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107句屹立的拼音精选好句
发布时间：2024-01-30 13:50:48 admin 阅读:59
矗立的拼音
1、矗立的拼音和意思是什么
(1)、矗立是一个词语，意思是高大而笔直地挺立、高耸。重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物，不用于人。
(2)、形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。(风号浪吼)
(3)、锯(锯子) 闯(闯祸) 提(提问) 吃(吃饭) 震(震动)
(4)、远处奇峰罗列，一眼望去，到处皆是那种灰色的杂草，但除此之外便在也没有任何东西。
(5)、出处：孙厥《新儿女英雄续传》第十九章：“四周本没有栅栏，只有成行的大树在昏暗里森然耸立。”
(6)、我拾阶而上，然后环绕一周，感到诧异，这是简易建筑物改成的寺庙。进入佛音绕耳的寺院内，发现室内装修比较简陋，并不宽敞，却显得空荡荡的，除了菩萨灵神之外，半天不见人影，于是，我们扫兴地出来。走了几步路之后，扭头回望，只见一个身着灰色衣服的站在门口张望，从事媒体职业形成的新闻敏感性，我立马返回。
(7)、出处：老舍《骆驼祥子》四：“河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。”
(8)、1几千年过去了，这座雕塑依然完整地伫立在这里。
(9)、笔顺读写：横竖竖折横横横横横竖竖折横横横横横竖竖折横横横横
(10)、引证：孙厥《新儿女英雄续传》第十九章：“四周本没有栅栏，只有成行的大树在昏暗里森然耸立。”
(11)、或许你曾伫立徘徊，或许你懂得季节的轮回，在雨季的日子里相信，即使一缕不经意的笑容也能让沉积在内心深处的阴霾烟消云散。
(12)、人群如山似海，形容人聚集得非常多。(人山人海)
(13)、1 雄伟壮丽的人民大会堂矗立在天安门广场的西面。
(14)、浩浩荡荡—(汹涌澎湃)山崩地裂—(地动山摇)漫天卷地—(铺天盖地)
(15)、邵阳杂技是深受人们喜爱的艺术表现形式，历史悠久，享有盛誉。据记载，杂技团培养了很多优秀的杂技艺术人才，获得国际、国内大小奖项60余项，并多次代表国家进行演出，足迹遍及国内外。
(16)、随着采访的深入，对眼前这位尼姑有所了解。真是世界如此之小啊，这个眉清目秀的尼姑原是邵阳市杂技团的优秀杂技表演者，名叫赵凤珠，她提起自己的杂技艺术生涯，兴奋不已，眉花眼笑，显得十分精神，眼睛炯炯有神，充满生机与活力，她笑着说“我就是哪个没有腰的妹子”。
(17)、隶属于广东省梅州市蕉岭县的南礤镇，毗邻五个乡镇。多少人和小编一样第一次都读成了南zai镇？
(18)、五年级下册语文 五年级下册数学
(19)、1月1日下午2点，虽然迷雾驱散，但仍是阴天，没有冬日的暖阳，好在视野还算开阔。我随骑友老汤前往新邵县新田铺镇向前村石泉庵游览。老汤在前一天跟随骑友去过，因此，他当我的向导，一路迎着寒风前行。
(20)、果(水果) 卷(卷发) 蚂(蚂蚁) 庐(庐山) 镀(镀亮)
2、屹立的拼音
(1)、“踮着脚”说明观潮的人 多 ，心情 迫切 ，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到 人们看到潮来了十分惊喜、激动，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
(2)、我伫立在石马江桥上，抬头远眺一望无垠的上游，又扭头俯视一片深蓝飘向天际的下游，山水相连，水天一色，真是太壮观啦！
(3)、请用刘禹锡的《浪淘沙》中的诗句填空：“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”与 八月涛声吼地来描写的情境相同，“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”与 头高数丈触山回描写的情境相同“霎时，潮头崩腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼”与须臾却入海门去 描写的情境相同。
(4)、昧(昧心) 队(队伍) 坏(坏人) 幼(幼小)境(环境)
(5)、沥滘位于广州市海珠区，“沥”字的粤语正确读法是“lek6”。不过受到普通话读音“沥”和“力”同音的影响，好多人会读成“力滘”。
(6)、但从使用的情况来看，用于建筑物，以“矗立”、“耸立”居多；用于山峰，以“屹立”居多；用于人物，以“伫立”居
(7)、一說起到柬埔寨旅行，大家腦海裏除了紅色高棉，偉大的吳哥窟，剩下想表達的恐怕就是，這將是一段比較辛苦的高強度的旅行。甚至身邊還有跟團去過的朋友這樣形容：那地兒可窮了！跟咱們農村似地！沒啥意思！真的是這樣嗎？這一篇我們就來細說一下暹粒的經典代表景點。
(8)、阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了田野上的庄稼……
(9)、一年级下册语文 一年级下册数学
(10)、位于汕头市濠江区。看到两眼懵逼，那个什么什么石(微尴脸)。
(11)、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨唤起漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若隐若现，更显得雄伟险峻，让人觉得它神秘而美丽，清高而冷傲。
(12)、(响)(彻)云霄 低(声)细(语) 锣鼓(喧)(天)
(13)、他们在小溪边走月亮时，闻到山草和野花的香味；看到：鹅卵石、小水塘抱着月亮想到：啊妈洗衣、我做小船运花瓣。
(14)、沿着太湖之滨一直向西延伸直至常州，一路开来我们的车子就像蛇一样在太湖上游动，刚开进小灵山南麓地域时，一座大佛矗立在山的中间，远远望去就像一座硕大纪念碑，雄伟壮观，那张和蔼的面容和一指向天的手势，似乎正掌控着这方天地人间。
(15)、只见一片火海满天横流，疯狂的火浪一个接着一个，张牙舞爪地仿佛想要把天空也吞下去。火海的下方烟雾弥漫，仿佛浸透了乌烟的五月的浓云降到了地面一样。它的上面，好象矗立着一座颤巍巍的摇晃不息的喜马拉雅火山。
(16)、在1990年，大自然的威力再现，这个双孔桥被海浪摧毁，只剩下一座矗立于海上的单孔桥。
(17)、(笔顺编码)：横竖竖折横横横横横竖竖折横横横横横竖竖折横横横横
(18)、远在千里之遥外地的她，当邵阳家乡有人传递信息，向前村的石泉庵关闭亟待开放，叶落归根，自然现象，她欣然返回邵阳，在这里“安家”。我看着殿堂里的“晨钟暮鼓”一无所知，虽然骑行去过一些寺庙，真还没见过尼姑撞钟唱经、击鼓念经的场景，我想亲眼目睹实况，便向她提出是否可以给为我演绎一小段，便于采写游记，她欣然答应，于是拍摄了这些珍贵的照片与视频。
(19)、堤(堤岸) 渐(逐渐) 犹(犹如) 葡(葡萄) 跃(跳跃)
(20)、霸占—(侵占)静寂—(安静)招待—(款待)
3、巍巍矗立的拼音
(1)、我们班里的小张意志非常的坚定不移，做什么事都像大山一样屹立稳固。
(2)、从最后两句话中，我们可以体会到怎样的感情？
(3)、 百万人自动伫立在长安街两旁,人人神情肃穆,静静地迎送着缓缓行进的灵车。
(4)、王老师的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
(5)、(近义词)挺拔、卓立、耸立、高耸、矗立、岳立、伫立、挺立、直立、耸峙
(6)、指挥员必须坚持自己的信念，象屹立在海中的岩石一祥，经得起海浪的冲击。
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(8)、百亩仔、九斗洋、三墩、五里、六角等简朴的名字，都是湛江耳熟能详的数字地名。
(9)、2他在那里久久的伫立似乎像一颗饱经风霜的大树。
(10)、“三九天”骑行，在山凹里“避风港湾”与山凸处“风口浪尖”穿行，山野气息拂面而来，对于我这个在城里生活四十多年的乡里人来说，游览观赏山乡森林与田园风光是一种享受，是乡情的回归，是浓浓的乡愁，如果窝在温暖的空调房里，岂能观赏得到这种变幻莫测大自然的特殊恩赐的美景？！
(11)、5 泥石流过后,那几棵古松仍神态安然,耸立在山腰间。 (读音) chù lì (释义)高耸直立。 (造句) 1 雄伟壮丽的人民大会堂矗立在天安门广场的西面。 2 广场的周围，矗立着一幢幢高楼大厦。 3 巍峨王宫,傍水矗立,古堡残垣,点缀岸边。 4 只有挺拔的松柏，才能在冰雪中矗立。 5 我矗立船首，张开双臂，体会一下乘风破浪的感觉。 以上三个词语互相为近义词，其它相近词语如下 (近义词) 1 鹄立 ( hú lì ) 如鹄延颈而立，形容盼望等待。 2 肃立 ( sù lì ) 恭敬严肃地站着。 3 直立 ( zhí lì ) 直竖;竖立。 4 兀立 ( wù lì ) 笔直挺立。 5 岳立 ( yuè lì ) 亦作“岳立”。 耸立，屹立。
(12)、7 屹立 ( yì lì ) 高耸挺立，比喻坚定不动摇。
(13)、挺立(tǐng lì)：笔直地耸立，指直立。多指持身正直。
(14)、比喻的修辞，将无数星星摇摇欲坠的情态比作“无数萤火虫在我周围飞舞”，不但生动形象，而且突出了星星与自己的距离。
(15)、颤动—(抖动)满足—(满意)浇灌—(灌溉)
(16)、例：托木尔峰耸立在天山的西部，地势奇特，景色非常迷人。
(17)、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”运用了什么修辞手法？有什么作用？
(18)、中山石歧出名乳鸽，不少人慕名而去。但有时不小心读成石“ji”就闹笑话了。
(19)、花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
(20)、(女王宮)967年。名叫班蒂絲蕾，女王宮是別稱，女王宮名字的由來應該是由於該寺廟有精美的女神雕像故取的別名，該寺是供當時國師修行所建，供奉的是濕婆神。寺院前的神道長約67米，建築主體區域面積大約為500平方米。它是古代高棉雕塑的最精華作品之寺院整體為紅色砂岩雕刻而成，內部四座寺院守衛雕塑被移至金邊國家博物館，現有雕塑為複製品。該寺以朱色砂岩構成，充滿精緻的浮雕，有"吳哥藝術寶石"之稱。女王宮以豔麗的色彩和精美的浮雕著稱於世，是吳哥古跡中風格最獨特和最精緻的建築群之一。
4、伫立的拼音
(1)、矗立：直而高地立着。一般用于物，不用于人。
(2)、四年级下册语文 四年级下册数学
(3)、1 几千年过去了，这座雕塑依然完整地伫立在这里。
(4)、请用王维的《鹿柴》中的诗句填空：“空山没有人迹，偶尔会听到一阵人说话的声音”是空山不见人，但闻人语响；“一抹余晖，给幽暗的深林带来了光亮，给青苔带来了一丝暖意”是返景入深林，复照青苔上。
(5)、因此，这篇游记编发之前，我制作了《采访石泉庵尼姑原是邵阳市杂技演员》的视频，李大贵文友阅读之后在“湘楚山地文学作者群”写了这样一段文字：@罗础 老师好！看到您写有石泉庵尼姑是原邵阳市杂技演员，使我想起一件事：1974年我们怀化学院体育、艺术系到韶山参观，当时与邵阳杂技团都住在韶山招待所(现称韶山宾馆)。我们有的同学把馒头包子吃剩的乱丢，系主任李亦元(隆回人)跟学生说，你们吃国家，用国家的莫浪费，你们看人家邵阳杂技团的演员，人家靠自己争钱过日子，伙食哪有你们好，你们这样浪费是不好的。李亦元老师的话使那些乱丢剩馒头的学生深感惭愧。在我的心里也永远记得有个邵阳杂技团。我回复@李大贵文友： 这段回忆很好，粘贴“留言处”，教育当代和下一代！
(6)、在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。
(7)、3列车已经远去，但她还是含情脉脉地伫立在那儿，忘记了回家。
(8)、也不知什么时候站在桥上观赏沿河风景有多久，走在前面的老汤返回来了，我立马意识到，相距石泉庵还有一段路程，下午出行时间有限，于是，拍摄了一个短视频和几张照片之后，跃上单车，快速跟上老汤。
(9)、继续前行，进入一片茂密的森林，这里既有灌木又有乔木，既有落叶树又有常青树，骑行在森林中，沿着蜿蜒的水泥路穿过一片又一片幽静的深山茂林，展现眼前的大小高矮各异、绿叶光枝相依的树林，还有树木空隙长着荆棘茅草野山花，迎风招展，不畏严寒，别有一番情趣。
(10)、例如：像哨兵似的松树,沿着山巅直立着。扩展资料屹立释义高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。
(11)、1鹄立 (húlì)如鹄延颈而立，形容盼望等待。
(12)、(解释)(动)像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇：～不动。［近］矗立|耸立。
(13)、7 屹立 ( yì lì ) 高耸挺立，比喻坚定不动摇。
(14)、例如：这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
(15)、随着岁月的更替，令人惋惜的是杂技团解散了，她被分到一个粮站工作，好景不长，粮站也不复存了，接着婚姻不幸，屡屡遭受重创的她，挥泪告别邵阳出家，去了江西庐山，削发为尼，取名为：尼释古珠，后来又辗转到瑞昌盘龙庵，一去数年。岁月不饶人，屈指一算，今年已68岁了！
(16)、实际上，“尾埭”也被称为“美埭”，和海埭、上棣、埭头、上埭尾、下埭尾等反映出具有滨海味的地名。
(17)、3 列车已经远去，但她还是含情脉脉地伫立在那儿，忘记了回家。
(18)、高耸的人民英雄纪念碑，矗立在天安门广场的中央。
(19)、大家可以将想学习的内容写在下方的#写留言#处，我们会定期收集并纳入教学内容当中，在平台推送。
(20)、微小—(细小)梦幻—(梦境)若隐若现—(时隐时现)
5、矗立的拼音伫立的拼音
(1)、很多时候都在想，人与人之间的缘份会怎样，一路走来，一路丈量，一份情意，此生不忘，时间的力量，强大到不可抗拒。
(2)、溪边留下了许多“我”和阿妈生活的足迹。三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。
(3)、重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物，不用于人。
(4)、托木尔峰耸立在天山的西部，地势奇特，景色非常迷人。
(5)、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
(6)、月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路。
(7)、雄伟壮丽的人民大会堂矗立在天安门广场的西面。
(8)、黄粘洲社区地处东莞市城区西北向，不少人纠结“粘”到底是“zhan1”还是“nian2”，晕晕的。
(9)、几千年过去了，这座雕塑依然完整地伫立在这里。
(10)、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的
(11)、百万人自动伫立在长安街两旁,人人神情肃穆,静静地迎送着缓缓行进的灵车。
(12)、屹立，注音yì lì，指人的面貌，精神屹立不倒 。鲁迅《野草·一觉》：“我照作品的年月看下去，这些不肯涂脂抹粉的青年们的魂灵便依次屹立在我眼前。
(13)、满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。(漫天卷地)
(14)、⑤山峦似乎从平原拔起，有的群峰簇拥，有的孤峰矗立。
(15)、60年代初，那时《汉语拼音方案》公布不久，许多乡村学校、老师还没有开始汉语拼音教学，遇到汉语拼音部分就跳过去了。四老哥却每天用那么一两节课的时间，把全校学生集中在一起，用一截竹竿指着领读：b，p，m，f……并且教学怎样把声母和韵母合在一起组成一个音节进行拼读。《汉语拼音方案》是一张很大的教学挂图，上半部是《声母表》，下半部是《韵母表》，边缘破了的地方，修补了好多次。现在想来，那时对前、后鼻音、儿化音等等确实读的不是很准，但四老哥那稍显沙哑的声音，至今依然萦绕耳畔。对拼读的方法不像现在学校老师教的那么细致，但那挥着树枝一次次不厌其烦领读的身影深深刻印在脑海中不可磨灭！ 学校周围有许多闲散荒地，四老哥带领我们从远处路边地畔移来小树苗，一排排整齐的栽在校墙边。他教我们栽树挖坑时把土按层分三堆放，栽树时先填最先挖出来的土，再填中层的，把最后挖出的土盖在最上面。这些树后来有长成直径尺许的大树，在小学校校舍建修中派上了用场。这是在本庄小学校发展史上是绝无仅有的。小学校里换了一茬又一茬老师，却没有第二个人这样做的。在开辟的几块小菜园周围培起土埂，中间一锨一锨地挖熟，往往我们挖着挖着挖松的土隆起来，眼前出现一道宽宽的沟，土好像不够用似的。老师边说边示范，怎样把铁锹尽量与地面垂直，然后踏入土，翻起来一锨土一锨土地挨着放，然后拍平，就不会出现“少土”的情况了。其实，那时最大的学生是四年级，才十岁左右，干不了多少，大多的活计是老师一个人干的。
(16)、潮来了的时间是 午后一点左右 。
(17)、 汉语拼音 看图写话
(18)、我采写游记现场收集素材之后，通常情况采取首先整理照片，然后制作视频，其次撰写游记文字，最后使用本人公号穿插照片与视频编发，考虑插在文中的视频容易被读者忽视，所以，分两步走，视频先制作先发出，文章后写作后发出。
(19)、〖toweraloft;standtallandupright〗高耸直立
(20)、四老哥一生坎坷，命运多舛，屡受挫折，连续丧妻之痛，抚育弱儿幼女之苦，一段时间甚至饥寒交迫，穷困潦倒。若无博大的胸襟，虚怀若谷，海纳百川，若无温融敦厚的性情，深明厚慈，气度宽宏，怕是早已失意颓丧了，焉能高寿90有余无疾而终。
(1)、课文是按照(潮来前)、(潮来时)、(潮来后)的顺序描写钱塘江大潮，你想到了用课文中的词语“天下奇观 ”来评价钱塘江大潮。
(2)、村里父老乡亲们为了保留这座寺庙古建筑的风水宝地，修砌了这座简易建筑物。现在的山门被建高了，壁画有些粗糙简陋，彩绘确实是精心绘制的，但是伪装的有些明显，并不像古老的轮廓。这就相当于是新建的一个山门，完全看不到古代寺庙的历史气息。而更加令人诧异的是该建筑的正殿，完全没有古殿的样子，破旧的大门也没涂漆。我想，如果能还原原来的样子就好了，毕竟是古建筑，修旧如旧，展现石泉庵古寺院的风貌多好啊。
(3)、(人)(声)鼎沸 悄(无)声(息) (窃)(窃)私语
(4)、3巍峨王宫,傍水矗立,古堡残垣,点缀岸边。
(5)、前面一个人挺直了身板耸立着，然后有一个人跳到他的肩膀上，同样挺直了身板耸立着。
(6)、他们在小溪边走月亮时，闻到了什么？看到了什么？又想到了什么呢？
(7)、(新鲜)的花 (坑坑洼洼)的地方 (镀亮)的银毯