教育家名言名句大全人生哲理(有关爱的教育家名言)

有关爱的教育家名言

往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。假如生活中你失败了请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

教育家名言名句大全人生哲理

一、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

二、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

三、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

四、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

五、教育的秘诀是尊重学生。——爱默生

六、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

七、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

八、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

九、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

十、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

十一、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

十二、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

十三、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

十四、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

十五、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

十六、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

十七、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

十八、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

十九、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

二十、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

二十一、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

二十二、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底

二十三、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

二十四、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底

二十五、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

二十六、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

二十七、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

二十八、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

二十九、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

三十一、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

三十二、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

三十三、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

三十四、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

三十五、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

三十六、教育不是灌输，而是点燃火焰。——苏格拉底

三十七、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知

三十八、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

三十九、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

四十、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰

四十一、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

四十二、教育者，养成人性之事业也。——蔡元培

四十三、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

四十四、思维由惊奇和问题开始。——亚里士多德

四十五、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

四十六、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

四十七、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

四十八、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

四十九、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

五十、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

五十一、人生百年，立于幼学。——梁启超

五十二、人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望。——詹姆斯

五十三、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

五十四、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

五十五、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

五十六、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

五十七、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

五十八、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。——爱因斯坦

五十九、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

六十、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴

六十一、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

六十二、教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。——鲁迪格尔

六十三、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

一、要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。——培根

二、清心为治本，直道是身谋。——宋·包拯

三、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

四、虽然表现的方式和习惯有所不同，但人的本性都是一样的。——切斯特菲尔德

五、最本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼

六、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

七、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

八、人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的对比，而与陌生人不存在这方面的问题。——于丹

九、习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特

十、性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。——池田大作

十一、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

十二、人类既强大又虚弱，既卑琐又崇高，既能洞察入微又常常视而不见。——狄德罗

十三、金钱是新式的奴隶制度。它与旧式的奴隶制度不同的是：与奴隶之间没有任何人性的关系，没有任何人格上的往来。——列夫·托尔斯泰

十四、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——宋·朱熹

十五、静则修身，俭以养德；勤则不匮，敏则有功。——书摘

十六、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德

十七、人类处于神与禽兽之间，时而倾向一类，时而倾向另一类；有些人日益神圣，有些人变成野兽，大部分人保持中庸。——普罗提诺

十八、大人不华，君子务实。——汉·王符

十九、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。——罗·勃朗宁

二十、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。——于丹

二十一、人是自然的目的；没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理；他自己动手，从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境。——爱默生

二十二、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔

二十三、如果你控制不了钱，就是钱来控制你。——哈夫·艾克

二十四、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

二十五、种树者必培其根，种德者必养其心。——明·王守仁

二十六、离婚率高至少反映了好坏不同的两点：好的一点是人们的观念已经趁向人性化，不在封建思想而禁捆自己，坏的一点是对与婚姻的轻率，没想好结什么婚？——佚名

二十七、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚

二十八、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天

二十九、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

三十、一个新思想的产生是人性的最大痛苦之——沃·白哲特

三十一、宽宥是人性的，而忘却是神性的。——英国

三十二、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯

三十三、我只建造一座小庙，在这座小庙里，我供奉的，是人性。——沈从文

三十四、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。——乔叟

三十五、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基

三十六、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海

三十七、人类的本性将永远倾向于贪婪与自私、逃避痛苦、追求快乐而无任何理性。——柏拉图《法律篇》

三十八、倘若人不升空成为天使，毫无疑问，他将下沉成为魔鬼。他不能停留在兽性。最野蛮的人并不是野兽，他更坏，非常坏。——柯尔律治

三十九、不论谁想建立一个国家，并给它定法则，他就应该先假定人都是凶恶的。——马基雅弗利

四十、生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的。——肖伯纳

四十一、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基

四十二、人的野性无异于橡树林中的各种野兽。——本·琼森

四十三、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——周恩来

四十四、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

四十五、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。——卢梭

四十六、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——-申居郧

四十七、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

四十八、修身处世，一诚之外更无余事。——明·朱之瑜

四十九、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

五十、我是个人，凡是合乎人性的东西，我都觉得亲切。——马克思

五十一、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。——明·张居正

五十二、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯

五十三、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命。——黑格尔

五十四、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金

五十五、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名

五十六、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金

五十七、人们普遍承认，在各国各代人类的行动都有很大的一律性，而且人性的原则和作用乃是没有变化的。——休谟

五十八、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

五十九、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪

六十、研究真理（就是向它求爱求婚），认识真理（就是与之同处），以及相信真理（就是享受它），用是人性中最高的美德。——培根

六十一、也许这也是人性的弱点，总爱作自己熟悉的事情。——佚名

六十二、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔

六十三、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟

一、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名

二、梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马

三、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

四、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

五、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利

六、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名

七、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

八、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

九、让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然!——佚名

十、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名

十一、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

十二、人如果没有诚信，就算有聪明、能力，永远只是个危险人物。

十三、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。——佚名

十四、你可以这样理解impossible（不可能）——I’mpossible（我是可能的）。

十五、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

十六、人生的烦恼，多在于知道的太多，而做的太少。

十七、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名

十八、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯

十九、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名

二十、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名

二十一、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名

二十二、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

二十三、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

二十四、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名

二十五、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。

二十六、有梦者事竟成。——沃特

二十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅

二十八、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名

二十九、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》

三十、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名

三十一、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

三十二、在许愿时，必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。——佚名

三十三、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

三十四、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名

三十五、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特

三十六、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。——佚名

三十七、梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。——任初七

三十八、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

三十九、命运总是光临在那些有准备的人身上。

四十、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。——佚名

四十一、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名

四十二、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名

四十三、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——佚名

四十四、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙

四十五、宁可慢些，不要太急而错误；宁可笨些，不要太巧而败事。

四十六、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名

四十七、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。——佚名

四十八、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名

四十九、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

五十、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。——乔治·华盛顿

五十一、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

五十二、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。——虞有澄【美】

五十三、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名

五十四、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

五十五、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

五十六、梦境每是现实的反面。——伟格利

五十七、你脑子里东西的多寡，就关系着你将来的前途。

五十八、人格的完善是本，财富的确立是末。

五十九、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名

六十、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

六十一、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

六十二、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

六十三、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。——佚名

一、应当以事业而不应当以寿数来衡量人的一生。

二、一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。

三、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。

四、想的好不如说的好，说的好不如做的好。

五、没有人做不成的事，只有做不成事的人。

六、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

七、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。

八、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

九、任何事业都可能受挫折，虽然为事业而奋斗的人是伟大的。

十、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

十一、环境改造人，文化培育人，竞争激励人。

十二、奋斗是我的性格，成功是我的目标！

十三、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

十四、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

十五、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

十六、没有比脚更远的路，没有比人更高的山！

十七、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。

十八、阳光总在风雨后，收获总在付出后。

十九、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

二十、诚无垢，思无辱。

二十一、计划你的工作，工作你的计划。

二十二、给别人自由和维护自己的自由，两者同样是崇高的事业。

二十三、用学习拓宽生命，增加生命面积，提高人生效率。

二十四、维持一个人的生命的事物，是他的事业。

二十五、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。

二十六、做四有新人，有目标、有计划、有总结、有反省。

二十七、没有完美的个人，只有完美的团队！

二十八、没有严格的纪律，练不出真格的功夫。

二十九、珍惜自己，把握今天。

三十、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。

三十一、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。

三十二、有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。

三十三、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

三十四、走自己的路，流自己的汗，自己的事情自己干。

三十五、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。

三十六、整合有效资源，把平凡的工作做成不平凡的事业。

三十七、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

三十八、一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。

三十九、在岗一分钟，尽职六十秒。

四十、要珍惜自己，珍惜自己的岗位，珍惜自己的集体，珍惜自己的生命。

四十一、管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。

四十二、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

四十三、在岗尽职责，无功即是过。

四十四、诚恳做人，勤恳做事。

四十五、快乐、认真地工作。少说多做。

四十六、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。

四十七、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

四十八、当机会来临时，你已经准备好了。

四十九、我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。

五十、青春一去不复返，事业一纵永无成。

五十一、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。

五十二、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。

五十三、为政行权真事业；禁贪节欲大丈夫。

五十四、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

五十五、天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，有一日当尽一日之勤。

五十六、人生之晨是工作，人生之午是评议，人生之夜是祈祷。

五十七、公生明，偏生暗。

五十八、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。

五十九、睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。

六十、要完善自己，完善自己的学识，完善自己的能力，完善自己的人格。

六十一、努力没错，但是方向更重要。

六十二、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。

六十三、感到忙，不是因为你有许多事在做，而是因为许多事还没有做。

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教育家名言名句大全人生哲理

任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。还有哪些中外教育名家励志名言呢？下面是我给大家整理的中外教育名家励志名言，供大家参阅!

中外教育名家励志名言精选

1.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

2.人之相知，贵在知心。——李陵

3.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

4.以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民

5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

6.无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。——荀况

7.一个从不猜忌生涯方向跟目的的人，相对不会失望。——莫里亚克

8.在所有批驳家中，最伟大、最准确，最蠢才的是时间。——别林斯基

9.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

10.要找出时间来斟酌一下，一天中作了什么，是正号还是负号，如果是正号很好。如果是负号，那就采用办法。——季米特洛夫

11.心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋

12.时间不能增加一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克

13.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

14.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

15.人生太短，要干的事太多，我要分秒必争。——爱迪生

中外教育名家励志名言经典

1.益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

2.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

3.言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之

4.三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

5.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

6.相知无远近，万里尚为邻。——张九龄

7.人若有志，万事可为。——斯迈尔斯

8.青少年是一个美妙而又是一去不可再得的时代，是未来所有光亮和幸福的开始。——加里宁

9.生当作人杰，逝世亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

10.儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

11.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

12.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

13.发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

14.生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

15.反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

中外教育名家励志名言推荐

1.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

2.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

3.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

4.莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

5.如果青春的时间在闲散中渡过，那么回想岁月将会是一场悲凉的悲剧。——张云可

6.只有朝着一个方向尽力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

7.据我察看，大局部人都是在别人旷废的时间里锋芒毕露的。——福特

8.君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子

9.在一个国家之内，只少数人有钱是假富，要多数人有钱才是真富。——孙中山

10.行是知之始，知是行之成。——陶行知

11.小人之道，有必为，无必不为。君子之道，有必不为，无必为。——王夫之

12.与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

13.一个人假如胸无大志，既使再有绚丽的举措也称不上是巨人。——拉罗什夫科

14.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

15.在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

16.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

17.人生来并不是一场轻松的享乐，而注定是一场沉重的负担。——托尔斯泰

18.故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲

19.聪明在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚

20.阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿，最是虚心留劲节，久经风雨不知寒。——邓拓

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我最喜欢的一句名言

“失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。我听说过爱迪生的一个故事。一天，老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候，问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实地回答：“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后，爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进我也有过失败的经历。那是去年的暑假，太阳火辣辣地照射着大地，知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃，而我，却在家里做着暑假作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背，又遇到了“拦路虎”。我左思右想，都不对，思路对不上。再打电话问同学，他们都做好了，就是不肯告诉我。我已经热得不行了，头上直冒汗，连风扇也吹不凉。我双手一摊，不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以？我一定也可以！想着，立即拿出草稿纸，“刷刷”地算起来。“对了！”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰．没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。这就是我最喜欢的一句名言：失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭，时刻提醒着我，要奋发向前！。我最难忘的一句名言是：“胜不骄，败不馁”。这句话的出处是战国的《商君书·战法》，原句为“王者之兵，胜而不骄，败而不怨”。后来说成“胜不骄，败不馁”，意思是说胜利了不骄傲，失败了不气馁。当我真正体会到它的深刻含义时，还是从那件事以后——那是一个星期六的下午，我去上围棋小课，我和宋青雨比赛下棋，规则是五局三胜。我们铺开棋盘，大战开始了。一开局，我就明显地占了优势，我以各种招术杀得他无路可逃，节节败退，“啪，啪，啪”下到中盘时，他已明显落败，无法力挽狂澜，只好投子认输。第二盘也是这样，我一下子连胜两盘。第三盘开始了，我脸上明显露出了骄气，看看对手气乎乎的样子，心里别提多高兴，我得意洋洋，不把对手放在眼里，不再像前两盘一样，深思熟虑了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、随手棋连连下出，自己地盘破绽百出，被他直捣黄龙府，惨败。第四盘，我不服气，贪吃对方的棋，可也许是求胜心切，操之过急，又输了。这时，一句名言在我脑海里回荡，“胜不骄，败不馁”，“胜不骄，败不馁”，我总结了总结，反省了反省，我应该以平常心对待每一盘棋，而不能曾经胜利过就可以掉以轻心。第五盘开始了，这是决胜盘，于是，我稳稳神，定定心，想好策略，有目的地向对方进攻，从开局到中盘，大家平分秋色，后来我用双飞燕枷住了他的棋筋，导致他认输了，最后我以三比二胜了他。虽然这场比赛我胜了，但我意识到，我和他的水平其实旗鼓相当，只要稍有闪失，也会败在对方手里。同时，我更深刻体会到“胜不骄，败不馁”的含义。下棋是这样，学习也应该是这样。人人都有自己喜欢的名言，人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭，人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。我也有自己喜欢的名言，这句名言是：知之为知之，不知为不知，是知也。这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。这句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的明白。这句名言常常在我的耳边响起，记得有一次，数学老师在上课的时候讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头试意，表示明白。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想混弄过去。当时我忽然想起：知之为知之，不知为不知，是知也。于是又问了老师，老师又认认真真得给我讲了一遍，这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情，笑了笑。一段时间过去了，这个单元学完了，也该测试一下这个单元学的怎么了？就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了，我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了，我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言，是它让我考了这样好的一个成绩。从这件事以后我更喜欢这句名言了，它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进；它天天伴随着我成长、成长、再成长；它一直在我的前、后、左、右出现。我喜欢：知之为知之，不知为不知，是知也我最喜欢的一句名言一句闪光的名言会影响和改变你的一生，它富有哲理，耐人寻味，指导着你的学习生活。我最喜欢的一句的名言是“人生有两出悲剧。一出是万念俱灰；另一出是踌躇满志。”它是英国著名的讽刺戏剧家和评论家肖伯纳说的。它的意思也就是说：人生有两种不幸的遭遇，一种是一切想法与打算都破灭了，还有一种就是自己对自己的现状与取得的成就非常得意。在人生的征途中，懒惰之性总会冷不防地侵袭你、干扰你，让你奋进的脚步停滞不前，甚至让你红火的事业功亏一篑，半途而废。松懈情绪便是侵袭你、干扰你的毒素。松懈情绪便是惰性的产儿。任何人要成就事业，都需要付出坚强的心力和耐性，付出十年、几十年甚至一生的心血。另一类产生松懈情绪的人们，他们过去辉煌过或曾经一时在某一方面取得过成功，于是躺在辉煌的光环下不再动弹，躺在过去的功劳簿上不再奋斗。这样的松懈自己同样是可悲的，凭过去获取荣誉，获得成功的才华和能力，今天如果继续发挥，乘胜前进，本来可以争取取更大的胜利，获得更大的荣誉和更大的成功。也许你以为自己的一切都够了，何必永不知足，何必去贪得无厌呢？干了前半辈子就此止步，下半辈子轻轻松松，快快乐乐，岂不是很好吗？人生只是短暂的一瞬，生命的弓弦应该是紧绷不松的。生命不息，奋斗不止，应该是每个人生存的原则，战胜了惰性，便是战胜了自己，而后会拥有成功与幸福。积极进取，就是在成绩面前永不满足，不断对自己提出新的目标，不断前进。积极进取的人为了出现目标，用意克服困难，敢于战胜自己，持之以恒，不达目标决不罢休。积极进取是个人健康成长的重要因素。我们前进的道路上有鲜花和掌声，也会有困难和挫折。有了积极进取的精神，在生活中就会奋发向上，不甘落后，高扬起人生奋进的风帆！我最喜欢的名言成功后的喜悦和辉煌往往是人们所向往，所追求的。但当你经过一番周折后，达到了自己所期待的愿望，那么又将做什么呢？“成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。”这就是我最喜欢的名言。有一种人，只是一味的沉浸在昨日的辉煌，而不愿意尝试更多的喜悦，其实他们只是害怕多次失败所换来的代价会再次重演，于是选择逃避，安于现状。比如吴王夫差，在打败越国之后，国家达到一定顶盛时，于是成天沉浸于美色，并没有乘胜追击，而是在“天下太平”的贺词中让自己落得个亡国亡身的可悲下场；拿破伦恰也是在他的铁骑横扫欧陆的“胜利”之中，使他漫不经心，最终先后拜于俄罗斯和滑铁卢。这些人只能“昙花一现”，在瞬间绽放出自己的美艳，但却无法陷入第二个台阶，无发走进明天，就只有“一现”的成功，却拥有一辈子的失败。而另一种人，他们告诫自己：“昨天的成功是个过去时，它只代表昨天。”他们不足止步于昨日的辉煌，而是不停的为下一个奋斗。“学愈博则思愈深”，一个人学识越是渊博，视野就越是开阔，就像站在山顶俯瞰大地，只有不断攀登更高的山峰，站的更高才能看得更远，只有不断尝试，进取，立足点才越高，成功的次数才会越多。发明家爱迪生一生有一千三百多项发明，如果他徘徊于第一个发明，那他会取得这么大的成就吗？如果贝多芬双耳失聪时放弃创作，回忆于曾经的成功演绎，那他会在音乐上再创一个顶峰吗？如果广大中国人民沉醉于祖国的解放，而不继续为明天的经济建设奋斗，我们的祖果能屹立于世界强国之林吗？我们都知道生活绝不是一条平坦的道路，它既有荒凉的大漠也有深幽的峡谷；既有横垣的高山，也有断路的激流。如果只赞叹自己过了沙漠的勇敢，那也许会跌落在深幽的峡谷里；如果只沉浸在翻山的喜悦，那也许会埋没在激流中。大自然不可能停止不前，真正的人生不可能停留在往事中。要知道太阳也是在拼搏中升腾……随着年龄的增长，知识面的扩展，我积累的名言和格言也日益增加，比如：“灵感只占百分之十，百分之九十是汗水”，“青春是有限的，智慧是无穷的”等等。在许许多多的名言和格言中，我最喜欢的是“逆境出人才”这句格言。记得小时候，常听长辈们说这句话，那时我还不明白。后来，到了常熟来上学之后，我又一次听到了这句名言。那是刚来常熟不久，我就读在陈桥小学，由于基础不好，我没跟上大家的学习，成绩急剧下降，为此，班主任多次找我谈话。其中有一次谈话中，老师就对我说：“如今的环境变了，对你来说，可能多了许多困难，但是你要更加努力，在逆境中成才。”回家后，我把老师对我说的话告诉了爸爸，爸爸耐心地告诉我：“你现在不适应新的环境，与同学没什么交流，你现在就身处在逆境中，但是你必须要去面对，并要适应它。”爸爸的话让我想起了很多，古今中外，身处逆境而能克服困难，成为人才的例子比比皆是。高尔基小时候给人家做工，在老板的看管和毒打下还坚持看书，最终凭借自己的不懈努力成为了举世闻名的文学巨匠。张海迪在高位截瘫的情况下仍然克服困难，用功学习，取得了惊人的成绩。许许多多的事例都说明：逆境可以成才，关键要能够以顽强的意志奋发进取，才能取得成功。放眼社会，很多考上大学的学生，他们中有不少就来自条件较差的农村家庭。在贫苦中他们知道了努力的重要，也知道了自己的目标。如此，最终才成了才我的逆境和他们比真是微不足道，如今，再读这句名言时，我又有了新的领悟，我对自己的学习和生活更充满了信心，今后，不管在什么条件，环境中，我都会更努力地要求自己，时时提醒自己：逆境出人才。

关于教育家的教育名言

陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”孔子说：“不愤不启，不启不发。”布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

以人为本教育家名人名言？

1.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。—狄德罗

2.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。—（朱舜水集、劝学）

3.“因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然是你有一些学问和本领，也无甚与用处”。—陶行知

4.仁义礼智信，谓之五常，废一不可。

5.礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。

名人教育界名人名言关于育人的谢谢

1.任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基2．教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯3．要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞科夫4.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知5.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知6.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知7.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

关于班主任的经典名言优秀教育家？

1、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅

　　2、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启

　　3、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬

　　4、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅

　　5、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞

　　6、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲

　　7、身教最可贵，知行不可分。——王凤银

富含人生哲理的好文章学习要脚踏实地

1.人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。　　2.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。　　3.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。　　4.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!　　5.用爱生活，你会使自己幸福!防辐射眼镜有用吗用爱工作，你会使很多人幸福!　　6.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。　　7.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。　　8.任何业绩的质变都来自于量变的积累。　　9.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。　　10.现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。　　11.任何的限制，都是从自己的内心开始的。　　12.做一个君子要达到以下标准：第一，“君子”必须是一个善良的人，一个问心无愧的人，一个脚踏实地的人。第二，“君子”不仅是一个好人，必然还要是伟大和高尚的人，是胸怀天下，奋发有为的人。第三，“君子”应该“矜而不争，群而不党”第四，“君子”应该“讷于言而敏于行”。——北京师范大学教授,文化学者于丹　　13.关键是一种心态，你自己不要把这当作一件什么了不起的惊天动地的大事情，它就是一个奖，你得了这个奖也并不注明你就是中国最好的作家，因为我心里很清楚中国作家有很多，写的很好的作家也是成群结队，具备了获诺贝尔文学奖资格的作家也有很多，所以我很幸运得了这个奖，但头脑要清楚，绝对不要轻飘飘的，要站稳脚跟。作家最重要的还是作品，而不是奖项，作家能够站稳脚跟，让他站稳脚跟的还是他对现实生活的一种关注，对于这个土地的热爱，最重要的还是一种脚踏实地的、勤勤恳恳的、忠诚的一种写作状态，所以我想尽快地从这个状态下摆脱出来赶快写作。——2012诺贝尔文学奖获得者,作家莫言脚踏实地名言　　14.其实没有更多的建议，俗话就是说：好好学习。我们笼统的讲好好学习，实际上全部就在个人，全部在你自己。今天的教学已经是跟国际接轨了，所谓跟国际接轨了是更强调学生自己的自觉性和自己的主动性。那种填鸭式的、灌输式的、讲课式的已经没有了，提倡独立思考。那我觉得同学们的独立思考最重要的就是，你自己怎么面对学习。你在大学你不觉的，我们都是这样的。出了校门你回头过半年过一年你就会开始觉得，大学时光挺好的，那时候真单纯，社会很复杂，各种原因。所以实际上每个人既然都有这种体会，你不如现在就提前珍惜它。你个人的生活你都安顿好。有一句话：你珍惜你的大学时光，珍惜学习，学好。毕业以后，我觉得是机会和能力相加。对于一个向经济化快速发展的这么大的市场和社会来讲，我们今天在影视行业就业机会最多的是在中国,所以不要抱怨社会，如果机会那么多，您还出不来您怪谁啊?不可能把谁埋没了，各种机会，广告的、专题的、电视的、选秀的……这种小比赛、大比赛，各种机会，你还出不来你怪谁，怪自己。必须脚踏实地的，一点一滴做起。——中国电影导演张艺谋　　15.智者不做不可能的事情。——马辛格　　16.谁脚踏实地地生活，谁就会真心实意地去爱。——19世纪英国女诗人伊·芭·勃朗宁　　17.人，应当像“人”字，永远向上而又双脚踏地。——　　18.你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。——英国作家班扬　　19.一个人假如不脚踏实地去做，那么所希望的一切就会落空。——法国作家摩路瓦　　20.我们对真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。——美国作家爱默生　　21.古往今来，能成就事业，对人类有作为的，无一不是脚踏实地攀登的结果。——核物理学家,中国科学院院士钱三强　　22.(文学方向)按照我原来既定的方向，脚踏实地，描写人的生活，描写人的情感，站在人的角度上写作。——2012诺贝尔文学奖获得者,作家莫言　　23.从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印!——现代散文家、诗人、学者朱自清　　24.在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划;在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——中国革命家和教育家徐特立　　25.凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。——李大钊　　26.“神于天，圣于地”是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上进行他行为的拓展。——北京师范大学教授,文化学者于丹　　27.一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地、不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——中国革命家和教育家徐特立　　28.读书须有胆识，有眼光，有毅力。胆识二字拆不开，要有识必敢有自己意见，即使一时与前人不同亦不妨。前人能说得我服，是前人是，前人不能服我，是前人非。人心之不同如其面，要脚踏实地，不可舍己来云人。——当代学者文学家林语堂《论读书》　　29.Ifyouwantyourchildrentokeeptheirfeetontheground,putsomeresponsibilityontheirshouldres.——JohBrnyanBtitishssayist你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。——英国作家班扬　　30.光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。——新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪　　31.冰冻三尺非一日之寒。　　32.不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河。　　33.万丈高楼平地起。　　34.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土。　　35.一份耕耘，一份收获。　　36.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。　　37.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。　　38.有志不在年高。　　39.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　　40.如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。　　41.人之所以能，是相信能。　　42.一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。　　43.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。　　44.做对的事情比把事情做对重要。　　45.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。　　46.穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有。这条名言说的很对，小编很喜欢!　　47.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。　　48.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。　　49.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。　　50.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。　　51.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。　　52.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

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