84句叶圣陶的名言名句摘抄及感悟精选好句

叶圣陶的名言名句

1、叶圣陶的名言名句20字

(1)、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。

(2)、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

(3)、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

(4)、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

(5)、一个人总得对世间做一点儿事，世间固然像大海，可是每个人应该给大海添上自己的一勺水。

(6)、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。----《没有秋虫的地方》

(7)、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

(8)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

(9)、优良的文风应具备三性要求，即准确性、鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。

(10)、提醒，这可不是道观或者道佛学院的招生启示。真人——是真实的人，真正有情感有血肉，懂得人性脆弱，知道世事无常的人，也是终身努力去克服人性丑陋，去弘扬真善美的人。

(11)、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

(12)、上海鲁迅纪念馆副馆长乐融说：”丁玲在1927年把自己的小说稿《梦珂》寄给了《小说月报》，叶圣陶决定马上采用。那时候丁玲的生活非常困难，还在找方向。叶圣陶慧眼识才，一下子把她抓住。“

(13)、叶老是教育家，还是作家、艺术家、汉字学家，著作等身。此外，叶老还是个农家，因为他是农家的孩子，还是冤家，因为他是半封建半殖民地中国的坚决革命者，是那个时代的冤家，誓与反动势力为敌。最后，叶老还是个哀家——因为他为错误的儿童教育思潮、人性的傲慢和自大等一切腐朽，而敲响了丧钟，哀其不幸、怒其不争，并用一生去纠正它！

(14)、不要使用不足以看出学生精读效果的考问方法。

(15)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

(16)、“教是为了不需要教”。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

(17)、自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。

(18)、“写旅行记和写日记一样，得先放弃那完全记录下来的野心”

(19)、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

(20)、生天以犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈别也中不枯竭，溪下学自多后里自流别也中不歇。

2、叶圣陶的名言名句摘抄及感悟

(1)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

(2)、在《没有秋虫的地方》写到：一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。所以说啊，爱情，要么让人哭，要么让人笑，要么让人哭笑不得。爱，真是一个恼人的东西。 

(3)、教师讲了一大堆有道理的话，可是他的实际生活并不那样，他的话就不会对学生起多大的作用。或者讲了什么是不好的，可是他的实际生活里就有那种不好的成分，那就会给学生很坏的影响。

(4)、现代社会，很多人说，做事业需要什么？答案是目标，但目标是短期的，其实我们做事业需长期坚持，才能实现创业、守业、兴业、旺业，重要的是树立理想，这是长期的。

(5)、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

(6)、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

(7)、叶圣陶扶他们上马，更严格鞭策。成名之后，巴金有一阵常以文字相应酬。《灭亡》出版不久，他又写了中篇小说《死去的太阳》投寄给《小说月报》，结果被退了稿。 有人说是被编辑部退稿，叶圣陶说，不对，是被我退稿。说他这篇小说没有像《灭亡》那样有生活体验。

(8)、凡为教，目的在于达到不需要教。故随时宜注意减轻学生之依赖性，而多讲则与此相违也。

(9)、读书顶要紧的事情，是把书中的经验化为自身的经验。随时能够“化”，那才做到“开卷有益”的极致。

(10)、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

(11)、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

(12)、叶圣陶，原名叶绍钧，1894年生于苏州，他是20世纪20年代中国第一位写童话的作者，第一部童话故事叫《稻草人》，其他成名作还有杂文集《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》等。

(13)、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

(14)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

(15)、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶

(16)、笔者再没有多余感慨，只想说，世界真奇妙。

(17)、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活的能力。如果没有这种能力，就是现代公民生活上的缺陷；吃亏的不只是个人，同时也影响到社会。

(18)、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

(19)、一条小溪是各种可爱的东西的家。----《稻草人》

(20)、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

3、叶圣陶的名言名句有哪些

(1)、教育心理学工作者观察一般语言活动的使用频率，得到的结果是：“听占45%，说占30%，读占16%，写占9%。

(2)、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

(3)、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。?——叶圣陶

(4)、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

(5)、教眼个得只把中使自己的教育眼个子才有动子才眼为开正有益于发人生，有益于教发人质量的提叫打没山，教眼个人认那间国过来西得只把中团结合作，互相配合。

(6)、只有教师善读善写，乃能导向学生渐近于善读善写。

(7)、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。

(8)、语文老师要加强进修，边教边学，以身作则，自觉觉人。最要紧的是自己能读能作，不至于读而不懂，作而不通。

(9)、这就是叶老，一个简单的人，一个复杂的人。(孙崇兰)

(10)、最重要的——告诉孩子们，哪怕闭着眼睛也要说真话，千万别睁着眼睛说瞎话。

(11)、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

(12)、适合春运的主题，心在哪里，家就在哪里！

(13)、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

(14)、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。

(15)、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

(16)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

(17)、在教育方面，叶圣陶的教育思想最主要的特点，是不追求教科书式的抽象、静态的理论体系构建，而是始终走在时代前列，提倡以中国教育改革实践为逻辑起点，形成唯物辩证的中国教育改革之学，对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。

(18)、你看，想领张长期饭票，不容易！现在你终究会明白了吧！叶老既是一个简单的人，也是一个复杂的人。

(19)、作者通过两个方面来刻画叶圣陶先生的形象，来表达叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，以及作者的追思敬仰之情。

(20)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

4、叶圣陶的名言名句大全

(1)、“对于一个有思想的人来说，没有一个地方是荒凉地带。”

(2)、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶

(3)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

(4)、叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一下。

(5)、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶

(6)、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。——叶圣陶

(7)、20年前，张红创办了盘县红丝带助学基金，接受全国捐款资助贫困学子，条件有且只有一个：年级成绩排前三。

(8)、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

(9)、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

(10)、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

(11)、他的年轻时代，反封建，为红色革命而献身，后来走上教育道路，他始终简单又单纯，目标明确，一切为了祖国，一切为了孩子。

(12)、笔者想起一则广告，有张美丽的脸说：你本来就很美。

(13)、——叶圣陶凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

(14)、这不是在饶舌，而是解释了教育的真谛，太杰出的唯物辩证法啊。教学生是教什么？不是道理和课程，而是掌握道理的方法。所以，孩子受教育达到一定层次，就不需要任何老师了，他就是自己的老师。

(15)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

(16)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(17)、教训对于儿童，冷酷而疏远;感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。——叶圣陶

(18)、德行须从民主来修养。叶圣陶的读书名言凡为教者必期于达到不须教。教师并非教书，而是教育学生。

(19)、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

(20)、为养成写作的习惯，非多作不可；同时为适应生活的需要，也非多作不可。作日记，作读书笔记，作记叙生活经验的文章，作发抒内部情思的文章，凡遇有需要写作的机会，决不放过。

5、叶圣陶的名言名句全是文言文吗

(1)、20年后，张红盘点，基金会助学近200名学生，唯一没断过档，始终出现在花名册里的人，就是李粉翠，她是唯保持不败战绩。

(2)、所以，叶圣陶一生只做了一件事，四个字概括：删繁就简。

(3)、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

(4)、“你，本身就是一首美丽、动人的诗。”我想起一则广告，有张美丽的脸说：你本来就很美。

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