133句敬畏生命的摘抄精选好句

敬畏生命的名言排比

1、关于敬畏生命的名言诗句

(1)、解释：生命是短暂的，但是为人民服务是源远流长的，所以要把这短暂的生命投放在这个源远流长的为人民服务中去，所以在生命未完成时都要为人民服务。

(2)、16生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

(3)、三注意运用名言多样性，论点论据分析运用名言。

(4)、102使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅

(5)、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

(6)、90没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。叔本华

(7)、22我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

(8)、政治操弄只会给病毒以可乘之机，以邻为壑只能被病毒各个击破，无视科学只会让病毒乘虚而入。团结合作是战胜疫情最有力的武器。

(9)、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

(10)、人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

(11)、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。车尔尼雪夫斯基

(12)、困难挑战越大，越要深化改革，破除体制机制障碍，激发内生发展动力。

(13)、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

(14)、为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

(15)、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

(16)、54世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。罗曼罗兰

(17)、没有国家安全，何谈“一国两制”？没有香港稳定，何来香港繁荣？

(18)、▼二类立意——没有综合提炼出“敬畏”的立意，而是单独写爱护生命、保护环境、发扬工匠精神等也符合题意，能联系社会现实加以阐释的可以归入此类。如《每个生命都应被珍惜》《保护环境，应从点滴做起》《工匠精神，何以动人?》等。

(19)、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。塞内卡

(20)、32人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。海塞

2、敬畏生命的摘抄

(1)、快乐可遇而不可求，我们最明亮的欢乐之火往往是由意想不到的火所点燃的。(约克兰逊)

(2)、非但不能强制自然,还要服从自然.——美国埃斯库曼斯　

(3)、但其实，读写就是一层窗户纸，一捅就破，一点就通。

(4)、成长是人生中的必修课，不管遇到什么事请，不论风雨，不论喜怒哀乐，都应该学会坚强，懂得爱自己爱父母爱身边的朋友家人，学会感恩，人生这一辈子不容易，珍惜每一天，珍爱生命。

(5)、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

(6)、材料三：巴塞罗那建筑师高迪，从1883年开始接受建造圣家族大教堂的工程。他将全部心血都倾注于教堂的建造，反复推敲，精益求精，要使这个神圣工程尽善尽美。他造了整整44年才完成一个外立面。他去世后，他的学生继续建造。130年后的今天，这个工程还在继续。然而，这座未完工的建筑早已成为世界最著名的景点之被列入世界文化遗产。

(7)、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

(8)、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

(9)、珍爱生命，就是要我们在有限的时间里不断地创造，让生命以高度的自由在这个世界上放飞；珍爱生命，就是要珍爱家庭和爱情，让疲惫的心灵在爱情的家园得以休息，让在人生之旅中长途跋涉的身体在爱情的港湾里获得给养；珍爱生命，就是要珍爱生命河流中的那一泓清泉，让友情成为我们生命沃土上的一块绿洲。

(10)、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔

(11)、伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。

(12)、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。------裴多菲

(13)、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生；如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生；如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生；如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生；如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生；如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生；如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。

(14)、46人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子

(15)、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。列夫托尔斯泰

(16)、人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。

(17)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种*基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

(18)、二活用排比，在论据中适用排比，在分析中适用排比。

(19)、书信的完整格式，包括抬头(称呼)、问候、正文、结语、祝颂语(常见的“此致敬礼”“祝：身体健康”等)、落款(署名)、日期。

(20)、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

3、敬畏生命句子积累

(1)、106盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

(2)、周强：坚持罪刑法定、疑罪从无，坚持宽严相济。

(3)、引用诗词能增添文章的文采，这是大家公认的道理。古诗词可以直接引用，引用后分析内涵；可以化用，根据文章内容的需要改动个别字词；可以连用，引用不同诗(词)人的名句阐述一个共同的观点或话题；可以引用一个诗(词)人不同时期的诗(词)句，论证某一个观点。总之，引用古诗词不但可以使文章文采斐然，还可以丰富文章的内容，使文章富有文化意蕴。如学生佳作《牵挂》中的片段：

(4)、困难再大，大不过人的意志；挑战再多，多不过人的智慧。

(5)、23个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。科恩

(6)、反观许多动辄“人间不值”青年人、动辄诅咒他人全家死绝的语言暴力，更甚者如从他人生命中攫取沾血利益的假疫苗、毒奶粉，竟将生命当几戏!如若连对生命的敬畏都失去，我们还能到何处寻找先人口中的“民胞物与”？

(7)、“风险”一日不除，国家一日不稳；“漏洞”一日不补，香港一日不宁。

(8)、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

(9)、就应该在一开始发现对手强大的时候就自暴自弃，远离能量，珍爱生命。

(10)、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

(11)、共享国家安全的红利，共担维护国家安全的责任和义务。

(12)、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

(13)、不可否认的是，道德是社会的底线，是我们判断是非的一个准则，但若事事都用道德评判，让道德占领人性的制高点，而让法律、规则屈尊其后，必然会导致良知的泛滥，一切公正、公平亦将不复存在。对于那些既做了好事又做了坏事的人，只有法律、规则能予以最公正的审判！ 

(14)、38生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋

(15)、因七名前往雅典观看残奥会的中学生 2004 年 9 月 27 日上午在重大交通事故中不幸遇难， 28 日晚举行的雅典残奥会闭幕式上，将取消所有的文艺表演。这是一条具有人性启蒙价值的新闻。这条新闻，能给我们带来深刻的启示。

(16)、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

(17)、▼二类立意——没有综合提炼出“敬畏”的立意，而是单独写爱护生命、保护环境、发扬工匠精神等也符合题意，能联系社会现实阐释。如《每个生命都应被珍惜》《保护环境，应从点滴做起》《工匠精神，何以动人？》等。

(18)、并不是经历多少事情，就会让你成长，而是在经历过很多事情之后，某一个点会让自己明白很通俗易懂的道理。能解开自己心结的只有自己，人只有接受一些苦难，才会更加珍惜生命，更加敬畏生命。

(19)、▼合异法——同向互补叠加，异向整合并归。即，有些材料从表面看它们的意义大相径庭，其实性质是同一的，但各自并不全面，而是互为补充的，只有将它们叠加起来，才能提炼出更为全面深刻的观点，这就是互补叠加法。如图所示：

(20)、文段列举“雄鹰”“锦鲤”等意象进行类比，说明“超越”的作用，最后一句亮明观点，过渡自然。

4、敬畏生命的名人名言

(1)、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

(2)、横溢的天才，如沃土，如不加耕耘，即可能产生杂草，而不产生葡萄、橄榄供人享用。(休谟)

(3)、29三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。李白

(4)、生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。

(5)、  一分一秒有黄金，一朝一夕不可逝。敬畏之心，要求我们敬畏时间，敬畏岁月。

(6)、不过，本次作文用“合异法”审题也未尝不可，即将文章提炼出三个分论点：“敬畏生命，即便弱小亦当珍惜”(材料四+①)；“敬畏自然，草木有情回报人类繁枝浓荫硕果”(材料四+②)；“敬业者，人恒敬之”(材料四+③)。

(7)、全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者：(称呼顶格写)

(8)、上面说本次作文适合用“求同法”审题，是因为这样能直指立意核心“敬畏”，不蔓不枝，显眼夺目。

(9)、“话题类给引导材料型任务驱动型作文”高分模型

(10)、在议论文中，也可以用空间变换的方式论证观点。比如高考湖南卷优秀作文《未来路上靠自己》就是通过空间变换来论证观点：

(11)、雄鹰敢于超越天际的白云，才能展现出强健的身姿；锦鲤敢于超越逆行的河水，才能表现出优美的一跃；人们敢于超越前辈的功绩，才能谱写出生命的赞歌。

(12)、我觉得一片草叶的功德不亚于星辰的运行。——惠特曼

(13)、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存

(14)、相信生命的价值，就如相信一粒种子会长成一棵庇荫人们的大树。环顾当今的社会诸多令人痛心的暴力现象，自我伤害事件屡有所闻，显示人们对生命的不够尊重，值得我们深入省思。它也突显了生命教育的重要性——如何尊重别人，爱惜自己，是大家必须正视的重要课题。

(15)、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白

(16)、我们从来不会主动欺凌别人，但同时，中国人是有原则、有骨气的。对于蓄意的中伤，我们一定会作出有力回击，坚决捍卫国家的荣誉和民族尊严。

(17)、解释：生命的`长度是用时间来计算的，但是生命的价值是用你对社会所付出来计算，所以要想你的生命价值越大，那你对社会所付出的就要越多。

(18)、72一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

(19)、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

(20)、31不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

5、敬畏生命素材带名言

(1)、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

(2)、昨天，我对郑州一模作文的点评和示范创作，反响良好，阅读量大几千，粉丝新增二百多，文章详见《郑州一中名师点评一模作文并作范文〈心存敬畏，行有所止〉》，感谢各位朋友的点赞、分享、推广、打赏。

(3)、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命 

(4)、首先，要能发自内心的喜欢自己，喜欢别人，喜欢所在的周遭环境，不要妄自菲薄，而要肯定自己，欣赏他人的优点。学习他人的长处，珍惜当下拥有的，这是爱惜生命的第一步。

(5)、日本施工单位“怕”施工时伤害树木，采取保护措施，表现出有良心的企业对草木的珍视，对环境的呵护。谁说草木无情：袁隆平种稻，解决了十多亿人口的吃饭问题；杨善洲种树，荒凉大山变成了金山银山；我们退耕还林、退牧还草、退田还湖，，我们的生态环境越来越好。不过在环保路上，我们依然任重而道远：冬日雾霾依然肆虐，夏天极端灾害依然频发，春日的戈壁滩上少有绿树鲜花，秋日的鄂陵湖鲜见螃蟹鱼虾。(第5段，从论证分论点二。有点例排比，有正反对比，有排比)

(6)、生命是脆弱的，请珍爱生命，因为它可能在你稍不留神就逃跑了。珍爱生命，是我们快乐的源泉；珍爱生命，是我们每一个人都必须全力做到的！只有这样，我们的生命之花才能开得无比鲜艳，无比灿烂……珍爱生命的名言百日莫空过，青春不再来。拜伦本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。----郎费罗趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。达芬奇得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。----西塞罗对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。费尔巴哈即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。爱默生假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。普希金君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。顾况苦难是人生的老师。巴尔扎克没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。叔本华内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡去生活，不管怎样，不管什么地方！睁开眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的、坏的、意想不到的、不可想象的！兴许此后你才能对人、对社会、对自己说出点见解！杜伽尔确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。姚乐丝卡内基让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。法朗士人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。--海塞人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。爱默生人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。里克特人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。亨利？门肯人生，这是个庄得的字眼；人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天平，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。佚名人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。拿破仑人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各结出自然的果实，须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。泰戈尔人生天地间，忽如远行客。《古诗十九首》人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。肖伯纳人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获、工人劳动出了产品、医生劳动治好了病、教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！克莱尔如果有人只知道享受明媚的春光，而忘却春前严寒，春后有酷暑，那也不会真正懂得春天的乐趣。佚名如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡若要享受生命，现在正是时候不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实、完全、和谐而快乐的生活。陶玛士锥尔三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。李白上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。有岛武郎少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。朱熹生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照生活是复杂的，这才令人感到兴味无穷我们需要一种能把握它的复杂性的思维方式，以让我们根据生活的复杂性相应地确定我们的目标。坎贝尔生命，只要你充分利用，它便是长久的。塞内加生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特生命短暂，切不可猬琐偏狭。生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。罗曼罗兰生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。莎士比亚生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。车尔尼雪夫斯基生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。盛年不重来，一日难再晨。使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰视死若生者，烈士之勇也。谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德谁也不会象老人那样热爱生活。索福克勒斯天地无终极，人命若朝霞。曹植天下兴亡，匹夫有责。顾炎武为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。叔本华我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。巴金我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样----(马可奥勒留)我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。要坚持有一天能变成坚硬的石头！我们永远渴望有一天我们的权利得以实现。但留给我们的只有恐惧，在人生旅途上永远把我们追逐。海塞业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿一生复能几，倏如流电惊。陶渊明应该笑着面对生活，不管一切如何。伏契克有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。居里夫人在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑穷苦的人。邹韬奋只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。珍爱生命名言生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

(7)、▼求同法——同向自然归异向求同去异。即，内容指向相同的材料，可以从它们的相同点出发顺势提炼观点。

(8)、弘一法师怜悯众生，更“怕”伤及无辜，哪怕是孱弱如蝼蚁之命，这是佛家的慈悲之心。慈悲光耀的世界，和美大同：导盲犬带主人在街市游逛，渔翁和鸬鹚游戏江中，汽车停下来等螃蟹穿行……这样的世界总让我们心头生起暖阳。而取黑熊胆、割鲨鱼鳍、杀狗、虐猫、生吃猴头的场面却让我们的心头凝冰霜。在现实社会中，一个对动物残忍的人，对人类也不会慈悲。湖南弑母的13岁男孩，据说迷恋网游，天天在线打怪兽。(第3段，从正反两面论证分论点一。将“我们”摆在文中，更具感染力。)

(9)、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。

(10)、第三步：结语、展望与祝福。围绕着自己所写的内容进行总结，并展望未来，对收信人致以祝福。

(11)、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

(12)、下面的文段从“感恩”的角度出发，用排比句的形式把相关的事例连缀在一起，充分论证了观点，且整散句结合，恰当运用历史名人的事例，增加了文章的文化底蕴，也使文章文采斐然。

(13)、37生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特

(14)、 “人总是带着社会处境诞生的”，每个人的存在，都有他所背负的责任，小到工作，大到国家，敬畏责任，是对自己的交代，更是对社会的回报。高迪历时一生潜心建筑，故宫守护者单霁翔走遍九千个房间，就是对自己工作职责的一种坚守和敬畏。而身为华夏子孙，我们更应做到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”对国家责任的敬畏。王继才四十年守岛，正为我们阐明了敬畏祖国的含义。敬畏，不在于你做出多大功绩，更多的是在于你的坚持、细致与始终如一的守候，在敬畏这一份责任时，我们就会如方孝孺所言: 身有正，言有规，行有止，勤恳谨慎，发光发热。

(15)、不过，本次作文用“合异法”审题也未尝不可，即从文章中提炼出三个分论点：“敬畏生命，即使弱小亦当珍惜”(材料四+材料一)；“敬畏自然，草木有情回报人类繁枝浓荫硕果”(材料四+材料二)；“敬业者，人恒敬之”(材料四+材料三)。

(16)、另外，能综合提炼出“敬畏”的立意，不能结合社会现实进行阐述，通篇议论，不举现实例证，只举中外历史古例的，也算二类作文。

(17)、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。

(18)、在非洲大草原上，羚羊以自己的奔跑与狮子野狗等天敌周旋；在悬崖峭壁上，散落的种子咬定岩石，吐出新绿，延续生命的遗传密码；路边的花草，虽历经践踏，依然伸出倔强的枝条，开出花朵……这些生命只是完成自己延续种群的意义，但在它们面前，我们感受到的是坚韧不屈，是昂扬向上的力量。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”在五千余年的民族文化传统里，向来是把坚韧当作一种品格，一种力量。(比喻、排比、分析、引用)

(19)、生命乃每一个人的根本。生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？

(20)、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦关于生命的名言芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾

(1)、8没有人永远活着，没有东西可以经久。泰戈尔

(2)、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。马可奥勒留

(3)、人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。朱自清

(4)、周强：依法严惩各种渗透颠覆破坏、暴力恐怖等犯罪，始终保持对严重危害社会治安犯罪高压态势。

(5)、慢慢明白每个人的生活都并不是表面看的那样光鲜，人生来就是经受世间的磨难和坎坷，每个人都过的并不容易，可还是努力微笑面对一切，哪怕是强颜欢笑，也是尊重生活，敬畏生命。而你并没有走远，只是以另一种方式陪伴在我们身边。我相信世间万物皆有轮回，你就是我，我就是你。

(6)、材料二：日本施工单位“怕”施工时伤害树木，采取保护措施，表现出有良心的企业对草木的珍视，对环境的呵护、敬畏。

(7)、103人生天地间，忽如远行客。《古诗十九首》

(8)、敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命;触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命;听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，它教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。(分论点二：敬畏与自己相关的生命，道理解析，以潘岳、荀粲、元稹组成排例，夹叙夹议，并以“陈先生，您一定明白”建立与收信人的关联，且情感真挚)

(9)、解释：财富不是生命的目的，而财富是生活的工具，是为了更好地生活的工具。有些人有很多财富，但他们却不会利用财富更好地生活，拥有等同没有。生命名言警句_关于生命的名言警句大全1生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。罗曼罗兰

(10)、     一言一举皆责任，一心一意念祖国。敬畏之心，也要我们敬畏责任，敬畏使命。”

(11)、此文段连续运用“难道”引导的问句列举事例，其中隐含着自己的观点“数字自然不能尽显自然之美”，论证有力，气势磅礴。在议论文中列举事实论据时，可以使用连续的问句列出和自己的观点相反的论据并构成排比，最后转到自己的观点上来，这样不但能从正反两个方面论证观点，还可以借助问句强调自己的观点，增强文章的气势。

(12)、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

(13)、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

(14)、▼(2)如果第3段和第5段已经相当充实饱满，第7段则可以少些引用和距离，以议论和抒情为主，这样能让文章显得更为灵活多变，并且有利于为第8段结尾做铺垫，水到渠成，画龙点睛。另外，第7段不引用名言，不空发议论，不抒情造势，但以点例排比压阵，效果也很不错。

(15)、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

(16)、再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。

(17)、大地给予所有的人是物质的精华，而最后它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。——美国惠特曼

(18)、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

(19)、▼合异法——同向互补叠加，异向整合并归。即，有些材料从表面看它们的意义大相径庭，其实性质是同一的，但各自并不全面，而是互为补充的，只有将它们叠加起来，才能提炼出更为全面深刻的观点，这就是互补叠加法。

(20)、2018年的作文适合用“合异法”审题，而2019年的更适合用“求同法”审题。即，四则材料就像是四个圆，我们要找到四个圆的交集。

(1)、世间的任何事物，追求时候的兴致总比享用时候的兴致浓烈。(莎士比亚)

(2)、▼(4)没有万能模型，只有万能的思路。我们使用“高分模型”创作考场作文的过程，如同习练武功，先一招一式按套路来，把基本功练出来，再适度摆脱套路的束缚，登堂入室，最终力求达到出招无形随心所欲不逾矩的地步。另外，写出高分作文仅靠“高分模型”也是不够的，多读书，勤思考，常创作，不断提高自己的理解能力和表达水平，才能让自己的作文一步一个脚印地迈向成功!

(3)、——出自德国著名哲学家康德《实践理性批判》最后一章，是人类思想史上最气势磅礴的名言之一。此句也被刻在康德墓碑之上。

(4)、一个生活清苦的苏格兰农民救了一个掉到沼泽地里的小男孩，小男孩的父亲为了报答农民，带走了农民的儿子，让他接受良好的教育。后来，农民的儿子成为一名医生，并发明了一种消炎药。数年后，当年的那个小男孩染上了肺炎，农民的儿子发明的消炎药救活了他。

(5)、山在那里。山永远在那里，他随时欢迎那些爱他、敬畏他、并且有勇气的人。 ——登山名言

(6)、所谓“善怕”，不是怕困难、怕任务、怕担当，而是怕伤了蝼蚁，妨害“我佛慈悲”;怕伤了树木，妨害“绿树青山”;怕教堂建造不好，伤了自己和民众对艺术和宗教的朝圣之心。

(7)、所以哲学家罗素会说，对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，是支配他一生单纯而强烈的三种情感。人生中，既应追求坚硬的知识理性，亦不可放弃柔软的人文情感。古今中外之大成者，概莫能外。假若张衡一生专注研究地动仪而无暇他顾，那么《二京赋》的华篇便难以出世；假若钱锺书仅埋首浩瀚书堆专研学问，那么《围城》之嬉笑怒骂趣味横生便不为我辈所识。达·芬奇的奇妙画笔下，除了精细的人体解剖图，还有神秘的《蒙娜丽莎》；爱因斯坦的超强大脑中，除了枯燥的物理公式，还有美妙的乐谱。在他们的眼中，世界不只是单调无味的科学知识拼凑体，而是充满了色彩与情感。

(8)、张军：检察官依法履行指控证明犯罪主导责任，既是犯罪追诉者又是无辜保护者。

(9)、书信的种类比较多，大致可分为两大类。一类是一般书信，即写给亲戚朋友的书信，如问候类书信、请托类书信、规劝类书信、称颂类书信、庆贺类书信等；一类是特殊书信(专用书信)，即具有特殊功能的应用文，如表扬信、慰问信、感谢信、起诉书等。

(10)、“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，这是郑思肖笔下的菊，我却想用此来致敬您的坚毅。您说：“你只管努力，生活总会在意想不到的时候给你惊喜。”是啊，您那么努力，在十二个小时的忙碌工作之后，仍不忘学习；您那么努力，旁听交大专业课，三年不辍；您那么努力，记忆力下降，单词背了就忘，从不放弃！就像那位以中国书法“鸟虫体”研究的论文创下吉尼斯世界纪录的高龄硕士一样，尽管现实如风霜肆虐，您都以我之坚毅傲然绽放！(第二个小分论点，化用诗句，文采立显。主体段落再次引用诗句，照应论点。结合收信人的具体生活事例，与“高龄硕士”形成类比，进行举例论证，再次照应分论点。第二人称“您”，自然亲切，情感真挚。)

(11)、12人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象

(12)、84芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾

(13)、“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止”，就是说，凡懂得敬畏的人，内心必正直，说话有分寸，行为不冲动。即，心存敬畏，行有所止。

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