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400字美文摘抄赏析【文案125句】
发布时间：2023-12-12 12:52:25 admin 阅读:59
400字美文摘抄赏析
1、
(1)、 从三年级到五年级，我对她的印象就没好过，见了面，不是冷嘲热讽就是连看都不看她一眼，直到那一次体育课上的意外……
(2)、原杭州知名学校学军小学语文老师，小学一级教师，曾荣获杭州市西湖区教师大赛一等奖。犊读读书会秘书长，儿童文学金牌导师，快哉学堂特邀讲师。从事儿童文学阅读写作8年，擅长对六年级学生进行儿童文学熏陶指导、提升语感和写作水平。
(3)、愉快的暑假即将到来，数学作业超市又将开张“营业”了。请你们家庭协商选择四种“商品”，1至3号“商品”必选。虽说选购数量“上不封顶”，但休息、活动也很重要。
(4)、随是顺其自然。缘起不由人，缘灭不由人，由人的是对缘起缘灭的态度。随便是一种态度。随，不是跟随，而是顺其自然，不怨怼，不躁进，不过度，不强求；随，不是随便，是把握机遇，不悲观，不刻板，不慌乱，不忘形。
(5)、感悟：父亲对“我”的爱，深得看来是溺爱，其实不然，他认真地惯“我”的野，是在认真地惯“我”性格和成长上的自由，就如同一个绝佳的园艺师，守护着他花毕生心血培育的珍贵苗子，不会把它绑起来塑成模板，而是任其蓬勃生长。
(6)、他长得和蜡笔小新一模一样，长得也笑呵呵的，对，我们也还不错。一次我美术没带勾线笔，那天他正好带了两支，毫不吝啬地给了我一支。后来美术课我的作品被老师评为优秀作品，他也笑着对我竖起了大拇指，我也只好回应道：“这都是你的功劳啊！”他的举动，还真挺像蜡笔小新。
(7)、教学重点：了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。
(8)、最近群里有不少初中的老母亲开始专心致志探讨语文要如何学，语文的难度从语文课本是不太容易看出来的。比如数学，目录里体现的就是一个一个的知识点，体系一看就能明了，但是语文课本的目录是课文的题目，所以很难从文章的题目里面看出什么体系和知识点.那么对于初中生来说如何规划好三年的语文学习也是至关重要的。今天的《名师来了》特别邀请到南通市学科带头人、南通中学附属实验学校语文教师王美霞。
(9)、 那一天，是我第一次参加跑步比赛。以前从未参赛经验的我显得尤为紧张，还没开始跑，就想打退堂鼓了。站在检录处，我的心扑通扑通地像要跳出来似的，紧握的手心已变得湿漉漉的。怎么办，怎么办？上还是跟老师找个借口逃走？正在我纠结不安时，她来了！笑着朝我走来了！我有点晃神，每次看到她的笑，我都有这种感觉。她走过来握着我的手，“别紧张，照着平时练习的跑，就行。我会一直给你加油！”说着，那笑容放得更大了，听着她的话，看着她的笑，我觉得好像没那么紧张了。“嗯！”我深深地点了一下头，带着她留给我的一脸阳光，朝赛场走去。
(10)、我相信，骄傲是和才能成正比的。但是，正如大才朴实无华，小才华而不实一样，大骄傲往往谦逊平和，只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人，必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。
(11)、 更绝的是，作业仿佛已成为了他的孩子，时时刻刻需要陪伴在他身边。记得不久前，下课时，我看到吴振宇一直做作业，决定跟他出去透透气，看看绿色。当我与他说：“我们出去看看绿色吧！”他却眼珠一转，露出他的两排整整齐齐的大白牙，笑着对我说：“好，你先在外面等我。”我走到窗台前，半晌，他便跟了上来，我刚想微笑地迎接他，却猛然间发现他手上拿着的厚厚的作业本，刹时间摆出“〇”字形，心里有说不出的惊讶。而他，却依旧笑着说：“我来看绿色了!只不过带了个伙伴一起来。”说着，便将作业本放在窗台上，又一次沉浸在作业的海洋中。周围的人见到他这副模样，眼睛无不瞪得像碗口一样大，使我哭笑不得。
(12)、教学重点：-Canyouswim?-YesICan
(13)、这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
(14)、人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
(15)、不要随意给陌生人开门。不在飘窗或防护设施不牢固的阳台上玩耍，不往窗外扔物。不使用“三无”电器，注意用电规范。
(16)、 “乱山残雪夜，孤烛异乡人。”人人都认为冬天是寒冷凄凉的，就连那些大作家们第一个写的也必是春天。然而，在那无趣的冬天，雪的出现却让我们这些孩子找到了乐趣。
(17)、师父说：“没关系，吹走的多半是空的，撒下去也发不了芽，担心什么呢？随性！”
(18)、★手拉手系列 假期给了我们助人为乐的机会：给需要帮助的孩子送去学习用品等；陪孤独的老人谈心聊天；陪环卫工人清扫街道……送人玫瑰，手留余香！
(19)、(温馨留言：体会其中的乐趣，开学后可以组织汉诺塔比赛哦。)
(20)、 ——致父母
2、
(1)、 华罗庚在昆明的一个吊脚楼上写了20多篇论文，完成百万字的数学巨著《堆垒素数论》。他为人民利益向人民推广优选法，被誉为″中国现代数学之父"，"中国数学之神"，"人民数学家"。
(2)、那只是阴天，已经遮住了这灿烂的阳光。厚厚的乌云到来了，我开始不再满足这一切，寻求更大的自由，我开始学会打架，抽烟，泡KTV.变成了所有好学生都惧怕的我，我却并没有感到一点点开心，对这一切都已经麻木了，就像那厚厚的乌云，将阳光的灿烂遮蔽的一无所有。没有人能够再猜到我的心，身边那么多朋友，竟然感觉一直都好孤单。青春期也就这样眨眼而逝，我却没有一点时间去回味，我的青春更多的是苦涩。一点也不美好。
(3)、 “将登太行雪满山”。这是我出发后的心情找贴满周杰伦海报的奶茶店，真可谓是“欲度黄河冰塞川”。
(4)、学习方法：找清各量之间的关系，在依据公式解题
(5)、这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱.“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景.“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和完美，极富有感染力.运用比喻的手法，生动形象地描述了梧桐叶子的形态.作者从颜色、形状等各方面做了描述，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树.作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致.美文摘抄及赏析篇7这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈此刻你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一向未消，可心里却在思忖、盘算。
(6)、 “我们也出去过年吧，妈妈！你看，倪欣贝去哈尔滨了，陆晗颖去北京了……她们可真幸福！”我边翻朋友圈边一脸期盼地望着妈妈。
(7)、我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合而为像小船似的漂在那里。400字美文摘抄加赏析
(8)、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
(9)、作业：完成剩余资料；小结题型方法；巩固知识点。
(10)、活动5：和父母外出游玩，注意搜集以下信息：
(11)、暑假中，你可以细心感受生活的点点滴滴，记录下生活的美好：《最美丽的一处风景》《最美味的一道菜》《最动听的一句话》《最美丽的一个人》《最感人的一幕》《最得意的一次游玩攻略》……都是不错的选择哦。
(12)、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒，辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
(13)、尽量不要和父母、家人离开南通市，不去人多密集场所。如有特殊情况外出，请及时上报班主任老师，在返回后居家隔离14天，并配合班主任老师做好居家隔离记录。
(14)、知识点：结合具体文章分析说明文答题，规范答题步骤；专题训练(快速)。
(15)、最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。
(16)、此后，我们将仍旧在岁月里漂泊，将仍旧为生活奔波，风霜雪雨也将仍旧侵蚀我们的容貌和心灵。但，任世事变迁，任风霜满面，一声问候，便知道浩瀚乾坤的某处，仍有人偶尔对我们有一份挂念。而心灵，也在收到这问候之时，重又飞回往日青葱的华年；一种叫作美好的感觉，也如花香般淡淡氤氲在心田……
(17)、周国平曾言：“每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。”每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽”趣舍万殊，静躁不同“，但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。
(18)、对于多数小朋友而言，开始面对古文的时候，会感觉枯燥、晦涩、难懂。当你掌握古文的学习方法后，如同拿起一把解除疑惑的钥匙，打开了阅读之门。解决了学习中的存疑之处，并乐在其中。在小学阶段，增强古文的学习不仅仅是面对应试教育，也不仅仅是在进入初中前的一个知识积累，更在于对母语文化的提升和传统文化的探索！
(19)、说起来荷花，可真美呀！美丽的夏天一到，成千上万的荷叶中，无数朵漂亮的荷花缓缓盛开，就像一幅画，更像一首诗。真是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(20)、教学重点：-Canyouswim?-YesICan
3、
(1)、我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而只在于我们的心灵所达到的境界。
(2)、 四年了，A级考试，努力了一个寒假，终于考过了，老师的三个学生进了两个。我十分开心，没有落后。老师一盆冷水浇在我头上：考上A级又有什么大不了的？你知道自己和别人的水平差距，其他两个都比你好。为什么还有一个没有过？！我对他们的要求比你高。你A证考出后有什么打算？如果就是为了考
(3)、 总之，当你写卡通的时候，你的脑海里就想着卡通两个字，一直围着卡通写！
(4)、河的两岸，是窄而陡峭的;岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼，书场，酒肆;还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米;她们的印花巾，像一朵朵彩色的香草;
(5)、在室内的时候要经常开窗通风，保持空气清新。
(6)、这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人。景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选取一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。美文摘抄及赏析篇8此刻，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不留意，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了.还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的.此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了.你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢
(7)、昨夜的一场秋雨，打湿了我的眼睛，静静的看人来人往，叶绿叶红，不知疲倦的心，游弋在红枫的森林。前世为着今生的相逢，不愿过奈何桥，不愿喝孟婆汤，化做一滴清露，挂在枫叶间，浸润着枫叶，陪着它寂寞，陪着它燃烧。且让那一树一树的火焰化做古筝，让我的三千青丝为琴弦，在这样一个寂静的黎明，为你，柔柔的弹奏一曲，红枫是暗夜里跳动的火焰，青丝是前世的印记，你，是无法忘却的今生。那筝声，只有你听得懂，因为昨夜我并没有醉，是这满树的灿烂惊醒了沉睡千年的梦，梦醒时，我仍然无法把握那份等待的情缘，无法看清那一瞬间的情殇。
(8)、必读：《鸡毛信》《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一直想飞的猫》
(9)、泉声浸着月光，听来格外清晰。那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。
(10)、当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。
(11)、那比西施更美，更为聪慧的少女;也许，这就是江南的形象和性格。
(12)、教学重点：自然数包括正整数和0，0是最小的自然数，没有最大的自然数；倍数与因数，一个数的倍数个数是有限的，最小的是它本身，一个因数的个数是有限的，最小是最大是它本身；如果两个数的公因数只有一个，那么这两个数的乘积就是这两个数的最小公倍数，1就是这两个数的最大公因数；4注意：0既不是整数页不是负数。
(13)、但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的，却又是如此真实，探测到人内心的最深处。
(14)、硬笔、软笔你都可以练习，可以对照字帖临写，也可以自我创作，开学时把作品带来哦。
(15)、必读：《狼牙山五壮士》《中国古代神话》《希腊神话与英雄传说》《山海经》
(16)、幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来，机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。
(17)、鹞爷一直是制风筝的能手，一裱纸，一副骨架，一点颜色，经他的一拨弄就赛开了花，他的风筝结构精巧，一直是人们放纸鸢的第一选择。
(18)、起风了，小和尚一边撒，草子一边飘。“不好了，好多草子都被吹飞了！”小和尚喊道。
(19)、雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱着一个信念取暖，等到春归大地时，她会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。候鸟南飞，征途迢迢？在远方，再视野里，那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一双翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗？还是做一只蝶的画？风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高，还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光；梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引我去追逐一个又一个的目标`````````没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻的擦去夏天留在我们脸上的泪水和灰尘时。我们就可以听见曾经对春天说过的话：美梦成真！！！！
(20)、只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。
4、
(1)、“小姑娘，厉害啊！细胳膊细腿的，劲还不小！好样的，祝你以后的日子啊年年高！”说着，又送了我好几条年糕！
(2)、漫步在河边，脚下的石子不经意的滚落到河中，河面荡起一圈圈涟漪，惊动了水中的鱼儿。青翠的树叶发出沙沙的响声，有的脱离了树梢，在空中盘旋着。雨滴从天空中落下，啪地打在头顶的伞上。落在伞上的雨滴，又顺着伞势滑落下来，滴在地上，溅起一个个小小的水花。河畔的柳树在空中展示自己优美的身姿，柔软的秀发随风飘荡。雨在空中更加疾速的落下，潘随而来是夹杂着泥土气味的清新空气。自己被雨构成的烟雾包围了，忘记一切烦恼，会心地笑起来。这快乐，能够说是大自然给予的吧!我亲爱的自然，我有你，我快乐。
(3)、学习方法：三角形的稳定性，小数各位数的含义
(4)、不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞，也没有穿雨衣，只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗？我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走着，不打伞，也不穿雨衣。忽的，我的心头滑过一道寒战：老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗？我不禁替老人担心。转念一想，我又何必自作多情呢？也许老人早就淡漠了名利，看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。
(5)、可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端--在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。
(6)、假期的生活丰富多彩，来逛逛写作“超市”，用文字记录美好生活。
(7)、原中国经济时报记者，资深培训讲师，图书馆绘本课指导老师，热衷于儿童阅读推广。课堂互动性强，注重孩子的表达能力，同时着力于培养孩子独立思考的能力。善于用孩子现阶段的心理特点进行阅读引导，用绘本、桥梁书打开孩子们的心灵空间，给孩子起步阶段最好的启蒙。
(8)、推荐电影：《小兵张嘎》《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》
(9)、那时，栀子花开放，我依旧拉着你的手指，你的背有一条很美丽的流水线。我抬头注视着外公，说：“外公，你可以一直陪着我，对吗？”似乎每个小孩子都会有这样的问题，我也不例外。
(10)、作业：更正试卷，将所有的错题更正到错题本上；预习分解质因数；先自主完成P下节课讲解。
(11)、此后，我们将仍旧在岁月里漂泊，将仍旧为生活奔波，风霜雪雨也将仍旧侵蚀我们的容貌和心灵。但，任世事变迁，任风霜满面，一声问候，便知道浩瀚乾坤的某处，仍有人偶尔对我们有一份挂念。而心灵，也在收到这问候之时，重又飞回往日青葱的华年；一种叫作美好的感觉，也如花香般淡淡氤氲在心田……
(12)、学习方法：能背诵课文；小组pk，team-work
(13)、 雪来了，孩子们也赶趟儿似的出来了。他们早耐不住冬天的寂寞，纷纷跑出来玩雪。有的在打雪仗，一个个雪球在空中快速划过，形成一道完美的弧线，落在孩子身上，大家都笑开了花。还有的在堆雪人，一个个雪人体大健壮，身上还有各种纽扣，衣服，眼睛，帽子，显得好不帅气，看着这些，雪也高兴起来与孩子们一起手舞足蹈。谁又能不开心起来呢？大人们也纷纷出门，为新的一年做准备。
(14)、推荐电影：《闪闪的红星》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《佣之城》《地球最壮观的景色》《龙猫》《夏洛的网》《隐形的翅膀》《精灵鼠小弟》《微型猛兽世界之旅》《乌兰其其格》。
(15)、在天宝和傩送互相表明态度后，天宝溺死与湍急的漩涡之中；傩送只要渡船不要碾坊的决心由于大哥的死也变得不再坚定如初，加上家人的反对，他毅然离家闯天下，没有人知道他什么时候会回来恬静的茶峒。孤独的翠翠再没有听到在梦里将她拖起的悠扬的歌声，她对此还一点都不知情。
(16)、人,与树站在一起,就是一种不可抗拒的力量,更是一种撼天动地的奇迹!
(17)、作业：完成试卷七剩余题目；每天阅读美文30分钟；家长签字；
(18)、鼠标轻击，按键轻点，电波激发一个个信息点，代码串联起一个个字符。此时此刻，你的话语就传达到我的身边。高速发展的现代科技，使世界各地的人们瞬息之间可以交流。但是，如此方便快捷的通讯方式，我们能够真正地了解彼此吗
(19)、作业：经典诗句P7抄写2遍；听写不过关的同学，在家长手中重新默写25句名言。
(20)、一直想要当个阳光的少年，风一样的速度。喜欢倾盆大雨下奔跑的感觉。十四岁，我无所畏惧。
5、
(1)、老人在生命的跨度上永不及冬雨，可是老人在生命的精度上远远的胜过了冬雨。
(2)、好段：从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。我不愿用一点声音，来弹破这宁静。天池一日我的心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。山光湖色随着日影的移动而变幻。午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。
(3)、登山专家严肃地说：“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存!”除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗?
(4)、可惜啊，年纪大了，做风筝做太多，到老了，落了个双手颤抖的毛病。本想这门手艺能传下去，但是自己的儿子太不争气了。也有可能是小时候锦衣玉食，让自己给惯的。
(5)、 清明的雨，散落在杏花枝头，回忆如散在地上的花瓣，片片；滴落在湖水中，往事如镜花岁月，毫无痕迹；滴落在行走匆匆的人云鬓间，不知何时，韶华尽白头。
(6)、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
(7)、师父说：“不着急，什么时候有空了，我去买一些草子。什么时候都能撒，急什么呢？随时！”
(8)、 夜已深，那个创可贴仍带着她的眼神和微笑躺在窗台上！
(9)、 华罗庚，他是行的标杆，他早已不只是一个人，更是一种精神，一种信念……
(10)、教学重点：认识三角形，小数近似的时候四舍五入
(11)、 这墙若是蔑视我，我不要它便是了，何必苦守？
(12)、作业：更正试卷错题；预习第四课；摘抄5句赞美老师的名言诗句。
(13)、严格控制上网时间，不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，不与网友讨论不健康的话题。
(14)、 年少气盛，我可以任性地支配着时间；任性地一次又一次督促他们走慢点，再慢点；任性的放纵自己享受着偶尔一时半刻的清闲。
(15)、记得有这样一句话，被很多人作为签名：予人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮心里的那盏灯时，前途就不会被黑暗阻挡。也只有我们学会点亮那盏灯，才会在前方还是黑暗的时候，能够照亮同行的人。伸手之间，你会传递温暖；伸手之间，你会挽回生命；伸手之间，你会让人生更加美好。(美文网：www.meiwenting.com)
(16)、谁能许我佛桑花期不弃亦不离，直到归去。谁能许我长乐安宁无忧亦无惧，梦一世欢喜。就算年华锁住命运这一刹光阴，为我而静。天与地轮转的声音，又再次响起，湮没了印迹。
(17)、推荐书籍：《算得快》作者刘后一；李毓佩数学故事系列，如《数学花园漫游记》《荒岛历险》《数学王国历险记》《非洲历险记》等。我阅读的是：( )
(18)、作业：完成剩余资料；小结题型方法；巩固知识点。
(19)、知识点：10000以内数比较大小，10000以内的近似数
(20)、或是它忠于这虚无缥缈的姿态，或是它陶醉于这纯净的时光大海，亦或是，它恋上了这纷繁世界里少得可怜的空白。总之，在我微笑的世界里，它就这么轻轻地来来往往，时而急，时而浅，时而忧伤，时而欣然。捉摸不定，却始终真实的存在。
(1)、知识点：homego ead edOKPRCswimfly
(2)、感悟：回忆这个词本身就是带着惆怅忧伤的，再美好也已是过眼云烟、物是人非了，就算努力追寻当初的感觉，也会像褪色的老照片，重新上了色，却依然感觉旧。
(3)、狂风袭来的时候,你不肯倒下；大雪压顶的日子,你不肯屈服；洪水肆虐的瞬间,你不肯俯首；刀斧临头的黄昏,你不肯折腰.一棵树,在岁月的长河中,书写一段英雄的人生.
(4)、“你好！”我亦同样简单地回复。这一刻，让心境沉寂，让喧嚣远离，把思念与祝福尽付于这两字之中。
(5)、今天是拧开水龙头流出的清水，可以濯足，可以洗衣，可以变为香茶一杯。
(6)、 你是我魂牵梦绕的地图，我在你之间往返，我又该如何感谢？
(7)、随着芳香，我站在了墙角许久未开的窗前，斑驳的漆色，还有磨得光滑的木框。轻轻推开窗，"吱呀。"一声，灰尘簌簌的飘落，匍匐在空气中，窗外明媚的光晃的我一时睁不开眼。
(8)、知识点：引导学生如何把句子写具体，写生动；指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色；培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。
(9)、研究草地里的小昆虫(萤火虫，小蜻蜓……),制作资料袋卡片。
(10)、每天至少进行一项自己感兴趣的体育活动(包括棋类、模型类)，通过持续的练习不断发展兴趣特长。
(11)、积极准备，开学后参加各种形式的暑期体育学习成果展示。
(12)、感悟：伟人之所以成为伟人，是因为他将一样东西当做自己毕生的信仰，用灵魂来供奉。
(13)、光影和文字有着不同的魅力，你可以读读课外书，再和电影对照共赏，别有一番风味。
(14)、“近日绿博园内芝樱与晚樱已悄然开放，含苞待放的花骨朵点缀着春景，不胜娇羞”
(15)、不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!
(16)、行为举止很卡通。比如经常会去做一些很夸张的事情，露出很夸张的表情。对于一件普通的事情做出很大的反应等等。需要一些具体的事情来展现他“卡通”的一面。
(17)、仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
(18)、※蓝花瓣：下载配音APP，坚持每日配音并发布，让大家见证你的坚持与进步！
(19)、我们常常被亲人、朋友、好心人提醒这个，提醒那个;不要这样，不要那样;注意这些，注意那些;其实最该提醒的恰恰是——注意你身边的`幸福。
(20)、总之，只有把鹞爷的风筝技艺写得神乎其神，才能让观众产生“这门手艺无人传承”的痛心感。这样，主题才能更加突出。
(1)、初一：摘抄精品美文，名言警句。结合教材中的综合性学习，针对综合性话题，进行主题性的摘抄，可利用网络搜集文本。要求书写工整，与练字结合，每周两次，每次不少于400字。
(2)、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。
(3)、教学重点：名言警句的背诵与过关；试卷易错题讲评。
(4)、感悟：有些时候会不由自主地想起童年遥远的画面，哪怕只是几个无序的碎片，却都是温暖的、安静的、轻柔的，带着小小的胆怯看着这世界，一切都是如此美好，如今一切都已不复存在，在繁杂的世界里，只残存着一些干净的回忆。
(5)、感悟：我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是最真实美丽的人生。