您现在的位置是:心海E站 > 句子大全 > >正文

82句数学格言或谚语有哪些精选好句

发布时间:2024-01-09 07:29:36 admin 阅读:59

导读数学格言或谚语 1、有关时间的格言和谚语有哪些 (1)、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科技可以改善物质生活,但数学却能够提供以...

数学格言或谚语

1、有关时间的格言和谚语有哪些

(1)、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科技可以改善物质生活,但数学却能够提供以上的一切。

(2)、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。正如人类的每种事业都为了达到某种最终目的一样,数学研究需要问题。问题的解决锻炼了研究者的力量,通过解决问题,他发现新方法及新观点并扩大他的眼界。

(3)、华罗庚说:“新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要”

(4)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

(5)、如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的数学家,总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。

(6)、学者之患,在于好谈高妙,而自己脚根却不点地。--宋·朱熹《朱子文集·答胡宽夫》

(7)、学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中,是数学学习的最终目的。

(8)、也许听来奇怪,数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。——马赫.E

(9)、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。AN怀德海

(10)、数学是一种会不断进化的文化。——美国魏尔德

(11)、使数学脱离实际需要,就好比把母牛关起来不让她接触公牛.

(12)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

(13)、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!

(14)、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西

(15)、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。——韦尔数学格言警句3数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》

(16)、学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

(17)、数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者……数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.——哈代

(18)、当我们说一个东西是无穷大的时候,这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。

(19)、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关.——拿破仑

(20)、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

2、数学格言或谚语有哪些

(1)、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。

(2)、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯 

(3)、纳皮尔说:“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”

(4)、 ”数学家就像情人——给一个数学家最小的原理,他就会从中引出你必须承认的结果,并且从这个又引出另外一个。”——弗坦内里

(5)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

(6)、攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.——陈景润

(7)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

(8)、 “一个有科学创新能力的人不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。”——钱学森

(9)、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学,而把数学描绘成理性的音乐吗?这样,音乐家感觉到数学,数学家想到音乐——音乐是梦想,数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地,那时,人类的智慧达到完美的典型,将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。

(10)、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

(11)、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。

(12)、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。

(13)、一个数学真理本身既不简单也不复杂,它就是它。

(14)、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——现代苏步青

(15)、世界猕猴桃原产地,被誉为天然氧吧的金周至,好山好水孕好果。

(16)、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。

(17)、感觉到数学的美,感觉到数与形的协调,感觉到几何的优雅,这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

(18)、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

(19)、如果欧几里得几何未能激起你少年时代的热情,那么,你就不是一个天生的科学思想家。

(20)、伽利略说:“给我空间、时间、及对数,我可以创造一个宇宙”“自然界的书是用数学的语言写成的”牛顿说:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”,哈尔莫斯说:“数学的创作绝不是单靠推论可以得到的,首先通常是一些模糊的猜测,揣摩着可能的推广,接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法,直到看出事实的端倪,往往还要费好大的劲儿,才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的,要经过许多失败、挫折,一再地猜测、揣摹,在试探中白花掉几个月的时间是常有的。”

3、有关时间的格言谚语

(1)、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

(2)、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

(3)、使数学脱离实际需要,就好比把母牛关起来不让她接触公牛.

(4)、把新奇的解题方法挂在嘴边,还不如把常规的解题方法记在心里。

(5)、宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。

(6)、解题研究,研究解题。        ——QQ群兰老师高中数学研究会557619246 

(7)、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)

(8)、一个不亲自检查桥梁每一部分的坚固性就不过桥的旅行者,是不可能走远的,在数学研究中,有些事情也须冒险.

(9)、无穷大只是一个比喻,意思是指这样一个极限:当允许某些比率无限地增加时,另一些特定比率可以相应地无限逼近这个极限,要多近有多近。 

(10)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

(11)、一个不擅于计算的人,有可能成为一个第一流的数学家,而一个没有丝毫数学观念的人,充其量只能成为一个大计算家。

(12)、只要代数和几何沿着各自的途径去发展,它们的进展将是缓慢的,他们的应用也是很有限的。但是,当这两门学科结成伴侣,它们都将从对方身上获得新鲜的活力,因此,以快速的步伐猛进,趋于完美。

(13)、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。苏步青

(14)、任何的推广都只是一个假设,假设扮演必要的角色,这谁都不否认,可是必须要给出证明。

(15)、每学到一个数学难点的时候,尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解,你能讲清楚才说明你真的理解了。

(16)、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(17)、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚

(18)、b)高斯说:“给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登”

(19)、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

(20)、回归课本:高中生物课本黑体字+结论性语句总结

4、勤奋好学的格言和谚语

(1)、如果要把数学的教育潜能付诸实际,那么,既要注意到数学的技术方面,也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面,而且,各方面的注意须适当平衡。

(2)、 ”数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者……数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.” ——哈代

(3)、使数学脱离实际需要,就好比把母牛关起来不让她接触公牛。——切比雪夫

(4)、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上.——罗巴切夫斯基

(5)、方法完全在于对我们必须加以注意的事物给以适当的整理、分类,使之条理化。

(6)、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

(7)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

(8)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

(9)、数学家的美感犹如一个筛子,没有它的人永远成不了数学家。

(10)、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者引导者与合作者。

(11)、——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)

(12)、数学中一切最好的灵感,甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感,都是来自自然科学的。

(13)、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

(14)、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

(15)、数学的创作绝不是单靠推论可以得到的,首先通常是一些模糊的猜测,揣摩着可能的推广,接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法,直到看出事实的端倪,往往还要费好大的劲儿,才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴而就的,要经过许多失败、挫折,一再地猜测、揣摩,在试探中白花掉几个月的时间是常有的。

(16)、许多艺术都能美化人们的心灵,但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。——比林斯利

(17)、代数不过是书写的几何,而几何不过是图形的代数。

(18)、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。

(19)、  几种高效的听课方法一一一听、视、思并用,真正做到质疑、存疑、解疑

(20)、获得年组背数学格言、名言“小达人”的同学:

5、数学格言或谚语怎么写

(1)、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.

(2)、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。

下一篇:没有了 上一篇:132句我的教育格言经典语录摘抄精选好句