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137句玲珑剔透写一句话精选好句
发布时间:2023-12-06 15:33:23 admin 阅读:59
玲珑剔透造句10字
1、玲珑剔透用来造句怎么写
(1)、(48)亲一亲,亲亲你那明眸善睐的眼睛,亲亲你那羞涩幸福的红晕,亲亲你那玲珑剔透的脖颈,有时你小巧嘴角残留的饭粒,都让我动心得想亲一亲!
(2)、收获吩咐茅亭榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面(10个)
(3)、谜人制谜,以己之巧思,启人之智商,各自从苦中得乐。制作灯谜,磨练时日,费尽心机,一旦给人猜中,还得反问您要奖,真是个“亏本的买卖”喔! 再要花钱出书送人,岂非“傻事”连连。殊不知沉醉其中,含辛茹苦,啜英咀华而不能自拔者,不乏其人,汪兄即为其一。可见“谜味胜海鲜”,局外人怎能信之乎?幸好有热衷于谜事的企业家慷慨解囊,经济搭台,灯谜唱戏,汇集成册,留传后世,实谜事兴旺之所赖也!西安苏剑先生是位经营饮料的企业家,我曾为之题写“生津”而相识,对谜亦津津乐道,如今又爱屋及乌,倾情谜业,“为虎添翼”集谜家精英之大成,实谜友情深之所在也! 胡君文明热衷谜业,劲头不减我辈当年. 东奔西走,穿针引线,并主动承担本书的打印编纂工作,为他人作嫁衣裳,可赞可贺。苏州有句俗谚:“睡晏觉,有厚粥吃”!——汪兄左右逢源,其谜福不浅耶!
(4)、多姿多彩的秋天硕果累累,院子里的葡萄玲珑剔透,那不可磨灭的味道令我回味无穷!
(5)、芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一 切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”
(6)、处理:chǔ lǐ。解释:处置、安排、料理。例句:任何一个部门的工作,都必须先有情况的了解,然后才会有好的处理。(选自五年级语文上册第十一课第48页)
(7)、(4)张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是dāngzhīwúkuì( )的。
(8)、昆石产于昆山市玉峰山,即马鞍山中。又名玲珑石又称昆山石。系石英脉在晶洞中长成的晶簇体,呈网脉状,晶莹洁白,剔透玲珑。
(9)、(20广东)根据拼音写出相应的词语。(4分)
(10)、晋江市“品牌之都”国际校园灯谜精英赛获奖完全名单(修订版)
(11)、 2) 稿件以邮箱粘贴+Word文档发送。五号宋体,居左排列。并注明所投稿的栏目,如(云帆诗会)、(诗词人物)、(云帆吟友)等。
(12)、三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
(13)、(1)一切都是shùnxī( ),一切都将会过去。
(14)、《汪寿林灯谜作品集》一书共分:谜史、漫话灯谜、字谜研究、即景谜话、灯谜杂谈、灯谜赏析、谜论纵横、报刊论评、个人谜迹、创作谜林等10余个栏目,分类叙述,刊发原创谜1600多则。书中附录有:汪寿林先生谜笺用印章,以及作者历届参赛、获奖、担任评委等,与苏州及海内外师友合影照片30余张。
(15)、 四围烟岚纷起,紫雾氤氳;周遭山花吐蕊,群芳竞艳。好一派明媚春景,烂漫春光也。此景此情焉不醉人眼目,动人心神。又焉不使人诗绪翻滚,诗情喷涌。起承两句虽语意皆平,但状景在眼倒也贴切自然。最是转合之际,佳构出矣!“一双足似量天尺,丈罢青山丈白云。”足为人体之撑持,双足不全则难以自立于天地之间,双足不健则不得跋涉于山川之上。惟足可量天,似闻所未闻、鲜之又鲜也。此诗人之妙想,如天外飞仙,灵光闪动。不惟如此,丈罢青山复丈白云,令人顿觉凌空迈往,浩气弥天。诗人志向之远大,气魄之宏伟,直可分云破雾,抱月冲霄。“夫情景相触而成诗,此作家之常也。或有时不拘形胜,面西言东,但假山川以发豪兴尔。”(明·谢榛《四溟诗话》)。此诗虽未面西言东,但豪兴在兹,洵为戛戛独造之好言语尔。
(16)、(1)佩服他.yǎngmù( )他的人很多,不喜欢他的人也不少。
(17)、(3)斑羚们发现自己陷入了jìntuìwéigǔ( )的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。
(18)、后排左起:汪日荣、沈人安、汪寿林、赵锡章。
(19)、目无全牛:指解牛时,看到的不是整头牛,而是牛的各部分之间的空隙。形 容对事物了如指掌,处理起来极其准确熟练;也形容技艺高超,得心应手。
(20)、灰烬:huījìn。解释:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。例句:圆明园中玲珑剔透的亭台楼阁化成了灰烬。(选自五年级语文上册第二十一课第116页)
2、玲珑剔透写一句话
(1)、(3)别以为这房间záluànwúzhāng( ),我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒然的。
(2)、那块白玉通体晶莹,雕琢细致,好似是女娲补天用的神石,玲珑剔透;又仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。
(3)、五年级数学上册期中检测卷2套+答案,知识点全面检测!
(4)、(3)她总是对人们微笑着,总是pòbùjídài( )地想对人民有所贡献。
(5)、(4)皇帝心里想。“我什么也没有看见!这hàiréntīngwén( )了。
(6)、接着文章写“我”在什么时间、在哪些地方看星天
(7)、安然无恙:ānránwúyàng。解释:原指人平安没有疾病,现泛指事物未遭损坏或人身并无损伤。例句:经历了这么多,看到你安然无恙,我就放心了。(选自五年级语文上册第十一课第47页)
(8)、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
(9)、怔住残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩坠入谴责拖沓磨炼埋怨 打蔫儿大吃一惊喋喋不休雪上加霜按图索骥来日方长忐忑不安聊胜无于(20个)
(10)、这时的阳光,特别是它映在水面的影子,真的是耀的刺眼!这透明的河面仿佛是一面水镜,在阳光的照耀下。无数的冰粒,玲珑剔透,闪闪发光,刺得眼睛直发痛。
(11)、乖巧驯良清秀矫健机警玲珑躲藏追逐溪流蛰伏警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽(18个)
(12)、(4)从他yǔwúlúncì( )的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
(13)、老同行、老朋友曹正文撰写的《风雅苏州——米舒散文小品集》由上海文化出版社付梓出版。正文是一位独具文字特色而又卓有成就的记者型作家,我和他是30多年的老朋友,这次为他作品写序,重读他的新作,这是一个引人入胜、令人愉悦的过程。
(14)、谨慎:jǐnshèn。解释:对外界事物或自己言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。例句:谨慎是优秀的品质。(选自五年级语文上册第十九课第103页)
(15)、葬身:zàng shēn。解释:埋葬尸体。例句:祖父葬身在异国他乡。(选自五年级语文上册第六课第25页)
(16)、不以为然---不以为意 不孚众望---不负众望
(17)、这里介绍了园中不同风格的建筑有的金碧辉煌、非常宏伟有的玲珑剔透、小巧精致还有两处。
(18)、相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊 色。不能用作“显得相形见绌”。
(19)、能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
(20)、含义:指清澈得可看穿,形容小巧﹑精工制造﹑精致、结构奇巧﹑内部镂空的手工艺品。也形容人聪明机灵。
3、玲珑剔透造句子简单
(1)、萤石因其晶莹绚丽、玲珑剔透、天然多色,被宝石届誉为“软水晶”。
(2)、(4)说得真痛快,动人心,鼓壮志,qìchōngdǒuniú( ),声震天地!
(3)、他努力向周瘦鹃、严独鹤、郑逸梅、冯英子等老报人学习。这些老报人既是著名编辑记者,又是著名作家,千字文倚马可待,又布局严谨,文字简练,在有限的篇幅中表现尽可能丰富的内容,并写出不一般的新鲜感。米舒在长期的编辑和读书写作中终于练就了硬功夫。上海新闻界的一些同行和我本人,又笑称他是“当今时代的老报人。”
(4)、蹁跹素蝶展芳皑,波澜壮阔香艳开,玲珑剔透净乾坤,心底无私扫尘埃,梧桐渴望情意在,鸾凤恋家落香宅。爱你,就要感谢上帝,让我拥有你温暖无私的爱!
(5)、(3)当时,他是美国jiāyùhùxiǎo( )的人物。
(6)、昙花终于露面了,只见那层次分明的花瓣儿缓缓张开,如精雕细刻,玲珑剔透,组成了硕大的花朵,妖丽典雅,雍容华贵;颤微微,飘飘然,芳香扑鼻,恍若真的白衣仙女下凡。那绝世美姿,令人叹为观止。
(7)、进行必要的练习,尤其要多做一些往年的中考拼音字词题目,熟悉考题。
(8)、(点评)纵览古今,用现成诗句制成字谜而可心称意者,实为数寥寥。本谜既拈自唐诗名句,且于增损离合中又取象形摹态之法,使底一“颔”字被刻画得周身灵动跳跃,神情栩栩如生,想必谜作者之胡须也曾被撚断过好几茎,“多少心血得一言”!
(9)、昂首挺胸:ángshǒutǐngxiōng。解释:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。例句:战士们昂首挺胸杀向敌人。(选自五年级语文上册第二十二课第121页)
(10)、 1)格律诗、词、散曲、歌词、对联,不超过20首(诗:平水韵,词:词林正韵,新韵需注明);辞赋、作品评论、诗歌理论,一到数篇不等;新诗,不超过8首。文责自负。拒绝一稿多投。
(11)、灵璧石质细腻,坚如贞玉,扣之拂之,声音琤琮,余韵悠长,有“玉振金声”之美称。故古人又把灵璧石称为“八音石”。在灵璧所产的诸多石种中,扬名最早的是被称为“八音石”的磬石,《禹贡》中就有“泗滨浮磬”的记载,是我国古代的石质乐器——磬的首选材料。目前故宫、孔庙保留的编磬都是产自灵璧。
(12)、(4)这似乎能办得到。我xiǎoxīnyìyì( )地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
(13)、犯罪:fànzuì。解释:做出违反法律的应受刑法处罚的行为。例句:你们今天所做的事,几乎没有一件不是犯罪的。(选自五年级语文上册第十一课第47页)
(14)、解释加点的词语:(6分) 半明半昧()摇摇欲坠()霎眼() 请在摘引的三段文字中找出一对同义词:_________与_________(6分) 试用简洁的语言概括第③段内容:(3分)_____________________________________ 请体会文章开篇第①段中“我爱月夜,但我也爱星天”一句在全文中的作用。(3分) __________________________________________________________________________ 选出与例句使用的修辞手法相同的一项:(4分)………………………………() 例句:望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 A、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出一点粉色。 C、七八个星天外,两三点雨山前。 D、远处一个“红领巾”边走边唱着歌:“我们的祖国是花园……”。 请体会“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”一句中“悬”字有什么好处? ________________________________________________________________(3分) 选出不是写作者想象之景的一项:(4分)………………………………() A、望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 B、我仿佛听见它们在小声说话。 C、海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 D、我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 联系课文,回答下列问题:(9分) ①选文中与“仿佛回到了母亲的怀里似的”意思呼应的句子是哪句?抒发了作者怎样的心情?(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ②如何理解“星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在”?(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ③“看,那个巨人还在跑呢”一句中“那个巨人”到底是谁?(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ C新颖考题集萃卷 时间(45分钟)分值(50分) 仿造例句的格式和修辞手法造句:(6分) 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 春天的花是_____________,_____________,_____________。 关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是:(4分)……………………() A、作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。 B、“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。 C、“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。 D、“船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。 选出下列没有运用拟人修辞手法的是:(4分)……………………………() A、干干净净的蓝天上,偷偷溜来了一团乌云,风推着它爬上山头。 B、山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道浪头。 C、春风送来了沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑。 D、秋雨在微风中飞舞吟唱。 选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一句(4分)……………………() A、墙上芦苇头重脚轻B、引无数英雄竞折腰 C、风华正茂生意气D、刺贪刺佞入木三分 阅读巴金的《火》,回答问题。 ①我靠了舱门站着。江水碰着船底,一直在低声私语。一阵一阵的风迎面吹过,船篷也轻轻地叫 起来。我觉得呼吸畅快一点。但是跟着鼾声从舱里又送出来一个“火”字。 ②四年了,它追逼我四年了! ③四年前上海沦陷的那一天,我曾经隔着河望过对岸的火景,我像在看燃烧的罗马城。房屋成了 灰烬,生命遭受摧残,土地遭着蹂躏。在我的眼前沸腾着一片火海,我从没有见过这样大的火,火烧 毁了一切:生命,心血,财富和希望。但这和我并不是漠不相关的。燃烧着的土地是我居住的地方; 受难的人们是我的同胞,我的弟兄;被摧毁的是我的希望,我的理想。这一个民族的理想正受着熬 煎。我望着漫天的红光,我觉得有一把刀割着我的心,我想起一位西方哲人的名言:“这样的几分钟 会激起十年的憎恨,一生的复仇。”我咬紧牙齿在心里发誓:我们有一天一定要昂着头回到这个地方 来。我们要在火场上辟出美丽的花园。我离开河岸时,一面在吞眼泪,我仿佛看见了火中新生的凤凰。 ④四年了。今晚在从阳朔回来的木船上我又做了那可怕的火的梦,在平静的江上重见了四年前 上海的火景。四年来我没有一个时候忘记过那样的一天,也没有一个时候不想到昂头回来的日子。 难道胜利的日子逼近了么?或者是我的热情开始消退,需要烈火来帮助它燃烧?朋友睡梦里念出的 “火”字对我是一个警告,还是一个预言?…… 给下列加点的字注音:(8分) 灰烬()沸腾() 熬()煎憎()恨 辨析词语:(8分) 摧残()蹂躏() 摧毁()践踏() 请说说“四年了”一句的作用是什么。(3分) _________________________________________________________________________ 试比较“在我的眼前沸腾着一片火海,我从没有见过这样大的火,火烧毁了一切:生命,心血, 财富和希望”与“或者是我的热情开始消退,需要烈火来帮助它燃烧”两个句子中的“火”的意义, 并且分析“火”在摘引的语段中的结构作用。(4分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 请说说“我离开河岸时,一面在吞眼泪,我仿佛看见了火中新生的凤凰”一句中“火中新生的凤凰” 的象征意义。(3分) __________________________________________________________________________ 《繁星》与《火》在语言风格上有何差异?为什么会如此不同呢?(4分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 请写出古代有关“凤凰”的诗句或典故。(2分) ____________________________________________________
(15)、陈列:chénliè。解释:是陈设排列设计,一般使用在商品展示,商业店面中。例句:街市上陈列的一些物品,定然是世界上没有的珍奇。(选自五年级语文上册第十一课第47页)
(16)、其格调绮丽清新,玲珑剔透,充满宗教神话色彩,弥漫着浓郁的浪漫主义气息。
(17)、我与寿林兄从苏州市工人文化宫灯谜组建立时就共谜事了,至今已五十五载矣!当时组长是长我们半辈的王能父先生。汪兄为主将,他分外执着,与组内同仁相对猜射,走南闯北,擒龙探骊,大半世人生的业余时间全浸泡在谜中了。我三人同在苏州工艺单位,王老以写字、刻印为生,我喜提笔作书,汪则奏刀治印。曾特地共照合影,近又将各自刻章、用章汇编成《印谱》,真可谓“志同道合”也!三人从谜,汪年岁最小,沉湎最久,投入最深,积淀最多,在谜坛也屈指可数。汪当过苏州玉雕厂、灯彩社等多家工艺单位领导,自己戏称:主业是“灯”,副业是“谜”。我想你属的是“虎”,射的也是“虎”,理该“虎虎有生气”么!好几次猜射之余,三人共候上海《新民晚报》,当时代表谜路风雨标“每日一谜”,这唯一阵地的讯息,汪兄新作发表多多,故其谜号也有二十多个。“虞友”(王老是苏州老虎的头),“就灵”(取的是吴语谐音),“江一”、“林涛”、“江村”取姓或名分拆而得,也都含有拆字谜味。
(18)、垂直:chuízhí。解释:一条线与另一条线相交成例句:这两条直线互相垂直。(选自五年级语文上册第九课第41页)
(19)、曹正文,笔名米舒,《新民晚报》高级编辑,上海市政协第十一届委员。1988年加入中国作家协会,先后执编“读书乐”“夜光杯”副刊32年。曾任上海市作协理事、上海九三学社常委、上海市政协委员、中国武侠文学学会副会长、上海大学文学院与同济大学对外交流学院兼职教授。1993年获上海市首届韬奋新闻奖。1997年应瑞典外交部邀请出席第97届诺贝尔奖颁奖仪式。2010年获中国通俗文学艺术终身成就奖。在马来亚大学、墨尔本大学、大田大学、多伦多大学、斯德哥尔摩大学讲课。发表文章1300万字,出版个人专著76部,2002年苏州图书馆建立“曹正文收藏签名本捐赠陈列室”。2017年与2019年上海儿童博物馆创立“读书乐”与“书友茶座”两个陈列室。
(20)、疲惫龟裂陷入忙碌攥着失魂落魄震耳欲聋(7个)
4、玲珑剔透的两个意思造句
(1)、27春雨潇潇,小雨珠飘落在金黄的迎春花的花瓣上,宛如一串串晶莹剔透的珍珠。
(2)、废墟:fèixū。解释:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。例句:大地震后,整个城市成了废墟。(选自五年级语文上册第十七课第93页)
(3)、(16)凭祥,这是祖国南大门口的一座玲珑剔透的袖珍城市,也是祖国华丽裙边上嵌的一颗宝珠。
(4)、扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正 大。不能用作:“扪心自问的自责”。
(5)、(出处): 元·关汉卿《救风尘》第二折:“那厮爱女娘的心,见的便似驴共狗,卖弄他玲珑剔透。”
(6)、解释:像冰那样清澈透明,像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白。
(7)、小者可供于厅堂斋馆,或装点盆景,肖形状物,妙趣横生。
(8)、(4)峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋líncìzhìbǐ( )。
(9)、(点评)“蒙吕、袭董”,一石二鸟,一箭双雕,王司徒之连环计使得妙,汪寿林之“连环套”亦演得好!面言三国事,底射三国人,且二人并为一国将官,谜家艺高胆大,乃敢相犯相避,恐毛宗岗读后亦当如评《三国》般评曰“不相反则下文之事不奇,不相引则下文之事不现;可见事之幻、文之变者,出人意外,未尝不在人意中”也!
(10)、自古以来,有名的藏石家无不藏有灵璧珍品,有文献记载的就有苏轼的“小蓬莱”、范成大的“小峨嵋”、赵孟頫的“五老峰”。风流帝王李煜钟爱“灵璧研山”,宋徽宗还为常常把玩的一株灵璧小峰,题了“山高月小,水落石出”八字,命人镌于峰侧,并钤御印。南宋《云林石谱》上记载石品116种,灵璧石被放在首位;明人文震亨撰写《长物志》,也有“石以灵璧为上”的评判。明朝王守谦《灵璧石考》一文称:“海内王元美(世贞)之祗园、董元宰(其昌)之戏鸿堂、朱兰嵎(之藩)之柳浪居、米友石(万钟)之勺园、王百榖(穉登)之南有堂、曾莲生之香醉居、刘际明之吾石斋、刘人龙之梦觉轩、彭政之啬室,清玩充斥,而皆以灵璧石作供。”
(11)、(2)放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间féishuò( )的瓜果。
(12)、附近捕捞鱼饵涟漪剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃翕动争辩皎洁 祈求沮丧诱惑抉择告诫实践小心翼翼精疲力尽不容争辩依依不舍(22个)
(13)、(1)亘古(2)战栗(3)家喻户晓(4)慷慨淋漓
(14)、玲珑剔透的玻璃杯能反映着多姿多彩的世界,反映着不可磨灭的故事,反映着回味无穷的回忆。
(15)、(4)多姿多彩的秋天硕果累累,院子里的葡萄玲珑剔透,那不可磨灭的味道令我回味无穷!
(16)、(注析)“开”字翻转成“”。“”记入一“日”,写上一“人(亻)”,便生成谜底“借”字。
(17)、不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、
(18)、汪兄寿林毕生沉醉、痴迷于谜事,积累丰厚,数已逾万,我多次希望他早日结集,今天终于如愿。祝贺之余,也奉命为之“助威”!
(19)、(2)邓稼先的一生是有方向.有意识地前进的。没有pánghuáng( ),没有矛盾。
(20)、(1)酝酿(2)堕落(3)瘦骨嶙峋(4)回味无穷
5、玲珑剔透造句10字以下
(1)、多姿多彩的秋天硕果累累,院子里的葡萄玲珑剔透,那不可磨灭的味道令我回味无穷!
(2)、(解释): 玲珑:精巧细致;剔透:孔穴明晰。形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。
(3)、你知道这篇文章是写什么的记叙文?你曾读过哪些写景物的文章
(4)、不三不四:形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子,与“不伦不 类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。
(5)、王司徒巧使连环计(三国人二•卷帘格)董袭、吕蒙
(6)、(3)不知道什么时候,出现了一位shéntōngguǎngdà( )的女神,名叫女娲。
(7)、(56)艺人们以此为原料雕制的挂屏、座屏、插屏,花草鸟兽,古庙奇峰,玲珑剔透,别具一格。
(8)、光怪陆离形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。
(9)、根据拼音写出汉字。(4分) 半明半mèi()摇摇欲zhuì() yíng()火虫李fú()甘 辨词组词。(8分) 幻()颗()沈()伦() 幼()棵()沉()轮() 写出下列词语的同义词:(6分) 纳凉()静寂()深蓝() 模糊()仿佛()清楚() 填空。(16分) ①巴金原名_______,字_______,现代著名的________、_______。他的主要作品有《爱情三部曲》:_______、_______、_______;《激流三部曲》:_______、_______、_______;《繁星》选自_______,体裁属于_______。 ②从前在家乡八月的夜晚在庭院里的时候,我最爱看天上____________的繁星。 ③_________在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个的夜。 ④海上的夜是_______的,是静寂的,是_______的。 请你展开适当的联想和想象,运用合适的修辞手法,将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话,描绘出一幅画面来。(4分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 课文使用了许多修辞手法,请举出文中例句:(3分) ①比喻:___________________________________________________________________ ②拟人:___________________________________________________________________ ③排比:___________________________________________________________________ 结合课文回答下列问题:(6分) ①“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ②“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”, 请说说该句所表达的作者的情感。(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处:(3分) 我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。 __________________________________________________________________________ B综合提升卷 时间(45分钟)分值(50分) 下列无错别字的一组词语(4分)……………………………………………() A、绝处逢生繁弦急管玲珑剔透擎天憾地 B、回味无穷坚忍不拨问心无愧肃然起敬 C、理所当然专心致志天灾人祸庞然大物 D、多愁善感温故知新见贤思全黔驴技穷 为下面词语中加点字选择注音完全正确的一项(4分)……………………() 准备着 着火了 没着了 着落 A、zhezháozhāozhuó B、zháozhāo zhè zhuó C、zhāozhuózháozhe D、zhuó zhāo zháo zhè 草坪需立一块启示牌,告诉人们不能践踏小草,请你选择好的标语(4分)() A、践踏草坪是不文明的行为! B、禁止践踏草坪,为者罚款! C、小草微微笑,走路请绕道。 D、小草纤弱的身体怎能经受你粗暴的践踏? 阅读语段,回答下列问题: ①我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天 上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 ②三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片 菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不 在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常 在和我谈话一样。 ③如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天 空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼 睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望 着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。 在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
(10)、(出处): 清·魏源《澳门花园听夷女洋琴歌·序》:“鼓罢复出其二子,长者九岁,冰肌雪肤,瞳翦秋水,中原未之见也。”
(11)、《论语》曰:智者乐水,仁者乐山。山水是一种文化符号,自古以来,文人学士向以清贫、孤高自诩。天人合一的哲学思想,让文人一步步参悟,投身于自然山水之中,怡情悦性、吟哦歌咏。人成全了自然,自然成全了人,勾勒出了文人学士或曲折或直达的心路历程。山水自然与人文景观相得益彰,相互倚重,回归自然、耽乐山水的闲情逸致,表现的正是文人学士的人格精神。奇石与诗词绘画渊源极深,有着密不可分的关系,古代绘画关注所绘山水之外的境界,追求情趣和气韵,神似高于形似。古典诗词,审字造句,溶铸得体,韵律自成,通过对形象的融裁,营造出意象境界,反映生活,表达感情。诗中有画,画中有诗的完美境界,超越了客观的写景效果,从而成为独特的抒情手段。景和情的并列是诗境、是画境、是物我相融。
(12)、(3)她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,zīzībùjuàn( )地讲述给我们。
(13)、(46)圆通山上还有许多造型别致,风格独特的亭子,有重檐大方的“拥翠亭”,玲珑剔透的“来爽亭”以及“轰耳亭”、“明月亭”等。
(14)、按部就班:按,依照;部,门类;就,归于,班,次序。按照门类,列定次序。原指写文章时结构安排得当,选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定 条例,遵循一定的顺序。
(15)、人教版五年级语文上册第十七课:地震中的父与子
(16)、颗粒柔和依附漂浮朝晖日晕单调古往今来庞然大物气象万千(10个)
(17)、(一三居诗论)第三辑·犹似当年剑在腰|武立胜诗词读后
(18)、不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。
(19)、圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁。
(20)、解释:指清澈得可看穿,形容小巧﹑精工制造﹑精致、结构奇巧﹑内部镂空的手工艺品。也形容人精明灵活。
(1)、(注析)面出鲁迅律诗《自嘲》:“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。”面句本借自南社诗人姚锡钧的“旧貌遮颜过闹市”而略加改动者,故鲁迅自称其诗是“偷得半联,凑成一律”(据《鲁迅日记•1932年10月12日》)。谜底“封面”别解作“封盖住颜面”,以扣“破帽遮颜”;“上下集”则谓往来于集市,乃扣“过闹市”。
(2)、樱桃结实在五月底,有红色紫色黄色,果实累累,玲珑剔透。白桃成熟在六月时分,果肉清脆,甜蜜多汁,一向是老中的最爱。玲珑剔透造句看那雪花,玲珑剔透,洁白如玉。它像天宫派来的使者,像偏偏起舞的玉蝶,像月宫中桂树上落下的玉叶……
(3)、金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。
(4)、不拘一格----无拘无束 乐不思蜀---乐不可支
(5)、诱惑:yòuhuò。解释:使用手段引诱人做坏事。例句:我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。(选自五年级语文上册第十三课第60页)
(6)、苏州美在小家碧玉、曼妙俏丽。老宅、古镇、小桥、流水、园林、牌坊……无一处不是灵秀四溢、包浆浓厚,让人目不暇接、流连忘返。
(7)、(4)奥本海默是一个拔尖的人物,fēngmángbìlù( )。
(8)、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示 没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
(9)、伴侣娱乐周游一趟背诵思考品味片段忽略毫不犹豫(10个)
(10)、广州牙雕工艺素以精细工整、玲珑剔透而闻名于世。
(11)、4大海就是一块晶莹剔透的宝石;一块孕育丰富宝藏的圣地;一幅浓淡相交的画卷。
(12)、望其项背----望尘莫及 身临其境---设身处地
(13)、圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁。
(14)、(1)我曾一次又一次地失望过,当我爬上那一座座yòuhuò( )着我的山顶,但我又一次次鼓起信心向前走去
(15)、我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
(16)、遍体鳞伤:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容 被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。
(17)、糟糕:zāo gāo。解释:指事情或情况不好。例句:事实比他想象的更要糟糕。(选自五年级语文上册第十九课第101页)
(18)、眷恋:juànliàn。解释:留恋、眷顾。例句:身在海外,他时时眷恋着故土。(选自五年级语文上册第六课第28页)
(19)、地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛瓦砾颤抖拥抱洛杉矶(15个)
(20)、翻地:fāndì。解释:用犁、锨等翻松土地。例句:我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地。(选自五年级语文上册第十五课第65页)
(1)、(9)广州牙雕工艺素以精细工整、玲珑剔透而闻名于世。
(2)、(52)这里不妨略带一句,这钟楼的尖顶如箭穿空,是所有钟楼尖顶最大胆求新、最精雕细刻、最玲珑剔透的,透过其网扣似的塔锥,碧空一览无余。
(3)、7窗外,一朵一朵的雪花,旖旎美态,精灵般飞舞,晶莹剔透,温婉如玉。我眸子里多了醉意,缀在眼角淡淡的惊喜,雪花无声的飘落,冰姿柔骨,凌波轻舞,我倚窗静立,遥听片片飞雪呢喃絮语。
(4)、(7) 玲珑剔透的水晶工艺品,令人叹为观止。
(5)、26你看,山坡上,梨子黄澄澄,像一个个小葫芦;柿子红彤彤的,像一个个小灯笼,再看看葡萄,一串串晶莹剔透,就像是用于刻出来的。一阵微风吹过,果实们摇晃起来了,似乎也在为如画的秋天表示热烈的欢迎呢!
(6)、汪寿林的灯谜作品宛如名扬中外的“苏绣”珍品,花团锦簇,迷缤纷五彩;春云秋罗,呈宋艳班香。无玲珑剔透之心思,飞斧抛梭之绝技,断难读之;使人如入山阴道上,目不暇给,美不胜收。
(7)、(3)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rénshēngdǐngfèi( )。
(8)、太湖石是大自然鬼斧神工,自然形成玲珑剔透,奇形怪状的观赏石。太湖石可谓千姿百态,异彩纷呈:或形奇、或色艳、或纹美、或质佳、或玲珑剔透、灵秀飘逸;或浑穆古朴、凝重深沉,超凡脱俗,令人赏心悦目,神思悠悠。它永不重复,一石一座巧构思,自然天成。
(9)、宏伟:hóng wěi。解释:宏大雄伟。例句:天安门宏伟庄严。(选自五年级语文上册第二十一课第116页)
(10)、不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。
(11)、潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿(10个)
(12)、圆通山上还有许多造型别致,风格独特的亭子,有重檐大方的“拥翠亭”,玲珑剔透的“来爽亭”以及“轰耳亭”、“明月亭”等。
(13)、昆石的开采、观赏、珍藏,可追溯到西汉,至今已有2200余年历史。昆石历代都受到文人雅士的喜爱,他们都以得石为荣,甚至不惜以重金求取。得石后给石取名,吟诗作赋,赞誉不绝。如宋代大诗人陆游在他的“七律”诗中有“雁山菖蒲昆山石。陈叟持来慰幽寂。寸根蹙密九节瘦,一拳突兀千金值”之句。元代诗人张雨在《得昆山石》一诗中有“昆邱尺璧惊人眼,眼底都无蒿华苍。孤根立雪依琴荐,小朵生云润笔床”等诗词。清代文学家归庄则为之发出了“奇石由来为世重,米颠下拜东坡供”的感慨。
(14)、莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘 学子”。
(15)、(2)刺骨的寒冷tūnshì( )着他们已经疲惫不堪的躯体。
(16)、14见(贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑 话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。
(17)、(3)当事情结束的时候,你要能wènxīnwúkuì( )地说:“我已经尽我所能了。”