孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……
我肯定：你们真是善于思考的好孩子！
步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？
孩子们的思绪飞扬起来！（后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。）
2.多理解词语，多积累词语
有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
步骤二：提示“连忙”是什么意思？
生答：就是很快的意思。
我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走（我示范从门外快速走上讲台），那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
生答：赶快，赶忙，急忙……
我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
【我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。】
第2招
词语大串连
教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。
例如教授《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！
步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。
步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？
生答：滚、扑、撕、咬。
我问：那小朋友们有啥本领吗？
一生答：我会游泳、画画、写书法。
我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？
生答：我会游泳、画画、写书法。
我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！
生点头，表示明白了。
我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？
生：我会游泳、画画、写书法，真用功！
家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？（碧绿）湖水是什么样子？（平静），启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
【我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！】
第3招
多用关联词，不说简单句
细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。
02
造句宝典
1、好奇
★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
2、引人注目
★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。
★她今天穿得像个公主，特别引人注目。
3、使劲
★上坡了，我们都使劲推着车。
★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
4、有趣
★吹泡泡是一件很有趣的事。
★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
5、一会儿……一会儿……
★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
6、一本正经
★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
★爸爸说话总是一本正经。
7、自言自语
★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。
★小明上课总是自言自语，管不住自己。
8、甚至
★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
★他品行不好，总是骂人，甚至打人。
★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
9、仿佛（好像）（似乎）
★天上的白云仿佛是一只只绵羊。
★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。
★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
10、欢蹦乱跳
★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。
★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。
11、终于
★经过努力，我终于考了100分。
★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
12、也许
★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
13、果然
★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
★帮助小明的好心人果然是小红。
14、居然
★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
15、一…….就………
★这家店一开，就有很多人来。
★我一回家就马上做作业。
★我一紧张就不知道说什么了。
16、直到……..才……..
★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
17、垂头丧气
★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
18、尽管……但……
★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
★尽管今天作业很多，但我还是完成了。
19、不是……而是……
★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
20、是……也是……
★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
★这节课时有趣的，也是难忘的。
21、虽然……但是……
★虽然雨很大，但是我还是会去上学。
★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
22、如果……就……
★如果明天下雨了，运动会就不开。
★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
23、不假思索
★小红没带铅笔，我不假思索借给她。
★我不假思索地答应了他的请求。
★小明不不假思索地回答了老师的问题。
24、刚……就……
★我刚出门，就下起了雨。
★老师刚提出问题，我就答上来了。
25、除了……也……
★除了小明，小刚也参加了这次小达人比赛。
★除了今天，明天也得穿校服。
26、只要……就……
★只要有付出，就一定有收获。
★只要努力学习，就可以取得好成绩。
27、仍然
★小明感冒了，但他仍然坚持来上课。
★妈妈三十多岁了，但她仍然青春美丽。
28、固然
★学习固然重要，但是也必须注意身体。
★这道题固然简单，但我们也不能粗心。
★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
29、立即
★他一回到家就立即打开书本开始做作业。
★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
★老师进来了，全班立即安静下来。
30、盼望
★我盼望着春天快点到来。
★我盼望着爸爸妈妈能带我去黄山旅游。
31、顺利
★我顺利地回答出了老师的问题。
★我顺利地完成了妈妈交给我的任务。
32、几乎
★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
★想要不劳而获，几乎是不可能的。
★我好久没见小红，我几乎认不出她来了。
33、既…又…
★这棵树长得既高又粗。
★这衣裳既漂亮，又保暖。
★他既爱学习，又爱劳动。
★他既喜欢语文，又喜欢数学。
34、一边……一边……
★我一边听音乐，一边写字。
★我一边唱歌，一边跳舞。
★妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
35、不但……而且（不仅……而且）
★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
★小明不仅学习好，而且还乐于助人。
★我不仅热爱学习，而且喜欢劳动。
36、只有……才……
★只有努力学习，才能取得好成绩。
★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文
37、多么……多么
★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。
★现在的生活多么美好，多么富足。
38、有的……有的……还有的……
★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
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千奇百怪的意思和造句
千奇百怪的意思是形容各种各样奇怪的事物。你们知道千奇百怪的对对子吗?下面是我给大家整理的千奇百怪的对对子，供大家阅读!
千奇百怪的对对子千奇百怪三纲五常
其他成语对对子
千头万绪两面三刀一厢情愿百般刁难百废俱兴万马奔腾百花齐放五谷丰登
一步登天八仙过海两相情愿三足鼎立一息尚存两败俱伤百家争鸣万马齐喑
有勇有谋无法无天有机可乘无事生非有条有理无忧无虑有始有终无缘无故
有板有眼无拘无束有头有尾无影无踪无人过问有苦难言有目共睹无人问津
有口难辩无利可图有口皆碑无的放矢有利可图无家可归有条不紊无地自容
有生之年无米之炊有禁不止无计可施有法可依无权过问呱呱落地呀呀学语
海晏河清天昏地暗上下其手左右逢源天伦之乐地主之谊水中捞月火中取栗
雨过天晴水落石出风和日丽雷大雨小风云变幻水乳交融东借西挪先斩后奏
风起云涌水涨船高暴风骤雨和颜悦色水火无情风雨同舟生机勃勃死气沉沉
千奇百怪的解析词目千奇百怪
发音qiānqíbǎiguài
释义形容各种各样奇怪的事物。
出处明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷十一:“杀人竟不偿命，不杀人到要偿命，死者生者，怨气冲天，纵然官府不明，皇天自然鉴察，千奇百怪的，巧生出机会来了此公案。”
示例海洋里的生物~，非常迷人。
用法作谓语、定语、宾语;指稀奇古怪的事物
近义词稀奇古怪、奇形怪状
千奇百怪的造句1、但我承认，金钱可以让人做出千奇百怪的事情。
2、那么瞎子眼中的世界就算是千奇百怪也不奇怪，也就是说世界是什么样不是重点，重点是我们怎么来认识这个世界。
3、荣辱感有成千种形式，常常千奇百怪，几乎成为他所有努力目标，但却不是根植于肉体的快乐或痛苦之中。
4、在个体生活的领域之中，千奇百怪的演变也是屡见不鲜。
5、迈克皮克上将还提到:“为了准备好为一生的困苦而战，军队必须在文明世界之外，在千奇百怪的风俗习惯之外，保持一种冒险精神。”
6、在本帖中，我们来看看一些令人叫绝的照片，它们展示出你平生所见的最千奇百怪的云结构，这注定会激发你的设计工作，而且也肯定让你心醉神迷。
7、我们询问了一些使用过此项服务的用户，得到的答案也是千奇百怪。
8、当出现以热门话题，比如儿童肥胖和体力活动缺乏为主题的新闻报道时，人们的反应真是群情激昂、千奇百怪。
9、我们对人的思维方式了解得越多，就越感到孤独症象是一个‘魔镜’，通过它我们可以看到日常生活中人们千奇百怪的思维方式。
10、希望你通过了解这些千奇百怪的意淫和怪癖性嗜好满足了你的小小窥视欲。
11、“非洲以外的人们能接触到各种各样千奇百怪的气候环境，这种推测非常合理。”马普学会的斯托金博士说。
12、水母有各种千奇百怪的俗名:炒蛋水母，包菜头，大红等等。
13、与这些千奇百怪的要求相比，你只是要求多出一周的带薪假期是很正常的了，你觉得呢?
15、人们用这些引擎搜索搜索的东西可谓是千奇百怪，假使谷歌未来几年还想在搜索创新的尖端地位上屹立不倒，这些搜索引擎倒是为它提供了一些挑战方向。
16、我们每天都可以从报纸和电视上了解到千奇百怪的事情，归根结底，这些事情的最终根源是教育问题。
17、大自然创造了千奇百怪的生物。它们的形成，都伴依着一种大自然从不明讲的原则。
18、那里的岩石千奇百怪，有的高高突起像高山峻岭，有的坑洼地陷像深谷沟壑，有的如履平地似万里平原，还有的岩石上长了苔藓，若一望无际的绿洲。
19、在不久的将来，我们的世界将是一个充斥着高科技，机器人和其他千奇百怪的事物的人工智能世界。
20、人们神秘消失的原因千奇百怪。
21、夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。
22、一方面是无比匮乏的图像挪用和复制，一方面是标新立异、千奇百怪的创意比拼和竞赛，让我们在眼花缭乱中日益变得平庸和缺乏生气。
23、六年里，他用相机记录了在各种千奇百怪的情况下安然入睡的中国人的面孔。
24、这海里的物件，真是千奇百怪，什么稀罕物都有。
25、随后，我们又观看了火烈鸟、松鼠猴、扬子鳄等稀有动物。它们真是千奇百怪，使我大开眼界。