110句趣味数学题图片最难的精选好句

趣味数学题图片

1、趣味数学题图片高智商

(1)、☞课堂趣味数学游戏：抢小棒——有余数的除法

(2)、5比0大，0比2大，而2又比5大。你知道这是怎么回事吗？

(3)、通常包子是一起蒸的，蒸五个包子与蒸一个包子的时间是一样的，都是三分钟。

(4)、三个人三天喝三瓶水，即一个人一天喝1/3瓶水，九个人九天即喝1/3*9*9=27瓶水。

(5)、胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢?”

(6)、题目：下面五个图形可以一笔画完，这类图叫作“一笔画”。一笔画的规则是：笔不离开纸；画线时，任何一段线都不许重复。请同学们试一试。

(7)、在这个过程中，孩子用自己的身体来感知和体验不同的方位，积累空间感，学着区分“大小”“里外”“前后”“旁边”等，不仅帮助孩子学习了数学，更培养了孩子独立自主、坚持到底的品性和解决问题的能力。

(8)、在这三本以数学为主题的绘本中，安野光雅从生活中司空见惯的现象、事物入手，用生动优美的图画，风趣幽默地呈现数学原理和概念的由来，通过有趣的游戏、手工和故事，让数学变得简单、好玩，引导孩子自己动手、思考、发现，启发孩子对数学的兴趣。

(9)、☞课堂趣味数学游戏：神奇的魔术变出有趣的分数——分数的初步认识

(10)、先将其中的4个口袋各装2个苹果，然后把这4个口袋全部装进第5个口袋里。

(11)、版权所有：部分图片来源于网络，转载请注明阿尔法趣味数学网(www.allfloor.org)！

(12)、下图是一个数学迷宫，左上角的1是入口，你需要通过1123的循环来走出米狗，请问迷宫的出口是哪个？

(13)、 脑筋急转弯最早起源于古代印度，现在泛指一些不能用通常的思路来回答的智力问答题。很多时候成年人的思想固化，一些简单的题目反而转不过弯来了，所以连小朋友都“斗不过”，不过不认输的大有人在。

(14)、数学开启人的智慧，告诉你无论做什么都要用心去做，它可以摒弃心中的杂乱和偏见，只追求真理，生活态度也很严谨。对于一般人来说，学习数学没有必要学到很精的程度，而是掌握要领，把数学中的态度运用到生活中就好。

(15)、鞋子：让孩子试着自己来区分左右鞋子，从鞋子的外形、鞋面上的图案、或者两边的鞋扣等来判断鞋子的左和右。

(16)、在人们的日常生活和工作做缺不了对事物的计数、各种数量之间的计算以及比较相关的量，这里都需要用到数学的知识和思想方法，只是在一般生活中需要的都是相对比较简单的知识，通过日常生活中的学习也容易得到。

(17)、两个50分硬币都是正十二边型，它们平衡地放在桌上，并放在一起，求夹角X是多少度。”，选项为(A)12°、(B)30°、(C)36°、(D)60°、(E)72°。

(18)、先把这9匹马全部放到一个马圈里，然后在这个马圈外再套9个马圈。

(19)、答案下期公布，也可以进我们的数学学习群讨论。进群请联系：小概率先生(mrxiaogailv)

(20)、被减数、减数喝差三个值相加的总和为被减数的值为多少？

2、趣味数学题图片最难的

(1)、“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有!”

(2)、图中有锁没上锁，你能找出来吗？(不止一个)

(3)、2×7×(1+3+4+5)×(9+8-6)=200

(4)、带孩子去超市购物，孩子可以很直观地观察、理解数字概念。比如：引导6岁左右孩子关注一些常见食品、用品的简单价格(最好是10以内整数)。

(5)、小来说：“是啊，如果我擦掉一个小圆，把它画在别的地方，能够把三个小圆的中心连起来的直线就有四条了。”

(6)、穿衣穿鞋：帮助孩子感知、理解和区分“上下前后左右”等方位。

(7)、李毓佩教授是我国著名科普作家，十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出。且看这本书的目录，就可以感觉到这种风格：奇妙的数王国、猪八戒新传、长鼻子大仙、熊法官和猴警探、梦游“零王国”、神秘数、有理数和无理数之战、小数点大闹整数王国、7和8的故事、鹰击长空……

(8)、心算题：以1000加上再加上1000，再加再加1000，现在加上再加上1000，现在加上总数是什么？

(9)、有一棵树，在距树7米的地方有一堆草，一头牛被一根3米的绳子拴着，最后这头牛却能把这堆草全都吃光了，这是为什么呢？(注：这头牛体长不足2米)

(10)、☞一年级趣味数学日记：上课发言一小步 数学学习一大步

(11)、趣味智力题：据说这道题小学生20秒做出，中学生10分钟做出！

(12)、“哟!”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看!‘1+0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦?”

(13)、在这个过程中，引导孩子多角度地考虑综合因素，如：给谁买，她有什么需要和喜好；买的物品品种如何搭配；然后可以让孩子试着借助手指来凑数，大概了解买这几样物品需要多少钱等等。

(14)、这五个图形，都能一笔画完。可是，并不是任何图形都能一笔画完，比如，四个方格组成的田字形就不能一笔画。

(15)、将一个立方体绕着它的对角线AC1旋转一周，会得到一个奇特的立体图形。

(16)、数学课本有太多的字，看不懂，但是这个有拼音。我最喜欢里面的一个人，它的名字叫大白兔。其中有一节，名字叫做《老狐狸成了算命先生》，其中就有大白兔。这个故事讲的是老狐狸和白脸狼一起挖了一个陷阱，他们都是坏家伙。老狐狸当成算命先生，大白兔来算命。老狐狸说，你明天有难，还说可以躲过这个灾难，就是要躲到数底下去，那个陷阱就挖在树底下。大白兔太急了，匆匆忙忙跑了过去，但是猪八猴阻止了它。数学手抄报内容：学习数学的好处克莱因的科学家说过这样一段话：唱歌能让你焕发激情，美术能让你赏心悦目，诗歌能使你拨动心弦，哲学能让你增长智慧，科学能改变你的物质生活，但数学能给你以上的这一切。我觉得这句话，对数学的描述，是非常准确的。

(17)、请大家记住：一个连通的图形，如果它的奇点的个数是0或者这个图形一定能一笔画。

(18)、一艘货船要过桥，桥下只能限高10米，但船上的货物却已经超过了10米，该怎么办呢？

(19)、数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。

(20)、我为什么要学数学？数学有什么好处？这样的话是不是听起来很耳熟？这是因为孩子还不明白，在课堂上学到的数学知识，到底和他们的生活有什么关联。

3、趣味数学题图片及答案初中

(1)、在比赛中，你怎能追过最后一名，所以你不会是倒数第二名，如果是长跑的话，你已经领先了最后一名至少一圈以上。

(2)、 周末，快和孩子一起轻松一下，18道趣味数学题，到底谁才是真正的答题王？

(3)、瘦子“1”抢先发言：“哼!胖胖的‘0’，你有什么了不起?就像如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用?”

(4)、没吹灭的最后都燃烧完了，吹灭的5支最后剩了下来。

(5)、现在好多家长和孩子都很恐惧数学，感觉数学很难学，或者没办法跟生活实际接轨。其实数学是一个挑战智慧的学科，当你的思维比较迟钝或者思考问题不严谨时，学习数学可以很好的锻炼这方面的能力。

(6)、首先可以想象一下，一个孩子安安静静地坐在桌子旁耐心地、全身心地投入到数学的海洋中，为了一道题不断的验算思考，这不仅锻炼了孩子的耐性，孩子思考的过程中有条不紊的进行推翻和论证，提高了思维能力，也可以培养一个很好的思维习惯，这对以后的`生活是很有帮助的。

(7)、详细地向大家介绍了以前只在印度上层人士之间口头流传的Veda数学。详细解析了Veda数学经典中的计算方法和与数学有关的Sutura的Atharva-veda原文，并将16种Sutura方法用现代语言进行再编辑，力图使所有的人都可以简单理解并掌握。

(8)、三张分别写有6的卡片，能否排成一个可以被43除尽的整数？如果可以的话，这个数字又是什么呢？

(9)、“去!‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。

(10)、把9匹马平均放到10个马圈里，并要让每个马圈里的马的数目都相同，怎么才能办到呢？

(11)、在神秘的.数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。

(12)、每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为数学小天才。

(13)、黄河上有两座桥，一高一低，这两座桥都被接连而来的3次洪水淹没了。但高的桥被淹没了3次，低的桥却只被淹没了1次，这是为什么呢？

(14)、你如果追过第2名，你只是取代那个人的位置，这时你是第2名。

(15)、因为被减数-减数=差，即被减数=差+减数，被减数刚好是三个值之和(16)的一半，所以被减数=

(16)、分析前三个等式，请问第4个等式答案应该是多少？

(17)、题目配图来自《趣题大师的才智挑战》上海科技教育出版社

(18)、可以引导孩子关注马路上的各种数字，提高孩子对数字的敏感度，帮助孩子理解数字的不同含义；引导孩子关注乘坐公交的花费、地铁换乘与所花费的时间之间的关系等等；开启导航时，也可以引导孩子将导航地图上的位置、路线，与眼前的立体世界建立联系，帮助孩子空间感的发展。

(19)、在捉迷藏的游戏中，因为有一只小羊负责寻找其他6只小羊，已经找到了3只，所以还有3只没找到。

(20)、衣服：把衣服摊在孩子面前，告诉孩子找找衣服上的一个“大洞”(下摆)和一个“小洞”(领口)，然后把头从“大洞”套进去，从“小洞”伸出来，慢慢地再教孩子如何区分衣服的前后等。

4、趣味数学题图片及答案四年级

(1)、因为这是在玩“剪刀、石头、布”的游戏，握成拳头是0，剪刀状是布就是5啦～

(2)、桌面上点燃了8支蜡烛，吹灭了5支，最后还剩下几只？

(3)、练习采用进位的方法：让孩子做算式的时候。学习和掌握使用10进1的方法进行学习。换句话来说就是凑10的方法。

(4)、山岗上有3只狐狸，猎人开枪打死了1只，那么山岗上还有几只狐狸呢？

(5)、到过来看，就会发现是停车位、所以答案是几，已经不用再写出来了吧~

(6)、很多人会把答案误算为5其实正确答案是4不信的话自己用计算器算一遍。

(7)、小明花19块钱买了个玩具，然后以20块钱的价格卖了出去，但他觉得不划算，所以又花了21块钱买进，并以22块钱的价格卖了出去。那么小明一共赚了多少钱呢？

(8)、有一个条件是很明显的，图形必须是连通的，更确切地说，图形上任意两点，必定有若干线段连接起来。

(9)、上图中右下角的小丑正在拉绳子。对于挂在绳子上的7个杂技演员来说，会发生什么事?他们当中哪些会上升，哪些会下降?

(10)、一只小船要渡38人，每次最多只能载7人，至少几次才能渡完所有人呢？

(11)、图形上线段的端点可以分成两类：奇点和偶点。一个点，以它为端点的线段数目是奇数的话，就称为奇点，如图中的C、B、E、F；一个点，以它为端点的线段数目是偶数的话，就称为偶点，如图中的A、D。

(12)、谜底：线段趣味数学手抄报资料：数学幽默小故事胖子“0”与瘦子“1”

(13)、小林在学校的围墙上画了六个小圆，对小来说，“你看，能够把三个小圆的中心连起来的直线有两条。”

(14)、“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗?再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢?”

(15)、把9这九个数填入下面的九个方格内，每个数只能用一次，使等式成立．□×□×(□+□+□+□)×(□+□-□)=200

(16)、门上有一把密码锁，必须在右边4个图形中选出正确的一个放入打问号的格子中，才能打开这道门。你知道是哪个图形吗？

(17)、《三思数学》紧密结合九年义务制教育所用的教科书及教学大纲，分年级编写，与日常教学同步，丰富和拓展学生所学知识，提高学生分析问题的技能技巧和解决生活中实际问题的能力，使不同层次的学生都能得到相应提高。以形象的趣味的多媒体教学，激发学生的兴趣及求知欲;以清晰的多角度的解题思路，提高学生分析问题的能力;以严密的灵活的逻辑推理，提高学生解答问题的能力。全面提高孩子的数学思维及运用能力。

(18)、超市购物：引导孩子综合考虑多种因素，运用数学解决问题的好机会。

(19)、4道题你都解出来了吗？接下来就是揭晓答案的时候了。

(20)、这套书将数学置于历史生活中、自然中，并配以大量的图示，让我们了解到数学的产生和发展，以及它与自然之间的神秘关系。诸多定理、公式、规律的论证过程，让我们体会到数学的渊源，数学的文化，数学本身的魅力。数学依然有很多挑战，但能激起你往上爬，征服它的欲望，这就是此书的魅力所在。

5、趣味数学题图片版

(1)、水退后高的桥露了出来，而低的桥一直被淹没。

(2)、通过故事讲了很多数学思维：移多补少，分类，单双数问题，钟面的学问，用钱策划，迷宫问题，一半问题，图形算式迷，等量代换，重叠问题，图形推理等等。

(3)、传令兵走过的距离等于大军长度的(1+根号2)倍。

(4)、整理物品：帮助孩子感知和积累比较、分类、集合、数量、空间等的好选择。

(5)、这套书是按照年级编写，所以难度和小学很匹配。以故事的形式来解答数学题目，每个故事都是一道有趣的数学题，还配有简单的图片，能让孩子从故事中学到很多的解题方法，是一本提高孩子学数学兴趣的书。

(6)、从入口开始，按.....的顺序走到出口处。不能斜着走，也不能重复走，过如下图。

(7)、小明和妈妈买了8个苹果，妈妈让小明把这些苹果装进5个口袋，每个口袋里都得是双数，小明是怎么做到的呢？

(8)、手是最直接、最常用也最有效的工具，让孩子理解数量及其变化关系。

(9)、从所给的四个选项中，选择最恰当的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

(10)、充分利用孩子的手指进行学习：让孩子在学习的过程中，尤其是对数学进行计算的过程中，可以使用自己的手指进行数数。比如：需要计算9+8是多少的问题，可以让孩子在心里记住然后伸出双手，数够8个手指头，就可以得到正确的答案了。

(11)、更多趣味数学题，敢挑战吗？都是小学考题哦！

(12)、下面两个立方体是同一个骰子，请问ABCD哪个是它的展开图？

(13)、☞六年级趣味数学日记：我发现了数学的小秘密

(14)、本期趣味数学题你会吗？快来留言告诉小编你们的答案，我们将在下期趣味数学题中公布正确答案哦！

(15)、每册书都会讲述一个发生在孩子身边的故事，由故事中出现的问题自然地引入一个数学知识，然后通过运用数学知识解决问题。比如，从帮助外婆整理散落的纽扣引出分类，从为小狗记录藏骨头的地点引出空间方位，从办校报的活动讨论象形统计图的作用和制作方法，从为造一座糖果小屋找材料学习加减法的计算等等。

(16)、这本书通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来，使数学不再那么乏味和单调，在解题的过程中孩子会觉得趣味性更强，对提高孩子学数学的兴趣很有帮助。

(17)、这是一类趣味数学数字迷宫题。这类题目能锻炼小孩子的推理思维，引发孩子们对数学的兴趣。

(18)、老鼠洞里有5只老鼠，猫猫进洞吃了1只老鼠，那么洞里还剩下几只老鼠呢？

(19)、采用画树棍的方法进行学习：事先拿笔在纸上画一些孩子比较感兴趣的树棍形状，使之看起来清晰明了。这样孩子也比较容易听的懂。

(20)、准备一些颜色艳丽的图片：事先准备一些漂亮的，孩子感兴趣的图片，可以是人、物、水果、衣服和家用电器等图片，陪孩子一边玩一边学习，有助于培养和提高孩子的学习兴趣。

(1)、本期趣味数学题你会吗？快来留言告诉小编你们的答案，我们将在下期趣味数学题中公布正确答案哦！

(2)、题目问的事还剩下几盏灯，并不是问还剩下几盏灯亮着，所以原来有9盏，现在还有9盏。

(3)、小明口袋里原本有10个铜钱，但它们都掉了，那么小明口袋里还剩下什么呢？

(4)、7只小羊捉迷藏，已经找到3只，还有几只没找到？

(5)、一个数去掉首位是去掉末位是请问这个数是什么呢？

(6)、问题不困难，不过还真需要一点大胆的想法呢。

(7)、船边挂着一把软梯，离海面2米，海水每小时上涨半米，几个小时才能把软梯淹没呢？

(8)、你能在图中再画一个比图中任意一个红色五角星都大的五角星吗？(五角星不能相交不能超越边框)。

(9)、如图所示，长方形ABCD内的阴影部分的面积之和为AB=AD=15四边形EFGO的面积为________．

(10)、如果图1相对于图那么图3相对于哪一个选项？

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！