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安全重要性优美句子
发布时间：2023-12-04 10:53:45 admin 阅读:59
安全重要性优美句子
1、安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程中；安全是一种情，安全的情是一种美好的感情状态；安全是一种理，安全的理是一个社会、一个国家、一个名族的对生活方式的理性表达；安全是一种法，安全的法是文明的体现、责任的体现，安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。
2、人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖国的未来，是家庭的希望，是爸爸、妈妈的心肝宝贝，我们的安全牵涉到千万家庭的幸福，关系到民族的兴衰和社会的进步，世界上因为有了生命才会更精彩，生命很宝贵，我们要珍惜它。
3、珍爱生命，是我们快乐的源泉；珍爱生命，是我们每一个人都必须全力做到的！只有这样，我们的生命之花才能开得无比鲜艳，无比灿烂……
4、人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开安全，所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话，交通事故就犹如一颗定时炸弹，随时准备爆炸，炸开的话，你不但不会轻易躲过去，还会失去宝贵的生命。
5、生命是脆弱的，我们从小就应该时时刻刻地珍爱生命：不在走廊、教室和楼梯追逐打闹。身上不带危险物品，上下楼靠右行，不争先恐后。不随意攀爬篮球架、护栏。不对同学搞恶作剧，以免造成意外伤害……
6、安全在我心中。广大的朋友们，当你脚步迈出大门时，你是否想到了安全？当你在悠然自得的品尝香烟时，可曾想到你随意丢下的烟蒂可能会引起一场不必要的灾难？安全隐患时时都潜伏在我们身边，它随时都可能给我们带来意想不到的灾难。
安全道理千万句躬行实践最关键
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“注意安全”
是孩提时，出门玩耍前父母不断重复的叮咛
是工作后，领导和师傅们语重心长的提醒
是成家后，家人关切的眼神和幸福的期盼
安全这个话题，对于我们炼化企业的员工来说再熟悉不过了，几乎每一项工作都离不开它。近期，公司“百日安全无事故”专项行动已经正式启动了，各单位闻令而动，积极响应，迅速进行了安排部署，开展了相应的工作。
今天，让我们通过一些平时耳熟能详的成语来感悟安全中的那些道理，看看各个单位又是如何去践行的！
规
行
矩
步
安全新解：安全工作来不得半点“随意”，每一个环节、每一次作业都要规行矩步，严格按照规章制度去执行。
炼油一部
炼油一部组织管理人员参加脚手架专项培训和考试，对照国家标准规范，采取现场教学的形式，从名词定义开始到检查重点进行系统培训，让每一名参培人员熟知脚手架搭设的规范和标准，更好的在具体工作严格对标进行检查执行。
举
一
反
三
安全新解：要通过别人的事故教训，从中汲取自己的教训，不仅仅停留在就事论事，更要结合自己的实际情况，对安全生产过程中的相关环节、相关工序、相关工作进行全面反思和检查。
炼油二部
炼油二部针对兄弟单位的事故，第一时间安排高风险和关键机泵的全面排查。各片区组织工艺、设备、安全“三大员”拟出装置易发生泄漏的高风险部位清单，并在片区内操作室发布，提示班组重点巡查位置。同时，在运行部月度HSSE例会上组织运行部全体管理人员学习事故案例，深刻剖析当前安全生产的严峻形势，组织各片区排查同类事故隐患。经过类比排查，运行部将五项内容列入隐患清单，并针对隐患问题确定了治理方案、预防管控措施以及责任人。
攻
心
为
上
安全新解：在安全工作中，不少违章行为的原因都是安全意识淡薄，安全只有真正入脑入心，才能转化为实际的安全行为。因此在安全管理工作中，如何切实提升员工的安全意识十分重要。
化工部
化工部结合实际情况，从生产和管理两方面全面梳理查找影响安全生产的各种隐患和问题，进行安全生产专项检查，推行严排查、严监督、严落实三举措，并编撰印发《化工部事故汇编》，利用班组安全岛和晚班小课堂组织全员学习，提高全员安全意识，确保安全生产形势稳定。
防
微
杜
渐
安全新解：任何事故的发生都是有苗头的，且是由浅入深的一个过程，生产中的安全隐患亦是如此，需要我们及时排查进行清除，避免积患过审，带来严重的后果。
储运部
储运部通过调度会、交接班会、安全活动，对各层级开展视频教育培训。要求各片区管理人每周两次带领当班班长进行管线、机泵、阀门等设备设施进行全面隐患排查，特别针对年限久、埋地、高处易腐蚀介质的管线流程精细检查。通过排查，目前共检查出管线需整改问题项共8项，电气、设备需整改问题共11项，并且形成问题整改清单、整改措施。
曲
突
徙
薪
安全新解：安全工作中，我们要努力做“曲突徙薪”的智者，工作中多些安全警惕，少些麻痹大意；多些事前预防，少些事故善后；多些超前管理，少些滞后扑救，消除隐患，确保安全。
港口部
港口部全员参与，深入学习了生产安全事故，吸取教训，并开展了全面的隐患安全排查活动，严防各类事故发生。由领导带队，针对承包商和施工作业管理、车船管理、安全风险管控和隐患排查治理等9大内容，在运行部全区域内开展全方位、无死角、拉网式检查，查出各类问题69项，并积极组织整改。将查出的问题分门别类，分别确定整改单位、负责人、整改措施和完成时间，目前28项问题已报整改计划，41项问题已完成整改。
未
雨
绸
缪
安全新解：“安全第一、预防为主”，安全工作重在事前的防范。只有做好充分的准备，在面对之后出现的各种情况时，才能够有效应对。
运输部
为保证安全生产和大检修顺利进行，运输部制订并下发了《2021年HSSE工作计划》，成立了HSSE安全委员会，并对运行的通勤车辆进行一次大规模检修。
“安全无事故”
是对于家庭负责的宣誓
是对于企业负责的承诺
是对于岗位负责的基准
需要我们每一个人
念在口 做在手
融于心 践于行
工作千万件安全第一件
道理千万句践行最关键
党委工作部策划出品
图文素材：廖衡妍、吴 敏、王志杰、唐金涛
彭 姝、莫建安、蔡业颖、李英姿
长
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如何在多媒体教学中提高英语听力教客网原创论文
提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且为开展日常交际打下了坚实的基础。但对学生而言，听力往往又是难度最大的。传统的教学长期重视读写训练，而忽视听说能力的培养，学生的文化基础、心理状态也影响了他们听力的发展，语言环境的缺失也使学生听力能力相对薄弱。如何改变这一现状，让中国学生告别“哑巴英语”的学习状况是摆在我们教师面前的重要课题。教师在学生学习英语的启蒙阶段作用是巨大的。通过几年的教学，我有如下思考：一、听力教学就是培养学生获得和理解信息的能力语言学研究表明：说的能力与听的能力是密不可分的。只有先听得懂，然后才能表达得清，这一点可从幼儿语言学习中看得更清楚。幼儿牙牙学语首先是认真地听，然后才能模仿着说。即使是最简单的“妈妈”，也是在听了父母多次反复训练，才最终开口说的。心理学研究还表明:听是一个主动、积极地对信息进行认知、加工的心理过程;它是主动的解释，而不是被动的感知，更不是单纯的声学事实。这一过程看似简单，在瞬间就完成了，但对连续语流（speechflow）从初步感知到完成理解其实是一个复杂的过程，需要听者不断地进行辨别、比较、记忆和判断。要较好地完成这一系列复杂的心理过程，学生除了具有良好的语言基础外，还必须掌握必要的技巧。学生需要对内容情节和没有听清楚的内容进行猜测、找内容的大意、抓关键的细节等。这些技巧在英语听力教学中需要教师有针对性地进行训练，循序渐进，潜移默化，帮助学生提高听力能力。如何帮助学生提高英语听的能力呢？首先，要让学生对听力练习有兴趣，克服恐惧的心理。美国心理学家罗杰斯说：“成功的教学依赖于真诚、理解和信任的师生关系，一种充满心理安全感的课堂气氛。”根据外语教育心理学理论，一个人听力理解能力的好坏与心理素质有密切关系。在生活中，学生时刻处于汉语的语言环境中。小学生不适应英语的语言环境，在进行听力训练时，学生要听清、听懂稍纵即逝的语言材料，明确语言的含义，与此同时做出正确的判断回答问题。一旦出现不会回答的题目，学生会产生较重的心理负担，变得手忙脚乱，结果往往连最简单的词句都听不懂。因此在平时的听力训练中，教师要注意学生的心理变化，创造轻松的课堂气氛，避免使其产生厌恶甚至抵触的情绪。教师要培养和激发学生听的兴趣。我在教学中利用多媒体手段进行单词和句子的教学，调动学生多个感官来学习而不是进行机械的操练。课堂上进行对话表演活动，设计合理的动作，调动学生学习的积极性。牛津教材中，每单元都是有情节的故事图片，我就请学生们组队进行模仿、配音的听说游戏。当然，学生的英语学习过程主要是在课堂上进行的。要提高学生的听力水平，教师一定要坚持课堂教学主阵地，重视常规教学，创造良好的课堂英语语言环境，采用丰富多彩的课堂教学方法，提高课堂教学艺术，坚持用英语授课，从而切实落实语言基础知识。教师本身要具备较好的语言素质，掌握地道流利的英语口语表达，让学生在日常的课堂中置身于英语的海洋，逐步掌握连读、重读、失去爆破等句子朗读技巧，进而达到熟练应用的程度，同时也能扩大学生的语言输入。现代语言教学理论认为语言输入量越大，语言的输出才会相应提高。当输入达到一定的量时，学生的语言能力便会产生质的变化。对于缺乏自然英语环境的小学生来说，平时的课堂教学是语言输入的主要途径。因此，教师坚持用英语授课可以直接帮助学生练习听力。勤朗读也是提高听觉能力的有效途径。听力的强弱，关键在于自身正确、娴熟的发音。英语语音的正确、语调的优美流畅、节奏的把握都要靠平时的勤学苦练。朗读过程中学生首先要注意模仿正确优美的语言材料，多听录音，努力创造听的环境，多模仿，反复读，体会说话人的情感。其次，在朗读的基础上，多背诵。最后，能够流利应答日常用语，精彩对话脱口而出，说得出才能听得懂，听力水平才会有相应的提高。在教学中，要注重学生课文朗读的练习，要求学生在课文中标注重音、弱读等标志，根据标志，惟妙惟肖地模仿录音中的朗读。二、英语学习的最终目的是能够运用英语进行交流除了在课堂上坚持用英语授课，在课后我也鼓励师生相互之间随时随地进行简单的英语对话，形成浓厚的课外英语氛围。开始可以简单地说“Hello./Hi./Nicetoseeyou./Howdoyoudo？”等。随着学习的深入变成了“Whatareyoudoing？Comeandhelpme，please.”对于六年级的学生，我更经常提出不同的topic，让他们进行freespeech。渐渐地，学生说英语不再害羞，而是能够大胆地用英语表达自己的思想，同时，学生的英语听力能力也逐步提高了。最后，适当的听力练习能起到强化训练、提高听力能力的作用。配套的英语听力练习是训练学生听力的必要措施。每单元的练习应该和课文教学同步进行。教师应该在完成练习的时候给予学生相应的指导，帮助他们掌握正确的方法，攻克听力难关。在多年的教学实践过程中，我慢慢发现学生听说英语的能力逐步提高，兴趣不断浓厚起来。
三年级下册第四单元借助关键语句概括段落大意（下）
◆非连续性文本阅读
1、根据材料判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）三则材料的主题都是呼吁孩子们亲近大自然。（ ）
（2）然然把松树描述得很生动，因为她在现实生活中认真观察过松树。（ ）
（3）现在的儿童可以通过电脑与大自然亲近，这是专家提出的新想法。（ ）
（4）早在1854年，索伦森就公开呼吁：“四五岁的孩子应被关在空气混浊的教室里。”（ ）
2、下列选项中，能够帮助孩子们亲近大自然的是（ ）。
A.玩网络游戏 B.看电视 C.去登山 D.玩智能手表
3、材料三中画线的句子想要告诉我们（ ）。
A.孩子越小，越不能让他待在家里
B.可以让幼儿尽情地在美好的大自然中玩耍
C.要在大自然中训练幼儿的生存本领
D.为了让孩子适应大自然，家长可以对孩子不管不顾
4、在我们身边，常有同学宁愿在家玩电脑游戏，也不愿意进行户外活动，你想对这些同学说些什么呢？
◆古诗文阅读
菊
1、给下列加点字选择正确的意思。（填序号）
（1））其瓣如丝（ ） A.它的 B.那个
（2）如爪（ ） A.依照 B.像，如同
（3）其色或黄（ ） A.有的 B.或许
2、结合注释，翻译文中画线的句子。
3、选文是从哪几个方面写菊花的？每个方面都有什么特点？想一想，填一填。
4、选择自己喜欢的花，细心观察，展开想象，试着将语段补充完整。
◆群文阅读
主题：观察与发现
（一）织窝高手
葛翠琳
（二）蝙蝠的记忆
巴音博罗
（三）鸟中诸葛
林昌铋（bì）
1、三篇选文的描写对象分别是 、 和 。
2、先用“ ”画出《织窝高手》的关键句，然后根据关键句的提示概括《织窝高手》的主要内容。
3、读《蝙蝠的记忆》，联系上文分析为什么会出现“迥然不同的趣味”。
4、文中为什么称乌鸦为“鸟中诸葛”？
5、有关三篇选文的内容，下列说法正确的一项是（ ）。
A.三篇选文写的都是作者的观察和发现
B.三篇选文都表达了作者对鸟类的喜爱之情
C.野牛织布鸟织的窝非常小巧
D.乌鸦的名声不好，所以作者不喜欢乌鸦
※快乐读书吧（二）
书名：《克雷洛夫寓言》
主编：曹文轩 陈先云
出版社：人民教育出版社
▶倾听欣赏
一、听〈山雀》，完成练习。
1、根据你所听到的内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）山雀夸口说要把大海烧干，引得海神京城里的居民个个恐慌。（ ）
（2）猎人们听说传闻以后带了汤匙来到海边。（ ）
（3）山雀飞走的时候心里十分得意。（ ）
2、这个寓言故事让我们明白了什么道理？
▶整体感知
二、《克雷洛夫寓言》有着极强的人民性和现实性，有的描写了强权者的专横，有的表现了人民的优秀品质。请试着分析寓言中的狐狸、乌鸦、狮子、蜜蜂分别代表了什么样的人。
形象
代表什么样的人
故事篇目举例
狐狸
乌鸦
狮子
蜜蜂
▶品析感悟
三、《克雷洛夫寓言》和《伊索寓言》中都有《守财奴》这个故事，故事名一样，故事情节、结局、人物特点、故事寓意上有什么不同？请试着填一填。
《守财奴》
故事情节
故事结局
人物特点
故事寓意
《克雷洛夫
寓言》版
不吃不喝
守财宝
《伊索寓
言》版
▶探索交流
四、阅读以下资料，回答问题。
《克雷洛夫寓言》中的故事语言优美、寓意深刻，蕴含着人类代代相传的生活智慧和实际经验。在作品中，作者多借动植物的有趣形象，揭露沙皇的专制统治，表达对人民优秀品质的深情赞美，并揭示哲理，给人启迪。
请对比阅读《克雷洛夫寓言》和《伊索寓言》，对比二者的相同和不同之处。
摘自：黄冈小状元快乐阅读，三年级下册，万志勇主编，北京
有关注意安全的优美句子
安全应该时时放在心上,因为他就像一盏明灯,时时刻刻照着我们前进的路.再说,没有安全,生命何在,过幸福的生活又何在?
安全重要性优美句子
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼 星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》 天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》 山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》
优美的细节描写的句子
【人物细节描写片段】1、陈老师教起学来那是一丝不苟，严肃认真。但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人，热情亲切。陈老师一点也不吝啬笑容，跟她接触的时候，她总会给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，听到那个同学说了一个笑话，她必定笑得前仰后舍;听到我们提出天真幼稚的问题，她必定忍俊不禁地笑弯了腰;看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑;看到我们有点滴进步，她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光，一直投射到我们的心灵深处。2、父亲，他长着一头稍白的头发，看上去很苍老，额头上有些皱纹，这可能是为维持我们全家生活的重担而长出的皱纹吧?他那双弯如月的眉毛下镶嵌这一双大大的眼睛，高而挺的鼻子下有一张暗红色的嘴巴。父亲经常上身穿着棕色的夹克，下身穿着粘有胶并且带有补口的裤子，因为父亲是一位木匠，干活时常会被刀子刮伤、被日胶粘脏裤子，一双普通的布鞋，构成了爱的布景。3、关于六爷爷其人，身为一名普通农民，现在已到了古稀之年总算晚景见晴;但还是老习惯，不卑不亢，不欺于世，不媚俗，是一位文化修养高的老人。他承受过别人不能承受的各种社会压力，也吃过别人不敢吃的生活之苦，他的一生为田地生产而忙碌，为兼修诗词文章而勤奋，为教育子女而操劳。在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比，文化修养古今无遗。儿女们全都在外工作，儿媳又是国家高中教师，孙子是华北学院的大学生。他们个个都很孝顺，每隔一、二天就会跟六爷爷通一次电话，问寒问温，生活起居无犹无豫。4、姐姐比我大2岁，她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐，每次和她斗嘴的时候，她都被我说得“痛哭流涕”。5、六爷爷并没有发表长篇大论，便把诗词各自的特征，同源异流的历史及其错综变化的关系，讲得一清二楚，生动有趣，使人豁然开朗;其文学知识也让我获益良多，更是欣然感悟。这种深入浅出的本领，来源于他对诗词的深透和研究，更是他自身好学追求上进和辛勤的实践。在人生的岁月里，以他的不惧疲惫、不惧病魔、又加上那种坚强的意志。我相信，六爷爷的身体，一定能够早日的康复起来。6、六爷爷跟我是同村人，在家属中排行老六，又跟我爷爷同辈，因此我们称他为六爷爷。六爷爷为人正直，擅长诗词对联，常常帮村里村外的人写各种文书报告，碰到乡邻鼠雀之争，就相与排解，经过先生一言为断，双方只有心悦诚服。7、六爷爷是我的老师，常常听他谈诗论文，说社会，道人生。他调门不高，但其人风骨，其智慧，每每沁人心脾，启迪后学。所以我在诗词方面受到他很大的影响，也懂得作文与做人的密切关系，古人说“为人贵直，为文贵曲”的道理。六爷爷是这样躬身力行的人，有诗人和哲学家的气质，有悲天悯人之怀，追求真诚，重情义，辨真伪，屡说“爱国不在人后”。8、妈妈今年三十六岁，一直在单位从事销售员的工作。她的个子不高不矮，一张圆脸上长着一双炯炯有神的眼睛，十分可亲。每次坐在妈妈身边，我都会感到特别温暖。妈妈是我一生中最感激的人，因为妈妈把我从一个不懂事的婴儿，培养成一名有知识的小学生，所以，妈妈为做得很多事都让我感动。9、生活中，父亲就像一盏永远不会灭的灯，时时处处关心着我;学习上，耐心细致地指出我作业上的细微错误。父亲要我成为一个勤学好问、遵纪守法、关心他人的好孩子。有一次，我在学校捡到了5角钱，高兴地回到家里告诉爸爸，本认为他会说我很幸运，讨了个便宜，但爸爸却郑重的说:“这种事小的时候爸爸也遇到过，你想丢钱的人不急吗，应该把钱交给你的老师，5角钱事虽小但却能体现一个人内心深处的品格”。后来，我把钱交给了失主，自己心里感到十分快乐。10、说起他的心肝宝贝“福哥”，他总是眉飞色舞，“福哥”是他的独生子，他当然宠爱有加。小家伙时常依偎在他的怀里撒娇，不仅在每天早上叫声“爸爸好!”还会在他下班时，跑到门口迎接他。他经常去为学生补课，“福哥”总是在家为他煮好饭烧好水等他回来，他说这个世界上，虽然有许多不如人意的事，但只要有儿子在身边，他就会很开心。11、他还是一个武林高手，是“九阴白骨爪”的继承人。你要是不信的话，就来我家看看吧!我老爸脖子下面的“红晕”就是最好的证明。他谁都不折腾，只折腾老爸。唉，没办法，人家劲儿大嘛。每天老爸都架着他的胳膊跳上跳下的，这是别人无法做到的(当然除了劲儿超大的人啦)。12、他五官端正，眉宇间透出一股正气，小小的眼睛炯炯有神，一身笔挺的警服把他衬托得威风凛凛。每天上学经过学校附近的十字路口时，我总能看到这个熟悉的身影，每次看到他，我的心中就油然而生敬意。我们学校地处居民区，上学放学时，人流量非常大，每到这个时候，就总能看见他无声而熟练地指挥着交通。不管刮风还是下雨，严寒还是酷暑，他始终都坚守着自己的岗位。13、外婆见我晕倒的那一刻心脏似乎停止了几秒，后来惊慌失措的外婆迈着笨重的步伐去医院买药，这黑漆漆的夜依旧是那么狠心，那么的无情，不舍得给一点星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老，但事实证明上天是无情的，它始终容不下外婆那笨拙的脚步，使她摔倒在路上，冷风无情的刮在她身上，似乎还以为其他事物的无情还不够。但外婆没有被这小小的困难所打倒，她撑起疲惫的身体把药送到了我的跟前，她一边端着药一边对还在梦里的我推动着，急促的呼喊着，我睁开睡眼朦胧的眼，看见外婆那焦急的脸。我接过药，看了看外婆的一身着装就察觉到有异样，我心知肚明了。14、我们的印象中，马老师总是非常忙碌的，不仅要负责管理学校的团支部，还要主持学校大大小小的会议……基本上很少能看到她空闲的时候。可尽管是这样，她依旧关心着我们，学习、纪律、人际交往……一有空就请我们去办公室坐坐，谈谈近段的学习，甚至是生活小事。对于我们的“非同一班”，马老师更是煞费了苦心，教我们怎样做人，怎样学习，怎样“玩耍”……15、小时候，我总爱牵妈妈的手。每次，和妈妈去逛街，我会紧紧地拉着妈妈的手。因为只要跟着妈妈，我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物，看到好吃的，新颖的东西，我就会扯着妈妈的手，让她为我买这买那的。如果妈妈说不买，我就会更紧地拉着她的手，向她撒娇，用渴望和怜悯的眼神看着她，而她却总奈何不了我。小时候，每次牵着妈妈的手，心里总会有一种安全、温暖和充满快乐的感觉。
中心小学的22安全日,心捍体会。的作文怎么写？
一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。(二)立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。(三)立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。(四)立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。(五)立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：(一)交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。(二)具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。(三)动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。(四)说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。(五)融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
有关注意安全的优美句子？
1、认真的遵守交通法则，既是对自己生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。2、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。3、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。4、生命既是美好的，但也是脆弱的，它就像一个美丽无瑕的花瓶;就像一个晶莹剔透的水晶球;就像一朵绚丽多姿的鲜花。生命只有一次，让我们在现在好好珍惜着有限的生命，用安全打包好生命，过好现在的生活!5、如果这个社会没有安全，那么人人都不会幸福起来。安全是生命的保障，没有安全，就没有幸福和一切。6、安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。从此以后，我每天、每时、每刻都注意安全。7、安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要我们安全在心中，没有克服不了的困难。让我们共同努力，心存安全，在建起一幢幢高楼的同时，了建起一座座平安的丰碑!8、当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流一去无返了。9、上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。10、为什么只有当事情发生了才想到去修治？防患于未然，它留给我们的不仅仅是思考。11、人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。12、为了让我们身边的安全事故逐渐减少，就得从我做起，从现在做起，携手一同注意安全：当我们做某件事时，要想一想，这件事我能做吗？这件事安全吗？如果觉得不安全，就千万不要去做。当我们看到别人做危险的事时，也要用适当的方法及时劝阻他。13、怎样避免安全隐患，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。14、安全就是生命，忽略了安全，就像失去了生命。15、心中时刻有平安，平安永在我身边。
和信：《流浪地球》一句台词道破平台安全合规重要性
“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”，这句《流浪地球》电影中出镜率颇高的安全提示台词，正随着电影的热播而走红。
截至目前，这部今年春节档电影的最大黑马，票房已突破44亿，而这句经典台词则可谓火遍全国，甚至被一些省市的交通委安排上了交通安全提示，提醒司机行车安全。
事实上，这句话也同样适用于传统金融有益补充的金融咨询服务行业，改编如下：“投资千万条，安全第一条。平台不合规，独自两行泪。”对于综合金融服务品牌和信而言，平台安全和合规永远是重中之重，而风控更是金融的核心。
作为和信旗下独立品牌，美股纳斯达克上市企业(NASDAQ:HX)和信贷，自成立以来始终保持着对风险的敬畏之心。
平台不仅打造了一支数百人的专业风控团队，构建了完善的风险管控体系，还自主研发了“和芯”资产保障体系和“凌风”智能风控系统，并基于技术升级和大数据应用正全力推进借贷过程的数字化，这在有效提升服务效率的同时，也进一步增强了平台风险管理能力。
在不断完善自身风控体系的同时，和信贷还始终积极响应政策，拥抱监管。
当前，和信贷已具备ICP经营许可证、信息安全等保三级认证，并同时上线了银行资金存管系统，成为为数不多的“三证齐全”平台。
据第三方数据不完全统计，截至2019年1月底，网贷行业正常运营平台数量降至1000家左右，其中同时具备ICP经营许可证，等保三级和银行存管“合规三件套”的平台仅有百余家。
2019年，合规仍是网络借贷行业的主旋律，和信将继续紧跟监管步伐，敬畏风险、稳健发展，并通过以科技创新为驱动，不断提升技术、业务和服务水平，致力为用户打造一个高效、透明、优质的金融服务平台。
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