您现在的位置是：心海E站 > 文案短句 > >正文
工作政治思想表现评语(教师资格认定申请人思想品德鉴定表中工作政治思想表现、热心社会公益事业情况、遵守社会公德情况怎么填)
发布时间：2023-11-30 15:26:33 admin 阅读:59
教师资格认定申请人思想品德鉴定表中工作政治思想表现、热心社会公益事业情况、遵守社会公德情况怎么填
工作、政治思想表现1、优秀，（写明党员或干部）工作认真，政治思想表现出色2、良好，（写明党员或干部）工作积极，政治思想表现良好3、一般，参与工作，政治思想表现一般4、不合格，工作、政治思想表现不佳5热心社会公益事业情况1、优秀，热心参与社会公益事业，参加无偿献血2、良好，参与社会公益事业，参加无偿献血3、一般，参与社会公益事业（无偿献血视情况而定）4、不合格，（指无故不愿参加无偿献血者）6遵守社会公德情况1、优秀，模范遵守社会公德2、良好，遵守社会公德3、一般，基本遵守社会公德4、不合格，不能遵守社会公德7有无行政处分纪录无/有（如有，具体写明）8有无犯罪记录无/有（如有，具体写明）9其它需要说明的情况无/有（如有，具体写明）
工作政治思想表现评语
该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐()意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
工作政治思想表现评语
在日常学习、工作和生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，评语有哪些要素，你都知道吗？以下是我为大家收集的政治态度思想品德表现评语，希望能够帮助到大家。
政治态度思想品德表现评语篇11.你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!
2.你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，自我控制能力仍有待提高，学习方法有待改进。如果你把全部的精力放在学习上，改掉拖拉的毛病，那该多好呀!
3.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
4.你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
5.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
6.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
7.在学习上，勤勤恳恳脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
8.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
9.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
10.你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你!
11.你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
12.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
13.你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。
14.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
15.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
政治态度思想品德表现评语篇21.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
2.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
3.每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!
4.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
5.你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。
6.你是个聪明直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉学习上的平平淡淡。每当看到你作业的`质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
7.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
8.黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。如果你能在学习上下苦功夫，多思多问，你的成绩一定会突飞猛进!
9.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
10.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗?
11.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
12.我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
13.你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步。
14.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
15.你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。
政治态度思想品德表现评语篇31.你的自我介绍给老师留下了很深的印象。老师觉得你是一个很可爱听话的女生，性格独立,做事踏实,有较强的责任心，应该能较好地完成学习、值日及班委工作，是老师的得力助手。能看到你热爱学校生活，乐于助人，学习上也比较主动，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，能在工作上有所突破，锻炼自己其它方面的能力，争取以更好的成绩。
2.祝贺你光荣地加入团组织。这充分证明“有付出就有回报”的深刻道理。你在完成宣传委员和值日组长的工作中表现了较强的动手能力，学习上也能努力刻苦，严格遵守学校的各项规章制度，团结同学，热爱集体，受到同学及老师的认可。希望你不断完善自己，改掉不良习惯，做一个各科成绩优异、信心坚定的好学生，能够成为一个优秀的班长，我期待你的成功!
3.你待人有礼，聪明可爱，是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲，学习刻苦，作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，成为一个全面发展的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。
4.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律，积极参加学校组织的各项活动，认真完成老师布置的各项工作，老师非常感谢你为集体所做的贡献!愿你今后更注重基础知识的学习与训练，加强各方面能力的培养，做一个全面发展的好学生!
5.你平时能尊敬师长，团结同学，为人热情，更能识大体，遵从安排，配合老师的工作，这点老师很感谢你。不过，老师还希望你能注意小节，记住：上课时能注意听讲，尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高，成为一名合格的学生。
6.老师眼里你是一个不爱言语、纯朴、稳重的女孩。对老师交给的事是能认真对待的。老师曾多次指出你自身的不足之处，是想看到一个努力上进、刻苦学习的你，成为一个知书达理，有一技之长的人。这样才不会辜负你的父母对你的期望。希望你多参与集体活动，锻炼自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到学习中，取得更好的成绩，老师关注着你的进步。祝你新年愉快，永远开心!
7.虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步!
8.你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑让你在学习上能够不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往?破晓会是坚持的人最后获得的奖赏!望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒，并能积极参与到班级事务的管理中来。
9.×××你是个很勤奋刻苦也很尊师重友的男生，这是很宝贵的品质。请你记住两句话，第一句：自古英才出少年，从来纨绔少伟男。第二句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要通过自己今日的顽强拼搏，构筑明日的前程似锦。
10.×××面貌清秀，性情温顺。你对人生常常怀有非常美好的憧憬，可是现实往往会让你大失所望。希望你能涵养出一颗坦荡而睿智的灵魂，你的人生之路才能越走越宽广。倘能如此，今后即使饱尝痛苦，也能如凤凰涅槃般浴火重生。
11.×××头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。
12.×××表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。不然，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
13.你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有出息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码!
14.该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
15.话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感受到你坚定的信念，融洽的人际关系，也说明了你的和善和聪明，学习上你刻苦努力，认真听课及记笔记，能及时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧，相信你一定能成功!
16.你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后若能克服马虎的习惯，多开动脑筋，你一定会进步得更快!
17.该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。
18.该生是一个很有个性的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦和、善良，是一个品学兼优的好学生。
19.该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力强，
20.学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言，作业能认真完成，学习上脚踏实地、勤奋好学，懂得方法、技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。
21.该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学兼优的学生。
22.该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名优秀的学生。
23.该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。
24.该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;认真做事;性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。
25.该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。
26.该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。
27.该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。
28.该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳;学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩进步快;有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。
29.该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。
30.该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折，是一个优秀的中学生。
31.该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽和睦。聪颖好学，积极思考、善于发问。爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力，是一个优秀的中学生。
32.该生有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一名优秀的学生。
33.该生自信、豁达、热情，独立而有个性、活力和朝气，聪颖好学，积极思考、善于发问。
34.性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个品学兼优的学生。
35.该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方、做事负责。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个优秀的中学生。
36.该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，自尊、好强、不贪慕虚荣的人。勤奋好学，思维敏捷，是一个优秀的中学生。
37.该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。能够勇敢面对困难和挫折。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流。
38.该生能积极参加政治学习，自觉性强，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，性格独立，做事踏实，有很强的责任心，能圆满完成各项工作，热爱集体，乐于助人。学习刻苦认真，有充分的自信心，敏捷的思维，上课发言积极主动，学习成绩优秀，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性强，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助，人际关系融洽，是一个优秀的中学生。
39.该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思考，发言积极，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人有礼貌，爱劳动。上课积极思考，发言积极，认真完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班集体做好事。
40.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳定于班级的前列。
工作政治思想表现评语
个人对自己政治思想表现方面的鉴定有利于个人的成长，有利于自身工作的完善。以下是我整理的个人政治思想表现鉴定材料，仅供参考，希望对大家有所帮助。个人政治思想表现鉴定材料篇一工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。记得，刚进xx行，为了尽快掌握xx行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。个人政治思想表现鉴定材料篇二XX，男，汉族，XX年XX月出生于XX，身份证号：XXXXXXXXXXXXX。20XX年XX月至20XX年XX月就读于XXXXXX，获得大学本科学历。该同志XX年XX月进入XXX任职。工作期间，该同志表现出较强的政治业务素质和综合实践能力，现将其表现鉴定如下：一、在思想政治方面，坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志思想上积极要求上进，行动上时刻以优秀共产党员为指引，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，深入贯彻科学发展观。自觉高度一致，旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策。在政治原则问题上态度鲜明，不信谣不传谣，立场坚定。二、在遵纪守法方面，该同志时刻严格要求自己，认真学习法律知识，严格遵守国家法律法规和单位各项规章制度，没有参与过等非法组织活动，从未出现违规违纪行为。三、在道德品质方面，该同志明辨是非，坚持真理，作风正派，具有正确的权力观、地位观、利益观和良好的道德风尚。工作中乐于奉献、勤奋努力，尽职尽责，并且能顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，保持有良好的道德情操。四、在人际沟通方面，该同志团结同事，尊敬领导和长辈。乐于助人，积极营造和谐的人际关系，得到了领导和同事的一致认可和赞同。有较好的交流沟通能力，工作上能很好的与领导、同事沟通协调，高效的开展工作，并出色的完成工作任务。五、在工作作风方面，该同志尽职尽责、努力工作，能吃苦耐劳，坚持以高度的责任感和严谨的工作作风做好本职工作。接受工作任务积极主动，开展工作细致谨慎，能够做到多看、多听、多问、多想，不断提高自己的工作能力。善于从小事做起，听从组织安排，为同事分忧解难，发挥集体力量开展工作，勤于开拓创新，将平凡的工作干出特色。 xxxxxx年xx月xx日 猜你喜欢：1.思想工作鉴定材料2.工作政治思想表现评语3.思想政治鉴定材料模板4.个人现实表现鉴定材料5.优秀党员政治思想表现自我鉴定书6.公务员政审工作鉴定材料
中学生思想品德评语？
对某中学生思想品德的评语：该学生思想觉悟高，政治意识强，具有较高的协调组织能力，能够积极承担并完成学校和团组织交办的各项任务；该学生品德高尚，乐于助人，尊教师长，团结同学，广受师生好评。该学生爱好广泛，学习优秀，积极上进，是一名品学兼优的优秀学生。
学生思想政治表现评语应该怎么写
学生思想政治表现评语可以从学生的思想层面，政治觉悟等表现给出相应的评价，下面是几段评语例子，仅供参考：1、该生积极拥护党的领导，努力学习，有很强的责任心，和民族责任感，在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良，获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获军训优秀学员，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。2、该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，校三好学生；积极参加社会实践活动。3、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进龋思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。4、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取，该生积极向党组织靠拢，当真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，常常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作当真负责，积极参加校内外流动。生活中，该勤俭节约，乐于助人，同学关系较好。5、该生坚持理论联系实际，学以致用。努力学习马克思，并且坚持理论联系实际，坚持学以致用。并积极运用马克思主义的立场观点和方法来学习主观世界，端正自己的世界观人生观价值观。
工作政治思想表现评语
可以从4个方面写，分别展开写几句，需要注意的是，写鉴定要实事求是，不夸张不缩小，优点写全，缺点要点到：1、平时学习情况；2、遵纪守法情况；3、工作取得成绩；4、发挥作用情况。
工作政治思想表现评语
工作政治思想表现评语
工作政治思想表现评语是对我们一个人在思想层面上的一种评价何看法，以下是我搜集整理的工作政治思想表现评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
1)思想素质高政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与党中央保持一致，旗帜鲜明地拥护党的政策方针政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想。
2)领导水平高执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学的判断形势，从全局性前瞻性战略性的高度思考问题，把握方向。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾。
3)清正廉洁勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。坚持民主集中制原则，不断拓宽公司民主渠道，始终坚持“集体领导民主集中个别协商会议决定”的原则，集中智慧，群策群力。
4)思想素质高政治觉悟强。该同志具有坚定的政治立场，自觉与党中央保持高度一致，旗帜鲜明地拥护党的路线方针政策，在重大原则问题上态度鲜明，在政治上不信谣不传谣，立场坚定;具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，既敢于在党组织内发表不同意见，阐明自己的意见和观点，同时敢于开展批评和自我批评，特别是对一些不良社会现象敢直言，坚持对的，改正错的，处处与人为善，真诚待人待事，能正确对待组织，正确对待同志，正确对待自己。解放思想，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
5)领导水平高，执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学地判断形势，从全局性前瞻性战略性的高度思考问题把握方向。在工作上善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾，正确处理改革发展稳定的关系。善于把区委作出的各项重大决策变成全局系统的共同意志和自觉行动。领导决策能力强。能最快地熟悉本职工作，掌握社会动态，能将宣传思想工作有机地融入经济和社会发展的各项工作之中，推动各方面工作的顺利开展。工作思路明晰有序，领导决策科学正确，部署落实措施得力。
6)对管理的各项工作能做到心中有数科学摆布，尽可能地发挥主要领导的最大的作用，为公谋发展，为民谋幸福，为经济和社会发展以及和谐稳定提供坚实的工作保证。
7)清正廉洁，勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制，严以律己，身正为范。坚持民主集中制原则，不断拓宽党内民主渠道，促进党内民主制度化规范化。在涉及改革发展的重大决策人事安排等重要问题上，始终坚持“集体领导民主集中个别酝酿会议决定”的原则，集中智慧，群策群力，既体现了集中，又保障了民主，保证了决策的科学性正确性。坚持“从严治党”的方针，原则性强，敢于严格要求，严格管理，关心爱护干部。
8)该同志思想政治素质较高，具有较强的指导管理协调能力，密切联系群众工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，其表现得到局领导和同事们的一致肯定。
9)xx能够脚踏实地，潜心做事。能够把发展的激-情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积跬步至千里，积小胜为大胜。xx能够勇于开拓，大胆干事。能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效破解改革发展中面临的难题。
10)工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
11)工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色
12)工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
13)工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵
14)工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象
15)工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评
16)XXX在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。
17)该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的`相关工作!
18)工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足。
19)对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。
20)xx能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物科学判断形势，把握时代要求，总揽发展全局。积极扩大经济总量，努力提升发展质量水平;既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的积极性和创造性凝聚到推动集约发展创新发展协调发展可持续发展和-谐发展上来。
21)xx能够坚持以创新的观念和科学的战略推动发展。通过解放思想，更新观念，注重战略思维，坚持正确的发展定位和取向，以科学的发展思路创造性的工作方针扎实的工作举措攻坚破难的工作方法，推动各项工作取得突破性进展。
22)xx能够以科学发展观统领经济社会发展全局，积极着眼促进经济社会全面协调可持续发展，不断增强本乡的综合竞争力。能够把提升软实力作为重要战略任务来抓，通过解放思想创新观念，科学决策提高效率，大力培育创业文化，激发人才活力。
23)xx能够坚持正确的政绩观，说实话务实事求实效，积极克服飘浮作风浮躁情绪。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。
24)该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。
25)该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xx-xx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。
26)该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。
27)xx同志在xx年度中，服从xx镇党委政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。
;学生思想政治表现评语应该怎么写
学生思想政治表现评语可以从学生的思想层面，政治觉悟等表现给出相应的评价，下面是几段评语例子，仅供参考：1、该生积极拥护党的领导，努力学习，有很强的责任心，和民族责任感，在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良，获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获军训优秀学员，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。2、该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，校三好学生；积极参加社会实践活动。3、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进龋思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。4、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取，该生积极向党组织靠拢，当真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，常常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作当真负责，积极参加校内外流动。生活中，该勤俭节约，乐于助人，同学关系较好。5、该生坚持理论联系实际，学以致用。努力学习马克思，并且坚持理论联系实际，坚持学以致用。并积极运用马克思主义的立场观点和方法来学习主观世界，端正自己的世界观人生观价值观。
全文来了！事关新疆事业单位工作人员考核
新疆维吾尔自治区
事业单位工作人员考核办法（试行）
第一条 为客观公正评价事业单位工作人员的德才表现和业绩贡献，规范事业单位工作人员考核工作，建设忠诚干净担当的高素质专业化事业单位工作人员队伍，根据《事业单位人事管理条例》和有关法律法规，结合自治区实际，制定本办法。
第二条 事业单位工作人员考核工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的组织路线和干部工作方针政策，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，着眼于强化事业单位公益属性、促进公共服务事业高质量发展，加快建设新时代中国特色社会主义新疆，把政治标准放在首位，坚持严管和厚爱结合，激励和约束并重，重点考核事业单位工作人员业绩贡献，树立忠诚担当、敬业奉献、改革创新、干事创业的鲜明导向。
第三条 事业单位工作人员考核工作坚持下列原则：
（一）党管干部、党管人才；
（二）德才兼备、以德为先；
（三）注重实绩、客观公正；
（四）分级分类、精准科学；
（五）考用结合、奖惩分明；
（六）简便易行、规范有效。
第四条 自治区具有中华人民共和国国籍的事业单位工作人员的考核，适用本办法。
事业单位领导人员的考核，按照干部人事管理权限及有关规定执行。
机关工勤人员、参照公务员法管理的事业单位的工勤人员，以及使用事业单位工作人员编制的其他组织机构中相关人员的考核，参照本办法执行。
第五条 对事业单位工作人员的考核，以聘用（任）合同规定的岗位职责和聘期工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核政治素质和业绩贡献。
（一）德。全面考核政治品质和道德品行。重点了解学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，坚守初心使命，忠于宪法、忠于国家、忠于人民，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力等情况；践行新时代好干部标准和民族地区干部“四个特别”政治标准，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，铸牢中华民族共同体意识，维护祖国统一，旗帜鲜明反对民族分裂、促进社会和谐稳定等情况；践行社会主义核心价值观，恪守职业道德、遵守社会公德，以及家庭美德、个人品德等情况。
（二）能。全面考核履行岗位职责的政治能力、专业素养、技术技能水平和工作能力。重点了解政治鉴别能力、学习研究能力、改革创新能力、为民服务能力、依法办事能力、应急处突能力。
（三）勤。全面考核精神状态和工作作风，重点了解忠于职守、勤勉尽责、爱岗敬业、敢于担当、甘于奉献等情况。
（四）绩。全面考核坚持以人民为中心，依法依规履行岗位职责，承担科研攻关、创新创业、乡村振兴、安全维稳、防疫救灾、应急处突等重大工作任务情况，重点了解完成工作的数量、质量、效率，产生的社会经济效益，服务对象满意度等情况。
（五）廉。全面考核廉洁自律情况，重点考核落实中央八项规定精神及其实施细则、自治区党委十条规定及其实施办法、执行党风廉政建设相关制度规定等情况。
第六条 事业单位工作人员实行分级分类考核，考核内容和标准应当体现不同行业、不同类型、不同层次的岗位特点和要求，由主管机关部门或事业单位根据有关法律法规政策，结合实际自行制定。
对管理人员的考核，应当重点体现改革创新能力、决策规划能力、组织执行能力、沟通协调能力、团队建设能力、群众满意度等情况。
对专业技术人员的考核，应当重点体现专业理论素养、专业技术水平、公共服务能力、创新成果、服务对象满意度等情况。
其中，对科研人员的考核应当避免对不同学科领域、不同成长阶段“一把尺子量到底”。对基础研究人员应当以同行学术评价为主，重点体现其提出解决重大科研问题的原创能力、成果的学术价值、学术水平和影响等情况；对应用研究和技术开发人员应当以市场评价为主，重点体现其技术创新与集成能力，取得自主知识产权和重大技术突破、成果转化实效、对产业发展的实际贡献等情况；从事社会公益研究、科技管理服务和实验技术人员，应当以服务对象和社会评价为主，重点体现工作实效、服务质量和技术支持能力。
对工勤技能人员的考核，应当重点体现服务能力、专业技能水平、工作效率、安全生产、服务对象满意度等情况。
第七条 事业单位工作人员考核分为平时考核、年度考核和聘期考核等方式，必要时可以开展专项考核。
第八条 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。
第九条 考核确定为优秀档次应当具备下列条件：
（一）思想政治素质高；
（二）专业技术技能或管理服务水平高、履行岗位职责能力强；
（三）公共服务意识和工作责任心强，工作积极主动，工作作风好；
（四）高质量完成工作任务，业绩贡献突出或服务对象满意度高；
（五）清正廉洁。
第十条 考核确定为合格档次应当具备下列条件：
（一）思想政治素质较高；
（二）专业技术技能或管理服务水平较高、履行岗位职责能力较强；
（三）公共服务意识和工作责任心较强，工作较为积极主动，工作作风较好；
（四）能够完成工作任务，业绩贡献较好或服务对象满意度较高；
（五）廉洁自律。
第十一条 事业单位工作人员有下列情形之一，应当确定为基本合格档次：
（一）思想政治素质一般；
（二）履行岗位职责能力较弱；
（三）公共服务意识和工作责任心一般，工作消极或工作作风存在明显不足；
（四）基本完成工作任务，业绩贡献不足、服务对象满意度不高，或在工作中有较大失误；
（五）能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。
第十二条 事业单位工作人员具有下列情形之一，应当确定为不合格档次：
（一）思想政治素质较差；
（二）专业技术技能或管理服务水平不能适应岗位要求；
（三）公共服务意识和工作责任心缺失，工作不担当、不作为，或工作作风差；
（四）未能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或恶劣社会影响；
（五）存在不廉洁问题，且情形较为严重。
第十三条 事业单位工作人员考核应当坚持平时考核与定期考核相结合、内部评议与服务对象评价相结合、定性分析与定量分析相结合。一般可以采取个人总结、工作检查、绩效评价、民主测评、行业单位部门内部评议、服务对象满意度调查、第三方评价等方法进行。
第十四条 绩效评价主要通过有关统计指标和数据，对事业单位工作人员完成工作任务的数量、质量、效率以及所产生的社会经济效益进行核算处理，形成量化结果。
绩效评价指标应当根据行业、岗位特点确定，增强科学性。
第十五条 民主测评主要通过事业单位全体工作人员或工作人员代表的评价，了解管理人员的现实表现以及群众认可度。一般采取无记名方式进行，结果分为优秀、良好、一般、较差。
第十六条 行业单位部门内部评议主要通过本行业、本单位、本部门专业性评价，着重评价其提出解决问题的原创能力、成果的科学价值、学术水平和影响等，一般应用于考核工作任务难以量化的专业技术人员的实际工作表现。
行业单位部门内部评议一般以专业技术能力水平评价为主，个别谈话、座谈会、问卷调查为辅的方式进行，可以邀请行业内知名专家、相关业务部门负责人参与考核工作。考核结果应当填写具体评议意见，包括工作表现、不足之处等。
第十七条 服务对象满意度调查主要通过服务对象的评价，了解事业单位工作人员的服务意识、服务态度、服务质量效率。一般适用于工勤技能岗位、服务对象流动性较强或无固定指向服务对象的公共服务相关岗位。结果一般分为非常满意、满意、基本满意、不满意。
服务对象满意度调查分为即时调查和定期调查。可以采取约谈走访、座谈会、无记名问卷调查、电子投票、第三方评价等方式进行。
第十八条 第三方评价一般由各地州市、主管机关部门或事业单位委托具备独立法人资格的专门组织，按照科学评价方法，独立开展对事业单位工作人员公共服务的评价。
第十九条 综合评价主要对个人总结、工作检查、绩效评价、民主测评、行业单位部门内部评议、服务对象满意度调查、第三方评价等方法获得的结果和年度考核情况进行分析比较，相互补充印证，修正绩效评价的量化结果，全面、客观、公正的对事业单位工作人员的业绩贡献作出评价。
综合评价应当形成包括定性评价和定量评价的综合性评价报告。综合评价一般应用于跨等级晋升岗位（职员）等级，以及急需紧缺高层次人才、专业技术和工勤技能高级岗位、“双肩挑”专业技术岗位的聘期考核。
第二十条 年度考核是对事业单位工作人员一个工作年度内总体表现的综合性考核，一般在每年年末或次年年初进行，也可根据行业特点自行确定考核时间。
第二十一条 开展年度考核时，一般应当成立考核委员会或考核工作领导小组，负责考核工作的具体组织实施。
第二十二条 年度考核一般按照下列程序进行：
（一）制定方案。考核委员会或考核工作领导小组制定年度考核工作方案，并在本单位公布。
（二）总结述职。事业单位工作人员按照岗位职责、年度目标任务和有关要求，对德、能、勤、绩、廉等方面情况进行总结，查找问题不足，明确改进措施，突出重点、简明扼要地填写《自治区事业单位工作人员年度考核登记表》（附件1），并在一定范围内述职。
（三）开展测评。结合行业、岗位特点，根据需要采取不同方法进行测评。专业技术业绩贡献难以量化考评的单位、部门，可以邀请相关行业领域专家参加。直接面向群众的窗口单位或服务部门，可以邀请服务对象代表参加。
（四）了解核实。根据需要，采取个别谈话、实地调研、综合研判等方式，了解核实有关情况。必要时可以听取纪检监察部门意见。
（五）审核评鉴。汇总各方面情况，主管领导对考核对象进行综合分析，有针对性地写出评语，肯定工作成绩、指出问题不足、明确改进要求，并提出考核档次建议。
（六）确定档次。由党委（党组）领导班子或授权的考核委员会（考核工作领导小组）集体研究确定考核档次。对优秀档次事业单位工作人员在本单位范围公示，公示时间不少于5个工作日。考核结果以书面形式通知，由本人签署意见。
（七）存档备案。事业单位组织人事部门将《自治区事业单位工作人员年度考核登记表》存档备案。
第二十三条 事业单位工作人员年度考核优秀档次比例一般不超过事业单位应参加年度考核总人数的20%；工作地点在南疆四地州、全区四类及以上县市区的事业单位的优秀档次比例可以适当提高，一般不超过25%。考核优秀档次名额应当向获得表彰奖励以及基层一线、艰苦岗位倾斜。
第二十四条 县级及以上事业单位人事综合管理部门在不突破总体优秀档次比例前提下，可以对考核工作开展成效好或差的事业单位，提高或降低其优秀档次比例，调整幅度一般不超过5%。
主管机关部门或事业单位，在不突破总体比例前提下，可以对综合表现突出或问题较多的所属单位部门，提高或降低其优秀档次比例，调整幅度一般为5%。
第二十五条 事业单位考核年度内有下列情形之一，经同级事业单位人事综合管理部门审核同意，可以提高年度优秀档次比例，同时符合多个情形的，按最高一项执行：
（一）受到省部级及以上、地厅级、县市级表彰，或获得集体记大功、记功、嘉奖奖励的，分别不超过30%、25%、22%；
（二）在科研攻关、创新创业、乡村振兴、安全维稳、防疫救灾、应急处突等重大工作任务中取得重要创新成果、作出突出业绩贡献、产生良好社会经济效益的，不超过30%；
（三）南疆四地州乡镇（街道）事业单位工作成绩突出的，不超过30%。
第二十六条 事业单位考核年度内有下列情形之一，年度考核优秀档次比例不得超过15%：
（一）受县级及以上党委、政府或地厅级及以上主管机关部门通报批评或被问责的；
（二）按照有关规定受到“一票否决”的；
（三）工作存在问题造成较大社会负面影响的。
第二十七条 人数较少的单位部门，按比例优秀档次名额不足1名时，在不超过总比例的前提下，可以由主管机关部门或事业单位统筹确定名额。
第二十八条 事业单位工作人员的培训工作，按照有关规定执行。事业单位工作人员培训情况应当作为其考核的内容和岗位聘用、等级晋升的重要依据之一。
第二十九条 援疆干部人才在受援地参加年度考核，受援单位优秀档次比例可适当提高，提高比例仅用于援疆干部人才。援疆干部人才优秀档次名额单列，考核结果由自治区党委组织部、兵团党委组织部分别统筹确定，合理把握优秀比例。
第三十条 初次就业的事业单位工作人员在试用期内参加年度考核，只写评语，不确定档次。
非初次就业人员，本年度在其他单位工作时间与本单位工作时间合并计算，不满考核年度一半工作日的（含试用期），参加考核，只写评语，不确定档次；工作累计满考核年度一半工作日的（含试用期），由现所在单位进行考核、确定档次，并以适当方式了解原单位工作情况。
第三十一条 专业技术人员在德、能、勤、廉方面考核合格的前提下，考核结果中业绩目标完成情况的权重一般不低于60%。
第三十二条 同时聘用到管理岗位和专业技术岗位的人员，实行双岗位双考核。分别按照管理岗位和专业技术岗位有关规定执行。其中，专业技术岗位业绩指标可以向高层次人才培养引进、科研经费项目争取、重大科研项目组织管理、科研成果转化等方面倾斜。
没有明确具体岗位职责和可量化业绩指标的，一般不得兼聘专业技术岗位。
两类岗位考核结果均为合格及以上档次可以继续聘用在两个岗位上。
第三十三条 聘用（任）在不同事业单位岗位的人员，由现所在单位进行考核并确定档次，原聘用（任）岗位的有关情况，由原单位提供。
第三十四条 对事业单位派出的工作人员进行年度考核，按照下列规定办理：
（一）挂职、驻外人员在挂职、驻外期间一般由工作超过考核年度一半工作日以上的地方或单位进行考核，列入考核人员基数，并以适当方式听取派出单位或接收单位的意见。
挂职、驻外不足考核年度一半工作日的，由派出单位进行考核；
（二）学习培训、执行任务人员或以挂职、参与项目合作、离岗创办企业等方式进行创新创业的专业技术人员，由派出单位进行考核，列入考核人员基数，其表现情况由学习培训、执行任务、参与创新创业的相关单位提供；
（三）参与“访惠聚”驻村等各类专项工作的事业单位工作人员的考核，按照有关规定执行。
第三十五条 病假（因公负伤除外）、事假、非单位派出外出学习培训累计超过考核年度一半工作日的事业单位工作人员，参加年度考核，不确定档次。
女职工休产假超过考核年度一半工作日的，正常参加年度考核，按实际表现情况确定档次，不得以工作时间不足为由不确定档次或确定为基本合格及以下档次。
第三十六条 事业单位工作人员涉嫌违纪违法被立案调查尚未结案的，参加年度考核，不写评语、不定档次。结案后未受处分的，立案审查期间按正常考核补定档次、补发待遇；受到处分的，按照处分影响期确定考核档次，补写评语，补定档次。
第三十七条 受处分的事业单位工作人员年度考核按照有关规定执行。
事业单位工作人员同时受党纪处分、政务处分或所在单位给予处分、组织处理的，按照较重的处理处分确定年度考核结果。
因受处分考核结果确定为基本合格及以下档次的，考核结果影响期限不得跨年度超过处分期限。
因受处分考核结果确定为基本合格及以下档次的，不适用本办法第三十二条第三款、第四十五条第五项、第四十六条第五项、第六十条第二项。
第三十八条 退休、解聘人员工作时间不足考核年度一半工作日的，正常参加年度考核，不确定档次，超过考核年度一半工作日的，按实际表现情况确定考核档次。
第三十九条 辞职人员工作时间不足考核年度一半工作日的，正常参加年度考核，不确定档次，超过考核年度一半工作日的，按实际表现情况确定考核档次。
第四十条 事业单位工作人员对考核结果确定为基本合格及以下档次不服的，可以按照有关规定申请复核、申诉。
第四十一条 坚持考用结合，奖惩分明，将考核结果作为绩效工资核定、职称评聘、奖惩、岗位（职员）等级变动、干部选用以及变更、续订、解除、终止聘用合同的基本依据。
第四十二条 事业单位工作人员年度考核确定为优秀档次的，按照下列规定办理：
（一）薪级工资晋升一个等级；
（二）绩效工资分配应当予以倾斜；
（三）当年考核优秀的，可以给予嘉奖，按规定发放一次性奖金，并在本单位范围内通报表扬；当年没有获嘉奖的，按规定发放年度考核奖金；
（四）本年度计算为现聘岗位（职员）等级的任职年限，岗位（职员）等级晋升年限缩短半年；
（五）连续三年确定为优秀档次的，可以记功；职称评聘、岗位（职员）等级晋升时，应当予以优先考虑。
第四十三条 事业单位工作人员年度考核确定为合格档次的，按照下列规定办理：
（一）薪级工资晋升一个等级；
（二）按照有关规定发放绩效工资；
（三）按规定发放年度考核奖金；
（四）本年度计算为现聘岗位（职员）等级的任职年限。
第四十四条 事业单位工作人员年度考核不确定档次的，按照下列规定办理：
（一）不得增加薪级工资；
（二）根据业绩贡献，视情发放绩效工资；
（三）不得发放年度考核奖金；
（四）本年度不计算为现聘岗位（职员）等级的任职年限。
第四十五条 事业单位工作人员年度考核确定为基本合格档次的，按照下列规定办理：
（一）不得增加薪级工资；
（二）相应核减绩效工资；
（三）不得发放年度考核奖金；
（四）本年度不计算为现聘岗位（职员）等级的任职年限；
（五）连续两年确定为基本合格档次的，同时向较低一个岗位和职员等级调整。
第四十六条 事业单位工作人员年度考核确定为不合格档次的，按照下列规定办理；
（一）不得增加薪级工资；
（二）不得发放绩效工资；
（三）不得发放年度考核奖金；
（四）本年度不计算为现聘岗位（职员）等级的任职年限；
（五）同时向较低一至两个岗位和职员等级调整，情节严重、影响恶劣的，按照干部人事管理权限，经批准可以降至最低等级；
（六）下一年度不得晋升岗位（职员）等级；
（七）确定为不合格档次且不同意调整工作岗位，或连续两年确定为不合格档次的，予以解聘。
第四十七条 平时考核是对事业单位工作人员日常工作和一贯表现的经常性考核。
担负科研任务的专业技术人员原则上侧重于年度考核和聘期考核。
第四十八条 平时考核一般按照个人小结、审核评鉴、审定结果、情况反馈等程序进行。
第四十九条 平时考核一般以季度为周期，也可根据需要灵活设置考核周期。
第五十条 平时考核结果作为年度考核的重要参考依据，应当根据考核结果有针对性地采取措施，鼓励先进、鞭策落后。
平时考核结果为优秀档次的，年度考核确定优秀档次时应当予以倾斜。
平时考核结果为基本合格档次累计超过考核年度一半工作日以上的，年度考核可以确定为基本合格档次。平时考核结果为不合格档次累计超过考核年度一半工作日以上的，年度考核可以确定为不合格档次。
第五十一条 专项考核是对事业单位工作人员在科研攻关、创新创业、乡村振兴、安全维稳、防疫救灾、应急处突等重大工作任务关键时刻的政治表现、担当精神、服务能力、业绩贡献等情况的针对性、及时性考核。
第五十二条 专项考核应当突出重点、聚焦专项任务、简便易行，一般在专项任务进行中或结束后及时组织开展。
第五十三条 专项考核一般按照了解核实、综合研判、结果反馈等程序进行，也可结合推进专项任务灵活安排。
第五十四条 专项考核结果可以采用形成专项考核报告、出具书面鉴定或评语、评定考核档次等形式确定，明确具体肯定成绩优点、指出问题不足。专项考核结果可以作为及时奖励的依据。
专项考核结果为优秀档次的，年度考核确定优秀档次时应当予以倾斜。
专项考核结果为基本合格及以下档次的，年度考核一般不得确定为优秀档次。
第五十五条 聘期考核是对事业单位工作人员在一届聘（任）期内总体表现全方位、综合性考核。
对基础性科研人员和青年科技人才可以适当延长考核周期，鼓励持续研究和长期积累。
第五十六条 聘期考核一般参照年度考核程序进行。
第五十七条 聘期考核一般在合同期满一个月内完成。聘期考核与年度考核间隔不超过3个月的，可以统筹安排，形成综合性评价结果。
第五十八条 聘期考核结果分为合格、不合格两个档次。
第五十九条 事业单位工作人员德、能、勤、廉方面没有明显不足，有下列情形之一，聘期考核应当确定为合格档次：
（一）完成聘用合同规定的有明确量化指标的聘期任务或实现聘期具体目标；
（二）聘期内取得显著工作成绩、重要创新成果，或产生良好社会经济效益；
（三）获得记功及以上奖励；
（四）聘期内年度考核均在合格及以上档次。
第六十条 事业单位工作人员有下列情形之一，聘期考核应当确定为不合格档次：
（一）无正当理由，未完成聘用合同规定的聘期任务或未实现聘期目标；
（二）一个聘期内超过一半以上的年度考核结果确定为基本合格及以下档次；
（三）其他导致聘期考核不合格的情形。
第六十一条 事业单位工作人员聘期考核确定为合格档次且所在岗位存续的，工作人员提出续订聘用合同，事业单位应当与其续聘。
聘期考核确定为不合格档次，原则上解除聘用合同。事业单位继续聘用的，应当在自愿平等、协商一致的基础上，与工作人员确定工作目标任务和业绩标准，由单位班子集体研究决定，并报上级主管机关部门审批同意后，报同级事业单位人事综合管理部门备案。
第六十二条 事业单位工作人员考核由主管机关部门或所在事业单位组织实施。党委（党组）承担考核工作主体责任，组织人事部门承担具体工作责任。
主管机关部门和事业单位可以设立考核委员会或考核工作领导小组，由领导成员、组织人事部门、纪检监察部门及工作人员代表组成，对专业技术人员进行考核时，应当有专业技术人员代表。
主管机关部门组织实施考核时，一般由组织人事部门负责同志担任主要负责人，成员可以由所属事业单位和相关职能部门人员组成。
第六十三条 主管机关部门和事业单位应当加强考核工作统筹，将绩效考核与平时考核、年度考核、聘期考核、专项考核统筹安排，有效衔接，避免多头、重复、频繁考核，注重运用互联网技术和信息化方式手段简便高效开展考核工作。
第六十四条 主管机关部门和事业单位应当及时将工作人员年度考核、专项考核、聘期考核登记表，以及形成的重要结论性材料等存入本人档案。
事业单位工作人员年度考核、专项考核、聘期考核结果报同级事业单位人事综合管理部门备案。
第六十五条 事业单位工作人员应当按照规定参加考核，对无正当理由不参加考核，经教育仍然拒绝参加的，可以直接确定其考核结果为基本合格及以下档次。
考核中发现事业单位工作人员存在违纪违法问题线索的，移送相关部门处理。
第六十六条 县级以上事业单位人事综合管理部门负责本辖区内事业单位工作人员考核工作的综合管理和指导监督，每年按照不少于事业单位总数5%的比例，对本辖区内事业单位工作人员考核工作进行核查了解。
未完成年度考核工作的事业单位，不得开展专业技术职称评聘、事业单位工作人员岗位（职员）等级晋升等相关工作，不得兑现奖励、绩效等与考核结果相关待遇。
对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等违纪违法行为的，依照有关规定予以严肃处理。
第六十七条 事业单位工作人员考核工作所需经费，列入财政预算，从现有经费渠道予以保障。
第六十八条 各地各部门可以结合实际制定事业单位工作人员考核工作细则。
事业单位应当根据本办法，细化岗位职责和业绩标准，制定本单位工作人员考核工作实施细则，经职工代表大会审议通过，并报主管机关部门或同级事业单位人事综合管理部门备案。
第六十九条 本办法所称“省部级及以上、地厅级、县市级表彰”的界定，按照《中国共产党党内功勋荣誉表彰条例》《国家功勋荣誉表彰条例》《评比达标表彰活动管理办法》《新疆维吾尔自治区实施〈评比达标表彰活动管理办法〉细则》执行。
第七十条 本办法由自治区党委组织部、人力资源和社会保障厅按照职责分工负责解释。
第七十一条 本办法自2022年7月1日起施行。以往有关事业单位工作人员考核的规定，凡与本办法不一致的，以本办法为准。
附件1《自治区事业单位工作人员年度考核登记表》
附件2《自治区事业单位工作人员专项考核登记表》
附件3《自治区事业单位工作人员聘期考核登记表》
来源／石榴云/新疆日报
编辑／杨洋