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109句三年级缩写句子的方法和技巧精选好句
发布时间：2024-01-22 20:52:40 admin 阅读:59
举例子的句子四年级
1、小学三年级缩句专项训练题及答案
(1)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
(2)、六下数学：第123课时|第456课时|第789课时|第101112课时|
(3)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
(4)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
(5)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!
(6)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(7)、在熟读课文的基础上，我已经知道课文每一节的大意了。
(8)、______要是__________ ，________ 就____________ 。
(9)、恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？
(10)、 在繁华的巴多大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人 ， 他不像其他乞丐那样件子向过路行人(乞 气)讨，而是在身旁立一块木胖，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫(pó bó)才这样做的。街上过往的行人很多，那些衣着(zhe zhuò)华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字部无动于(衰 衷)，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。
(11)、意思：①语言文字的意义；②意见，愿望；③指礼品表达的心意；④某种趋势或苗头；⑤情趣，起味。
(12)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
(13)、_________________________________________________
(14)、_________________________________________________________________________我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。
(15)、四下语文：第1课|第2课|第3课|第4课|语文园地一|第5课
(16)、冶炼 治理 潮水 嘲笑 持续 读书 怠慢 总结 肝胆俱裂 恐惧 凌乱 刮风
(17)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(18)、叶子 落下来 一片片 从 树上
(19)、聚焦全文，找一找课文中还有哪些表达精准的句子。
(20)、削xiāo( )xuē( )
2、三年级缩写句子的方法和技巧
(1)、下面句子中的标点符号使用全部正确的一项是( )
(2)、树叶被大风吹落了。
(3)、示例2：蚂蚁经过进化,有些蚂蚁还保持着原有的黑色,有些蚂蚁则变成了黑红色,有些蚂蚁比他的祖先大了好几倍,有些蚂蚁则小巧玲珑,十分招人喜爱,有些蚂蚁变成了掠夺者,成为了人类的敌人,有些蚂蚁则变成了益虫,成为了人类的好朋友。
(4)、(乞 气)________讨
(5)、默读课文，把自己不懂的问题，用关键词写在空白处。
(6)、②如果你只是急着下山，就不能欣赏沿途的美景。
(7)、 。
(8)、水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
(9)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(10)、写作背景：《江畔独步寻花七绝句》是唐代大诗人杜甫的组诗作品，共七首。第一首写独步寻花的原因从恼花写起；第二首写行至江滨见繁花之多；第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇；第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐；第五首写黄师塔前之桃花；第六首写黄四娘家尽是花；第七首总结赏花、爱花、惜花。组诗前四首分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀；后三首显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。本诗为第五首。
(11)、下面句子中所用修辞手法与其它三句不同的是( )
(12)、D.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。(动作描写)
(13)、迟钝的 霸王龙 中空的 行动
(14)、(1)不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有，那就是鲸。
(15)、本文的结论是什么？自读课文，画出有关句子。
(16)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(17)、一下数学：第123课时|第456课时|第789课时|第101112课时|
(18)、A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
(19)、___________________________________________________________________________沥青的大路不是用细沙铺成的。 其他的路都是用细沙铺成的。
(20)、从前，人们总想像鸟儿一样，在天空中自由地飞翔，于是科学家发明了飞机，让人们享受在空中“飞翔”的感觉。人们飞翔后，又想像船儿一样在水上漂浮，所以，我就想发明一种“水上行走鞋”，它可以帮我们完成在水上自如行走的梦想。 水上行走鞋是1米长的充气“大鞋”，双脚分别踩在两只“充气鞋”上部的平面上，扣上鞋搭。依靠“充气鞋”的浮力，足以把站着的人托起在水面。为了防止两只浮在水面的“大鞋”分离得太远，“鞋”与“鞋”之间用尼龙绳彼此相连，保持两鞋的间距能适合人体站立时双脚的正常距离。
3、用不论不论都造句子四年级下册
(1)、Ⅱ这点小意思 ， 你就收下吧！________
(2)、 杏花烟雨江南 近水远山皆有情 雾锁山头山锁雾 四面荷花三面柳 略。
(3)、(1)用“√”给文章中划线的字选择正确的读音。
(4)、第二句中，为了介绍纳米的小，用乒乓球与地球的比例比较说明。
(5)、______________________________________________
(6)、①《夜莺的歌声》这篇课文让我想起了过去的一些事。
(7)、同学们 玩 操场上 游戏 在 一起
(8)、不是 而是 例：他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。
(9)、(1)虽然小钱不幸得了白血病，____________________
(10)、后裔—后代 繁衍——繁殖 敏捷—灵敏
(11)、为什么说“嫦娥三号”携带的月球车不是真正意义上的车？(4 分)
(12)、(3)本文的写作顺序是( )
(13)、我把作业做完了。 __________________________________________________________________________
(14)、_________________________________________________
(15)、D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。 (比喻)
(16)、读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
(17)、示例1：家养狗的种类有很多。根据生活习性、体型大小及用途等，可以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。猎狗形体健硕结实，四肢灵活敏捷，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性不足，但忠实可靠；工作狗主要职能在于工作，具有特殊的技能，例如军犬和警犬；玩赏狗大多体型较小，机灵神气，会讨主人欢心。
(18)、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
(19)、亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
(20)、A.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 (心理描写)
4、小学句子训练题大全及答案
(1)、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(2)、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 ___________________________________________________________________________
(3)、下列句子，关联词使用不正确的一项是( )
(4)、每当你为一件懊恼的事情而悔恨时。只要轻轻按一下中间的蓝色按钮，前面出现个黑洞，进去之后说出想要回到什么时候，再从对面的黑洞走出来就可以了，也可以回到几分钟前或者几小时前。
(5)、伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。(用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。)___________________________________________________________
(6)、①“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。不是比喻句。( )
(7)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
(8)、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
(9)、①
(10)、C.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺上了一层明晃晃的玻璃。
(11)、小狗的脚印像( )。
(12)、结合《语文园地一》的交流平台，尝试解决自己提出的问题。
(13)、番号 (fān fēn) 不懈 (jiě xiè )
(14)、六B英语：Unit 1｜第123课时|第45课时|
(15)、友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫:友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。友谊如水滴，我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流;友谊如绿叶，我们互相依
(16)、四下数学：第123课时|第456课时|第789课时|第101112课时|
(17)、比一个足球场还大 比四车道的高速公路还要宽
(18)、结尾：表达自己对想发明事物的喜爱与期待。(略)
(19)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
(20)、 qī lǜ lǚ zhǎn fān xiè lǎn shèn
5、六年级语文句子专项训练
(1)、本资料已制作电子版下载码是：zcm3a5ho
(2)、本次习作以“我的奇思妙想”为主题， 要求我们能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。
(3)、 后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，
(4)、_________________________________________________
(5)、 duó yǎn shāo hài zhān guǒ
(6)、大象的身体像( )。
(7)、光阴似箭，转眼就到了2035年，未来的一切都跟我们现代的使用有着天壤之别。就比如这件实用美丽的衣服，那么现在就让你们先睹为快吧！
(8)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(9)、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(10)、胡萝卜先生有着浓密的胡子。 他必须每天刮胡子。
(11)、虫子被小鸟吃了。
(12)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(13)、A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
(14)、正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
(15)、 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
(16)、_________________________________________________________________________ 大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
(17)、(2)同相比，地球。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
(18)、把字句：大水把庄稼淹没了。 被字句：庄稼被大水淹没了。
(19)、B.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话形象地写出了西沙群岛的海里的水和鱼一样多。
(20)、C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
(1)、我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
(2)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(3)、栖息(qī xī) 效率 (shuài lǜ )
(4)、划线句子运用了____ 的说明方法，这样可以______。(4 分)
(5)、(2)①雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
(6)、我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开”。
(7)、本文是一篇科普文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
(8)、小鸭的脚印像( )。
(9)、②如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？(改为陈述句)