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117句说明实践出真知的名言警句精选好句

发布时间:2023-11-19 09:30:00 admin 阅读:59

导读说明实践出真知的名言 1、实践出真知的名人名言 (1)、气者,理之所依也;子不语怪、力、乱、神:认为世界的本质是物质的唯物主义观点。 (2)、天下之事,闻者不如见者知之为详,见...

说明实践出真知的名言

1、实践出真知的名人名言

(1)、气者,理之所依也;子不语怪、力、乱、神:认为世界的本质是物质的唯物主义观点。

(2)、天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)

(3)、读万卷书不如行万里路、实践是检验真理的唯一标准

(4)、出自《后汉书·朱浮传》,聪明的人能顺应时势制定计划,愚蠢的人却违背道理采取行动。适用于顺应时势,看清时局,抓住规律等。

(5)、一个人只有经过东倒西歪的让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。--萧伯纳(英)

(6)、凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。——康德

(7)、出自郑燮《菩萨蛮·留春》,意思是:切不要埋怨春风,春风也正在抱怨你呢!东风:春风。侬:你。用以告诫人遇到不如意的事不要埋怨客观,抱怨别人,也应从自身去找一下原因。适用于自我反省等。

(8)、吃一堑长一智;不经一事,不长一智:实践是认识发展的动力。

(9)、量力而行,尽力而为;有条件要上,没有条件创造条件也要上;把革命精神同科学态度结合起来:坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。

(10)、问渠哪得清如许,为有源头活水来。出自宋•朱熹《观书有感》,喻意为只有不断从生活中汲取营养,不断更新知识,才能取得新的进步。辩证唯物主义认识论认为,人的认识应该随着实践的不断深入而不断扩展和向前推移。该句给我们的启示是,人的认识应该不断的深化和向前推移,这样才能保持“清如许”,永不过时。(实践是认识的来源)

(11)、天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)

(12)、适用主题:积极面对生活,苦难总会过去,坚持努力。

(13)、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。——廖沫沙

(14)、通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。

(15)、人类用知识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。——克罗齐

(16)、4)人生的意志,不能受社会的压力而软弱,也不能受自然的压力而萎缩,应当天天站得笔直的轩昂的,但不是骄傲的。这就是我的人生。——彭相山

(17)、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--陆游(宋)

(18)、  在灯红酒绿的都市中我们归来,携一身欢乐与笑声,带一身技能与知识,无形中拓宽视野增长才干,实践劳动虽累却赞也。

(19)、诸葛亮隆中献策:无论是对过去的认识还是对末来的认识都是人脑对客观存在的反映

(20)、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。--歌德(德)

2、说明实践出真知的名言警句

(1)、理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决——费尔巴哈

(2)、20)对我来说,在享受人生的乐趣方面,有钱和没钱的差别是微乎其微的。在我这一种人看来,金钱就是安全和避免小苛政的工具:假使社会能给予我这两件东西,我将要将我的钱抛到窗外去,因为保管金钱是很麻烦的事情,而且又吸引寄生虫,并且招来人们的忌恨。——萧伯纳

(3)、未之见而亲焉,可以往矣;久而不忘焉,可以来矣

(4)、“星星之火,可以燎原”;事物的量变达到一定程度必然引起质变;

(5)、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。——颜元

(6)、“一趾之疾,丧七尺之躯”;“牙疼不是病,疼起来要人命”:部分影响(制约)整体。关键部分的功能及其变化在一定条件下对整体的功能起决定作用。

(7)、你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下。--毛泽东

(8)、---华罗庚(中国)我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)只有顺从自然,才能驾驭自然。

(9)、理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。--列宁(苏)

(10)、真知:真知代表对万物的认识与理解。通过由内心所发出来的原始的不由后天所影响的认识。

(11)、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。--廖沫沙(中)

(12)、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。--陶铸(中)

(13)、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。--陶行知(中)

(14)、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。——小塞涅卡

(15)、理论是冰冷的,但它可以教人怎样去获得温暖。

(16)、不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。--法。沃韦纳戈

(17)、专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅

(18)、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林

(19)、Tomostmen,experienceislikethesternlightofashipwhichilluminatesonlythetrackithaspassed. —SamuelColeridge.Britishpoet

(20)、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)

3、说明实践才能出真知的诗句

(1)、判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。--列宁实践出真知的谚语知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)

(2)、宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王:要不失时机地促成事物的质变,推动事物的发展。

(3)、10)幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

(4)、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)

(5)、绝不要再谈论一个好人应该是怎样的一种人了,就去做这样的一个人吧!——安顿尼诺

(6)、12)美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。——佚名

(7)、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。--莎士比亚(英)

(8)、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知

(9)、——赫尔岑如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。

(10)、   劳力劳心,亦知亦行。为构建德智体美劳全面培养的教育体系,大力弘扬劳动精神,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风,11月4日下午,晋城一中高一年级741班全体学生推出了“劳动教育+户外劳动大实践”活动,鼓励学生走出教室,结合晋城技师学院专业特色,在校外开展社会实践劳动教育。

(11)、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底一直都是光明温暖的。——萧楚女

(12)、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐

(13)、要命令自然,就必须服从自然:承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律,人与自然和谐相处。

(14)、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。意思:北风席卷大地把白草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。体现的哲理:人脑对客观事物的反映是主观的,能动的。

(15)、蕴含哲理:人们对事物的认识受主观因素制约。人们必须以站在正确立场观察事物。

(16)、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

(17)、实用的知识只有通过亲身体验才能学到。 —寒缪尔·斯迈尔斯,英国作家

(18)、一次深思熟虑,胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)

(19)、一个人只有经过东倒西歪的让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。--萧伯纳(英)

(20)、智慧是珠,实践是线。要想珠成串,不能断了线。——佚名

4、说明实践出真知的名言名句

(1)、实践是知识的母亲,知识是生活的灯塔:实践是认识的基础(来源)或实践决定认识,认识对实践具有反作用。

(2)、按图索骥:违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。

(3)、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。——荀况(战国)

(4)、画饼充饥:夸大了意识的能动作用,没有认识到意识不能代替物质。

(5)、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。——林希元(明)

(6)、树欲静而风不止;有心栽花花不发,无心插柳柳成荫:物质具有客观性,事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。

(7)、不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。--法。沃韦纳戈

(8)、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。——佚名

(9)、人定胜天;愚公移山;精卫填海;逆水行舟,不进则退;自强不息:人具有主观能动性,能认识规律,利用规律,达到改造世界的目的。

(10)、不进深山,挖不到珍宝;不下苦功,找不到真理。

(11)、实践的基本特征:客观性、能动性和社会历史性。

(12)、郑人买履 :出自《韩非子外储说左上》从前有一个郑国人,想去买一双新鞋子,于是事先量了自己的脚的尺码,然后把量好的尺码放在自己的座位上。(郑国人)到了集市,却忘了带上尺码。(郑国人)挑好了鞋子,才发现:“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散了,最终没有买到鞋子。有人问:“你为什么不用自己的脚去试试鞋子?”他回答说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。”这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者,说明因循守旧,不思变通,终将一事无成。其蕴含的哲理:想问题,办事情不能违背了物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。

(13)、道虽学不行不至,事虽小不为不成。--《荀子》

(14)、——伽利略•最好是把真理比做燧石,---它受到的敲打越厉害,发射出的光辉就越灿烂。——马克思•真理尽管苦涩,然而鲜明。

(15)、人定胜天;愚公移山;精卫填海;逆水行舟,不进则退;自强不息——人具有主观能动性,能认识规律,利用规律,达到改造世界的目的。

(16)、出自《古诗十九首·青青陵上柏》:人生在天地之间,就像匆匆远行的过客。忽:急速。适用的主题非常广,人生短促,且行且珍惜。

(17)、理论上一切争论而未决的问题,都完全由现实生活中的实践来解决。--车尔尼雪夫斯基(俄)

(18)、学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。——李光地(清)

(19)、今天我们就六级常考的名言作文分三步进行讲解预测。

(20)、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--陆游(宋)

5、说明实践出真知的诗句是什么

(1)、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)

(2)、踏花归来马蹄香:意识是人脑对客观存在的(能动)反映。

(3)、正是问题激发我们去学习,去实践,去观察——鲍波尔

(4)、真金不怕火来炼;“路遥知马力,日久见人心”、不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫、是骡子是马,拉出来遛遛 : 实践是检验认识真理性(或正确与否)的唯一标准。

(5)、(什么事物)扮演的角色在生活中不能忽视,因为没有(这一事物)的参与,我们将一事无成。

(6)、任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。——杨靖宇

(7)、马不打绊子不记地方,人不跌跟斗不知错误。(哈萨克族)

(8)、凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。——康德

(9)、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知:任何事物都与周围的其他事物相互联系着,孤立存在的事物是没有的。事物之间的联系形式具有多样性。

(10)、原诗为韩愈的《调张籍》:“李杜文章在,光焰万丈长。不知群儿愚,那用故谤伤!蚍蜉撼大树,可笑不自量。”诗人将它拟人化了,目的化了,似乎蚍蜉想要撼动、摧倒大树。适用于不自量力,不自知等。

(11)、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐

(12)、能作正确理论的人,也会创造。谁相创造,必须学会理论——莱辛

(13)、——斯里兰卡《太阳报》通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。——罗曼·罗兰通向谬误的道路有千百条,通向真理的道路只有一条。

(14)、「老师可以帮你的忙,但很多的学习你必须靠自己,独自坐在房里。」–苏斯博士 

(15)、未雨绸缪:把握事物的因果联系,提高活动的自觉性和预见性。

(16)、功绩是凭借才能而成就的,事业是因为人才而发展兴旺的。

(17)、适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。(源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。)

(18)、实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。

(19)、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)

(20)、懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

(1)、涸泽而渔、杀鸡取卵:只顾眼前利益不顾长远利益,没有坚持用联系的、发展的观点看问题的形而上学的观点。

(2)、Thegreatesttestofcourageonearthistobeardefeatwithoutlosingheart.

(3)、从书本上得到 的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践.

(4)、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基

(5)、经验是思想之子,思想是行动之子,了解他人不可以书本为据。  —本杰明·迪士雷丽,英国政治家

(6)、你的心最好不是招摇的枝桠,而是静默的根系,在文化的净土中汲取营养。——马德

(7)、你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下。--毛泽东

(8)、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。--莎士比亚(英)

(9)、真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿(英国)

(10)、只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想。--瞿秋白(中)

(11)、Educationisaprogressivediscoveryofourownignorance. —WillDurant,Americanhistorian

(12)、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。--廖沫沙(中)

(13)、积万金于箧匮,虽俭乏而不用,则未知其有异于贫窭;怀逸藻于胸心,不寄意于翰素,则未知其有别于庸猥。——《抱朴子外篇卷三十八博喻》

(14)、路不走不到,事不为不成,人不劝不善,钟不打不鸣。

(15)、——利斯特我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若实实在在的真理,顶天立地的品格,比什么爵位都高。

(16)、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

(17)、17)如果迫使人进入社会的是需要,在人心里培植社会原则的是理性,赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐,因为它在个体身上奠定和谐。——席勒

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