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132句关于友谊的诗句组成排比句子精选好句
发布时间：2023-12-10 10:55:06 admin 阅读:59
关于友谊的诗句组成排比句
1、关于友谊的排比句式
(1)、选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；
(2)、俱往矣，如今我们不得不说，这些诗句不再是当代人友谊中的要义。写友情最为绝顶的是“海内存知己，天涯若比邻”。
(3)、(3)(示例)济南泉水节标志运用传统水纹组合而成草书“泉”字；三个相互交融的旋涡状代表的是天、地、人三者之间的和谐统一；类似手印纹的效果代表济南人的纯朴和诚信，充满人文色彩；水墨效果彰显泉城的文化气质之美；颜色上运用蓝、绿、粉，分别代表泉城的蓝天、绿柳和荷花。标志整体立意独特，形式上富有延展性，深刻传达了美丽泉城的文化内涵。
(4)、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
(5)、(2)(设计导游词)济南泉水节将迎来五湖四海的观光者，假如你是一位导游，请追随老舍的足迹，在冬季带领游客来济南观光，请设计一段导游词。
(6)、宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？
(7)、译文：老朋友预备丰盛的饭菜，邀请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
(8)、(例句)友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助；
(9)、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。
(10)、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
(11)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
(12)、(1)本题考查默写诗句，根据要求写出描写冬天景色的诗句即可。注意不要写错字。如：秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)或：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》
(13)、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；
(14)、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。
(15)、(1)解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是审读寓意，这是解答漫画题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理，从而正确解题。可补写为：影响子孙品行。
(16)、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！--白居易《琵琶行/琵琶引》
(17)、(例句) 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；
(18)、唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
(19)、(3)示例：春：国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 夏：力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》) 秋：秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)
(20)、可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。
2、关于友谊的诗句组成排比句子
(1)、您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
(2)、(4)题干要求在优美精致友情卡上，写几句话送给自己的朋友。写的内容要紧扣“友情”，可采用比喻、排比的修辞手法，可引用名言警句，语言优美，感情真挚。
(3)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。
(4)、一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。
(5)、考查对名著常识的识记。根据“孙悟空早年就结拜了一位兄弟，但是他和他的家族却给取经之路带来了不少麻烦”可知，《西游记》中孙悟空早年就结拜了一位兄弟是牛魔王。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。在取经途中，悟空想向铁扇公主借铁扇，但因为因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主不愿意借，因而带来不少麻烦。1905年冬，范爱农随徐锡麟夫妇赴日留学。当时正在日本留学的鲁迅应陈子英之邀前往横滨迎接，就在这时开始与范爱农相识。《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。据此填写作答。
(6)、强调：古诗节奏划分的标准是音节兼顾意义的。所以，懂字词，说译文是正确划分古诗节奏的关键。
(7)、A．冬至大如年 B．过了冬天大一岁 C．冬至一阳生
(8)、世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。
(9)、活动四：大家好，我是李明。我认为，抛却成绩、外貌，不一定要有相同的兴趣爱好，也不一定性格相同或类似，只要彼此相处得来，能够为彼此着想，互帮互助，就是最好的朋友。
(10)、例句二：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(11)、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。
(12)、(出示课件13)“开轩面场圃，把酒话桑麻。”
(13)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
(14)、建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。
(15)、人一生有一个朋友足矣，两个太多，三个就会惹来麻烦。
(16)、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；
(17)、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。
(18)、“己所不欲，勿施于人”的意思是自己所不愿意的,不要强加到别人身上。
(19)、假若当初刘备不能三顾茅庐，虚心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事业兴旺，就必须广开言路，察纳忠言。
(20)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
3、关于友谊的诗句组成排比句三年级
(1)、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。
(2)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(3)、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
(4)、(2)此题属于开放性试题，结合材料三中对青岛的描写，展开想象，补充句子即可。示例：看乘风破浪，听蓝色交响。
(5)、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(6)、真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来。
(7)、(仿写)你渴望尊重吗？那么你要尊重别人，因为只有尊重别人，别人才能尊重你。
(8)、小皮球：____________________________
(9)、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
(10)、如果没有司马迁忍辱负重，呕心沥血，没有他数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，哪里会有史学巨著《史记》的流传。
(11)、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
(12)、人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。
(13)、(2)本题考查学生对活动项目的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，结合给出的活动项目，补充出相应的其他活动项目。本题根据题干要求，设计以“谢谢您妈妈”为主题的系列活动，结合题干中的项目，可以再设计以下活动项目：诵赞美母爱的诗歌；画颂扬母亲的图画；开感恩母亲的班会等。总之，活动环节要具有可操作性，且紧扣主题即可。答案是多元的。
(14)、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
(15)、(3)(春之诗词)在学校组织的校园诗词大会上，命题老师出示了下列两幅图片，请你为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。
(16)、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。
(17)、(例句)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
(18)、青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；
(19)、一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。
(20)、字： ______________ 词：_______________
4、关于友情的诗句排比
(1)、醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。
(2)、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
(3)、(3)(示例)崂山区10家大中型商场超市签订价格诚信承诺书。
(4)、——巴尔扎克单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——巴尔扎克莫愁前路无知己，天下谁人不识君！高适对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
(5)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
(6)、b.示例一：您是蜡烛 燃烧了自己照亮了别人
(7)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；
(8)、(2)(示例)我认为有必要。因为积累、背诵古诗词能传承中华传统文化，对一个人文化素质的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维、激发灵感、促进学习。
(9)、——盖伊把友谊姬甫灌晃弑浩鬼彤邯廓限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。——亚当·斯密友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。
(10)、要说二十四节气中我最喜欢的，春分首当其冲，春分一到，明媚的春天就此来临，辽阔的大地上，春辉照耀，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。这时候是踏青、出游、放风筝的好时机，还可以玩“竖蛋”游戏，吃春饼等等……春分，真是一个美好的节气！
(11)、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
(12)、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
(13)、释义：西窗下，开门风动竹，好像是故人来了。
(14)、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；
(15)、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。
(16)、锦鸡：鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。
(17)、活动三：本题考查探究分析能力。由材料一可知，真正的朋友经得起时间的考验，而小人虽然“口如蜜”，但遇利益冲突便“转眼如仇人”。由材料二可知，交朋友要把品德放在第一位，才能是次要的，交朋友就要交品德高尚的人。其它言之有理的答案亦可。
(18)、A．三人行，必有我师焉 B．人不知而不愠，不亦君子乎
(19)、你拍我拍雄鹰飞翔云彩间。你拍我拍天空雁群会写字。
(20)、点拨4：同学们，透过诗，你们仿佛感受到什么样的情?
5、有关于友谊的排比句
(1)、诚信，让我们的生活更美好。诚信就是个人名片，没有诚信将会处处碰壁。
(2)、夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
(3)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(4)、(今年的收成怎么样?还好，有可能是个大丰收。)
(5)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(6)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(唯通：惟)单句古诗一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。--岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
(7)、示例：游览名山，亲近大自然。收集景语，聆听大自然。
(8)、书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。
(9)、在《济南的冬天》一文中，老舍笔下的山是秀气的，水是清绿的，多美的冬天啊！为此，七年级(1)班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的活动，请你参加并完成以下任务。
(10)、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
(11)、(1)下图是篆书的“友”字，请结合其形态解释其内涵。
(12)、(例句)事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
(13)、____________________________________________________________________
(14)、C．语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。
(15)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
(16)、忘年之交：意思是年辈不相当而结交为友。故与“不计年岁长幼、以才能德行为主的交往”连线。
(17)、先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校习医，后“弃医从文”。
(18)、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。
(19)、(2)(收集“雨词汇”)自古以来，因为雨常见，所以在文字中总能见到它的身影。请摘录连续的两句含“雨”字的诗句，两个含“雨”字的成语、俗语，写在下面的横线上。
(20)、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
(1)、(唐)白居易《琵琶行》此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(宋)李清照《一剪梅》多怀自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
(2)、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；
(3)、读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；
(4)、(1) 《中国诗词大会》之后，某校调查发现能够在课外经常阅读诗词的学生占的比例较低。(或：课外经常阅读诗词的学生较少)
(5)、a.上文第③句有一处语病，请写出你的修改意见。
(6)、本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识，告诉我们从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
(7)、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；
(8)、①初次见面就像老朋友一样合得来。( )
(9)、(例句)体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
(10)、(仿写)创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。
(11)、第三空考查名著：《朝花夕拾》指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。是鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。这里概括出书中回忆友情的事例即可。如《范爱农》，示例：文章叙述了鲁迅留学日本期间与范爱农的相识，互相看不惯对方，回国后与范爱农又相互欣赏并成为了好友的事。
(12)、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。在2020年3月20日春分到来之际，让我们迈着轻松的步伐一起去观赏四季的风景吧！
(13)、(1)本题考查对联的选择。对联的基本要求是字数相等、句式一致、词性相对、结构相应、内容相关。A项“韵”为名词与“飘”动词不相对应，“绵长”为形容词与“传情”动词不相对应，此句不合适。B项结构、词性、内容都与上联相对应，合适。C项“琴音”与“笛音”重复用字，不合适。D项“嘈嘈切切”与“声声传情”结构、词性不符，不合适。故选B。(2)本题考查活动名称与内容的设计。活动的名称要求与内容相匹配，并注意与所给出的活动三的名称结构一致；活动的内容要紧扣活动主题，与“音乐”相关，其表述形式也应与所给出的示例相同。如：轻松听歌，享受音乐的魅力，可拟写名称为：名歌尽欣赏等。(3)本题考查语言的表达能力。此题主要是劝说王丽，首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说王丽；其次针对情况：王丽连续唱了三首歌，还意犹末尽，影响了其他同学的参与；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
(14)、本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。要注意相关内容的归纳总结，本题主要考查对《春水》和《骆驼祥子》的阅读理解。
(15)、如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生，
(16)、生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
(17)、(清)龚自珍《投宋于庭》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐)王维《送元二使安西》正是江南好风景，落花时节又逢君。
(18)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获.。
(19)、(1)示例一：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深。
(20)、分析：根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(1)、(唐)崔护《题都城南庄》山回路转不见君，雪上空留马行处。(唐)岑参《白雪歌送武判官归京》天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
(2)、知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。
(3)、(1)为使活动取得更好的效果，请你仿照示例为本次活动再设计两种活动形式。
(4)、失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；
(5)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(6)、四海皆兄弟，谁为行路人。汉。无名氏《别诗四首》
(7)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。
(8)、例句二：作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(9)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(10)、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
(11)、(2)下面是老师向同学们展示的一份调查结果统计表。请写出你的探究结果。
(12)、70年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠；70年沧海桑田，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京臭运……你带领中华民族走向复兴；深化改革开放，推进“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。