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甚至造句最简单的
发布时间：2023-12-04 09:11:40 admin 阅读:59
甚至造句最简单的
羊可以吃，可以烧，可以烤，还可以生吃，甚至可以烤烤吃。
用甚至造一个句子？
1、老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。
2、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。
3、老师讲课声音很大，甚至在走廊都能听清楚。
4、你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。
5、许多学生在跑的途中肌肉紧绷，有的甚至呈咬牙切齿状。
6、侯九云说，为了寻找陨石，有的人家甚至全家出动。
7、年轻人不要受了一点委屈就愤世嫉俗，甚至铤而走险。
8、她和她的家人都酷爱读书。他们甚至连当时被嗤之以鼻的小说都要读。
9、为了保住自己的利益,他甚至不择手段地写匿名信陷害别人。
10、他们甚至在史馆中吵闹对骂，斯文扫地。
11、她甚至没有感到湿和冷，因为她安安稳稳地睡着了。
12、对于上级指示，我行我素，甚至阳奉阴违，必然会犯错误。
13、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。
【七个老师】“遣词造句”原来如此简单
丁向红：苏州市甪直甫里中学高级教师，语文教育硕士，教龄20余年。曾主持校文学社工作，现主持开展校教育科学研究活动。发表教学论文30多篇，其中核心期刊10多篇。
自本篇短文开启作文修改的探讨，从字、词、句、篇的语法、章法、技法逐一看过来，帮助孩子们找到提升作文的门径。——丁向红
丁向红
古人为遣词造句的精准精妙，耗神良多。贾岛的“推敲”二字竟然成就了品味和斟酌词句的代名词。那么，遣词造句如何才算好呢？
这个问题首先撇开了语法上的“对”和逻辑上的“通”，直接探究修辞上的“好”了。“好”，即意味着适合，适合上下文或前后语的语境。
例1：在东湖的尽头，两道白色的堤坝犹如两扇门扉，挡住了一湖绿波荡漾的春水。
【解析】“挡住”，一词，陈述“堤坝”高高横亘在东湖尽头的状态，并把“绿波荡漾”的“春水”阻挡在外的状态。这个动词与主语和宾语都能搭配的恰当，而且既能突出主语“堤坝”的“高大”“静默”“强势”的特征和宾语“春水”“充沛”“动荡”的形态，又顾及到虚指的“门扉”，也能妥帖地与之搭配。由此可见，用词恰当，那是和句子每一个词组都能和谐相处，并且不动声色地为之增光溢彩。
例2：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》
【解析】“啼”，猿叫声长，叫不停。这个“啼”首先描述的是三峡两岸深山中猿声的凄厉不停。如果仅仅这样，那不算妙。“啼不住”的还有那“轻舟”，那似箭一样迫切回归的心情。“啼”，有描述物性的本意，有与相关景物的虚连意义，更有诗人的情感意义。
例3：一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
【解析】“闪”，本意是“天空的电光”。因为突然，闪耀，“闪”字多了光，也显了速，由此引申“闪”的动词意义，“显现”，但是比“显现”多了色泽与动态的画面感。
“闪”，三朵小花突然开放，在一层绿叶下边，色彩艳丽，是那么夺目显眼。把光电的色与态移用到小花上，因两者物性相似而运用得既准确又生动，妙趣横生。但“闪”字与其他句中动词也是呼应关联的，如太阳花“开了”，“乍开”的花儿，都是突然开放的意思。“闪”字的“艳丽”“耀眼”也落实在对这三朵小花的描写比喻上。仅此是不够的，因为“突然”和“美丽”还“激起”小院人的“惊喜”“赞叹”的感情。
从这个例子的分析，我们知道一个字词用得好，它的辐射力是可以遍及全句、全段，甚至全篇的。另外，清楚词语意义间的联系，有本意的根基，进而有比喻意引申意的发展。领会了这个道理，词语活用到相似相关的对象上，才会自然而不牵强。
例4：春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石的《泊船瓜洲》
【解析】“绿”，原本是生机盎然的色彩，描述了江南岸春回大地，绿草萌生，绿树遍野的景象。如此只有一层意蕴，江南岸绿。“春风绿江南岸”，“绿”有使动之意，赋予了“春风”唤醒自然的热力、神力，拟人移情的手法，使表达得生动活泼。另外，“绿”前“又”字，增强了看见江南春景的心惊之强和哀，抒发思乡的愁绪绵长。关键的还有一点，“绿”是入声字，在诗句前后两个平声之间，发声短促，既增强了江南岸色彩明艳之美，又传达了突然见到春回大地的震撼之情，触发了对家乡思念的怅惘之情。
结语
字词用得好，不止是感性直接的，调动起我们感官和心志，带我们融情入境；不止是有丰富的意蕴，让我们有品味之乐；不止是闪烁有神，前呼后应，映照全篇，使我们有反复把玩之趣。字词用得好，还要尽显字词的声韵之美，这是我国古代文学作品始终强化的特点。这些是文学作品“吟安一个字”的方法。实用科技类文章则不同，以准确最为切要。
——end——
用甚至怎样造句？
用甚至造句
1、你太不小心了，差一点把最重要的事给忘了。
2、他甚至都不知道什么是香蕉！
3、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！
4、我太笨了，笨的甚至连造句都不会。
5、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的
6、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。
7、不想他真的做到了，甚至还考了校第一。
用甚至造句,要求与马鞍藤或马蹄兰有关的句子
甚至造句 1、你太不小心了，差一点把最重要的事给忘了。 2、他甚至都不知道什么是香蕉！ 3、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！ 4、我太笨了，笨的甚至连造句都不会。 5、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的
他们甚至造句？
1.这种经历太痛苦了，他们甚至都不希望它发生在死对头身上。
2.为了家庭他们甚至可以放弃自己的学业,改变自己的命运。
孩子会造句吗？简单三招提升造句能力（附常用造句模板）
造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句。今天给大家分享一些造句的技巧，希望能对孩子学习造句有所帮助！
词语理解是重点
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
多辨析，勤模仿
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
步骤一：熟读这个句子
步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？
步骤三：进一步提示
步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
多理解词语，多积累词语
步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
步骤二：提示这个词语是什么意思？
实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
词语大串连
步骤一：读熟这个句子
步骤二：进一步引导
家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
多用关联词，不说简单句
细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
小学阶段常用的关联词及例句
条件关系
只要……就……
只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
只要有付出，就一定有收获。
只要你需要，我就帮助你。
只有……才……
只有努力，才能成功。
只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
只有不断努力，才能有美好的明天！
只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
一…就…
1、我一想到这件事就发抖。
2、她一听到这消息就立即离开了。
3、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
4、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
5、他们一听到这个好消息就非常高兴。
6、他一听到这个消息就逃跑了。
并列关系
一边……一边……
我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
我一边听音乐，一边写字。
中午，我一边吃饭一边听歌曲。
是……也是……
我们是少先队员，也是优秀的小学生。
回忆是美好的，也是痛苦的。
父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
既……又……
春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
因果关系
因为……所以……
因为明天下雨，所以郊游取消。
因为他病了，所以没有上学!
因为我们要找个好工作，所以要好好学习。
之所以……是因为……
之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
之所以我成绩好，是因为我认真学习。
既然……就……
既然你认识到自己错了，就应该立即改正！
既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
既然你来到了学校，就要认真的去学习！
转折关系
尽管……可是……
尽管生病了，可是他还是坚持工作。
尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。
尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
虽然……但是……
虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。
虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。
虽然下了大雨，但是他仍然遵守约定。
……却……
玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
……然而……
我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
……可是……
初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
……但是……
天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
附：几个提升造句能力的小技巧
1. 在理解词义的基础上，加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
2.用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。
如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
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用他长的甚至造句？
1.他长得甚至像只熊猫，两个黑眼圈也太重了，然而他的皮肤却白得不真实。
2.他长得甚至比他哥哥矮了一大截，为什么他每次跳高都比他哥哥跳的好呢？
3.隔壁老樊家刚生了个儿子，这模样乍一看还以为是老樊本人，因为他长得甚至眼睛、嘴唇、脸型都像他爸爸。
用“乃至”造句
他学习很努力，乃至每晚都很晚睡觉这次考试难度很大，不但我，而且全班都考得不理想，乃至如何提高学习效率呢，谁也不知道
给甚至造句，简单的
妈妈离开了，甚至没有给我煮早餐。