113句400字美文摘抄优秀作文精选好句

400字的优美文章摘抄

1、400字的优美文章摘抄大全

(1)、知识点：引导学生如何把句子写具体，写生动；指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色；培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

(2)、l高考真题试卷摘抄，把标准答案都做好笔记，绝对有用。

(3)、学习方法：注意古诗词的积累背诵；四大名著中的文学常识积累；字音字词；学与做相结合。

(4)、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。

(5)、秋雨过后的花朵，垂头丧气的倚在那儿，默不作声。小草失去了以前的生机与活力，整个一枯黄样儿。路灯发出微弱的灯光，在似墨一样的天空，显得那么单调孤零……

(6)、多用站在作者的角度思考文章和句意，培养自己想象力。

(7)、你把我从梦境深处唤醒，却只告诉我，你要借着风筝远离六月的雨，而我却只能留在原地。我把我们的私密全部尘封于树林寄给秋季。我躲在秋风的衣襟里回想当时的心情--

(8)、桂花树的花很小，是由几片小花瓣组合而成，白白的。像白云，像棉花，像……这小小的桂花点缀着这绿色的叶丛，使它没那么单调。桂花一般有四个花瓣，且小巧玲珑。刚开花时，只有仔细地在树枝间寻找，才能看到点点黄色；到盛开时，桂花开满了整棵树，一眼望去，黄澄澄的、金灿灿的，连叶子都快要被遮住了。

(9)、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

(10)、作业：经典诗句P7抄写2遍；听写不过关的同学，在家长手中重新默写25句名言。

(11)、刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。

(12)、秋风，微凉却不失温暖。时而像个老婆婆，时而像个安静下来的少女。她的到来，让菊花大片大片的盛开，露出青春的笑脸。而其他花朵，却渐渐凋零。树叶也开始变黄，一片一片地掉落。枫叶，也被秋风染红了。

(13)、今天终于迎来了入冬的第一场雪，这场雪来的太突然了……

(14)、奋不顾身　舍己为人　坚强不屈　赤胆忠心　不屈不挠

(15)、多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以

(16)、秋风吹过，它们笑着，淡然，它们深邃的目光似乎在向我们暗示着什么，它们泛黄的花瓣、它们的叹它们弯曲的脊梁已经向我们揭示了一切。

(17)、在这么多的姐弟中，爷爷最疼爱我了，每次有好东西，第一个想到的就是我。记得有一次爷爷对我的爱令我至今难忘……

(18)、将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。

(19)、真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……

(20)、抬头仰望着星空，一眼览过夜色苍穹。繁星点缀着夜色，似乎锋芒遮过了残月。渐渐地，浓雾将我笼罩，双手不禁拥着自己，左手还紧紧攥着妳留下的日记本。头埋入腿间，一滴泪水从眼角处滑落，掠过脸颊，滴在腿边一棵伶仃小草上，溅起的泪花透过月光，只在这漫漫长夜里刹那闪过自己的一道光。　　

2、400字美文摘抄优秀作文

(1)、l每天写200-400的小短文，检验自己语文词汇量。

(2)、作业：homego ead edOKPRCswimfly中文一遍，英文10遍，听写一遍；发语音作业。

(3)、小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

(4)、此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

(5)、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来； 

(6)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

(7)、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。 

(8)、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作； 

(9)、春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节，冬觅黄精度岁华。

(10)、作业：完成剩余资料；小结题型方法；巩固知识点。

(11)、作业：完成剩余资料；小结题型方法；巩固知识点。

(12)、我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

(13)、一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。

(14)、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

(15)、回归课本。高考就是从教材出发，不然何必编教材呢？课本的必背文章和段落，必须全部会默写，这是高考送分题。

(16)、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样--人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。

(17)、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

(18)、作业：教材28页的练习；教材30页的两句古文抄3遍默写一遍，并抄写其译文一遍；练字帖三页。

(19)、例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

(20)、抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。

3、400字左右美文摘抄

(1)、心慈面善　张牙舞爪　愁眉苦脸　冰清玉洁　雍容华贵

(2)、教学重点：会读写默新学单词；会读写新学句子。

(3)、作业：《嫦娥》抄写一遍；字帖一页；家长签字。

(4)、金黄的树叶，落叶的叹息。宁静的秋天，静得让你感到针掉到地上都能听见，真是静极了！

(5)、教学重点：比较面积大大小小，选用适当的面积单位

(6)、 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。

(7)、冬雨爱生命的长，老人爱生命的精。这也许就是生命的精华所在，这也许就是大自然的奥秘。

(8)、是啊！亲情，像一壶茶，温暖每个人的心灵；亲情，像一把扇子，为每个人解除夏天的炎热。

(9)、作业：更正试卷错题；预习第四课；摘抄5句赞美老师的名言诗句。

(10)、l实词虚词：课本内容做好笔记并熟记，了解必背的文言文词汇和一词多义。多用字典差，学姐推荐《古汉语常用字字典》即可。

(11)、肆无忌惮　大言不惭　娓娓动听　绘声绘色　对答如流

(12)、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯； 

(13)、冬雨逝去了，第二年还会再来；老人逝去了，还会再回来吗？

(14)、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。 

(15)、教学重点：找出两篇文章中修辞句子，并分析。

(16)、１ 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

(17)、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

(18)、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

(19)、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

(20)、作业：新学单词抄5默句子抄3默家长签字；语音教学；每天读背英语。

4、400字左右的优美文章

(1)、教学重点：-Canyouswim?-YesICan

(2)、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：

(3)、作业：教材第36页的练习题；坚持每天阅读美文一篇，从中摘抄一个优美的句子(共五句)。

(4)、l 摘抄课外阅读、新闻事迹(如人民日报的精美句子)

(5)、四季的风，它们都有自己的性格，都有自己的颜色。

(6)、在天宝和傩送互相表明态度后，天宝溺死与湍急的漩涡之中；傩送只要渡船不要碾坊的决心由于大哥的死也变得不再坚定如初，加上家人的反对，他毅然离家闯天下，没有人知道他什么时候会回来恬静的茶峒。孤独的翠翠再没有听到在梦里将她拖起的悠扬的歌声，她对此还一点都不知情。

(7)、我不能想象这样一个人，他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举，而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽，我不能想象，一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里，而自己却没有发狂成为疯子。(《象棋的故事》)

(8)、走进公园，一股浓浓的香味扑鼻而来，这时，向日葵、菊花、牡丹花……它们展开最美的姿态热情地招待着每一位赏花的人。特别是桂花，远远就能闻到它的芬香，此时此景，花香到处弥漫，让路过的人们闻到顿时感到精神气爽。

(9)、教学重点：Whattimedo/doesyou......getup/gotoschool...? At6:00/7:00

(10)、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

(11)、不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞，也没有穿雨衣，只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗？我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走着，不打伞，也不穿雨衣。忽的，我的心头滑过一道寒战：老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗？我不禁替老人担心。转念一想，我又何必自作多情呢？也许老人早就淡漠了名利，看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。

(12)、知识点：非谓语动词，情态动词，系动词的用法

(13)、爷爷戴着都忘记还给了我。我暗暗自喜，觉得自己好伟大，只有我才能想出这种好点子。

(14)、四季的风在我心中就是这样的，你心中四季的风是怎样的呢？

(15)、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

(16)、不重视课本，不喜欢翻书，连必修1讲的重点都不知道。

(17)、注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

(18)、在这个哀伤而明媚的三月，我从我薄弱的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过期隐时现的悲喜跟无常。

(19)、首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。

(20)、顺着坎坷的土路，沿着那一抹永恒的绿意，奶奶家的老屋总在那儿盼望着我归家的脚步。

5、400字美文摘抄大全带题目跟作者

(1)、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。

(2)、知识点：结合具体文章分析说明文答题，规范答题步骤；专题训练(快速)。

(3)、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

(4)、作业：经典诗句P7抄写2遍；听写不过关的同学，在家长手中重新默写25句名言。

(5)、作业：更正试卷错题；预习第四课；摘抄5句赞美老师的名言诗句。

(6)、知识点：引导学生如何把句子写具体，写生动；指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色；培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

(7)、作业：提升各章知识点的总结，理顺知识脉络与关系；在习题中提升与训练

(8)、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

(9)、这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

(10)、知识点：复习有关交通工具的单词，句子；学习by+交通工具及take+交通工具的句型；练习

(11)、如今，奶奶的手已经像那古树的枝干布满了岁月的沧桑，然而那把蒲扇那缓慢的节奏却终究没有改变。结实有力的手并没有因为时光而吱呀作响，反倒却载着芬芳的爱，捧着那悠悠的感动。是啊，回忆很短，但岁月很长，奶奶的这把安详的大蒲扇恐怕早已变成了她那浓情爱意的化影了吧，我想是的。

(12)、作业：更正试卷错题；预习第四课；摘抄5句赞美老师的名言诗句。

(13)、教学重点：注意比例尺单位，图上距离：实际距离=比例尺

(14)、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

(15)、秋风习习。落叶萧萧……秋天，一个的确会让你惆怅的季节。当你慨叹到：“看万山红遍，层林尽染”时，我会说你感受到一部分秋天了。为什么只是一部分呢？因为秋天不仅果实丰收，树叶染红，还有缤纷的落花。

(16)、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时候好好的珍惜那短暂的时光。

(17)、教学重点：用四舍五入法求10000以内数的近似数

(18)、寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人，于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

(19)、一派白虹起，千寻雪浪飞；海风吹不断，江月照还依。冷气分青嶂，馀流润翠微；潺湲名瀑布，真似挂帘帷。

(20)、考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

(1)、喋喋不休　慢条斯理　含糊其辞　唠唠叨叨　振振有词

(2)、学无止境　学而不厌　真才实学　好学不倦　不学无术

(3)、知识点：Englishsounds(12)

(4)、当花朵得到上帝的垂青时，它们笑着绽放了。它们在黑暗的墙角中躲着，在森林中期盼着，或在花店中等待着。

(5)、我们帮助她制定了1年的提分计划，上面的10点她都做到了！现在，我把她的高分秘籍整理成笔记，都是满满的干货！只要你认真的把这些都做到了，语文一定还能提高30+！

(6)、小时候，总喜欢在树荫下玩耍，摸摸它那盘曲嶙峋的树干，和伙伴们任性地在小河边嬉闹着，调皮的蜻蜓一阵风般的打了一个安静的旋儿，挑衅似的追赶着摇曳的花草。我们便不服输的追着，追着，直到满头大汗的归家却又空手而回。

(7)、每天坚持读1篇/1段文言文，边读边换位思考，用古人的思想理解文言文。

(8)、知识点：《春天的景色》《银杏树》课文的学习；复习修辞手法。

(9)、400字的优美段落，周末闲暇的时候，喜欢阅读一些书籍的，很多人都会喜欢一些比较伤感的美文，人们通过阅览这种文章来对自己的心情进行调解，以此为一种精神上的寄托。下面分享400字的优美段落。400字的优美段落1篇1

(10)、教学重点：-Canyouswim?-YesICan

(11)、班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人

(12)、我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！

(13)、雨，越下越愁。(读书札记)摘抄：名著好段摘抄_400字四月最残忍，从死了的土地滋生丁香，混杂着回忆和欲望，让春雨挑动着呆钝的根。(《荒原》)

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