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85句音乐活动八月十五月儿圆精选好句
发布时间：2023-10-27 09:37:35 admin 阅读:59
八月十五月儿圆教案音乐
1、八月十五月儿圆歌曲教案
(1)、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》
(2)、出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”
(3)、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
(4)、教师指导：根据幼儿绘画表现进行鼓励与帮助。
(5)、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
(6)、在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
(7)、好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。
(8)、听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。
(9)、初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力。
(10)、月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
(11)、①幼儿自己制作月饼，并将自己的作品好好保管。
(12)、环境准备：操场与教室道具准备：月饼、盘子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。
(13)、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
(14)、互相肯定：大家画的小朋友都能看到月亮啦!真棒!
(15)、(2)引出通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团圆节。
(16)、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
(17)、师：盘子里有什么?我们一般在什么时候吃呢?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
(18)、在制作月饼的过程中，结合以前所学的《借物》礼仪知识，让幼儿想办法解决如下问题：假如你要使用的工具，正被别的小朋友在使用，你该怎么做？
(19)、⑩金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客。(打一植物)——桂花
(20)、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”
2、音乐活动八月十五月儿圆
(1)、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。
(2)、为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。
(3)、师：谁知道中秋节是怎么来的吗？中秋节还叫什么节呢？
(4)、月亮躲在云里面，我在月下荡秋千。月亮出来笑一笑，秋千荡到白云边。
(5)、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢乐气氛。
(6)、A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
(7)、教师引导幼儿说说故事的内容，并与幼儿讨论故事内容：
(8)、幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。大班中秋节活动教案篇5活动目标
(9)、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的
(10)、于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。
(11)、嫦娥在月宫里看到此情景，心里十分难过，就派月宫中捣药的玉兔下界去为百姓们治病。得了嫦娥的令旗，玉兔变成了一个白衣郎中怀抱着玉杵和药臼来到了民间。
(12)、教师提出要求：把看月亮的人画大，注意五官的位置;把赏月的人都打扮一下。
(13)、“‘八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜’,月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
(14)、录音机，音乐磁带《打月饼》、《八月十五月儿圆》。
(15)、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹——引出孩子们活动兴趣
(16)、(1)师：你们猜猜，这两块月饼里的馅儿一样吗?(进一步激发幼儿参与活动的兴趣)
(17)、流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演，为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。
(18)、认识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。
(19)、⒋允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形;把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。
(20)、三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逢蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逢蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
3、幼儿音乐八月十五月儿圆教案
(1)、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。
(2)、通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
(3)、他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。
(4)、了解中秋节的来历和有关习俗；体验分享、团结祥和的欢乐。
(5)、为了尽早结束老百姓的苦难，地上的老虎、大象、梅花鹿、天上的麒麟等各种动物们都来帮助玉兔，日夜载着玉兔东奔西走，玉兔在大伙的齐心帮助下很快消除了京城内外的瘟疫，回月宫去了。
(6)、师：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。
(7)、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。
(8)、月饼是什么形状的？掰开月饼，让幼儿观察月饼是什么馅的？那你想象一下月饼是怎么制作的？谁想来示范一下？
(9)、①太阳西边下，月亮东边挂(打一汉字)——明
(10)、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
(11)、附故事一(嫦娥奔月) 羿是神话传说中远古时最著名的射手，曾经为人间除了许多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。 在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子突然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，一直向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能降落人间的灵药，回到羿的身边。可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人——月中仙子。 这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。
(12)、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹。——引出孩子们活动兴趣。
(13)、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
(14)、正方形：先团—压扁—放馅—团圆—用刀切下四条边—印花
(15)、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
(16)、教师引导幼儿观察形状好、花纹要清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”，体验成功的欢乐。
(17)、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
(18)、大带小一起介绍一下制作的月饼是什么形状、图案、馅料。大班小朋友说一下制作过程中是怎样帮助小弟弟小妹妹的？
(19)、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
(20)、幼儿园大中小班评语、班务总结、教育随笔、观察记录合集
4、八月十五月儿圆教案音乐中班
(1)、初步了解中秋节的来历和中秋赏月吃月饼的习俗。
(2)、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
(3)、师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
(4)、教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸，也要注意安全。
(5)、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗，很好的培养了幼儿的语言能力。幼儿园中秋节教案2活动目标：
(6)、“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。”
(7)、观察苏式月饼和广式月饼的馅儿，知道月饼有各种各样的口味
(8)、师：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？(农历八月十五)对的，每年的农历八月五定为中秋节，八月十五是八月中间的一天，所以叫中秋节。
(9)、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。
(10)、创设超市的环境，引起幼儿制作“月饼”的兴趣。
(11)、教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸，也要注意安全。
(12)、展示月饼盒(1)请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?
(13)、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(14)、至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦！
(15)、后羿有一个美丽的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山求道访友，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。
(16)、裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
(17)、教师：我们来看看书上的画面，你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团圆，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等)
(18)、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。
(19)、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。)幼儿园小班中秋节做月饼教案8活动背景
(20)、(1)导入给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿兴趣。让小朋友通过观察、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。
5、中班八月十五月儿圆音乐教案及反思
(1)、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。
(2)、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
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(4)、“‘八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜’,月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
(5)、让幼儿在家中观察不同月饼的花纹，对月饼的花纹产生初步的兴趣。幼儿园小班中秋节做月饼教案11活动目标：