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142句《肖申克的救赎》读后感1500字精选好句
发布时间：2023-12-06 16:14:47 admin 阅读:59
肖申克的救赎读后感1500字
1、肖申克的救赎读后感5000字
(1)、要求视频格式为MP4,编码为AVC(H264)，容量压缩在200M以内；单个作品播放时间10分钟左右，最长不得超过12分钟。视频要附文字说明，讲述视频拍摄意图和内容框架，不少于600字，文字说明存为WORD文档。
(2)、(影片简介)任何成功的取得都不会是一帆风顺的，对正常人况且如此，更不用说对于像克里斯蒂这样大脑有残疾的人了，然而克里斯蒂却是一个敢于与命运抗衡的人，所以他成功了。克里斯蒂出生于1932年6月5日，然而这个新生命的到来并没能给家人带来欢乐，先天大脑瘫痪导致的痉挛使他无法和正常人一样用肢体或语言来表达自己的情感……
(3)、“学高为师”，教师的专业性是由其拥有“扎实学识”而获得认可的。一线教师阅读面存在两个误区，一是限于本学科知识而缺乏教育学、心理学和学科教学知识(PCK)，二是学科知识又限于教材教辅和课程标准等阅读，知识面狭窄。
(4)、阅读书籍《不抱怨的世界》、《我的心中每天开出一朵花》，并书写读后感，要求用信纸手写，字数1500字左右。(分别于8月16日、9月8日两个时间节点拍相片发班长汇总，纸板开学带回上交。
(5)、整部电影就是围绕三次就是而演。第一次安迪帮狱警逃税，为狱友赢得了每人三瓶啤酒;第二次，他在预警榜首播放《费加罗的婚礼》，展现音乐的美;而第三次，则是在狱中办起了图书馆，其经费是安迪以每个礼拜两封信向州长申请的，这是个划时代的胜利。
(6)、对于整个电影，正如导演伊斯特伍德所说，"这不是一个关于拳击的故事，而是关于希望、梦想和爱的故事"，看过这部电影，相信大家就会知道今年奥斯卡典礼上的大获全胜真的是实至名归。
(7)、事实上，很多事情的发生都应该熄灭了安迪的希望，让他感到肖申克监狱根本不可能还他清白或是允许他逃脱，——比如刚入狱的无名胖子因大声哭喊遭狱警毒打致死，“姐妹花”对他的殴打，老头布鲁克斯因无法习惯处于新生活而自杀，汤米了解真相、愿为安迪证明清白却被典狱长指使人射杀了他——，可是安迪并没有绝望，他仍实行着自己周密的计划，不可思议地逃离了肖申克监狱，并过上了向往的、无人能触及的生活。
(8)、安迪决定通过自己的救赎去获得自由。行动前，他告诉瑞德去一棵大橡树下。当天夜里，安迪越狱成功。
(9)、观影《当幸福来敲门》，书写观后感(电子版)，字数格式不限。
(10)、我想我还会再看这部作品，那也许是我消沉的时候。我想我会不断地看下去，当我不再消沉，他已映在我心里。《肖申克的救赎》观后感2今天看完《肖申克的救赎》对我的感触还是挺大的，让我知道了希望真的不是一件坏事，有希望才会有努力的必要。
(11)、原来，安迪一直把小石锤藏在圣经里，圣经里真的有“救赎之道”，还有安迪挖墙挖的土都藏在了裤子里，走路时，把裤子一抖，土就掉出来了。他太聪明了!
(12)、影片中主人公安迪曾说过:”世上有些地方，是石墙围不住的，在人的内心深处，有他们找不到，拿不走的东西，那个东西就是’希望‘。“
(13)、越狱?是去抓住希望!是获得自由!既然上帝不让法庭赐予他公正的机会，那就自己去获得自由吧!雷德看到了安迪所做的一切，那不是一个人对他前生的救赎，而是这个人通过自己用生命换来的自由，让上帝不得不赐予他机会，是让命运不得不低下头对他的救赎!我知道，雷德也知道，安迪从来都没有失去自由，他从来都没有丢掉过这颗希望的心，所以他成功了!
(14)、 前文所述，一旦放弃自律，事情就又回到非预期方向，事实上，即便时时自律，真理似乎也如镜花水月一般难以触及。甘地为之奋斗一生的自治事业，至死方休，可从他晚年至今，印巴冲突之势似愈演愈烈；无独有偶，比他稍早的曾文正公，三省吾身，鞠躬尽瘁，太平天国之后又洋务，洋务之后又图治两江……也只让风雨飘摇的清王朝苟延残喘不过数十载。那么，自律的意义是否值得商榷？
(15)、“监狱里的高墙实在是很有趣。刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你习惯了生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就是体制化。”也许，安迪害怕自己的伙伴们在这种体制化中磨灭自由的希望，他利用自己的知识，为典狱长洗钱，来为自己的伙伴们获得更大的利益。他每周写两封信给议会和慈善团体，将监狱里的储蓄室改成了新英格兰最棒的监狱图书馆。而且，还帮囚友们考取中学文凭。日子就这样过去了。虽然安迪早就挖好了地洞，但是，他一直没有离开监狱，因为他觉得自己应该救赎自己的囚友，同时，也救赎着自己。妻子的死深深地打击了他，也许，他是以这种方式来赎罪。但汤米所带来的秘密和他的惨死，促使他逃离监狱，揭发典狱长的罪行。于是，他从自己挖了19年的地道中爬出来，逃离了监狱。当他终于逃离时，在暴雨中，他脱下衣服，伸开双臂，迎接着新生。我才知道，自由，一直都在他的心中。那一刻，我忍不住潸然泪下，不仅为他的重获自由高兴，更感动于他的执着。
(16)、老布是大多数人的代表，安于现状，最后接受、妥协，并无力反抗。
(17)、陶行知强调“与其说‘读书’不如说‘用书’”，还强调“接知如接枝”，这意味着读书要从经验出发，要学以致用，学用结合。陶行知非常认可燕子矶国民学校校长丁超，是因为“他能就事实生理想，凭理想正事实。他有事实化的理想，理想化的事实”。教师在阅读时，要搭建理论与实践之间的桥梁，用理论指导实践，以实践印证理论。例如，阅读了霍华德·加德纳的《智能的结构》，就可以主动用多元智能理论去丰富自己的教育理论，改进自己的教育方法；阅读了马克斯·范梅南的《儿童的秘密——秘密、隐私和自我的重新认识》，就要学会尊重儿童和理解儿童，提升与儿童交流沟通的能力；阅读了珍妮特·沃斯和戈登·德莱顿合著的《学习的革命》，就要用于教学改进和学法指导，提高教学和学习的效益。
(18)、肖申克是一个泯灭人性的场所，监狱里暗无天日的长期精神摧残把每一个犯人都制度化了，而正处在而立之年的安迪从人生的巅峰坠落到世间地狱，狱中发生的一系列事情迫使安迪在一个雷电交加的夜晚，越狱而出，重获自由，诠释了希望与自由才能救赎的真谛。
(19)、阅读书籍《堂吉诃德》，书写读后感，要求用信纸手写，字数1500字左右。
(20)、 人皆知没有海上灯塔，航线便会偏离，无论你航行多久，自律便是人生汪洋中的指路明灯。曾有鸿鹄之志的陈胜、洪秀全，取得了阶段性成功后，误把自己当做真理与天命，抛弃了自律，也便抛弃了曾有的事业；反倒是木讷的有色少年，少时看似胸无大志，没有规划，却能够从菜鸟律师一步步成为公众活动组织者，再到民族英雄。《自传》中说是因为他自己过于笨拙，必须受神指引。实则白纸一般的他以近乎呆板的方式将自律镌刻心头，从而逐渐形成对真理世界观和方法论的双重领悟。
2、《肖申克的救赎》读后感1500字
(1)、安迪就是靠精通财务制度知识和良好的狱友关系慢慢从一个普通的犯人变成模范犯人，甚至掌握了无恶不作的典狱长的把柄，让他被监狱里的人重视起来。另一方面，他得到了一些自由：他成为图书馆的管理员，他不断写信给州议会，使得议会不得不“被迫”发钱给肖申克监狱图书馆，图书馆的书越来越丰富充实，安迪甚至还帮助一些犯人通过了高中学历考试，拿到高中文凭，这不亚于监狱外面的人啊。安迪靠给监狱长洗钱、指导警卫怎样炒股等等，靠自己赢得了一人一个房间的权利。但是，安迪内心绝对不会想着一辈子都呆在这里。雷德说得很对，当你老了、什么都没有用了的时候，肮脏的监狱长自然会抛弃你，不会再保护你，让你受尽折磨。到那时侯，就是回到社会上也比死还要难受，你根本不知道“自由”是什么东西，但实际上它已经活生生摆在你眼前了。
(2)、或许你可以禁锢我的躯体，但你不可能给我的灵魂套上枷锁，它向往自由，怀揣这梦想是你永远无法毁灭的。
(3)、整个电影都是在RED的独白中进行着，很喜欢这样的独白，在所有的事情都已经发生结束事过境迁以后，以一种很坦然的语气娓娓道来，就象是在讲述一个别人的故事，所有的经过都与自己无关，其中的个中滋味都已忘却或是根本就无关紧要。只有经历过大是大非的人才能这样。他的声音是如此的睿智并具有穿透力。
(4)、《一球成名》 该片主要讲述的是出生在洛杉矶的墨西哥男孩迭戈梦想成为一名伟大的足球运动员。在自己的努力和球探的发掘下，终于为自己赢得了一份签约英超著名俱乐部纽卡斯尔联队的合同，从此要面对完全不同的欧洲联赛舞台。
(5)、对于主人公的坚忍我们无须再多说，那么多年来的电影评论，多次被评为优秀影片的祝贺词都已经证明了这一点，我们对于主人公的敬佩当然不止于此。作为一个男人，当处在人生低谷之时应当何如面对，一直是值得讨论和效仿的，但是究竟有几人可以那样践行自己的豪言壮语?或许更多的时候，男人应当默默履行自己曾经说过的话和暗自对自己许下的诺言。凡此为之，方可谓真丈夫。
(6)、我们将在东区和西区图书馆分别进行摆台展示，获奖的同学们一定要来现场领取你心仪的书籍呀！
(7)、汤米死去，安迪终于决定离开。一切是那么处心积虑，却又顺其自然。正如瑞德所说，有些鸟是注定不会被关在牢笼里的，因为他们的羽毛太光鲜。那场大雨，洗清了臭水沟里的污浊，洗去了监狱的肮胀与黑暗，也洗去了他的过去，他将去追求属于他的大海与星空。
(8)、其实我们的生活，我们的工作也很象肖申克的那堵墙。刚工作时，我们会对环境看不惯，对婚姻中另一半看不惯，会抗争，但是发现没有成功后，我们慢慢就被制度化了，习惯了这个环境，习惯了另一半的错，最后我们甚至依赖上这个环境，依赖上了另一半。哪怕衣服是不合身的，可是穿久了，也就习惯了，脱下来时就会觉得难受，觉得空荡荡的。
(9)、这个被阿瑞看做0年的工程，安迪用了20年就完成了。可谓是滴水石穿，两三米场的钢筋水泥在一把小锤子和20年的毅力前，就如那张海报一般一捅就破。当然，另一位主人公阿瑞也有着不屈的毅力。40年的等待，等白了一头黝黑的头发，等皱了朝气蓬勃的面庞，但等不掉的是乐观，镇定的心态。最终他的豁达、信念，使一个没有信仰的人都有了希望。肖申克的救赎告诉我们：人生终有两件最重要的是，它们可以在我们最难熬无助时支撑我们坚强地走下去，那就是——希望。
(10)、陶行知说：“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”教师承担着成全和养育生命的责任，当我们明晓和认同“阅读是人的存在方式”，就明白不管是为了个人需要，还是为了职业需要，教师必然肩负着成为并培养“终身阅读者”的使命和责任。
(11)、阅读改变和造就人的个性，实现“我就是我，一个与众不同的我”。
(12)、人如果没有希望，就会走向自我毁灭，影片中有一位监狱里的老人叫布鲁斯，他已经在狱中活了50年，已经离不开这里了。所以当他被假释的时候，他适应不了外面的世界，自杀了。如果他相信自己能适应外面的生活并坚持下去，就不会发生悲剧了。
(13)、总之，正如钱理群所言：“什么是教育？就是爱读书的校长和一群爱读书的老师带着一群孩子一起读书。”教育，离不开教师阅读。恳请天下所有的教师“为中国未来而读”，垂范学子做阅读推广人；“为美好生活而读”，身体力行做终身阅读者。
(14)、生活总是往往不会如我们愿，但只要心存希望渴求自由，我们才会有活下去的勇气与力量。
(15)、当然，阅读学习不是汲取和模仿，而是改造和创新，作为教师要凝练和沉淀出自己的教育思想，就正如陶行知当初把杜威的“教育即生活”改造为“生活即教育”一样。
(16)、他在狱中为狱友们弄到啤酒，为监狱建造图书馆，为爱吹口琴的朋友买到口琴，使这个冰冷的监狱也有了一丝温暖。
(17)、若故事仅仅只此，那这本书似乎难以成为经典，不过是一碗包装过的鸡汤：“坚持换来成功”。而安迪也不过是个经历了不幸后又再度被命运垂青的幸运儿，或者说是个幸运的强者。
(18)、一部震撼心灵的影片，具有深渊一般的穿透力，歌舞片中少有的经典。现实与理想，执著与信念，主题深刻的让人窒息。
(19)、看完整部电影，像我们传递了一个道理：希望是美好的，人只有有了希望，才能更好的活下去吧。《肖申克的救赎》观后感12《肖申克的救赎》这部电影讲的是银行家安迪被人诬陷，进了肖申克监狱。他在监狱待了整整十九年，十九年间，他并不是坐以待毙，而是利用这些年挖了一个通道，逃出了肖申克监狱。
(20)、同样的，当安迪和瑞德坐在墙根下说话时，我注意到瑞德说过的几句话:他也被体制化了，像老布一样，在肖申克里，他几乎是万能的，什么都能搞到，但在外面他只是一个普通人。假如没有安迪，可能他也会像老布一样崩溃吧!
3、肖申克的救赎读后感1500字左右英文
(1)、特别是两位男主，安迪和瑞德频出金句，很多不是生活化的语言，而是饱含人生哲理的“鸡汤”、“说教”。
(2)、影片的开始，主人公因为没有不在场证据或证人而被法官错误地判为有罪，尔后被送入鲨堡监狱，开始其漫长的牢狱生涯。看着狱友平日无所事是的生活，主人公并没有消沉，而是默默地坚持自己心中对于真相的认定和对于自由生活的执著，并且冷看人世间的龌龊和悲剧的一幕一幕上演。
(3)、教师既要对本学科的基础知识有深刻理解和修为，还要对本学科前沿知识主动跟踪和触摸。数学、物理、生物等学科的老师可以读一读《从一到无穷大》，既可以学会深入浅出地讲清一个道理，还可以把多学科知识进行融会贯通，防止学科隔离和知识割裂。除了专著，还可以阅读相关杂志，例如化学老师可以坚持阅读《化学世界》《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》《中学化学》《中学化学教与学》等高水准的杂志。
(4)、评比准则：每题2分，满分100分，有2次退出答题界面机会，大于2次1次扣5分。最后根据分数高低进行排名，若分数相同，用时较少者排名靠前，竞赛评定出三个等级奖励书籍。
(5)、看完影片，我就在想，肖申克的救赎，到底是谁得到了救赎？是安迪吗？好像是的。安迪被指控杀害自己的妻子和她的情人，从而被判无期徒刑。但随着影片的进行，我们知道，安迪是无辜的，但是谁又能说他是无罪？影片的最后，安迪逃狱前对他的好友瑞德说“是我杀了她。因为我的不善表白，害她离我而去。”人与人之间的爱，即使再伟大，也需要向对方诉说。也许，如果安迪善于向他的妻子表达他的爱的话，这一场悲剧就不会发生。这，也许就是安迪需要救赎的地方。
(6)、这给了我一些启发。当今社会充满着各种规则制度，制约着我们的行为。但是我们每个人都活得不一样，这是为什么呢?我觉得，法律给了社会一个道德规范，给了我每个人生活的权力，也给了我们同样的底线。而很多人在底线之上敢于创新突破，所以实现了自己的价值，实现了幸福生活。
(7)、是的，安迪正是这种鸟。自由便是翅膀，一只永不失翅膀的鸟，怎肯永屈于栏杆之下，毕竟鸟会飞。安迪用二十年用一把小刀挖出了鸟的翅膀，记得那夜电闪雷鸣。有五十个橄榄球场的长度的下水道又如何，置之死地而后生，何况那只是下水道。全身恶臭又如何，人的外在莫不过皮囊一张，何况只是脏了囚衣。正如破茧的蝴蝶，安迪从下水道钻出时，上帝赐于了他渴望以久的翅膀，这双翅膀不再是虚无飘渺的，它真实的如同手脚。喊吧，安迪，叫吧，安迪，让雨水冲走蚩伏于你身上的一切一切的恶臭。哭吧，安迪，我想，正如天上的电闪雷鸣，泪和着雨一起殒落。
(8)、我懂得了一句话：绝望使人沦为囚犯，希望使人重获自由。肖申克的救赎观后感3影片主要是围绕着“自由，友谊，希望”。主人公ANDY有着颗非常坚强的心，更有着坚毅的信念和永恒不变的对自由的向往追求，无论是狱中的恶劣的生活环境，孤独寂寞的精神折磨，时间的消磨都未曾让他放弃过追求自由的信念，片中典狱长曾对他说：“把你的信念交给圣经，把你的贱命交给我”而安迪一直坚信救赎之法就在其中，他把信念交给了非形式化的圣经而是其表现的一种精神上给予万物的救赎，就是靠一把别人眼里要凿600年的锤子，凿通了整堵墙面，挖出了一条隧道通向自由。但是他并没有急于逃离，相信机会有很多，但是他留了下来是为了给整个鲨堡的每个人带来一点精神上的东西，那就是希望，通过帮助别人通过考试，图书馆，等等无不看出他所做的努力。
(9)、安迪向往自由，这种自由，是发自内心的自由，所以他不顾典狱长的恐吓，为监狱所有的人，包括那些囚犯，播放那首意大利歌曲。那首歌曲就如同自由的阳光散在了每一个“被拘禁”人的心里，飘荡在肖申克监狱的上空。人们为这种声音所陶醉，尽管他们并不知道这首歌的意义。但它代表了每一个向往自由的心，飞越肖申克监狱，奔向远方。
(10)、这一次，如往常一样，安迪算好了账就回到了自己的监狱里，在熄灯的那一刻，也就是安迪走向自由的那一刻，安迪到达下水道，借助雷声把下水道砸开，以免让别人听到声音，这样就走不了了。雷声很配合，安迪在雷声的合作下成功的在下水道那砸了一个口子，从下水道穿过，安迪终于离开了那个监狱，来到一条小溪里，他摆了一个飞翔的手势，这可充分证明，他自由了。也就是说，他的希望不是泡影，而是真实存在的。
(11)、末了，我想对大家说，希望是个好东西，也许是世界上最好的东西，好东西从来不会流逝。
(12)、安迪因为被指控谋杀自己的妻子以及妻子的情人而被判无期徒刑，这就意味着他要在肖申克监狱度过余生。本来，坐牢也就那样，没什么新意，无非是闭门思过罢了。可是，安迪却能把监狱生活过的不一样。他用自己的学识帮他的朋友们赢得了一带啤酒，他帮助监狱长洗黑钱，他每星期写一封信扩大了监狱的图书馆，他让监狱里的人认识到不同的生命形态。小小的锤子，那把曾被瑞德耻笑说需要几百年才能凿破墙壁让他逃狱的锤子，他却用了常人无法想象的短时间内完成了自己的越狱。其实这个镜头和《基督山伯爵》里的唐代斯越狱很相像。都是打雷的夜晚，都是挖洞，都用自己的双手创造了另一个自由的天地。人，只有经过暴风雨的洗礼，才会更加成长。他们，也是如此。
(13)、安迪被派去修屋顶，无意间听到警长因为遗产税而烦恼，科班出身的安迪给他出了一个主意，帮他合法的免除一大笔税金，警长为了感谢他，给来干活的罪犯没人三瓶啤酒。于是就有了一群罪犯在屋顶喝着啤酒，阳光下仿佛他们是自有人。安迪坐在一边，脸上挂着奇异的笑容，像是重温昔日的自由。安迪独自回房被“三姐妹”毒打住院一个月，警长把三姐妹中的一人打残，从此安迪摆脱麻烦。瑞德为安迪准备了他想要的海报，欢迎他的归来。
(14)、现代版本的《基督山伯爵》，这部1995年拍摄的片子，无论从各方面讲都是经典中的经典，情节的紧凑，主题的深刻，演员的阵容，音乐的配合，所以获得了8项奥斯卡提名，更成为影迷心中的励志经典。当安迪在雷电风雨交加的夜晚爬出监狱下水道和排泄管后，脱去衣衫，伸出双臂去拥抱自由的风雨的时候，相信观众都有些热血沸腾吧。
(15)、安迪是个有着强大心灵力量的人，所以他才能19年如一日坚持挖地道，最终越狱成功，在肖申克那样恶劣的环境下，安迪却始终充满希望，是这个希望支撑他最终打败了典狱长，逃离肖申克。获得心灵和身体上的自由。
(16)、提起素食，往往与佛教相联系。殊不知大众认知中的佛教徒吃素来源于南朝梁武帝出自悲心制定《断酒肉文》，中国大地上的佛门弟子才开始实行全面素食，而诸如南亚半岛托钵乞食、西藏苦寒蔬果不生、日本禅门六祖慧能，对食肉并无忌讳，那么甘地为何要以吃素为自律的首选方式呢？
(17)、最初听到《肖申克的救赎》这个片名，以为肖申克是个人名。实际肖申克不是这部片子中两个男主人公的任何一个，它是一个地名，即"鲨堡监狱"。这个监狱，是座人间炼狱，不仅是因为它那里狱卒残暴、狱霸横行，而且是因为它对人的精神的磨蚀。在那种漫漫无期的禁锢中消磨生命，似乎只有全部放弃希望变成行尸走肉才能生存下来。但是在监中服无期徒刑的安迪不同意这样，他像是用一件无形的护身罩护住自己，心中永远有希望。
(18)、在肖申克的监狱里的人们都是要被囚禁很长时间的人，在进入监狱初始阶段，你可以反抗，但你反抗的结果只能是受苦，想想与安迪刚进监狱的那个胖子，一次轻微的反抗，就用生命付出了代价。当看到反抗是这样的结果，又有几个人敢反抗呢？在这种环境下，所有的人只是选择了服从，他们选择了改变不了环境改变自己的标准方式。也许他们有希望，但在这个环境他们不愿意也不敢谈及，也许当他们谈论多的时候，会惹出什么他们不愿意出现的事情。对于这些人，希望变成了什么？
(19)、2018年广州市中学生历史研学活动的素材准备
(20)、***各版块三个等级奖项分别为：卓越奖、优秀奖、参与奖。
4、肖申克的救赎读后感1500字左右
(1)、瑞德是此部电影另一重要人物，而电影正是以他的角度来讲述安迪的一切的。如果没有安迪的出现，也许瑞德会步上老布的后尘。然安迪不仅解救了自己，更是解救了瑞德以及监狱里的很多人。而瑞德的存在也是安迪最终越狱成功的重要媒介之一。瑞德和老布的例子也让我们认识到体制化的可怕，人一旦体制化了，那么一旦他离开了这个体制就会活不下去。
(2)、虽然安迪被冤枉了，但他并没有放弃对生活的追求，而是寻找另一种自由。就像上帝为你关上一扇门，肯定会为你打开一扇窗户。因此，我们不应该局限于一种生活，而应该有勇气创造一些新的生活，新的方法，新的自我。
(3)、一篇真诚的读后感，是在书写对一本好书的感谢。
(4)、成都市陶行知研究会专家委员会专家、成都七中副校长；中国陶行知研究会中学教育专业委员会副理事长； 四川省青年联合会常委，四川师范大学、西华师范大学硕士研究生导师；成都市学科带头人。
(5)、《肖申克的救赎》告诉我们的两件事，一是坚持的力量;二是人生一定要有目标，套用安迪的话说，hopeisagoodthing。
(6)、对于教师而言，是他拥有与教育相关的知识而使得他们与学科专家区别开来，方才成为教育的专业人士。对于一般教师而言，阅读学理性很强的教育专业书籍可能有点为难，但有的教育家却擅长于深入浅出的讲授教育原理和传授教育智慧，如加拿大教育家马克斯·范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》、苏霍姆林斯基的《写给教师的一百条建议》、方明主编的《陶行知教育名篇》、石中英的《教育哲学》、郑金洲的《教师不可不知的教育流派》、李政涛的《教育常识》、鲁洁的《鲁洁教育口述史》、李希贵的《面向个体的教育》等等。
(7)、龙应台强调“从小多读文史哲，让看不见的东西‘被看见’”，而哲学使你“迷宫中望见星光”。通过阅读岳南的《那时的先生：1940—1946中国文化的根在李庄》、邓康延的《先生》等书籍，可以帮助我们领悟作为中国人应有的风骨、气节和追求。对比阅读林语堂的《苏东坡》和徐棻的《苏东坡和他的大宋王朝》，我们走近苏东坡的内心世界，学会面对挫折和打击，依然不失爱民济民和旷达乐观。另外，冯友兰的《中国哲学简史》、钱穆的《国史大纲》、钱钟书的《围城》、路遥的《平凡的世界》、傅佩荣的《推开哲学的门》、尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》和《未来简史》等都值得一读。
(8)、让我们回到这部电影中，电影主要讲述了我们的主人公Andy因被律师冤枉而关到监狱，但他满怀希望，不想这样在监狱待一辈子，最后在一个大雨夜逃出监狱，而重获自由。
(9)、在狱中，因他学过金融管理，最终谋得一份图书管理员的工作，为了让身边的狱友们能喝到冰啤，为狱卒逃税，最后为狱警洗黑钱。直到后面又送进一批犯人，其中一个犯人告诉他谋杀他妻子与情人是另一个人，当他把这件事告诉狱警，换来的是告知之人的死讯和他被关二个月的禁闭。狱警为了他能继续洗黑钱而选择把他永远的留在牢中，最终安迪明白真正的救赎只有靠自己，他用十九年时间用小铁槌凿开了美女图后的墙壁，爬过了500米的臭水沟，在那个电闪雷鸣、风雨交加的晚上，看着安迪拥抱自由的神情，我深深为他寻求自由希望所震撼。
(10)、InShawshankprison,therewasamancalledAndy.Hewasinnocent.Sohewasalwayslookingforopportunitiestojail.HeandReedweregoodfriends.Oneday,heaskedReedtogivehimasmallhammer.Inthenight,hebegantoburrowinthewall,tryingtoescapefromtheprison.
(11)、表达仅仅是一个输出过程吗？“输出即输入”，输出的最大价值不在于炫耀于别人，而是输入给自己。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，阅读中的输出与输入起相互激荡的推动作用。输出，不但有凝练和沉淀自己教育思想的作用，还会倒逼自己不断积累经验和汲取营养。在“输出即输入”思想指导下，我形成了阅读“三部曲”的习惯。第一步：勾画与批注；第二步：反刍与感悟；第三步：分享与交流。
(12)、★《肖申克的救赎》观后感5篇400字左右范文
(13)、还有，看完之后突然领略到了题目的精妙之处，肖申克的救赎是肖申克监狱里的人的救赎。不仅包括了被关进监狱的罪犯，也包括了肖申克监狱里没有被关进去的罪犯。比如监狱长，由于安迪对理财有着强大能力，从而激起了他的贪婪，恶念，成为了真正的罪犯，最终拿枪自尽而亡，得到了救赎。
(14)、Thisfilmgavemealotoftouchandenlightenment,inreallife,everyonewillencountermanysetbacks,atthistime,whatshouldwedo?Weneedtobelookingforhope,overcomedifficultiesandcontinuetomoveforward.Inconclusion:Aslongasthereishope,weshouldexpandthebrightwings,flyinginthevastsky.
(15)、还有在瑞德获得假释前，狱警们问他的一句话：你是否改过了。他的回答是：我没有一天不后悔，但并非受到惩罚才后悔，我回首前尘往事，那个犯下重罪的小笨蛋，我想和他谈谈，我试图讲道理，让他明白什么是对什么是错，但是我办不到，那个少年早就不见了，只剩下垂老之躯。《肖申克的救赎》观后感2看完肖申克的救赎时，我体会到了这一切，监狱中生活绝对没有乐趣可言，更加染不上什么希望，在绝望中找希望更是困难。人们总说不要和命运抗争，可是当安迪战胜命运的时候，我们也可以说这种胜利恰恰是命运的一部分。
(16)、当安迪答应给海利办事的时候，只要有人打一下安迪，警队长就能把这个人打残。从此以后，再也没有人敢打安迪了。在第一个月里安迪向瑞德买了斧头，他开始砸墙。他用了19年的时间终于挖了一条地道，逃了出来。
(17)、面对挫折、艰难、失败。是消沉还是奋进，是坚持还是弃守，是偃旗息鼓还是励精图治，今天我已经得到了答案。虽然我经历了一次又一次的失败虽然我已经变得有些心灰意冷颓废不堪甚至有些绝望，而看了这部电影看了安迪的遭遇我的这些挫折又算什么？不过是自己每天无病呻吟。虽然我没考上大学，人生不是只有这一条路，我不应该这么早就放弃生活的希望我要好好加油，要像安迪那样勇敢的追求希望《肖申克的救赎》观后感7假期中老师并没有让我们闲着，还给我们推荐了一部电影《肖申克的救赎》。
(18)、本片以自由与梦想展开主题，但安迪拥有的不只是对自由和梦想的向往，他的理性也是越狱成功的原因之一。无论生活是顺境或逆境，他都能默默努力做自己力所能及的，以达成自己的目标。而狱中其他囚犯，因长期过着被囚禁的生活，对严格体制的顺应，慢慢对生活对自由失去了希望，使他们渐渐丢掉了对生活的渴望，所以才有了安迪这么一个鲜明的角色。
(19)、安迪越狱后爬出下水道在雷雨中得意地张开双臂仰天大笑的那个画面，使我看到了自由、希望、自我、狂野、不羁、嘲笑。只需爬过这么一段肮脏的路，即可得到自己想要的一切。他沐浴着这雷雨，感谢来自自己的馈赠，这一刻，肖申克的枷锁再控制不了他，它能够使那些曾凌驾于他之上的人都受到制裁。但这美好，当然并不如此轻易就能够得到，他需要付出的，是他人所不能忍受的。别人都不相信能够做到的、更不愿意去做的，他做到了。
(20)、要求：写好读书笔记和电影的观后感，每名同学单独准备一个笔记本，用于书写学习笔记和电影观后感，要求每周500字以上(自通知下发之日起计算)，要求把每次做笔记的时间记录在笔记本中，笔记本与开学时上交。
5、肖申克的救赎读后感1500字读后感
(1)、所谓体制化，诚如书中所说：“刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙。慢慢地你习惯了生活在其中。最终你会发现自己不得不依靠它生存。”肖申克监狱便是这样一种体制。于是囚徒可被划分为两类——被体制化的人与不被体制化的人。成为前者轻而易举，而做后者又谈何容易?
(2)、在人生的征途中有许多弯路，小路，险路，暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。
(3)、第二处，越狱前一晚将账本放入保险柜的动作安迪最后一次为典狱长做账，将账本(其实为自己的圣经)放入保险箱中这个镜头，前后两次不一致，第二次的镜头中安迪放时卡了一下。
(4)、阅读既能帮助人类整体的生命承续，也能提升个体的生命内涵。墨子把人类获取知识的途径分为“亲自”“闻知”“说知”等三种，阅读就是“闻知”的过程。书籍是思想的延伸，你可以通过别人的思想来延伸自己的思想触角和思维深度。高尔基：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”缺乏了阅读，精神就会空虚和苍白，情感就会孤独和冷漠，生命就会萎缩和平庸。
(5)、纵使岁月会改变一个人的容貌，会让人垂垂老矣。但只要充满希望，渴望自由，反省过去，展望未来，这一切都不算迟。就像当阿瑞面对屡次不准自己假释的假释官时，他说了这样一段话：我无时无刻不对自己的所作所为深感内疚，这不是因为我在这里(监狱)，也不是讨好你们(假释官)。回首曾经走过的弯路，我多么想对那个犯下重罪的愚蠢的年轻人说些什么，告诉他我现在的感受，告诉他还可以有其他的方式解决问题。可是，我做不到了。那个年轻人早已淹没在岁月的长河里，只留下一个老人孤独地面对过去。重新做人?骗人罢了!小子，盖你的章吧，别再浪费我的时间了。告诉你，我不在乎。
(6)、我们为什么会存在，因为我们被需要着，我们还有对他人的价值。可如果当某一天，我们都不需要彼此了，孤单寂寞的活着，在自己的世界中生火取暖，可能那时我们会面对苦痛，因为我们活的毫无价值。《肖申克的救赎》观后感7主人公安迪蒙冤入狱，被判终身监禁。无望的岁月里，面对的不仅仅是恶劣的环境，凶恶一奸一诈的典狱长，更多的是内心的痛楚和体制对人一性一的控制和左右。他身处的监狱好似一条僵硬腐化，教条密布般的锁链。被关进去的人被锁链锁着，没有自己的想法，没有自己的思维，他们一习一惯于服从，一习一惯于“不犯错”的活着。奇怪的是很多人对此没有意见，甚至还把这里当作自己的家和心灵归属的地方。
(7)、可是正如瑞德所言，他是如此格格不入，他走在监狱的土地上，像是走在花园里，他的一举一动，都是那么悠闲。他重拾自己的兴趣爱好，他给监狱的人们带来啤酒与音乐，他写信给联邦政府来扩建图书馆，他帮助监狱里的人考取学历，他坚守着内心的希望与自由时，也让其他人感受到自由的美好与希望的光芒。
(8)、它不仅仅介绍了监狱犯人，同时也介绍了狱警。监狱长让安迪为他洗黑钱，甚至为了安迪能够继续为他洗黑钱杀害了汤米，并关了安迪两个月的禁闭。或许会想：“一个狱长，为什么会做这些违法的事?”不知道哪的一句话：“狱警只是比罪犯多了一身警服。”可见狱警与罪犯有时没什么区别。他也是生活在那个环境，每天与不同的犯人接触，或许他们也变得漠视法侓。最后监狱长的罪行被揭露时，他自杀了，看到这我想可恨之人必有可怜之处吧。
(9)、由于典狱长利用安迪的知识和才能为他洗钱，那个杀死他妻子的真正凶手的出现也未曾给安迪带来一丝光明，那个可怜的孩子在典狱长与他在狱墙外的一次谈话后而永远的消失(越狱假象)，所以安迪注定是一辈子不能离开肖申克的。在我们看来安迪应该彻底绝望了，然而命运青睐有准备的人，一把藏在圣经里的岩石锤，一张挂在墙上足可以封状口的美女海报，再加上20年的时光(凿洞用了19年)，终于给了安迪自由。相信上帝，更相信自己，不放弃希望，不放弃努力，耐心地等待生命中属于自己的自由，这就是肖申克的救赎。安迪不仅救了自己，救了好友瑞德，也拯救了黑暗的美国司法。
(10)、安迪曾说过一句话：“人要么忙着活，要么忙着死。”他并不是对生活充满了绝望，而是对未来有着无限的希望。当他进入监狱时，他没有放弃希望，他以雕刻石头为由，托人弄来了一个小锄头(其实是一个很像锄头的小玩意)，他又成功拿到一张很长很大的照片，在照片后面挖地道没被发现，最终逃了出来。他从头到尾都保持冷静临危不乱。
(11)、这是部深具教育意义的电影，主人公安迪身上也具有许多令人敬佩的品质，更重要的是他进入监狱后的沉着冷静。进入肖申克监狱里的人大都是已经绝望的，而安迪却逃了出来！
(12)、最让我感动的照片是安迪在下水道里爬了将近半里后逃出了监狱。他张开双臂接受雨的洗礼。我认为他现在不仅拥抱了一个新的世界，还拥抱了他的自由和信念。
(13)、《肖申克的救赎》这部电影讲的是银行家安迪被人诬陷,进了肖申克监狱.他在监狱待了整整十九年,十九年间,他并不是坐以待毙,而是利用这些年挖了一个通道,逃出了肖申克监狱.
(14)、一个坚强的人只能够拯救自己，只有一个伟大的人才能够拯救其他人。毫无疑问ANDY是坚强的，所以他拯救了自己，完成了对自己的救赎并开始了新的生活，而同样毫无疑问的是他也是伟大的，所以他也拯救了RED，没有让RED步老布的后尘。在这个世界上，每个人都在忙碌着，就像老布说的Getbusyliving，orgetbusydying。老布是可悲的，他选择了后者。RED是幸运的，ANDY让他选择了前者。然而更可悲的是，生活并不会在需要的时候给予我们选择的机会，就像老布，他无从选择。想到这的时候我就会感到很庆幸，庆幸自己不用去做这样的选择，庆幸自己还在碌碌无为的活着。
(15)、观看电影《杨善洲》、《最后一公里》、《难忘的岁月》，开学前选取一篇撰写电子版读后感由班长收齐发给辅导员。
(16)、有多少人能象安迪那样始终都有梦想，然后付之于坚持不懈的努力呢？大部分人是放弃了，过一天，算一天，混上一天，是一天，忘记了自己最初的想法，被环境同化了。只有象安迪那样的人，有着强大的心灵力量，他才能冲破这个不合理的制度，抵达自由的彼岸。
(17)、这种身份的落差不是谁一时半会能接受的。 命运要成心跟你开玩笑，除了笑纳，别无它法。
(18)、关于教育写作，很多老师存在诸多认识误区。老师说：“写的没有用！”那是思想问题，意义是你赋予的！老师说：“没有时间写！”那是态度问题，时间是挤出来的！老师说：“不知写什么！”那是技巧问题，课题是想出来的！老师说：“真的不会写！”那是心理问题，能力是练出来的！教育写作，是一个“成己”又“成人”的大好事。将阅读时的所思所感，结合自己的教育实践和教育观察，围绕一个主题写成教育论文，既帮助自己把缄默知识转化为明言知识并形成理论体系，又帮助教育同仁融会贯通教育理论和教育实践。我从2013年开始教育写作，由写“千字文”(每篇文章1500字左右)到万字长文，由四处投稿到编辑约稿，由写随笔杂思到写学术论文再到课题研究和个人专著，实现了自我提升和专业蜕变。
(19)、其实瑞德也是体制化的一份子，不知哪听的一句话：“刚刚进来时你想着逃跑，可是没有可能，你就会放弃。”没错刚开始没有认识到事情的严重性，还充满希望可是久了没有了希望，剩下的只有默默等待直至死亡。“不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，他们无法达到，也接触不到，那就是希望”安迪没有丧失希望，或许是因为他是无罪的，他向往自由，充满希望他相信自己会逃出去。，进入监狱放弃了许多，但唯有希望不可以放弃。他每天晚上用那个小锤去挖墙壁。瑞德认为那是不可能的，对于瑞德来说他早就没了希望，他认为希望只会让你更加痛苦。试想一下安迪能够十九年如一日地挖洞，可见他对自由的向往，精神信念的强大，他从没放弃过。我认为我们也应该对生活充满希望，其实生活已经折磨的你体无完肤时也不应该丧失希望。
(20)、也许你没有看过这部电影，但你一定听说过它的名字——《肖申克的救赎》。它不是你闲暇时一手拿杯可乐，一手捧一桶爆米花来消费的娱乐电影;而是可以在你面对失意，处于低谷时安慰心灵，抚平伤痛，给予自信，再次向前出发的励志影片，它让我的心灵在希望的引领下坚强成长。
(1)、银行家安迪，却在十九年汲汲而生的时光所结成的厚茧中，冲破了那本不属于自己的天空，从肉虫横行的饭菜，到19年来从石灰质高墙破茧而出的新生;从借用一刻闲暇满足内心的自由，到匍匐在泥泞破烂的半公里下水道终于在管口鱼跃而出的身影，无不镌刻着19年来的彷徨和内心独白。他冲破了高墙禁地，重获自由与新生;这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，阴暗无法达到，也接触不到，那就是希望。
(2)、让我们回到这部电影中，电影主要讲述了我们的主人公Andy因被律师冤枉而关到监狱，但他满怀希望，不想这样在监狱待一辈子，最后在一个大雨夜逃出监狱，而重获自由。
(3)、批注式阅读即研究型阅读，体现了读者阅读时的主动性和主体性。批注式阅读的形式很多，包括勾画重点、褒贬点评、迁移联想、留存疑问、指导实践、整理思维、补缺补漏、仿写佳句等。
(4)、第三次，他为监狱建立了一个图书馆。为了得到第一批书，他每周一-封信，连续写了六年。然后他增加到每周两封，在安迪入狱的第二个十年间，图书馆落成。这也是一-个划时代的胜利，这个胜利的影响是深远的。大概也是在这个时候，汤米出现了，剧情也随之发生了转折。
(5)、对于一个人来说，实际空间上的大小并非所谓自由的定义，真正的自由在你的心里，在于你敢去想敢有梦，有了希望就有你生存的空间，所以对于安迪来说心灵的自由让他无论身处何地都有追求的动力。而像老布，即使出了狱，但是长时间的囚禁让他彻底的绝望———那是用了一个人大半辈子的时间换来的绝望，一切服从制度不再敢想，甚至不再有自己的想法没有了梦想没有了追求没有了希望，这样的人即使已不禁锢住你的身躯，也已经没有了灵魂，所以他的心难以得到真正的救赎。
(6)、安迪对自由和希望的追求是最令人赞赏的，对他来说即便只是片刻的心灵上的自由也是很珍贵的，为此他让狱友们喝上了本不可能喝到的冰啤酒；他坚持刻石头，即便进狱也没有抛弃自己的兴趣；为了重温音乐的美好，他不惜违反监狱的规则而被独自监禁2个星期；为了建立图书馆坚持每2个星期写一封信，6年不间断；为越狱，19年靠一根小小的铁锤挖除了一条地道。这一切，无一部体现了他对自由的追求。安迪也是一个极为聪明的人，他懂得利用一切资源来达到自己的目的，他用他的智慧改变了监狱里的一切，同时也是很多人得到了心灵的救赎。
(7)、20世纪40年代末，小有成就的青年银行家安迪(蒂姆·罗宾斯饰)因涉嫌杀害妻子及她的情人而锒铛入狱。在这座名为肖申克的监狱内，希望似乎虚无缥缈，终身监禁的惩罚无疑注定了安迪接下来灰暗绝望的人生。未过多久，安迪尝试接近囚犯中颇有声望的瑞德(摩根·弗里曼饰)，请求对方帮自己搞来小锤子。以此为契机，二人逐渐熟稔，安迪也仿佛在鱼龙混杂、罪恶横生、黑白混淆的牢狱中找到属于自己的求生之道。他利用自身的专业知识，帮助监狱管理层逃税、洗黑钱，同时凭借与瑞德的交往在犯人中间也渐渐受到礼遇。表面看来，他已如瑞德那样对那堵高墙从憎恨转变为处之泰然，但是对自由的渴望仍促使他朝着心中的希望和目标前进。而关于其罪行的真相，似乎更使这一切朝前推进了一步……
(8)、所谓的救赎，并不是安迪本身，因为他不但拯救自己，也拯救了他的狱友。面对狱友的拯救体现在精神上的拯救，他让瑞德明白了追求自由和希望的可贵，这两个人，在安迪真正获得救赎的时候又走到了一起。
(9)、同时信仰也是让安迪执着。他每星期写一封信坚持几年之久终于为肖申克监狱建立起一个图书馆，为身边的狱友们获得的阅读的权利。他还帮助汤米学习，从最基本的字母学起，最终被一所学习所录取。
(10)、“红”与“黑”，喻为军装与道袍，剑与十字架，热血与孝服，军人的荣耀与僧侣的暗黑，火红的理想与黯然的幻灭，英勇的时代与复辟的年代等等。按照作者司汤达的意思，“红”意味着书中主人公于连会去当兵，但他生活的年代，只得披上“黑”道袍，书名也有如此之意象。
(11)、然而圣者，强者终究是少数。自由面前，更多的人们纷纷选择禁锢。在监狱图书馆呆了五十年的布鲁克斯，为了不被假释，竟然想通过伤害狱友来达到留在监狱的目的。布鲁克斯得到了身体的自由，却终于没有能够摆脱对自由无法适应的困境，悬梁自尽。睿智如瑞德，在出狱之后也悲哀地发现，自己竟然连上厕所都忍不住要向经理报告。他也考虑如何违规以便回到监狱，甚至考虑与布鲁克斯一样离开。很奇怪吧，自由本来应该是人们向往和追求的东西。可是布鲁克斯们却早已经被监狱的规则之下规则了自己，他们需要规则，需要秩序，如果没有它们，甚至无法生存。
(12)、 配乐朗诵为学生自行录制MP3格式的朗诵作品，将参赛作品和一张生活照发送到指定邮箱2337158156@qq.com，作品和邮件以姓名、学号、联系方式命名，作品要求详见板块Part0我们会组建师生评审小组进行审核，并评定出三个等级奖励书籍。
(13)、“我思故我在”，读书是为了丰富自己，成就自己，而非束缚自己，迷失自己。孟子说：“尽信书，则不如无书”，教师阅读要坚持批判性思维和扬弃精神。例如，我们在阅读陶行知的著作时，不要简单地因为陶行知生活教育理论将杜威的教育理论“翻了半个筋斗”，就一味否定和拒斥杜威的教育思想，犯了鲁迅所言的“倒洗脚水连同把婴儿倒掉”的错误。例如，我们在阅读卢梭的《爱弥儿》时，吸收“归于自然”的自然主义教育观的同时，也要防止滑向毫不干预和放弃作为的消极教育。同时，阅读不仅仅是汲取“观点”和“结论”，还要看作者是如何去剖析和论证自己的观点，对自己进行逻辑训练。
(14)、旧书籍收取要求：文学小说、成长励志、心理健康、文化历史、人物传记、科普读物等利于学生全面发展的有益书籍。书籍页数过少，不良书籍，残损变色严重污损的书籍不参与活动。
(15)、做人更是要这样，如果没有毅力，做事半途而废，只能离成功越来越远，看不到胜利的曙光。也要从艰苦的环境中找出对自己有价值的条件，抱着必胜的决心脱离苦海。
(16)、龙应台强调“从小多读文史哲，让看不见的东西‘被看见’”，而哲学使你“迷宫中望见星光”。通过阅读岳南的《那时的先生：1940—1946中国文化的根在李庄》、邓康延的《先生》等书籍，可以帮助我们领悟作为中国人应有的风骨、气节和追求。对比阅读林语堂的《苏东坡》和徐棻的《苏东坡和他的大宋王朝》，我们走近苏东坡的内心世界，学会面对挫折和打击，依然不失爱民济民和旷达乐观。另外，冯友兰的《中国哲学简史》、钱穆的《国史大纲》、钱钟书的《围城》、路遥的《平凡的世界》、傅佩荣的《推开哲学的门》、尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》和《未来简史》等值得一读。
(17)、现实我们总要面对，就像是安迪被诬陷入狱一样，除了面对就是自杀。好长时间以来，安迪不和任何人接触，在大家抱怨的同时他在院子里悠闲散步，就像在公园里一样，内心的波涛汹涌让安迪静下来，他没有像绝大多数人一样等死，而是悄悄的把希望的种子植入内心。
(18)、做有意义的劳动活动，形式不限，每两周将劳动过程相片发班级群，班委汇总。
(19)、就像片中那句脍炙人口的台词：有的鸟是不会被关住的，因为它们的羽毛太美丽了。几十年里，人们只有承受，当绝大多数囚徒早已麻木，慢慢失去了对自由的渴望的时候，可在安迪的内心世界一直坚守者自己最初的信念，那就是对自由生活的向往。偌大的肖申克，漫长的时光里，只有一个安迪改变了肖申克的世界。
(20)、第二个画面是布鲁克斯在刑满释放以后因不适应外界环境，而穿戴整齐上吊自杀，这个就是在开头提出的问题电影给的答案，有时候如果我们没有了生存的意义，不知道为什么而活，又没有什么理想的时候，或许就如他一样吧。在电影中还要一个对比，Red在被批准可以出狱的时候，也和布鲁克斯一样，不适应周围的环境，但他想起了Andy说过需要他，为了那个承诺，也为了追求美好，最终与Andy相遇，电影在这里也就结束了。
(1)、从此，自我救赎，正在开始。《肖申克的救赎》观后感最近看了部好电影，叫《肖申克的救赎》。感触颇多。影片讲述的是一个叫安迪的银行家因被污告杀人，无辜入狱，谋划了二十年成功越狱的故事。肖申克是那所监狱的名字。希望和自由是贯穿整部影片的重要线索。而正是拥有希望和自由的信念，一个囚犯才有能力有决心实现自我救赎。
(2)、这部电影深受好评，原因之一就是它的剧情跌宕起伏，出人意料，并不乏味。主人公安迪是一位敢于与命运抗争，他不被挫折打败，机智聪明、勇于行动、乐观善良、善于察言观色，成功在肖申克这所残酷的监狱中将自己救赎出。
(3)、Ihavealwaysheardthat"TheShawshankRedemption"isaverygoodfilm,whenIhavewatchedit;Ithoughtthefilmisverysuccessful.
(4)、《十二公民》中的5号曾经说过：在监狱中的日子，那是用指甲盖在墙上划着道儿数着过。而安迪却经历了20年，用一把小到可以用来做精细雕刻的鹤嘴锄挖通了监狱的墙壁，成功逃离，重获自由，实现了自己想要的生活。不仅如此，他凭自己的能力完成了对典狱长的复仇，也看的大快人心
(5)、第一次是他帮助狱警老大逃税，为狱友赢得每人3瓶啤酒的奖励。这时，你看到了罗伯斯第一次露出笑容。毕竟，自由总是最快乐的，同时也代表一种自我价值的实现。安迪自此获得了狱友的好感。
(6)、语文的学习,在于瞬间的感悟,也在于点滴的积累。希望同学们利用好假期时间,多阅读、多思考、多积累，提升素养！
(7)、一个看似软弱的安迪经常沉默寡言，只是观察。直到逃跑成功，其他人对这个不可思议的奇迹感到惊讶。谁知道呢？带着希望，你的翅膀充满了光明。
(8)、《论语》有云：“己欲立而立人，己欲达而达人。”教师要更好地“育人”，首先要“成人”，才能“立己达人”。其次要“知人”，方能因材施教。学生是你的影子，你想学生成为什么样的人，你首先要成为那样的人。作为优秀教师，你要清楚，美好人性和幸福生活是什么样子，我们应该如何去追求，这就要求教师要深研“人学”。所谓“人文之书”，即关于人的学问的书籍。阅读人文书籍，有利于我们在与人类文明与历史的对话和扬弃过程中，学会价值判断，涵养美好情感，沉淀人生智慧，这些都是“人文滋养”的重要内容。
(9)、说到这里，我们不得不提及老布。他就是典型的失去坚持法律之信仰的代表。在被关押一生之大部之后，残存的生命体被释放了。然而因为对于法律之信仰的缺失致使他早在鲨堡监狱就习惯了监狱的生活并产生对于自由生活的恐惧。而这是令人无法想象和触及的悲剧，如果真的如鲨堡监狱里每一个囚犯所言，人人具是清白，老布的这种妥协实际上等于在自己的心灵深处刻上了我此生有罪的宣判。这无异于是送给世世代代为争取自由的人和为此牺牲的人的一记响亮耳光。
(10)、后来，安迪和瑞德的几个兄弟一起外出劳动，劳作时听见看守长讲上税的事，安迪走上前去想和看守长谈一谈，差点被扔下屋顶，他告诉看守长可以合法的免交一切税，条件是请他的几个哥们每人三瓶啤酒。
(11)、《飞跃巅峰》是比较容易被忽略的一部，在这部影片中，史泰龙饰演一位长途货车司机，为了重新得到儿子而拼尽全力，并且意外地获得扳手腕冠军。个人觉得这是他个人表演最为成功的一部电影，不但是一部励志动作片，同时也是一部感人至深的亲情片，远远超出了动作片的惯定范畴，尤其是他与小演员亨利配合默契，父子感情的真挚让无数影迷流下了眼泪。
(12)、“有一种鸟儿是笼子关不住的，它们的羽毛闪着自由的光辉”。安迪便是此鸟。
(13)、很喜欢影片中他们在早上十点钟在屋顶上喝着冰镇啤酒的画面，正如瑞德感叹：“阳光洒肩头，仿佛自由人，像在修缮自家屋顶，我们像是造物之主般存在。”那是安迪想重温的自由，也是他带给囚友的希望。即使只有一刹那，安迪还是选择了去追求。
(14)、法律究竟教会人们什么?说到底，是权利与义务的对等，是对这种信念的信仰。正如德国著名法学家鲁道夫冯耶林说的：为权利而斗争!他指出，为权利而斗争不仅是个人的义务，而且是社会的义务，更是GJ赋予的神圣职责。由此观之，《肖申克的救赎》告诉我们的就是这样一个道理：为了真理，我们再所不辞。而片中的真理就是所有怨锁在鲨堡监狱里人的自由和青春。
(15)、很多时候，自一由是自己争取的。只要你没有犯错，何必怕恶势力。只要你有聪慧的`头脑，石墙外的世界等着你去探索。只要你的毅力够坚定，只要你的心够绝，你的向往会随之实现。只要你敢，只要你行动，一切都是能渐渐实现的。《肖申克的救赎》观后感8今天又看了一遍《肖申克的救赎》，这是我最喜欢的电影之一。每次看都有不同的感触，刚开始看的时候只关注到男主角安迪怎么越狱，听到“自由”和“希望”这些词，看多几次又会看到瑞德说的“体制化”，会反思老布自杀的原因，等等。
(16)、拿什么救赎你?永不言弃，渡人渡己。《肖申克的救赎》观后感8看完这部电影，就明白希望和信仰对于人生的重要性。
(17)、当晚安迪被押回牢房时，还专门给了一个脚步特写镜头：一双擦得铮亮的、黑色英伦款尖头皮鞋。可后来当安迪从监狱洞里爬出来的时候，脚上却依旧穿着原来那双棕色的皮鞋。
(18)、整部电影看完了，使我印象最深的是安迪为在监狱扩展图书馆而做出的努力和最后的逃亡。安迪，一个在银行中工作的人，自然满腹经书，学富五车。他精通所有政治、经济，给我的印象是一个数学天才，只要是关于经济的，似乎没有什么能难倒他。也因为这样，他得到了监狱长的重用，目的是洗黑钱，他自然而然的成了监狱中的名人。
(19)、今天我主要讲讲让我印象深刻的几个画面，第一个是汤米被狱警队长打死的画面，最后给出的理由是因为逃狱，看到这里的时候，我的心好像被什么抓住是的，明明监狱长这时候已经知道Andy是被冤枉的，但为了一己私利，为了自己绿油油的钞票，就消除一切不利的因素，或许一条人命在他看来是那样的微不足道。
(20)、看到机会存在的可能性 人生至少有一次改变你命运的机会，但大部分人却抓不住。这好象是郑渊洁说的。为什么抓不住，我看还是大部分人看不见那就是个机会。机会蕴藏在小事中。当安笛在墙上刻字的时候，掉了一块土下来。他马上预料到这是个机会。还有他帮狱长洗黑钱时，也看到这是机会，才留了一手。我怀疑狱长的黑钱计划是不是安笛策划的，要不然狱长以前怎么没想到呢？多数成功者都是化忌讳为机会的高手，他们永远想法在解决问题，而不是被问题困住，也许这就是他们注定成功的秘密吧！
(1)、读书笔记，不但是文献整理和记载，便于今后撰写教育论文的文献检索和引用，更重要的是一个“反刍”和“印刻”的过程，让你对阅读的书籍和文章理解、记忆得更深。我在阅读方明先生主编的《陶行知教育名篇》时，就形成了近8万字的读书笔记。我坚持每书必记、每篇必记，每年写读书笔记约5万~10万字，均放在自己的新浪博客(http://blog.sina.com.cn/maodaosheng)上，一则方便自己查阅和保存，二则供教育同仁分享和借鉴。
(2)、只有心中有希望，生活就有希望。《肖申克的救赎》观后感9让我们试想一下，如果我们被关在一个地方50年，日复一日的重复着同样的一个工作，如果有一天突然告诉你被释放了，你会有什么样的心情，感动，开心还是感到不知所措？