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99句不置可否?精选好句
发布时间：2023-12-01 11:32:48 admin 阅读:59
不置可否造句
1、不置可否造句
(1)、(用法)：作谓语、宾语、定语、状语；指本末倒置
(2)、Theirchildrenaredeemedillegitimatemeanstheyarenotentitledtowelfarebenefits.
(3)、头两年的时候我们只是被动地完成老师布置各种听读材料、视频等，其中书写的部分很少。这点碟妈举双手赞同，个人认为在不理解，不熟悉的情况下强记单词和语法就是耍流氓！而强记的结果就是非常容易遗忘！语言的学习应该是一个经过反复听读说的练习，自然而然、水到渠成的过程。
(4)、第二期打卡活动已经开始四周了，各位同学对摘抄形式有什么建议？希望看到什么类型的内容？把你们的建议评论在下面吧，如果被采纳可以获得定制笔记本哟！
(5)、根据“唐书”的记载，苏味道做了宰相以后，只求保持个人的地位和安全，处理事情总是这样办也行，那样办也可以，却从不表示明确的态度和意见，更谈不上什么创建和改革了。
(6)、一天晚上，我扭头告诉妻子，我想出本小说集。妻子瞪大眼睛看了我几秒，把手搁在我额头上。然后说道，不是能写一个流畅的故事就算小说，不是多认几个字多看几本书就可以结集出书，大言不惭的。人家“献丑”是谦虚自矜，你献丑则是如假包换。很明显，在妻子看来，我的想法很天方夜谭，因为写篇成功的小说很不容易，何况要整一本书出来。
(7)、(Thefact)thatthosepictured(are)willingtobeidentifiedpublicly,insuchaconservativecountry,(is)partofwhat(makes)thedisplaystriking.
(8)、哑口无言 哑口：象哑巴一样。象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。
(9)、平心而论，在高考考场上出现这样一篇文章，笔者倒并不感到意外。笔者也是高中生，也要写语文作文。遇上作文题目无法下笔，眼睁睁地看着时间流逝最后不得不开始胡乱堆砌例证，这样的情况笔者实在是见得多了。从这篇文章来看，该文作者确实是竭尽了自己的文学素养和艺术造诣，并且达到了高考作文的最终目的——唬住阅卷人。毕竟，一个阅卷人通常只能在一篇作文上花费五到八分钟。
(10)、 在高考作文中,要使文章深刻就应该尽量避开个人得失,要有现实意识。现实意识指关注社会发展主流,关注社会兴衰和民生生活,关注民族、国家、人类的共同利益,表现人们积极向上的精神、意识或感受。当考生把作文命题放到阅读人生、社会的大背景下思考时,才能透过现象挖掘出本质性的东西,才能在常人的观点或说法上再进一个层次,才能确立别人没有发现的观点。
(11)、(出处)：《汉书·食货志》：“弃本逐末，耕者不能半，奸邪不可禁，原起于钱。”
(12)、赵文武不置可否的笑笑,然后站起了身子,也不抹一下嘴角的血渍,就让那缕鲜血给自己多添一分狞恶吧。
(13)、上次在日本看电影都是4年前留学时候的事情了。当时看的还是eva，在乡下的电影院的一个平日午后，那时全场没有其他人，所以空旷的像是包场。时隔多年再来日本影院，还是有很多小兴奋的。但是看完出来后，就会有种错觉，感觉路上到处都是变态杀人犯。。。
(14)、(解释)： 苟：苟且。不敢随便地同意。指对人对事抱慎重态度。
(15)、是力争客观表达。继父过程中不可避免的要显示出作者对人物思想品格是非公过的态度和评价，但总体方向是要努力保持全面、客观、公正。
(16)、 点评：这是一个“微”时代,考生巧妙地将冷库工人天天向保安问候的行为称为“微人情”,并呼唤“微人情”。这样使得文章的立意避开了个人得失,具有很强的时代意识,让读者耳目一新。
(17)、Section377(A)：英国殖民时期颁布的法令，禁止同性(男性)之间在任何场合有任何不雅的行为。一经发现，可能判刑两年。
(18)、▶︎既然会议翻译那么难，我就做陪同翻译吧。好像很轻松，而且也不难。
(19)、(示例)：吴荪甫～地淡淡一笑，转身就坐在一张椅子里。 ◎茅盾《子夜》十
(20)、 本段文字除化用拿破仑的名言外,还巧妙运用陶渊明、欧阳修、李白、孔子的名言和人生选择。这里用丰厚的文史知识阐释主旨,语言凝练、遣词造句富有韵味。
2、不置可否?
(1)、15)黑根用模棱两可的语气问道:“没有办法让他脱钩吗?”。
(2)、(2)下一步就是往后找第二个as。还真有，“定势”得到验证，全句逻辑立刻明了。
(3)、12)在原则问题上，我们必须态度鲜明，决不能模棱两可。
(4)、(举例造句)：写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。
(5)、小传的格式涉及标题和正文两部分，标题简洁明了，常用标题是“某某小传”。
(6)、车站本身就是一个没有止境的长篇故事，等待、告别、相逢、邂逅、失散、启程、转折、归来、喜怒哀乐、悲欢离合。这是一部涵盖人生所有命题的巨型剧本，流水席上的演员，踩着命运的个节点，各自上演自己的人生悲喜剧。
(7)、PinkDothasbeenheldannuallysince200Itisthecity-state’sversionofapridecelebrationandistightlyregulated(participantsinlastyear’seventarepictured).Foreignersarebannedfromattending.Organisersmustspendheavilyonbarricadesandguardstomeetthegovernment’ssecurityrequirements,whichweretightenedtwoyearsago.ForeignfirmssuchasGoogleandBarclaysarenolongerallowedtosponsorit. About100localcompanieshaveofferedtobackthisyear’sPinkDot,downfrom120lastyear.Butthisisthefirstyearthatinvolvesaculturalfestival,withtalks,filmscreeningsandevenajobfairinthebuild-upto［为……造势］therally. Activistssayitiscreatingenormousexcitement.Morethantwiceasmanypeopleappliedtohavetheirpicturestakenaswereneededforthephotographydisplay,saysAlanSeah［艾伦·佘］,anadvertisingexecutiveinvolvedinorganisingboththeexhibitionandthePinkDotrally. “Tenyearsagoitwouldhavebeenalot harderforpeopleto comeforward挺身而出，这里具象化可以指“出柜”］”
(8)、Singapore’scompetitiveinstincts(竞争本能)mayhelptochangeattitudes.Itsstatusasafinancialcentredependsonitsabilitytoattractbigbanksandotherlargeinternationalcompanies.TalentedLGBTemployeesofsuchfirms,especiallythosewhoaremarried,areputoff(反感)bySingapore’sstrictures(限制，束缚).HongKong, Singapore’srivalasafinancialhub,ismoreappealing.Thismonth,afteryearsoflegalbattling,itshighestcourt(最高法院，此处指香港终审法院)orderedimmigrationofficialstoawardspousalvisastosame-sexexpatriate(侨民)couples.Singaporeancompaniesarebecomingalittlebolderontheissuetoo.OldChangKee,aSingaporeanstreet-foodchain, daredtosupportLondon’spride(伦敦年度同性恋游行)eventthisyear. AndPohHengJewellery,alocalbrand,receivedpraiserecentlyforusingagaycoupleinitsshopfront(店面) advertising.
(9)、 “形象丰满”主要是就记叙性文章(包括散文和小小说等)而言的,或是人物肖像、心理、语言、动作等描写具体生动;或是叙事具体完整,情节曲折有致;或是细节描写细致逼真,有点有面。只有“形象丰满”,人物才会有血有肉,有个性特点;事物才会栩栩如生,有层次感、立体感,有丰富的内涵。
(10)、开头部分，大多是介绍传主的基本情况，如姓名、籍贯、出生年月或年龄等，有时也可介绍学历、职称及家庭出身等。
(11)、 人们对世界的认知,自有其规律;孩子的成长,也应该顺其自然。成年人需要做的,一是尽量为孩子的成长营造一个良好的环境,包括自然环境和社会环境;二是把孩子当成孩子,别让孩子在还是孩子的时候,就不怎么像个孩子了。
(12)、因此，后人在遇到有人说话或处理事情不作明确的决断，也不表示显明的态度，可以或不可以都行，这就叫做“模棱两可”。这故事只是用来说明成语的出处，可千万别学这种人的处事态度，而成为一个不负责任的人喔！
(13)、B：...helptoexplain...：有利于解释／体现……(这个句型用起来，句意稍微委婉。可以指出一件事对另一件事的影响)
(14)、(用法)作谓语、宾语、定语；指态度不明确。
(15)、Eg(本文第4段)：Butitsexistencehelpstoexplain entrencheddiscrimination inSingapore.
(16)、nottosayyesorno;benoncommittal;declinetocomment;hedge;
(17)、 可以引用一些可靠的资料，比如他人写传主的通讯、报告文学、传记等文章，或者传主本人写的回忆录等。这些强调真实的文体，一般都是可靠可用的。
(18)、自传也是一个展示自己的过程，可以想想，你最想展示给别人看的有些什么东西？你人生中有哪些事件，那些品质是值得记录下来的？从这个角度出发，结合生活实际来筛选材料。
(19)、6)这个是非题有模棱两可之嫌，难怪学生不知如何作答。
(20)、标题用两种颜色——粉红和红色，及其背后的含义揭开本篇文章的主要内容。“pink”是“同性恋”的代表色，而“blush”从颜色上来说是指脸色发红，一般是羞愧或不好意思引起的，这里主要是用其“羞愧”的含义。more和less显示出作者的态度，更多的同性恋应为自己发声，不要羞愧的隐匿于人群中。
3、不置可否造句简短
(1)、 事实胜于雄辩。事实论据是论证中心论点或分论点的有效材料,因此对事实论据的巧妙剪辑就显得非常重要。
(2)、(解释)指不表示明确的态度，或没有明确的主张，对问题正反两面态度模糊。
(3)、我嘛，自小在农村长大，所以学习农村的东西也是很快的。就比如六岁时，无师自通的自行车，再到八岁会骑电动车(会骑不代表我骑，本人骑的都是自行车)。凡此种种，在农村都是很常见的。
(4)、曾经，为了一颗糖块你乐不可支，为了一声赞扬羞红了脸，而如今，糖块如山你无动于衷，千句赞语你不置可否。儿童节这天，让我们找回丢失的那份童真吧！
(5)、我们先是上了一所号称全国名牌连锁店的大型美语学校，开始的课程很有趣很吸引小朋友，但是半年后慢慢就加进来很多应试的内容：如默写不出单词不准回家，背诵很多超前的语法，上课时家长必须陪同做笔记，等等。一年以后，无法忍受的我们逃进了一所真正的美语学校：不仅仅是发音上偏美语，教学方法和教材也是原汁原味的；课堂上永远有一个外教和中教同时在场，可以在课堂中针对孩子英文学习中的不足方面(口语、听力、造句等)进行辅导，也可以针对小孩的中文问题及时予以回答；实行小班制(永远小于12人)。小碟很享受这样的英语学习氛围。
(6)、(2)厚：21个词的后置定语层层嵌套，多达5个层次，我们用下划线标出了每个层次的引导词。
(7)、模棱：含糊，不明确；两可：可以这样，也可以那样。指不表示明确的态度，或没有明确的主张。
(8)、至于未来，我会不会爱上这个行业，长久地都在这圈子干下去。我会不会干着干着觉得差不多了，想利用这些专业知识和语言能力去做口译。我会不会突然想改行，尝试一下另个完全不同领域。甚至于我会不会突然不干了，浪迹天下or变家庭主妇了，都是未知的。
(9)、绘本是美国幼儿教育中的重要一环。通过生活中随时都会遇见的各种小故事，把正确的待人处事原则像一粒种子早早埋进孩子幼小的心灵，伴随孩子的成长(所以说爱读书的孩子再坏也坏不到哪里去)。
(10)、(用法):作谓语、定语、状语;表示不敢发表意见
(11)、政府试图在同志积极支持者和以基督徒、伊斯兰教为代表的保守团体之间找到平衡，但是暧昧的立场使得事态更加混乱。当被问及对第377(A)条的看法时，总理李显龙通常不置可否。他表示，对此，他作出了“艰难的妥协”，需要“等到社会态度得以变化”。关于同性婚姻的民意调查很少，但五年前的一项民意调查发现，53％的新加坡人“接受同性恋生活方式”，但55％的人反对同性婚姻。年轻的新加坡人往往比年长的人更通情达理。自2015年同性婚姻在美国合法，调查显示该国62%的成年人支持同性婚姻；而英国自2014年起便允许同性婚姻合法，支持率更高。
(12)、今天梦梦老师就来教大家“模棱两可”这个新成语吧。
(13)、(1)这句话里，我们一看到as+adj/adv结构，就应开动“思维定势”，想到这可能是个比较结构。
(14)、(典故出处)当代·茅盾《子夜》十:吴荪甫不置可否地淡淡一笑,转身就坐在一张椅子里. 3
(15)、(举例造句)： 对于你的观点，我不敢苟同。
(16)、贵族一众不置可否,马里森看都不看伊伦这边,阴阳怪气的说道:“伊伦,两个可有可无的新生而已,值得你这么护着嘛,难道?他们是你的私生子女?”。
(17)、 主要是因为小鱼太小。这“小”指的是年龄上的“小”,而不是个头儿上的“小”。年龄小到什么程度?我推测最多是上幼儿园大班的年龄。这个年龄的孩子,知道我们生活的世界是什么样子吗?知道月相变化的原因吗?知道大气中的PM5含有什么有毒、有害物质吗?知道“二奶”“小三”是何方神圣吗?他们不知道。但是,他们不知道是正常的。如果有一天他们突然问:“月亮上到底有什么东西?”那好,悉心培养,没准儿将来就是“霍金第二”。如果他们问:“‘二奶’是妈妈的什么人?”家长该怎么回答?
(18)、百里扶摇惊诧的看向百里扶刚,而百里扶刚则是一脸不置可否的表情。
(19)、“柔情似水,佳期如梦。”谈到佳梦，我就不由地想到了我名字的来历。佳梦是我姑姑给我起的，寓意是指美好、梦幻、无拘无束。
(20)、后来武则天当了皇帝，在宰相狄仁杰垂垂老矣之际，武则天向他询问谁能接班，狄仁杰答道：“文学蕴藉，则苏味道、李峤固其宜矣。”苏味道能够获得一代名相狄仁杰的赏识，自可说明他必非平庸之辈。在狄仁杰的推荐下，苏味道做了宰相。
4、不置可否造句30个字
(1)、之前在读研期间，有很多一线活跃的日语同传大神来讲座，都提到一个问题，就是未来的口译市场的细分化。
(2)、(2)像本句这样，如果mean前后两部分是限定分句，那mean就不能用限定形式means了，那样就是连环限定动词，出错了：
(3)、余明不置可否,他也知道这些小贩子的嘴多少有些夸张,不过听那老板敢这么说,余明也有些期待他的饼了。
(4)、高中学生并不是不能学习哲学(政治课本里的那种不算)。面向高中生的线上哲学团体早就不是秘密，名气大些的有“Philosophia哲学社”，名气小些的也不计其数。里面也的确不乏哲学水准高超的人士，虽然有时并不能完全认同他们的观点，但是基本的哲学知识储备是一见便知的。形而上学、辩证法、唯心主义、唯物主义，这些哲学名词究竟代表着什么？海德格尔、卡尔维诺、麦金太尔，这些哲学思想家到底作出了哪些探索？这两个问题，无论如何是不可能在一篇1000-1500字的作文里面所可以解释得清的。
(5)、(语出)宋·汪藻《浮溪集》:“惟恐失人主之意;于政事无所可否。”
(6)、(语法)：动宾式；作谓语；指不加以表扬或批评
(7)、(语法)：主谓式；作主语、谓语、宾语、定语；含褒义
(8)、从你呱呱坠地到成长为一位花季少年，你已经有了十多年的人生经历。写一篇自传，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。不少于300字。
(9)、 “原因”是造成某种结果或引起另一事件发生的条件。因果联系是普遍存在的,任何一种现象都不可能平白无故地产生,也都会带来一定的结果。写作时我们不妨尝试着进行因果分析。在探究和揭示事物之间的内在关系时,不能停留在一因一果的层面上,而要善于多角度地分析原因和结果,比如分析一果多因(注意抓内因、抓主要原因)、一因多果、同因异果、异因同果、互为因果等,对多重原因的事物要一层一层地探究下去。
(10)、(c)“A很可能意味着B”。B很明显，是forever，“永远”。关键就是，A是什么？我们想到，whichmean(s)前后常常是同类语法结构，后面forever是时间状语，那么前面会不会是时间状语until…？
(11)、 想象是创造的开始,是腾飞的双翼。富有创造性的想象和描述,就是一种独到之处。推理,也只有抛弃人云亦云,才会“独到”。独到,是根植现实而又有超越,因而它不是违反生活逻辑的“瞎说”或荒诞。推理想象的实质是把逻辑推理的基本程序应用在形象思维领域之中。那么,怎样推理想象才有独到之处呢?就是要将文章写得“与众不同”,写出一些“人人心中有,个个笔下无”的内容。其原则就是,既在情理之中,又在意料之外。
(12)、有一次周末，梦梦老师的表妹在家里写作业。可是找了作业本好久怎么都找不到。于是表妹让梦梦老师帮她一起找。“姐姐，你帮我找找吧，我快急死了。明天就要交，我现在还没写完呢。”“你这个小迷糊，你自己的作业本放哪你不知道吗？”我回答道。
(13)、 “意境深远”主要是就写景抒情类文章而言的。所谓“意境”,是指文章所达到的情景交融、物我合一的艺术境界。“意境深远”可以是景物与情感的融合,情景交融;也可以是运用象征或暗喻的手法,使含意幽远;还可以是充满诗情画意,言有尽而意无穷,以美景真情的交织与融合打造深远优美的意境。
(14)、这里mean是谓语，前后两部分(即主宾语)常常是同类语法成分，如上句的不定式(当然完全可以不同类)。
(15)、 生活需要回归慢节奏,在平稳中开拓人生的无垠,这是一种积极的处世态度,并非意识着因慢生惰、消极遁世。但世人只羡梭罗的瓦尔登湖,慕其安逸与逍遥,然又有谁知道,梭罗的木屋是自己亲自建造的,他的小木屋溢满泥土的芬芳,他不是一个无为的惰者,而是一个不图快节奏生活的哲人。他的慢与缓是一种淡然的自信,他以勤劳节制勤劳,若非如此,他的瓦尔登湖畔的木屋也会暗淡无光。
(16)、一直有各类统计数据和机构标明中国现在的孩子想象力缺乏，对此我不置可否。
(17)、首先，一定要打好基础。怎么打基础？把听说读写译的金字塔攻陷下来就好啦。其实多听多说以后，读和写就都会跟上来了。之前的文章里我也说过，听力的重要性，它是语言学习的基础，是地基的地方，只有下面的地基打好了，房子才能站稳，才不会在地震来了轻易塌了对不对。如果打不好，先别说来地震，当你想把这个叫做日语的房子建高都很难。听力怎么练？具体请看我之前的几篇关于听力的文章，精听和泛听，兼听则明｜日语学习等等。有事没事看看日剧生肉，强迫自己去听。有时间的话，就好好做精听的听写练习。
(18)、 然而,剖析他们的心路历程便不难发现,“红颜弃轩冕,白首卧松云”的气节背后,是怀才不遇的悲伤。他们不能在政治上一展才略,便躲进自然天地间自娱自乐,他们有着博览文史的学识与才情,有着超乎常人的天下意识与感悟,却因一时的怀才不遇便忘却了以天下为己任的担当精神,将才华埋进一座座孤山。
(19)、 又如浙江高考满分作文《在马路上奔跑》的文章片段:不想做将军的士兵不是好士兵,坐在路边鼓掌的人不是好的参赛者。我不爱陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,亦不喜欢欧阳修的“醉翁之意不在酒”的寄情于山水,也不喜欢李白的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的悲叹。我爱的是孔子那“知其不可为而为之”的精神,赞的是孔子不断努力、不断坚持的精神。
(20)、写好小传，作者必须对传主的生平经历了如指掌，对传主的个性把握很准。也就是说，材料的搜集要围绕“传主的个性特征”和“人生经历”这两个方面，尽可能多地搜集素材。
5、不置可否造句二年级
(1)、我抬头看看悬挂候车大厅的钟，已经是四点一刻，最后一个小时，手中的这张票终将成为废票，而我会在自己的位置上烂睡如泥。
(2)、 所谓辟径,即独辟蹊径,是指立意角度打破由习惯或经验形成的心理定式,打破思维的模式化,换一个角度,换一种眼光看问题,或者以自己独特的视角去立意,提出不同于传统观点的新颖独到的见解。它或从正面,或从侧面,或从反面,巧妙地揭开问题的一角,让人窥见事物的真相,让读者获得蹊径寻幽、顿悟事理的快感。
(3)、副标题点出新闻的主要内容：新加坡今年的LGBT集会将有上千人参与.
(4)、二是要控制议论。人物小传在表达上以记叙为主，有时也可以适当的插入议论。但，主观色彩过强的大段评论是写作大忌。
(5)、Inpractice［实际上］,thelawisnotactivelyenforced.Butitsexistencehelpstoexplainentrenched［根深蒂固的］discriminationinSingapore.Forexample,theRegistrarofSocieties［社会注册局］refusesregistrationofLGBTgroups (includingahomelessshelterfortransgenderpeople).MainstreammediashunpositiveportrayalsofLGBTfolk.Thereisnolegislationtopreventdiscriminationagainstthematwork.Same-sexcouplesfinditdifficulttogainaccesstopublichousing.Theirchildrenaredeemedillegitimate,whichmeanstheyarenotentitledto［享有］welfarebenefits. An“unwritten［不成文的］policy”barsgaycouplesfromadoptingchildreninSingapore.Treatmentspurporting［1］toturnpeoplestraightarelegal.
(6)、感受到周围那些叫得出名字的熟悉却又完全产生不出亲切感的同辈练习生不时好奇的目光,闭着眼睛休息的郑秀妍不置可否,继续肆无忌惮的散发强大的低气压。
(7)、(反义词)： 泾渭分明、斩钉截铁、旗帜鲜明
(8)、为帮助理解，我们用四处()提示了作者的言外之意。用心体味，可以看出这个不长的句子蕴含的复杂逻辑，以及其中辛辣的反讽意味。
(9)、张灵素不置可否地摇了摇头,说着:你运转功力看看。
(10)、(语法)：动宾式；作谓语、定语、状语；表示不敢发表意见
(11)、9)常规的思考者喜欢清晰简明，他们讨厌模棱两可。
(12)、我们在站口慢悠悠地晃荡着，手中握着四个小时的筹码，在那些匆匆赶路的人群中显得不可一世。有一个中年妇女，一手抱着一个几个月大的孩子，一手拉着卡其色行李箱，火急火燎从40度高温的广场杀向车站检票口。我们跟在这位妇人后面也检票进站，过安检处，孩子突然嚎啕大哭，应该是被某个粗暴的动作伤害到。妇女顾不得怀中孩子凌厉的哭声，径直奔向十一号验票口，清晰的广播：“乘坐厦门北到上海虹桥的D35AA列车已停止检票。”那位妇女如丧家之犬狂奔。毕竟一个女人的脚步在时间流转的诘问里显得缓慢而脆弱，如果时间可以平衡，缓急可以平均，我想我会支出一点时间借给这个赶路的妇人。妇女很快被人群淹没了，但愿她能赶得上那列车。
(13)、因此，我选择看慢书，推敲成了新的阅读方式。更重要的是，我能直面于自己的作品，在每一个成型的作品前，我总会问自己一个为什么。为什么要写这样的一个故事？关于父母、关于生活、关于邻里、关于爱情、关于街头巷尾、关于我们触手可及的藩篱人家。我想作他们为主题的倾诉，所以我写他们，当我走进这些被设置的小说人物的感情，我一直觉得，也就走进了我们自己的心。感同身受，悲天悯人。
(14)、水无形不置可否,而是站了起来,走到书桌前,把桌上一张墨迹未干的纸张那了起来,指着上面的字问小豆包:“上面的字你都识得?”。
(15)、常凯耸耸肩不置可否,兴致勃勃的怂恿着白杨看看自己的变化。
(16)、20)对就是对,错就是错,不能模棱两可,让人不知如何是好。
(17)、 通过采访、阅读材料，写作前一定要把传主的人物个性提炼出来，用恰当的词语写下来；把人物的主要经历梳理出来，这是动笔构思写作的重要基础。
(18)、 那么怎样才能使文章有文采呢?考生可以从以下几个方面着手:
(19)、A：...ispartof...：是……的部分原因(这个句型在阅读中经常会看到，但是自己用的时候可能不会注意。每次阅读文章，可以把实用的句型抽出来，单独造句加深印象，学以致用。)