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尽心竭力造句(尽心竭力怎么造句)
发布时间:2023-12-02 12:31:51 admin 阅读:59
尽心竭力怎么造句
1.我们员工应当尽心竭力地为公司办事情。2.诸葛亮尽心竭力地辅佐刘备恢复汉室。3.父母为了我们真是尽心竭力了。5.为了祖国的美好将来,我们新一代一定要尽心竭力地去工作。
尽心竭力造句
尽心竭力的拼音:jìnxīnjiélì。
解释:用出全部力气,形容做事十分认真负责。
出处:《宋书宗越传》:诛戮群公及何迈等,莫不尽心竭力,故帝凭其爪牙,无所忌惮。
近义词:竭尽全力、不遗余力、精益求精、一丝不苟。
反义词:敷衍了事、敷衍塞责。
尽心竭力造句。
1、张老师工作尽心竭力,对待同学满腔热情。
2、老局长虽退居二线了,但依然尽心竭力地工作。
3、他不管干哪一行总是尽心竭力地把工作做好。
4、正直为人,诚信待人,爱岗敬业,尽心竭力。
5、不要沉湎于任何肉欲,要尽心竭力克服声色过度的偏好。
为老板服务的成语?
1、和蔼可亲:态度谦温和气,容易接近.亦作“和蔼近人”
2、为人师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
3、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
[造句] :
1、李老师多才多艺,和蔼可亲,同学们都很敬佩他。
2、人民教师要为人师表,必须在方方面面为学生做出表率。
3、孔夫子是一个诲人不倦的教育家。
尽心尽力造句
为回答你的问题,我已经尽心尽力了
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11
月
29
日
周
日
今日主题:形容态度认真的成语
重点识记:不辞劳苦、脚踏实地、勤勤恳恳、埋头苦干、尽心竭力
壹
不
辞
劳
苦
bùcíláokǔ
不逃避劳累辛苦,形容人不怕吃苦,毅力强。
成语出处:唐牛肃《纪闻·吴保安》:“今日之事,请不辞劳苦。”
【不辞劳苦 造句】
这位老工人不辞劳苦地工作了几十年。
贰
脚
踏
实
地
jiǎotàshídì
脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实,认真。
成语出处:宋邵伯温《邵氏闻见前录》卷十八:“公尝问康节曰:‘某何如人?’曰:‘君实脚踏实地人也。’”
【脚踏实地 造句】
学习一定要脚踏实地,来不得半点虚假。
叁
勤
勤
恳
恳
qínqínkěnkěn
形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
成语出处:汉司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”
【勤勤恳恳 造句】
在工作中他勤勤恳恳,一点儿也不偷懒。
肆
埋
头
苦
干
máitóukǔgàn
专心一意地刻苦工作。
成语出处:鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人。
【埋头苦干 造句】
不论遇到任何困难,他总是一个人埋头苦干。
伍
尽
心
竭
力
jìnxīnjiélì
用尽心思,使出全力;形容做事十分努力。
成语出处:汉马融《忠经·武备章》:“行此六者,谓之有利,故得师尽其心,竭其力,致其命。”
【尽心竭力 造句】
他不管干哪一行总是尽心竭力地把工作做好。
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尽心竭力造句
尽心竭力的意思是什么?如何用尽心竭力来造句,我为大家整理了尽心竭力这个词的意思和造句,希望能帮到大家。
尽心竭力的意思:
【词目】尽心竭力
【拼音】jìnxīnjiélì
【出处】《宋书·宗越传》:“诛戮群公及何迈等,莫不尽心竭力,故帝凭其爪牙,无所忌惮。”
【用法】联合式;作谓语、宾语、状语;形容做事十分认真
【示例】家眷俱蒙奶奶不杀之恩,周某自当尽心竭力,图效犬马。★明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷三十一。卿当~,务在必退周兵,以擒罪首。★明·许仲琳《封神演义》第八十五回。柳青《铜墙铁壁》第一章:“其实他并不怕,只是~完成他的任务。”
【近义词】竭尽全力、不遗余力
【反义词】敷衍了事、敷衍塞责
尽心竭力造句:
1)我们将尽心竭力促成这次生意,敬请放心.
2)你知道自己已经尽心竭力,对你自己也是一种安慰.
3)我也为此劳苦,照着他在我里面运用的大能,尽心竭力.
4)武备、军费、军团召集的补偿,这些各部务必尽心竭力地供给,万不得以任何理由推诿拖延。
5)再后来,经过我夜以继日理万机关算尽心竭力学不倦鸟不知还的一番思考后,终于想通,原来我不是别人,或者别人不是我,因为我是一个需要吃饭喝水睡觉的人。
6)岳飞则在图上指指点点,尽心竭力为刘锜析疑解惑,说到兴头上,竟没听见杨再兴进门。
7)陛下如此厚爱,臣怎敢不尽心竭力,正如丞相言,鞠躬尽瘁死而后已。
8)正直为人,诚信待人,爱岗敬业,尽心竭力。
9)他不管干哪一行总是尽心竭力地把工作做好。
10)不要沉湎于任何肉欲,要尽心竭力克服声色过度的偏好。
11)老局长虽退居二线了,但依然尽心竭力地工作。
12)他已为国家尽心竭力了。
13)无论目前你正在做的事是多么的不起眼,多么烦琐,但凡尽心竭力地做好每一件事情,你就必定能渐渐邻近你的志向.
14)自已的每一步都要扎实得稳,这能力走向胜利的金光大道.万一你想胜利,即将你肯为此尽心竭力,走好每一步,那你的理想就必定不会破灭.
15)不知道而信口开河是不明智的、知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。
16)王守仁和小钱俩人对着竹子,神色凝重地坐了下来,从早到晚,四目圆睁,望穿秋水,尽心竭力地去格其中之理。
尽心竭力造句
尽心尽力造句
一、张阿姨尽心尽力赡养公婆,受到邻居的好评。
二、郑叔叔是一个对工作尽心尽力一丝不苟的人。
三、我记忆中的父亲,总是夙兴夜寐,尽心尽力照顾着全家。
四、因为经理事事开诚布公,所以职员们工作都尽心尽力。
五、王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。
六、这次我虽已尽心尽力,可惜孤掌难鸣,还是无功而返。
七、做任何事情都要尽心尽力,绝对不可草草了事。
尽心竭力的比喻句是什么?
一、尽心竭力成语解释
尽:全部用出;竭:用尽。用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。汉·马融《忠经·武备章》:“行此六者,谓之有利,故得师尽其心,竭其力,致其命。”
二、尽心竭力成语近义词
全力以赴 [ quán lì yǐ fù ]
把全部力量都投入进去。
精益求精 [ jīng yì qiú jīng ]
(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
竭尽全力 [ jié jìn quán lì ]
竭尽:用尽。用尽全部力量。
不遗余力 [ bù yí yú lì ]
《战国策·赵策三》:“秦之攻我也,不遗余力矣。” 指毫无保留地使出全部力量。遗:保留。
一丝不苟 [ yī sī bù gǒu ]
形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。苟:苟且,马虎。
尽心尽力 [ jìn xīn jìn lì ]
指费尽心力。
尽力而为 [ jìn lì ér wéi ]
尽:全部用出。用全部的力量去做。
竭尽心力 [ jié jìn xīn lì ]
竭:尽,用尽。用尽全部力量。
三、尽心竭力成语造句
1、正直为人,诚信待人,爱岗敬业,尽心竭力
小学语文|1-3年级下册【第26课】图文讲解+练习(可打印)
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知识点
教材分析:
《小猴子下山》是一篇童话,故事情节生动有趣。课文讲了一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜,看见兔子就扔了西瓜去追兔子,最后,兔子跑进树林不见了,小猴子一无所获。这个故事教育我们做事要有明确的目的,始终如一;如果三心二意,将一事无成。
我会写:
块kuài(石块)(土块)(块头)(方块)
非fēi(非分)(非常)(无非)(是非)
常cháng(平常)(常年)(平常)(日常)
往wǎng(往日)(往常)(过往)(交往)
瓜guā(西瓜)(地瓜)(瓜子)(南瓜)
进jīn(进出)(进化)(进口)(进入)(长进)
空kōng(天空)(空中)(空气)(时空)
kòng(空白)(空地)(有空)
我会认
猴hóu(猴子)(猴王)(金丝猴)
结jiē(结果)(结实)
掰bāi(掰开)(掰下)(瞎掰)
扛káng(扛起)(扛抢)(扛活)
满mǎn(满意)(满足)(满分)
扔rēng(扔掉)(扔下)(扔球)
摘zhāi(摘下)(采摘)(文摘)
捧pěng(捧起)(手捧)(吹捧)
瓜guā(西瓜) (瓜果)(香瓜)
抱bào(拥抱)(怀抱)(环抱)
蹦bèng(蹦跳)(蹦床)(蹦极)
追zhuī(追赶)(追问) (追求)
易写错的字
猴:反犬旁,很多表示动物的字都是反犬旁,最后一笔是“捺”;
子:三笔写成;
山:先中间后两边的笔顺规则。
多音字:
空kōng(天空) kòng(空白)
结jié(团结) jiē(结实)
只 zhī (一只) zhǐ(只要)
一只(zhī)可爱的小狗,只(zhǐ)要我在家都会跟着我。
近义词:
非常——十分 特别——格外
看到——见到
反义词:
空——满 是——非
进——退 非常——平常
理解词语:
【扛】用肩膀承担。
【掰】指的是用手把东西分开。
【扔】抛,投掷。本课指丢弃,舍弃。
【摘】采取,拿下
【蹦蹦跳跳】正在蹦跳嬉戏的。
词语扩展:
又细又软、又长又细、又白又胖、又香又甜
又香又脆、又白又嫩、又尖又细、又高又大
一课一练
学写连动句
一回到家,我就打开书包,拿出作业本和文具盒,刷刷地写起作业来。
课后习题答案:
二、结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。
小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地,还看见了小兔子。他看见玉米又大又多,非常高兴,就掰了玉米接着往前走,等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子,看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜,等他看见了小兔子,又扔了西瓜去追小兔子,结果兔子跑进树林不见了,小猴子只好空着手回家去。
三、读一读,再选几个词各说一句话。
摘:我在地里摘了一个又大又圆的西瓜,抱回了家。
扔:弟弟把垃圾扔在地上。
抱:妈妈抱着弟弟回家。
课外拓展:
关于坚持不懈的名言警句:
1、只要功夫深,铁杵磨成针。(祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》)
2、千里之行,始于足下。(老子《道德经》)
3、天下无难事,只怕有心人。天下无易事,只怕粗心人。(袁枚,清朝诗人)
4、有志者,事竟成。(南朝《后汉书·耿弇(yǎn)传》)
5、精诚所至,金石为开。(庄周《庄子·渔父》)
图文解读
同步练习1
同步练习2
一、给下面的多音字组词
空 kōng( ) kòng( )
只 zhī( )zhǐ ( )
结 jié( ) jiē( )
二、给下列汉字组词
块( )( ) 常( )( )
往( )( ) 瓜( )( )
三、照样子,写句子。
例:又大又红 满树的桃子又大又红
又( )又( )
又( )又( )
例:蹦蹦跳跳 小猴子蹦蹦跳跳地跑回家去。
( )
( )
四、给词语排排队,并加上合适的标点。
只好 小猴子 回家去 空着手
跑进 小兔子 树林 里
五、为什么小猴子最后两手空空?你想对小猴子说些什么?
六、你想用哪些词语形容小猴?
答案
一、给下面的多音字组词
空气 有空 一只 只有 结束 结实
二、给下列汉字组词
块(一块)(石块) 常(往常)(经常)
往(往往)(来往) 瓜(西瓜)(丝瓜)
三、照样子,写句子。
例:又大又红 满树的桃子又大又红。
又( 大 )又(圆 ) 十五的月亮又大又圆。/妈妈买的西瓜又大又圆。
又( 细 )又( 长 ) 这支铅笔又细又长。/这根棍子又细又长。
例:蹦蹦跳跳 小猴子蹦蹦跳跳地跑回家去。
( 来来往往 ) 街上的人来来往往,热闹极了!
( 说说笑笑 ) 小敏和茵苗是一对好朋友,她们经常在一起说说笑笑。
四、小猴子只好空着手回家去。 小兔子跑进树林里。
五、因为小猴子总是见了这个,就丢了那个,喜新厌旧,做事不专一,有始无终。我想说:“小猴子你做事太不专心,三心二意,想一出是一出了。”
六、三心二意 见异思迁
同步练习3
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知识点
教材分析:
我会写:
整zhěng(整齐)(整理)(工整)(整洁))
抽chōu(抽水)(抽象)(抽出)(抽奖)
纺fǎng(纺车)(纺丝)(纺线)(毛纺)
织zhī(纺织)(组织)(织布)(交织)
编biān(编织)(编号)(编写)(选编)
怎zěn(怎样)(怎么)(怎会)
布bù(布匹)(红布)(织布)(分布)
消xiāo(消失)(消灭)(消息)(消化)
形近字:
抽(抽水) 纺(纺织) 织(织布) 怎(怎么)
油(石油) 仿(仿写) 只(只有) 作(作业)
易错字
消:右部分的下面第一笔是竖。
纺、织、编:部首都是“纟”,笔顺是撇折、撇折、提。
多音字:
奇qí(奇怪)jī(奇数)
尽jìn(尽力)jǐn(尽管)
尽(jǐn)管我病了,可我还是会尽(jìn)力做好这件事。
近义词:
仿佛—好像 灵巧—灵活
轻盈—轻快 悲观—灰心
反义词:
笨拙—灵巧 悲观—乐观
迟疑—果断 清醒—糊涂
理解词语:
【生机勃勃】形容生命力旺盛的样子。
【九牛二虎之力】形容很大的力量。
【挪动】移动位置
【笨拙】笨;不聪明;不灵巧。
【悲观】精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。
【尽心竭力】(为别人)费尽心思和力气。
【与世隔绝】与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
【挣脱】奋力摆脱。
【色彩斑斓】形容色彩错杂灿烂的样子。
【雾霭】雾气。
课内词语:
课外拓展:
1、联系实际说一说“万事万物都有自己的规律”
例如,禾苗的生长有自己的规律:春天播种,秋天成熟。太阳总是东升西落。小毛虫的成长总是经过卵—毛虫—茧—蝴蝶的过程。
2、蝴蝶的繁殖过程:
蝴蝶是完全变态的昆虫,即一生会经过四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。毛毛虫属于幼虫阶段,吃植物叶子,成熟后再变成蛹,最后破蛹而出成为蝴蝶。
3、关于相信自己,肯定自己的名言
天生我材必有用。——李白
知人者智,自知者明。——老子
自信是成功的第一秘诀。——爱默生
自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
图文解读
课文分析
课文主题:
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作,最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶的故事。告诉我们:自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展,只要做好自己分内的事,不怕困难,就会取得成功。
问题归纳:
1、读课文,说说课文写了小毛虫的什么事?
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地工作,最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶地事。
2、为什么小毛虫觉得自己很可怜?
昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的,这一切似乎都和小毛虫无关,因此,它感觉自己很“可怜”,很“笨拙”。
3、小毛虫的成长过程经历了哪几个阶段?
小毛虫——茧——蝴蝶,3个成长阶段。
4、小毛虫在茧屋里经历了什么?
小毛虫在茧屋里经历了疑惑和漫长的等待。
5、小毛虫怎样尽心竭力地工作,说明了什么?
说明小毛虫勤奋、努力。
6、小毛虫为什么会有这样的变化?
因为小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地工作,所以变成了灵巧轻盈地蝴蝶。
7、想一想,小毛虫变成蝴蝶之后,会说些什么?
小毛虫变成蝴蝶后,高兴地说:“我不再是笨拙的小毛虫。我经过不断地努力,终于成功地变成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一对轻盈的翅膀,我可以飞啦!”
课后习题答案:
二、小毛虫经历了哪些变化呢?画出相关词句借提示讲讲这个故事。
小毛虫在成长过程中经历了( 小毛虫 )、(茧)、(蝴蝶)三个阶段。
讲故事示例:小毛虫行动笨拙,既不会唱,也不会跑,更不会飞,但它懂得:每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它尽心竭力地编织茧屋,把自己裹了进去。它知道:万事万物都有自己的规律,要学会耐心等待。时辰到了,它从茧子里挣脱出来,变成了有着一对轻盈的翅膀的美丽的蝴蝶。
三、读一读,记一记。
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
同步练习1
参考答案:
一、看拼音写词语。
( 工整)(抽丝)(纺织)(编写)(怎样)
( 棉布)(消灭)(昆虫) (挪动)(仿佛)
二、给字选择正确的读音,在上面打“√”。
尽(jǐn)管 挣(zhèng)钱 等待(dài)
尽( jìn)力 挣(zhēng)扎 待(dāi) 会
三、比一比,再组词。
抽(抽水) 纺(纺织) 织(织布) 怎(怎么)
油(石油) 仿(仿写) 只(只有) 作(作业)
四、近义词。
悲观——(消极)失望——(绝望)生机勃勃——(生气勃勃)
迟疑——(犹豫)笨拙——(愚笨)尽心尽力——(竭尽全力)
五、反义词。
乐观——(悲观)希望——(失望)心灵手巧——(笨手笨脚)
果断——(迟疑)灵巧——(笨拙)色彩斑斓——(黯然失色)
六、量词
一(只)蚂蚁 一(头)牛 一(条)虫 一(片)叶子
一(个)世界 一(本)书 一(对)翅膀 一(个)声音
七、在括号里填上合适的词语。
(温和)的目光(轻盈)的翅膀(温暖)的茧房(蓝色)的雾霭
(惊奇)地发现(灵巧)地挣脱(渐渐)地消失(慢慢)地爬
八、成语接龙。
尽心尽力——(力不从心)——(心想事成)——(成人之美)
九、根据正确的意思写出成语。
1、颜色灿烂、鲜艳。 (色彩斑斓)
2、充满活力,精神旺盛的样子。 (生机勃勃)
3、费尽心思,用尽力量。 (尽心竭力)
4、与文明社会上的人们隔离,断绝来往。 (与世隔绝)
5、形容人动作笨拙,不灵巧。 (笨手笨脚)
6、比喻极大的气力。 (九牛二虎之力)
十、照样子写句子:
例:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……
1、全校学生都去早锻炼,跑的跑,跳的跳,又是踢毽子,又是打太极拳……
2、同学们在认真上课,读的读,写的写,又是讨论,又是做笔记……
3、柳树那长长的枝条随风摆动,多像(春姑娘的头发)。
4、天上那红彤彤的太阳,真像(一个大火球)。
5、郁金香真美啊,像( 一个害羞的小姑娘)。
6、天上的星星亮晶晶,像(美丽的钻石)。
十一、按课文内容填空:
时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那条(笨手笨脚)的小毛虫。小毛虫(灵巧)地从茧子里挣脱出来,(惊奇)地发现自己身上生出一对(轻盈)的翅膀,上面布满(色彩斑斓)的花纹。他高兴地(舞动)了一下双翅,竟像一团(绒毛),从叶子上(飘然而起)。他飞呀飞,渐渐地消失在(蓝色)的雾霭之中。
同步练习2
一、给加粗的字选择正确的读音。
昆虫(gūn kūn) 可怜(lán lián)
挪动(ná nuó ) 尽管(jǐn jìn)
仿佛(fó fú) 规律(lù lǜ) 绒毛(róng yóng)
二、照样子,写一写。
例:扌—抽(抽水)
纟---( )( ) 纟---( )( )
心---( )( ) 氵----( )( )
三、造句。
“……才……”
____________________________________
既……也……
_____________________________________
不……也不……
____________________________________
四、阅读理解。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1.在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——( )伤心——( )
2.选择题
读“它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。”这句话的时候,我们应该用( )语气。
①惊讶,不可置信 ②兴奋,高兴 ③伤心,难过
3.这是一只怎样的蝴蝶呢?
_________________________________________
_________________________________________
五、小毛虫变成了蝴蝶之后飞啊飞,它会看到什么呢?它的心情会是怎样的呢?
【答案】
一、kūn lián nuó fú lǜ róng
二、纺纺织 编编织 怎 怎么 消消失
三、1、妈妈费了九牛二虎之力,才收集到这一点点材料。
2、岚岚既会唱歌,又会跳舞,真是多才多艺。
3、他从不做坏事,也不帮坏人做事。
四、1.灵巧 愉快
2.①
3.这是一只灵巧、轻盈、色彩斑斓的蝴蝶。
五、示例:它会看到绿绿的草地在身下舒展,它会看到花儿在向它微笑点头……此时的它心里是兴奋的,是激动的。
同步练习3
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交际指导
图文解读
交际示例
同步练习
一、交际要求
1.表达:能清晰地说出自己对某件事的看法,并陈述自己的理由。
2.劝告:注意说话的语气,不要用指责的口吻,多从别人的角度着想。
二、方法训练
1.了解事情原委:有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这么做。请你评价一下。
(1)大哥哥:你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。
___________________________________________
(2)大姐姐1:你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!___________________________________________
(3)大姐姐2:小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。
___________________________________________
2.谈谈自己的看法:你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告?为什么?
___________________________________________
___________________________________________
3.感受劝告方法:判断下面的说法是否正确。
(1)劝告别人时,只要达到效果就行,没必要注意太多。( )
(2)劝告别人时语气要严厉,否则别人不会轻易接受。( )
(3)劝告别人时要从别人的角度着想。( )
(4)看到别人做得不对,就要去劝告、指责。( )
4.事例分析。
爸爸的烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽,爸爸吸烟还吸出了病,可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉,你会怎么做、怎么说呢?
我会这样做:__________________________
_______________________________________
我会这样说:__________________________
_______________________________________
三、我的交际
如果遇到下列情况,你会怎么劝告他们?
1.有同学违反交通规则,横穿马路。
________________________________________
________________________________________
2.表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。
___________________________________________
___________________________________________
四、读《奇妙的植物世界》,完成练习。
奇妙的植物世界
1.短文是围绕哪句话来写的?( )
A.植物能吃虫。
B.世界上有许许多多奇妙的植物。
C.植物还会听音乐呢。
2.判断对错。
(1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体,这种液体能牢牢粘住小虫。( )
(2)听了音乐的水稻和没有听音乐的水稻长得一样旺盛。( )
3.文中介绍的植物的奇妙之处有( )(多选)
A.会听音乐 B.预报地震C.能吃虫
D.不枯萎 E.净化水质 F.会“咬人”
参考答案
二、1.(1)站在别人的角度想。
(2)带有指责口吻。
(3)站在那个同学的角度为他着想。
2.示例:我觉得他更有可能接受第二个大姐姐的劝告,因为她说话委婉亲切,完全是为那个同学的安全着想,容易让人接受。
3.(1)×(2)×(3)√(4)×
4.示例:搜集关于吸烟危害的资料给爸爸看,让他知道吸烟的危害;让爸爸定出戒烟计划;监督爸爸戒烟。
爸爸,吸烟不仅危害您自己的身体健康,还会让我和妈妈受二手烟危害。您看看这些数据,都是吸烟的害处,为了咱们一家人的健康,请您戒烟好吗?我会和妈妈一起帮您定好戒烟计划,咱们一起努力,好不好?
三、1.示例:同学,你好,生命只有一次,遵守交通规则是对你的生命负责,也是对家人负责。
2.示例:表哥,玩电脑游戏固然会让人开心,但却会让你失去上进心,耽误学习,让家人担心,请你合理安排时间,健康快乐成长。
四、1.B2.(1)√(2)×
3.ABCEF
特别声明:
尽心竭力造句
尽管岁月的洪流在不断冲刷着历史的浮尘,但一代又一代的老师们是那么尽心尽力的将一届又一届的学子培养,引领上成功之路。老师。这两个字从心底呼唤出来,是多么的亲切。而今天,我们在这里要将我们心中那份特殊的祝福送予那些将一生都奉献给教育事业的老师们。