74句昆虫记名人名言简短12字精选好句

昆虫记名人名言10字

1、昆虫记的名人名言短句

(1)、出示书籍目录，你读到了哪一章的内容，你印象深刻的内容是什么？

(2)、在这三百首光辉篇章中，有一些与昆虫有关的诗句，是诗人以虫寓意、抒发情怀的。|颂蚕|“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”(李商隐《无题》)。

(3)、胸部具翅两对、足三对；前胸细长，前足粗大呈镰刀状，其股节有倒钩状刺，用以捕捉害虫。——《辞海·螳螂》

(4)、开幕式结束后，人大附中学的语文特级教师于树泉老师给大家带来了题为《读书比什么都重要》的讲座。于老师学养深厚，声音里透着书卷气，轻声慢语却字字入耳入心。

(5)、《假如给我三天光明》1903年结集发表即在美国引起轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，世界各地的版本超过百余种，产生了巨大的影响。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文，感动了全世界无数读者。　　马克·吐温评论：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒试图用笔征服世界，她成功了。　　　查理·卓别林评论：海伦·凯勒的身体不是自由的，但她的心灵却是无比自由的。

(6)、小孩子都非常喜欢萤火虫，因为萤火虫在漆黑的夜晚里能够发出幽深的光，就好像流动的星星。但是有时候小孩子却害怕它们的灯光，因为它们时常出没在坟墓附近，远远看去它们的光点就像是鬼火一样恐怖。

(7)、《史记》是我国西汉历史学家司马迁撰写的史学名著，是我国第一部纪传体通史，记述了上至传说中的黄帝，下至汉武帝时期三千年左右的历史。鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记故事(青少彩绘版)》节选了《史记》中广为传颂的一些人物故事，例如卧薪尝胆的勾践、知错就改的廉颇、坚持理想的孔子……《史记故事(青少彩绘版)》选材及改写立足于增长知识，同时力求启迪智慧，教人向善。

(8)、在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。

(9)、菜豆象主要吃我们存入谷仓的豆子。菜豆虫讨厌鲜嫩的谷粒而喜欢定居在谷堆上那又暗又静的环境之中。

(10)、蟹蛛它不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路。

(11)、师总结：本文作者通过潘登斯基先生之口，表达了他的写作目的。生齐读这两段话。

(12)、关注潘登斯基先生，指名读文中PP63潘登斯基先生说过的话。

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(14)、我们的共读时光，或是三五成群，亦或结伴而读，我们总是能在阅读中擦出智慧的火花

(15)、C.用嗅觉感知到的D.通过猎物在网上振动感觉到的

(16)、如果我们从发光的地方，割下一片皮来，把它放在玻璃瓶或管子里面，虽然并没有像在活着的萤火虫身体上那么明亮耀眼，但是它也还是能够从容地发出亮光的。因为，对于发光的物质而言，是并不需要什么生命来支持的，只要有氧气就可以。于是我们可以推断，即便连接呼吸器官的细枝不再输送氧气，即便是在水中，萤火虫身上的这层外皮同样都会发光。所以，我有了一个惊人的发现！雌萤火虫没有调亮光亮的能力，即便是受到了极大的扰动和惊吓，都不会产生多大的影响。

(17)、1935年6月，罗兰应高尔基的邀请访问了苏联，并与斯大林见面。1937年9月，罗兰在故乡克拉木西小镇附近购买了一座房子，隔年五月底从瑞士返回故乡定居。1940年，德军占领巴黎，罗兰本人被法西斯严密监视。1944年8月，纳粹败退，巴黎解放，罗兰重获自由。

(18)、快乐的学习时间总是很短暂的。这节课，老师带领着大家走进了法布尔的荒石园，我们领略了那里的旖旎风光，感受了昆虫的喜怒哀乐。小小的昆虫，拥有着人一样的大大的世界！但是，这仅仅的40分钟是远远不够的，课后还需要同学们多次的走进荒石园，去跟法布尔对话，跟昆虫们嬉戏。读这本书的时候，老师希望你们能：“美术家一般的看，文学家一般的感受和抒写，哲学家一般的思！”

(19)、4月24日，为了抢占一个好位置，我和同行的老师早早起床，草草吃完早餐，匆匆赶往会场——上饶县第七中学。九点开始的活动，我们七点半便已经赶到了会场，找了个前排居中的绝佳座位，拍照打卡后，便在上饶市市歌《千里寻你》优美的歌声中，耐心等待活动开始。

(20)、“居然”是想不到，用在这儿准确的说明了蜘蛛结出的网的精细，体现出了作者由衷的赞美之情！

2、昆虫记名人名言简短12字

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(2)、摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

(3)、|扑萤|“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”(杜牧《秋夕》)，这是唐诗中的绝妙佳句，早已脍炙人口。萤属于鞘翅目萤科，幼虫常在腐草堆中觅食小虫，故有“腐草为萤”之误。

(4)、1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。

(5)、  此次学校组织的读书月活动只是学生读书征程的一小步，我们要努力的还有很多很多。为了学生的长远发展我们将在引领学生读书的道路上一路前行，永不停歇！

(6)、而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！《昆虫记》

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(8)、法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。(5)

(9)、指名回答。(从懦弱到勇敢)师适时引导：是什么让他发生了变化？

(10)、C.蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。

(11)、4月25日上午，先是由人民教育出版社报刊社的苏丹兰教授给老师们带来《漫谈教育科研论文写作的几个问题——基于编者的视角与经验》的讲座。

(12)、《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

(13)、千百年来，塞纳河从她身边静静迤然而过，不舍昼夜，洗涤历史的烟尘；而她亦额头布满沧桑，阅尽了世事风云变幻，不动声色。

(14)、林清玄：在纷繁的世界里，你要做一个温暖的人！

(15)、我们在阅读的过程中还能和学过的课文相联系呢！融会贯通才会有更多的收获喔~

(16)、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。

(17)、(1823～1915),法国著名昆虫学家、动物行为学家，作家。

(18)、淡绿的体色，纤细优雅，薄如蝉翼。没有张开来像剪刀一样的凶狠的大颚，小嘴尖尖。前足腿节像个扁平的梭子，内侧有两行钢锯。——《昆虫记·螳螂》

(19)、课后，深入阅读《昆虫记》，学习法布尔不畏艰辛探索真相、追求真理的精神，理解尊重生命的哲学观

(20)、他的著作还有两种缺点：一是嗤笑解剖学家，二是用人类道德于昆虫界。但倘无解剖，就不能有那样精到的观察，因为观察的基础，也还是解剖学；农学者根据对于人类的利害，分昆虫为益虫或害虫，是有理可说了，但是凭了当时的人类的道德和法律，定昆虫为善虫或害虫，却是多余了。有些严正的科学者，对于法布尔有微词，实也并非无故。但倘若对这两点先加警戒，那么他的大著作《昆虫记》十卷，读起来也还是一部很有趣，也很有益的书。——鲁迅《名人和名言》

3、昆虫记的名人名言警句

(1)、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；

(2)、用快速浏览的阅读方法读关于描写主人公斯坦利的片断，看看有什么发现。

(3)、《童年》是高尔基自传体小说三部曲之苏俄批判现实主义文学代表作。该书是高尔基在列宁的鼓励下写成的，描述了主人公阿廖沙幼年丧父、寄居外祖父家、从三岁到十岁的七年灰色童年生活，真实、生动地再现了19世纪末俄罗斯普通小市民“铅样沉重”生活的苦难与无奈，从而抨击了沙俄社会的黑暗与丑恶。其塑造的正直纯朴、勤劳善良的外祖母形象是俄罗斯文学中*光辉、*人性美的艺术形象之一。在现实中，外祖母对幼时高尔基的良好影响，使其从小就具备了坚强不屈、与人为善的优秀品质。

(4)、●寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇(宋·柳永)

(5)、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

(6)、几丁虫也同样被用于装饰品，陈常器的“吉丁虫，甲虫也，背正绿，有翅在甲下；出岭南宾澄诸州，人取代之，令人喜好相爱”。描写虫子的好词好句好段春天早春初春阳春春节春联春雷春季春意春蚕春色春装新春春光春雨春光春潮春游春播春笋春花春树暮春春景早春时节早春季节初春时节仲春时节仲春季节阳春时节正当春初已届春残残冬已过冬残春近冬去春来冬尽春来腊尽春回时当暮春早春三月暮春三月阳春三月烟花三春时当三月春寒时节春寒季节春天渐近春天来临春天降临春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽风和日暖风暖日丽日暖风清风清日暖料峭春寒乍暖乍寒春寒料峭乍暖还寒暮春气暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺春雨绵绵春草如丝春草繁茂春草发芽春芽破土春花怒放春花盛开春花万朵春木发枝春大蔚然春树萌芽春树葱茏春树繁茂春阳和煦春光初露春光荡漾春光明媚春光无限春光万里春光勃发春光艳丽春风送暖春风得意春风和煦春风轻拂春风瑞雪春山如笑春山如黛春意正浓春意甚浓春色怡人春色迷人春色正浓春江如练春山如妆春和景明春景优美春燕回巢春满人间春露秋霜春种秋收春暖花开满园春色百草萌动百草ㄓ？百花争春百花争艳百花盛开百花齐发百鸟争鸣万物照苏万物复苏万物苏醒万物萌生万物蓬发万木竞秀万紫千红草木知春草木复苏草木新绿草春桃艳草长莺飞花红柳绿红桃绿柳柳绿花红李白桃红柳绿花香红情绿意绿肥红瘦流水桃花桃花流水飞花喷绿枝叶纷披寸草春晖绿意盎然绿茵遍地鸟语花香莺舞蝶飞枯木逢春山色返青冬令春行万物生春大雁北归大地苏醒蛰虫昭苏欣欣向荣生机勃勃朝气逢勃人勤春早梅雪争春莺啼燕语明媚春天遍地皆春满目春光暮春风光如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

(7)、3 周作人说：“他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。”

(8)、2oneove-rrate-soneselfasama-nti-striestostopach-ar-iot

(9)、傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：讨论艺术；激发青年人的感想；训练傅聪和傅敏的文笔和思想；做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

(10)、为了激励学生，培养学生的读书兴趣，于老师写了许多诗赠给表现好的学生。看到这些诗，我再一次被于老师的博学硕才所震撼，深深地为自己的才疏学浅而羞疚不已。

(11)、由此，我们知道了法布尔是在大自然中观察昆虫的。

(12)、|虽然有“倚仗柴门外、临风听暮蝉”(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)的诗句，来抒发诗人清闲悠然的心境。但有的诗句却是借蝉声来表达诗人清高与思怀的。

(13)、《自信心故事》永远坐在前排的撒切尔夫人怎样成就了自己“铁娘子”的美誉；雷·克洛克经历了30年的销售人生，年过半百才踏入餐饮业，是怎样让他的麦当劳成为全世界第一家上市食品公司；华特·迪士尼怎样在困境中崛起，创造了米老鼠形象和他的迪士尼帝国。这本书将为小读者们开启通向自信世界的大门，本书每一个生动真实的人物故事，将告诉我们：自信力，成就辉煌世界。

(14)、于老师的讲座全长大概一个半小时，内容丰富，容量极大。这一个半小时里，我忙着记录、拍照，恨不得长出三头六臂，可以全程一字不落地记下所有的内容。

(15)、看着于老师带着孩子们不断阅读，既读课内，又读课外，既读有字之书，也读无字之书，我强烈地感受孩子们阅读的快乐，也感受到了于老师享受着这个教育过程。看到孩子们的阅读量之大，阅读面之广，读书笔记角度新颖，思维有深度，我真是自愧不如。

(16)、《鲁滨逊漂流记》讲述了由于船只触礁，幸存的鲁滨逊流落荒岛，利用仅有的工具在荒岛上生存的传奇故事。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，种植农作物、自制生活用具，勉强维持生存。尽管希望渺茫，但他从未放弃过回到文明世界的努力。24年之后，一个偶然的机会，他发现了一群野人，并成功地“驯服”了其中一个野人，将他命名为“星期五”。最终，在“星期五”的帮助下，鲁滨逊成功地帮助一位船长平息叛乱，回到了英国。

(17)、你从《昆虫记》中看到了作者的哪些精神和优秀品质?

(18)、法布尔与众不同的观察昆虫的方法，他写的《昆虫记》肯定很有趣，那这本书到底写了什么呢？我们来看看：

(19)、“一日无书，百事荒废。”在我们四(6)班，同学们早已养成了每日阅读的好习惯，同学们纷纷反应睡前不看课外书就睡不着呢！积跬步可以至千里，积小河可以成江海。不管时间长短，只要坚持每日阅读，可以大大增长我们的知识，使我们明礼、儒雅，成为书香少年！

(20)、●留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼(唐·杜甫)

4、昆虫记名人名言10字内容

(1)、那只老蝴蝶的触角像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，像刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。

(2)、〔３〕南山即陈望道(１８９０—１９７７)，浙江义乌人，学者。曾任《新青年》杂志编辑、复旦大学文学院院长等。《保守文言的第三道策》，发表于一九三五年六月二十日《太白》第二卷第七期。它开头说：“保守文言过去有过两道策。……直到最近，才由章太炎提出白话比文言还要难做的话头来，勉强算是缴了第三道。”其后引证了章太炎自己的话：“叙事欲声口毕肖，须录当地方言。文言如此，白话亦然……用语自不能限于首都，非广采各地方言不可。然则非深通小学，如何可写白话哉？寻常语助之字，如‘焉，哉，乎，也’。今白话中，‘焉，哉’不用，‘乎，也’尚用。如乍见熟人而相寒暄，曰‘好呀’，‘呀’即‘乎’字；应人之称曰‘是唉’，‘唉’即‘也’字。‘夫’字文言用在句末，……即白话之‘罢’字……‘矣’转而为‘哩’，……‘乎，也，夫，矣’四字，仅声音小变而已，论理应用‘乎，也，夫，矣’，不应用‘呀，唉，罢，哩’也。”(按章太炎的话见于他的讲演稿《白话与文言之关系》。) 

(3)、(1823～1915),法国著名昆虫学家、动物行为学家，作家。

(4)、看！我们读得多投入！时间就这样被知识浸润~

(5)、蝈蝈儿身上披着一件翠绿色的外衣，头两边镶着两颗像宝石一样的眼睛，头上插了两根又长又细的须，显得英姿勃勃，还真有点大将的威风呢！

(6)、法布尔是热爱大自然，热爱昆虫的。但他更热爱生命。他从没有把昆虫当“虫”看，而是把他们看作一个个有生命的个体。在生命面前，万物平等。小小的昆虫在优胜劣汰的自然法则里，顽强的与生命抗争着，从未放弃过。延伸到我们人类，生命也愈加弥足珍贵！这就是法布尔的生命哲学观！(板书：生命、哲学)

(7)、举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务

(8)、但这种报答却没有一刻不支配着他。他对于副主教好像一个最卑微的奴仆，最温顺的侍者，最机警的卫士。

(9)、博识家的话多浅，意义自明，惟专门家的话多悖的事，还得加一点申说。他们的悖，未必悖在讲述他们的专门，是悖在倚专家之名，来论他所专门以外的事。社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业。名人被崇奉所诱惑，也忘记了自己之所以得名是那一种学问或事业，渐以为一切无不胜人，无所不谈，于是乎就悖起来了。其实，专门家除了他的专长之外，许多见识是往往不及博识家或常识者的。太炎先生是革命的先觉，小学的大师，倘谈文献，讲《说文》，当然娓娓可听，但一到攻击现在的白话，便牛头不对马嘴，即其一例。还有江亢虎〔５〕博士，是先前以讲社会主义出名的名人，他的社会主义到底怎么样呢，我不知道。只是今年忘其所以，谈到小学，说“‘德’之古字为‘’，从‘’从‘心’，‘’即直觉之意”，却真不知道悖到那里去了，他竟连那上半并不是曲直的直字这一点都不明白〔６〕。这种解释，却须听太炎先生了。 

(10)、〔９〕维尔晓(１８２１—１９０２)通译微耳和。德国科学家和政治活动家，细胞病理学的奠基人。早年曾拥护达尔文主义，后来却激烈反对达尔文主义。著有《细胞病理学》等。 

(11)、此后消息传到了欧洲，W.洛克哈特于1853年将白蜡样品连同白蜡虫从上海送到英国供作研究。1913年，美国的E.H.威尔逊特地亲临我国，对四川的白蜡进行了考查。

(12)、其大在“以读为本”。繁琐要求不利读书；知识梳理不是读书；越俎代庖妨碍读书；作业加码有害读书；钻牛角尖偏离读书；题海训练扭曲读书；

(13)、如蝉在晋、汉时代就饲养用作娱乐，陶毂的《清异录》记载了唐代长安有赛蝉的风俗，聚蝉较鸣，称为“仙虫社”。金龟子在七八百年前已经用来作装饰品和玩具，“金龟子，体绿色，光若金，里人取之，以佐妇钗环之饰”记录于《益州方物记》中；在《癸辛杂识》有“甲能飞，其色如金，绝类小龟，小儿多取以为戏”的记载。

(14)、而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！《昆虫记》

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