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豁然开朗的意思是什么(豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然每个字都是什么意思？)
发布时间：2023-12-05 09:08:17 admin 阅读:59
豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然每个字都是什么意思？
这句话选自陶渊明的《桃花源记》。它的意思是：突然变得宽阔明亮了，土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树竹林之类。
豁然开朗的意思是什么
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。下面是我收集整理的豁然开朗的意思及造句大全，仅供参考，大家一起来看看吧。
【词语】：
豁然开朗
【拼音】：
[huòránkāilǎng]
【释义】：
形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。后形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
【造句】：
1、出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。
2、走过一段狭窄的甬道，溶洞里面变得豁然开朗。
3、听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。
4、听老师这么一说，他的心豁然开朗，什么都明白了。
5、看着一碧千里的.大草原，我的心情豁然开朗。
6、查了这部百科全书，顿时豁然开朗，解决多年的疑惑。
7、我们在山洞中走了半小时，终于豁然开朗，洞前出现了一片开阔的草地。
8、把札文反复细看，看了十来遍，忽然豁然开朗，竟悟出一个道理来。
9、到了里边两百码处，豁然开朗。
10、进入西子湾的路虽然狭小，但一到海边即豁然开朗。
11、经过母亲的指点，我才一扫感情的阴霾，豁然开朗起来。
12、他的生动发言让我感到醍醐灌顶，顿时我的心情变得豁然开朗起来。
13、我仔细地揣摩着这句话，突然眼前一亮，豁然开朗。
14、就在这茫茫无际的黑暗里，他眼前豁然开朗，看见了黎明前的曙光。
15、老师的话让我受益匪浅、豁然开朗，我想，在以后的日子里，我会更加努力，实现自己的目标。
16、老人豁然开朗，从此便摆脱了烦恼。
17、他突然说起一件事令我莫名其妙，我一时以为他是信口开河，但通过他解释一番后，我豁然开朗。
18、听了他勉励的话后，我的心情豁然开朗起来。
19、如果你心烦，那不妨出去走走，也许感受了大自然的秋高气爽，你的心情会豁然开朗。
20、对待问题的思路你换个角度想想，或许就能豁然开朗。
21、正是由于那部片子,我的世界豁然开朗。
22、经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。
23、一本好书可以让人豁然开朗,就象一盆好花既有香味又可以美化环境,使人赏心悦目。
24、过去若明若暗的问题，一下子豁然开朗了。
25、听了老师对礼貌问题的讲解,我一下子豁然开朗了,明白了许多如何做人的道理。
26、我和他之间的误会经过他的一番解释，我心中豁然开朗。
27、火车穿越山洞后，眼前豁然开朗，真是柳暗花明又一村啊！
豁然开朗的词语解释
原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。
豁然开朗的意思是什么
古：指形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。
今：形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
形容开阔或通达一下子就明白了，是什么词语？
形容开阔或通达一下子就明白了，是醒目、聪明伶俐、智慧、通透、清清楚楚、明明白白、真真切切、好、哦、嗯、收到、这些词语，比如说：“迷底终于解开了，没有困惑吖，我也这么认为，我知道了，我晓得了，可以做到最好，没问题”。交流、沟通方面没有障碍，有时候说话是天不无敌了。
人类存在的意义？从四个层面解读，瞬间豁然开朗！
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今天跟大家聊一个至今也没有人知道答案的问题，人类为什么而存在，也就是人类存在的意义是什么？可能有人就说了，既然没有答案，你还说个屁啊！
其实针对这个人类的终极问题，我还真的有几点自己的不同理解，至少我至今没有在任何平台，听任何人说过类似的理解，包括头条和抖音哈，所以说，我认为，不同的观点可能会激发更多人在更宽广的范围去思考这个问题，可能会有点价值，还有就是当大家迷茫特别是是遇到困难的时候，听听类似这种终极问题的讨论，可以提升自己的格局，有时候突然就会豁然开朗。
人类存在的意义是什么。
大家都知道，这是全人类的一个终极问题，从古至今，一直都是，佛祖释迦穆尼，我国古代的老子，还有很多伟大的哲学家，比如苏格拉底、亚里士多德等等，很多优秀的科学家，比如爱因斯坦、牛顿，他们这些人肯定都曾试图去解答过这个问题。但至少在目前，仍然没有一个说法或者答案，就像牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论、达尔文的进化论、宇宙大爆炸理论一样，得到人类的一致认同。
人类从诞生到今天，少说也有几十万年的时间，有几千亿人来过这个地球，但为什么就是找不到答案？
在我个人看来，主要原因是对这个问题本身的理解有偏差。
人类的存在的意义，其实是被我们人为地分成了以下几个层面：
第一，某一个人类个体存在的意义？
也就是你我他为什么要活着？其实，佛主释迦穆尼就是解决在这个层面问题，人因何而生，死后又去了哪里？释迦摩尼说，人活着所遇到的一切问题，都是前世种下的因果。人活着，就是因果循环。其实从科学角度来说，单一的人类个体，活着的唯一的意义就是壮大自己的种群繁衍自己的后代，而活着的时候自己对这个世界的理解，会加深整个族群对这个世界的理解和认知，但没有一个人类个体拥有绝对的。所以说有一个比较悲伤的结论，就是某一个单一人类个体的存在没有意义，无论是伟大的人还是卑微的人，可能都一样。
但这个问题，又可以分解成两个方向，微观层面和宏观层面。
从微观层面来说，人类个体存在的意义就是满足自己的各种欲望，最后死亡。
从宏观层面来说，人类个体存在意义就是繁衍后代延续种群，每个人都是整个种群的一颗螺丝钉。
第二，人类整个种族存在的意义？
对于宇宙来说，你说我们人类存在的意义，一定会比猪存在的意义要高级吗？我觉得还真不一定，不能因为人类觉醒的程度稍微高一些，拥有了所谓的智慧，可以发展科技，探索宇宙，我们就想当然地认为，人类与其他动物存在的意义不一样。其实这只是我们的一厢情愿。很有可能在宇宙看来，地球上的所有生命形态，存在的意义是一样的，都是作为整个宇宙生态的一个环节。
比如，一群外星人驾驶着飞船在外太空俯瞰地球，他们可能会像我们一样，想知道这个星球上有没有可以发展出科技的智慧生物，假如他们这样想，外星人可能会高看我们一眼，但是也有可能当他们看到人类的建筑，又看到小鸟在树上搭建的鸟巢，觉得这两者之间并没有本质的区别，只是人类更擅于利于资源而已。
但是，当欧洲人发现美洲新大陆的时候，那时候的美洲音段土著，就不是人的形态吗？不会造房子吗？没有语言吗？只不过比欧洲人在工业上稍微落后了那么一点点，就被他们当成动物给灭种了。对于欧洲人来说，当时的美洲印第安土著这个种族存在的意义是什么呢？有意义吗？
同理，当科技比我们发达数万年的外星生物来到地球，对于他们来说，地球上的人类和地球上其他动物，可能并没有区别，也就是说，在他们看来，大猩猩和人类，或者河马，大象，都是一样的存在，不具有特殊的意义。
说到这里，人类种族存在的意义也要从宏观层面，微观层面两个层面来分开解读。
从微观层面来说，人类存在的意义就是延续人类这个种族；
从宏观层面来说，人类存在的意义是探索这个宇宙，找到宇宙的普遍规律，了解宇宙的起源和运行规则，充分利用宇宙规则发展人类文明，就像马斯克说的，人类应该变成多行星物种，而不应是单纯的地球人，他这种思想其实代表更高层级人类的觉醒。
第三，人类整个种族不断繁衍的意义？
人类不断繁衍的意义和人类存在的意义其实是两个不同的命题，人类存在最大的意义就是繁衍，而繁衍的最大意义不是为了让人类一直存在，而可能是为了让人类在时间尺度上，达到某一个临界点觉醒，当人类达到这个时间上的临界点，就很有可能遇到某个事件，从而指导人类达到完全的觉醒，人类文明也会由此踏上另一个层级。
届时，我们这一层级人类所有的疑问和所谓的终极问题，都会拥有完美的答案。对于那时候的人类来说，我是谁，我来自哪里，为什么存在，存在的意义等等都已经不再是困扰人类的谜题，所有人都知道自己为何而来，将来要到那里去，这一来一去究竟是为了什么。
打个比方，人类从古至今，已经存在了几十万年甚至几百万年的时间。站在第三者的角度观察人类发展这个事件，我们很容易看出，人类不停地繁衍的过程，其实就是不断觉醒的过程。
比如远古人类不理解日月星辰为什么会东升西落，不理解闪电和雷声，到了哥白尼和伽利略这里，人类终于知道为什么会这样，又比如我们现在理解不了暗物质和暗能量、量子纠缠，但再过几百年，这些问题能够完美解决的时候，我们对于人类种族不断翻译的意义可能会有更高级看法。
至少目前看来，人类不断繁衍的意义就是为了迎接人类不同阶段的觉醒。只要人类繁衍得足够久，一定会迎来终极觉醒。到时候，所有的问题迎刃而解。
第四，人类不断觉醒的意义又是什么？
其实这样问，才最接近人类最想知道的终极答案，那就是人类不断觉醒，对宇宙的认知越来越彻底，那么觉醒到最后，也就是刚才说的当我们迎来人类的终极觉醒，我们会知道什么？我们又会遇到什么呢？
估计那时候，我们才能真正搞明白人类存在的真相。
你说，宇宙孕育出恒星和行星，又孕育出人类，又让人类产生智慧，有没有这样一种可能性，人类就是宇宙本身，人类的意识，其实是宇宙意识的表达，我们不断探索宇宙，其实就是在探索我们自己。
又或者，人类只是一个巧合或者意外，只是宇宙中的一粒尘埃，从来就没有任何意义。
你觉得呢？
你若喜欢，别忘了点个在看哦
9个内涵段子，让你豁然开朗
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01
父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。
儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”
父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！”
你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？
02
晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。
突然，厨房里传来打破盘子的响声。
儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”
“你怎么知道？”
“她没有骂人。”
我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。
03
有两个台湾观光团到伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。
一位导游连声说路面简直像麻子一样。
而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”
虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你。
04
同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。
中国老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”
外国老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
身为长辈的我们，不但要求多于鼓励，更以狭窄界定了成功的定义。
05
妻子正在厨房炒菜。
丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”
妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”
丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”
学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。
06
一辆载满乘客的公共汽车，沿着下坡路快速前进着，有一个人在后面紧紧追赶着这辆车子。
一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄！算啦，你追不上的。”
“我必须追上它”，这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机。”
有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了。然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。
07
甲：“新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。”
乙：“的确可恶！你有没有马上报警？”
甲：“没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。”
事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样。
08
小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”
爸爸回答：“当然啦！”
“电灯是谁发明的？”
“爱迪生。”
“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”
权威往往只是一个经不起考验的空壳子，尤其在现今这个多元开放的时代。
09
医生说：“我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。”
小明妈妈说：“在你来之前，我该做什么？”
医生说：“给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。”
事情既然已经发生了，何不坦然自在地面对。担心不如宽心，穷紧张不如穷开心。
Hello，伙伴们
豁然开朗的意思是什么
1、豁然开朗，汉语成语，拼音是huòránkāilǎng，意思指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。比喻突然领悟了一个道理。2、出自《晋·陶潜（陶渊明）《桃花源记》：“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”3、成语典故：晋朝时期，陶渊明看不惯官场的尔虞我诈，毅然不为五斗米而折腰，辞官归隐。他在《桃花源记》中构想一个没有阶级、没有剥削的太平世界：“山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”
豁然开朗，意犹未尽
张颖主任从三个方面给我们讲解了如何提高小学数学概念教学的有效性：一、数学概念以前一直想不明白为啥老师总是把概念写在黑板上，然后让我们一个劲儿地念。听了张主任的讲课，现在终于明白，原来这是不正确的教学方法。概念是判断和推理的起点，有了正确、清晰、完整的概念，有助于掌握基础知识，提高运算和解题技能，没有正确的概念，就不可能有正确的判断和推理。小学概念严密性不是很强，老师应该带领学生在课堂活动中体验概念。张颖主任跟我们说，她从来不记公式，不记概念，但是她会推出公式，推理得出概念，知道公式和概念的形成过程。
1、几何直观
原来概念教学没有传说中的那么简单，也没有印象中的那么困难。小学生能接受的知识更多是在图片中或者动画中显示出来的，对文字传递的知识吸收性较为薄弱。
小学生喜欢听故事，看动画，我们可以巧妙地运用生活情景，学生在不知不觉中进入到课堂学习中。
讲到知识迁移，我认为这是数学教学的一个难点，小学生逻辑思维和知识迁移能力较为薄弱，我们需要引导他们把复杂抽象的数学问题迁移到简单直观的数学模型的学习中。
教学活动离不开孩子们的参与，孩子们在动手操作中经历知识的形成过程。《数学课标》指出：数学学习必须从学生的生活情境和感兴趣事物出发，为他们提供参与学习活动机会，感受到数学就在身边有亲切感。低年级学生，注意力集中时间较短，如果整堂课都是讲解，会显得枯燥乏味，难以吸引孩子们注意力。课堂上恰当引导动手操作可激发兴趣，活跃课堂气氛，加深对所学如识理解和掌握，加强记忆，这才是真正做到把课堂还给学生。
通过对《铅笔有多长》的课堂录像学习，我发现原来可以把几何直观、问题情景、知识迁移和动手操作这四个教学策略这么巧妙地结合在一起进行教学，真是太神奇了。
这次培训课获益良多，受益匪浅，感谢张颖主任的精彩讲课，感谢学校给予的学习机会，期待下次的培训快点到来…
编辑：肖楚红（市12小原点分校）
豁然开朗的意思是什么
豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理