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尊师重教素材摘抄(初中语文课外常识50题(含答案),100个常见典故及用法,超实用)

发布时间:2023-11-28 18:10:48 admin 阅读:59

导读初中语文课外常识50题(含答案),100个常见典故及用法,超实用 想看更多视频,可以关注我的视频号。 我会在这里分享更多家庭教育、学习资料…… 今天,辅导君为同学们整理了初中语...

初中语文课外常识50题(含答案),100个常见典故及用法,超实用

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今天,辅导君为同学们整理了初中语文课外常识50题(含答案),100个常见典故及用法,想要高分一定要收藏!

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课外常识50题

1、以下两位谁曾经中过状元?(B)

A、范仲淹 B、文天祥

2、俗语说“化干戈为玉帛”,干戈都是兵器,其中哪个指的是防御武器?(A)

A、干 B、戈

3、《霸王别姬》是京剧中的名段,“虞姬”这一角色在京剧中属于:(B)

A、花旦 B、青衣

4、《尚书》中的“尚”是什么意思?(A)

A、上古 B、崇尚C、官名

5、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”语出《三国志》,这是谁说的?(C)

A、诸葛亮B、曹操 C、刘备 D、周瑜

6、如果在华佗去世后不久,曹操还想寻找一位名医为自己治病,他可以找下列的哪一位?(D)

A、扁鹊B、孙思邈C、李时珍 D、张仲景

7、在我国风俗中,常常避讳73和84这两个岁数,因为这是两位历史人物去世的年龄,他们是:(A)

A、孔子和孟子 B、老子和庄子

C、汉高祖和汉武帝D、周武王和周文王

8、“一问三不知”出自《左传》,说的是哪“三不知”?(B)

A、天文、地理、文学 B、事情的开始、经过、结果

C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍贯、生辰八字

9、“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?(B)

A、《醉翁亭记》 B、《岳阳楼记》

10、“水则载舟,水则覆舟”是谁的名言?(B)

A、老子 B、荀子

11、篆刻分为阴文印和阳文印,北京奥运会徽“中国印”是:(A)

A、阴文印 B、阳文印

12、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)

A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹

13、“揭竿为旗,斩木为兵”形容的是哪一场起义?(B)

A、赤眉起义、陈胜吴广起义 B、绿林起义、黄巾起义

14、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?(B)

A、王维 B、王勃

15、古代战争中指挥军队撤退时要敲击:(B)

A、鼓 B、锣

16、“词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?(C)

A、朱淑真B、秦良玉 C、李清照

17、古人用“父母教,须敬听;父母责,须顺承”来劝谕人们要尊敬父母,这句话出自:(A)

A、《弟子规》 B、《三字经》C、《千字文》

18、下列哪项不是端午节的习俗?(C)

A、挂香包B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黄酒

19、“态生两靥之愁,娇袭一身之病”玉对黛玉的第一印象,其中“靥”是指:(A)

A、酒窝 B、眼睛C、嘴角D、腮帮

20、“弱冠”指的是男子多少岁?(B)

A、十五岁 B、二十岁

21、“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?(B)

A、文章 B、书法

22、河姆渡遗址位于:(B)

A、黄河流域 B、长江流域

23、《诗经》是我国第一部诗歌总集,《诗经》里面包括多少首诗?(B)

A、三百首 B、三百零五首

24、《孙子兵法》的作者是:(A)

A、孙武 B、孙膑

25、算盘是中国传统计算工具,利用算盘能进行开平方的运算吗?(A)

A、能 B、不能

26、下面哪个成语与秦始皇有关?(C)

A、指鹿为马B、奇货可居 C、图穷匕见

27、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功,其中“做”指的是:(C)

A、面部表情B、舞蹈动作 C、器械表演

28、“海上升明月,天涯共此时”是谁的名句?(B)

A、王勃 B、张九龄

29、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色?(B)

A、晚春 B、仲夏

30、成语“机不可失”出自张九龄之笔,它的下句是:(A)

A、时不再来 B、失不再来

31、“烽火连三月,家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是:(A)

A、尚书省 B、中书省C、门下省

32、陕西省一块著名的“无字碑”,它与哪位皇帝有关?(B)

A、秦始皇 B、武则天(此题有争议)

33、西湖的白堤的得名与哪位诗人无关?(B)

A、白居易 B、李白

34、孟子说:“不以规矩,不成方圆”,这里“规矩”的意思是:(A)

A、法律条文、圆规曲尺 B、美德善行

35、“一琴一鹤”所形容的是:(C)

A、为政清简B、平安长春 C、淡泊名利

36、“夕阳无限好,只是近黄昏”是谁的诗句?(A)

A、李商隐 B、骆宾王

37、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一,它的别名是:(B)

A、《金陵记》 B、《石头记》

38、成语“一衣带水”中的“水”原指:(B)

A、黄河 B、长江 C、淮河

39、“问世间情为何物,直教生死相许”这句诗是谁写的?(A)

A、元好问 B、柳永C、晏殊

40、孟子说:“君子有三乐”,下列哪项不在其“三乐”之列?(A)

A、父母俱存,兄弟无故

B、仰不愧于天,俯不作于人

C、乡人无不称其善也

D、得天下英才而教育之

41、中国历史上被誉为“药王“的是:(C)

A、扁鹊B、华佗 C、孙思邈 D、李时珍

42、张衡发明的地动仪上有几条龙?(A)

A、八条 B、二十二条

43、都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早?(A)

A、都江堰 B、秦始皇陵

44、在古代人们尊称对方的妻子:(B)

A、令爱 B、令正

45、从事贸易活动的人叫做“商人”,这跟历史上的商代有关吗?(A)

A、有关 B、无关

46、水浒一百单八将中有几位女性?(B)

A、两位 B、三位

47、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?(B)

A、诸葛亮 B、周瑜 C、曹操

48、按照戏曲界的行话,以下哪个表示最后一出?(B)

A、压轴戏 B、大轴戏

49、成语“请君入瓮”,“请”的是谁?(B)

A、来俊臣 B、周兴

50、琵琶本名“批把”,“批把”一词来源于什么?(B)

A、制造琵琶的材料 B、演奏琵琶的方式

1、夸父逐日:追求真理、理想信念、献身精神等。

2、神农尝百草:开拓创业、勇于实践、不断探索等。

3、精卫填海:矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。

4、尧舜禅让天下:可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。

5、大禹治水:奉献精神、公而忘私、勇于实践等。

6、伯夷、叔齐不食周粟:眷恋故园、忠贞气节等。

7、周文王礼遇姜子牙:礼贤下士、起用人才等。

8、周公吐哺:当政者心怀天下、延揽贤士等。

9、周成王桐叶封第:言而有信、谨言慎行等。

10、曹刿论战:知彼知己,审时度势、一鼓作气等。

11、管仲、鲍叔牙之交:人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。

12、董狐的直笔:耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。

13、晏子使楚:不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。

14、赵简子与中山狼:不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。

15、勾践卧薪尝胆:忍辱负重、奋发图强等。

16、鲁班发明锯子:类比思维、触发灵感、造福后世等。

17、孙武操练女兵:严于律令、整军经武效果惊人等。

18、西门豹治邺:破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。

19、商鞅变法:改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。

20、邹忌讽齐王纳谏:进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。

21、孙膑、庞涓斗智:气量之宽窄、智谋之高下等。

22、孟尝君养士:重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。

23、赵武灵王胡服骑射:突破传统、努力学习引进等。

24、孟子母亲择邻而居:正确引导子女、重视环境对人的影响等。

25、冯谖孟尝君狡兔三窟:居安思危、深谋远虑、留有后路等。

26、庄子谈庖丁解牛:得其要道、掌握规律、应刃解难等。

27、李冰修都江堰:功在当代、泽及后人、科学技术的重大作用等。

28、扁鹊见蔡桓公:病须早治、讳疾忌医、后患无穷等。

29、苏秦悬梁刺股:立志自强、勤奋刻苦、持之以恒等。

30、田单以火牛阵攻燕:不屈不挠、智勇抗敌、创新开拓等。

31、廉颇与蔺相如:大智大勇、改过从善、团结保国等。

32、赵括纸上谈兵:脱离实际、空谈误国、用人要看真本领等。

33、毛遂自荐:敢于挺身而出、肯定自我、为国排忧等。

34、甘罗十二为上卿:年轻有为、建功立业、破除资历辈分等。

35、荆轲刺秦王:杀身成仁、舍生取义、冒险犯难报知己等。

36、叶公好龙:言行脱节、自取其咎等。

37、秦始皇焚书坑儒:扼杀文化、荼毒人才之不可取等。

38、赵高指鹿为马:颠倒是非的可恶与仰人鼻息、投人所好的可鄙等。

39、项羽、刘邦鸿门宴:滥施宽容、坐失良机、酿成后祸等。

40、刘邦约法三章:严于纪律、立信安民方可成大业等。

41、韩信受胯下之辱:胸怀远大、大勇若怯、不计一时得失等。

42、萧何追韩信:珍视人才、敢于重用无名之辈等。

43、张良与圯上老人:尊重老者、经受考验、终获厚待等。

44、董仲舒三年不窥园:专心致志、发奋读书等。

45、司马迁撰《史记》:为了事业牺牲一切、孜孜不倦、奋斗不已等。

46、苏武牧羊:忠于国家、保持气节、威武不能屈等。

47、马援马革裹尸:立志报国、义无反顾、效命沙场等。

48、班超出使西域:当仁不让、为国扬威、交流开拓等。

49、董宣强项抗圣命:不媚上、不枉法、坚持原则、冒死抗争等。

50、孔融让梨:谦逊礼让、克己待人、尊敬年长者等。

51、曹孟德老骥伏枥:年高者壮心未已、理想永存、向往奋斗等。

52、曹植七步成诗:不可同室相残以及奇才急智等。

53、曹冲称象:少年英才、聪明过人以及独辟蹊径破难关等。

54、刘备三顾茅庐:礼贤下士、诚心实意招揽人才等。

55、诸葛亮七擒孟获:服人以德、攻心为上等。

56、刘禅乐不思蜀:丧失气节、得过且过、寄人篱下等。

57、周处除“三害”:为民除害、改恶从善、战胜自我等。

58、祖逖闻鸡起舞和击楫中流:修身健体、严格要求和不忘收复故土等。

59、王羲之临池学书:刻苦练功、勤学不倦、矢志求成等。

60、陶渊明不为五斗米折腰:甘于清贫、不媚权贵、保持高尚情操等。

61、范缜《神灭论》:保持真理、不畏诘难、勇敢创立新学说等。

62、李春修赵州桥:微贱者的才智、古科技的昌盛等。

63、隋炀帝亡国:骄奢淫逸、专横跋扈的恶果等。

64、唐太宗重用魏征:大胆启用反对过自己的人、勇于纳谏等。

65、唐三藏取经:外出学习的艰难和学习的执着、顽强、矢志不二等。

66、鉴真东渡日本国:为了信仰、为了宗教传播的冒险进取、不屈不挠等。

67、日本派出遣唐使:外邦的虚心学习与古代的文化交流等。

68、杨贵妃与荔枝:当政者的荒淫无度、耗费民脂民膏等。

69、杨家一门忠烈:忠贞爱国、奋勇抗敌、英灵含冤等。

70、包拯刚正不阿:秉公执法、不徇私情、不畏权贵等。

71、欧阳修“三上”苦读:珍惜光阴、见缝插针、日积月累等。

72、司马光砸缸:聪明少年临危镇定、机智救人等。

73、王安石游褒禅山记:甘于攀登、勇于探索、无限风光在险峰等。

74、王安石伤仲永:人的变化、环境影响、人才的失落等。

75、杨时立学程门:求师的谦逊真诚与执着恳切的精神等。

76、岳飞抗金与被害:爱国报国、奋勇抗敌、陷害忠良等。

77、梁红玉抗金兵:女性的爱国精神、顽强斗志等。

78、陆游的“位卑未敢忘忧国”:忧国忧民、天下兴亡、匹夫有责等。

79、文天祥的正气:忠心爱国、成仁取义、视死如归的无畏精神等。

80、元世祖厚待马可·波罗:恩德怀远、东西文化等。

81、黄道婆改进纺织术:传播技术、致富乡里、无私奉献等。

82、王冕学画:勤奋苦学、坚持不辍、终获成功等。

83、朱元璋“高筑墙、广积粮、缓称王”:要充分准备、待机成事等。

84、郑和下西洋:大胆创举、开拓海外交流、发展贸易等。

85、于谦两袖清风与临难护国:为官清廉自律、临危不惧、勇当大仁等。

86、海瑞冒死上疏:刚正不阿、敢于直言、秉公执法等。

87、李时珍跋山涉水写“本草”:忠于事业、不畏艰难等。

88、徐光启学习西洋科技:破除保守思想、放眼海外、虚心学习先进技术等。

89、袁崇焕的含冤而死:主观武断、偏听偏信、毁灭人才的后果等。

90、东林党人关心国事:知识分子忧国忧民、谏言议政等。

91、徐霞客游历天下:执着、勤勉、不惧艰难险阻的实践精神等。

92、李自成起义的成败:兴亡盛衰、变化在自身等。

93、夏完淳少年英烈:爱国抗敌、视死如归等。

94、清初的文字狱:压制思想、扼杀文明的可悲等。

95、林则徐的“睁开眼睛看世界”:有识之士放眼天下、学习外国等。

96、太平天国内讧:团结兴邦、分裂误国、同心同德方可成事等。

97、武训办义学:尊师重教、兴学育人的献身精神等。

98、火烧圆明园:侵略行径的可耻、国家贫弱的不幸等。

99、严复撰《天演论》:优胜劣汰、思想启蒙、先觉者的历史作用等。

100、康梁公车上书:忧国忧民、变法图强、志士仁人挺身而出等。

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参考:http://www.newxue.com/zuowen/12474003447275.html感悟师生情世界上最伟大的除了母爱之外,还有那真挚的师生情。老师们为学生做的每一件事,都是发自内心的。最近,我们毕业班进行了一次模拟考试,我们班的成绩不是很理想。发试卷时,老师很生气地批评了我们。而后,又语重心长地对我们说:“同学们,你们知道成绩下降的根本原因吗?原因就是班风不好,和一些同学的学习态度不端正,目的不明确。由于我不是担任你们的班主任,所以语文课也比别班少,我才不得已常常拖课。有的同学好象因为老师拖课而不开心,不情愿。同学们,老师之所以这样做,也是为你们好呀!”老师深深地叹了口气,望了望我们,有说:“现在给你们讲一个故事。有一个雕刻家拿着一块平常的石头在雕刻,那石头是随处可见的,所以并不稀罕。可经过他的一番精雕细刻,一个栩栩如生、活灵活现的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他,为什么知道石头里面有天使?雕刻家回答他,石头里并没有天使,他是在雕刻心中的天使。同学们,如何雕刻心中的天使,这是一个很高深的问题,我们今天就来谈谈这个话题。”老师想了想,又说:“每个人的心中都有天使,同时也拥有一个魔鬼。对学生而言,天使就是对学习的渴望和努力。而恰恰相反,学生心中的魔鬼就是对学习的厌倦和无奈。雕刻心中的天使,要有天使的存在,就必须战胜心魔。要一心想着学习的好处,学习的乐趣,不能成天想着如何玩耍更有意思和新鲜,这样才有天使立足的一席之地。同学们,试着去雕刻各自心中最美的天使,不要有心魔的立足之地。”那些有上进心,有好学心的同学,都没有言语一声。似乎都在学着雕刻心目中的天使。是啊,此刻,老师的心不是和同学们都连在一起了吗?老师的这番肺腑之言,正讲出了同学们的心声。老师的这番肺腑之言都是出自与对我们的爱,是我们师生之间情谊的见证。这首由深厚情谊谱写的师生情歌会永存在我的人生字典里。

尊师重教素材摘抄

老师就像母亲,他(她)用知识来抚育我们成长.老师是人类灵魂的工程师,向伟大的人民教师致敬!!!

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尊师重教素材摘抄

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都接触过一些经典的名言吧,名言具有概括自然有力,言简意赅的特点。什么样的名言才经典呢?下面是我收集整理的尊师重教名言警句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

尊师重教名言警句1

1、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

2、教育就是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

3、经师易求,人师难得。——《北周书》

4、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

5、举世不师,故道益离。——柳宗元

6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

7、凡就是教师缺乏爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

8、把完善的教育留给,就就是最佳的遗产。——英国:司各特

9、教师的职业就是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

11、凡就是教师缺泛爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

13、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

14、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

15、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁

16、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

17、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

19、尊师就是一个民族文明的标志。——曲啸

20、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

21、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这就是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

22、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

23、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

24、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》

25、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

26、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

27、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

28、教师不仅就是知识的传播者,而且就是模范。——布鲁纳

29、教育就是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅就是科学事业,而且就是艺术事业。——前苏联:加里宁

30、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

31、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

32、教育,就是廉价的国防。——亚里士多德

33、片言之赐,皆事师也。——梁启超

34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

35、善之本在教,教之本在师。——李觏

36、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

37、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

38、冰山在海里移动很威严壮观,这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

39、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

40、人只有靠教育才能成人,人完全就是教育的结果。——德国·康德。

41、教师的职业就是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

42、一日之师,终身为父。——关汉卿

43、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

44、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

45、一日为师,终身为父。——关汉卿

46、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

47、教师就是人类灵魂的工程师。——斯大林

48、学校之设,固治国化民之本也。——田况

49、而且就是艺术事业。——前苏联:加里宁

50、务学不如务求师。——杨雄

尊师重教名言警句2

1、为学莫重于尊师。——谭嗣同

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

3、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

4、兴学之本,惟有师范。——张謇

5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

6、经师易遇,人师难遇。——司马光

7、言必信,行必果。——孔子

8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

9、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

10、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的.教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

11、善之本在教,教之本在师。——李觏

12、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

13、学而不厌,诲人不倦。——孔子

14、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名

15、一日为师,终身为父。——关汉卿

16、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

17、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

18、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

19、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

20、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

21、行是知之始,知是行之成。——陶行知

22、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

23、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

24、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

25、举世不师,故道益离。——柳宗元

26、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

27、片言之赐,皆事师也。——梁启超

28、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

29、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

30、身教重于言传。——王夫之

31、君子藏器于身,待时而动。——佚名

32、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

33、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

34、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

35、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

摘抄骆驼祥子中的成语或歇后语,俗语,1?

足音跫然只言片语忠言逆耳专欲难成瘴雨蛮烟

朝云暮雨正颜厉色正言厉色左右两难坠茵落溷

左右开弓酌盈剂虚瞻云就日政由己出造谣惑众

政以贿成凿饮耕食招摇过市直言贾祸自圆其说

左右逢源啧有烦言自由放任自由泛滥自崖而反

朱衣点头坐以待旦佐雍得尝坐以待毙卓有成效

馔玉炊金左右采获庄严宝相直言不讳坐拥百城

专心致志载笑载言诛心之论专心一志中心摇摇

自相鱼肉钻穴逾墙坐薪悬胆朝夕相处子虚乌有

真心实意知雄守雌自行其是坐享其成众星捧月

招贤纳士招降纳叛知小谋大自相矛盾争先恐后

忠孝节义自相惊忧中西合璧枕席过师忠心耿耿

众星拱北做小伏低真相大白真心诚意仗势欺人

正心诚意自相残杀忠心赤胆自信不疑褚小杯大

郑卫之音助我张目张王赵李自我作故自食其力

自我作古知我罪我作威作福追亡逐北座无虚席

朝闻夕死转危为安自我陶醉走为上计众望所归

支吾其词责无旁贷转弯抹角真伪莫辨脏污狼藉

主文谲谏自我解嘲珠围翠绕知无不言作育人材

自我表现战无不胜坐卧不安知疼着热枕山栖谷

贼头贼脑在天之灵终天之恨左图右史左提右挈

猪突豨勇嘴甜心苦助天为虐走投无路指天射鱼

指天誓日獐头鼠目斩头去尾竹头木屑钻头觅缝

咒天骂地自投罗网撞头磕脑自讨苦吃邹缨齐紫

指天画地债台高筑遮天盖地止谈风月志同道合

钻天打洞战天斗地震天动地自始至终自始自终

众所周知再三再四置水之情至圣至明自食其果

自生自灭自私自利踵事增华铸山煮海尊师重道

众矢之的足食足兵左思右想螽斯衍庆坐收渔利

遵时养晦治丝益棼葬身鱼腹澡身浴德朝斯夕斯

至圣先师资深望重兹事体大纸上谈兵坐言起行

置身事外曾参杀人指山说磨枕石漱流再衰三竭

自视甚高粥少僧多志士仁人凿隧入井自食其言

只听楼梯响,不见人下来知无不言,言无不尽

只要功夫深,铁杵磨成针宰相肚里好撑船

做一日和尚撞一天钟自食其恶果

人民日报金句摘抄(3月8日)写作素材必备

  1  

把保障人民健康放在优先发展的战略位置着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系

 

★ 全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。

 

★ 建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 

★ 疫情防控取得重大战略成果,在全球主要经济体中率先实现经济正增长,脱贫攻坚战取得全面胜利,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,改革开放深入推进。

 

★ “十三五”圆满收官,“十四五”全面擘画。

 

★ 白衣为甲、逆行出征,舍生忘死、奋力苦战,用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城,用实际行动诠释了医者仁心和大爱无疆。

 

★ 广大教育工作者奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上,守护亿万学生身心健康,支撑起世界上最大规模的在线教育。

 

★ 人民健康是社会文明进步的基础,是民族昌盛和国家富强的重要标志。

 

★ 要总结经验、吸取教训,在做好常态化疫情防控的同时,立足更精准更有效地防,推动预防关口前移,改革完善疾病预防控制体系,完善公共卫生重大风险评估、研判、决策机制,创新医防协同机制,健全联防联控机制和重大疫情救治机制,增强早期监测预警能力、快速检测能力、应急处置能力、综合救治能力,深入开展爱国卫生运动,从源头上预防和控制重大疾病。

 

★ 加大公立医疗卫生机构建设力度,推进县域医共体建设,改善基层基础设施条件,落实乡村医生待遇,提高基层防病治病和健康管理能力。

 

★ 深化医药卫生体制改革,努力在健全分级诊疗制度、现代医院管理制度、全民医保制度、药品供应保障制度、综合监管制度等方面取得突破。

 

★ 做好中医药守正创新、传承发展工作,建立符合中医药特点的服务体系、服务模式、管理模式、人才培养模式,使传统中医药发扬光大。

 

★ 科学总结和评估中西药在治疗新冠肺炎方面的效果,用科学的方法说明中药在治疗新冠肺炎中的疗效。

 

★ 集中力量开展关键核心技术攻关,加快解决一批药品、医疗器械、医用设备、疫苗等领域“卡脖子”问题。

 

★ 继续加大医保改革力度,常态化制度化开展药品集中带量采购,健全重特大疾病医疗保险和救助制度,深化医保基金监管制度改革,守好人民群众的“保命钱”、“救命钱”。

 

★ 大力弘扬伟大抗疫精神,深入宣传抗疫先进事迹和时代楷模,在全社会营造尊医重卫的良好氛围。

 

★ 加强对医务工作者的保护、关心、爱护,提高医务人员社会地位,加强医院安保力量和设施建设,依法严厉打击医闹和暴力伤医行为。

 

★ 广大医务工作者要恪守医德医风医道,修医德、行仁术,怀救苦之心、做苍生大医,努力为人民群众提供更加优质高效的健康服务。

 

★ 坚守为党育人、为国育才,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面,培根铸魂、启智润心。

 

★ 要从我国改革发展实践中提出新观点、构建新理论,努力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。

 

★ 围绕建设高质量教育体系,以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。

 

★ 增强教育服务创新发展能力,培养更多适应高质量发展、高水平自立自强的各类人才。

 

★ 对群众反映强烈的突出问题,对打着教育旗号侵害群众利益的行为,要紧盯不放,坚决改到位、改彻底。

 

★ 有高质量的教师,才会有高质量的教育。

 

★ 做好老师,就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

 

★ 广大思想政治理论课教师,政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。

 

★ 要把师德师风建设摆在首要位置,引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

 

★ 要加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训,深入实施乡村教师支持计划。

 

★ 要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚,推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。

 

★ 广大妇女积极投身新时代中国特色社会主义事业,以巾帼不让须眉的豪情和努力,起到了“半边天”的重要作用。

 

★ 希望广大妇女做伟大事业的建设者、做文明风尚的倡导者、做敢于追梦的奋斗者。

 

★ 要充分认识发展妇女事业、做好妇女工作的重大意义,加大重视、关心、支持力度,严厉打击侵害妇女权益的违法犯罪行为,依法维护妇女权益。

 2  

“文化认同是最深层次的认同”

关键词:文化认同

 

★ 树高千尺有根,水流万里有源。

 

★ 中华民族56个民族民心相通、守望相助、团结和睦。

 

★ 中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

 

★ 我们灿烂的文化,正是各民族共同创造的。

 

★ 因为各族文化交相辉映,才让中华文化历久弥新。

 

★ 展开历史长卷,从赵武灵王胡服骑射,到北魏孝文帝汉化改革;从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”;从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”,到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽,以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等,也正是因为各民族在文化上相互尊重、相互欣赏,相互学习、相互借鉴,才造就了精彩纷呈、博大精深的中华文化。

 

★ 中华文化不仅是各民族文化的集大成,也是各族人民共同的精神家园,是56个民族牢固的精神纽带。

 

★ 各族人民在千百年的历史进程中,不仅创造了灿烂的中华文化,更是形成了以爱国主义为核心的民族精神,有着一脉相承的价值追求。

 

★ 中华民族精神是各族人民共同培育、继承、发展起来的,已深深融进了各族人民的血液和灵魂,成为推动中国发展进步的强大精神动力。

 

★ 回望历史,我国各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程是中华民族强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。

 

★ 展望未来,实现中华民族伟大复兴,需要各民族手挽着手、肩并着肩,共同努力奋斗。

 

★ 铸牢中华民族共同体意识,不断增强各族群众对中华文化的认同,不断使各民族人心归聚、精神相依。

 

★ 促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,确保中华民族伟大复兴的巨轮乘风破浪前行,胜利抵达光辉的彼岸。

 3  

以乡村振兴统揽新发展阶段"三农"工作

关键词:乡村振兴

 

★ 经过8年持续奋斗,脱贫攻坚战取得了全面胜利,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!

 

★ 脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。

 

★ 脱贫攻坚取得胜利后,“三农”工作重心转移到全面推进乡村振兴。

 

★ 健全防止返贫动态监测和帮扶机制,坚持预防性措施和事后帮扶相结合,及时采取有针对性的帮扶措施,筑牢“防贫坝”。

 

★ 分层分类加强农村低收入人口常态化帮扶,对有劳动能力的开发式帮扶,帮助他们主要通过发展产业、参与就业开创美好生活。

 

★ 对丧失劳动能力的,织密兜牢基本生活保障的民生底线,做到应保尽保、应兜尽兜。

 

★ 多措并举,提高脱贫群众内生发展能力,夯实增收致富的“基本盘”。

 

★ 帮助脱贫地区补上技术、设施、营销等短板,发展壮大优势特色产业,做好稳岗就业、加强技能培训,促进脱贫地区劳动力就业创业,鼓起脱贫群众的钱袋子。

 

★ 继续发挥社会主义集中力量办大事的制度优势,坚持和完善东西部协作、对口支援和社会力量参与帮扶机制,继续支持脱贫地区乡村振兴。

 

★ 实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,是具有里程碑意义的重大转换,也是一项艰巨复杂的系统工程。

 

★ 用乡村振兴统揽新发展阶段“三农”各项工作,做好领导体制、工作体系、发展规划、政策举措、考核机制等方面的有效衔接。

高中怎么提高学习成绩?

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尊师重教素材摘抄

程门立雪 ,

全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的()...

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