您现在的位置是：心海E站 > 文案短句 > >正文
关于友谊的名言简短一些(关于友谊一瞬间的名言？)
发布时间：2023-12-05 09:30:43 admin 阅读:59
关于友谊一瞬间的名言？
1、友正直者日益，友邪柔者日损。
2、春草似青袍，秋月如团扇，三五出重云，当知我忆君。——何逊
3、朋友丰富人生。——林肯
4、人的生活，离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。奥斯特洛夫斯
5、与朋友交，言而有信。——《论语》
6、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗布朗宁
7、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。——培根
8、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿
9、顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。
10、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士
11、正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。——奥维德
12、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
13、宴笑友朋多，患难知交寡。——蒲松龄
14、朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚。
15、友谊与爱情一样，只有生活在能够与之自然相处，无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚
16、友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。罗伯特林德
17、忠厚是友谊的桥梁，欺骗友谊的敌人。
18、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
19、真金不怕火炼；患难考验友谊。——爱默生
20、真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿
21、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田
22、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你就会丧失客观方面的准绳。——巴甫洛夫
23、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
24、一个有才智的人，一般地说是很难与人相处的，他选择的人是很少的。——孟德斯鸠
25、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——克雷洛夫
26、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁
27、知道危险而不说的人，是敌人。——歌德
28、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。——奥斯特洛夫斯基
29、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——爱默生
30、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫
31、文士满华堂，不如一直友。——吴喜纪
32、只要一起经历过长大和成熟的过程，就足以使最肤浅的`相识变为最亲密的知己。——洛根史密斯
33、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
34、君子居人间则治，小人居人间则乱。君子欲和人，譬犹水火不相能然也，而鼎在其间，水火不乱，乃和百味，是以君子不可不慎择人在其间。——刘向
35、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞罗
36、友情的语言，不是文字，而是意义。——梭罗
37、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
38、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
39、长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。——李叔同
40、一个好朋友常常是在逆境中获得的。
41、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。 ——培根
42、自制的友谊要比买来的友谊更持久。 ——里根
43、主人和奴仆之间不可能有友谊。 ——库尔齐
44、一个受了友谊的感动去办事的时候，本来胆小的变得勇敢了，本来怕羞的有了自信了，懒怠也肯动了，性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。 ——萨克雷
45、一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎，出尔反尔的殷勤而设立的；如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃。 ——莎士比亚
46、疑心病是友谊的毒药。 ——培根（英国）
47、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱！ ——别林斯基
48、婴儿是屋子里的明灯，友谊是幸福的明灯。
49、赢得友谊要靠智慧，保持友谊要靠美德，这两者是同等重要的。 ——威·佩因特
50、有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 ——穆尔·约翰
51、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。 ——池田大作
52、贫困会中断友谊。
53、平等和互惠是友谊的两个标志。
54、破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的是言而无信的人。
55、破裂的友谊虽然能恢复，但却再也达不到亲密无间的程度了。 ——托·富勒
56、欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。 ——列宁
57、人间没有一样东西能在遗忘弃置中久存的，房屋被弃置时会坍毁，布帛被弃置时会腐朽，友谊被弃置时会淡薄，快乐被弃置时会消散，爱情被弃置时亦会溶解。 ——莫洛亚
关于友谊的名人名句，十个字以内？
1、海内存知己，天涯若比邻。——王勃
【解释】四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象邻居一样近。
【出处】唐·王勃《杜少府之任蜀洲》：“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”
2、挚友如异体同心。——亚里士多德
3、结交非贤者，难免生爱憎。——孟郊
4、山河不足重，重在遇知己。——鲍溶
5、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
五年级下册语文知识点
1
单元重点词语汇总
第一单元词语汇总：
1.组词：吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯）戎（戎装）效（效果）拨（拨转）冷（冰冷）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖）戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙）媒（媒体）娆（妖娆）遐（遐想）蹄（马蹄）晰（清晰）谋（计谋）浇（浇水）暇（闲暇）啼（啼叫）淅（淅沥）
2.近义词：盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明）沉思（凝思）控制（掌握）融化（溶化）热闹（喧闹）软弱（柔弱、脆弱）响亮（洪亮）关键（关节）高昂（昂扬）提供（供应）迅速（敏捷）飞驰（飞奔）天涯（天际）舒服（舒坦）洒脱（潇洒）实验（试验）威胁（要挟）高傲（骄傲）确实（确凿）矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩（出色）庆祝（祝贺）勾勒（勾画）乐趣（情趣）疾驰（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辨（争辩）精神饱满（精神焕发）
3.反义词：舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）大方（拘束）复杂（简单）坚硬（柔软）凝固（融化）狰狞（慈祥）羞涩（大方）淡雅（粗俗）鲜艳（素净）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）表白（沉默）恶劣（优良）响亮（低沉）通明（漆黑）高傲（谦虚）热闹（冷清）动摇（坚定）严肃（随便）稀薄（稠密）
4.填合适的词：（清新）的空气 （明朗）的天空 （满心）的愉快 （鲜艳）的旗帜（欢迎）的阵势（悠悠）的驼铃声（无边）的绿毯 （柔美）的线条（奇丽）的小诗 （欢腾）的人群 （精彩）的表演 （漫长）的大道（无限）的乐趣 （各色）的衣裳（茫茫）的大戈壁（忽飞忽落）的小鸟（高大挺秀）的身影（粗壮）的枝干（静寂）的草原（好客）的主人（响亮）的歌声（高大）的白杨树（巍峨）的昆仑山（坚硬）的冰渣子（会心）的微笑（尖尖）的帽子 （古朴典雅）的石雕（狰狞）的面目（高傲）的头 （恶劣）的天气 （天高气爽）的早晨（浩浩荡荡）的大军（丁零丁零）的驼铃声 （表演）舞蹈 （凝望）石雕 表白（心愿）（热乎乎）地握着（远远）地望见（高兴）地点头 慢慢地（抚摸）（夜以继日）地实验 扯得（七零八落）（劈头盖脸）地砸下（源源不断）地送进 （一峰）骆驼（一丝）微笑
5.词语理解：
⑴境界：事物所到达的程度和表现的情况。
⑵银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。
⑶洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。
⑷崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
⑸拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
⑹五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
⑺浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。
⑻遐想：漫无边际地想象。
⑼高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。
⑽不翼而飞：形容东西突然丢失。
⑾杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。
⑿七零八落：形容零散稀疏的样子。
⒀栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
⒁迂回：回旋，盘绕。
⒂浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
⒃美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。
⒄劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。
⒅废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。
第二单元词语汇总：
1.多音字：铺满pū 亡wú赖 剥bāo开 关系xì 一去不还huán 载zài满 清平乐yuè
店铺pù 死亡wáng 剥bō削 系jì铃铛 还hái有 记载zǎi 快乐lè
2.近义词：安静（清静）充满（布满）幸亏（幸好）喧闹（热闹）闪烁（闪耀）瞎闹（乱闹）存心（故意）惩罚（处罚）轻盈（轻巧）天赋（禀赋）驱逐（驱除）营养（养分）戏耍（玩耍）痴迷（着迷）绞尽脑汁（想方设法）
3.词语搭配：（干冷）的空气 （白色）的烟 （安静）的态度 （寂寞）的旅程（行路）的情趣 （轻松）的步伐（悦耳）的铃声 （湿软）的土地（甜美）的营养 （绿色）的篷帐（最大）的愿望 （碧绿）的溪水（悄悄）地爬上 （轻轻）地翻动 （缓缓）地拨动（随意）地飞（情不自禁）地笑 （绞尽脑汁）地思考 （一本正经）地讲
4.立志名言：治天下者必先立其志。（程颢）
5.惜时诗句：花有重开日，人无再少年。（关汉卿）
6.好学名言：吾生也有涯，而知也无涯。（庄周）
第三单元词语汇总：
1.多音字：
为wèì设果 应yìng声 看kàn见 都dōu是 只zhī身 了liǎo解 咀嚼jué
为wéi难 应yīng该 看kān守 首都dū 只zhǐ是 看了le看 嚼jiáo碎
挨ái打 解散sàn 撒sǎ种
挨āi挤 松散sǎn 撒sā谎
2.近义词：强盛（强大） 侮辱（欺侮） 吩咐（嘱咐） 欺骗（哄骗） 规矩（规则） 纯洁（纯净） 凝视（注视） 招待（款待） 迎接（欢迎） 浓厚（深厚） 乘机（趁机） 聪惠（聪明） 温柔（温情） 猛烈（强烈）
3.反义词：聪惠（愚蠢） 侮辱（尊重） 故意（无意） 小心翼翼（漫不经心）了如指掌（一无所知）
4.量词：一（张）长桌 一（截）蜡烛 一（阵）敲门声 一（盏）油灯 一（级）楼梯 一（场）虚惊 一（束）百合花
第四单元词语汇总：
1.生字词语： 跺duò脚 狞níng笑 放肆sì 揪jiū住 瞪dèng眼 呻shēn吟 吞没mò 搀chān扶 祭jì奠 大嫂sǎo 情谊yì 噩è耗 血泊pō 水泵bèng 作zuò料 和huò面 背bèī转身 着zháo慌 朝cháo鲜 兴xīng奋 混hùn进 炮弹dàn 宿sù营 禁jīn不住 乱哄哄hōng 奔bèn上桥
战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、咆哮、青稞面、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、宿营地、乱哄哄、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭奠、一声不吭、抽噎、红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、搀扶、势不可挡、跌跌撞撞、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦
2.组词：
旬（中旬） 祭（祭奠） 挽（挽留） 呻（呻吟） 舔（舔一口） 衰（衰弱）
句（句子） 葵（葵花） 搀（搀扶） 伸（伸手） 添（增添） 哀（悲哀）
淌（流淌） 摇（摇动） 跨（跨过） 瞅（瞅一眼）杆（旗杆） 慌（慌忙）
躺（躺下） 谣（歌谣） 挎（挎包） 揪（揪住） 竿（竹竿） 谎（说谎）
趟（一趟） 遥（遥远） 垮（冲垮） 锹（铁锹） 秆（麦秆） 荒（荒地）
俊（俊俏） 粮（粮食）
峻（崇山峻岭） 狠（狠毒） 洒（洒脱） 叨（念叨）
竣（竣工） 恨（痛恨） 酒（老酒） 叼（叼走）
3.近义词：担心（担忧） 休养（疗养） 刚强（坚强） 忘怀（忘记）焦急（焦虑）崎岖（坎坷） 情谊（友谊） 看守（看管）温暖（温和）封锁（封闭） 特别（ 格外） 收拾（整理）增强（增加） 爱惜（疼惜）信心（信念） 分配（安排）照料（照顾）安顿（安排） 弥漫（充满） 严厉（严峻）咆哮（怒吼） 惊慌（惊惶） 拥戴（拥护） 艰巨（艰难）放肆（放纵） 逼近（迫近） 祭奠（祭祀） 发抖（颤抖）干净（洁净） 梦想（梦幻） 爽快（直爽） 请求（恳求）
4.反义词：干净（肮脏） 污染（净化） 奖励（惩罚） 放弃（坚持）严厉（慈祥）饱满（干瘪）增强（减弱） 低沉（响亮）困难（容易） 热烈（冷淡）幸福（痛苦） 惊慌（镇静）衰弱（强壮） 崎岖（平坦） 温暖（寒冷）坚定（动摇）沙哑（清脆） 放肆（约束） 脆弱（坚强） 粗糙（细腻）雪中送炭（ 雪上加霜） 刚强（ 脆弱、软弱）
5.词语搭配：洗补衣服 解开绳索 钻进屋里 混进敌占区 皱着眉头 搂到身边 收敛笑容 拧成疙瘩 坚持走路 服从分配 增强信心 安定情绪 舒展皱纹 露出笑容 长满红锈 狠狠地说 整夜整夜地合不拢眼 喜出望外地跑 悄悄地跟着 目不转睛地看着 轻轻地摇摇头 严厉地说 焦急地等待 沙哑地喊话 慈母般的温暖 唯一的亲人 刚强的孩子 崎岖的山路 热气腾腾的热汤 无边无涯的草地 粗糙的手 贴身的衣兜 白茫茫的世界 灿烂的光芒 受惊的野马 放肆地舔着 痛苦地呻吟 迫不及待地冲 爽快地答应 热烈地鼓掌
6.词语意思：
⑴噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。
⑵支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞
⑶奄奄一息：形容气息微弱。
⑷咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。
⑸狂奔：迅猛地奔跑。
⑹狞笑：凶恶地笑。
⑺拥戴：拥护推戴。
⑻放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。
⑼呻吟：指人因痛苦而发出声音。
⑽祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。
⑾势不可挡：来势迅猛，不可阻挡。
⑿跌跌撞撞：形容走路不稳。⒀募捐：广泛征集捐款或物品。
⒁颠簸：上下震荡。
⒂羞涩：难为情，态度不自然。
⒃迫不及待：急迫得不能再等待。
⒄一声不吭：吭，出声，说话。
“一声不吭”是指一直沉默不语。
第五单元词语汇总：
1.生字词语：赵zhào国 和氏璧bì 甘gān心 召zhào集 鲁lǔ莽 廉颇pō 开辟pì 允yǔn诺nuò迟延yán 胆怯qiè 镌juān刻 渑miǎn池 布幔màn 鼓瑟sè 自私sī 拒jù绝 水寨zhài 诸zhū葛亮 擂lēi鼓 荆jīng条 呐nà喊 妒dù忌jì 支援yuán 曹cāo操丞chéng相 都dū督dū 击缶fǒu 上卿qīng 蹿cuān下来 泄xi气 簌sù地 未遂suì 獐zhāng鹿为友 猕mí猴 瞑míng目 石窍qiào 石碣jié 抓耳挠náo腮 迸bìng裂 弓弩nú手 酥sū软 吓唬hǔ 诡guǐ计 踉踉liàng跄跄qiàng 蔺lìn相如 周瑜yú翎líng毛 筛shāi酒
无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈 隆重 推辞
2.多音字：
我得děi去 挑tiǎo着一面旗 削xuē弱 将要jiāng 相xiāng信
得dé到 挑tiāo水 削xiāo果皮 将领jiàng 丞相xiàng
上当dàng 计划huà 会huì见 调diào度 似shì的 乘chéng机
当dāng心 划huá船 会kuài计 调tiáo理 好似sì 史乘shèng
放假jià 倒dǎo闭 折shé本折zhē腾
假jiǎ话 倒dào挂 打折zhé
3.形近字：
壁（墙壁） 拒（拒绝） 援（支援） 延（延迟） 寨（水寨） 幔（布幔） 顽（顽皮）
璧（璧玉） 矩（矩形） 暖（温暖） 廷（朝廷） 塞（塞车） 慢（慢走） 玩（玩弄）
遂（未遂） 怯（胆怯） 援（支援） 纳（吸纳） 荆（荆条） 甘（甘心） 岳（五岳）
逐（逐渐） 却（推却） 缓（缓慢） 呐（呐喊） 刑（刑法） 柑（柑橘） 缶（击缶）
4.近义词：着急（焦急） 商议（商讨） 允诺（承诺） 隆重（庄重） 抵御（抵挡）削弱（减弱） 推却（推辞） 紧急（紧迫） 惩罚（处罚） 吩咐（叮嘱）吓唬（恐吓） 诡计（阴谋）
5.词语搭配： 一面旗 一家酒店 一盘熟牛肉 一轮红日 一张榜文 一个土坑
6.词语意思
⑴胆怯：指心里非常害怕。
⑵推辞：拒绝。近义词“推却”。
⑶踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。
⑷酥软：身体软弱无力。⑸喜不自胜：形容非常高兴。
⑹天造地设：自然形成又合乎理想。
⑺攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。
⑻理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。
⑼无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。
⑽负荆请罪：指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。
⑾同心协力：思想一致，共同努力。近义词“齐心协力”，反义词“离心离德”。
⑿妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。近义词“嫉妒”。
⒀神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。
⒁人而无信，不知其可：意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
第六单元词语汇总：
1.生字词语：驿yì差chāi 故伎jì重 心急如焚fén 灼zhuó痛 赫hè赫有名 猝cù死 陷阱jǐng 逆nì耳 铤tǐng而走险 郭guō氏 赐cì予 抢劫jié 憧chōng憬jǐng 署shǔ名 烽fēng火戏诸侯hóu 报刊kān 基础chǔ 警惕tì 奴nú役 束缚fù 瞳tóng孔 深渊yān 毒dú害 瘫tān痪huàn 珊珊shān来迟 宠chng妃fēi 褒bāo姒sì 昏庸yōng无能 侵略lüè 陇lǒng头人 肋lèi骨 硫liú酸 刑xíng法
绘声绘色 灵机一动 头晕眼花 一落千丈 源远流长 人才辈出 按兵不动
2.多音字：
驿差chāi 差chā错 方便biàn 头晕yūn眼花 发fā现 新鲜xiān
差chà一点 参差cī 便pián宜 红晕yùn 头发fà 鲜xiǎn见
3.形近字：
烽（烽火） 署（署名） 灼（灼痛） 刑（刑法） 惕（警惕） 拙（笨拙）
锋（雷锋） 暑（暑假） 钓（钓鱼） 刊（报刊） 赐（赐予） 础（基础）
焚（焚烧） 奴（奴役） 阱（陷阱） 憧（憧憬） 动（运动）
禁（禁止） 如（如果） 进（进步） 撞（撞车） 劫（抢劫）
4.近义词：按兵不动（按甲不出） 凝视（凝望） 心急如焚（心急如火） 憧憬（向往）
5.词语搭配：昏庸无能的周幽王 胜利的消息 万里之外的友人 神奇的魔术师 寂静的图书馆 痛苦的感觉 不争的事实 美好的未来 蔚蓝的晴空 新鲜的空气 点燃烽火 传递信息 增强信心 送去问候提出计划 制作邮件 造就人才 调整心态 利用资源 束缚心灵 告别网吧 治理污染 阅读报刊 奠定基础 皱了皱眉头 感到自豪 一刻不停地跑 快速地增长
6.词语意思：
⑴绘声绘色：绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。
⑵一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。
⑶源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
⑷心急如焚：焚：烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。
⑸灵机一动：在苦思冥想之下,突然来了灵感,知道怎样去做。⑹“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评，现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。
第七单元词语汇总：
1.生字词语：鹐qiān架 破绽zhàn 扳bān不动 绾wǎn着 揩kāi眼泪 盘螭chī 璎yīng珞luò绉zhòu裙 贾jiǎ氏 王熙xī凤 珠髻jì手帕pà 敛liǎn声屏bǐng气 风骚sāo嫡dí亲 刷浆jiāng有诈zhà 蹩bié脚 蛆qū虫 窘jiǒng况 撵nián跑 挑tiāo剔tì丧sāng服 叉chā着腰 放诞dàn无礼 发怔zhèng裉kèn袄 携xié手 咕咚dōng侄zhí子 穿梭suō 郎láng中 媳xí妇 辉煌huáng 苗条 祖宗zōng可怜lián 屁pì股 师傅fù 包袱fú 衔xián接 露馅xiàn 捏niē着钞chāo票 裤裆dāng 吐痰tán 比比皆jiē是 丫鬟huán 珠钗chāi 熔róng岩
半信半疑 兴致勃勃 妙不可言 十全十美 转悲为喜 天衣无缝 四四方方 匀匀实实 平平整整
描写外貌的词语：文质彬彬 仪表常常 虎背熊腰 身强力壮 膀大腰粗
描写神态的词语：神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 精神抖擞sǒu
描写动作的词语：健步如飞 手疾眼快 蹦来蹦去 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 仰面朝天
描写说话时神态的词语：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 自言自语
2.多音字：
打量liáng 刻薄bó 一模mú一样 别bié住 郎中zhōon 丧sāng服
力量liàng 薄báo酒 模mó特 别biè扭 中zhòng风 丧sàng命
分叉chà 天衣无缝fèng 屏píng障
叉chā腰 缝féng补 敛liǎn声屏bǐng气
3.形近字：
钞（钞票） 换（交换） 瞟（瞟一眼） 碗（饭碗） 尤（尤其） 偏（偏爱）
抄（抄写） 唤（呼唤） 漂（漂泊） 宛（宛如） 犹（犹豫） 编（哄编）
炒（炒菜） 焕（焕发） 瓢（瓢泼） 婉（婉转） 忧（忧伤） 编（编织）
吵（吵闹） 挽（挽留） 飘（飘荡） 豌（豌豆） 鱿（鱿鱼） 篇（篇章）
挠（阻挠）摔（摔倒）郎（郎中）陷（陷阱）熔（熔岩）携（携带）敛（收敛）
浇（浇水）蟀（蟋蟀）朗（晴朗）馅（露馅）溶（溶解）镌（镌刻）剑（宝剑）
烧（烧饭）率（率领）浪（浪花）鹐（鹐架）容（容易）
4.近义词：破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）吩咐（嘱咐）规矩（规则）胆怯（胆小）恰恰（恰好）凝结（凝固）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）衔接（连接）难堪（尴尬）刻薄（薄情）道歉（赔礼）操心（操劳）考究（讲究）耽误（延误、耽搁）打量（端详、观察）标致（美貌、美丽）
5.反义词：陌生（熟悉） 胆怯（勇敢） 刻薄（宽厚） 雅致（俗气） 素净（鲜艳） 仔细（粗心） 慌忙（从容） 标致（丑陋） 放诞无礼（彬彬有礼）
6.词语搭配：公鸡鹐架似的对起阵来 猴儿似的蹦来蹦去 膀大腰粗的胖墩儿 爱财胜过生命的严监生 雪白的屏障 走马灯似的转了三四圈 顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子 泼辣张猛、口齿伶俐的王熙凤 稀溜溜的粉浆 芝麻大小的米粒 神圣不可侵犯的威严 发怔发傻的模样 标致的人物 蹩脚的衣服 刻薄的嘴脸 轻快的口哨 鼓着眼珠子 细细地打量 仔细地搜索 不露一点儿破绽 牢牢地凝结 兴致勃勃地问 兴奋地说着话 无限期地等 揩揩眼泪 白得透亮清爽 衔接得天衣无缝 变得毫无光彩 穿得考究 睁得溜圆 摔了个仰面朝天
7.成语故事：程门立雪（杨时） 入木三分（王羲之） 完璧归赵（蔺相如） 负荆请罪（廉颇） 投笔从戎（班超）望梅止渴（曹操）
8.词语理解：
⑴破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
⑵惯手：指惯于做某种事情的人。
⑶精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。
⑷越发：更加。
⑸十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。
⑹放诞：行为放纵，言语荒唐。
⑺规矩：一定的标准、法则或习惯。
⑻半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。
⑼天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。
⑽考究：这里是讲究、精美的意思。
⑾妙不可言：美妙得不能用语言形容。
⑿威严：有威力而又严肃的样子。
⒀悠然：悠闲的样子。
⒁蹩脚：质量
⒂通融：变通办法，给人方便。
⒃武断：只凭主观判断。
⒄撵跑：驱逐；赶走。
⒅窘况：非常困难又无法摆脱的境况。
⒆刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。
⒇兴致勃勃：兴趣强烈的样子。
第八单元词语汇总：
1.生字词语：莞wǎn尔一笑 姹chà紫嫣红 脊jǐ梁 船艄shào 祷dǒo告 耸sǒng立哗huá笑 船舱cāng 按摩mó 尴gān尬gà 彬bīn彬有礼 气氛fēn炽chì热 充沛pèi 硕shuò大 强悍hàn 粗犷guàng 聆líng听红沙瓤ráng 绅shēn士 渗shèn透 夹jiā货物
2.多音字：
zhān占卜 wǎn莞尔一笑 sàn分散 huā哗然 chā交叉
zhàn占领 guǎn东莞 sǎn散文 huá哗笑 chà劈叉
3.词语：天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 强悍 粗犷 篝火 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 翩翩起舞 摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 操纵自如 手忙脚乱 威尼斯
4组词：
艇（舰艇）梢（船梢）舱（船舱）祷（祷告）翘（翘起）粱（高粱）幕（开幕） 暮（暮色）
庭（庭院）稍（稍微）疮（疮口）涛（波涛）翅（翅膀）梁（脊梁）慕（羡慕） 墓（坟墓）
暇（应接不暇）暇（无暇）遐（遐想）难（难过）锦（花团锦簇）绵（连绵起伏）棉（棉花）
5.近义词：天性（本性）真切（真实）改变（转变）奇特（奇妙）吃惊（惊讶）确实（的确）变化（改变）闻名（著名）耸立（屹立）精美（精致）消失（消退）静寂（沉寂）哗笑（哄笑）残破（残缺）粗犷（豪放）继续（连续）悠闲（闲适）松弛（松懈）姿态（姿势）庞大（浩大）惊奇（惊异）沉着（镇静）抚弄（抚摸）温和（温顺）悠然（悠闲）炽热（灼热）充沛（充足）茂盛（茂密）富裕（富有）天穹（天空）
6.反义词：流动（静止）无限（有限）茂盛（稀疏）炽热（寒冷）明亮（昏暗）富裕（贫穷）强悍（文弱）温顺（粗暴）粗犷（文雅）惊慌（镇定）继续（停止）悠闲（忙碌）松弛（紧张）温和（粗暴）偶尔（经常）静寂（热闹）残破（完整）簇拥（散开）消失（显现）美丽（丑陋）确实（虚假）奇特（寻常）
7.填合适的词：炽热的太阳 充沛的阳光 耐人寻味的境界 奇异的景色 奇特的民族 纵横交叉的河道 世界闻名的水上城市 庄严的老人 极窄的地方 形式不同的石桥 说不完的情趣 新鲜的空气 密切的关系 可笑的姿态 庞大的身躯 宽阔的场地 笨重的感觉 独特的笑颜 热烈的气氛 色彩斑斓的世界 七彩的非洲 浩瀚的天穹 蔚蓝的天空 湛蓝的海 硕大的花 含情脉脉的少女 黑白相间的斑马 美丽温顺的梅花鹿 凝固的色彩 五彩缤纷的蝴蝶 无限的活力 多姿多彩的世界 强悍粗犷的音乐 流动的旋律 看得应接不暇 急得哇哇大叫 平衡地行驶 沉沉地入睡 轻轻地抚弄 不断地变幻着/交织着/渗透着/辉映着
8.理解词语：
⑴莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。
⑵情趣:情致，趣味。
⑶花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
⑷姹紫嫣红：嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。
⑸纵横交叉：横竖杂乱、综复杂。
⑹天穹：天空。
⑺操纵自如：指驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
⑻簇拥:许多人紧紧围着，课文里指聚集。
⑼沉寂：非常静，没有一点声音。
⑽熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。
⑾尴尬：文中指神色、态度不自然。
⑿彬彬有礼：形容举止文雅。
⒀翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
⒁高擎：擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。
⒂妙不可言：美妙得无法用语言形容。
⒃含情脉脉：眼神传达或内心怀着情意。
2
读读写写
第一单元：高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体
第二单元：牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼 交错幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁
第三单元：侮辱 威风 矮小冷笑 为难 规矩 招待 囚犯出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 完好无损
第四单元：战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 乱哄哄 雪中送炭 祭奠 同归于尽 深情厚谊 势不可挡 跌跌撞撞
第五单元：召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 都督 推却迟延 探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 和氏璧 军令状 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算
第六单元
第七单元：破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗可怜 手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜
第八单元：天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱
3
读读记记
第一单元： 古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通下马威 精神饱满 美轮美奂 银装素裹 严阵以待 始料不及 杯水车薪 废寝忘食
第二单元：蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔软 柳絮 喧闹 梳妆圆滚滚 水墨画 一动不动
第三单元：解释 负责 不惜代价 了如指掌
第四单元：颧骨两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 放弃 下旬 募捐水泵 筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面 喜出望外热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
第五单元：限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂 避暑了楷书 造化 家当 顽劣 弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮
第六单元
第七单元：刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔 发傻 魔力 通融 刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 半信半疑 兴致勃勃 妙不可言 十全十美
第八单元：悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 翩翩起舞 摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接
4
基本知识积累
1.写人物外貌的词语：眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂
2.描写人物神态的词语：愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕
3．描写人物行动的词语：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆
4．描写人物说话情态的词语：低声细语巧舌如簧娓娓动听
5.描写人物心理的词语:心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安
6.描写高尚品质的词语：拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义
7.表现机智勇敢的词语：神机妙算 足智多谋 奋不顾生
8.含有人体器官名称的词语：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快
9.含有动物的词语：指鹿为马 虎头蛇尾 守株待兔 狐假虎威
10.互为反义的词语：①表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直 ②先礼后兵：大惊小怪 南腔北调 明争暗斗 里应外合 ③无独有偶:弄假成真 弄巧成拙 ④喜新厌旧：此起彼伏 前因后果
11.互为近义的词语：①.惊涛骇浪：争分夺秒 ②花言巧语：面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神
12.反映历史故事的词语：三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完璧归赵 负荆请罪
13.反映口才差的词语：语无伦次 张口结舌 漏洞百出
14.歇后语积累:①张飞拆桥——有勇无谋 ②关公面前耍大刀——自不量力 ③周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨④三个臭皮匠——顶个诸葛亮⑤诸葛亮草船借箭──满载而归 ⑥诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚 ⑦张飞穿针──大眼瞪小眼⑧周瑜讨荆州——吃力不讨好。
15.名句积累：折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
16.珍惜时间名言：①抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）②时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
17.谚语：①时间是风，去而不返 ②人勤地生宝，人懒地生草。③勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
18.勤奋好学名言：①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代着名诗人、哲学家韩愈 ②不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
19.远大抱负、立志名言：①志当存高远。——诸葛亮 ②壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德
20.友谊名言：①有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子②人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子
21.自信名言：①天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白 ②车到山前必有路，船到弯头自然直。东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。
22.有关意志方面的成语、名言：①无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根②世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
23.中国四大名着：《西游记》—吴承恩 《红楼梦》—曹雪芹 《水浒传》—施耐庵 《三国演义》—罗贯中
24.幽默风趣的广告词：①化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。 ②理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。” ③眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。”
25.历史人物及其相应成语：初出茅庐——（诸葛亮） 纸上谈兵——（赵括） 卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖） 完璧归赵——（蔺相如） 草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇） 图穷匕见——（荆轲） 煮豆燃萁——（曹植）
26.富有情趣的提示语：①（公园草坪）：别踩我，我怕疼。②（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。③（电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”④（操场）：别脏了我，我怕羞。⑤（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。⑥（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。
27.修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
几种常见的类型：①成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。②搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。③用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。④重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。⑤词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。⑥自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。⑦指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
28.用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系：①并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……②因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……③条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……④转折关系：虽然……但是……；尽管……还是⑤假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……⑥选择关系：不是……就是……；是……还是……⑦取舍关系：与其……不如……；宁可……也不……⑧递进关系；不但……而且……；不仅……还……
5
日积月累
第一单元：《浪淘沙》唐刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元：①天行健，君子以自强不息。——《周易》（立志名言）②有志不在年高，无志空长百岁。——《传家宝》（立志名言）③莫等闲，白了少年头，空悲切。——《满江红》（惜时诗句）
④少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《偶成》（惜时诗句）⑤路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》（好学诗句）⑥不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》（好学名言）
第三单元：①地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）②一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）③翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）④楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）
第四单元：关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语：精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪
第五单元：①刘关张桃园三结义——生死之交 ②孔明借东风——巧用天时 ③关公赴会——单刀直入 ④徐庶（shù）进曹营——一言不发 ⑤梁山泊的军师——无（吴）用 ⑥孙猴子的脸——说变就变
第七单元：关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语：①外貌：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮 ②神态：神采奕奕满面春风 垂头丧气目瞪口呆 ③动作：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰④语言：低声细语巧舌如簧 娓娓动听语重心长
第八单元：①你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德 ②让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱 ③果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔④假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金
6
读读写写、读读记记注音
第一单元：高(gāo)歌(gē)绿(lǜ)毯(tǎn)柔(róu)美(měi)渲(xuàn)染(rǎn)勾(gōu)勒(lè)低(dī)吟(yín)奇(qí)丽(lì) 回(huí)味(wèi)洒(sǎ)脱(tuō)迂回(yūhuí)疾驰(jíchí)马蹄(mǎtí)礼貌(lǐmào) 拘束(jūshù) 羞涩(xiūsè) 摔跤(shuāijiāo) 天涯(tiānyá)清晰(qīngxī)插嘴(chāzuǐ)分辨(fēnbiàn)抚摸(fǔmō)介绍(jièshào) 新疆(xīnjiāng)陷入(xiànrù)古朴(gǔpǔ)典雅(diǎnyǎ)矗立(chùlì)戎装(róngzhuāng) 守候(shǒuhòu) 鸵鸟(tuóniǎo) 匕首(bǐshǒu) 商贸(shāngmào) 芝麻(zhīma) 妖娆(yāoráo) 机械(jīxiè) 开凿(kāizáo)巍峨(wēié) 媒体(méitǐ) 狰狞(zhēngníng)逞凶(chěngxiōng) 撕扯(sīchě) 效率(xiàolǜ) 贯通(guàntōng) 热乎乎(rèhūhū)下马威(xiàmǎwēi)一(yī)碧(bì)千(qiān)里(lǐ)翠(cuì)色欲(sèyù)流(liú)襟(jīn)飘带(piāodài)舞(wǔ)浑(hún)黄(huáng)一体(yìtǐ) 精神(jīngshén)饱满(bǎomǎn)美(měi)仑(lún)美(měi)奂(huàn)银(yín)妆(zhuāng)素裹(sùguǒ)严阵以待(yánzhènyǐdài)始(shǐ)料(liào)不(bù)及(jí)杯(bēi)水(shuǐ)车(chē)薪(xīn)废(fèi)寝(qǐn)忘(wàng)食(shí)
第二单元：牧童(mùtóng) 蓑衣(suōyī) 鸡笼(jīlóng) 莲蓬(liánpéng) 毡帽(zhānmào)卸(xiè)煤(méi) 咀嚼(jǔjué) 交错(jiāocuò)幼稚(yòuzhì) 沙漠(shāmò)寂寞(jìmò) 棉袄(miánǎo)驼绒(tuóróng) 袍子(páozi) 傻事(shǎshì) 胚胎(pēitāi) 祸患(huòhuàn) 滑翔(huáxiáng) 双臂(shuāngbì) 天赋(tiānfù) 淘气(táoqì) 妨碍(fángài) 岂止(qǐzhǐ) 痴迷(chīmí)厘米(límǐ) 羞愧(xiūkuì) 幸亏(xìngkuī) 驱逐(qūzhú) 迫害(pòhài) 蚂蚱(màzha) 樱桃(yīngtáo) 蚌壳(bàngké)瞎闹(xiānào) 倭瓜(wōguā) 水瓢(shuǐpiáo) 澄澈(chéngchè) 困窘(kùnjiǒng) 花苞(huābāo) 柔软(róuruǎn) 柳絮(liǔxù)喧闹(xuānnào) 梳妆(shūzhuāng) 圆滚滚(yuángǔngǔn) 水墨画(shuǐmòhuà)一(yī)动不动(dòngbudòng)随心所欲(suíxīnsuǒyù)运转(yùnzhuǎn)自如(zìrú) 绞尽脑汁(jiǎojìnnǎozhī)
第三单元：家禽(jiāqín) 侮辱(wǔrǔ) 威风(wēifēng) 矮小(ǎixiǎo) 冷笑(lěngxiào) 为难(wéinán) 规矩(guīju) 囚犯(qiúfàn)出息(chūxi)大臣(dàchén)柑橘(gānjú) 盗贼(dàozéi) 取笑(qǔxiào) 解释(jiěshì) 负责(fùzé) 笑嘻嘻(xiàoxīxī)赔不是(péibúshì)实话实说(shíhuàshíshuō)面不改色(miànbùgǎisè) 安居乐业(ānjūlèyè) 完好无损(wánhǎowúsǔn)不惜(bùxī)代价(dàijià) 了如指掌(liǎorúzhǐzhǎng)
第四单元：战役(zhànyì) 封锁(fēngsuǒ) 暂时(zànshí) 硝烟(xiāoyān) 情谊(qíngyì) 噩耗(èhào) 刚强(gāngqiáng) 大嫂(dàsǎo)篮子(lánzǐ) 咆哮(páoxiào)狂奔(kuángbēn) 狞笑(níngxiào) 拥戴(yōngdài) 清瘦(qīngshòu) 沙哑(shāyǎ) 放肆(fàngsì) 豹子(bàozi) 呻吟(shēnyín) 胸膛(xiōngtáng) 搀扶(chānfú)祭奠(jìdiàn) 颧骨(quángǔ) 两鬓(liǎngbìn) 斑白(bānbái)搪瓷(tángcí) 严厉(yánlì) 收敛(shōuliǎn) 疙瘩(gēda) 粗糙(cūcāo) 抽噎(chōuyē) 红(hóng)锈(xiù) 放弃(fàngqì) 下旬(xiàxún) 募捐(mùjuān) 水泵(shuǐbèng)筹(chóu)齐(qí)颠簸(diānbǒ) 节奏(jiézòu) 簇拥(cùyōng) 宿营地(xiǔyíngdì)青稞面(qīngkēmiàn) 乱哄哄(luànhōnghōng) 雪中送炭(xuězhōngsòngtàn) 同归于尽(tóngguīyújìn) 深情厚谊(shēnqínghòuyì)势不可挡(shìbùkědǎng) 跌跌撞撞(diēdiēzhuàngzhuàng)喜出望外(xǐchūwàngwài)热气腾腾(rèqìténgténg) 无边无涯(wúbiānwúyá) 昏迷(hūnmí)不(bù)醒(xǐng) 奄奄一息(yǎnyǎnyìxī)迫不及待(pòbùjídài) 辛辛苦苦(xīnxīnkǔkǔ) 一声不吭(yīshēngbùkēng)
第五单元：召集(zhàojí)商议(shāngyì)允许(yǔnxǔ) 隆重(lóngzhòng) 约定(yuēdìng) 胆怯(dǎnqiè) 推辞(tuīcí) 拒绝(jùjué)能耐(néngnài) 诸位(zhūwèi) 妒忌(dùjì) 都督(dūdu)推却(tuīquè)延迟(yánchí)探听(tàntīng)幔子(mànzi)私自(sīzì)调度(diàodù)水(shuǐ)寨(zhài)擂鼓(lèigǔ)呐喊(nàhǎn)支援(zhīyuán)丞相(chéngxiàng)限期(xiànqī)吓唬(xiàhu)诡计(guǐjì)霹雳(pīlì)酥软(sūruǎn)灵通(língtōng)迸裂(bèngliè)避暑(bìshǔ)楷书(kǎishū)造化(zàohuà)家当(jiādàng)顽劣(wánliè)和(hé)氏(shì)壁(bì)军令状(jūnlìngzhuàng)弓弩手(gōngnǔshǒu)妙用(miàoyòng)无价之宝(wújiàzhībǎo)理直气壮(lǐzhíqìzhuàng)完璧归赵(wánbìguīzhào)攻无不克(gōngwúbúkè)负荆请罪(fùjīngqǐngzuì)同心协力(tóngxīnxiélì) 只有(zhǐyǒu)神机妙算(shénjīmiàosuàn)踉踉跄跄(liàngliàngqiàngqiàng)明明(míngmíng)朗朗(lǎnglǎng)喜不自胜(xǐbúzìshèng)天造地设(tiānzàodìshè) 伸头(shēntóu)缩(suō)颈(jǐng)抓耳挠腮(zhuāěrnáosāi)
第六单元：
第七单元：破绽(pòzhàn)咕咚(gūdōng)侄子(zhízi)穿梭(chuānsuō)郎中(lángzhōng)媳妇(xífù)辉煌(huīhuáng)苗条(miáotiáo)风骚(fēngsāo)打量(dǎliang)标致(biāozhì)气派(qìpài)祖宗(zǔzōng)可怜(kělián)脑浆(nǎojiāng)屁股(pìgu)师傅(shīfù)包袱(bāofú)透亮(tòuliàng)清爽(qīngshuǎng)衔接(xiánjiē)搜索(sōusuǒ)威严(wēiyán)露馅(lòuxiàn)发怔(fāzhèng)发傻(fāshǎ)量力(liànglì)通融(tōngróng)刻薄(kèbó)钞票(chāopiào)武断(wǔduàn)熔岩(róngyán)窘况(jiǒngkuàng)阔佬(kuòlǎo)撵(niǎn)跑(pǎo)雅致(yǎzhì)考究(kǎojiu) 半信半疑(bànxìnbànyí)兴致勃勃(xìngzhìbóbó)妙不可言(miàobùkěyán)十全十(shíquánshí)美(měi)手(shǒu)疾(jí)眼(yǎn)快(kuài)精(jīng)神(shén)抖(dǒu)擞(sǒu)敛(liǎn)声(shēng)屏(bǐng)气(qì) 放(fàng)肆(sì)无(wú)礼(lǐ)转(zhuǎn)悲(bēi)为(wéi)喜(xǐ)
第八单元：天(tiān)性(xìng)宇(yǔ)宙(zhòu)真(zhēn)切(qiè)脊(jǐ)梁(liang)小(xiǎo)艇(tǐng)船(chuán)艄(shāo)船(chuán)舱(cāng)保(bǎo)姆(mǔ)祷(dǎo)告(gào)哗(huá)笑(xiào)停(tíng)泊(bó)悠(yōu)闲(xián)松(sōng)弛(chí)按(àn)摩(mó)尴(gān)尬(gà)绅(shēn)士(shì)气(qì)氛(fēn)感(gǎn)染(rǎn)笨(bèn)重(zhòng)陶(táo)醉(zuì)斑(bān)斓(lán)炽(chì)热(rè)湛(zhàn)蓝(lán)充(chōng)沛(pèi)硕(shuò)大(dà)火(huǒ)炬(jù)巨(jù)蟒(mǎng)渗(shèn)透(tòu)聆(líng)听(tīng)强悍(qiánghàn)粗犷(cūguǎng)篝火(gōuhuǒ)熟视无睹(shúshìwúdǔ)彬彬有礼(bīnbīnyǒulǐ)冲锋陷阵(chōngfēngxiànzhèn)翩翩起舞(piānpiānqǐwǔ)摇头晃脑(yáotóuhuàngnǎo)繁花似锦(fánhuāsìjǐn)情(qíng)脉脉(mòmò)大饱眼福(dàbǎoyǎnfú)目不暇接(mùbùxiájiē)威尼斯(wēinísī) 家家户户(jiājiāhùhù)宛尔一(wǎněryī)笑(xiào)花团锦簇(huātuánjǐncù)姹紫嫣红(chàzǐyānhóng)应接(yìngjiē)不(bù)暇(xiá)耐(nài)人(rén)寻(xún)味(wèi)操(cāo)纵(zòng)自(zì)如(rú)手(shǒu)忙(máng)脚(jiǎo)乱(luàn)
7
近义词、反义词总汇
1.近义词：打量（端详） 标致（美丽） 破绽（马脚） 欺负（欺侮） 趁势（趁机） 吩咐（嘱咐） 规矩（规则）威严（威武） 到底（究竟） 扎眼（刺眼） 能耐（本事） 衔接（连接） 难堪（尴尬） 刻薄（薄情）操心（操劳） 考究（讲究） 道歉（赔礼） 耽误（延误） 凝结（凝固） 胆怯（胆小） 恰恰（恰好）凝视（凝望） 憧憬（向往） 着急（焦急） 商议（商讨） 允诺（承诺） 隆重（庄重） 抵御（抵挡）削弱（减弱） 推却（推辞） 紧急（紧迫） 惩罚（处罚） 吩咐（叮嘱） 吓唬（恐吓） 诡计（阴谋）盼望（渴望） 沉思（深思） 巍峨（高大） 狰狞（凶恶） 热闹（喧闹） 响亮（洪亮） 天涯（天际）舒服（舒坦） 洒脱（潇洒） 矗立（耸立） 欢腾（欢跃） 繁华（繁荣） 清晰（清楚） 分辨（争辩）表白（表明） 迅速（敏捷） 实验（试验） 威胁（要挟） 高傲（骄傲） 勾勒（勾画） 乐趣（情趣）痴迷（着迷） 驱逐（驱除） 安静（清静） 充满（布满） 幸亏（幸好） 喧闹（喧嚣） 闪烁（闪耀）戏耍（玩耍） 瞎闹（乱闹） 存心（故意） 惩罚（处罚） 轻盈（轻巧） 天赋（禀赋） 营养（养分）强盛（强大） 侮辱（欺侮） 吩咐（嘱咐） 欺骗（哄骗） 规矩（规则） 招待（款待） 迎接（欢迎）浓厚（深厚） 乘机（趁机） 聪惠（聪敏） 温柔（温情） 猛烈（强烈） 纯洁（纯净） 凝视（注视）担心（担忧） 休养（疗养） 刚强（坚强） 焦急（焦虑） 崎岖（坎坷） 封锁（封闭） 特别（格外）收拾（整理） 爱惜（疼惜） 信心（信念） 照料（照顾） 安顿（安排） 弥漫（充满） 严厉（严峻）咆哮（怒吼） 惊慌（惊惶） 拥戴（拥护） 放肆（放纵） 逼近（迫近） 祭奠（祭祀） 请求（恳求）爽快（直爽） 心急如焚（心急如火） 绞尽脑汁（想方设法） 精神饱满（精神焕发） 一本正经（道貌岸然）
喜出望外（喜从天降）
2.反义词：陌生（熟悉） 胆怯（勇敢） 刻薄（宽厚） 雅致（俗气） 素净（鲜艳） 仔细（粗心） 慌忙（从容）标致（丑陋） 聪惠（愚蠢） 侮辱（尊重） 故意（无意） 沙哑（清脆） 放肆（约束） 脆弱（坚强）粗糙（细腻） 严厉（慈祥） 饱满（干瘪） 增强（减弱） 低沉（响亮） 衰弱（强化） 崎岖（平坦）温暖（寒冷） 刚强（脆弱） 热闹（冷清） 响亮（低吟） 动摇（坚定） 严肃（随便） 稀薄（浓厚）失败（成功） 干冷（湿热） 暖和（凉快） 清脆（沙哑） 黑暗（光明） 简单（复杂） 妨碍（促进）柔软（坚硬） 强盛（弱小） 尊重（鄙视） 昏暗（光明） 粗暴（温柔） 刚强（脆弱） 崎岖（平坦）坚持（放弃） 增强（减弱） 低沉（响亮） 衰弱（强壮） 惊慌（镇静） 干净（肮脏） 胆怯（勇敢）惩罚（奖励） 迟延（提前） 酥软（坚硬） 饥渴（饱暖） 炎热（寒冷） 明白（糊涂） 美丽（丑陋）残破（完整） 簇拥（散开） 消失（显现） 紧张（松弛） 流动（静止） 茂盛（稀疏） 无限（有限）放诞无礼（彬彬有礼） 小心翼翼（漫不经心） 了如指掌（一无所知） 雪中送炭（雪上加霜）商旅不绝（人迹罕至） 安居乐业（流离失所） 理直气壮（理屈词穷） 放诞无礼（彬彬有礼）
8
课文必背语段
第1课：《草原》背诵课文第一、二自然段。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
第3课：《草原》背诵爸爸介绍白杨的那段话。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
第5课：背诵《古诗词三首》全部。
牧童〔唐〕吕岩【原诗】草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁〔宋〕杨万里【原诗】一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
清平乐·村居〔宋〕辛弃疾【原词】茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
第10课：背诵《杨氏之子》全文。
第25课：《自己的花是让别人看的》背诵课文第三自然段。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣（yān）红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
第26课：《威尼斯的小艇》背诵课文第四—六自然段。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
9
作文
第一单元习作：写给远方朋友的一封信
一.[习作要求讲解]
习作要求：在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。
在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。
要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。
要求讲解：本次习作属于应用文练习，与口语交际整合在一起，是口语交际的延续，很好地体现了由说到写的顺序，说的过程为我们写作打下了良好的基础，作了必要的准备。
习作的要求是：给远方的小学生写一封信，在信中，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。写完后要读一读，改一改，学会正确书写信封，把信寄出去。
本次习作的目的是：通过书信练习，和远方的小学生建立联系，并通过书信来交流“手拉手”的想法，以达到活动的目的，即增进彼此的了解，做一些有意义的事情。所以，在写书信时，要真诚地介绍自己的情况，让对方了解你，接受你，所写的活动想法、建议，要尽量考虑到对方的情况，以便于活动的开展。这封信要寄出去哦，一定要写清楚收信人的地址、姓名、邮政编码，注意格式正确。书信写作格式主要体现在两方面①信封的格式：左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名。右下方写寄信人的地址和所在地的邮政编码。②书信的格式：称呼——正文——祝福语——写信人姓名——日期。
二.[习作写法指导]
同学们，在这之前我们曾经写过书信，大家还记得书信的一般格式吗？现在我们就来回顾一下。书信写作格式主要体现在两方面①信封的格式：左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名。右下方写寄信人的地址和所在地的邮政编码。②书信的格式：称呼——正文——祝福语——写信人姓名——日期。。在写信之前要注意以下几个方面：①要认真回忆在口语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；②写信时要充分考虑如何给一个完全陌生的同学写信，即写什么，怎样写；③在信中先介绍自己的情况，要想好介绍什么内容对方很感兴趣，很想知道，不要写对方不感兴趣的内容。写打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。
三.[习作思路展示]
书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：
①介绍自己的学校生活。在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。
②介绍自己的家庭情况。为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。
③介绍自己的个性爱好。让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。
④介绍自己的学习情况。作为一名学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
四.[学生佳作展示]
学生佳作：给远方的小学生的一封信
金佳怡：
你好！
近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。(批注：划横线的语句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。)
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？(批注：这一段话作为刚认识的朋友，最好不要提到。)
我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧？有机会一定要来哦！(批注：对家乡的介绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。)
今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？(批注：作为这次习作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。)
就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！
祝你：
学习进步！
等你回信的戴文翼
2011年4月20日
第二单元习作：童年趣事
一.[习作要求讲解]
习作要求：观察上面这幅图画，注意图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。
如果你不想写看图作文，也可以写童年趣事。写之前，可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。
要求讲解：本次习作的主体要求属于叙事性看图作文练习，附属要求是叙事性记叙文。
习作的要求是：①看图作文：仔细观察书上的图画，重点看清楚人物的活动，特别是守门员和场外观众的动作、神态、表情，发挥自己的想象，要把画面中正在进行的小足球赛的紧张、激烈想象得越丰富越好。然后把自己看到的、想到的内容写下来。注意内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。②童年趣事：要在充分回忆的基础上进行构思，即可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆，还可以借助儿时的录像资料、具体的实物帮助自己回忆……习作时，重点把握住命题的题眼“趣”，即要重点突出事情的趣味性，当然也要考虑到事情有一定的意义，有一定的写作价值。要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。
本次习作的目的是：①看图作文：主要是通过看图作文练习，培养学生的观察能力和观察习惯，训练学生学会观察的方法，发挥学生的想象能力，运用曾经积累的看图作文的方法，写一篇内容具体，语句通顺的记叙文。②童年趣事：这项要求作为前一项主要要求的可选对象，目的是充分考虑到尊重学生习作的自主权和选择权，让所有的学生有内容可写。在写作上主要是让学生回忆曾经经历过的有趣的事，激发学生回忆自己美好的童年生活，从而激发学生对未来生活的憧憬。培养学生说真话，写的是真实事，诉真情的良好品质。
二.[习作写法指导]
根据本次习作的要求，我们把看图作文作为指导的重点，童年趣事因为在前面的习作指导中有所涉及，这里就不在多谈。同学们，在这之前我们曾经写过大量的看图作文，大家还记得看图作文的一般程序吗？现在我们就来回顾一下。看图作文的一般操作程序：
1.全面细致地观察画面。
①同学们，我们在写看图作文之前，一定要对画面全貌进行全面细致观察，掌握画面结构。对于此次作文的一幅图，要充分搞清画面是由哪几部分组成，从整体上把握画面给我们提供的信息。如从画面中可以看出有三部分组成：小守门员、替补守门员、观众。
②观察时要看清画面的背景，重点观察其中的人或物。本次看图作文的图画上所画的背景显然是在一处废弃的空地上，从地上的书包及边上的观众可以推测是在放学以后发生的事。画面中的重点人物也很明显：守门员是整个画面的核心，其次是小守门员身后的替补守门员及边上的观众。
③仔细观察画面的细节，明确图意。同学们要看清楚图上有些什么？他们各在什么位置？他们之间有何联系？根据图上已有的“人”或“物”分析其图意，看究竟反映一件什么事，从而更为准确地理解画面的意思，也就是说从外部形象进一步看出内部隐藏的思想内容。从本次看图作文的图画上可以分析：小守门员与整个球队比赛的关系，边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、替补守门员之间的关系。
2.大胆合理地展开想象
①抓住画面的重点，围绕画面的中心人物、景物展开大胆、合理的想象。本次看图作文的图画上，我们透过小守门员的眼神、表情，可以推测在他的前方赛场上，正在进行着十分紧张激烈的比赛。所以，我们可以进行大胆的想象，想象到此时的比赛进展，想象到此时可能对方的队员正向小守门员这方进攻着……
②紧扣画面的主题，结合画面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。本次看图作文的图画上，有一个非常特殊的观众——大个子叔叔，我们可以从他专注的神情，联想到他可能正在回忆自己儿时参加足球赛的经历呢。另外，从各个观众目光关注的角度可以联想到他们可能是比赛双方不同的拉拉队员……
三.[习作思路展示]
看图作文由于受到图画上人物、景物的限制，在写作思路上没有太多的变化，尤其是像本次习作的画面描绘的是一个场面。当然，我们也应该可以从不同的角度来进行习作的构思。下面提供集中写作思路，供同学们参考：①顺序式描写。本次看图作文是属于场面描写的性质，所以我们可以按照场面描写的一般顺序，即按顺序介绍事情发生的时间、地点，起因及事情中主要人物，事情发生的经过、结果等。在介绍中，人物活动的描写作为重点，可以先介绍主要人物，再介绍次要人物。②变序式描写。有时为了达到意想不到的表达效果，我们可以打破叙述的常规，采取变叙式描写的方法。即不按照常规的思路，而是首先将画面中最突出的人物拿出来，在文章的一开头就进行生动形象的描述，给读者制造一定的悬念，让其带着浓厚的阅读兴趣读文章，这样的效果一定很好。
四.[学生佳作展示]
学生佳作：精彩的足球赛
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。
站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正 无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”
看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
第三单元习作：发言稿
一.[习作要求讲解]
习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。
要求讲解：本次习作属于应用文训练。这样的联系在前面是很少见到的，因此这次训练显得尤为重要。
习作的要求是：根据不同场合讲话的特点，切合具体需要、具体情境拟写发言稿。做到内容具体，感情真实，语句通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。
本次习作的目的是：①通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点；②学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐。
二.[习作写法指导]
写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了。
1.明确发言的目的：
班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……这些都是你可能会遇到的场合。很显然，在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要目的是希望通过你的发言，得到大家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
2.写清发言的内容：
在我们明