您现在的位置是：心海E站 > 文案短句 > >正文
勉励学生求上进的诗句(八年级学生速进群免费领取电子版（8科）太原市2017-2019期中真题!)
发布时间：2023-11-28 15:29:41 admin 阅读:59
八年级学生速进群免费领取电子版（8科）太原市2017-2019期中真题!
文末有豪礼，耐心看完
八年级学生速进群免费领取电子版（8科）太原市2017-2019期中真题!
（周六群内上传）
注意：已在以下群的，不必重复进群
（周六群内上传）
努力学习的诗句
1、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
2、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
3、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
9、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
11、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
13、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
15、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
18、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
19、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
20、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
21、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
22、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
23、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
24、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
25、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
26、读书百遍，其义自见。——《三国志》
27、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
28、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
29、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
30、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
31、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
32、东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃
33、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
34、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植
35、今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》
36、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子
37、玉不啄，不成器;人不学，不知道。——《礼记》
38、时而言，有初、中、后之分;日而言，有今、昨、明之称;身而言，有幼、壮、艾之期。——刘禹锡
39、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——李峤
40、人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机
41、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然
42、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
43、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
44、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
45、千里之行，始于足下。——老子
46、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
47、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
48、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
49、读万卷书，行万里路。——刘彝
50、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
51、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
52、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
53、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
54、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
55、己所不欲，勿施于人。——孔子
56、敏而好学，不耻下问。——孔子
57、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
58、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
59、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原
60、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
云祝福互动丨瞻此南开，绿树猗猗——写给重庆南开中学建校86周年
卷
首
语
长江之滨，嘉陵之津，重庆南开中学诞生于烽火连天的抗战年代。那时的南开大学流离迁转，筚路蓝缕，在烽火硝烟中弦歌不绝，大师学子共赴国难的故事，激起我们的无限感怀。1936年的重庆，著名爱国教育家张伯苓先生创办吾校，因家国情怀浓和教学质量高而闻名遐迩。薪火相传，师承不辍，重庆南开成为了中国基础教育的典范。1936年到1945年，周恩来作为天津南开毕业校友多次到重庆南开中学进行座谈演讲，号召师生们团结奋进救中国；1945年9月6日，毛泽东、周恩来、王若飞曾到重庆南开中学拜会柳亚子和张伯苓，毛泽东手书了《沁园春·雪》赠送友人，风流人物还看今朝，轰动重庆传为佳话。南开的奋斗精神，从老一辈革命家那里直接受益，赓续荣光。当历史再度被记忆拾起，当飒爽的秋风唤醒婆娑的时光，86年的流光业已汇入南开代代相传、奋斗不息的血脉。
习近平总书记指出，“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”奋斗永远是时代的主旋律，奋斗者永远是时代的成功者。
奋斗着的，是砥心砺行、愈进愈笃的“先行者”。他们目标远大，务实高效，担当力行，特别注重为党育人、为国育才、以德施教、立德树人。在疫情防控期间，我校严格落实上级防疫工作安排，树牢“疫情就是命令、防控就是责任”思想，明确“责任田”，理清“任务单”。全校教职工通力合作，从入校晨检、课堂教学，到食堂就餐、宿舍就寝及日常消毒等，事无巨细，多措并举，打造“平安南开”“放心南开”。数十名青年教师冲锋在前、勇毅担当，主动奔赴防疫一线，积极承担防疫志愿者服务工作，展现了南开教师的奉献精神、担当精神和英雄主义精神。
正因树德务滋、育人以润，故而谦和友善，竭心尽力。正因砥砺深耕、奋楫笃行，故而芳华灼灼、其叶蓁蓁。我校团委获“全国五四红旗团委”称号，是重庆市教育系统唯一受表彰的学校团组织；市级“禁毒教育基地”落户南开，助力“固本铸魂”，凸显德育成效；图书馆获评重庆“十佳最美阅读空间”，以图书馆为圆心，辐射铸陶斋书屋、宿舍书吧、食堂书架、教学楼书角；市总工会首批“职工心理服务体系建设示范单位”挂牌，进一步深化探索全员育人、全员育心。
正如校训所述，“允公允能，日新月异”，与时俱进的呼声，多元塑能的响应，春风化雨，润物无声，只为有“爱国爱群之公德，服务社会之能力”。不论是勤俭楼下烈士纪念碑上不朽的名字，还是院士壁上功勋卓著的校友；不论是援建山村的学长，还是耕耘讲坛的恩师，都在用点点滴滴的行动诠释着“公能”的内涵，都在这片葱绿的校园留下奋斗青春。
奋斗着的，是保持热爱、为人师表的“筑梦师”。他们恪守育人初心，实践教育教学改革，坚持德智体美劳五育并举。作为教育部在全国首批遴选确立的普通高中新课程新教材实施国家级示范校，学校坚持以完善的课程体系、科学的教材整合、创新的课堂教学、特色的命题考试、多元的教学评价、典型的经验推广为主要任务，率先将新方案新要求落实在学校课表上、教育模式上，培养兼具家国情怀和世界眼光、全面发展又学有特长的社会栋梁。
这一年，田祥平校长在《给班主任的第一课》中说：我们是教师，要给学生想要的人生答案；只有强烈的成功愿望才可以成功；得天下英才而教育之，既是为师之快乐，也是从教之愿望。这一年，“公能铸魂·思政育人——‘双新’教学改革论坛暨展示活动”顺利开展，17位一线教师轮番上阵，思政课程与课程思政多元联动，携手探索，共铸思政育人新格局。这一年，第31届教育教学年会结题总结，聚焦学科教学融合生涯教育展示研究收获，分享实践智慧，进一步完善了班主任、生涯教师、学科教师三位一体的学生生涯指导机制。这一年，南开专属、全国发行的教育期刊《新课程·新教材》持续发力，弘扬南开文化，传播南开思想，展示南开成果。学校还高度重视青年教师成长，务实开展“传帮带”等系列培训活动，除了传道授业解惑，更传递热爱教育的定力、淡泊名利的坚守、倾情奉献的执着。
于是，重庆市人民政府公布的重庆市教学成果一等奖名单上，我校两项教学成果榜上有名；教育部基础教育司公布的典型案例中，我校德育案例成为全国重点推荐案例。正因恪守教育初心、勇担筑梦使命，杨军君老师被评为“重庆市优秀班主任”，肖军等多位老师在国家级、市级赛课中荣膺一等奖。
奋斗着的，亦是几千名好学上进、发煌前途的“追梦人”。他们的卓越，不仅仅体现在2022年高考物理类考生蔡静雯、历史类考生赵文慧双双交出惊艳答卷，近60位南开学子考入北大清华，国际部收到298个录取通知书，也不仅仅体现在学子们于奥数、物理等全国比赛评选中名列前茅，还体现在同学们多才多艺，勇于争先。今年1月，我校网球队3名队员发挥出色，摘得1金2铜；7月，田径队不畏骄阳，斩获7金4银6铜，位居金牌榜和奖牌榜第一名；9月，女篮队员历经重庆十七连冠、西区赛首冠，一路过关斩将终以全国第五收官。无论是艺术展演还是科技创新，南开学子都表现不俗：校艺术团，千锤百炼，光芒闪耀，五个参赛项目均荣获市级一等奖，舞蹈作品入选全国展演；数名学生获“重庆市青少年科技创新市长奖”“中国青少年科技创新奖”，展现高层次、高素质、创新型人才实力。
谢觉哉曾说：“神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。”的确，正如吾校南开，五育并举的栽培与激励尽在细节之中。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——应是教学楼的“使命”；来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光——当是运动场的“奇效”；午晴歌舞多活力，妙笔丹青绘年华——正是艺术馆的“治愈”。四十余个学生社团大放异彩，文体竞技活动蔚然成风，创意翩翩的自编操自画衫、势如破竹的冬季长跑、如火如荼的篮足排联赛、精彩纷呈的艺术节、光怪陆离的科技月、万众瞩目的校庆运动会、有声有色的“雷雨”话剧节、各显身手的元旦迎新晚会……如同一场场流动的盛宴。课间操校长领舞、名曲助攻，让网友直呼：“慕了！”陶艺、剪纸、扎染、心灵魔法、民俗节气、舞动放松等多元化选修课、选项课，充分发挥育人价值，陶冶学生向美、爱美、寻美的心灵。“南开讲坛”依然大咖云集，鼓舞人心，世界著名轻金属专家潘复生院士、机械设计及理论专家项昌乐院士等“大先生”做客南开，勉励青年学子勇于创新创造，担当时代重任。
在南开这一生活的大“池塘”中，良辰、美景、赏心、乐事，无一不在，相因相生——独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神！
征程万里阔，奋斗正当时。
“汲汲骎骎，月异日新”的重庆南开中学，正以磅礴的力量、奋斗的精神，大力弘扬伟大建党精神和爱国主义传统，奋进新时代，承担新使命，展现新作为！
以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，打造学校形象的“名片”、思想引领的“名家”、专业发展的“名师”，教育教研的“名作”，把握新时代的教育脉搏，书写新征程的恢弘篇章——这一切，都有赖南开的先行者、筑梦师、追梦人，有赖一代又一代的奋斗者！
正是这些奋斗的足迹，拼出了过去一年的全景，构成了你我的共同记忆，书写着南开86周年史册的一撇一捺。
有风自南，翼彼新苗。瞻此南开，绿树猗猗。无数的奋斗者们留下足迹，化成了一把把草籽，在风经之时灼灼生发，在日起之时簌簌腾飞，舒卷腾挪，发扬蹈厉。
日月递炤，万象迎新。千万隅间，群音回响。你我皆是南开精神的传承者与发扬人。奋斗之途上是永不停息的新旧交替，让我们自信迎上，隽记时光，游扬四海！
南开生日快乐！
供稿丨教科处
图片丨党委办公室
编辑丨党委办公室
1
校庆季丨建校86年，你的南开印象是怎样的一幅画、一张照片？
2
科创培育丨共青团中央“小平科技创新实验室”落户南开中学
3
重庆南开中学2022年国庆致家长、学生的一封信
4
双新引领学科示范丨方寸见天地，细微识乾坤：寻美南开中学不一样的地理教学
5
唯有书香可抵岁月漫长：南开中学图书馆获评重庆“十佳最美阅读空间”
勉励学生求上进的诗句
1.《移居二首·其一》【晋】陶渊明昔欲居南村，非为卜其宅。闻多素心人，乐与数晨夕。怀此颇有年，今日从兹役。弊庐何必广，取足蔽床席。邻曲时时来，抗言谈在昔。奇文共欣赏，疑义相与析。15首激发孩子上进心的古诗：孩子，古人劝你好好读书！2.《读书》【唐】皮日休家资是何物，积帙列梁梠。高斋晓开卷，独共圣人语。英贤虽异世，自古心相许。案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。3.《劝学》【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。4.《白鹿洞二首·其一》【唐】王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。15首激发孩子上进心的古诗：孩子，古人劝你好好读书！5.《冬夜读书示子聿》【宋】陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。6.《观书有感二首·其一》【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。15首激发孩子上进心的古诗：孩子，古人劝你好好读书！7.《劝学示子元夫》【宋】姚勉事业功名在读书，圣贤妙处着工夫。区区只为潭潭府，不敢如韩训阿符。8.《劝学诗·偶成》【宋】朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。9.《劝农二绝》【宋】张榘善端天赋本无殊，力穑之余好读书。莫讶劝农因劝学，须知公相起犂锄。10.《和董传留别》【宋】苏轼粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
鼓励学习上进的诗句
乘风破浪会有时直挂云帆济沧海
勉励学生求上进的诗句
1. 一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
2. 春思远，谁叹赏、国香风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
3. 家国兴亡身独存，玉容还受楚王恩。——汪遵《息国》
4. 一去隔绝国，思归但长嗟。——李白《千里思》
5. 平生端有活国计，百不一试薶九京。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
6. 秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
7. 归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》
8. 梦里相思，故国王孙路。——陈子龙《点绛唇·春日风雨有感》
9. 乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
10. 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
11. 传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
12. 寒梅也不禁，何只君瑟缩?读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗·雪竹》
13. 蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。——李白《宣城见杜鹃花》
14. 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——张耒《和端午》
15. 奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽。——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》
勉励学子的古诗有哪几首？
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐，颜真卿《劝学》）
2、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋，刘过《书院》）。
3、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋，陶渊明《杂诗》）。
4、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐，《金缕衣》）。
诗词|开学日，愿你成为更好的自己！
秋天归来开校门，一群孩子入学来。
尤其是经过了疫情的洗礼，
这大概是见证历史的一个开学季。
九月，莘莘学子开学月。
前人早有“慎始”、“善始”的教导，
新学期意味着：
学习进入新阶段和走上新平台，
应有新期待和新安排。
对学习，要努力，努力之余莫忘休息！
对生活，要乐观，切忌莫要自暴自弃！
对同学，要友爱，真心相待方结真情！
对父母，要珍惜，承欢膝下爱常传递！
古人劝学
诗词里代代相传
中国早在4000多年前就有了学校，在闪烁着灿烂光辉的古代诗词中，许多名家文豪以自己的亲身体会和敏锐生活观察，写出了脍炙人口、流芳千古的劝学名句。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉代乐府古辞《长歌行》
✎江河东流，永无归期，少壮年华，转瞬即逝，若不努力建功立业，老来一事无成，徒有追悔悲伤而已。
少年心事当拏云。
——唐代李贺《致酒行》
✎古人特别强调珍惜青少年时期的宝贵时光。心事，即志向、理想。拏云，即拂云、凌云。青少年一代应当有振作高扬的志向。
劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
——唐代无名氏《杂诗十九首》
✎这首诗劝人爱惜光阴，不要贪爱“金缕衣”这类华贵的服饰，要珍惜更宝贵的“少年时”。年青时该做的事业就应该抓紧去做，不要错过了大好时光，否则就只能“空折枝”！
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——晋代陶潜《杂诗十二首》
✎青壮年时期就会一去不复返，每天只有一个早晨，岁月不等人啊，人们一定要珍惜时间，及时上进。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——宋代岳飞《满江红》
✎不要轻易地虚度年华，让头上频添白发，到老再懊悔痛哭也是枉然了。
胤博学多通，家贫，不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
——《晋书.车胤传》
晋孙康，京兆人，性敏好学，家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。
——《尚友录》
✎读书学习，著书立说，谈何容易！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。欲想学习长进，功成名就，必须弘扬发奋刻苦、矢志不移的执着追求精神。
出身贫寒的车胤和孙康，克服困难，坚持“萤火照书”、“映雪读书”，结果取得了成功。
好事尽从难处得，少年无向易中轻。
——唐代李咸《送谭孝廉赴举》
✎欲想成事，须不怕难，不要少年自负，妄想轻取功名。这句诗中劝诫中含着哲理。学习贵在创新，只有新的突破和独到见解，独树一帜，才会于社会有所贡献，受到人们的赞颂。
光阴匆匆而去，快快立志去做一番事业吧。能在圣门得以继承衣钵，功夫全在刻苦之中。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——宋代陆游《冬夜读书示子聿》
✎实践出真知，实践长才干，这是古往今来千古不变的真理。这首诗强调实践的作用。从书本上得来的东西终究是肤浅的，要透彻地了解某种事物，非亲自实践不可。
陆游还在另一首《示子遹》中说：“汝果欲学诗，工夫在诗外”。作诗不能追求辞藻华丽，形式优美，真正要学写诗，必须要在诗歌外下功夫，在生活实践中去汲取养料。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
——南宋朱熹《观书有感》
✎朱熹，学识广博，所作诗文既有生动鲜明的艺术形象，又含有深刻的哲理。朱熹学识广博，所作诗文既有生动鲜明的艺术形象，又含有深刻的哲理。
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
——明末清初钱鹤滩《明日歌》
✎古人认为，读书学习要善于把握今天，从现在做起，千万不要拖拉和等待；只有“破万卷书”的百折不回毅力，这样才能有所收获和建树。
读书破万卷，下笔如有神。
——唐代 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
读书万卷始通神。
——宋代 苏轼《柳氏二甥求笔迹》
✎这两位大文豪都极力强调，只有多读书才能有真才实学的道理。处于今天优越条件中的学子们，应该谨记古代诗词中的劝学精神，要像古人那样珍惜年华，发奋刻苦学习，不断在阅读中增长知识，在实践中增长才干，努力把自己培养成为一代全面发展的合格人才！
古人开学
从有仪式感的一天开始
古人尚学。从汉朝起，便把“入学”、“成人”、“葬礼”、“婚礼”，并称为人生“四大礼”。
古代的儿童一般四至七岁入私塾读书，无论出身贵贱，若要开蒙入学，一定要行“入学礼”，称之为「开书」、「破学」或「破蒙」。
普通家庭需先准备文房四宝，而富裕家庭则要丰富的多。如《红楼梦》中，宝玉入学一段，他不仅带了文房四宝，还带了茶壶锅碗、手炉脚炉、坐垫毯子，以及四个陪读的小书童和几个年纪大的仆人。
根据《礼记》和《弟子规》而流传下来的「开学仪式」历经千年未改。通常包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智。
据《礼记》记载：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”因此，古代开学仪式的第一课即是“正衣冠”。古人认为：“先正衣冠，后明事理。”让学生注重自己的仪容整洁，是首先要上的第一课。
入学时，新生要一一站立，由先生依次帮学生整理好衣冠。然后，“衣冠整齐”地排着队到学堂前集合。恭立片刻后，才能在先生的带领下进入学堂。
国人讲究尊师重教，因此入学祭拜先师，也是一个重要环节。步入学堂后，先要举行拜师礼。学生先要叩拜至圣先师孔子神位，双膝跪地，九叩首；然后是拜先生，三叩首。
据《学记》记载：“大学始教，皮弁祭菜”。拜完先生，学生向先生赠送六礼束脩。所谓六礼束脩，亦即古代行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物，分别是，芹菜：寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子：莲子心苦，寓意苦心教育；红豆：寓意红运高照；红枣：寓意早早高中；桂圆：寓意功德圆满；干瘦肉条：以表达弟子心意。其中“束脩”二字，有人解释为十条干肉。
据《礼记·少仪》记载：“其以乘壶酒、束脩、一犬赐人。”郑玄注：“束脩，十脡脯也。”束脩在春秋以前就存在了，《论语·述而》中已有“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”。
而学费则没有定额，只要礼数尽到，根据家庭条件适当奉送即可，称为“贽见礼”。若家中实在穷没钱交，物也可代，据《学记》记载，古代寒门学子，入学若出不起银两，可用“茶”和“炭”代替。
行过拜师礼后，学生要按先生的要求，将手放到水盆中“净手”。“净手”的洗法是正反各洗一次，然后擦干。
洗手的寓意，在于净手净心，去杂存精，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。
朱砂开智也叫朱砂启智或朱砂点痣，是开学仪式中最后一道程序。具体做法是先生手持蘸着朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个像“痣”一样的红点。
因为“痣”与“智”谐音，朱砂点痣，取的其实是“智”的意思，意为开启智慧，目明心亮，希望学生日后的学习能一点就通。
之后学生需要跟老师一起“击鼓明智”，寓意“孙其业也”，通过击鼓，告诉学生学习的庄重和重要性。
然后先生会用“描红开笔”，握住学生的手，教学生写出第一个字——人。
古人进学
修身格物，只为更好的自己
君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。
——《周易·乾》
即将开学的同学们，需努力惜年华，方能不负时光。而离开校园的大朋友们，要每日不断学习进取，才能在社会中生存。
望诸君终日乾乾，不要懈怠。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
——《劝学》
在工作和生活中会发现，真正聪明有效率的人，都会把有限的资源进行利益最大化的配置，无论是人还是物，这就是善假于物。
愿你在学习和生活中，拥有洞察事物和周遭始末的能力。能够在经典中不断学习，提升自己。
君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。
——《劝学》
君子学习，是听在耳里，记在心里，表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动，哪怕是极细微的言行，都可以垂范于人。
愿你时刻勉励自己，知行合一，成就一个更好的自己。
来源：古典诗词古典文学
编辑：魏玉璠
责任编辑：莎木央金
激励学生奋发向上的诗句
少壮不努力老大徒伤悲天行健君子以自强不息不以物喜不以己悲三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。吃得苦中苦，方为人上人．故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍行,增益其所不能。
勉励学生求上进的诗句
1、《勤学》
宋代：汪洙
学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
译文：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
2、《冬夜读书示子聿》
宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
3、《奉赠韦左丞丈二十二韵》
唐代：杜甫
甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
译文：我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。
4、《和董传留别》
宋代：苏轼
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
译文：生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。
口袋里没有钱不置办那“看花”的马，但会看取令人眼花缭乱的“择婿车”。考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着俺的名字。
5、《书院》
宋代：刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
译文：努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。
激励勤学上进的名言或诗句？
学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时,
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟