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关于读书的故事50字左右

发布时间:2023-12-03 21:37:08 admin 阅读:59

导读关于读书的故事50字左右 王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时...

关于读书的故事50字左右

王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。毛主席怎样读书?特殊爱好几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。认真地学,反复地读毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时读,五十年代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。他批注的版本,现存的就有三种。一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。不动笔墨不看书几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中,历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末,直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”,非常重视历史经验。他在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。他是一个真正博览群书鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。拾贝壳的孩子十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书。当时社会上有些人,学了一门知识赶学另一门知识,没一刻停息,只花时间去学别人的思想,却没时间锻炼自己的思想。结果,知识是学了些,智力却很少增长。卢梭对此很看不惯,就在他著的《爱弥尔》一书中说,这种人“就好比在海滩上拾贝壳的孩子,起初拾了一些贝壳,可是看到其他的贝壳时,他又想去拾,结果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆贝壳不知道选哪一个好的时候,只好通通扔掉,空着手回去。”是当国王还是读书?著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。特殊爱好几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。认真地学,反复地读毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时读,五十年代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。他批注的版本,现存的就有三种。一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。不动笔墨不看书几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中,历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末,直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”,非常重视历史经验。他在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。他是一个真正博览群书

一个无聊到只能看书的民族,为何经济却能稳居世界前列?

01

 无聊得只能读书的民族  

 

德国是个极度无聊的国家,你看不到夜里十点还有人在饭店里吃的热火朝天的,你也很难每天见到人们兴高采烈的满大街狂欢,年轻人也并不经常聚拢在一起玩耍撒欢,整个德国给人的感觉就是一种安静的氛围,在这里人们无聊得只能看书了。

 

所以这个无聊的国家出了很多的哲学家、思想家、作家和诗人。也因为读书才变得民富国强,这一切都与德式阅读息息有关。

 

到底什么是德式阅读,可以总结概括为:读书习惯、读书氛围、读书设施。或是您也可以理解成一种德国特有的读书文化。当读书成为一种全民文化的时候,民富国强就不再遥不可及。 

 

先来看一些数据调查,告诉你德国人读书状况:有91%的德国人在过去一年中至少读过一本书。

 

其中,23%的人年阅读量在9到18本之间;25%的人年阅读量超过18本,大致相当于每三周读完一本书。书也成为了朋友之间最受欢迎的礼品。

 

70%的德国人喜爱读书,一半以上的人定期买书,三分之一的人几乎每天读书。值得一提的是,在所有年龄段的人群中,30岁以下的年轻人读书热情最高。对于德国年轻人来讲,读书就和他们的啤酒一样让人喜爱。

 

14岁以上的德国人中,69%每周至少看书一次;36%以上的人认为自己“经常”看书;22%的人看“很多”书;16%的人则有每日阅读的习惯,属阅读频繁者。

 

8000多万的德国人拥有全球第二大图书市场,年市场销售总额达96亿欧元。德国年出版新书9万余种,平均每万人11.5种。德国还是全世界人均书店密度最高的国家,平均每1.7万人就有一家书店。

 

02

 读书习惯  

 

在德国随处可以看到正在阅读的人,车站、咖啡馆和草坪,这不仅局限于校园,而是任何场所,似乎每个人的背包里都有一两本书,只要一有时间,他们就拿出来读读。

 

如果你在德国生活,你一定知道这里的图书是多么昂贵,就拿2012年的一本畅销小说《Eristwiederda》为例,约在19.9欧(约170元人民币)。也正因为德国人喜欢阅读,德国亚马逊图书和阅读器kindle,一直销量不错。

 

但德国人更喜欢纸质图书,有两点原因:一是喜欢纸质图书拿在手上的感觉,更为传统和真实;二是电子图书价格并不比纸质图书价格便宜很多。

 

他们还认为真正的阅读源自于书,而非实时消息,他们更愿意阅读有价值的,即便是长篇大论的文章,而不是阅读那些无用的、八卦的、没有任何营养的花边消息。

 

德国人更喜欢阅读的是一些有深度、值得思考、震撼精神世界的文学作品,以2013年最受好评的6本书为例:《波比和流浪汉:一只改变我生命的猫》《战争小孩打破沉默》《漫漫自由路》《病愈密码:六分钟病愈方法》《百岁老人跷家去》《狐狸谷》。

03

 读书氛围  

 

读书应该是除了足球之外的,几乎全民都喜欢的一件事,无论男女老少,达到了全民阅读,他们认为读书可以锻炼独立思考和解决问题的能力,而他们主动学习和终身学习的想法,促使他们不断地阅读。

 

此外,德国人认为,阅读关乎国家未来,经常性大量的阅读,能够使青少年更好地掌握读书技巧,迅速提高理解能力和思考能力。

 

所以除了家长和学校的督促,政府也把阅读视为一项儿童启蒙的社会工程。5年级的学生可以获得一张赠券,免费在图书馆领取一本书。

 

德国的父母从孩子出生就开始培养他们对书籍的兴趣。很多孩子人生的第一个玩具就是图书。父母还会在每天睡前为他们读书或和他们一起阅读。

德国的小学生每天上课时间并不多,通常中午或下午2点左右就放学了,而图书馆会在课余时间为他们举办各种朗读活动。中学时代老师会布置主题性作业,需要学生大量阅读材料书籍以便完成作业。

 

几乎每一个德国家庭,都有书架,或设在书房,或摆放于客厅,似乎成为了家里的一件装饰,但很多德国人的书架上的书,他们几乎全部都阅读过。

 

德国每个家庭平均藏书近300册,人均藏书一百多册。他们认为,“一个家庭没有书籍,等于一间房子没有窗户”。

04

  读书设施  

 

德国有将近7700家的书店,书店工作人员则约为31000名,到处都可以见到书店,无论是市中心的大型图书商店,还是车站的小型图书店或报刊亭。

 

 

通常书店内部的环境都十分安静、幽雅,很多大型书店内,或小型书店门口都有可以喝咖啡阅读的地方,或是提供免费阅读区,即便你没钱购买,但只要你愿意阅读,你完全可以坐在这里看上一整天,是不会有人因为你只看不买驱赶你的。

 

大型书店也经常会举办一些读书会或朗诵会,来提倡人们阅读,并喜欢上阅读。这里不会因为利润原因只出售大量的畅销书,也会照顾到各个阅读人群的需要。

 

如果你对读书感兴趣,同时喜欢淘一些已经不再发行的图书,可以到当地的跳蚤市场或是一些并没有任何名气的二手书店淘到一些不再发行或有特别意义的图书。

 

除了民众的读书设施外,每年德国法兰克福和莱比锡都会举办书展,作为一种图书文化和商业的交流平台,每年都会吸引来自全世界各大图书出版商到这里参展。

05

 德国的图书馆  

 

德国有1.4万多个图书馆,藏书约1.29亿册。每个城市都有市立图书馆,区里也有各自的图书馆,而且一定是建设在当地最繁华的地段。许多图书馆通过组织作家演讲会、举办文化活动等,使自己更具吸引力。

 

小镇里往往也有图书馆。没有固定图书馆的乡村则会定期有流动图书馆,方便居民借阅图书。人们只要花约10欧元办一张年卡,就可到图书馆自由借阅图书。在公立图书馆,看书则是完全免费的。

 

不得不介绍的几个德国图书馆,德意志联邦共和国国家图书馆,属于非借阅图书馆,成立于1946年,设在美因河畔法兰克福。承担着从1913年以来所有德语出版书籍的保藏工作。

 

柏林国家图书馆,其历史可追溯到1659年的前身德国皇家图书馆,以大约一千万的藏书量成为德国最大的综合性图书馆。

 

乌尔姆威布林根修道院图书馆,建于18世纪,是德国南部最著名的洛可可式建筑。以高雅的氛围为文化活动提供使用场所,被誉为世界上最美丽的图书馆。

乌尔姆威布林根修道院图书馆

沃芬布托奥古斯特公爵图书馆,成立于1572年,是德国典藏、修缮古籍的国家级图书馆,古籍典藏的数量以及修缮维护的技术皆是欧洲之冠。

沃芬布托奥古斯特公爵图书馆

曼海姆伊斯兰图书馆,是欧洲最大的伊斯兰图书馆,拥有25000册图书,准备将藏有量扩增到10万册。

 

海德堡大学图书馆,是德国最古老大学的图书馆,藏书260万册,其中拥有6000多册珍贵的手稿和古代印刷本,和极为珍贵的14世纪手本。在世界顶级名校的图书馆排第5位。

 

除此之外德国各个高校的图书馆也是可圈可点,比如柏林洪堡大学图书馆被视为无法打盹的图书馆,德国柏林自由大学图书馆,彰显了艺术气息,德国科特巴斯大学图书馆更像是一个现代博物馆,德累斯顿工业大学图书馆,则采用环保材料和自然采光系统,古典与现代相结合。

 

如果有机会不妨把图书馆作为你旅游途中的一道风景看一看。

06

 读书背后的故事  

 

德国可以算是民富国强,背后一定是一种文化力量在推动着,那就是阅读的力量;中国人发明了造书的纸,但喜欢阅读的人越来越少。

 

我们在不断感叹德国制造的同时,感叹德国强势维持欧元区的同时,却没有注意到,德国的大学和图书馆一定是当地最经典的建筑并建立在交通最方便的地段,也没有注意到德国是世界人均比例最大的普通阅读者群,更没有注意到德国人对知识的尊重和阅读的态度。

 

如今整个社会都表现的浮躁不安,在地铁上,大家忙着刷微博、刷消息、看八卦、浏览论坛,因为无法理性的筛选,接受了太多的垃圾新闻和消息,阅读了太多的不良和过激的图片,自然的在一个浮躁不安的环境中,心灵和精神世界又多了一份敏感和惶恐。

 

就是因为信息爆炸,我们养成了一种叫做“浅阅读”的快餐式阅读方式和习惯,大家的阅读量可能是在增加,但阅读质量却不一定能得到保证。

 

我们又有多少人会在这个时代,真正的愿意花时间和精力放在一本能够净化心灵,提升精神生活的书上呢?

 

作者|李唐  来源|南都在线  图| QuintBuchholz

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点亮生活·我的读书故事|书香伴我成长路

“点亮生活·我的读书故事”作品持续征集中

读书可使人聪颖,博闻,广识,可以点亮生活。为进一步贯彻落实全民阅读、建设书香社会及学习型社会精神,本报与鄂尔多斯市图书馆联合开展“点亮生活·我的读书故事”征文大赛,现面向社会广泛征稿。

征稿内容:讲述自己的读书故事,可以是买书、借书、淘书、藏书、抄书、阅读分享等故事,也可以是荐书、读书有感,亦或是“寻章摘句”觅得的人生妙语、领悟生活真谛,以及读书过程中遭遇的酸甜苦辣故事均可。

奖项设置:一等奖1名,奖面值500元购书卡1张;二等奖3名,各奖面值300元购书卡1张;三等奖5名,各奖面值200元购书卡1张;优秀奖20名,各奖面值50元购书卡1张。所有入选作品将在《鄂尔多斯日报都市版》刊发,并付稿酬。

征文大赛截止时间2021年3月30日,2021年4月23日在鄂尔多斯市图书馆颁奖。

往期回顾

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你知道的关于读书的故事有哪些?

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勤奋学习的成语故事?

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荆克礼:我的读书故事

菁菁文苑第1243期

喜欢校园文学,关注菁菁文苑

                             

我的读书生涯始于小时候老屋对门的托儿班,那时候与其称为读书,不如称为背书,因为那会,时兴背“毛主席语录”,我小时候因记忆力强,总是对语录不忘,因而小时候常有些大一点的孩子挡住我的去路,让我背语录,我是一字不差的背过,连托儿所的老师也称赞我。

上小学那阵,才进入正规的读书学习阶段,上学读书的第一课不是“人、口、手”,而是两个人物图象,分别是印有“毛泽东主席”,“华国锋主席”,接下来是汉语拼音,

就算是读书了,听到二年级的学生读到“大海航行靠舵手,万物生长靠太阳”,《在泥塑收租院里》,我就急切地想上二年级,想看看二年级的新书模样。

     

小学阶段,最时兴的是看小人书,我的一位发小因其母亲是老师,家中常有各种连环画小人书,我们就在下午放学后,或者周末在他家的院子里看小人书,诸如《英王陈玉成》《双枪老太婆》《五十一号兵站》《雷锋》等,在这里知道了李秀成和陈玉成,学习了雷锋,后来因为学习任务的增加和我把更多的时间用在学习上,看小人书曾告一段落。我的读书由此转向了教科书,从《寒号鸟》读到了枉费光阴的可怜可悲,从《百鸟学艺》读到了燕子的耐心和毅力,从《渔夫和金鱼的故事》读到没有不劳而获的成果,从《穷人》读到了人间的友爱并不在贫富之差距,而在于一颗仁爰之心,以至于我听到隔壁低年级同学读到《植物妈妈有办法》,“牛马有角,鸟有翅膀,植物靠的啥办法”,就急切地想看看他们的新书,也想从中知道植物种子的分离办法。

    

后来发生的一件事,彻底把我的视野限制在本来学习的教科书之中,同时从另一方面也更加加深了我读书的单一性纯洁性和正统性,也进而只知背诵经典课文,为以后的求学深造奠定了基础。

那时我上三年级,二姐上七年级,在刘集逛庙会时姐姐和我买了两本课外书,一本是《张志新阿姨的故事》,另一本名字忘记了,结果遭到了父亲的痛骂,说这些书与学习无关,而我们从此与课外书无缘,便专心致志地学习教科书了。后来,我才慢慢体会到实际上并非是故事书无用,只是那时候太穷,无钱去买书罢了。而这本《张志新阿姨的故事》却从此给我留下了较深的印象,不管是开首的那段“打倒列强!除军阀!”的爱国思想,还是以后篇章里的“张志新阿姨矢志不渝追求真理”都让人难以忘怀。

进入初中以后,由于我到校较迟,加之课本变更,印数不足,于是我只好按照老师的要求借一些旧的课本,语文借了表哥孙红利的,部分课目变化,现在只是对于《老山界》和《为学》印象较深,至今熟记“象野马在平原上奔驰,象波涛在澎湃,象山泉在呜咽,不知什么时候又睡着了”,“蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富”“为者,则难者亦易乎,不为,则易者亦难矣”,而英语课本则新旧大相径庭,无耐,我和姐姐每人抄一页,借用别人的书抄写,再在课堂上听老师讲解,朗读,背诵,进而领会记忆。以后的学习一直以教科书为蓝本,以至于我的知识面极其狭窄,只是下苦功学习阅读,但总归达到了学有所成,阅有所得。

我上学时期唯一可获取的课外知识和材料来自于家中的《毛泽东选集》一至五卷,这些书被父母亲称之为“五卷”,据母亲说,这些“五卷”是姨父从西安带回来的,听母亲说,当时姨父在“人委”,我也不知道人委是干什么的,但从这些“五卷”中,我知道了那篇井冈山名篇《星星之火,可以燎原》,《好得很和糟得很》,知道了“第一次国内革命战争”“第二次国内革命战争”,“王明”原名“陈绍禹”以及王明的冒险主义等。

旧书摊,是我上师专后以及工作后经常光顾的地方,这里书多是一些人物传记,杂志期刊,当然也不乏猎奇方面的,以及一些不同于历史课本中所谓“野史”,一则在这里,可以长时间地去读一些书的内容,不怕干扰,因为老板也想借此造成他的书种类全读者喜欢的景象,二则可以和老板讨价还价,捎带着更便宜或半价多买几本书。就是在这样的旧书摊以及后来的图书室里,我涉猎了更多的杂志,诸如《青年文摘》《知音》《女友》等,在这个旧书摊的书里,我读到了蔡锷将军与小凤仙的故事,基于对祖国统一大业的关心关注,我对那本旧书摊中的杂志上的“1996台海危机”深感兴趣,急切想把它和余光中的那首《乡愁》密切的联系起来,怀着对改革开放事业的热情热心关注,对伟人的崇敬,《邓小平传》我看了三个版本,《毛泽东》《周恩来传》《尼克松在1972》《八一枪声》,这些书籍使我进一步对伟人多了一份祟敬,对历史造就伟人,和英雄人物改变历史也多了份再理解。《一个叛徒的自述》则让我对历史人物张国涛更多了解,也知道了历史为什么选择了毛泽东,而没有选择拥兵自重、身居鄂豫皖苏区以及红四方面军首领的张国焘,因为毛泽东代表了历史发展的正确方向,而他则代表了错误道路和方向。从《三十九军在朝鲜》和《巨人的较量》,我知道了伟大的抗美援朝战争的艰辛以及艰苦和对世界和平、祖国发展的国际环境的贡献。《尼克松在1972》中最为难忘的是“尼克松总统说,我们改变了世界,而毛泽东则说,不,是世界改变了我们,”意味深长。《国防部长浮沉记》则让我对彭大将军的直言不讳佩服之至。

书的世界是丰富的,是广阔的。不管是上学时读到的《平凡的世界》《基督山伯爵》《围城》《穆斯林的葬礼》巜最后一个匈奴》《渴望》,还是以后读到的党益民将军的《根据地》,反腐作品巜我主沉浮》《国家命运》等,以及网络小说的纸版版《候海洋基层风云》,都对我的人生认识和写作提高产生了深远的影响。

《平凡的世界》以其两个主要人物孙少平和孙少安的故事感动了我和我的同龄人。孙少安是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者;而孙少平是拥有现代文明知识、渴望融入城市的“出走者”。他们的故事构成了中国社会普通人人生奋斗的两极经验,而我除了对于他们更多关注外,悲剧人物田晓霞和一心为民的田褔军始终给我也留下了较深的印象。《基督山伯爵》让我对世界多了份了解,也对水手的人生历程和人生信条更多了解,而钱钟书先生的名篇《围城》中的名句让我记忆犹新,即《围城》书中才女苏文纨的一句话,“城中的人想出去,城外的人想冲进来,婚姻也罢、事业也罢,整个生活都似在一个围城之中,人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。”党益民将军的《根据地》让我对陕北根据地有了更深的了解,也对人们常说的“陕北根据地是在红军发展最困难时期硕果仅存的一块根据地”有了更深理解。《候海洋基层风云》之所以引起我的共鸣,在于书中描写的候海洋的故事、候海洋的经历和现实极其相似,海洋和“冷美女”秋云的爱情故事又是何其美丽,而当看到海洋和秋云在校园里的故事,对于年轻时期的我觉得那又是多么真切,真正忘不了其中候海洋唱到的《恋曲1990》歌词,“乌溜溜的黑眼珠和你的笑脸,怎么也难忘记你容颜的转变,轻飘飘的旧时光就这么溜走,转头回去看看时已匆匆数年……”

一个写作者的文字里应该有家乡的影子,这是不变的情怀,为此,我重新把以前初中教学时学生用书《可爱的富平》摆上了案头,对于富平的历史人文、地理环境、地形地貌多了份了解,而对于《美丽富平》上下册进行了详读,从“仲勋风范”到“富平八景”,从“合儿饼”到“流曲琼锅”,再到“十里风俗不同”,我均一一细读,以便在自己的作品中注入富平元素,那本《大地之子》富平在外名人录,让我对富平各行各业中成绩卓著的人更加敬佩,也增添了自己为家乡贡献一份力量的缘由。

作为一名基层教育工作者,教育是自己的本行,同时又是走出校园,走向社会,又走向校园的人,人称“书里人”,“文化人”“文人”,于是我把不断地提高充实自己当作要事,不管是从《读者》中汲取营养,还是看以前的那本《windos2000办公系统》,都无形中提升了我,而那本面向教师和学生的《校园新视野》更具专业性,《听课评课说课》那本书更让我受益匪浅,又为进一步提升自我,我认真研读了《农村留守儿童教育问答》《农村留守儿童心理及行为问题疏导》《走出教育孩子的误区》,使自己的教育教学更具专业性,也为不断地充实提高自己,我细阅了《中小学素质教育文化读本》,优先充实自己对陕西人文的了解,对于具有科普性专业性的书籍,我更是爱不释手,《西安市青少年科普读本》一书中的《为什么日出和日落时太阳是红色的?》,我不但自己阅读,更是推广给学生们。

书籍不仅是提供工作和学习的工具,而且是提供精神娱乐的境地,武侠小说盛行之时,我也曾对那些《笑傲江湖》《七剑下天山》《多情剑客》《雪山飞狐》《倚天屠龙记》情有独钟,痴迷一时,度过愉快的时光,梁羽生、金庸也曾侵占过我的头脑,因为爱下棋的缘故,那些《“车”“马”“炮”杀法》一度被我珍爱,《秀行棋道》也和我相见恨晚,书,成了我的朋友,读书成了我的乐趣。

古人说,书到用时方恨少,不错的,正是认识到这一点,我愿从书中获取更多。

虽然我并不认可古人的话,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但我知道,阅读和读书的作用是巨大的,正如巴丹在《阅读改变人生》一书中写的那样,“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和广度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”

读书永无止境,我喜欢读书!

作者简介:荆克礼,原名荆长利,富平张桥人,教师,工作闲暇之余,喜欢写点文字感想,抒发心意,爱好打羽毛球,下象棋等。

本期编辑 何九玲

摄影:许毅斌

菁菁文苑文学顾问:厚夫, 延安大学文学院院长,著有《路遥传》。  

主编:何九玲 

副主编:梁颖玲 刘燕

特约评论员:雷筱莹程亚玲赵转玲 林长宇

原创首发投稿邮箱13093948713@163.com,投稿时请附个人生活照和50左右的个人简介,

请作者把文稿中错别字消灭掉,标点符号用正确。

关于读书的故事50字左右

悬梁刺股

悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士,到洛阳求学,为了勤於学习,

怕受睡眠困扰,因而把头发绑住悬於梁上,如果读书疲累,眼睛一合上,头低下

来,那悬在梁上的头发一拉,必定痛得醒过来,而后他苦读有成。

刺股的故事发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术,学成后

到秦国游说,不被采用。旅费用完只好回家,但家人皆不理他,他很羞愧难过,

於是发愤苦读。读累了打瞌睡,就拿一把锥子在腿上戳,把睡意赶跑,又继续苦

读。后来,再出发游说诸侯时,无不成功,身挂六国相印,好不威风。

凿壁偷光

古时有一个读书人名叫匡衡,家贫,买不起蜡烛,而隔壁人家却经常灯火辉

煌,他便偷偷凿穿墙壁,借隔壁透过来的光而读书。

囊萤读书

车胤,晋代南平人,年轻时就爱读书,好学不倦,但因家境贫苦,没钱买油

点灯。日子久了, 车胤觉得长久下去,将不知浪费多少宝贵时光,一定要想办法

解决才行。一晚,他见一群萤火虫, 一闪一闪的飞来飞去,立刻想到,如果捉十

几只萤火虫放在袋中,不就可以藉它们所发出的光来读书吗?此后,他就每晚靠

著萤火虫的光来读书,有时甚至看到天明。

映雪读书

古时有一读书人名叫孙康,也因家贫,冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。

随月读书

南齐有一读书人叫江泌,他白天要作工,只有晚上有时间读书,但家贫买不

起灯,只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时,就搬一张梯子搁在

墙脚下,站在梯上读,月光逐渐下坠,他也一级一级升高,一直爬到屋顶。有时

,读累了,一不小心从梯上掉下来,他连忙爬起来,连身上的泥土也不拂掉,又

爬到梯上,继续读下去。

牛角挂书

隋朝时的李密非常专心向学,分秒不愿浪费,有次他要去绥山,怕途中耽搁

太多时间,出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上,把要阅读的书挂在牛角上,

一边骑牛一边读书,十分专注。连当时大臣杨素经过,丝毫不觉。勤学专注之功

令人敬佩。

历史人物的故事有哪些50字?

范仲淹有志于天下

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

关于古人读书的故事50字左右?

1、悬梁刺股汉代孙敬读书非常勤奋,从早上晨曦微露一直读到皓月东升,中间一刻也不休息。假如看倦了想打盹,就拿一根绳子系在头顶上,绳子另一端挂在屋梁上,这样就无法打瞌睡,让自己始终保持清醒。凭着这股劲,孙敬终于成为当世大学者。战国时苏秦出身寒微,常常被人瞧不起,但他读书非常勤奋,如果昏昏欲睡,就自己拿一把锥子来刺击大腿,血一直流到脚踝。尖锐的疼痛又提醒他继续用力。就这样,苏秦终于学成满腹经纶,挂六国相印,主持合纵抗秦的大计。2、焚膏继晷在唐代著名文学家、哲学家韩愈在自述自己的学习经历时说:“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。……焚膏油(膏油,指点灯的油)以继晷(晷:读guǐ,日影,比喻时光),恒兀兀(恒兀兀:勤学不止的样子)以穷年。”他读书学习时,经常是口中不断地吟诵着《六经》,手中不停地翻阅着各种典籍,从点起油灯一直学到天亮,就这样夜以继日,一年又一年。以后,“焚膏继晷”就成了形容勤奋学习的典故。当人们读到韩愈那一系列脍炙人口的佳作,赞叹其雄健奔放、神奇生动而又充满艺术魅力的文辞时,是否会想到他焚膏继晷的日日夜夜呢。敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。(孔子)业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(韩愈)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(对联)3、勤能补拙郑板桥就是清代“扬州八怪”之一。他天资并不聪明,记忆力也不好。但勤能补拙,他就在“勤”字上下功夫。例如:一本书,别人只需看一、二遍,就可以记住它的内容,但郑板桥不行。于是,他就多读几遍,一些经典的书籍,他还会读上百遍,直到融会贯通,彻底弄懂才肯罢休。他不仅勤于读书,还勤于思考与勤于练习。他常常眼望天空,一动不动地发呆,别人跟他说话,他的回答也常常是答非所问,或前言不对后语,其实他是在专注地思考问题。正由于他勤奋努力,终于成为清代著名的画家、书法家与诗人。4、刮目相看在三国时期,吴国有一位将军叫吕蒙。他从小家贫,依靠姐夫邓当生活,因此除了苦练武功以外,没有读多少书。其后一直过着军旅生活,也没有能认真地读一点书。后来吴王孙权要他认真读书,吕蒙辞以军中多务。孙权说:“你说你事情多,难道比我还多吗?我还经常读史书、兵书,自己觉得收益很大。”从那以后,吕蒙发愤读书,孜孜不倦。都督鲁肃曾去看望吕蒙,开始时对吕蒙还有轻视之意。经过交谈,发现吕蒙有的方面比自己知道得还多,他高兴地拍着吕蒙说:“我以为你只有武略,想不到你现在这样博学多知,已不是以前的吴下阿蒙了。”吕蒙说:“士别三日,自当刮目相看嘛。”5、映月读书在南齐时的江泌家境贫穷,白天做鞋为生,晚上才能抽空学习。点不起灯,他就拿书登上屋顶,借着月光读书。白居易有诗云:“是时天无云,山馆有月明,月下读数遍,风前吟一声。”孟郊也曾有“夜贫灯烛绝,明月照吾书”的诗句,说明许多古人都有映月读书的体验。6、囊萤映雪囊萤映雪是说晋代的车胤与孙康为了学习,夜晚点不起灯,车胤夏日里就捉萤火虫装在绢袋中照明,而孙康则在冬夜下大雪时,映着雪光读书。后《三字经》中引用了这个典故曰:“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。”7、凿壁偷光西汉学者匡衡贫而好学。在夜晚无灯,为了能借邻家的烛光读书,他在墙壁上凿了个洞。当地一个大户人家有许多藏书,匡衡就到他家去做工,但他不要报酬。主人很惊奇,问他为什么,他说:“我想得到主人的书,全部读完它。”主人很受感动,就用书作报酬资助他。后来,匡衡成了一个知识渊博的学者。

一个关于名人读书的故事短一点大概50字要50字内我会釆纳超过50的我

3锥刺股战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拚命读书。有时读得太疲倦了,免不了要打瞌睡。于是,他想了个办法:拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不着了,以便继续读下去。

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