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小鱼时而时而时而时而造句(部编版四年级语文下册句子排序专项)

发布时间:2023-12-04 05:20:41 admin 阅读:59

导读部编版四年级语文下册句子排序专项 (一) (    )开始,远处是一片云雾。 (    )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。 (    )老师带着同学们在海滩上守候日出...

部编版四年级语文下册句子排序专项

(一)

(    )开始,远处是一片云雾。

(    )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。

(    )老师带着同学们在海滩上守候日出。

(    )接着,东方越来越亮。

(    )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

(    )天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。

(二)

(    )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

(    )刚要出门,天下起了大雨。

(    )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

(    )小朋友高兴地笑了。

(    )小明妈妈要小明上街去买酱油。

(    )妈妈连忙给小明一把雨伞。

(三)

(    )开始,小花苞穿着绿色的外衣。

(    )又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。

(    )几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。

(    )现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。

(    )春天来了,月季花长出了一个个花苞。 

(四)

(    )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

(    )那美丽的图案,看上去非常精美。 

(    )将军高兴极了,想试一下弓。

(    )于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

(    )他用力一拉,没想到,弓断了。

(    )他很珍惜这张弓,想把它修饰一下。 

(五) 

(    )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。  

(    )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。  

(    )它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。 

(    )我家门前有一个小小的花园。  

(    )一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。  

(    )过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。

(六) 

(    )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿.  

(    )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了  

(    )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了.  

(    )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪.  

(    )这样一来,弄得大家更加惊慌起来 

(七) 

(    )不一会儿,地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。

(    )一阵大风过后,接着落下豆大雨点。 

(    )又过了一会儿,操场上开始积水了,雨点打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。 

(    )大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。 

(八) 

(    )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个园园的“大肚子”。 (    )这些花有白的,也有黄的。 

(    )茎上长满了小刺,还开过几次花。 

(    )我外公家有一盆仙人球。 

(九) 

(    )一只受了伤,躺在地上,生命垂危;另一个在它旁边徘徊,发出哀鸣。

(    )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。 

(    )第二天,村里的老老小小都赶来看热闹,有人说,这是天鹅。 

(    )一天傍晚,小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。 

(    )他们便精心地喂养和护理它们,终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。 

(    )小军和小英想起老师说过,天鹅是国家重点保护的珍禽。 

(    )他们把白鹅抱回了家。 

(    )不久,有关单位闻讯赶来小军家,经过鉴定,这确实是一对珍贵的天鹅。 

(十) 

(    )这些闪光的名字后面,都有一个感人的故事. 

(    )2021年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来. 

(    )在充满生命危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前仆后继,用自己的生命换来了千百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌. 

(    )这是生命与疾病的抗争. 

(    )这是一场没有硝烟的战斗打响了. 

(    )如:邓练贤,叶欣,王晶,丁秀兰,李晓红......

(一)答案:251463 

(二)答案:425613 

(三)答案:24351 

(四)答案:162534 

(五)答案:264153 

(六)答案:25314 

(七)答案:213431 

(九)答案:28416537

(十)答案:614235

(一)

(  )田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。

(  )溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(  )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。

(  )一条小溪从我们村子旁静静地流过。

(  )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

(  )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。

答案:5、2、4、1、6、3

(二)

(   )人们都说这个山村像一幅风景画。

(   )村前有一口大水塘,塘水清如明镜。

(   )山脚下有一个村子,村子景色秀丽。

(   )塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面。

(   )村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。

(   )水里倒映着蓝天白云。

答案:6、2、1、4、5、3

(三)

(  )一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。

(  )我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢。

(  )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(  )一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。

答案:2、4、3、1。

(四)

(   )当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。

(   )蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。

(   )这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。

(   )但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。

(   )乡村的夏夜,便是蛙的世界。

答案:2、4、3、5、1

(五)

(   )一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面。

(   )松脂球埋在泥沙里成了化石。

(   )地壳变动了,森林被海水淹没了。

(   )松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球。

(   )一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。

(   )一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。

答案:3、6、5、4、1、

(六)

(  )“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。

(  )大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来。

(  )这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去。

(  )几个水手跟着跳到礁石上。

(  )船在河里前进时,一个又一个巨浪迎面扑来。

答案:3、5、2、4、1

(七)

(   )每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄来。

(   )当地居民把它称作礼鸟。

(   )投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果。

(  )非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。

(  )将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。

答案:2、5、4、1、3

(八)

(  )这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。

(  )石凳上坐满了悠闲自得的游人。

(  )树下摆着一排排光溜溜的石凳。

(  )繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。

(  )小城的花园真美呀!

答案:2、5、4、3、1

(九)

(   )仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。

(   )我们说走就走,向青草塘前进。

(   )这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。

(   )小丽挎着个篮子,蹦蹦跳跳地在前边引路,不多时就来到草塘边上。

答案:4、1、3、2

(十)

(  )小溪的一边是果园。

(  )春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

(  )田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。

(  )溪水那么清澈、明净。

(  )水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。

(  )一条小溪从我们村子旁边流过。

(  )小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯。

答案:4、5、6、2、3、1、7

1.把下面句子排序,把序号写在括号里。

( )我们坐在河边的柳树下,把鱼钩甩向河里。

( )忽然,鱼漂一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼被钓上来了。

( )星期天的早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼

( )浅红色的鱼漂浮在上面

( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,大声喊:“我们钓到鱼了。”

2.因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神,所以人们十分敬佩他。(改成设问句)

___________________________

3.根据词语想象画面,用生动的语言写下来。

晚霞   微风   归鸟    炊烟

_____________________________

4.照样子,写句子

它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

他今天全身穿着新衣服,鞋子也是新的,分明是________________.

5. 我站在天都峰脚下抬头望 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩

(1)给上面的句子加上恰当的标点符号

(2)句子运用了________的修辞手法。请用这种修辞手法再写一个句子。

_________________________

6.把下列句子整理成通顺的话,在括号里填上序号。

( )然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋把他们放出来。

( )为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们背上做了白色的记号。

( )一天,我在花园的蜜蜂窝里捉了一些蜜蜂,把他们放在纸袋里

( )那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

7.给句子加上合适的关联词并用所填关联词造句

(     )嵌上滚珠,(     )钉上铁钉,冰尜(gá)都不会开裂。

________________________

8.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。(写一个有连续动作的句子)

___________________

9.用动作描写来表现“生气”。

爸爸气急了,一把把我从床上拖下来,________________________

10.他不但学习成绩不错,但是思想要求进步。(修改病句)

_______________________

11.梅兰芳的民族气节令人敬佩!

改为双重否定句:__________________________________

改为反问句:______________________

12.照样子,写句子。

例:我们追寻你呀,追寻你沿河叮咚的泉水。

我们追寻你呀,追寻你________________________

我们追寻你呀,追寻你________________________

13.把下面的句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。

(  )他勤奋刻苦的精神十分惊人。

(  )但他并不因为手指发烫而停止弹奏。

(  )贝多芬是德国伟大的音乐家。

(  )据说他在小楼上弹琴,时间长了,手指在琴键上磨得滚烫。

(  )由于他刻苦练习,终于成为世界上一流的音乐家。

(  )为了能长时间的弹下去,他在琴房里放了一盆冷水,把手浸在水中泡凉后又接着弹。

14.西门豹问:“这话是谁说的?”

将提示语移到后面,意思不变:_________________________________

15.翻译下面的句子

王戎七岁,尝与诸小儿游。

__________________________

16.与“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,打得竟然像车轮一样”这句话修辞手法一样的句子是(  )

A蜀道之难,难于上青天

B这练剑怎么能不一心一意呢?

C夏天的太阳涨红了脸,似乎犯了错的姑娘一样羞愧起来。

D从远处好像走来了一位老大爷,瞧,还背着袋子呢!

17.将下列错乱的句子重新排列,表上序号。

( )华罗庚教授是一位自学成才的著名数学家。

( )20岁那年,他得了伤寒病,一趟就是半年,病好后,一条腿残废,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。

( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学十小时,从不间断。

( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊天来的邀请,到清华大学工作。

( )从19岁开始,华罗庚开始写数学论文。

( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始写论文。由于他肯下苦工,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。

18您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花吗?

(改为不带问号的句子,意思不变)

_______________________

19.月光照耀下的家乡是一幅美丽的图画。

改为双重否定句:________________________________

改为感叹句:___________________________________

20.一场雨后,小草长出了嫩芽。

改为拟人句:_____________________________________________

21.这座楼房真高。(用作比较的手法来形容楼房的高)

_____________________

22.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用加点词语写一个排比句)

_________________________

23.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(体会加点词语的好处,用加点词语(逐渐)造句)

___________________________

24.根据“精神”的两个意思造句:

一、人物的品质、风格  

二、很有活力,充满生机。

意思一造句:______________________________

意思二造句:_______________________________

25.照样子,仿写句子。

例:如果我是春雨,我将给花儿送去滋润,让他们茁壮成长。

如果我是太阳,我将__________________,让_______________.

如果我是和平鸽,我将________________,让_______________.

26.将下面的句子长话短说。

一位白发苍苍的老人赞叹道:“这个小伙子画得真好啊!瞧,金鱼都游到他的纸上来了!”

__________________________

27.写一段动作描写来表现人生气的样子。

—————————————

28.给下面的句子加上标点符号

(1)大体上讲£住所是很简朴的 清洁£干燥 很卫生 

(2)轻而清的东西£缓缓上升 变成了天 重而浊的东西 慢慢下降 变成了地 

29.修改病句,用修改符号。

(1)自从女娲制造了人类,大地上到处是欢歌笑语。

(2)《纪昌学射》这个寓言故事对我很感兴趣。

(3)既然你答应了他,但是应该履行诺言。

(4)作文对我特别感兴趣。

30.下列句子没有语病的一句是( )

A两个四(2)班的同学一起参加了志愿者的活动。

B我们要加强环境保护,远离雾霾困扰。

C经过治疗,李林的病恢复了健康。

D如果你是天才,就同样离不开老师的教育。

31.把下列句子排列成一段通顺的话,在( )里填上序号。

( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办了演奏会。

( )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

32.下列句子排列正确的一项是(  )

(1)老黄鹂说:“这是卷叶虫。”

(2)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张着黄黄的下嘴叫着:“妈妈,给我吃,给我吃!”

(3)那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”

(4)老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

(5)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(6)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

A(6)(4)(5)(2)(3)(1)

B(6)(4)(2)(5)(3)(1)

C(6)(4)(5)(1)(2)(3)

D(6)(5)(4)(1)(2)(3)

33.春天,海棠花开了,绿叶间的花犹如___________________(写成比喻句)

34.照样子,写句子。

例:如果你种下的是汗水,收获的将会是丰硕的果实。

如果你种下的是_________,收获的将会是_____________.

如果你种下的是_________,收获的将会是______________.

35.在原句上修改病句。

(1)我经常看电视和广播。

(2)昨天我们通过并讨论了关于吃零食的决议。

36.很久很久以前,宇宙混沌一片。(改成比喻句)

______________________

答案模块

1.   24135

2.人们为什么十分敬普罗米修斯?因为他具有无私勇敢、不畏强权的精神。

3.当晚霞洒满天空的时候,归鸟披着霞光飞回巢中,炊烟在微风中跳着欢快的舞蹈。

4.昨天才买的。

5.(1):,,!(2)夸张  小明跑得比兔子还要快几十倍!

6. 3214

7.无论......还是......无论是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,他都坚持锻炼身体。

8.李明迅速站起来,大步的走上讲台,熟练的讲起故事来。

9.脱下鞋就往我屁股上打。

10.他不但学习成绩不错,而且思想要求进步。

11.梅兰芳的民族气节不能不令人敬佩。

梅兰芳的民族气节怎么能不令人敬佩呢?

12开满梨花树的芬芳  延安的宝塔精神

13     241365

14“这话是谁说的?”西门豹问。

15王戎七岁,曾经与许多小孩子游玩。

16  A

17 142536

18您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。

19月光照耀下的家乡不能不是一幅美丽的图画。

月光照耀下的家乡真是一幅美丽的图画啊!

20一场雨后,小草都探出了小脑袋。

21这座楼房有两个电视塔加起来那么高。

22天上的云时而像骏马,时而像白羊,时而像兔子。

23逐渐说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的。

天逐渐暗下来,干活的人们纷纷收拾家伙回家了。

24雷锋精神值得我们每一个同学学习。

这个小伙子看起来很精神,走路风风火火的。

25照亮世界 世界充满光明  飞向世界的每个角落每个角落都充满和平

26一位老人赞叹下伙子的金鱼画得栩栩如生。

27妈妈大步的走进家门,“咣当”一声将门关上,一屁股坐到凳子上,大声对我喊道:“今天又和同学打架了?”

28 1,,、,。 2 ,,;,,。

3,、、、、,。

29“制”改为“创”  将“对我”改为“我对”放在句收 “但是”改为“就”

复习几种修改符号:  删除符号   改正符号     对调符号   移动符号

30B

31 3 5 1 4 2

32 B

33美丽的仙女婀娜多姿

34勤劳 饱满的果实   辛苦 发自内心的喜悦

35(1)我经常看见电视、听广播。 (2)讨论并通过

36很久很久以前,宇宙混沌一片,就像个打鸡蛋。

图文来自网络,著作权归原作者,如有不妥,告知即删

用四个时而造句

1、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。2、白云时而变成奔驰的骏马,时而变成可爱的小兔,时而变成飞翔的小鸟,时而变成自由的小鱼。3、太阳时而热情似火,时而羞羞答答,时而亮得刺眼,时而温柔可视。4、太阳正当空,金黄色的阳光洒在湖面上,鱼儿们欢快的游着,时而蹦出水面,时而深入水底,时而水中嬉戏,时而打闹玩耍。5、人们时而喜,时而悲,时而怒,时而泣。希望能帮到你

白云,小鸟,树木,花草,小河,小鱼写几句话,咋么写?

一天天气很好,蓝蓝的天上飘着白云。

小蚂蚁要到它朋友家去玩,可朋友家前面多了一条小河。小蚂蚁坐在河边想办法,它实在没办法就哭了起来。这时,旁边的大树摘下一片树叶说:“你别哭了,用我的树叶过河吧。”小蚂蚁乘着树叶船又用树枝撑着船过了河,小蚂蚁来到朋友家和朋友一起快乐游戏。这以后,小蚂蚁和大树成了好朋友。今天的天气真好啊!灿烂的太阳当空照,小鸟在湛蓝的天空中自由的飞翔,地上五颜六色的花朵和大树上碧绿的树叶都随风摆动着,清澈的小河里还有几条小鱼儿在摆动着它们婀娜的身姿。

人教版四年级下册语文第一单元知识点和测试卷

点击链接,聆听经典:

今天开学了,孩子们又回到了熟悉的校园,开启新一学期的学习生活!

大鹏老师继续为你书写分享教育的好文章。

今天分享:人教版四年级语文下册第一单元知识小结和单元测试卷

四年级下册第一单元知识要点归类

易错字音归纳:(熟记):

谙(ān)练   钟乳(rǔ)石  饮(yìn)马溪边   缤(bīn)纷   萦(yínɡ)绕   

矫(jiǎo)健  浙(zhè)江   兀(wù)立   翡(fěi)翠(cuì)  骆驼(tuo)

一.搭配词语

奔流不息的江河  连绵不断的丘陵  直插蓝天的雪峰  辽远广阔的草原 愉快的旅行    

波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖  无瑕的翡翠 峰峦雄伟的泰山  红叶似火的香山     

翠绿的屏障  连绵不断的画卷  盘曲而上的公路  好奇的心情 蜿蜒的双龙           

形态各异的石钟乳 深黑的石洞  巨大的雪峰  融化的雪水  高悬的山涧  闪耀的银链   盛开的白莲  欢快地跳跃  清澈的水底  五彩斑斓的溪水  闪闪的粼光  

寂静的天山     白皑皑的群峰 翠绿的原始森林 密密的松塔  重重叠叠的枝丫  

细碎的日影  幽静的密林  五彩缤纷的野花  耀眼的霞光  绵延的锦缎  绚烂的彩虹 

 广阔的土地  一道道水纹  一块翡翠  一只小船  一团漆黑    十进房子    

一次旅行  一个山脚   一番景象    走了一转

二.词语积累:敬亭山  洞庭  潭面  青螺  谙练  无瑕  波澜  攀登  山峦  泰山  骆驼 罗列  屏障  突兀   绵延   浙江   油桐  一簇   浓淡  臀部   稍微  额角  擦伤   蜿蜒  钟乳石  依据  上源   锦缎   山涧  溅起  绵延  马鞍  江南 玩赏 扩散 拥挤 孔隙仰卧   翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添  细碎  马蹄 柔嫩 锦缎 绵延绚烂

三、近义词

1、观赏—欣赏 蜿蜒—绵延精湛—精深   安慰—安抚  耽误—耽搁  均匀—匀称

2、款待—接待 鼓动—鼓舞启示—启迪   隐蔽—躲藏  沉寂—寂静  凶恶--凶狠

3、执行—履行 打破—突破偶尔—偶然   约摸—大概  流畅—通畅  安静—宁静

4、给予—赋予 沉稳—深沉开阔—广阔   装饰—点缀  耀眼—刺眼  违背—违反

四、反义词

1、前进—后退 拥挤—松散   保护--破坏  干净—肮脏  善良—丑恶 沉重—轻便 2、踌躇—果断 忧患—安乐   灵巧—呆板  创造—模仿  黝黑—白净 赞扬—批评

3、平稳—波动 偶尔—经常   安静—喧哗  平静—激动  糟蹋—爱惜 乏味—有趣

4、可爱—可恨 赞许—指责   清凉—闷热  怀疑—相信  清澈—浑浊 舒畅—郁闷

5、容易—困难 感激—抱怨   承认—抵赖  扩散—聚集  微波—巨浪  聚集—分散

五、多音字

六、四个字词语:波澜壮阔   水平如镜   峰峦雄伟   红叶似火   拔地而起   奇峰罗列   怪石嶙峋连绵不断   突兀森郁   峭壁断崖   形态万千   色彩明丽   危峰兀立   变化多端绿草如茵   花团锦簇   星罗棋布   引人入胜   白皑皑  斑斑点点   重重叠叠 

绿树红花   云雾迷蒙   

七、词语归类

1、形容风景的词语:山清水秀鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放

2、描写四季的词语:春光明媚春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽  冰天雪地

3、描写月亮的词语:月明人静月明星稀 花好月圆皓月当空月黑风高  明月高照

4、描写植物的词语:花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫 生机勃勃

5、词牌名:渔歌子 忆江南  长相思  念奴娇  水调歌头

6、意思相同的词语:甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救

7、意思相同的成语:成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤

8、含牛的成语:牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试  牛鬼蛇神 牛郎织女

9、形容山的成语:奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立

10、形容水的成语:波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾

八、仿写句子:仿写描写桂林的山的语句。

1、黄山的山真高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返。

仿写描写漓江的水的语句。

2、小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。

3、牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。

4、天上的云真白啊,像棉花糖,像白雪,像奶油;天上的云真美啊,像骏马,像企鹅,像绵羊;千变万化,漂亮极了。

用时而···时而···时而···造句

1、六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!

2、每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐,无论你走到哪里,它们都将伴你左右。

3、天上的云真是千变万化,时而薄若丝棉,时而堆积如山,时而又变化出可爱的小动物,真是令人遐想。

九、摘抄好句子:

1)、众鸟高飞尽,孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪;寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静,既写眼前景,又抒发作者孤独之情。2)、望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿,好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。

3)、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。【红日东升,阳光灿烂,江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。4)、能不忆江南?【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。

5)、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点:静、清、绿。 f)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。

6)、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声,烘托作者游兴正浓。7)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。【排比,比喻】描绘野花的艳和多的特点。

8)、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎,把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。9)、舟行碧波上,人在画中游。【既画龙点睛概括全文,又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。】

10)、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)  

11)、几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)

12)、木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)

13)、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)

14)、春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

15)、无论花朵还是叶子,都比盆载的杜鹃显得有精神。

  即使不比做什么,也很值得观赏。

  你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

  虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

八、课文内容归纳:

(一)、古诗词三首:

《独坐敬亭山》

---唐。李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。           

诗意 仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静地凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我心里似乎只有那座敬亭山了。     (这首诗通过对敬亭山的描写,表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌,只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。)

《望洞庭》

---唐。刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 诗意 湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没有经过打磨的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看,就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。    诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。

《忆江南》

                   ---唐。白居易

                  江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

出来江水绿如蓝。

能不忆江南?

 

词意  江南的风景很好,我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉,春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰,由于江花红,所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好,怎能不让人回忆呢?  忆江南是词牌名,作者白居易,曾任杭州刺史,回到洛阳后写了三首回忆杭州的词,这是第一首,另外两首如下。    江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游。    江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

(二)、《桂林山水》    课文写了桂林水的特点:静、清、绿;山的特点:奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用,“舟行碧波上,人在画中游”结尾,在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用,作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。

(三)、《记金华的双龙洞》  本文是叶圣陶先生写的一篇游记,课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是:路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。本文有两条线索,一是作者的游览顺序,二是以水(溪流)为线索。

作者看到的景物的特点:

洞口:像桥洞、很宽;  外洞:宽敞;  孔隙:窄小; 内洞:漆黑、宽广、奇特。

(四)、《七月的天山》

本文采用了移步换景的写法,重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。

“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”  这句话把雪峰比作白缎子,把云彩的影子比作银灰色的花朵。

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时而时而时而时而造句

1、天上那纯洁的云千变万化,时而像活泼可爱的小鸟,时而像悠闲自在的绵羊,时而像美丽的孔雀,时而像小蛇。2、今天外面下起了大雨,时而淅沥如同一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密;时而轻快如同群鸟欢歌,糜鹿飞跃;时而凶猛如同鸣鼓,波涛、林海、大海奔流;时而震撼如同摇滚晚会上撼人的音乐......

小鱼时而时而时而时而造句

用.时而.时而.时而.时而造句,首先要选择一个不断变化的人或物做主语,然后,用“时而”分别写出他(它)的变化。不断变化的人,有玩耍的小孩,有悠闲的舞者,有工序多而杂的工人……不断变化的物有天空中的白云,水中的鱼儿,草原上的羊群……用玩耍的小孩做主语造句:那小孩儿时而跑,时而跳,时而摘花,时而掐草,活泼极了,淘气极了。用水中的鱼儿做主语造句:那小鱼时而慢游,时而快窜,时而在水面上吐个泡儿,时而静静停在水底,真是可爱。

两个时而造句?

1、此时此刻,她时而激动,时而担心,情绪复杂。  2、那只漂亮的蝴蝶时而翩翩起舞,时而飞到花朵上吮吸花蜜,如同一个快活的孩子,陶醉在美丽的阳光下。  3、我家有只可爱的小鸽子。它的尾巴时而像把折扇,时而摆平,时而翘起,时而降低,有趣极了。  4、河水时而宽,时而窄,时而缓,时而急。  5、这个下午,我时而吃吃零食,时而看看小说,过得很自在。  6、溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。  7、天上的白云时而像小狗,时而像小鸡,时而像小猫,时而像小猪。  8、聚会上,她时而唱歌,时而跳舞,玩得很开心。  9、孩子们总是喜怒无常,时而欢笑,时而大发雷霆,时而板着脸,时而哇哇大哭。  10、白云时而像翱翔的雄鹰,时而像奔腾的骏马,时而像一条绚丽的彩带。  11、今天外面下起了大雨,时而淅沥如同一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密;时而轻快如同群鸟欢歌,糜鹿飞跃;时而凶猛如同鸣鼓,波涛、林海、大海奔流;时而震撼如同摇滚晚会上撼人的音乐。  12、傍晚的火烧云从东边一直烧到西边,它时而像一只石狮子蹲坐着,时而像几匹骏马。  13、涨潮时,海浪时而平静轻抚沙滩,时而挠我痒痒;时而温柔地围在我脚边;时而一个大浪铺天盖地地冲过来,我浑身都湿了,像一只“落汤鸡”似的。  14、小乌龟的头时而伸,时而缩,时而长,时而短。  15、站在黄山山顶,仰望空中白云,时而像飞奔的骏马,时而像吃草的绵羊,时而像奔腾的巨龙,时而像盛开的花朵。  16、她舞蹈着,时而上跃,如同飞舞的蝶儿,时而弯腰,如同弯弯的小桥,时而仰头微笑,如同明日的朝阳,生机勃勃,光芒万丈。  17、那曲子至今叫人难忘,如同山河一般雄浑,如同溪水一般缠绵,如同莺燕一般清脆,时而高亢,时而婉转,时而悠扬,令人回味无穷。  18、她时而哭,时而笑,时而不理我,时而缠着我,搞的我莫名其妙。  19、白云时而变成奔驰的骏马,时而变成可爱的小兔,时而变成飞翔的小鸟,时而变成自由的小鱼。  20、鱼缸里的鱼儿时而聚,时而散,时而上游,时而下窜,可爱极了。  21、他溜冰技术高超,时而冲刺,时而旋转,时而倒滑,时而跳跃。  22、南方夏天的天气瞬息万变,时而晴空万里,时而乌云密布,时而倾盆大雨。  23、风儿象个调皮的小姑娘,时而嬉笑着掠过我的脸感觉柔柔的,时而大哭起来夹着象泪水似的雨水开湿了我的衣服,时而羞答答的安静下来一动也不动。  24、你看动物园的猴子,时而跳到假山上,时而爬到树干上,时而向游人要吃的,时而懒洋洋地赛太阳,真是活波可爱!  25、外面的雪时而纷纷扬扬的下,时而稀稀落落的飘着,时而夹着雨水,像是个顽皮的孩子,在尝试各种游戏。  26、天上的白云千变万化,时而如奔驰的骏马,时而如高歌的雄鸡,时而又如孩子的笑脸。  27、小鸟开心地叫着,时而飞向水面,时而又飞向天空,时而又飞到树上。  28、考试的时候我时而低头沉思,时而伏案而书。  29、太阳时而热情似火,时而羞羞答答,时而亮得刺眼,时而温柔可视。  30、夏天的天气时而晴时而雨。  31、天上的风筝随着我的手的收缩,时而向下俯冲,时而冲天而起,时而迎风高高飘扬,时而左右摆动。  32、小鸟飞翔,时而向左,时而向右,时而快速,时而慢行!  33、你非常懒,时而睡觉,时而看电视,时而玩耍,就是不写作业。  34、她在湖边散步,时而低头沉思,时而眺望远方,一副心情沉重的样子。  35、小家伙可爱极了,时而唱歌,时而跳舞。  36、天上的月亮时而圆时而缺。  37、隔壁家来了一个小妹妹,时而安静,时而活跃,时而开心,时而哀愁。这让我很苦恼。  38、每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐,无论你走到那里,它们都将伴你左右。  39、天上那纯洁的云千变万化,时而像活泼可爱的小鸟,时而像悠闲自在的绵羊,时而像美丽的孔雀,时而像小蛇。  40、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变幻调子。  41、瞧,那里的菊花正在争奇斗艳呢,时而像一位亭亭玉立的小姑娘,时而像一位害羞的小姑娘,时而像一个毛茸茸的雪球,时而像天上那五光十色的焰火。  42、大雁时而排成一字型,时而排成人字型。(.)  43、我时而开心,时而难过,时而无聊,时而无助。  44、天上的云真是千变万化,时而薄若丝棉,时而堆积如山,时而又变化出可爱的小动物,真是令人遐想。  45、晚霞千变万化,时而飘渺,如同一阵清烟:时而浓重,如同躺在天上的大朵棉花糖:时而层层叠叠,如同货架上的鱿鱼片。  46、厦门的天空是我见过的最多面的孩子,他时而因为不悦而阴暗晦涩,时而又如刚得了表扬一般笑靥如花。

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1.把下面句子排序,把序号写在括号里。

( )我们坐在河边的柳树下,把鱼钩甩向河里。

( )忽然,鱼漂一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼被钓上来了。

( )星期天的早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼

( )浅红色的鱼漂浮在上面

( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,大声喊:“我们钓到鱼了。”

2.因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神,所以人们十分敬佩他。(改成设问句)

___________________________________

3根据词语想象画面,用生动的语言写下来。

晚霞   微风   归鸟    炊烟

__________________________________________

4照样子,写句子

它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

他今天全身穿着新衣服,鞋子也是新的,分明是________________.

5. 我站在天都峰脚下抬头望 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩

(1)给上面的句子加上恰当的标点符号

(2)句子运用了________的修辞手法。请用这种修辞手法再写一个句子。

___________________________

6把下列句子整理成通顺的话,在括号里填上序号。

( )然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋把他们放出来。

( )为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们背上做了白色的记号

( )一天,我在花园的蜜蜂窝里捉了一些蜜蜂,把他们放在纸袋里

( )那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

7给句子加上合适的关联词并用所填关联词造句

___________________________________

8.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。(写一个有连续动作的句子)

__________________________

9.用动作描写来表现“生气”。

爸爸气急了,一把把我从床上拖下来,________________________

10.他不但学习成绩不错,但是思想要求进步。(修改病句)

_________________________

11.梅兰芳的民族气节令人敬佩!

改为双重否定句:____________________

改为反问句:________________________

12.照样子,写句子。

例:我们追寻你呀,追寻你沿河叮咚的泉水。

我们追寻你呀,追寻你_____________

我们追寻你呀,追寻你____________

13.把下面的句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。

(  )他勤奋刻苦的精神十分惊人。

(  )但他并不因为手指发烫而停止弹奏。

(  )贝多芬是德国伟大的音乐家。

(  )据说他在小楼上弹琴,时间长了,手指在琴键上磨得滚烫。

(  )由于他刻苦练习,终于成为世界上一流的音乐家。

(  )为了能长时间的弹下去,他在琴房里放了一盆冷水,把手浸在水中泡凉后又接着弹。

14.西门豹问:“这话是谁说的?”

将提示语移到后面,意思不变:_____________

15.翻译下面的句子

王戎七岁,尝与诸小儿游。

___________________

16与“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,打得竟然像车轮一样”这句话修辞手法一样的句子是(  )

A蜀道之难,难于上青天

B这练剑怎么能不一心一意呢?

C夏天的太阳涨红了脸,似乎犯了错的姑娘一样羞愧起来。

D从远处好像走来了一位老大爷,瞧,还背着袋子呢!

17.将下列错乱的句子重新排列,表上序号。

( )华罗庚教授是一位自学成才的著名数学家。

( )20岁那年,他得了伤寒病,一趟就是半年,病好后,一条腿残废,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。

( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学十小时,从不间断。

( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊天来的邀请,到清华大学工作。

( )从19岁开始,华罗庚开始写数学论文。

( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始写论文。由于他肯下苦工,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。

18您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花吗?

(改为不带问号的句子,意思不变)

_____________________________

19月光照耀下的家乡是一幅美丽的图画。

改为双重否定句:____________________

改为感叹句:________________________

20一场雨后,小草长出了嫩芽。

改为拟人句:_______________________

21这座楼房真高。(用作比较的手法来形容楼房的高)

______________________

22.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用加点词语写一个排比句)

_________________________

23触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(体会加点词语的好处,用加点词语(逐渐)造句)

_________________________

24根据“精神”的两个意思造句:

一、人物的品质、风格  二、很有活力,充满生机。

意思一造句:_______________________

意思二造句:_______________________

25照样子,仿写句子。

例:如果我是春雨,我将给花儿送去滋润,让他们茁壮成长。

如果我是太阳,我将__________________,让_______________.

如果我是和平鸽,我将________________,让_______________.

26将下面的句子长话短说。

一位白发苍苍的老人赞叹道:“这个小伙子画得真好啊!瞧,金鱼都游到他的纸上来了!”

_______________________________

27写一段动作描写来表现人生气的样子。

———————————————

28给下面的句子加上标点符号

(1)大体上讲  住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生 

(2)轻而清的东西 缓缓上升 变成了天 重而浊的东西 慢慢下降£变成了地 

29修改病句,用修改符号。

(1)自从女娲制造了人类,大地上到处是欢歌笑语。

(2)《纪昌学射》这个寓言故事对我很感兴趣。

(3)既然你答应了他,但是应该履行诺言。

(4)作文对我特别感兴趣。

30下列句子没有语病的一句是( )

A两个四(2)班的同学一起参加了志愿者的活动。

B我们要加强环境保护,远离雾霾困扰。

C经过治疗,李林的病恢复了健康。

D如果你是天才,就同样离不开老师的教育。

31把下列句子排列成一段通顺的话,在( )里填上序号。

( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办了演奏会。

( )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

32下列句子排列正确的一项是(  )

(1)老黄鹂说:“这是卷叶虫。”

(2)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张着黄黄的下嘴叫着:“妈妈,给我吃,给我吃!”

(3)那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”

(4)老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

(5)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(6)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

A(6)(4)(5)(2)(3)(1)

B(6)(4)(2)(5)(3)(1)

C(6)(4)(5)(1)(2)(3)

D(6)(5)(4)(1)(2)(3)

33春天,海棠花开了,绿叶间的花犹如___________________(写成比喻句)

34照样子,写句子。

例:如果你种下的是汗水,收获的将会是丰硕的果实。

如果你种下的是_________,收获的将会是_____________.

如果你种下的是_________,收获的将会是______________.

35在原句上修改病句。

(1)我经常看电视和广播。

(2)昨天我们通过并讨论了关于吃零食的决议。

36很久很久以前,宇宙混沌一片。(改成比喻句)

________________________

1.   24135

2.人们为什么十分敬普罗米修斯?因为他具有无私勇敢、不畏强权的精神。

3.当晚霞洒满天空的时候,归鸟披着霞光飞回巢中,炊烟在微风中跳着欢快的舞蹈。

4.昨天才买的。

5.(1):,,!(2)夸张  小明跑得比兔子还要快几十倍!

6. 3214

7.无论......还是......无论是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,他都坚持锻炼身体。

8.李明迅速站起来,大步的走上讲台,熟练的讲起故事来。

9.脱下鞋就往我屁股上打。

10.他不但学习成绩不错,而且思想要求进步。

11.梅兰芳的民族气节不能不令人敬佩。

梅兰芳的民族气节怎么能不令人敬佩呢?

12开满梨花树的芬芳  延安的宝塔精神

13     241365

14“这话是谁说的?”西门豹问。

15王戎七岁,曾经与许多小孩子游玩。

16  A

17 142536

18您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。

19月光照耀下的家乡不能不是一幅美丽的图画。

月光照耀下的家乡真是一幅美丽的图画啊!

20一场雨后,小草都探出了小脑袋。

21这座楼房有两个电视塔加起来那么高。

22天上的云时而像骏马,时而像白羊,时而像兔子。

23逐渐说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的。

天逐渐暗下来,干活的人们纷纷收拾家伙回家了。

24雷锋精神值得我们每一个同学学习。

这个小伙子看起来很精神,走路风风火火的。

25照亮世界 世界充满光明  飞向世界的每个角落每个角落都充满和平

26一位老人赞叹下伙子的金鱼画得栩栩如生。

27妈妈大步的走进家门,“咣当”一声将门关上,一屁股坐到凳子上,大声对我喊道:“今天又和同学打架了?”

28 1,,、,。 2 ,,;,,。

3,、、、、,。

29“制”改为“创”  将“对我”改为“我对”放在句收 “但是”改为“就”

复习几种修改符号:  删除符号   改正符号     对调符号   移动符号

30B

31 3 5 1 4 2

32 B

33美丽的仙女婀娜多姿

34勤劳 饱满的果实   辛苦 发自内心的喜悦

35(1)我经常看见电视、听广播。 (2)讨论并通过

36很久很久以前,宇宙混沌一片,就像个打鸡蛋。

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时而时而时而造句?

1、那烟花时而像仙女撒花,时而像火焰争锋,时而像彩蝶飞舞,时而像含苞欲放。

2、世界最美的东西莫过水,时而无瑕温暖,时而雄浑壮阔,时而灵动可人……,徜徉其中,身心愉悦,感解之深,它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力,自然永远是伟大的工艺品。

小鱼时而时而时而时而造句

问题一:我会写比喻句河底的小鱼像什么 河底的小鱼-----像大海的儿子一样开心的游来游去。------ 像在互相说着悄悄话,------- 像小姑娘一样摇晃着纤柔的腰肢。-----游来游去就好像是美丽的彩带在随风摇曳。-----好像在跳舞。问题二:二年级语文上册河底的小鱼像什么 河底的小鱼像梭子一样 在水中穿梭。问题三:游泳像小鱼一样矫健,又像什么一样造句 造句游泳像小鱼一样矫健又像海豚一样自然问题四:小鱼像什么一样飞快游走 箭问题五:像凤尾鱼一样下小鱼的还有什么品种 红箭鱼、月光鱼、玛丽鱼、食蚊鱼问题六:好多小鱼在水池里游的着,真像什么 一条条美妙的五线普。问题七:什么样的小鱼像什么?要求前两个字一样 红箭、孔雀、罗汉不胜枚举问题八:小鱼就像什么,悄悄地把头露出水面。 淘气的孩子

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