您现在的位置是：心海E站 > 文案短句 > >正文
什么像什么造句一年级上册
发布时间：2023-12-03 23:15:46 admin 阅读:59
什么像什么造句一年级上册
展开全部
这火烧云通红通红的，像奔腾的骏马、像忠诚的猎狗、像威武的雄狮、像敏捷的猴子……真是太奇妙了！
一年级语文上册各类写话造句练习附范例，期末必考！
文末有打印资料的方法
往期回顾：
部编版一年级语文上册：全课生字注音、笔顺、组词，精美排版
一年级数学上册应用题大全(50道)必考题型，孩子提前练！
一年级语文上册期末基础复习资料汇总，全是考题！
一年级数学必背知识50条，孩子背会数学次次拿满分！
一年级语文上册各类写话造句
1.造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么
晚上我在家看书。
早上，一只公鸡在农场里叫。
春节，我们到游乐场去玩。
中午，妈妈在床上用电脑打字。
2.造句：一边……一边……
公鸡一边叫一边吃虫子。
啄木鸟一边捉虫一边笑。
我一边玩一边吃东西。
外公一边写字一边教我认字。
3.写话：假如爸爸妈妈过生日……
假如爸爸妈妈过生日的话，那么我给他们买蛋糕。还有，我要把我所有的朋友全请来，唱歌跳舞，庆祝爸爸妈妈生日。
4.造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么
早上，一只老虎在森林里找食。
中秋节，我们在家里吃月饼。
下午，我在屋里做作业。
中午，我在客厅吃饭。
5.写话：说说你的文具
我的书包是我妈妈买的，它很漂亮。
我的铅笔盒是我姐姐赠送我的。它色彩缤纷，我很喜欢。很可惜，它的盖子盖不上了。
我的铅笔是米老鼠牌的，它上面还有英语字母。
6.写对话：
小光问：“亮亮你吃点心了吗？”
亮亮答：“我在吃点心。”
小李问：“你弹琴了吗？”
小温答：“我刚睡觉了，还没弹呢。”
7.造句：有……有……还有……
在森林里有老虎，有兔子，有小鹿，还有狼，他们在玩。
在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。
剧场里有我，有姐姐，还有妈妈，我们在看戏。
8.请写出你知道的颜色：
火红草绿雪白墨黑墨绿桔黄粉红桔红海蓝天蓝彤红乌黑血红
9.造句：常常
星期六，我常常去我表姐家玩。
冬天，我常常到北京去打雪仗。我妈妈常常加班。
10.写话：你都喜欢什么花儿？为什么？
我喜欢白玉兰，因为它是我们的市花。
我喜欢水仙花儿，因为它很漂亮。
我喜欢菊花，因为它在秋天也开放。
11.造句：一边……一边……
电视机一边“说话”一边放影。
我一边唱歌一边跳舞。
12.有……有
我家有我、有妈妈、有姐姐，还有外公。
我的玩具有“墨鱼”有“汽车”，还有“小象”。
13.写写哪些动物要冬眠
青蛙要冬眠，熊要冬眠，蛇要冬眠，乌龟要冬眠，刺猬要冬眠。
14.造句：……是……
学习用品是我们的好伙伴。
狐狸是刺猬的天敌。
15.写写你知道的灯
飞机上的红绿灯。
警车上红蓝两色灯。
轮船上的航标灯。
16.用像声词造句
嘎嘎嘎，小鸭子要下水游泳啦！
叮铃叮铃，妈妈在按门铃呢！
咯咯咯，母鸡要下蛋啦！
17.如果……就……
如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。
18.有的……有的……还有的……
操场上，小朋友们有的跑步，有的跳绳，还有的打乒乓球。
19.写话：要是小朋友不小心掉到水缸里去了……
小朋友不小心掉到大水缸里去了。大家都慌了，有的急得大叫：“小朋友掉到大水缸里去了。”有的哭着喊着：“快叫大人呀。”还有的呆住了，站在那里想办法。
20.写话：写写小海马还会做什么梦
小海马梦见自己长大了，可以和虾米之类的小生物讲话了。
小海马梦见它长大了，可以去周游世界了。
21.写话：说说根据什么判断生物的年龄
树可以根据它的年龄来分辨大小。
老虎是根据它的牙齿来分辨大小。
乌龟是根据龟甲的花纹来分辨大小。
22.写一段小白鸽和妈妈的对话：
小白鸽说：“妈妈，一个小朋友他很喜欢我的！”妈妈说：“是吗，那太好了。”
23.造句：能……又能……
书能看又能读。
24.写一写家用电器
空调能调温。
音响能在我们忧愁的时候给我们欢乐，又能在我们欢乐的时候让我们倍加欢乐，因为它能奏乐。
电视能看新闻、电视剧。
25.写话：假如你是宇航员，刚从月球上回来，你会对大家说什么？
我会告诉人们，月球上有许多凸凹不平的环形山。还会告诉人们，月球上一点儿空气都没有。
26.造句：一会儿……一会儿……
大象在工地上一会儿搬运砖头，一会儿搬运沙子。
小猫在草地上一会儿摇摇头，一会儿摇摇尾巴。
27.会用“被”字写一句话。
一杯冰淇淋全被我吃完了。
28.写话：你喜欢什么样的生日礼物？
我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。
29.这是什么，有什么用。或这是什么，它怎么样。
这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。
打印资料的方法：
2、复制粘贴到word文档里打印；
推荐阅读：
部编版一年级语文上册：全课生字注音、笔顺、组词，精美排版
部编版一年级上册语文期末水平测试卷（含答案），可免费下载！
2020-201一年级数学上册期末测试卷及答案，高难度！
部编版一年级语文上册《必背必默课文》，期末考试必考！
一年级语文上册：1~8单元知识点梳理，期末考试前必须要掌握好！
一年级数学必背知识50条，孩子背会数学次次拿满分！
一年级数学上册《10以内连加连减、加减混合》口算1000道
一年级数学上册看图列式综合练习题，共5套，巩固提高！
一年级语文上册：照样子写词语、句子+生字组词造句！
一年级语文《标点符号》知识点及练习题！
❖ 欢迎分享到朋友圈哦 ❖
什么像什么造句一年级上册
★水仙花的根是一根根像空心管似的白须，真像老爷爷的一簇胡须。★到了八九点钟，迎着升起的太阳，“死不了”那一个个鼓胀胀的花蕾像睡了个懒觉的女孩子，不好意思地张开笑脸，争着打扮起来。★迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵开着，直开到枝的尽头。★迎春花没有玫瑰那么娇嫩，也没有牡丹那样芳香，可它却不畏严寒，以顽强的意志泛绿、吐蕾、开花，第一个报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩。★你看，这一树闪光的、盛开的紫荆，花朵儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!1)父爱如山，母爱如海。2)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。3)月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。4)春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。5)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。6)云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。7)东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。8)西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。9)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。10)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。11)水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。12)春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。13)春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。14)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；15)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；16)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。17)母亲像明亮的太阳，让我心中温暖；母亲像温和的阳光，让我满怀期望；母亲像参天的大树，让我感觉凉爽；母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸；母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明；母亲是大地，我就是小草；母亲是绿叶，我就是鲜花；母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向；母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命；母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖；母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆；母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌；母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊；母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇；母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人；母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦；母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦；母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家；母亲是我的闹钟，天天随时把我唤醒。18)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。19)山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。20)站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。21)平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。22)孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。23)明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。24)岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。25)那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。26)港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。27)马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。28)金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。29)花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。30)石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？31)荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。32)西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。33)在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。34)一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。35)香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。36)书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。37)爱护书籍吧，它是知识的源泉。38)一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。39)读一本好书等于和许多高尚的人谈话。40)选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。41)书是智慧的钥匙。42)政治家说："书是时代的生命"；企业家说："书是致富的信息"；文学家说："书是人类的营养品"；学生们说："书是不开口的老师"；迷惘者说："书是心中的启明星"；探索者说："书是通向彼岸的船"；奋斗者说："书是人生的向导"；急于求知者说："书是饥饿时的美餐"。43)它像一条巨龙横卧在中国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。44)幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。45)生活就像爬大山，生活就像淌大河。46)这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。47)这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。48)教育家说："书是智慧的钥匙."；史学家说："书是进步的阶梯."；政治家说："书是时代的生命."；经济家说："书是致富的信息."；文学家说："书是人类的营养品."；学生们说："书是离不开的老师."；迷惘者说："书是心中的启明星."；探索者说："书是通向彼岸的船."；奋斗者说："书是人生的向导.";急于求知者说："书是饥饿时的美餐."49)仙人掌，正在用它的“武器”，与太阳作斗争。50)书犹药也，善读之可以医愚。51)书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。52)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。53)邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。54)就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。55)顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。56)在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。57)钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。58)西湖像一块碧玉，一面镜子。59)我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。60)只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有，枯燥了。61)天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。62)夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。63)远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。64)太阳会发光，会发热，是个大火球。65)人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。66）炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像一只恶狼。67)他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。68)春天到了，大地变成了一片绿毯。69)一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。70)文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。71)小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。72)远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。73)开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。74)敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。75)鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。76)红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。77)运动员像离弦的箭一般向终点跑去。78)北极星像盏指路灯一样挂在天空。79)梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。80)梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。81)老师是辛勤的园丁，教导着我们。82)美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。83)像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。84)我的眼泪像断了线似的掉了下来。85）豆大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。86）他们朴实得就像那片高粱。（《安塞腰鼓》）87）心像玻璃一样碎了。88）敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。一定要采纳我！
什么像什么造句一年级上册
1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。5、妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。6、母亲的爱像大海一样宽广,像月光一样轻柔,给我带来无限的温暖。希望帮到你望采纳谢谢加油
好词造句10个
1、海内存知己，天涯若比邻。唐王勃《送杜少府之任蜀州》2、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》3、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。唐李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。唐李白《赠汪伦》5、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐王维《送元二使安西》6、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。唐张继《枫桥夜泊》7、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。唐王之涣《凉州词》8、荷风送香气，竹露滴清响。唐孟浩然《夏日南亭怀辛大》9、万籁此都寂，但闻钟磬音。唐常建《题破山寺后禅院》10、独坐幽篁里，弹琴复长啸。唐王维《鸟鸣涧》
小学一年级语文上册造句100句，有讲解，有练习，不怕造句难！
欢迎各位老师、家长
↓↓↓
亲爱的同学们，王老师今天给同学们整理了小学一年级语文上册造句100句，有讲解，有练习，不怕造句难！
小学一年级语文上册造句100句
造句例句
1. ......有......
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物。
书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
2. ......像......
白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球。
闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
3. ......是......
蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼。
我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
4. ......越......越......
小树苗越长越高。
气球越吹越大。
雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时，颜色越涂越深。
5. 因为......所以......
因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
造句练习
一、照样子，写句子
例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃骨头。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃__________。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
例子：1、爸爸在看报纸。
2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。
2、___________在喝茶水。
3、___________在____________。
4、___________在____________。
例子：1、苹果是水果。
2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的弟弟。
2、____________是文具。
3、____________是____________。
二、学习比喻句—打比方句子。
例句：
1、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
2、蓝蓝的天空像大海。
3、闪闪的星星像宝石。
4、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
5、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
6、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
7、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习：
1、红红的脸蛋好像一个______________。
2、圆圆的月亮像______________。
3、美丽的眼睛像______________。
4、_________好像____________。
三、照样子写句子
例子：放学后，妮妮在课室里扫地。
1、_____，静静在家里擦玻璃。
2、午饭后，丽丽_____喝水。
3、书包里有____________________。
4、__________里有五支笔。
5、______________有______________。
6、星期一下午，艳艳在教室里_______。
四、读一读，照样子写词语。
例子： 越来越多 越下越大 越飞越高
越____越____ 越____越____ 越____越____
五、读一读，照样子写句子。
例子：
1、雨越下越大。
2、天越来越黑。
3、玻璃越擦越亮。
练习：
1、______越飞越高。
2、______越来越冷。
3、雪越下_______。
4、小鸟__________。
5、我越来越________。
6、________________。
六、用词造句
例子1：1、我们爱北京。
2、我们爱五星红旗。
3、我们爱家乡。
1、少先队员爱_______。
2、我们爱________。
3、_________爱祖国。
4、________爱_________。
例子2：
1、雨点儿从云彩里飘落下来。
2、小松鼠从树上跳下来。
3、亮亮从屋子里跑出去。
1、小猴子从______跳下来。
2、______从房子上跳下来。
3、______从天空中飘落下来。
4、红红从家里_________。
5、_______从___________。
七、读句子，注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗？
2、你去上海吗？
3、你去广州吗？
4、你去学校吗？
________________吗？
________________吗？
5、我的书包呢？
6、我的铅笔呢？
7、我的橡皮呢？
8、我的文具盒呢？
________________呢？
________________呢？
9、他就是你的朋友吧？
10、他就是你的哥哥吧？
________________吧？
________________吧？
参考答案
一、
1.老虎爱吃肉。
2.熊猫爱吃竹笋。
3.小鸡和小鸟爱吃虫子。
1.奶奶在织毛衣。
2.爷爷在喝茶水。
3.姐姐在浇花。
4.哥哥在踢足球。
1.我有一个弟弟。
2.花园里有五颜六色的花朵。
3.超市里有很多种食品。
2.橡皮是文具。
3.筷子是餐具。
二、
1.红红的脸蛋好像一个苹果。
2.圆圆的月亮像一枚铜钱。
3.美丽的眼睛像一泓清泉。
4.和煦的春风好像妈妈温暖的双手。
三、
1.晚饭后，静静在家里擦玻璃。
2.午饭后，丽丽端起茶杯喝水。
3.书包里有一个文具盒和几本书。
4.笔袋里有五支笔。
5.美丽的孔雀有一身漂亮的羽毛。
6.星期一下午，艳艳在课堂里朗读课文。
四、越走越远 越离越近 越吹越大
五、
1.气球越飞越高。
2.天气越来越冷。
3.雪越下越大。
4.小鸟越长越大。
5.我越来越胖。
6.风越来越暖。
六、
1.少先队员爱少先队。
2.我们爱老师。
3.我爱祖国。
4.妈妈爱我。
1.小猴子从山上跳下来。
2.猫儿从房子上跳下来。
3.雪花从天空中飘落下来。
4.红红从家里跑了出来。
5.小狗从门后探出头来。
七、
4.你去拉萨吗？
你去食堂吗？
8.我的笔记本呢？
我的钢笔呢？
10.她就是你的姐姐吧？
他就是你的爸爸吧？
一年级数学语文
长按图片识别关注
免费领取学习资料
声明：素材来源于网络，如有侵权请联系删除。
什么像什么造句一年级上册
给大家举个例子：果园里的苹果像一个个红彤彤的小灯笼一样，挂在树上。关于用“什么像什么”造句，我还总结了以下这些句子供大家参考：
01小侄女生气的时候，两片薄薄的嘴唇向上翘，像熟透了的小樱桃一般；天上一片片的白云就像一簇簇的棉花一样，自由的飘荡着；
02小宁拿着自己考了仅10分的卷子，心像揣着小兔一样不安；春天就像调皮的孩子，一下子就把冬天给赶跑了；
03傍晚的云彩红彤彤的，就像紫霞仙子的红纱衣；这个冬天更像是魔术师，把这个世界打造的银装素裹；
04母爱就像小河水一样温柔，又像那高山更严厉；一片片的大荷叶上的露珠，就像一颗颗漂亮的珍珠。
或者优秀教案，初中一年级上册语文
《紫藤萝瀑布》教案一、确定教学目标及教学重点难点《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝，情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此领悟了花和人虽各有各的不幸，但生命的长河无止境这一永恒的哲理，促使作者不由加快了生活的脚步。文章赞美了生命的永恒与美好，鼓励人们要热爱、珍爱生命。针对教学的基本内容，确定了教学目标及教学重点难点:①多形式有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。②学习作者抓住景物特征，细致描写景物的方法。学习如何状物，这是一个能力目标，即本课的重点。③品味一些含义深长的句子，让学生做到正确认识生活，面对生活，热爱生活。了解文章抒发作者何种感情，有利于培养学生的个性品质，即本课的难点。二、教法、学法设计为完成本课的教学目标，突出重点，击破难点，我利用多媒体课件，通过突破重点词句，图文结合，反复诵读等教学方法进行教学。与教法相配合，引导学生掌握:“读→思→议→写”的学习方法。通过读(范读、有感情的朗读)初步感知课文内容;通过思，即根据教师提出的问题认真思考，从深层次上进一步认识课文内容和写作方法;通过议，进行信息反馈和交流，检验读和思的效果;通过写，训练本文的写作方法，达到对课文的巩固。三、教学程序:研究教法和学法是搞好教学的前提和基础，而合理安排教学程序，则是教学成功的关键一环。为求达到事半功倍之效，使学生学有所获，我根据本课教材的特点以及我班学生的实际水平，将本课划分成以下6个环节:1情景导入(放瀑布录像)望着眼前的瀑布，我不禁想到了唐代大诗人李白有关瀑布的著名的诗句:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。真是好一幅飞流直下的景象，好一派一泻千里的气势。自然界的瀑布真是气势恢宏。今天我们将要欣赏另外一种瀑布，那就是花的瀑布。(放紫藤萝录像)(紫藤萝和瀑布对照图)你看，盛开的紫藤萝真是一片辉煌的淡紫色，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，真像一条瀑布。难怪作者说是紫藤萝瀑布。今天我们就一起学习这篇由当代女作家宗璞写的优美的散文《紫藤萝瀑布》。这一课件制作重在渲染气氛，创设有利于本课学习的情境。当气势恢宏的瀑布飞流而下时，伴着悠扬的古筝乐曲，一定能引发学生无尽的联想。再由此引入紫藤萝，这一段截取于苏州园林的紫藤萝一定会给学生以视觉的巨大冲击，让没有见过紫藤萝的学生，一开始就融入在这美的意境中，真正体会“紫藤萝瀑布”的美妙景象。学生会将两者进行比较，感受紫藤萝瀑布作者这一精妙的比喻，由此产生浓厚的学习兴趣，产生朗读欲望和不断探究的欲望。2整体感知课文:⑴由同学推荐两位朗读能力较好的同学和老师一起读课文。⑵大屏幕出示听朗读时需思考的三个问题①作者是怎样抓住紫藤萝的特征来描写的?②课文哪一节侧重抒发了作者的情怀?③作者由停住脚步到加快脚步，心路经历了怎样的历程?这三个问题是紧扣着教学重点与难点提出的。带着问题听朗读，让学生整体感知课文内容，体会文章的艺术感染力。3正音正字看大屏幕迸溅沉淀绽开伫立忍俊不禁依傍枯槐伶仃酒酿盘虬卧龙精选了十个词语，要求学生注意字音字形。检查字词是一个常规手段，它能督促学生认真预习，培养学生扎实的基本功，利用课件能有效节省时间。4品读课文①由开头结尾引出紫藤萝，着重分析2-6节。作者情不自禁的停住脚步到不觉加快脚步，这都和什么有关?从这一问题出发，引出紫藤萝。是怎样的一种紫藤萝，使作者停住脚步又加快脚步呢?由此来分析2-6节。作者抓住了紫藤萝的什么特征描写的，又是怎样描写的。请同学们在课文2-6节中找出相关的语句。这一问题意在让学生学会自己看课文自己得出答案。培养学生通过诵读，品读课文的能力。我准备了三幅画，分别是花瀑，花穗，花朵图。我一边讲解，一边用鼠标直接在屏幕上点出知识点，用图象、音乐和动画等多种信息补充刺激学生的眼、耳、脑等多种器官，让学生通过看图画来感受紫藤萝花开放的繁盛及旺盛的生命力。使学生对没有感知过的事物也能够具有清晰的表象，帮助学生想象紫藤萝花盛开的种种景象。这样使教学内容真实化、趣味化和多样化，有力地唤醒学生的注意力、调动学生学习的积极性，促使思维发展、提高认知能力。2-6节的总结:作者紧紧抓住紫藤萝的“盛”展开描写，写了它的颜色，形状，情态。我们也要学会抓住景物特征细致描绘的方法。写景除了要抓住景物的特征，还要注意--合理安排描写顺序。从花瀑到花穗到花朵，这样从整体到局部到个体，描写景物有条不紊。要使文章生动，景物栩栩如生，我们还要注意语言的优美，能够运用各种修辞手法。这一段总结性的文字在学生充分品读课文2-6节的基础上，为学生做了适时的总结，让他们知道了如何状物抒情。这是学生最渴望知道，又较难以准确把握的地方。成功的语文教学离不开学生的兴趣，只有学生倾心于此，他们才会积极思维，热情参与，教师才能发挥他们的主体作用，教学才能达到高效率。②分析第8节紫藤萝是不是时时刻刻都给作者这样充满旺盛生命力的感觉。作者还看见过与眼前的紫藤萝截然不同的情形，那是十多年前家门外的一大株紫藤萝。请一位同学读第8节。同学们边听边圈划出表现那时紫藤萝不幸遭遇的词语。由2-6节直接分析第8节，是为了通过紫藤萝花今日之繁盛与昔日之稀落对比，更好的让学生了解紫藤萝旺盛的生命力，明白是今天的社会让紫藤萝重获新生。③分析第7节和第10节花瀑由眼前缓缓流入作者的心底。这时让学生和作者在心灵上一起感受花瀑的精神内涵。思考作者感情的变化，看看作者感悟到怎样的人生哲理，这是本文的难点。此时，化难为易是最好的方法。让学生圈划出表示作者感情变化的词语，找出本文的中心句，并结合多种形式的诵读，在此基础上，教师介绍本文的写作背景及作者宗璞，由此让学生联系自身实际，真正感悟人生的哲理。④总结课文并将关键词语出示在大屏幕上，加深学生的印象。作者由停住脚步到加快脚步，这个短暂的过程，经历了怎样一段心路的历程呢?疑惑痛楚--宁静喜悦--沉重遗憾--振作鼓舞。作者由花瀑-花穗-花朵进行了精细的描写，由此含蓄的抒发了情怀，从而感悟了人生的哲理。这一写法，就是状物抒情的写法。⑤由此，将请学生来总结本节课的内容，请他们用简洁的语言提纲挈领地把内容加以概括和归纳，以便使学生及时理解和消化本节课的教学内容，并培养他们的综合概括能力。5拓展延伸。这篇状物抒情的散文多处运用了比喻、拟人等修辞手法，描写精细，想象新颖，我们要学生学习作者善于观察，善于想象，善于描绘的这种本领。大屏幕上出示:野花，昙花，莲花，梨花，罗汉松，白杨这六种植物。也可以让学生说说他们最熟悉最有体会的一种花草。教师事先准备了这六种花草的图片，以便在学生打不开思路时以启发学生。本练习意在训练学生，抓住两物的相似点，运用比喻，展开联想，并由外表深入到本质，由物及人，以物喻理，挖掘其中的深刻含义，由此感悟生命的哲理。这一问题的提出还希望能调动学生学习的积极性，激发他们思维的火花，使课堂上洋溢着欢快的气氛。6作业打在大屏幕上1从文中找出两个比喻句，两个拟人句，并模仿各造一个。2有感情的朗读课文，熟读并背诵第10节。作业的布置要紧扣本课教学重点与难点，第1题让学生进一步品味本文优美生动的比喻句与拟人句，模仿各造一句，培养学生遣词造句的能力。第2题要求学生品读课文，背诵揭示本文主旨的一节，进一步感悟文章的哲理。附板书设计:紫藤萝瀑布宗璞停住顿悟加快生命的长河是无止境的这一板书能和多媒体课件紧密联系在一起，形成统一整体，它能够体现上课的流程，并着重揭示了本文的中心思想。通过实践的检测，本课的学习效果是令人满意的，教学设计很好的得到了体现。也让我深信，恰当的运用多媒体这一教学方法，能更加优化教学结构，提高学习效率，加快学生掌握知识与发展能力的进程
什么像什么造句一年级上册
文学课代表
一年级语文上册造句大全！
部编版一年级语文上册造句大全。
► 关注小福利：
▐文章底部，可下载电子版。
（1）——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；
书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
（2）———像———
白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；
闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
（3）——是——
蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；
我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——
小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时，颜色越涂越深。
（5）因为——所以——
因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。4、___________在____________。
三、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
例子：1、我家门口有一棵小树。
2、江上有一座大桥。
3、屋子里有一台电脑。
四、照样子，写句子：
例子：1、苹果是水果。2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的。2、_____________是文具。
3、____________是。
五、学习比喻句——打比方句子。
例句：
1、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
2、蓝蓝的天空像大海。
3、闪闪的星星像宝石。
4、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
5、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
6、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
7、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习：
1、红红的脸蛋好像一个_。
2、圆圆的月亮像
3、美丽的眼睛像
4、好像________________。
六、句子训练（句式：什么时候，谁在什么地方干什么。）
例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。
1、_____，静静在家里擦玻璃。
2、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
3、书包里有____________________。
4、里有五支笔。
5、______________有______________。
6、星期一下午，艳艳在课室里_______。
七、读一读，照样子写词语。
例子：越来越多越下越大越飞越高
越___越___越___越___越___越___
八、读一读，照样子写句子。
例子：1、雨越下越大。
2、天越来越黑。
3、玻璃越擦越亮。
练习、
1、______越飞越高。
2、______越来越冷。
3、雪越下_______。
4、小鸟__________。
5、我越来越________。
6、______________________
九、用词造句
例子：
1、我们爱北京。
2、我们爱五星红旗。
3、我们爱家乡。
1、少先队员爱_______。
2、我们爱________。
3、_________爱祖国。
4、________爱_________。
例子2：
1、雨点儿从云彩里飘落下来。
2、小松鼠从树上跳下来。
3、亮亮从屋子里跑出去。
4、小猴子从______跳下来。
5、______从房子上跳下来。
6、_____从天空中飘落下来。
7、红红从家里_________。
8、_______从___________。
十、读句子，注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗?
2、你去上海吗?
3、你去广州吗?
4、你去学校吗?
________________吗?
________________吗?
5、我的书包呢?
6、我的铅笔呢?
7、我的橡皮呢?
8、我的文具盒呢?
________________呢?
________________呢?
9、他就是你的朋友吧?
10、他就是你的哥哥吧?
________________吧?
________________吧?
造句例句
1、（小羊）在上山吃草。
2、我在（教室里）写字。
3、他最（高）。
4、（小红）非常可爱。
5、（语文和英语）他都喜欢。
6、他看见（天上有一只小鸟）。
7、你知道（现在几点了吗）?
8、（这本书）真好看。
9、王二小是（小学生）。
10、我们热爱（祖国）。
11、（这本书）是你的吗？
12、（我的家乡）真美呀！
13、（小明）学习很专心。
14、小明在（认真的）写作业。
15、爸爸最（胖）。
16、太阳像（火球）。
17、小鱼（在河里游）。
18、（小明）是好孩子。
19、小红在（写作业）。
20、小羊（在草地里吃草）。
21、（小鸟）在天上飞。
22、（飞机）飞得（真高）。
23、（小红）最（高）。
24、草原（真大）。
25、小河边（有只小猫在钓鱼）。
26、草地上（有只小羊在吃草）。
27、天上（有太阳）。
28、月亮（出来了）。
29、（小兔子）多么可爱。
30、（这支笔）是你的吗？
31、（祖国）多么（伟大）。
32、（春节）多么（热闹）。
35、（我）最爱（学习）。
36、（我）最爱（妈妈）。
37、（小兔子）长得（真可爱）。
38、（小鸟）唱得(真好听)。
39、（飞机）飞得（真高）。
40、（太阳）从（东方升起）。
41、（种子）从（土里发芽）。
42、动物园里有（老虎）,有（大象）,还有（狮子）。
43、小河里有（小鱼）,有（蝌蚪）,还有（水草）。
44、草原上有（牛）,有（羊）,还有（马）。
45、（太阳）像（火球）。
46、（月亮）像（玉盘）。
47、猴子在（桃树上）吃桃。
48、我最（爱学习）。
50、（太阳）刚（出来）,（小鸟就开始唱歌了）。
51、（下课铃）刚（响）,（小明就跑出了教室）。
52、妈妈（最爱我）。
53、（我）爱（学习）。
54、（小明）和（小红）都（是小学生）。
56、（爸爸）一边（唱歌）一边（做饭）。
57、（小鸟）一（吓唬）就（飞了）。
58、热爱（祖国） 热爱（人民） 热爱（老师） 热爱（学习）
1、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得（真高兴啊！）
2、大象的耳朵像（扇子）。
3、几个小朋友在（操场上做游戏）。
4、（天上有小鸟）在飞来飞去。
5、小马在草地上（吃草）。
6、（老爷爷）从屋里走出来。
7、草地上有（小花和胡蝶）。
8、胖胖的蘑菇像（把伞）。
9、圆圆的太阳像（火球）。
10、闪闪的星星像-（宝石）。
11、爸爸笑了，我也（笑了）。
12、（小马）越（跑）越（快）。
13、（我）是（小学生）。
14、（我）和（妈妈）在-起。
1、小红把地扫干净了。（地被小红扫干净了。）小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 （小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。）爷爷把塑料桥放回提包。（塑料桥被爷爷放回提包。）
1)已经：我已经是一名小学生了。
2)十分：过年了，我十分高兴。
3)渐渐：我渐渐喜欢英语了。
4)常常：老师常常说，要好好学习。
5）一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。
5)那么—那么—：飞机飞得那么高那么快 。