141句用好像写一个比喻句六年级精选好句

用好像写一个比喻句

1、用好像写一个比喻句四年级

(1)、蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。

(2)、andthewarriorwhispersback

(3)、绵绵的细雨好像天地间的珠帘一样，又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

(4)、清晨，草尖上的露珠好像一粒粒的珍珠，又像一粒粒的宝石，在阳光下闪光。

(5)、她好像个天使一样守护着身边的孩子们，又像个天神保护着这些脆弱的心灵。

(6)、弟弟的这双鞋子，就像两个小元宝似的，可爱极了。

(7)、太阳既像一个巨大的火球，又像明亮的火把，为我们带来无尽的热量。

(8)、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

(9)、头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。

(10)、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

(11)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又好像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

(12)、啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?

(13)、我是希望学了今天这堂课，以后你们编故事就变得简单点，只要造一个比喻句就能写一个故事。这个句子是傅同学随便说的啊！我也不知道他会出说“平静的湖面像一面镜子”这样一个比喻句，但我要把它写成一个故事。

(14)、常见的比喻词：像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛……

(15)、然后展开去想：这面镜子有什么魔力吗？如果它能够知道一个人的前世、今生、未来，会发生什么故事吗？——由此，再去构思时间、地点、人物、事件——六要素，整个故事不就出来了？

(16)、这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。

(17)、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。

(18)、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。——“如”字描写出了意境。

(19)、比如说，有一个人很想知道自己的未来，很多人都到这个湖边来照影子，可是水波永远都是波浪的。等运气好的人来了，湖面会瞬间平静下来，像屏幕一样开始播放，预示未来。如果你就是这个好运的人，知道了自己的未来，你觉得可怕吗？要去改变自己的命运吗？——如果是好的话，就不可怕，不改变。——人是趋利避害的，但有个故事是这样的：有个人，一生下来，算命先生就说他以后非富即贵。他知道后，从此不干活，不努力，后来家道中落，他饿死了。他向阎王讨说法：我的命是非富即贵的，怎么可以饿死呢？阎王说：人要自食其力，不劳动当然就饿死了。——这是一个命运可改的故事。

(20)、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

2、用好像写一个比喻句六年级

(1)、“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。

(2)、再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。

(3)、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(4)、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

(5)、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。——“变成”这个词是不是比“好像”更合适呢？

(6)、一个夏天的中午，天空晴朗，烈日高挂，连一丝风都没有，大地好像蒸笼一般，热得让人喘不过气来。

(7)、别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。

(8)、 白云，既像苇絮，又像云烟，像锦缎，漫卷云舒。

(9)、满天的星斗既像一双双明亮的眼睛，又像美丽的钻石，分外迷人。

(10)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

(11)、知识犹如一颗耀眼的珍珠，散发着它灿烂的光芒。

(12)、窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。

(13)、这个鞋子的形状就像天上弯弯的月亮一样，很别致。

(14)、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

(15)、再来看看跳跳蛙的比喻句写得如何：“天突然阴了，看起来好像要下雨了。”“我长得好像我的爸爸！”“半夜里，我好像听到了猫头鹰的叫声。”“圆圆的荷叶，好像一把把绿色的小伞。”红袋鼠思考了一会儿，才宣布：“跳跳蛙的四个比喻句，只有最后一句是对的，前三句虽然也用上了‘好像’，但都不是比喻句。很遗憾，跳跳蛙只能得1分！”“什么？前三句都不对？”跳跳蛙大惑不解。“跳跳蛙上课的时候没专心听讲吧？”火帽子笑着说。红袋鼠打开课堂笔记，给跳跳蛙讲解起来：“跳跳蛙你看：比喻句包括‘本体’‘比喻词’和‘喻体’三部分呢。你再读读看你写的前三个句子，看看哪里不对。”跳跳蛙认真地思考起来：“我知道了，我的这三个句子都没有把什么比作什么，没有‘本体’，也没有‘喻体’。”跳跳蛙终于懂了！看来上课一定要专心听讲才行啊！

(16)、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

(17)、喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

(18)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(19)、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

(20)、“Youcannotwithstandthestorm”

3、用好像写一个比喻句二年级

(1)、鞋子就像是每个小朋友的摇篮一样，保护着他们的小脚。

(2)、为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

(3)、张同学讲的这个故事框架，从构思上说，就是那个成语“猴子捞月”，只是猴子多了一点贪心：希望湖面能够变出更多的东西来。就像我们在地里种东西，春种一粒粟，秋收万颗子；你种下一颗土豆，它结出好几颗土豆，子子孙孙繁衍。所以有一个发财的故事：一个金币种下去，长出一棵摇钱树，然后有了很多金币。坏财主学样，赔了夫人又折兵。——学写作，看到不同故事在本质上的相通，在套路上的增减，也很重要。

(4)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

(5)、也就是说，这个湖，这面镜子，相当于一个预告片。你写这个故事，可以跟湖面的预告一模一样，宿命论，《红楼梦》里人物的命运作者早就埋下伏笔了。你也可以造命化运，有些科幻电影就是这么编剧的。

(6)、再举例，写比喻句：树上的果子，像一架飞碟。树上的果子，像一个灯笼。

(7)、树上的柿子都熟了，好像一个个火红的大灯笼。

(8)、地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。

(9)、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。

(10)、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

(11)、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

(12)、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

(13)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

(14)、其实，从词语到句子到文章都在一条故事线上，不断添加，不断丰富，越来越清晰，越来越清晰。如果这个湖面是不平静的，不平静的样子是怎么样的，要写出来；平静的时候，湖面倒映出了什么，写出来；当人物得了预示，他心里又是怎么样，写出来。希望你们能写出一个新鲜又生动的故事。

(15)、海边的浪花翻滚着像淘气的孩子的呢喃，又像海妈妈温和的低语

(16)、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

(17)、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

(18)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球。

(19)、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬.

(20)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4、用好像写一个比喻句的句子

(1)、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

(2)、她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。——“变成”这个词用在这里是不是显得更俏皮？

(3)、傅同学随随便便就讲出一句来：平静的湖面像一面镜子。

(4)、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

(5)、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。

(6)、随风飘荡的云朵，又好像在天空中漂游的小船。

(7)、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

(8)、上面两个句子，第一个是大多数小学生能写成的样子，使用简单的比喻句描写小狗；第二个则更加生动，先是用了对小狗的外形进行各方面具体的描写，使用了好几次比喻手法，最后点明是“我家小狗”，更让人有身临其境之感，仿佛小狗就在读者面前。

(9)、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

(10)、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

(11)、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

(12)、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

(13)、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

(14)、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

(15)、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

(16)、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

(17)、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。

(18)、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

(19)、屋里热得好像个蒸笼一样，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的。

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5、用好像写一个比喻句三年级

(1)、悬念就是引起别人的好奇心、想知道答案，但又不马上告诉他。想知道又不告诉他，吊着他的胃口，他是不是难受啊？他难受了就会往下看，你在后面的内容当中要设计把答案告诉他。像打开电视看连续剧，今天看三集，停了，都是在有悬念的地方“咔”停住了，要观众意犹未尽记挂着，明天再继续看。悬念、好奇心、吸引力。作文里，前面设置了悬念，后面一定要把这个悬念给解开。解铃还须系铃人，这一设置一解开，作者心里得有一个谱。做一个靠谱的作者。

(2)、在学生眼里，教师好像那勤劳的园丁，无私地为学生们贡献着全部

(3)、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

(4)、我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。

(5)、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

(6)、要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

(7)、拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等，当做人来写。

(8)、飞驰的汽车既像一阵风，又像沙尘暴，从我们身边掠过。

(9)、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。

(10)、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

(11)、和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。

(12)、比喻是最常用的修辞手法之使人容易理解，能变抽象为具体，化深奥为浅显，还能比喻句常有的比喻词有：像……似的，像什么……一样

(13)、蔚蓝的天空中，一朵朵白云好像一只只小绵羊在天空中走来走去。

(14)、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来。——“似的”用在比喻句也很恰当。

(15)、例：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

(16)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好像一匹匹细腻的丝绸。

(17)、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

(18)、你们平时写比喻句、拟人句，都用到了相似性。

(19)、比喻就是“打比方”，事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物，它们之间有相似之处，这时可以用一个事物来比方另一个事物。

(20)、其实，还真不少，只是学生词汇积累不够罢了。

(1)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云

(2)、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

(3)、相像(xiāngxiàng)：彼此有共同之处。

(4)、于是乎，作文中随处可见“好像”，反而给人一种词汇贫乏的印象，整体作文也显得“干巴巴”缺乏生机。

(5)、不可能凭空产生一个故事，肯定是有因果关系才去写它的前传或后传。写作文，因果关系非常重要。

(6)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

(7)、当我看到这个比喻的时候，我第一想到的是《白雪公主》里的魔镜，魔镜魔镜告诉我，世界上谁最漂亮？我也想到了《魔戒》里的那颗魔球，可以预示未来。

(8)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。

(9)、正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。

(10)、命运不可改变吗？当然可以，努力改变命运、改变境遇。

(11)、多用这些词来写比喻句，一定可以使作文显得更加“上档次”。

(12)、这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等)，生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物).....的思想感情。

(13)、这句比喻句虽然没有比喻词，但一读就知道把柿子比作红灯笼。

(14)、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

(15)、把材料翻到第5页，在这个材料里面：“鸡冠本是胭脂染，今日为何浅淡妆？只为五更贪报晓，至今戴却满头霜。”这里面有一个相似的地方，这朵鸡冠花是白色的，它为什么是白色的呢？作者用了一个想象，说它早上起来报晓，头上盖了一层霜。霜是白色的，花是白色的，它们相似的地方理解了吗？

(16)、晚上，雷电大作，狂风夹着暴雨倾盆而下，一道道的电光像银蛇一样在黑云中窜着。这句是把电光比作银蛇。

(17)、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

(18)、我心潮腾涌，就好像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都是感激和喜悦。

(19)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(20)、比喻的构成必须有三个成分，一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫做本体，另一个是用来比作的事物，叫做喻体。还有一个叫做比喻词，比如象、是。

(1)、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

(2)、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

(3)、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

(4)、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。

(5)、老师的话语像春风一样温暖似的吹进我的心里.她的眼睛像星星似的那么闪亮.

(6)、天上有的白云像可爱的小白羊伸着脖子在 咩咩 地叫，有的白云像小牛低着头在吃草。

(7)、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

(8)、写比喻句不仅要有想象力，还需要积累，积累越多，写作时越得心应手，今天给大家整理了写动物、写人物的比喻句摘抄，一共100句，快来看看吧!

(9)、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。

(10)、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

(11)、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。

(12)、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

(13)、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。

(14)、平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。

(15)、月亮有时像细眉一样，有时又像小船，有时像银盘。

(16)、一棵棵笔直的白扬树活像一个个士兵守伟在祖国的边疆。

(17)、他好像一课树，雷打不动，又好像旗杆一样笔直。

(18)、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

(19)、 云是最自在的。看，它既像野鹤，又像骏马，像浪花，懒懒的漂浮着。

(20)、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶一样飞舞着，真美啊。

(1)、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵.

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