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关于诗歌的名言四年级(小学四年级下册关于道德方面的名言或诗句)
发布时间：2023-11-28 13:31:16 admin 阅读:59
小学四年级下册关于道德方面的名言或诗句
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
感恩老师名言名句四年级
1、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》2、一日之师终身为父。——关汉卿3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》8、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》9、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》10、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》11、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》12、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》13、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》14、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。17、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。18、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。20、您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。21、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。22、您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。23、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。24、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！25、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！26、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！27、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。28、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力……29、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。30、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。31、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！32、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！（名人名言）
关于诗歌的名言四年级
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿) 万夫一力，天下无敌。------刘基
中国诗词大会励志名言？
1、微笑面对自己的将来、会发现世界很美好。
2、浮在水面上的油珠，借着阳光夸奖自己；沉进水底的珍珠，依靠河蚌默言寡语。
3、今天的成就就是昨天的积累，明天的成功有赖于今天的努力。
4、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
5、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。
6、不要相信努力就会成功的鬼话，关键是你看待成功的标准，还有你所努力的方向，要相信一个。
7、谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。
8、生活可以是甜的，也可以是苦的，但绝不是无味的，我可能成功，也可能失败，但我决不气馁。
9、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
10、做一件事并不难，难得是在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底。
关于诗歌的名言四年级
1、诗是迷醉心怀的智慧。——(黎巴嫩作家)纪伯伦。2、诗不是一种表白出来的意见。它是从一个伤口或是一个笑口涌出的一首歌曲。——(黎巴嫩作家)纪伯伦。3、人的种种情感在诗中以极其完美的形式表现出来;仿佛可以用手指将它们拈起来似的。——(印度作家)泰戈尔。4、歌声在空中感到无限，图画在地上感到无限。诗呢，无论在空中、在地上都是如此。——(印度作家)泰戈尔。5、仅仅有美，对诗来说是不够的。诗应该打动人心，把听从的灵魂引导到诗的意境中去。——(古罗马诗人)贺拉斯。6、诗歌能躲过坟墓，使伟大的业绩永垂青史，使英名代代相传。——(古罗马诗人)奥维德。7、作为一种理性的功能，诗的目的在于产生惊奇感。(意大利军事家)马志尼。8、诗是翻腾的内心之叹息。(法国作家)普吕多姆。9、和谐是诗的语言的生命。——(中国作家)郭沫若。10、诗是艺术的语言——最高的语言，最纯粹的语言。(中国诗人)艾青。11、伟大的诗，是民族最珍贵的宝石。——(德国作曲家)贝多芬。12、诗本不过是由梦演变而来的。(奥地利心理学家)弗洛伊德。
小学四年级语文：7大类古诗词题型专项练习（有答案）
四年级语文古诗专项练习
1.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
6.唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空：
参考答案
1.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
6.有关描写“日”的句子：
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古诗文
鹿柴
[唐]王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅
[宋]卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
日积月累
语文园地二日积月累
好问则裕，自用则小。——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。——[汉]王充
人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈
语文园地三日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
语文园地六日积月累
尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
语文园地八 日积月累
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬
相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼
白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚
古诗词练习
1.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）山外青山楼外楼，( )歌舞几时休？
（2）故人西辞( )楼，烟花三月下( )。
（3）朝辞白帝彩云间，千里( )一日还。
（4）( )水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）( )远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）但使( )飞将在，不教胡马度( )。
（7）劝君更尽一杯酒，西出( )无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，惟见( )天际流。
（9）青海长云暗雪山，孤城遥望( )。
（10）晓看红湿处，花重( )。
（11）( )外寒山寺，夜半钟声到客船。
（12）借问酒家何处有，牧童遥指( )。
（13）( )朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
2.请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。( )
（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。( )
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )
（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。( )
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。( )
3.给下列古诗填上表示颜色的词。
（1）日暮( )山远，天寒( )屋贫。
（2）( )箬笠，( )蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月( )雁飞高，单于夜遁逃。
（4）杨柳( )江水平，闻郎岸上踏歌声。
（5）( )雀桥边野草花，( )衣巷口夕阳斜。
（6）遥望洞庭山水( )，( )银盘里一( )螺。
（7）日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。
（8）千里莺啼( )映( )，水村山郭酒旗风。
（9）( )云翻墨未遮山，( )雨跳珠乱入船。
（10）接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。
（11）( )山遮不住，毕竟东流去。
（12）返景入深林，复照( )苔上。
（13）两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。
4.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年________。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_________。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：________。
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_________。”___朝诗人_____在《________》中的诗句“_________”说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《_________》“___________”。
（6）当我们在外地过节时，常引用_____朝诗人王维在《________》中的：“__________”来表达对家人的怀念。
（7）汗代史学家、文学家______说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与______代诗人______写的《______》中的（______）（______）中的“于”意思完全相同。
（8）现在人们常用《_______》中的名句“________”来表达对远别好友的深情厚谊。
（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下，想起了李白的著名诗句“_________”。
（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“________”。
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“______”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“______”。于是我很快解开了这道难题。
（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道：“________。”我赶紧把爷爷的话打住：“_______。”
5.给诗句填上数字
（1）回眸( )笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
（2）白发( )千丈，缘愁似个长。
（3）举杯邀明月，对影成( )人。
（4）酒债寻常行处有，人生( )古来稀。
（5）南朝四百( )寺，多少楼台烟雨中。
（6）故国三千里，深宫( )年。
6.唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空：
有关描写“日”的句子：
（1）一道残阳铺水中，_______________。
（2）_______________，长河落日圆。
（3）两岸青山相对出，_______________。
（4）夕阳无限好，_______________。
描写“月”的句子：
（1）二十四桥明月夜，_______________？
（2）_______________，月是故乡明。
（3）今夜月明人尽望，_______________？
（4）星垂平野阔，_______________。
（5）举杯邀明月，_______________。
（6）_______________，万里长征人未还。
描写“雨”的句子：
（1）_______________，草色遥看近却无。
（2）何当共剪西窗烛，_______________。
（3）夜来风雨声，_______________。
（4）_______________，新炊间黄粱。
7.唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
（1）人生得意须尽欢，_______________。
（2）开轩面场圃，_______________。
（3）_______________，西出阳关无故人。
（4）抽刀断水水更流，_______________。
（5）葡萄美酒夜光杯，_______________。
（6）李白斗酒诗百篇，_______________。
（7）_______________，自称臣是酒中仙。
参考答案
1.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）西湖
（2）黄鹤，扬州
（3）江陵
（4）桃花潭
（5）黄河
（6）龙城，阴山
（7）阳关
（8）长江
（9）玉门关
（10）锦官城
（11）姑苏城
（12）杏花村
（13）渭城
2.请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）泰山
（2）西湖
（3）庐山
（4）洞庭湖
（5）庐山
3.给下列古诗填上表示颜色的词。
（1）苍，白
（2）青，绿
（3）黑
（4）青青
（5）朱，乌
（6）翠，白，青
（7）红，绿，蓝
（8）绿，红
（9）黑，白
（10）碧，红
（11）青
（12）青
（13）黄，翠，白，青
4.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）更上一层楼
（2）少壮不努力，老大徒伤悲
（3）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
（4）当局者迷，旁观者清、宋、苏轼、《题西林壁》、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（5）《游子吟》、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
（6）唐、《九月九日忆山东兄弟》、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（7）司马迁、唐、杜牧、《山行》、霜叶红于二月花、诗句。
（8）《杜少府之任蜀州》、海内存知己，天涯若比邻。
（9）举头望明月，低头思故乡。
（10）飞流直下三千尺，疑是银河落九天
（11）山重水复疑无路、柳暗花明又一村。
（12）夕阳无限好，只是近黄昏、霜叶红于二月花。
5.给诗句填上数字
（1）一
（2）三
（3）三
（4）七十
（5）八十
（6）二十
6.有关描写“日”的句子：
（1）半江瑟瑟半江红
（2）大漠孤烟直
（3）孤帆一片日边来
（4）只是近黄昏。
描写“月”的句子：
（1）玉人何处教吹箫
（2）露从今夜白
（3）不知秋思落谁家
（4）月涌大江流
（5）对影成三人
（6）秦时明月汉时关
描写“雨”的句子：
（1）天街小雨润如酥
（2）却话巴山夜雨时
（3）花落知多少
（4）夜雨剪春韭
7.唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
（1）莫使金樽空对月
（2）把酒话桑麻
（3）劝君更尽一杯酒
（4）举杯消愁愁更愁
（5）欲饮琵琶马上催
（6）长安世上酒家眠
（7）天子呼来不上船
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关于诗歌的名言四年级
金缕衣 杜秋娘(唐) 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
关于诗歌的名言四年级
例如：
1.《横江词》李白
海潮南去过浔阳，牛渚由来险马当。
横江欲渡风波恶，一水牵愁万里长。
释义：
倒灌进长江的海水从横江浦向南流去，途中要经过浔阳。牛渚山北部突入江中，山下有矶，地势本就十分险要，马当山横枕长江，回风撼浪，船行艰阻。横江欲渡风波十分险恶，要跨渡这一水之江会牵动愁肠几万里。
2.《酒泉子·长忆观潮》潘阆
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
释义：
我常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。
踏潮献技的人站在波涛上表演，他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。此后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然感觉心惊胆战。
扩展资料：
钱塘江位于我国浙江省，最终注入东海，在它入海口的海潮即为钱塘潮，天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景。海潮到来前，远处先呈现出一个细小的白点，转眼间变成了一缕银线，并伴随着一阵阵闷雷般的潮声，白线翻滚而至。几乎不给人们反应的时间，汹涌澎湃的潮水已呼啸而来，潮峰高达3—5米，后浪赶前浪，一层叠一层，宛如一条长长的白色带子，大有排山倒海之势。
参考资料：
钱塘潮_百度百科
关于诗歌的名言四年级
诗歌是艺术的女王（托·斯普拉特） 国家不幸诗家兴 （王国维说李煜） 诗如禅机，在于参悟（广濑淡窗） 诗是成熟的理性（歌德） 诗有说谎的特权（蒲林尼二世） 成语： 诗情画意 诗以言志 诗云子曰 诗家三昧 诗中有画 诗酒朋侪 诗礼之家 诗酒风流 诗书发冢 诗庭之训 诗肠鼓吹 诗礼传家 诗礼人家 诗朋酒友 诗礼之训 诗朋酒侣 沈诗任笔 敦诗说礼 子曰诗云 酒虎诗龙 酒龙诗虎 画意诗情 七步成诗 击钵催诗 横槊赋诗 红叶题诗 画中有诗 五步成诗 杜默为诗 仰而赋诗 诗肠鼓吹 喻激发诗人创作欲望的音乐 诗家三昧 作诗的诀窍 诗酒风流 作诗饮酒。古人以此为风流韵事，故称 诗礼传家 谓以儒家经典及其道德规范世代相传 诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家 诗礼之家 见“诗礼人家” 诗礼之训 《论语·季氏》：“尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。”后以“诗礼之训”谓子承父教 诗朋酒侣 见“诗朋酒友” 诗朋酒友 作诗饮酒的朋友 诗情画意 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境 诗书发冢 喻口是心非、言行不一的伪君子作风。语本《庄子·外物》：“儒以诗礼发冢。”郭象注：“诗礼者，先王之陈迹也，苟非其人，道不虚行，故夫儒者乃有用之为奸，则迹不足恃也。”成玄英疏：“是以田恆资仁义以窃齐，儒生诵诗礼以发冢，由是观之，圣迹不足赖。” 诗书发冢 见“诗书发冢” 诗庭之训 指父训 诗云子曰 《诗经》所说和孔子所言。二者均为历代儒者遵奉的信条。因用以泛指儒家言论或经典著作 诗中有画 谓诗作工于描绘景物，读之如置身图画之中