87句孔子教育名人名言精选好句

孔子教育人的名言警句

1、孔子教育名言名句大全

(1)、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 ——苏霍姆林斯基

(2)、不贰过。(犯过的错误不再重犯。)——孔子《论语·雍也》

(3)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

(4)、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

(5)、工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》

(6)、D选项“读万卷书，行万里路”出自明代书画家董其昌的《画旨》，后世用来比喻学习知识要联合生活实际、达到学以致用的目的。不符合题意

(7)、解读：经过反复考虑然后才采取行动。这话适用于莽撞行事的人。三：多次。

(8)、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

(9)、2) 孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”

(10)、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》

(11)、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子 《论语》

(12)、★是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈《师说》

(13)、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

(14)、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

(15)、C选项“欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，体现了积极进取、追求进步的精神。不符合题意。

(16)、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》

(17)、 孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

(18)、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。——孔子

(19)、翻译：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。

(20)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

2、孔子教育名人名言

(1)、解读：吃饭的时候不交谈，睡觉的时候不说话。《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多，这一条就很值得我们学习。

(2)、古今中外，教育一直都是人类大业，远了说影响前程和人格的形成，近了说影响孩子的性格和人缘。以下就放出一些历史上的名人对于教育的观点，希望能在传播先辈思想的同时也给自己增加一些谈资。

(3)、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子《论语》

(4)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(5)、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。《素质教育观念学习提要》

(6)、其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。《论语》--当他未得到官职的时候，唯恐得不到；已经得到了官职，又唯恐丢失掉。假若害怕丢失掉，便什么坏事都能干出来。

(7)、D选项“学为人师，行为世范”为著名书法家启功为北京师范大学题写的校训，指教师既要有丰富的学识、又要在行为上能作为学生的榜样。符合题意。

(8)、解读：不进入老虎洞，就捉不到小老虎。比喻不亲身进入险境，就不能取得重大成功。也指不经实践就难以获得真知。

(9)、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

(10)、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒

(11)、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语.季氏》

(12)、“大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。”——孔子《论语》

(13)、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》

(14)、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》

(15)、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

(16)、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

(17)、解读：粮仓充实，百姓才懂得礼节制度；衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn)：粮仓。实：充实。

(18)、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。——孔子《论语》

(19)、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》

(20)、4) 有德者必育言，有言者不必育德。

3、孔子的有关教育方面的名句

(1)、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

(2)、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！

(3)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔丘

(4)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(5)、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。摘孔子《中庸》

(6)、子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

(7)、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。孔子教育名言名句大全摘抄教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

(8)、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。——孔丘《论语》

(9)、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

(10)、君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

(11)、 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

(12)、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

(13)、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

(14)、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

(15)、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!——孔子《论语》

(16)、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

(17)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

(18)、玉在山而草木润，渊生珠而涯不枯。——《荀子·劝学》

(19)、掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。——邓小平

(20)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

4、孔子 教育 名言

(1)、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

(2)、孔子建构完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。德道思想体系是以性善论(“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也”)为基础，以立人极(“三极之道”)为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完整思想体系。

(3)、我国历来就有尊师重教的优良传统，数千年来积累下来众多关于教育的名言警句。这些古代教育名句很多都反映了古人关于教育学规律或现象的朴素思想，流传至今仍然对人们产生着重要的影响。在各类教师招聘考试和教师资格考试中，关于古代教育名句的考察也一直是重点、常考点。在之前的几个专题中，我们一起学习了儒家三圣(孔子，孟子，荀子)、儒家教育学经典《学记》及墨家创始人墨子关于教育的名句，今天就让我们一起继续学习更多的不同历史时期的教育名言警句吧。

(4)、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克

(5)、解读：君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒；到了壮年时期，身强力不亏，精力旺盛，要警戒无原则的纠纷和争斗；到了老年，体力和精力都差了，要警戒贪得无厌。这句话对于青少年来说，提出了早恋会影响身心健康的问题。在今天看来，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的说法，对我们仍有教育意义。

(6)、” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

(7)、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

(8)、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰

(9)、子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：&rsquo思无邪&lsquo。

(10)、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”——孔子《论语》

(11)、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——孔子《孝经》

(12)、” 子缉厂光断叱登癸券含猾曰：“君子喻于义，小人喻于利。

(13)、由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。

(14)、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》

(15)、” 子曰：“智者乐水，仁者乐山，智者动仁者静，智者乐，仁者寿。

(16)、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子

(17)、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

(18)、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

(19)、  我们现在所翻译的，大都把“知”(智)和“仁”分开来说，解释为“智慧的人喜欢水，仁义的人喜欢山，智慧的人好动，仁义的人好静；智慧的人快乐，仁义的人长寿”。

(20)、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰

5、孔子教育的名言名句大全

(1)、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。——《论语·颜渊》

(2)、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

(3)、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

(4)、以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。——安东尼罗

(5)、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。——孔子《论语》

(6)、信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。——孔子《论语》

(7)、他最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导，他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法，他了解和熟悉学生的个性特征，在此基础上，根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！