人世间最精辟的名言警句

人世间最精辟的名言警句

1.天下本无事，庸人自扰之。

2.上无片瓦，下无卓锥之地。

3.哑巴吃黄连，有苦说不出。

4.树直用处多，人直朋友多。

5.秀才不出门，而知天下事。

6.牡丹花好，终须绿叶扶持。

7.留得青山在，不愁没柴烧。

8.救人一命，胜造七级浮图。

9.平时不烧香，急来抱佛脚。

10.鞍不离马背，甲不离将身。

11.在轻痛时转身，放爱远行。

12.在人屋檐下，不得不低头。

13.长他人志气，灭自己威风。

14.气质美如兰，才华馥比仙。

15.快乐给了你，寂寞给自己。

16.海内存知己，天涯若比邻。

17.青色烟雨，孤影等你归来。

18.公说公有理，婆说婆有理。

19.一朝权在手，便把令来行。

20.长别人志气，灭自己威风。

21.在他檐下走，怎敢不低头。

22.世界再大，我眼里只有你。

23.天下本无事，庸人自召之。

24.一沐三捉发，一饭三吐哺。

25.书籍是造就灵魂的工具。

26.回望灯如旧，浅握双手。

27.一年被蛇咬，三年怕草索。

28.野火烧不尽，春风吹又生。

29.蜀中无大将，廖化作先锋。

30.少壮不努力，老大徒伤悲。

31.死了张屠夫，不吃混毛猪。

32.怒从心上起，恶向胆边生。

33.秀才不出门，而知天下事。

34.任从风浪起，稳坐钓鱼船。

35.智足以饰非，辩足以行说。

36.我又不脆弱，何况这算什么！

1、哑子吃黄连，说不出的苦。2、辗转在谁的年华谁的天涯。3、怕冷的女子心也容易凉。4、卧榻之上，岂容他人鼾睡。5、遥远的她不可以再归家。6、大象的耳朵像两把大蒲扇。7、这一次，我要让自己快乐。8、智足以饰非，辩足以行说。9、博观而约取，厚积而薄发。10、牡丹虽好，终须绿叶扶持。11、只要工夫深，铁杵磨成针。12、一棒一条痕，一掴一掌血。13、常说“对不起”，多说“亲爱的”。14、我是真的，真的，真的爱你！15、因为爱你，所以害怕失去你。16、欲穷千里目，更上一层楼。17、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。18、青山看不厌，流水趣何长。19、守着寂寞，是为了等待爱情。20、宁教我负人，莫教人负我。21、生如夏花般灿烂，死若秋叶般静美。22、青春是一道明丽的忧伤。23、等待，是一生最初的苍老。24、一粥一饭，当思来处不易。25、也许走得太远的代价就是寂寞。26、成人不自在，自在不成人。27、瓜田不纳履，李下不整冠。28、只要能和相爱的人在一起。29、如果早知道，我就不会放手。30、滴不尽相思血泪抛红豆。31、圣人不贵尺壁，而重寸阴。32、落花人独立，微雨燕双飞。33、对自己狠心，才让你幸福。34、任从风浪起，稳坐钓鱼船。35、一夜被蛇咬，十日怕麻绳。36、你安静的笑，唯美成伤。37、我在怀念，你不再怀念的。38、爱忘记的越狠，却陷的越深。39、同我疯狂一场，做我生平新郎。40、这一生，我为你画地为牢。41、常说口里顺，常做手不笨。42、书籍是造就灵魂的工具。43、我自是年少，韶华倾覆。44、瓜田不纳履，李下不正冠。45、树直用处多，人直朋友多。46、一朝权在手，便把令来行。47、千里不同风，百里不同俗。48、三个臭皮匠，赛过诸葛亮。49、路遥知马力，日久见人心。50、因为爱你，所以任性地对你。51、我喜欢把爱深深地藏在心里。52、秀才不出门，而知天下事。53、我的离去，不是我不爱你。54、我要的爱，其实你都能给。55、埋下一座城、关了所有灯。56、谁让我拥抱，再一次心跳。57、天下无难事，只怕有心人。58、女人的暧昧男人玩不起。59、拥有爱情后的你，快乐吗？60、一朝被蛇咬，三年怕井绳。61、身如逆流船，心比铁石坚。62、来是是非人，去是是非者。63、爱你在有生之年心死之前。64、野火烧不尽，春风吹又生。65、在人矮檐下，怎敢不低头。66、穷不与富斗，富不与官斗。67、情不知所起，一往而情深。68、借他人酒杯，浇自己块垒。69、留得青山在，不愁没柴烧。70、平静的湖面犹如一面银镜。71、记忆是幸福，也是一种残酷。72、余霞散成绮，澄江静如练。73、相濡以沫，不如相忘于江湖。74、在轻痛时转身，放爱远行。75、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。76、红豆生南国，春来发几枝。77、一沐三捉发，一饭三吐哺。78、世上无难事，只怕有心人。79、上无片瓦，下无卓锥之地。80、勉强应允不如坦诚拒绝。81、你是水，/维系着我的生命。82、南风知我意，吹梦到西州。83、笙萧起初，谁乘兰舟渐行渐远。84、责己重以周，待人轻以约。85、海阔从鱼跃，天空任鸟飞。86、我又不脆弱，何况这算什么！87、救人一命，胜造七级浮图。88、爱上你，我忍住嫉妒让你飞。89、既在矮檐下，怎敢不低头。90、火到猪头烂，钱到公事办。91、回望灯如旧，浅握双手。92、一鞭一条痕，一掴一掌血。93、蜀中无大将，廖化作先锋。94、常为人设想，永远不寂寞。95、弹指一挥间，你竟已遥远。96、不随意牵手，更别轻易放手。97、情路崎岖处，请牵手慢慢走。98、我在不知不觉中丢掉了爱情。

积极向上的句子8个字1、二人同心，其利断金。2、鸟贵有翼，人贵有志。3、关心则乱，无欲则刚。4、征服困难，就是荣耀。5、相信自己、比谁都棒。6、得道多助，失道寡助。7、除了坚强、别无选择。8、知人者智，自知者明。9、人非圣贤，孰能无过。10、敏而好学，不耻下问。11、短暂辛苦，终身幸福。12、志存高远，心系天下。13、己所不欲，勿施于人。14、两粒种子，一片森林。15、播种劳动，收获成功。16、团结拼搏，负重奋进。17、欲受人敬，要先敬人。18、我还有梦，我不能倒。19、勤奋求学，熬墨蓄势。20、精诚所加，金石为开。21、一分辛劳，一分收获。22、取是能力，舍是境界。23、磨练越大，福气越大。24、方有埋头，才有出头。25、积累点滴，收获硕果。积极向上的句子1、无论以前的你多么劣迹斑斑，做好现在的你，决定未来的你，你一直都是你，不用为别人而活。2、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。3、成功的人之所以成功，是因为将有限的精力专注到一个领域，每天做好一件事，日积月累成就伟业。而把所有事挤在一起，缺乏核心竞争力，则最终会一事无成。4、如果你是捷达，却嵌入了捷豹的野心，那么这是自找罪受，但只要你喜欢，而且心甘情愿，哪怕你是捷安特都没关系。5、当我们把一切不如意甩在身后，当我们把一切困难当做历练，那么成功和胜利就离我们不远了。6、艰苦的努力终会有回报。如果你一开始并未成功，不要泄气，英勇向前，你终会看到雨过天晴的景象。7、上天赋予我们生命，就是要我们以顽强不息意志，不断进取的精神，乐观上进的心态，征服世界的勇气，来达成自己的梦想，告诉所有人，“加油，我是最棒的”。8、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！9、挫折给你历炼，给你困难，当你解开后你发现它不是考验你，而是让你懂得如何成功。10、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。11、努力与刻苦可能不会取得成功，但不努力、不刻苦，一定不会成功。趁着自己还年轻，为了梦想放手去干吧。12、开启你的头脑，张开你的心胸；开启你的智慧，张开你的毅力；开启你的追求，张开你的坚持；坚信你，朋友！愿你开业大吉大利，祝你生意红火如意！13、人生是船，不在乎起点，在乎方向，英雄不问出处，只要定好目标，选对方向，奋斗做浆，理想作帆，定能成功驰骋在人生大路上。14、人生如同坐火车，风景再美也会后退，流逝的时间和邂逅的人终会渐行渐远，前行的始终是自己。15、慢慢明白，生活不会因为某个节点而变得与众不同，未来的幸运，都是过往努力的积攒。16、我们为什么而活着-为快乐，什么样的人最美——自信的人；所以我们不但快乐，而且自信。17、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的**地。开垦吧，现在就开始。18、与云相随，是风的幸福；与树相依，是叶的幸福；与花相恋，是蝶的幸福；与天相望，是地的幸福；与你相守，是我一生最大的幸福！19、狼王是狼群的领袖，更是群体交流的纽带，一个和群体之间没有任何隔阂的狼王是永远不会失败的。20、把窗户开启，让室内空气清新；把文件打开，罗列工作的清单；把心情放松，追逐平淡和安宁；把关怀传递，送上温馨祝福。好友送祝福，愿你上班开心！21、一个年轻的姑娘…一正是对什么都好奇的年龄，在这样的年龄人们容易产生一些美妙的想法。22、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。23、远方的你是否无恙？在遥远的思念里，改变的是我的容颜，不变的是永远爱你的心！真心愿你新年快乐！24、一个人的成长，就是从自信到自责再到自信。既然如此，有些人自认到达巅峰，又何尝不为底层。25、我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。26、有梦想才有期望，才会有拼搏和**，守住自己的梦想勇敢的走下去，你就会比别人提前到达成功彼岸。27、人，现在最年轻啦。因为比起明天来，今天是年轻的。对于一个人来说，什么时候都是现在最年轻。28、我只愿，在你的理想和希望里能为你增加一点鼓励，在你生活出现失意和疲惫时能给你一点儿力量和希冀。29、年轻人没有捷径，每个人都是修行者，所有成功的背后，都有着不为人知的艰辛。你的责任就是你的方向，你的经历就是你的资本，你的性格就是你的命运。

1、乐观本身就是一种成功。

2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡

3、欢乐是希望之花，能够赐给她以力量，使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。巴尔扎克

4、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。屈原

5、一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿

6、不管我到什么地方去，我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。狄更斯

7、使你自己有更多更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。罗曼罗兰

8、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。勒柏辛斯卡娅

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐

10、即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增。

11、人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。张闻天

12、在美好的景色、悦耳的声音和扑鼻的芳香给我带来的愉快当中，我不会紧锁住自己感官的大门。《泰戈尔评传》

13、只有利害关系和出众的才干，才能帮你出起主意来，才认真细到，眼光透彻。巴尔扎克

14、理解生活而且还要热爱生活。罗曼罗兰

15、愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。

16、不要把悲观作为保护你失望情绪的缓冲器。乐观是希望之花，能赐人以力量。

17、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

18、乌云后面依然是灿烂的晴天。朗弗罗

19、业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。张耒

20、你失败了，但你要想到，你曾经多次获得过成功。这才是值得庆幸的。如果10个问题，你做对了5个，做错了5个，那未你还是完全有理由庆祝一番，因为你已经成功地解决了5个问题。

21、悲伤可以自行料理；而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。马克吐温

22、内心的欢乐是一个人过着健全的。

23、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

24、凡事总要有信心，老想着行。要是做一件事，先就担心着怕咱不行吧，那你就没有勇气了。盖叫天

25、愿一年比一年快乐，但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。《狄更斯评传》

26、越担惊受怕，就越遭灾祸。因此，一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。

27、以幽默的态度来接受现实中的失败。有幽默感的人，才有能力轻松地克服恶运，排除随之而来的倒霉念头。

28、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

30、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

31、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》

32、当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。威尔科克斯

33、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。罗曼罗兰

34、天行健，君子当自强不息。

35、在你的闲暇时间，努力接近乐观的人，观察他们的行。通过观察，你能培养起乐观的态度，乐观的火种会慢慢地在你内心点燃。

36、不管多么严峻的形势向你逼来，你也要努力去发现有利的条件。不久，你就会发现：你到处都有一些小的成功，这样，自信心自然也就增长了。

37、既不要被逆境困扰，又不要幻想出现奇迹，要脚踏实地，坚持不懈，全力以赴去争取胜利。

38、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

39、不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。德谟克利特

40、当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。威尔科克斯

41、修身齐家治国平天下。

42、如果乐观态度使你成功了，那末你就应该相信这样的结论：乐观是成功之源。

43、人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。稻盛和夫

44、既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。车尔尼雪夫斯基

45、江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼

46、艺术是生活的点缀，是引向生命的一种诱惑。《托尔斯泰传》

47、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照

48、要知道，悲观不是天生的。象人类的其它态度一样，悲观不但可以减轻，而且通过努力还能转变成一种新的态度：乐观。

49、天地专为胸襟开豁的人们提供了无穷无尽的赏心乐事，让他们心情受用，而对于心胸狭窄的人们则加以拒绝。雨果

50、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。曾宪梓

51、只有含辛茹苦，才能获得真正的欢乐。《泰戈尔评传》

52、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。罗曼罗兰

53、真实的、永恒的、最高级的快乐，只能从三样东西中取得：工作、自我克制和爱。罗曼罗兰《托尔斯泰传》）

54、静默是表示快乐的最好的方法，要是我能够说出我心里多么快乐，那么我的快乐只是有限度的。莎士比亚

55、吃得苦中苦，方为人上人！

56、真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。

57、凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。德懋庸

58、我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。高尔基

59、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。伏契克

60、生活，就应当努力使之美好起来。托尔斯泰

61、生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就不断地充实它。高尔基

62、笑，就是阳光，它能消除人们脸止的冬色。雨果()

63、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。布雷默

64、打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。马克吐温

65、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，相信吧，快乐之日就会到来。普希金

人世间最精辟的名言警句

大胆尝试是成功的一半。　——英国谚语成功之路无他，凡事全力以赴，不可存沽名钓誉之心。——朗费罗良好的开端是成功的一半。　——贺拉斯当失败不可避免时，失败也是伟大的。　——惠特曼名言警句之失败篇失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。——霍奇斯人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。——拿破仑一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。　——毛姆名言警句之幸福篇任何幸福，都不会十分纯粹，多少总掺杂着一些悲哀。——塞万提斯通往幸福的最错误的途径，莫过于名利、享乐和奢华生活。——叔本华世界上惟一成倍增加幸福的办法是与人分享。　——谢乐人是自己幸福的设计者。　　　　　　　　　　——梭罗生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。　　　　——雨果等到自私的幸福变成了人生惟一的目标之后，不久人生就会变得没有目标。——罗曼?罗兰心满意足才是世间最大的幸福。　　　　　　　——阿狄生名言警句之奋斗篇我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。　　　——贝多芬不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德名言警句之意志篇丈夫四海志，安可辞固穷。　　　　　　　　　　——杜甫创业难，守成难，知难不难。　　　　　　　　　——吴敬梓在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。　——马克思伟大的目标产生于伟大的毅力。　　　　　　　　——斯大林名言警句之创造篇人才进行工作，天才进行创造。　　　　　　　　——舒曼什么是路？就是从没路的地上践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。名言警句之智慧篇质疑是迈向哲理的第一步。　　　　　　　　　　　——狄德罗名言警句之才能篇大智若愚，大巧若拙，大辩若讷。　　　　　　　　——老子知彼知己，百战不殆。　　　　　　　　　　　　　——孙子名言警句之求知篇书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。　　——马克思知识就是力量，力量就是知识。　　　　　　　　　——培根不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。　　　——富兰克林我们要像海绵一样吸收有用的知识。　　　　　　　——加里宁书，要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。　　　　　　　　　　　　　　　　　——高尔基名言警句之谦虚篇真正的谦虚是最崇高的美德，是美德之母。　　　——丁尼生妄自尊大只不过是无知的假面具而已。　　　　　——伏尓泰对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫任何时候也不要认为你什么都懂。不管别人怎样称赞你，你时时刻刻都要有勇气对自己说，我是个门外汉。　　　　　　　——巴甫洛夫名言警句之机遇篇生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。　　　　　　　　　　　　　　　　　　——罗曼?罗兰你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你......余下全文>>

部编版七年级语文（上）课内全面复习及期末模拟卷2套（附答案）

部编版七年级（上）语文期末模拟卷（一）

1.全卷共五大题，24小题；全卷满分为100分，考试时间120分钟。

一、积累与运用（共22分） 

 1．阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。(6分)

公园的夜平时总是静mì(    )的，国庆节期间却—下子人声鼎（    ）沸，热闹起来了。在花团锦cù（    ）的小广场上，大妈们的广场舞跳得正欢。装点着各色彩灯的小船，穿梭在湖水里，流光溢彩，美不胜收。到处都是兴高采烈、神采奕奕（    ）的人们，穿行其中，你能感受到浓浓的节日气氛和生气篷勃的活力。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）

    静mì(      ) 花团锦cù(      ) 

  人声鼎沸 (    ) 神采奕奕(     ) 

（2）“美不胜收”中“胜”的意思是：     。（1分）

（3）文中有错别字的一个词是“　  　”，这个词的正确写法是“　   　”。 （1分）

2．下列加点的词语使用不正确的一项是（  ）（2分） 

A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B．这个班级的学生来自好几所学校，成绩参差不齐。

C. 有志青年纷纷响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

D．这篇小说立意出奇，怪诞不经，代表了这个流派的特征。

3．下列语序排列正确的一组是（      ）（2分）     

①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。

②在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四面八方地想。

③想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。

④这种寻思的工作做完了，我于是把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关重要的无须说的各点一齐丢开，把应该说的选择出来，再在其中理出一个线索和次第，另取一张纸条，顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。

A.④①②③  B.②③①④   

C.②③④①   D.①④②③

4．下列对名著《朝花夕拾》《西游记》的评述不正确的一项是

（    ）（2分）

A．《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

B.《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。

C.被鲁迅称为“神魔小说”、林庚称为“童心之作”的是吴承恩的《西游记》。

D.《父亲的病》中，鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭示了一些庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

5．下面对《衔肉的狗》的寓意概括不准确的一项是（    ）（2分）       

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。

A．这则寓言嘲笑那些做事没有办法，最终一无所获的人。 

B．这则寓言警示人们不要因追逐而丢失已有的东西。 

C．这则寓言告诉我们无论做任何事情，都不能贪得无厌。 

D．这则寓言讽刺那些有无穷的欲望，从来不知满足的人。

6．古诗文填空（每空1分，共8分。每错或漏1字，均不得分。）

(1)                     ，切问而近思，仁在其中矣。 （《论语•子张》）

(2)王湾的《次北固山下》一诗中抒发乡愁的句子是         ，         。

(3)         ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

(4) 河流大野犹嫌束，         。（谭嗣同《潼关》）

(5)我们本学期学过的描写月的诗句有许多，如曹操《观沧海》：

“          ,若出其中”，言的是诗人借日月来表明自己开阔的胸襟和远大的抱负；李益《夜上受降城闻笛》中：“回乐烽前沙似雪,           ”言的是边城月色，凄神寒骨；李白《峨眉山月歌》：“          ,影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。

二、综合性学习（共7分）

班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动，请你参加，完成7～9题。

【猜成语】

7．请根据后面的提示在横线上写出成语。（2分）

①             ：比喻不必要的或无根据的忧虑和担心。出自《列子•天瑞》“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食。”

②            ：割断席子，表示断绝交情，不再来往。多指朋友之间因志不同道不合而绝交。典出自《世说新语•德行》

【赏诗歌】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

8．这首诗题目中的“左迁”是什么意思？（1分）诗歌抒发了诗人对友人怎样的情感？（2分）

【对对联】对联是我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会下面的故事，选择下联。

北宋欧阳修生活贫苦，生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。一年，来了一位老者，他见欧阳修天庭饱满，他日必成大器，但过于刚强，老者有意开导他，于是提出和他对对子，老者的上联是：“齿刚唇柔，刚者不如柔者久，柔能克刚。”

9．欧阳修一时不明老者之意，还以为老者讥笑他，他看了看老者的皓眉长须，思考了一下，答出了下联：（    ）（2分）

A．眉前须后，老者何似后生长，后来居上。  

B．眉先须后，先生何似后生长，后来居上。

C．眉前须后，先生何似后生长，后者居之。  

D．眉先须后，老者何似后生长，后来居之。

三、文言文阅读（共14分）

比较阅读《狼》与《狼子野心》，完成10～13题。（14分）

[甲]一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （蒲松龄《狼》）

[乙]有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。

此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉②！然野心不过遁逸③耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患④耶？ （纪晓岚《阅微草堂笔记》）

[注释]①俟：等待。②信不诬哉：确实不虚妄啊！ ③遁逸：原指逃跑，这里指“隐蔽”之意。④贻患：留下祸患。

10．解释句中加点的字。（4分）

（1）缀行甚远（        ）           

（2）意暇甚（        ）  

（3）一狼洞其中（        ）           

（4）再就枕将寐(       )

11．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（    ）（2分）

A.止有剩骨/一狼得骨止

B.久之，目似瞑/犬阻之，不使前也

C.狼亦黠矣，而顷刻两毙/乃杀而取其革。

D.屠乃奔倚其下/乃伪睡以俟

12．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）一狼径去，其一犬坐于前。

___________________________

（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

___________________________

13．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？细读两文最后一段中的画线句，两位作者对狼分别持怎样的态度？（4分）

四、现代文阅读（27分）

（一）阅读下文，完成14～18题。（13分）

有一种冷叫妈妈觉得你冷

张君燕

②在去老妈家的路上，突然想到网上流行的一个段子，二十来度的天气，一位小美女郊游时却穿着羽绒服，面对好友们不解的目光，小美女幽幽地说，有一种冷，叫妈妈觉得你冷。联想到老妈的行为，忍不住哈哈大笑起来，笑着笑着，心头涌上温暖。

③从小到大，每次天气转凉，不管我身上穿着什么，老妈总会跟在后面喋喋不休：“死丫头，瞧你穿的那点东西，快去加件衣裳。”那时候年少，一来爱美，二来也真不觉得冷，总是有意无意地和老妈作对，偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校，周末回家，老妈特意交代我多带点衣服，说看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴，对老妈的话不以为意。临走时，还悄悄把老妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。

④没想到，到周三时，天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月，谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖，我一边不停地搓着手，一边暗骂自己不听老妈的话，活该受罪。课间我一路小跑着去厕所，隐约听到熟悉的叫声，下意识地回头，竟然看到了满身雪花的老妈。“死丫头，跟你说的话偏偏不听，这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着，眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后，浑身一下子暖和起来，这时我才突然想起一个问题：“妈，你怎么来的呀？”老妈一直不会骑自行车，从家到学校可是十几里的路呀。“走路呗，又不远，正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发，略显肥胖的身躯，以及因腰病而不利索的双腿，我的鼻子一酸。

⑤如今我已长大成年，老妈却依然时不时地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我还是那个倔强的不懂事的孩子。那天和同事们闲聊，说起穿衣服的事情，同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。然而，我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜，那是一种幸福的炫耀啊。其实，我们都知道，有一种爱，是最深沉最体贴的母爱。

14．请用简洁的语言概括选文第④段的主要内容。（2分）

15．请分析第②段中“笑”的原因。（2分）

16．请简要概括文章中母亲的人物形象。（2分）

17．请概括文章第⑤段在结构上和内容上的作用。（3分）

18．根据文章内容，结合材料一或材料二，谈谈你的阅读感受。（4 分） 

材料一：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……                        （ 节选自史铁生《秋天的怀念》

    材料二：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？      （节选自冰心《荷叶·母亲） 

（二）阅读下文，完成19～23题。（14分）

“小地主”

    它歪着脑袋，嘴巴向上翘成45度角——我看不出恐惧和紧张，它的表情就像在示威。可以肯定，这是一只雏鸟，因为它的神态太天真了，有种孩子式的任性。我初见到它时，它正扑腾着翅膀，累得气喘吁吁却收效甚微地停在大树底下。我不知道它是急于成长趁父母不在就翻窗跳出家门，还是太过淘气，总在试飞练习中逃课才造成今天的危险局面。我弯腰捡起它，它用小翅膀用力拍打着我的手，并发出带着感叹号的抗议，非常反对。如同外婆威胁童年的我“大灰狼来了”以使我听话，我教育它说：“别动，有猫！”

　　它的体形比麻雀大，羽色黑灰，我们宿舍为它的身份争论起来，有的说是喜鹊，有的说是乌鸦。我总结，说它是乌鸦的人肯定出于嫉妒。我相信每个人都愿意拥有救助小鸟的机会，只不过这次的幸运落在了我头上。我从感情上不希望它是乌鸦，也许这鸟类看来是种族歧视的表现。面前摆着小米、菜叶和清水，可它不吃不喝，就在那儿歪着脖子生气，也不知道是生自己的气，还是生我的。我质问它：“凑合吃吧！难道想让我给你满处捉虫子不成？”它一翻白眼，还是不领情，干脆转过头不理我了。根据它的脾气和对食物的挑剔，我给它起名“小地主”。

　　为了让小地主进食，我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶，然后我拿着它，像一枚导弹一样向它挤射过来。小地主不知何物，大叫一声——它一张嘴，牛奶就灌进去了。我怕热量不够才放的牛奶，我想大象都能靠喝奶长大，何况你这么个小东西。书上说幼鸟在发育期食量惊人，母鸟辛苦奔波，才能勉强满足它们的胃口。如今，让我像个保姆似的代劳了。由于小地主不配合，吃饭的时候，我不得不找一个人专门掰开它的嘴，我往里填，它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸，气愤地盯着我。

　　很快就搞清楚小地主的身份了，因为我们宿舍被它的同类包围了。高高低低的树杈上，站了数十只灰喜鹊，也许不仅它的父母来了，连八竿子打不着的远房亲戚也来了。小地主一看家里来了人，马上趾高气扬，一声又一声地叫起来，也许是告我的状，反正听了它的一番陈述，灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。为了破除扣押人质的嫌疑，我打开纱窗，让小地主自由地站在窗台。显然窗台与树枝之间的距离超过小地主的飞行能力，它张开翅膀，呆了一会儿，又理智地收拢了。灰喜鹊家长们似乎不再怀疑我的清白，当我把小地主重新拿进房间，它们没有表示出什么激烈的举动。

灰喜鹊这种鸟相貌优雅，胸部是柔和的灰蓝色，还拖着长长的动人尾羽，只是叫声高亢、粗实，甚至带点儿沙哑。它们轮流看望小地主，问寒问暖，虽然亲情可以理解，但是制造出一片喧哗——读书看报的事儿在我们宿舍是进行不下去了，午休的美梦就更别想。为了不影响其他人休息，我只好每天中午把小地主带出来。烈日下，我在空无一人的校园操场上无奈地散步。我一边走一边跟小地主聊天，一个星期下来，我认同了这种说法：牙都被晒黑了。一次，小地主格外乖巧，后来我才发现事出有因，它竟然在我兜里拉屎——它使我成为一个有味道的女人。

19．“我”为什么给捡来的鸟取名“小地主”？（2分）

20．请你赏析“灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来”这句话。（3分）

21．你如何理解最后一句话“它使我成为一个有味道的女人”？这句话表达了“我”对“小地主”怎样的情感？（3分）

22．下列对文章内容的赏析，不正确的一项是（      ）（2分）

A.“表情就像在示威”、“神情太天真”、“孩子式的任性”、“趁父母不在就翻窗跳出家门”、 “太

过淘气”、“逃课”、“带着感叹号的抗议”，所有这一切，与其说是对小鸟的形容，不如说是对孩

子的描述。其妙处在于把鸟的特点和孩子的特点，结合得很紧密，又错位得很智慧。

B.第一段中的“教育”这两个字，看起来很平常，但是在这里却透露出作者自己对于小鸟的疼爱到了着

迷的程度，疼爱竟使作者把小鸟真当成孩子，居然对它说起话来，对它进行“教育”。

C．文章第三、四自然段写作者收养小鸟，用了大量的拟人手法来写小鸟：“不领情”、“翻白眼”、“不理人”、“气愤地盯人”，都很有趣。这种趣，一来是写出小鸟的无知，同时又写出了作者对它的欣赏与喜爱：孩子气。流露出了作者对小鸟的一切，从任性到调皮，从娇气到放肆，都极其欣赏。

D．作者对小鸟如此宠爱，却给他起名叫“小地主”。用的不是美好的语言，而是在政治上带着贬义的词语。这种爱和贬的矛盾，似乎是本文的一处败笔。

23．请你根据选文内容，推测一下“小地主”是继续留在“我”的宿舍，还是回到了同伴身边。至少写出两条理由。（4分）

五、作文（30分）

24.请以“家中小故事”为题目，选取你家庭生活中的典型事例，表现家庭成员之间的爱与家庭生活的温馨、幸福、和谐。

要求：①选材真实，主题明确；

②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；

③书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；

答案

一、基础知识（22分）

1．（1）谧 簇 dǐng yì （每空1分）

（2）完、尽。（1分）

（3）（生气）篷勃 （生气）蓬勃 （1分）

2.C 3.B 4.B 5.A

6．（1）博学而笃志   （2）乡书何处达？归雁洛阳边。（3）自古逢秋悲寂寥

  （4）山入潼关不解平（5）日月之行   受降城外月如霜   峨眉山月半轮秋

二、综合性学习（7分）

7. ①杞人忧天    ②割席断交     （共2分。每空1分）

8．降职（贬职）（1分）蕴含着诗人对友人遭遇的同情与关切。（答对“友人怀才不遇的惋惜，由衷的劝勉和宽慰”也可以。）（2分）

9．B

三、文言文阅读（14分）

10．（4分）（1）连接、紧跟（2）从容、悠闲（3）打洞 （4）睡觉 

11．（2分）D

12．（4分）（1）一只狼径直离开了，另外一只狼像狗一样蹲坐在前面。

（采分点“径”“去”“犬坐”“于前”）

（2）（屠户）才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

（采分点“乃”“悟”“盖以”“诱敌”）

13．（4分）共同点：阴险，狡诈。（2分）[甲]讥讽嘲笑狼的狡猾。（1分）[乙]段作者揭露（指出）狼的野心，秉性不改。（答出“痛斥、憎恨狼秉性不改”的也可得分。）（1分）

14.（2分）老妈在雪天步行十几里到学校给“我”送棉衣。

15.（2分）因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑，（1分）因为感到幸福、甜蜜而笑。（1分）

16.（2分）细心、体贴、慈爱、疼爱女儿。

17.（3分）结构上照应开头（1分）；内容上点明中心，深化主题（1分）表现了母亲对儿女无私的爱，字里行间中体现了“我”及同事们对母亲的感激之情。（1分）

18.（4分）示例：这篇文章中描写的母亲是无时无刻、无微不至地惦念着“我”照顾着“我”，让我们印象深刻。材料一中的母亲，更是在身患重病的情况下，还念念不忘鼓励自己的瘫痪的儿子，让人看了震撼不已。在这些文章中，我们也可以感受到母爱的伟大！我们也要孝敬自己的父母。

（二）“小地主”（14分）

19.（2分）示例：因为这只鸟虽然很小，但脾气很大，稍不如意就发脾气，在饮食上十分挑剔，“我”给它精心准备的食物也不吃，这种表现恰如那种养尊处优的地主，所以给它取名“小地主”。

鸟小（雏鸟）脾气大（1分）、对食物很挑剔（1分）

20.（3分）这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出灰喜鹊们大声叫唤、声音嘈杂的情形。(共3分。修辞1分；表达效果2分。)

21.（3分）这句话的意思是小鸟儿在“我”兜里留下粪便，使“我”染上了鸟粪的味道，但“我”对它的关怀，也使“我”成为一个有特别意味的人。这句话表达了“我”对鸟儿的喜爱之情。(共3分。答出“染上了鸟粪的味道”得1分；答出“对鸟儿的关怀成为一个有特别意味的人”得1分；答出“对鸟儿的喜爱之情”得1分。)

22．(2分)D

23．（4分）例：我推测小地主应该回到同伴身边去了。理由有二：一是它的同伴天天来看望它，小地主显然更愿意和自己的同伴在一起生活，同时，“我”在宿舍喂养它也有困难；二是“我”十分喜爱小地主，一定会尊重它的天性。(共4分。言之有理即可。只有一个理由得2分；答出二个理由以上得4分)

五、作文 （30分）

略

部编版七年级（上）期末模拟卷（二）

班级：       姓名：     满分：120分  考试时间：100分钟

题序

第一题

第二题

第三题

总分

得分

一、积累与运用。(27分)

1.下列词语中加点字的字音和字形全对的一组是(  )(3分)

A.丘壑(hè)凹凸(āo)粘污(diàn)

B.论语(lùn)应和(huò)嘹亮(liáo)

C.水澡(zǎo) 虐杀(nüè)瑟缩(sè)

D.犄角(jī)柳絮(xù)陛下(bì)

2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是(  )(3分)

A.我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(伴侣)

B.年与时驰。(疾行,指迅速逝去)

C.撒盐空中差可拟。(大体)

D.一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。(陪衬,使明显突出)

3.下列句子没有语病的一项是(  )(3分)

A.雷锋的钉子精神,是值得我们学习的。

B.我们在作文中,应尽量避免不写错别字。

C.思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。

D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。

4.学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(4分)

示例:春风送暖

理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

(1)团队名:                            

(2)理由:                                                      

5.改写下面句子中画线的部分,使之与前面的句子形成一副对联。(3分)

原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。

山间炊烟袅袅,如丝如缕;          ,          。 

6.写出下列寓言的寓意。(4分)

狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了。那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。

寓意:                                                            

7.默写。(7分)

(1)我寄愁心与明月,           。 

(2)潮平两岸阔,           。 

(3)乡书何处达?           。 

(4)何当共剪西窗烛,              。 

(5)子曰:“学而不思则罔,            。” 

(6)日月之行,          。 

(7)夜阑卧听风吹雨,           。 

二、阅读理解。(43分)

(一)阅读古诗词,回答问题。(5分)

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

8.下列对这首元曲的赏析,不恰当的一项是(  )(3分)

A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。

D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。

9.这首小令是元散曲中咏景的佳作,被誉为“”,为历代所传诵。小令仅28个字,写了10种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情。(2分) 

(二)阅读下文,回答问题。(19分)

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

10.下列说法正确的一项是(  )(3分)

A.这段文字描绘了一幅春花图,主要是抓住花朵多、花色艳、花味甜的特点写的。

B.这段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。

C.这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。

D.这段文字描绘了一幅春园图,主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。

11.对“红的像火,粉的像霞,白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因,下列分析正确的一项是(   )(3分)

A.这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。

B.这三种颜色是和前文的“桃树”“杏树”“梨树”一一对应的。

C. “火”“霞”“雪”是按照从热到冷的次序安排的。

D.这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。

12.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”句中“仿佛”的作用是什么?(4分)

13.写蜜蜂闹和蝴蝶飞与春花图的描写有何关系?(3分)

14.这段文字运用的主要的修辞手法有　　　　　、　　　　　、　　　　。(3分) 

15.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字用得极妙,不禁使人想起古代诗人宋祁的一句诗:。(3分) 

(三)阅读下文,回答问题。 (19分)

走远了再关门

①QQ里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:夜已深,我先下了。我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。

②真的这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?

③数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。

④又是一阵告别。我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。我既客气又好奇地说:“外面太热,赶紧回屋吧。 ”老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。 ”

⑤等你走远了再关门!多么温暖的一句话。

⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课?啊?”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。事情过了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记: 

⑦“ 2008年12月22日,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是,妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午。 ”

⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感到自己好狭隘。

16.按照示例,分析下列加点词语的意思及句意。(4分)

示例:抑或是我过于矫情

【分析】(1)词义:多心,猜疑

(2)句意:也许我太过于求全责备。

 我真的感到自己好狭隘。

【分析】(1)词义:               

(2)句意:                                                           

17.第⑤段中,“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么?(3分)

18.文章一共写了三件事,请用四个字概括最后一件事:QQ聊天→拜访前辈→。这三件事之间由一个字贯串起来,这个字是　　　。(2分) 

19.对文章的主旨理解最准确的一项是(  )(2分)

A.学会尊重他人,善待他人。

B.于细微处见精神。

C.注重细节,真情无价。

D.学会理解,学会做人。

20.有些人认为第①⑥段中的两则材料与主题关联不够紧密,可以删去或略微调整。请从内容与材料的安排上谈谈你的理解。(4分)

21.请你再列举两个学校生活中“善”的具体事例,来印证你对文章主旨的理解。(4分)

三、写作(50分)

当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的热情关心会扫去你心头的乌云……这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。

请以《我感恩,　　　　　》为题,写一篇不少于600字的文章。

参考答案

一、1.答案:D解析:A项中“粘”应为“玷”。B项中,“论”应读lún,“和”应读hè。C项中,“澡”应为“藻”。

2.答案:A解析:A项中,“小侣”的意思应为“小伙伴”。

3.答案:A解析:B项中,“避免”与“不”语意重复,应把“避免”或“不”去掉。C项中,“是否”对应的是两个方面,“衡量好作品的重要标准”是一个方面,前后不对应,修改时把前一个句子中的“是否”去掉。D项动宾搭配不当,应把“和”改为“着企业家并认真”。

4.示例:(1)新芽　(2)“新芽”代表新生,指我们的团队刚刚成立;“新芽”代表希望,指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。　解析:这是一道综合性学习活动题,仿照给出的示例,根据要求,拟定一个富有新意和内涵的与“爱心志愿者服务”有关的名称,并说明其深刻的内涵即可。

5.答案:江中帆影片片　如诗如画　

解析:本题属于改写、仿写题,要仿照给出的部分,结构对应地列出来,即地点+名词+叠音词+“如”字重复出现的四字比喻句。

6.答案:凡事不能贪心,否则就可能什么都得不到。　

解析:通读故事,抓住“于是放下自己这块肉,冲过去抢那块”“两块肉都没有了”这两句,提炼出寓意。

7.(1)随君直到夜郎西　(2)风正一帆悬　(3)归雁洛阳边　(4)却话巴山夜雨时

(5)思而不学则殆　(6)若出其中　(7)铁马冰河入梦来

二、(一)8.答案:A

解析:A项中“秋天的思考”说法不恰当,因为从全曲看,“秋思”应该写的是“断肠人”的旅途愁思,而不是“思考”。

9.秋思之祖　思乡

(二)10.答案:A

解析:B项中,“万木争春图”概括不准确。C项中,“蜜蜂和蝴蝶的特点”的表述不准确。D项中,“春天花园中”的表述也不恰切,“果树和动物的特点”太宽泛空洞。

11.答案:B

解析:B项的说法最合理。

12.答案:“仿佛”一词由实到虚,由春花联想到果实,表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。　

解析:“仿佛”前面是实写,后面是虚写,前面是春花,后面写果实,“仿佛”一词突出了花香的引人遐思,令人心醉。

13.答案:从侧面表现花朵多、花色艳、花味甜。　

解析:蜜蜂和蝴蝶的描写不是侧重点,但对描写春花起了侧面烘托的作用,因为花多、花艳、花香、花甜,动物才会热闹地存在。

14.答案:拟人　比喻　排比　

解析:“你不让我,我不让你”运用了拟人的修辞手法,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了排比、比喻的修辞手法,“像眼睛,像星星”运用了比喻的修辞手法。

15.红杏枝头春意闹

(三)16.答案:(1)(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里。(2)我感到自己的气量和见识都很不够。　

解析:本题属于词义探究题,要做好这样的题型,离不开对上下文语境的仔细分析,还需要透过词语的表层意义,分析其语境义。

17.老人这样做表现了对“我”的尊重与关心。

18.答案:检查作业　善　

解析:根据给出的两个事件,最后一件事可以用四个字概括为“检查作业”。结尾第⑨段点题扣的是“善”字,所以贯串全文的字是“善”字。

19.答案:A

解析:本题属于提炼选文主旨的题型,结合点题的第⑨段,从四个选项中选择带有“善”“尊重”字眼的选项,所以选A。

20.示例:从内容上看,三件事是互不相关的日常小事,但都从不同角度恰当地表现了“善”的主旨;从材料的安排上看,这三件事是按“反—正—反”(不善—善—不善)的顺序安排的,有序且严谨。所以不能删去或调整。　

解析:分析材料是否该删除,需要从突出主旨、详略安排、正反搭配等角度分析,本题的难点在于三件事是按照“反—正—反”(不善—善—不善)的顺序安排的,所以要特别注意。

21.示例:(1)上下楼梯靠右行。(2)就餐要排队。　

解析:本题属于拓展延伸题,所谓的“善”其实等同于尊重,只要选择学校生活中与尊重有关的具体事例即可。

三、写作点拨:

这是一道半命题作文题。题目中给出的材料是说日常生活中我们接受他人的关怀、帮助和照顾,有些很微小,小到我们习以为常,小到我们不以为意,小到我们忽略了应该回报之以感恩之心。那么,写这篇作文,就是要把那些微小的关怀找出来,倾诉我们的感恩之心。本文在选材上要以生活小事为主,切入的角度要小,但是反映的主题要深刻,而且在叙事过程中要有真情实感。可以选择几类人物的几个事件,表达对几类人的感恩之心;也可以选择一个人物的多个故事,透彻地展现该人物对“我”的付出,借以表达感恩之心。叙事与抒情相结合,应该是本文运用的主要表达方式。

第一单元

1.《春》  朱自清

一、作者介绍

朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释

①欣欣然：欢欢喜喜的样子

②朗润：明朗润泽

③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花

④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓

⑤婉转：形容声音抑扬动听

⑥花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动

⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好

⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋 的 志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

三、中心思想

这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》老舍

一、作者简介

老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释

①响晴：（天空）晴朗无云

②温晴：温暖晴朗

③着落：可以依靠或指望的来源

④空灵：灵活而不可捉摸

⑤秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧

⑥澄清：这里指水清澈见底

⑦贮蓄：存放，储藏

三、本文的中心思想是什么？

在这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点，描绘了济南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。

3.雨的四季刘湛秋

有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。

一、作者

刘湛秋 1935年10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。

二、思考：

1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？

（1）更有韵律美

（2）文章写的不单是四季的雨，更是雨中的四季。

“四季的雨”:单纯强调“雨”，显得呆板、生硬。

“雨的四季”：充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。

2.分析四季的雨各有什么特点？

春雨：柔情而生机

夏雨：热烈而粗犷

秋雨：端庄而沉思

冬雨：自然而平静

3.结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？

雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。

4.四季的雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？

5.分析文章的语言特征

树“睁开特别明亮的眼睛”使用了什么修辞方法？有什么效果？

使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。

6.“春雨图” 这段文字是如何写春雨的？是直接描写还是间接描写？

是间接描写。这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说，这应该是一幅“春雨初霁”图，因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。

7.作者说：“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？

植物是僵硬的，颜色是昏黄的，空气是干燥的，整个世界是寂静的，然而润物细无声的春雨来了，一切都变了。

8.春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物？

树、水珠子、水雾、小草、空气等

9.作为一篇优美的散文，本文在写景上有许多亮点，你认为春雨图中有哪些亮点？

①树：“树睁开特别明亮的眼睛”把树写活了，人格化了

如果把“特别明亮的”去掉，是否影响表达效果？——影响。

“特别明亮的”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机。

②花：把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比，说它比少女的眼泪还娇媚，使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。一滴水珠尚且如此娇媚，那么那朵花呢？那个春雨浸润下的春天呢？一定是更加美艳动人吧！

③水雾：或浓或淡的水雾映射着雨后的阳光，更映射着雨后的美丽世界。

④小草：谁听过春草复苏、萌发、成长的声音？作者听到了。这沙沙声是真正热爱大自然、珍视生命、细心于生活的人用心灵听到的，这美丽的文字是作者用细腻的心写出来的。

⑤空气：空气本是无色无味的，平常到甚至让人忽视。可是在作者笔下空气却在春雨过后透出果子一样的芳甜，这正好可以和我们学过的一个句子互相诠释“清新的空气使我觉得呼吸的是香”。

三、小结

刘湛秋的散文有一种田园美，他的文字自然、亲切、优美，一事一物、一草一木、一色一声，他都能轻松道来，吸引着你跟着他的行文一走到底。

摘录的句子是：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

表达作用是：写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。

4.《古代诗歌四首》

诗歌的分类，

1、从诗歌的形式可分为：

① 古体诗（唐以前的诗歌）包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；② 近体诗（唐以后的诗歌）包括律诗（五言侓诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句）。其中，律诗从上往下又分为：首联、颔联、颈联和尾联。

2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗

3、诗歌按内容分（题材）：叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。

一、《观沧海》

1、作者曹操（155——220），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一，精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。

2、《观沧海》全诗以“观”字统领全篇，下文由“观”字展开，写登山所见。“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”属于实写，描写了海水和山岛的景象，由远及近。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”属于想象的虚写，表现大海吞吐日月星辰的气概，同时也表现了作者博大的胸襟。

3、中心思想：这首写景抒情诗，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。

必须掌握的内容：

1、“水何澹澹，山岛竦峙”两句极力渲染大海苍茫雄浑的气势。写出了大海远景的一般轮廓。

2、“树木丛生，百草丰茂”两句表现草木欣欣向荣，生机无限。

3、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景。

4、“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美，有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。

5、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”四句是互文见义，作者以奇特而丰富的想象创造了一种宏大的意境，作者以沧海自比，通过写大海吞吐日月的气势，来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气魄。这为千古名句。 

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1、 作者：

李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。

选自《李太白全集》

王昌龄，字少伯，唐代诗人。

2、背景

天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉。作者闻讯，写了这首诗寄给他，表示慰问。

3、词义：

左迁：降职。杨花：柳絮。子规：杜鹃鸟。  

五溪：五条溪水名。

4、译文

暮春时节，树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪水；

让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西

5、主题：

表达了对友人的同情和关切之情，同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。

6、赏析要点：

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪

古人论诗有云：“一切景语皆情语”，李白诗中可为例的一句是：杨花落尽子规啼。

诗中写“杨花”“子规”的作用是什么？

（李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色？）

写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；

“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。

本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛，表达了作者悲苦、哀怨的心情。

7、艺术手法：

*融情于景，借景抒情：

表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。

*运用浪漫主义手法，凭借想象让自己的心独立于身体之外，或随狂风，或随明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。

三、《次北固山下》

1、作者王湾（生卒年不详），唐代诗人，洛阳人。

2、首联：客路青山外，行舟绿水前。

“客路”点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在绿水中向前行。

颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。

潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。作者通过“风正一帆悬”的小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来。

颈联：海日生残夜，江春入旧年。

表现的是江上行舟，即将天亮的情景。从中我们可以知道，诗人是于岁暮月残，连夜行舟的。既写景又点出时令。这两句可以说是“形容景物，妙绝千古”。当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽罴暗；江春，那江上景物表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

尾联：乡书何处达？归雁洛阳边。

不言思乡之情，而思乡之情自在其中。看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。“乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”，遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情。

3、中心思想：《次北固山下》这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面，写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀。

必须掌握的内容：

1、“客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。”是在描绘长江景色。 

2、颈联“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含新事物孕于旧事物解体之时的哲理，表达作者乐观向上，积极进取的精神。（名句——诗苑奇葩，艳丽千秋。）

3、尾联“乡书何处达，归雁洛阳边”，见雁思亲，表现了淡淡的思乡愁绪。

4、这首诗的首联、颔联、颈联都是对偶句。

5、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？——“举头望明月，低头思故乡。”

6、站在江边微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美景。

四、《天净沙·秋思》

1、马致远，生卒年不详，字千里，号东篱，大都人，元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。后人把他和关汉卿、白朴、王实甫称为“元杂剧四大家”。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在一次羁旅途中，写下了《天净沙•秋思》——被称为“秋思之祖”。

2、题目解说：“天净沙”，曲牌名。“秋思”，是题目，意为秋天里的思念。题眼是“思”，“秋”是特定时节，“秋思”二字概括了全曲内容。

3、前两句是写景，末二句为抒情。“断肠人在天涯”是这首小令的主轴，贯穿着整首曲的情思：昏鸦还知道投树栖息，小桥流水旁的人家也有安身之地，而骑着瘦马的游子却只能在西风古道上奔波。“夕阳”如血，可以想见它照在老树昏鸦，小桥流水同古道瘦马上会各有各的色彩，但倍添迟暮苍凉之气氛是相同的。“天涯”二字的指出，与夕阳配合，正应了“日暮途穷”的成语，加重了悲凄衰残的色彩，说尽了千古羁旅人沉重的脚步与无限的愁闷。

4、此曲描绘了秋天黄昏的景色，烘托了浪迹天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

必须掌握的内容：

1~3句：用九个景物构成一幅水墨画，极力渲染悲凉气氛，表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。

4~5句：用了夸张。表达游子漂泊在外思乡的悲情，点明了文章的主旨。

第二单元

5.《秋天的怀念》史铁生

一、文常

《秋天的怀念》体裁:散文，选自《史铁生作品集》。

  作者：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。

作者与背景

史铁生(1951—2010)，当代作家。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。原籍河北涿(zhuō)县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑出血逝世。史铁生自称是“职业是生病，业余在写作。”多年来，他与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品，他的散文《我与地坛》更是鼓励了无数的人。主要作品有中短篇小说《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《舞台效果》《命若琴弦》，长篇小说《务虚笔记》，散文集《病隙碎笔》等。其中《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖。

本文选自《史铁生作品集》(中国社会科学出版社1995年版)。史铁生21岁时，突然得了一次重病，导致高位截瘫。也就是在那一年，他的母亲去世了。后来，在他的许许多多的文字里，都写到了他的母亲。母爱这个主题，史铁生一直是笔耕不辍的，纵观他的成长之路，其实就是母亲用生命的代价铺就的，因为他对母亲的理解是在母亲去世以后，这也成为作者心中永远的痛。在一种迫切的愿望中，他对母亲的理解升华为世界上最为动人的诗篇。《秋天的怀念》便是这样一篇怀念母亲的文章。

二、字词

残疾 焦躁不安  憎恨（zēng） 暴怒无常 砸碎 墙壁 沉寂 

瘫痪（tānhuàn）  侍弄（shì） 捶打 整宿（xǐu） 翻来覆去 

唰唰啦啦 憔悴（qiáocuì） 央求 神色 喜出望外 絮絮叨叨

豌豆 仿膳 踩扁 敏感  诀别 淡雅 深沉 泼泼洒洒  烂漫

创伤（chuāng）

词语解释：

1.瘫痪(tānhuàn)：由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。

2.憔悴(qiáocuì)：形容人脸色不好。

3.整宿：整夜，整个晚上。

4.诀(jué)别：分别(多指不易再见的离别)。

5.絮絮叨叨(xùxùdāodāo)：形容说话等连续不断。

三、问题巩固

（一）下面是课文中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子，表现了母爱的伟大。试结合上下文做具体分析。

1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

解析：面对“我”的“暴怒无常”，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐和宽容。“悄悄地”“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。

2. 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

解析：面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。

3. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。

解析：“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神色”见出母亲的耐心、慈祥。即使“暴怒无常”的“我”，也不由得为之感动了。

4. “……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

解析：仅仅因为“我”勉强（qiǎng）同意出游，母亲就“喜出望外”，展开话题，提起“我”儿时的趣闻逸事，她有些“忘情”，忘乎所以，暂时忘记了眼前的烦恼，直到她突然意识到犯了“禁忌”，才从“梦”中惊醒。母亲“忽然不说了”，她意识到她说多了，因为现在的“我”，完全丧失了“跑”和“踩”的能力，母亲怕又勾起“我”的烦恼。“她比我还敏感”，说明她的内心比“我”还沉重。

（二）“我”的“暴怒无常”有哪些表现？对此应该怎样理解？

解析：“我”的暴怒无常，主要表现在不能以欣悦或者平常的心情接受本来美好的事物。无论是春天的归雁，还是甜美的歌声，或是外出赏花，都不能唤起“我”对生活的热情。其本质是面对自己的不幸，缺乏理性的认识和正确的态度，因而丧失了生活的信心，自然也不能理解母亲的苦衷。

（三）找出文中直接表现“我”懊悔的语句，体会其深层意思。

解析：第2自然段“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。”为自己没能关心母亲的健康而难过。第5自然段“我没想到她已经炳成那样。”为突如其来的生离死别而悲伤，为自己的“暴怒无常”而懊悔。“我”正是在这样的反思与醒悟中变得成熟了。

（四）找出第1段中的叠用词语，说说其表达效果。

叠用词语：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

解析：两个“悄悄地”，描写母亲来去时小心谨慎的动作，其中包含了无限的宽容和忍耐；“偷偷地”，表现了母亲不忍打扰“我”、不想激怒“我”，耐心等待“我”安静下来的心理和情态；（眼边）“红红地”，含蓄地表明母亲刚刚哭过，面对“我”的不幸，她比“我”更为痛苦，又无可诉说；“去走走”极为口语化，看似不经意的话语，掩饰不住高度紧张的期待心情，因为对这样的提议，“我”是不容易响应的；“好好儿活”口语化表达，朴实而真切，万千牵挂与不舍，尽在不言中。

课文讲解

理解主旨

《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆，文中通过典型的事例和传神的细节，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的博大深沉、崇高无私，表达了人世间的母子亲情，令人感动。文中两处提到“好好儿活”，第一处是母亲对残疾儿子勇敢地面对现实，顽强地生存下去的期望，第二处是多年后儿子对母爱的理解，对生命本质的感悟。

理清结构

写作特色

1.抓平常小事，事事真情。

作者借助于对生活的独特感受，抓住四件平常的小事，表达了母子之间的似海情深。“我”发脾气时，母亲抚慰我；母亲为了“我”隐瞒病情；母亲央求“我”看花；母亲的临终嘱托。“母爱”的内涵、“爱母”的思绪，在平常小事中显露出来。

2.简淡厚重、朴实丰美的语言。

如作者对母亲神态、动作的描写，“悄悄地躲出去”“偷偷地听着我的动静”，“又悄悄地进来，眼边红红的，看着我”，表现了母亲抚慰“我”的细致和体贴。再如“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘刷刷拉拉’地飘落。母亲进来了，挡在窗前：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’她憔悴的脸上现出央求般的神色。”这里有两个词用得特别好，但它们又很容易被疏忽，一个是“挡”，一个是“央求”。母亲为什么要“挡”?就是因为看着窗外的树叶“‘刷刷拉拉’地飘落”，怕儿子见落叶伤心，所以挡在窗前，而故意说北海的菊花开了，想让儿子见花开的颜色

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