学无止境是谁的名言(学无止境，在教师的生涯中踏实走好每一步)

学无止境，在教师的生涯中踏实走好每一步

学无止境，在教师的生涯中踏实走好每一步

   学员：威县职业高中魏琳

今天下午，在小组学员们积极交流培训成果和河外领导做完结业典礼的讲话以后，为期十天的高中英语教师省培计划的在线课程结束了。相信大家的心情是一样的，是感动于各位老师的辛勤付出与分享，也感动于背后所有工作人员的耐心答疑。

有幸成为本期省培的一员，虽然受到疫情的影响，线下培训改成了线上，但是也能感受到这次培训所有工作人员的用心。线上课程开始之前，收到了河外寄来的包裹，有培训计划，有书籍，有笔记本和笔，还有一个精致的水杯，特别用心和暖心。

通过这次培训，我最大的感受是学无止境。我们需要学习的东西太多了，无论是新的教学理念还是新的教学方法。作为教师，一定要有眼界，多学习多思考，那样我们的学生才有眼界，才愿意学习与思考。我深深地感受到每位老师地热情与激情，更佩服他们的学识与见识。无论是理论方面还是实践方面，我都有了很多收获。

比如刘菁老师谈外语教学中的课程思政，让我明白了课程思政的重要性。一个人学习外语，要有家国情怀，要树立为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的思想，要立德树人，有正确的三观，要熟悉中国的文化，要用外语讲好中国的故事。课程思政如何在英语课堂中应用，每个单元话题都可以找出一个思政点，让它融入主题、语言和现实。借助名人名言、演讲、话剧、配音、校园采访、短视频等不同形式，让同学们学会思辨。

比如王宇晨老师的生涯规划课，从教材中找到渗透点，如利用一些人物：曼德拉、林巧稚等，分析人物，找出共性，把个人生涯规划与社会、国家、人类联系起来，以实现自我价值与人生意义。创设教学情景，渗透职业体验，通过roleplay、海报设计、表演等，为学生提供锻炼和表现的机会。

比如在特色教学法及教学案例分析李瑞思老师的课，给我印象也跟深。她的英语口语十分流利，让我想起了大学时期的精读课张志华老师。虽然我的学生是职高的，底子很差，但是我也应该多向学生灌输英语的思维，锻炼学生的口语交际能力。也可以借助一些小游戏来提高课堂氛围或者检测主要词汇：Youspeak, Iguess、wordchain等。比如她在惩罚学生的时候也在锻炼学生的英语：introduceyourself、speakajoke、singanEnglishsong。

再比如说基于诊断测评的教学设计及课例分析贾丽丽老师的写作课很吸引我。她讲的写作是：describeaniconicanimal-panda,她很好的利用了讲义，设置不同的任务：分析语言特点、修辞手法、头脑风暴、小组合作、润色，最后学生小组都呈现了优秀的作文。

还有马丽雅老师的教学技能课中提到的分析文章结构的“倒金字塔”，阅读常见题型的做题技巧；还有李晓亮老师的语音课，让我意识到老师发音的正确与否对于学生来说影响是多么的大，怎样才能让自己的发音更标准，鼻音啊、连读啊、舌侧因啊，我想我有太多需要学习了！

每位老师都能带给我新的体验和认知，让我开拓了眼界，学无止境，我要一步一步地学习理论知识，更多地应用到我的教学中，在我的教师在生涯中，踏实走好每一步，让自己发光发热，带给学生新知识新视野，让他们在求学路上拥有更精彩的每一天！

学无止境的名言，谦虚是人进步，骄傲使人落后是不是学无止境的名言

学无止境的名言1、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子《礼记·学记》；2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；3、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇4、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

学无止境是谁的名言

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽引自《盐铁论。制议》人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸引自《理想。情操。精神生活》

学无止境是谁的名言

1、学无止境。——荀子表达学无止境的名言2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子《礼记·学记》3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。4、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇5、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若6、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升7、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。8、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》9、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫10、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾11、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生13、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹（清代文学家）14、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。)——谢觉哉15、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸16、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思17、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格18、重复是学习之母。——狄慈根19、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》20、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡21、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名22、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。24、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。25、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的`人例外。——雨果26、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰27、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林28、谨慎的勤奋带来好运。——英国29、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁30、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜31、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

学无止境是谁说的？

出自清朝的刘开《问说》

学无止境是谁的名言

是孔子说的

关于学无止境的成语谚语名言

成语：孜孜不倦、学海无涯、学海无边谚语：1、活到老，学到老；2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；3、精益求精，艺无止境。名言：1、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶(刘开《问说》)；2、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子(高尔基)；3、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成(蒙田)。

庄子关于学无止境的名言

吾生也有涯,而知也无涯。《庄子》

学无止境是谁的名言

1、少而不学，老而无识。2、书读百遍，其义自见。3、人贵有志，学贵有恒。4、读一书，增一智。5、到处留心皆学问。6、读万卷书，行万里路。7、知识就是力量。8、好记性不如烂笔头。9、学而不思则罔，思而不学则殆。10、粮食补身体，书籍丰富智慧。11、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。12、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。13、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。14、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。15、问遍千家成一家。16、温固而知新，可以为师已。17、少壮不努力，老大徒伤悲。18、虚心万事能成，自满十事九空。19、善学者，假人之长以补其短。20、一日之计在于晨，一年之计在于春。21、百尺竿头，更进一步。22、读书有三到：心到、眼到、口到。23、莫道君行早，更有早行人。24、站在岸上学不会游泳。25、光说不练，枉学百年。26、学者如禾如稻，不学者如蒿如草。

学习是没有止境的谁的名言

孔子名言,学习是没有止境的。

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